演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。
語(yǔ)文課堂前三分鐘演講 語(yǔ)文課前3分鐘演講稿篇一
情一但動(dòng)了心,請(qǐng)堅(jiān)持到底...
——題記
兩只白天鵝,，它們是夫妻,，當(dāng)其中一只白天鵝不幸死去，另一只白天鵝會(huì)在它身邊守候三天三夜,，最后飛上天空,，一頭墜下來(lái)，撞死在那只白天鵝的身邊,。
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,，學(xué)校組織看電影，男孩坐在一個(gè)朋友的右邊,，而女孩則坐在這個(gè)朋友的左邊,，一開(kāi)始大家都不認(rèn)識(shí)，但正因?yàn)橛辛诉@個(gè)中間的朋友,，很快就認(rèn)識(shí)了,。
大家坐在一起，邊看電影邊吃東西,，女孩還很友好的問(wèn)男孩要不要吃,，男孩很客氣，沒(méi)有接過(guò)女孩遞來(lái)的零食,。于是女孩就轉(zhuǎn)過(guò)去繼續(xù)看電影,。而男孩這時(shí)在偷偷的望著女孩，臉上泛起一道紅暈,。
數(shù)日后的一個(gè)早晨,，女孩和男孩在校園中相遇了，男孩問(wèn)：“吃飯沒(méi)?”
“吃了,，你呢?”女孩說(shuō)到,。
“我還沒(méi)吃呢?我都是在外面吃的，這就準(zhǔn)備去食堂吃呢,?！?/p>
“我都是在家吃的，我媽媽燒給我吃,。你還吃就快去吃吧,，快上課了?！迸⑿χf(shuō)。
“那好,，我去吃飯了,，要不真的要遲到了。拜拜?！蹦泻⑾蝻w奔去,，做了一個(gè)再見(jiàn)的手勢(shì)。
這是女孩和男孩自看電影后的第一次談話,。
周末,，男孩在籃球場(chǎng)上賣(mài)力的打著籃球，這時(shí)女孩突然來(lái)了,。男孩停下來(lái),，向女孩打個(gè)招呼：“嘿，這么巧,?！边@時(shí)旁邊一個(gè)和男孩一起打球的另一個(gè)男孩盛走了過(guò)來(lái)，對(duì)女孩說(shuō)：“你來(lái)了,?！?/p>
女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)男孩盛對(duì)這個(gè)男孩說(shuō)：“這是我女朋友,?！?/p>
當(dāng)男孩聽(tīng)到這句話時(shí)，身體微微顫了一下,，但隨即回答到：“你小子艷福不淺呀,，找了個(gè)女朋友這么漂亮?！?/p>
男孩盛笑笑說(shuō)：“沒(méi)有的啦,。”隨后向女孩看去,。
男孩笑了笑,，準(zhǔn)備繼續(xù)打球，就在轉(zhuǎn)身的那一刻,，男孩偷偷看了女孩一眼,，女孩很老實(shí)的站在一旁，很幸福的樣子,。
之后女孩就很少見(jiàn)到男孩了,，偶爾見(jiàn)到男孩也只是在球場(chǎng)上，看到男孩大汗淋漓跑來(lái)跑去的樣子,。
其實(shí)女孩不知道,，男孩自從第一眼見(jiàn)到女孩就喜歡上她了。當(dāng)男孩知道女孩有男朋友之后,，表面上很冷靜,，但心中很痛苦,。但男孩知道，真正愛(ài)一個(gè)人,，不是要占有她,，而是要她生活的開(kāi)心、幸福,。于是男孩就裝作很冷靜的樣子,，不去打攪女孩的幸福，心中的郁悶與不開(kāi)心,，就借在球場(chǎng)上發(fā)泄出來(lái),。
日子過(guò)的很快，一學(xué)期就這樣平平淡淡的過(guò)去了,，男孩拿了一份不錯(cuò)的成績(jī)單回家了,。
在回家的路上居然碰到了女孩，女孩一個(gè)人低著頭慢慢的向前走,，好像很不開(kāi)心的樣子,。男孩走了上去，說(shuō)：“這么巧啊,，你家也向這個(gè)方向走?”女孩淡淡的回答到：“是呀,，我上個(gè)月才搬的家?！薄鞍岬侥牧?”男孩問(wèn)到,。“就前面那個(gè)小區(qū),?！薄?*小區(qū)?”男孩很意外，“我家也住那,?！薄笆茄剑@么巧...”女孩回答的有氣無(wú)力的,?！霸趺戳?看你好像不太開(kāi)心?！蹦泻㈥P(guān)切的問(wèn)到,。“還用說(shuō)嗎?考試考砸了唄,?！迸⒋诡^喪氣的?！皼](méi)事的,，不就一次考試嗎?代表不了什么的,。”男孩安慰說(shuō),。“能沒(méi)事嗎?卷子被媽媽看到了,，肯定又是一頓臭罵”,。“放心的,，不會(huì)有事的,，大不了被家里人講兩句么，下次好好考就行啦,?！蹦泻⑽⑿χ鴮?duì)女孩說(shuō)?！翱晌揖褪菍W(xué)不好啊,，我都懷疑自己的智商是不是有問(wèn)題了?”女孩傻乎乎的說(shuō)?！霸趺磿?huì)呢,，就算不夠聰明，但只要努力了,，即便考不好,，也對(duì)得起自己了么。再說(shuō),，我看你行你就行!”男孩肯定的說(shuō),。
“真的嗎?可我腦子笨哦?！?/p>
“真的,，我相信你，再說(shuō)了,，有什么不懂的可以來(lái)問(wèn)我呀,，而且我兩家現(xiàn)在又住這么近，而且我不收學(xué)費(fèi)的,，呵呵,。”男孩撓著頭不好意思的說(shuō),。
“那我有不會(huì)的就問(wèn)你拉?”
“沒(méi)問(wèn)題!包在我身上,。”
從那以后兩個(gè)人上學(xué)放學(xué)都一起走,，成了最好的朋友,。就這樣,，一天天過(guò)去了，男孩一直勤勤懇懇的幫女孩學(xué)習(xí)功課,，男孩覺(jué)得那是一種幸福,，不求占有她，每天只要能看見(jiàn)女孩就已經(jīng)心滿(mǎn),。還有一個(gè)男孩在默默的關(guān)心她,，愛(ài)著她，每天都開(kāi)開(kāi)心心,，無(wú)憂無(wú)慮的,。而男孩就一直在女孩身邊默默陪伴著...
一天女孩對(duì)男孩說(shuō)：“我失戀了...”
男孩先是愣了一下，但馬上安慰女孩：“沒(méi)什么大不了的,，天涯何處無(wú)芳草,，失戀?zèng)]啥不煩惱。況且你還有我這個(gè)好死黨呢,，失戀算什么,，不就是一個(gè)人過(guò)了么，就你這條件,，還怕找不到好的呀,。”
女孩沉默,。
男孩見(jiàn)這招不見(jiàn)效,，故作深沉的問(wèn)到：“怎么?我不合格?那我回養(yǎng)殖場(chǎng)再去蓋一個(gè)章，你在這等我啊,?！?/p>
女孩被逗樂(lè)了，笑著說(shuō)：“那好哇,，就蓋笨豬專(zhuān)用章,，其他的章可都不合格哦，快去快回啊,?！?/p>
這時(shí)兩個(gè)人都笑了，女孩笑的很開(kāi)心,，失戀的陰影煙消云散了,。
冬天來(lái)了，女孩的手很容易就起凍瘡,，當(dāng)男孩注意到這點(diǎn)之后,，就在平安夜那天送了女孩第一副手套，白色的,，因?yàn)榕⒃谀泻⒌男闹惺悄菢拥募儩?，那樣的完美?/p>
第二天,，女孩穿了一身粉紅色，見(jiàn)到男孩輕輕的打了個(gè)招呼：“豬,，圣誕節(jié)快樂(lè),，昨天謝謝你的手套?！?/p>
男孩笑著回答說(shuō)：“你是粉紅豬,，哈哈?！?/p>
女孩搶著說(shuō)到：“可是你自己承認(rèn)自己是豬的哦?！?/p>
男孩說(shuō)不過(guò)女孩,，站在一旁傻傻的笑，這時(shí)男孩注意到女孩的衣服與手套不相配,。
元旦節(jié)很快就到了,，男孩又送了一副手套給女孩，這次是粉紅色的,。
女孩皺皺眉毛,，嘟著嘴巴說(shuō)：“怎么又是手套呀?”
男孩笑而不語(yǔ)，過(guò)了一會(huì),，神秘的說(shuō)：“我是怕看到你的豬蹄,，看的我都快吃素了?！?/p>
女孩跑過(guò)來(lái),，將拳頭輕輕的落在了男孩的肩膀上。
男孩嘿嘿的傻笑,。
從此以后,，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，男孩都要送女孩一副手套,，女孩很奇怪：“你丫怎么老送我手套呀,，你家可是開(kāi)手套店的呀?”
“我不說(shuō)了么，我怕看見(jiàn)豬蹄,?！蹦泻膲牡恼f(shuō)道。
女孩跑過(guò)來(lái),，給了男孩一腳,。
男孩蹲在地上，裝做很疼的樣子,，女孩以為真的弄疼男孩了,，過(guò)來(lái)輕輕的拍拍男孩的肩膀：“你沒(méi)事吧,。”
男孩摸了點(diǎn)灰在腿上,，說(shuō)：“你看,，都紫了?！?/p>
女孩后悔了：“對(duì)不起呀,，我不是故意的，早知道你那么不經(jīng)打,，下次我出手就要輕點(diǎn)了,。”
男孩嘿嘿笑了兩聲,，邊跑邊說(shuō)到：“我會(huì)那么不經(jīng)打嗎?哈哈哈...”
女孩這才意識(shí)到自己被男孩耍了,，追上去又要打男孩。
走廊上留下了兩人的歡聲笑語(yǔ),，老天也開(kāi)心的哭了,，而且哭的很厲害。
兩人趕緊躲到教室里,，女孩看著外面,，突然間沒(méi)了精神：“這天怎么回家呀，我媽還等著我吃飯呢,?！?/p>
“本少爺我神機(jī)妙算，昨晚我夜觀星相,，算出今天會(huì)有一場(chǎng)傾盆大雨,，所以呢，防護(hù)工作做好啦”
“你帶傘了?”
“是的,，不過(guò)就帶了一把,。”男孩壞壞的笑到,。
“那我們一起走吧,，讓你得逞了，哼,?！?/p>
于是兩個(gè)人共擠一把小小傘下，艱難的行走著,。那天雨特別的大,，好幾年都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雨了，仿佛這場(chǎng)雨就為今天的他們而下的。
男孩一個(gè)勁的把傘向女孩這邊偏,，女孩仿佛有些感動(dòng)了,，一路上一句話都沒(méi)說(shuō)。女孩家比男孩家略遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn),，快到男孩家時(shí),，男孩突然跑了出去，說(shuō)：“豬,，你家遠(yuǎn),，傘你用，快點(diǎn)回去吧,?！?/p>
還沒(méi)等到女孩說(shuō)話，男孩就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了,。望著男孩漸遠(yuǎn)模糊的身影,，女孩心中覺(jué)得暖暖的。
第二天,，女孩把疊的整整齊齊的傘還給了男孩。
一天,，天色陰陰的,，感覺(jué)很悶。男孩覺(jué)得好像有什么事要發(fā)生,。
快放學(xué)的時(shí)候,，男孩的一個(gè)同班同學(xué)，指著窗外說(shuō)：“看,，一個(gè)女孩被背了下去,。”
當(dāng)男孩在向外看時(shí),，已經(jīng)看不見(jiàn)了,。
男孩心中有種不詳?shù)念A(yù)感。
一下課,，男孩飛奔了出去,，跑到女孩教室發(fā)現(xiàn)女孩不在，心中很著急,。
于是就到處打聽(tīng)女孩的去處,。這時(shí)一個(gè)同學(xué)告訴男孩，女孩突然胃疼,，被送到醫(yī)院去了,。
還沒(méi)等那個(gè)同學(xué)說(shuō)完話，男孩就飛一樣沖下了樓梯，向醫(yī)院跑去,。很快男孩到了醫(yī)院,，很快男孩憑著直覺(jué)找到了女孩，這時(shí)女孩正處于熟睡中,，一個(gè)同學(xué)在一旁坐著,。
男孩焦急的正準(zhǔn)備問(wèn)那個(gè)同學(xué)發(fā)生什么事的時(shí)候，女孩仿佛醒了,，男孩急忙跑到女孩的病床邊,，女孩睜開(kāi)眼，第一眼看見(jiàn)的就是男孩,，忍著疼痛,，故作輕松的說(shuō)：“我一睜眼就看見(jiàn)一個(gè)豬頭在我眼前晃來(lái)晃去。原來(lái)是你,?！?/p>
男孩心疼看著女孩，說(shuō)：“笨豬,，身體不舒服就請(qǐng)假么,，還硬撐著。身體搞壞了怎么辦?胃還疼嗎?”
“沒(méi)事,，好多了,。”然后轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)到,，“你先回去吧,，他在這就行了?！?/p>
于是那個(gè)同學(xué)走開(kāi)了,，女孩說(shuō)：“我有點(diǎn)渴?！?/p>
男孩很快就買(mǎi)了果汁和吃的東西上來(lái),，醫(yī)生說(shuō)：“她胃不舒服，最好喝點(diǎn)熱的東西,?！蹦泻?duì)女孩說(shuō)：“你再忍一會(huì)，我去把果汁弄熱,?！?/p>
“不用了......”還沒(méi)等女孩說(shuō)完，男孩就已經(jīng)跑了出去,。才五分鐘,，女孩像是等了好長(zhǎng)時(shí)間，男孩回來(lái)了，女孩埋怨到：“怎么去了那么長(zhǎng)時(shí)間啊?”男孩看了看表：“才五分鐘啊,?！焙髞?lái)男孩把女孩送回了家。
再過(guò)幾個(gè)月就要高考了,，女孩學(xué)的是藝術(shù),，男孩讀的是理科。之后的日子就是不斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，做題做題不斷的做題,。
但男孩和女孩還是一起上學(xué)放學(xué)。高考是殘酷的,，黑色的六月終于來(lái)臨,，女孩對(duì)男孩說(shuō)：“我在生日的時(shí)候許了一個(gè)愿望，就是希望我們都能考上大學(xué),，而且是一所大學(xué),。”
高考很快就過(guò)去了,，現(xiàn)實(shí)是殘酷的,，女孩順利的考取了一所不錯(cuò)的大學(xué)，而男孩卻發(fā)揮失常,，沒(méi)考上,。
男孩很郁悶，為此自閉了一個(gè)多月,，后來(lái)女孩對(duì)男孩說(shuō)：“復(fù)習(xí)一年，你那么聰明,，一定會(huì)考上的,。”
男孩說(shuō)：“那我可要考到你那所學(xué)校去哦,?！?/p>
“我就等你來(lái)呢!”女孩笑著回答。
艱苦的復(fù)習(xí)開(kāi)始了,，男孩一心撲了到了學(xué)習(xí)上,。
但陰差陽(yáng)錯(cuò)的是，女孩家人沒(méi)讓女孩去上那所大學(xué),，而是去了一所鄰近大學(xué)讀書(shū),。
男孩又郁悶了，但又重新振作起來(lái),，立志要考到女孩所在的城市,。
當(dāng)男孩認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候;女孩在上大學(xué)。
男孩的生活很緊湊;女孩的生活很無(wú)聊。
當(dāng)男孩在學(xué)習(xí)的時(shí)候;女孩在上網(wǎng)玩游戲,。
在復(fù)習(xí)的一年,，男孩沒(méi)和其他一個(gè)女孩說(shuō)過(guò)話。
而女孩在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩暉,。
男孩一開(kāi)始不知道,，仍在努力的學(xué)習(xí)。
當(dāng)男孩高考完時(shí),，男孩知道了一切,，毅然沒(méi)報(bào)那個(gè)女孩所在的城市的大學(xué)，而是去了一座更遠(yuǎn)的城市,。
之后,，女孩和那個(gè)網(wǎng)上的男孩暉在一起了。
男孩更沉默了,。
男孩一直都在默默的愛(ài)著女孩,，可男孩一直都沒(méi)有向女孩表白，因?yàn)槟泻⑴率ヅⅰ?/p>
男孩知道,，真正愛(ài)一個(gè)人,，不是要占有她，而是要她生活的開(kāi)心,、幸福,。
女孩和男孩的聯(lián)系越來(lái)越少，男孩越來(lái)越沉默,，越來(lái)越郁悶,。
上了大學(xué)后，男孩顯得更加孤獨(dú),，更加頹廢了,。寂寥、孤獨(dú),、頹廢,、郁悶等等的一切，男孩知道,，這一切都是因?yàn)榕ⅰ?/p>
男孩會(huì)一直默默愛(ài)著女孩,，有人說(shuō)男孩傻，可男孩就這會(huì)這樣一直愛(ài)著女孩,。
男孩愛(ài)著女孩四年,，忘記女孩至少也需要四年。
愛(ài)上一個(gè)人不容易,，忘記一個(gè)人更加不容易,。
兩只白天鵝,，它們是夫妻，當(dāng)其中一只白天鵝不幸死去,，另一只白天鵝會(huì)在它身邊守候三天三夜,，最后飛上天空，一頭墜下來(lái),，撞死在那只白天鵝的身邊.
永不分離.....
真正愛(ài)一個(gè)人,，不是要占有她，而是要她生活的開(kāi)心,、幸福,。
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語(yǔ)文課堂前三分鐘演講 語(yǔ)文課前3分鐘演講稿篇二
湛藍(lán)的夜空被拖著長(zhǎng)長(zhǎng)地尾巴的彗星劃亮，天空留下完美的弧線,，雖然軌跡暗淡,，哪怕最終會(huì)消逝，但是彗星不會(huì)忘記,，見(jiàn)過(guò)彗星的人們不會(huì)忘記,，不會(huì)忘記彗星的到來(lái)，彗星帶給他們的驚喜,，快樂(lè),，憧憬……我曾說(shuō)：我要成為天際最閃耀的孤星，傲立天際,，俯視寰宇!“可以做彗星嗎?”你突然問(wèn)我,。“什么!”我質(zhì)疑,?！胺凑彩切切牵缧且粯影?”“呃……能告訴我理由嗎?”“因?yàn)殄缧峭现L(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,，我不想離開(kāi)你,，要做你的尾巴!”“那……好吧，我做彗星吧!”想著自己夢(mèng)想掉下一個(gè)階梯,，我思考怎么擺脫你這個(gè)“尾巴”。
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站在夜幕下，風(fēng)吹得我都點(diǎn)冷了,，看著廣場(chǎng)上活躍的身影，你呢?我那個(gè)最為熟悉的背影呢?眼前全部的身影模糊了,，不再清晰……如果可以,，我不會(huì)再逃跑,，不會(huì)丟下你一人，面對(duì)曾經(jīng)的回憶,，我躲在自己帽檐地下,，像蜷縮的孩子，走在寒風(fēng)中,，走在夜幕里,，兄弟，天國(guó)冷嗎?記得多穿件衣服……
思念傷感了情懷,，如果時(shí)間可以向曾經(jīng)流逝,，人生也許有機(jī)會(huì)改變，當(dāng)我在次迷失了方向,，我就會(huì)想起你的存在,，你在遙遠(yuǎn)的天際指引我，站在十字街口,，左右徘徊之際,，向左向右可能都是無(wú)奈，也許我還可以向前,，那里有如煙雨紛飛的友誼散發(fā)陣陣馨香,，可是不小心珍惜，就會(huì)打濕心懷,，面頰沾染了優(yōu)傷,，所有美好都成了傷害。
兄弟,，天堂真的會(huì)是我們相遇的終點(diǎn)嗎?請(qǐng)?jiān)谖覀兊慕K點(diǎn)栽下成片的杏樹(shù),，建筑老屋，杏花盛開(kāi)之際,，等我歸去……
語(yǔ)文課堂前三分鐘演講 語(yǔ)文課前3分鐘演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天,，是一個(gè)不同尋常的日子,。我們離高考僅有100天的時(shí)間，100天就是100次的沖鋒,，100天就是100次的搏擊!我們將要接受省質(zhì)檢的洗禮,，滿(mǎn)懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。不要害怕競(jìng)爭(zhēng),，退縮并不能使我們的生活遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng),，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)本來(lái)就是生活中的常態(tài);不要害怕失敗，暫時(shí)的失利會(huì)讓我們更清楚地看到自身的不足,。質(zhì)檢考不僅檢驗(yàn)知識(shí),，更能磨煉意志,。高中生活讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)與他人分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)為他人的成功衷心喝采,，學(xué)會(huì)在失敗面前不言放棄。所有的這些,，都足以讓我們對(duì)高中生活無(wú)怨無(wú)悔,。
同學(xué)們：“十年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流,，我們實(shí)際上已身不由己,，重重困難在逼迫著我們，我們別無(wú)選擇,，只能破釜沉舟,，背水一戰(zhàn)，但是困難再大,，也嚇不倒我們,，我們有能力有條件參與競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)勇士都要敢于直面現(xiàn)實(shí),，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí),，挑戰(zhàn)人生，為了在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中獲得最后的勝利,，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí),，利用好每一次考試，每一分鐘,，不斷完善我們自己的知識(shí)和能力,，為此，我提出以下復(fù)習(xí)備考要求,。
第一,，要確立奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向,，它給我們以動(dòng)力,，目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高,，也不能太低,。合適的目標(biāo)會(huì)使我信心倍增，干勁更大,。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗,，在奮斗中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
第二、樹(shù)立必勝的信心,。同學(xué)們,，“信心是基石，拼搏是保障”.充滿(mǎn)信心,，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的前提，是走向成功的第一步,。要相信自己的能力,、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途,，相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái),，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。同學(xué)們,，我們要牢記信心第一,，勇往直前。我們要確信自己是優(yōu)秀的,，并把全部精力都集中起來(lái)去證明它,，我們一定會(huì)成功的。
第三,、樹(shù)立積極端正的態(tài)度,。我們說(shuō)“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度,，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的保障,。我真誠(chéng)地希望我們平時(shí)所做的一切都要有利于考試，與考試無(wú)關(guān)的念頭不要想,，與考試無(wú)關(guān)的事不要做,，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽(tīng)課,、熱衷于解題,。
第四、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力,。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的支柱?？荚嚥粌H僅是人的智力水平的檢驗(yàn),，同時(shí)也是人非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑,，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致,。征戰(zhàn)質(zhì)檢,，壓力難免,，競(jìng)爭(zhēng)難免,，但問(wèn)題是我們?cè)鯓涌创龎毫Γ鯓涌创?jìng)爭(zhēng)!壓力和競(jìng)爭(zhēng)的確會(huì)給我們帶來(lái)沉重和不安,，誰(shuí)不希望十年的寒窗能有一個(gè)好的結(jié)局,，誰(shuí)不希望自己考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校和老師，來(lái)回報(bào)父母,，來(lái)回報(bào)自己的付出,。但憂慮沒(méi)有用，回避也沒(méi)有用,，我們所能做的只有一件事,，那就是加倍努力學(xué)習(xí)，持之以恒,，勤奮不止,，相信金榜題名不是一件遙遠(yuǎn)的事情，有志者事竟成,。因此我們只有培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,、堅(jiān)韌不拔的毅力，通過(guò)自己不懈的努力,，就能達(dá)到勝利的彼岸,。
第五、注重基礎(chǔ),，提高能力,。扎實(shí)的功底，強(qiáng)有力的實(shí)力,，是決戰(zhàn)質(zhì)檢最有力的武器,。在復(fù)習(xí)備考中，要夯實(shí)基礎(chǔ),，在練習(xí)和考試中不斷找出不足,，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,。使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí),，能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接質(zhì)檢考的挑戰(zhàn),，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,。
第六、復(fù)習(xí)備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo),?？茖W(xué)的方法，是決戰(zhàn)質(zhì)檢的法寶,，在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠(chéng),，心要靜,，要合理分配時(shí)間。在復(fù)習(xí)中,，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記,，理解老師的解題思路,，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累和復(fù)習(xí),，已學(xué)過(guò)的知識(shí),，做過(guò)的習(xí)題，特別是重點(diǎn)內(nèi)容,，考試的熱點(diǎn)，每隔一段時(shí)間就要再看看,，算一算,，只有經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，才能有效地使知識(shí)得到強(qiáng)化,，概括起來(lái)說(shuō)就是作好“三管”---管好自己的口,，不懂就問(wèn);管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?管好自己的腦,，提倡獨(dú)立思考,，對(duì)同類(lèi)問(wèn)題要注意歸納比較，這樣,，才能將知識(shí)內(nèi)化為自己的思維能力,。
高考不是人生的終結(jié)考試，它只是一個(gè)階段檢測(cè),。不管我們現(xiàn)在是名列前茅,，還是暫居人后，我們都還有100天的調(diào)整期,，在未來(lái)的100天里,，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標(biāo)而努力拼搏吧!對(duì)大家提的誓言是：珍惜100天,，拼搏100天,，奮斗100天。不向困難低頭,，不向挫折低頭,，不向命運(yùn)低頭，嚴(yán)守紀(jì)律,，科學(xué)作息,，重基礎(chǔ)，勤鉆研，能吃苦,，善攻堅(jiān),，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息,，爭(zhēng)分奪秒,，精益求精。
最后祝老師們未來(lái)的工作順順利利!
祝同學(xué)們省質(zhì)檢能取得優(yōu)異的成績(jī)!
我的演講完畢,，謝謝大家!
語(yǔ)文課堂前三分鐘演講 語(yǔ)文課前3分鐘演講稿篇四
各位評(píng)委各位同學(xué)：
大家中午好,，我是來(lái)自電氣11101班的楊_。今天我給大家演講的主題是我的大學(xué)我作主,。
我還記得那幽靜的校園里朗朗的讀書(shū)聲;我還記得那課桌上小山一般的書(shū)本;我還記得早上同學(xué)們那疲憊雙眼;我還記得黑板上不斷減少的倒計(jì)時(shí),。高三那段家與學(xué)校兩點(diǎn)間緊張忙碌而又充實(shí)的生活令我難忘，我相信你肯定也無(wú)法忘記!
高考時(shí)自己的成績(jī)并不如意,，與本科大學(xué)錯(cuò)過(guò)!家人都相信我,，叫我再來(lái)一年?？墒敲慨?dāng)想起他們那勞碌的身影,，望見(jiàn)他們那發(fā)白的鬢發(fā)。我說(shuō)“不了”,。我不想他們?yōu)槲姨^(guò)操勞,，所以我選擇了宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院。因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主,。
或許沒(méi)能進(jìn)入本科大學(xué)將是我人生中的一大遺憾,，但我不會(huì)因此而懈怠。因?yàn)樯畹膲毫€在,，家庭的壓力還在,。我不能讓自己活在過(guò)去。我要的是現(xiàn)在和未來(lái),，我要能力,，我要強(qiáng)。我要在大學(xué)里活的精彩,，因?yàn)槲业拇髮W(xué)我餓做主,。
在大學(xué)里我有了更多的自由，更多的選擇,。因此我常一個(gè)人去圖書(shū)館,，一個(gè)人去欣賞江邊的風(fēng)景，一個(gè)人去游走宜賓的大街小巷去看看我們美麗的宜賓,。我像一個(gè)獨(dú)行者,，但我并不孤獨(dú),。我也有自己很鐵的哥們兒，很知己的朋友,。他們會(huì)在我孤獨(dú)的時(shí)候陪我,，會(huì)在我困難的時(shí)候幫助我，會(huì)在我郁悶的時(shí)候拉我去飯館里喝一杯,。有他們?cè)谖业拇髮W(xué)精彩了不少,。
在大學(xué)以前我常常聽(tīng)老師家長(zhǎng)說(shuō)“到了大學(xué)就輕松了”。當(dāng)時(shí)我信以為真,，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)本人的證實(shí),，這只是一句善意的謊言。進(jìn)大學(xué)以后我又常常聽(tīng)?zhēng)熜謱W(xué)姐說(shuō)“大學(xué)里逃課是必修的”,，其課還分為可逃型,、選逃型、必逃型,。于是在這句話的引導(dǎo)下,，我開(kāi)始了自己第一次逃課。結(jié)果很不幸我被逮到了,。至于怎么處罰，大家都懂,。除此我還聽(tīng)說(shuō)“大學(xué)里60分什么都萬(wàn)歲”,。在不久前的考試中我深深的體會(huì)了其中真諦，絕對(duì)至理名言,。我覺(jué)得這句話最實(shí)在,。但后來(lái)一想大學(xué)里輕松與否、被逮與否,、萬(wàn)歲與否還不都是自己決定的,。因?yàn)檫@是我的大學(xué)。
既然是我的大學(xué),，那就要我來(lái)做主!所以在大學(xué)里我不會(huì)太早成為一個(gè)時(shí)尚的有本兒e族,，這樣我就不用擔(dān)心網(wǎng)速卡不卡。我也不會(huì)太早讓自己戀愛(ài),，把時(shí)間和金錢(qián)花在風(fēng)花雪月上,。雖然有時(shí)自己也會(huì)小小的心動(dòng)，但是一想一朵花和一片森林的區(qū)別,，自己也就安心了,。當(dāng)然這只是一個(gè)玩笑，但就是這個(gè)玩笑卻告訴了我們讀了十幾年的書(shū)上了大學(xué),，可不是來(lái)上網(wǎng)和戀愛(ài)的,。
其實(shí)大學(xué)是一個(gè)真正應(yīng)該好好讀書(shū)的地方,。我要在大學(xué)里把應(yīng)該看的書(shū)看完，我要選擇我喜歡的老師,，我要選擇不會(huì)掛我科的老師,，雖然這只是一個(gè)白日夢(mèng)，但我愿意天天去想因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主!
最后我想對(duì)大家說(shuō)我們都是驕傲的90后,，我們沒(méi)有理由不讓自己的大學(xué)生活過(guò)的精彩,。因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主!
語(yǔ)文課堂前三分鐘演講 語(yǔ)文課前3分鐘演講稿篇五
你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周?chē)G樹(shù)草皮話爛漫,，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西,。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?
我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里,。前些天，我路過(guò)教室門(mén)口,，竟聽(tīng)到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī)：(什么)讀書(shū)苦啊,，讀書(shū)累，讀書(shū)還要繳學(xué)費(fèi),，不如參加黑的社會(huì),，有吃有喝有地位。
下面還有更難聽(tīng)的,，我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情,。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,，三年級(jí)的美女沒(méi)人追,，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的情書(shū)滿(mǎn)天飛,，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì),。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題,，思考了一個(gè)晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講,，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí),，純屬胡編亂造,。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的,。所以,，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō),，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想,。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù),，我說(shuō),，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
校園是教育人,，培養(yǎng)人,，塑造人的地方,，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,，所以我們絕不允許此類(lèi)不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈,，大家說(shuō),，對(duì)嗎?
讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播,。 讓我們行動(dòng)起來(lái),，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言,，給我們的校園再添一份美吧,！
語(yǔ)文課堂前三分鐘演講 語(yǔ)文課前3分鐘演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,，在座的同志們：
大家好!
非常高興今天能夠站在這里,，與大家共同探討實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,、推動(dòng)__發(fā)展的話題。今天,，我演講的題目是“開(kāi)拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新，推動(dòng)__又好又快發(fā)展”,。
首先,，我想給大家講這么一個(gè)真實(shí)的故事。這個(gè)故事發(fā)生在浙江省臨安市,。臨安市是浙江省山核桃的主產(chǎn)地,，山核桃年產(chǎn)量占了全國(guó)的70%。但是在前幾年,，他們的銷(xiāo)售情況卻并不樂(lè)觀,。這是為什么呢?原來(lái)呀，很多消費(fèi)者都覺(jué)得這個(gè)山核桃好吃,，但是核桃殼卻很難咬開(kāi),。如何才能打破這個(gè)制約銷(xiāo)售的瓶頸呢?經(jīng)過(guò)一番思考，臨安市想出了一妙招,。這個(gè)妙招說(shuō)來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單,，就是在山核桃深加工的基礎(chǔ)上，把它稍稍砸碎,，在吃的時(shí)候用手輕輕一掰就可食用,，非常方便。這種山核桃一上市,，立即受到了大家歡迎,。就是這么一個(gè)小小的妙招，讓臨安市當(dāng)年就增收了3000多萬(wàn)元,。
在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)當(dāng)前的國(guó)際金融危機(jī),，我們__如何才能實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展我們的企業(yè)如何才能立于不敗之地我們個(gè)人如何才能取得事業(yè)的成功浙江省臨安市砸碎核桃增收的事情,，給我們一個(gè)重要啟示：創(chuàng)新是進(jìn)步的源泉!只有開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新,，才能不斷加快發(fā)展,。
踐行科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，而創(chuàng)新是保持平穩(wěn)較快發(fā)展的重要支撐,。那么,，何謂創(chuàng)新創(chuàng)新就是站在上升、前進(jìn),、發(fā)展的立場(chǎng)上,，破除思想僵化,、墨守成規(guī)、安于現(xiàn)狀的舊觀念,，促進(jìn)新事物的成長(zhǎng)和壯大,，實(shí)現(xiàn)事物的發(fā)展。創(chuàng)新要求敢于提出新問(wèn)題,、敢于解決新問(wèn)題,。
大家都知道，我們__區(qū)距離瀘州市主城區(qū)有12公里,，是典型的邊緣區(qū),，區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量小。選擇什么樣的發(fā)展路子才能盡快擴(kuò)張區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量呢?20__年,，區(qū)委,、區(qū)政府創(chuàng)新提出“1234”發(fā)展戰(zhàn)略，給全區(qū)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展指明了道路,。經(jīng)過(guò)兩年的努力,，區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量開(kāi)始擴(kuò)張。數(shù)據(jù)顯示,，20__年,，我區(qū)新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)12家、其中億元企業(yè)就有4家,。
瀘州市超強(qiáng)機(jī)械公司是我區(qū)的一家重點(diǎn)企業(yè),。該公司在改制前，是一家瀕臨破產(chǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),。如何拯救公司于水生火熱中呢?公司一班人大力實(shí)施體制改革,，大膽創(chuàng)新管理制度，不斷培養(yǎng)技術(shù)人才,，不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,。新管理、新技術(shù),、新產(chǎn)品讓公司在市場(chǎng)上站穩(wěn)了腳跟,，得以絕路逢生,。所以,，公司能夠走向發(fā)展，能夠走向壯大,，能夠成功應(yīng)對(duì)金融危機(jī)帶來(lái)的影響,。有消息傳來(lái)，目前公司已躍升為四川省500強(qiáng)企業(yè),。
在這里,，我還有一件喜事兒要和大家分享,。今年，我區(qū)創(chuàng)新征地工作機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，強(qiáng)力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),。在省重點(diǎn)項(xiàng)目“__”的建設(shè)中，實(shí)現(xiàn)了和諧征地穩(wěn)定拆遷,，得到市委,、市政府的高度肯定，某某某書(shū)記和某某某市長(zhǎng)親自簽批：__在重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)中,，主動(dòng)創(chuàng)新方法,，效果很好，值得推廣,。
__發(fā)展創(chuàng)新的道路再次告訴我們：開(kāi)拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新是生存之道、是發(fā)展之基,。那么,，如何才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新呢?我認(rèn)為，關(guān)鍵是要聚好“三股”勢(shì),。一要聚好善謀實(shí)干之勢(shì),。創(chuàng)新需要腳踏實(shí)地的落實(shí)。追求創(chuàng)新,，不能停留在意識(shí)層面,。創(chuàng)新是學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合，是智慧與經(jīng)驗(yàn)的升華,，是理論聯(lián)系實(shí)際的結(jié)晶,。有了創(chuàng)新的意識(shí)，我們就應(yīng)該在工作中大膽的實(shí)踐,，多聽(tīng),、多看、多思考,。二要聚好誠(chéng)實(shí)守信之勢(shì),。我們無(wú)論在哪個(gè)崗位，都要對(duì)得起自己的神圣職責(zé),，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,。__經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展任重道遠(yuǎn)，作為一名干部,，我們更應(yīng)當(dāng)以飽滿(mǎn)的熱情,，投身到實(shí)踐工作中去，恪盡職守，誠(chéng)實(shí)守信,。三要聚好開(kāi)拓進(jìn)取之勢(shì),。小平同志曾經(jīng)指出：“干革命、搞建設(shè),，要有一批勇于思考,、勇于探索、勇于創(chuàng)新的闖將,?！币蜓嘏f，得過(guò)且過(guò),，安于現(xiàn)狀,，是沒(méi)有事業(yè)追求、沒(méi)有理想抱負(fù)的表現(xiàn),。我們要爭(zhēng)做攻堅(jiān)解難的闖將,，要敢想、敢說(shuō),、敢干,，要敢為天下先，不去抱殘守缺,，不去隨波逐流,。在工作中，努力做到分析問(wèn)題有新視野,，研究情況有新見(jiàn)解,，部署工作有新思路，解決問(wèn)題有新辦法,。
作為二十一世紀(jì)的干部,，作為人民的公仆，我們有責(zé)任立足現(xiàn)在的崗位,，開(kāi)拓進(jìn)取,，大膽創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)干,，創(chuàng)造佳績(jī),。為了推動(dòng)__又好又快發(fā)展，你將如何創(chuàng)新自己的工作呢?
謝謝大家,。
語(yǔ)文課堂前三分鐘演講 語(yǔ)文課前3分鐘演講稿篇七
謝謝大家!
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是 小事求大善，小節(jié)立大德 ,。
今天的這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間,，不過(guò)，大家一定都注意到了,，剛才,，我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝，并非常鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬,。的確,，我害怕超時(shí)帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象,。超時(shí)影響的是我的成績(jī),，但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會(huì)影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來(lái)自信是一個(gè)雄辯的人,，但今天,，我選擇了首先用行動(dòng)來(lái)證明 小事也要求大善，小節(jié)也能立大德,。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過(guò)程中寫(xiě)錯(cuò)的一個(gè)符號(hào)上,，我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉(cāng)促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上，常常地,，我們學(xué)會(huì)了高瞻遠(yuǎn)矚,，學(xué)會(huì)了從全局出發(fā)，卻不能夠做到對(duì)每一件小事都精益求精,，何謂真正的 大善 ?那就是挖掘小事中的小事,，用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到極致,。就比如,，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺(tái)的時(shí)候，請(qǐng)你一定記得翻好你的衣領(lǐng),。
我們銘記著那些真正的偉人,，只因仰頭給人一個(gè)微笑，抬手放好一張座椅,，就讓人們對(duì)他的敬意油然而生;我們也嘆息著那些一時(shí)的英雄,，只因甩手一次揚(yáng)長(zhǎng)而去，下筆一段過(guò)激之詞,，就讓昔日仰望的目光驟然消散,。常常地，我們學(xué)會(huì)了忠孝仁愛(ài)禮義信,，卻不能夠做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié),。何謂真正的 大德 ?那就是講究小節(jié)中的小節(jié)，用全部的自律和自覺(jué)把握那些不被注意的細(xì)處,，把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全,。就比如,，一會(huì)兒，當(dāng)這場(chǎng)比賽結(jié)束的時(shí)候,，請(qǐng)你一定記得謙讓周?chē)娜?，有序地離開(kāi)。
剛才,，我的同學(xué)提醒我時(shí)間快要到了,，那么，就讓我做好這最后大善的小事,，成就這最后小節(jié)中的大德
謝謝大家,。
語(yǔ)文課堂前三分鐘演講 語(yǔ)文課前3分鐘演講稿篇八
《青少年受益一生的中外啟迪故事》讀后感
拿起手中的筆，任不著邊際的思想在腦海中激蕩,，多少次滿(mǎn)懷希望,，不厭其煩地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，又有多少次兩手空空地過(guò)完整個(gè)學(xué)期,。說(shuō)實(shí)話,，以前的文章都只是為應(yīng)付作業(yè)，因此即使是用遍了好詞好句,，但它依舊是毫無(wú)感情的,，就像穿了華麗外衣而毫無(wú)內(nèi)涵的人一樣，虛無(wú)內(nèi)容,。同時(shí),，我不是作家，不懂得用鍵盤(pán)敲出心中的波瀾：我不是畫(huà)家,，不懂得用手下的筆描繪出心中的色彩;我更不是舞蹈家,，不懂得用婀娜的身姿舞出心中的喜悅?；蛟S,，我只是一個(gè)空想家，空想著《天亮從自家天窗開(kāi)始》,，空想著《每天都有彩虹》,，空想著《最美好的時(shí)刻》便是在人生最失意的時(shí)候《懷揣兩塊糖》和《半瓶陽(yáng)光》。
端詳著這本前進(jìn)道路上的指路明燈,，盡情遨游在勵(lì)志與哲理的海洋中,。
在《一路陽(yáng)光》面前，用心底的善和愛(ài)鋪出的路,，讓這個(gè)沒(méi)人陪伴的孕婦在做產(chǎn)檢的路上成了世界上最幸福的人,。
在《人與困難和解》中我們懂得了遇到困難時(shí)，戰(zhàn)勝它并不是唯一的方式,，也許,，你可以學(xué)著順從它,，與它和解。
每個(gè)人都有《發(fā)現(xiàn)幸福的能力》,，人們都以為幸福是追求來(lái)的,，其實(shí)不然，幸福是在發(fā)現(xiàn)中得來(lái)的,。當(dāng)你具備了發(fā)現(xiàn)幸福的能力時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)幸福一直都圍繞在你身邊,，生活中的點(diǎn)滴都蘊(yùn)藏著幸福的味道。
《尊重每一扇門(mén)》在尊重他人的同時(shí),，也就是在尊重自己,。
點(diǎn)亮《近處的星光》，讓我們一起默默銘記那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人,，記住是他們讓我們擁有更加光輝絢爛的生活和明天,。
《為一個(gè)鳥(niǎo)巢等待》，當(dāng)我們能夠?yàn)榇送Ｏ履_步時(shí),，這個(gè)世界才會(huì)停下時(shí)間的步伐等待我們;當(dāng)我們懂得去尊重一只鷹,，我們才會(huì)比鷹飛得更高!
《青少年受益一生的中外啟迪故事》，由近50位當(dāng)紅著名哲理勵(lì)志作家,，通過(guò)160篇哲理勵(lì)志美文,，分別講述了謙讓、分享,、助人等不同的中華民族傳統(tǒng)美德的用途及其意義,。這些故事中沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有生動(dòng)的修辭,，但卻用最平實(shí)樸素的話語(yǔ)為青少年讀者們帶來(lái)了一場(chǎng)文字盛宴,。
……
寒風(fēng)吹動(dòng)了那扇門(mén)，空洞的房間中溢滿(mǎn)了愛(ài)的溫暖;當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí),，請(qǐng)《給我5分鐘》,，讓我把愛(ài)的曲子彈完，讓我把善全部撒給世界;《請(qǐng)給我5分鐘》,，讓我再撒一些愛(ài)的花瓣,，用《老盲人的陽(yáng)光》點(diǎn)亮《生命的燈》……
語(yǔ)文課堂前三分鐘演講 語(yǔ)文課前3分鐘演講稿篇九
當(dāng)無(wú)數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰(shuí)還穿梭在各個(gè)病房之間;當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻,，是誰(shuí)還默默地忙碌在工作崗位上?當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時(shí),，又是誰(shuí)用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長(zhǎng)城?是她們，是那些默默付出,，無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使!我自豪,，我是她們中的一員!
我是一名護(hù)士,，還記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜，一個(gè)小伙子被幾個(gè)人抬著沖進(jìn)來(lái)時(shí),，已經(jīng)是面目全非,、血肉模糊了，又是一起可怕的車(chē)禍,。一場(chǎng)緊張的搶救隨即開(kāi)始,。量血壓、迅速建立靜脈通道,、氣管插管?與主治醫(yī)生配合的有條不紊,，我們整整忙碌了五個(gè)小時(shí)，高強(qiáng)度的工作已經(jīng)讓我們忘記了疲憊!可是小伙子還是離開(kāi)了人世,。容不得我們休息,，家屬的責(zé)怪聲、漫罵聲,、哭喊聲,、打鬧聲一起涌來(lái)。是啊!又有誰(shuí)忍心眼睜睜地看著一條鮮活的生命突然從眼前消失呢?沒(méi)有安慰,，不需要安慰,，我們的心底不能有一絲漣漪，只能悄悄地獨(dú)自將傷口撫平,，再次投入到緊張而有序的工作中,。是啊!護(hù)士的工作不允許我們?cè)诟袀锌嗫嗯腔病?/p>
比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空,，比天空更廣闊的是心靈,，作為一名護(hù)士，我們要擁有博大的胸懷,，縱使受了委屈,，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽(yáng)光,，能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露,，能滋潤(rùn)患者的心靈;這微笑是翅膀，承載了千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的希望!
我是一名護(hù)士,，打針,、輸液、查房就這樣開(kāi)始了一天的生活,。還記得有一次病房里住著一位老人,，脾氣非常暴躁，每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆,。對(duì)于這些,，我沒(méi)有絲毫抱怨,，更沒(méi)有不理不睬，而是主動(dòng)噓害問(wèn)暖,，去病房與他拉家常,，津津有味地聽(tīng)他講陳年往事。每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時(shí),，就感覺(jué)自己的心和他更貼近了,，我更理解他了，他也更配合我的工作了,。臨出院時(shí)他緊緊拉著我的手說(shuō)：“你就是我的好孫女”,。這時(shí)所有的委屈、不快都一下子煙消云散了,。是啊!作為一名護(hù)士,，要用春天的雨露去滋潤(rùn)患者久旱的心田,，要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過(guò)心靈的沼澤,，要積極與病人架立一座座心靈之橋，患者才能積極配合治療,，早日康復(fù),。
我是一名護(hù)士，可是兒子感冒發(fā)燒時(shí),，我卻醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理不能象其他母親一樣守侯在他身邊,，在丈夫勞累時(shí)，我不能及時(shí)送上一杯新沏的茶,，在爸爸媽媽思念女兒時(shí),，我也只能說(shuō)工作太忙。作為母親,，我何嘗不想像其他母親一樣時(shí)刻陪伴著兒子,，幫他驅(qū)除病痛;作為妻子，我何嘗不想享受兒女情長(zhǎng);作為女兒,，我又何嘗不想對(duì)父母盡一份孝心?可是,，為了病人，我只能選擇扮演好一個(gè)角色,。作為母親,、妻子、女兒,，我欠家人的太多太多了,，我不是一個(gè)好母親、好妻子,、還女兒,，但我深知我是一名好護(hù)士,，一名深受病人愛(ài)戴的好護(hù)士。
斗轉(zhuǎn)星移,，寒來(lái)暑往,，如今我在護(hù)士的工作崗位上已耕耘了整整十四個(gè)年頭。十四年,，幾千個(gè)日日夜夜,，可在這寂靜的夜晚我細(xì)細(xì)搜尋，卻找不到走過(guò)的痕跡,。是啊!護(hù)士這份工作太普通了,，普通的許多人都忘記了這個(gè)職業(yè)，護(hù)士工作太瑣碎了,，瑣碎的好象自己什么也沒(méi)做,。護(hù)士工作太辛苦了，辛苦的許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè),?？墒钦俏覀冞@些普通人，默默的奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛(ài),，一份汗水,，一份真情，換來(lái)的卻是千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和健康擁有者的安詳,。獻(xiàn)祝福網(wǎng)
詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,，但我已飛過(guò)!”作為一名護(hù)士，我深信,，豐碑無(wú)語(yǔ),，行勝于言?；颊咴谀阈闹杏卸嘀?，你在人民的心中就有多重!
語(yǔ)文課堂前三分鐘演講 語(yǔ)文課前3分鐘演講稿篇十
用一秒愛(ài)上你,確要用一輩子忘記你,愛(ài)
情一但動(dòng)了心,請(qǐng)堅(jiān)持到底...
——題記
兩只白天鵝，它們是夫妻,，當(dāng)其中一只白天鵝不幸死去,，另一只白天鵝會(huì)在它身邊守候三天三夜，最后飛上天空,，一頭墜下來(lái),，撞死在那只白天鵝的身邊。
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,，學(xué)校組織看電影,，男孩坐在一個(gè)朋友的右邊，而女孩則坐在這個(gè)朋友的左邊，一開(kāi)始大家都不認(rèn)識(shí),，但正因?yàn)橛辛诉@個(gè)中間的朋友,，很快就認(rèn)識(shí)了。
大家坐在一起,，邊看電影邊吃東西,，女孩還很友好的問(wèn)男孩要不要吃，男孩很客氣,，沒(méi)有接過(guò)女孩遞來(lái)的零食,。于是女孩就轉(zhuǎn)過(guò)去繼續(xù)看電影。而男孩這時(shí)在偷偷的望著女孩,，臉上泛起一道紅暈,。
數(shù)日后的一個(gè)早晨，女孩和男孩在校園中相遇了,，男孩問(wèn)：“吃飯沒(méi)?”
“吃了,，你呢?”女孩說(shuō)到。
“我還沒(méi)吃呢?我都是在外面吃的,，這就準(zhǔn)備去食堂吃呢,。”
“我都是在家吃的,，我媽媽燒給我吃,。你還吃就快去吃吧,，快上課了,。”女孩笑著說(shuō),。
“那好,，我去吃飯了，要不真的要遲到了,。拜拜,。”男孩向飛奔去,，做了一個(gè)再見(jiàn)的手勢(shì),。
這是女孩和男孩自看電影后的第一次談話。
周末,，男孩在籃球場(chǎng)上賣(mài)力的打著籃球,，這時(shí)女孩突然來(lái)了。男孩停下來(lái),，向女孩打個(gè)招呼：“嘿,，這么巧?！边@時(shí)旁邊一個(gè)和男孩一起打球的另一個(gè)男孩盛走了過(guò)來(lái),，對(duì)女孩說(shuō)：“你來(lái)了,。”
女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,。這時(shí)男孩盛對(duì)這個(gè)男孩說(shuō)：“這是我女朋友,。”
當(dāng)男孩聽(tīng)到這句話時(shí),，身體微微顫了一下,，但隨即回答到：“你小子艷福不淺呀，找了個(gè)女朋友這么漂亮,?！?/p>
男孩盛笑笑說(shuō)：“沒(méi)有的啦?！彪S后向女孩看去,。
男孩笑了笑，準(zhǔn)備繼續(xù)打球,，就在轉(zhuǎn)身的那一刻,，男孩偷偷看了女孩一眼，女孩很老實(shí)的站在一旁,，很幸福的樣子,。
之后女孩就很少見(jiàn)到男孩了，偶爾見(jiàn)到男孩也只是在球場(chǎng)上,，看到男孩大汗淋漓跑來(lái)跑去的樣子,。
其實(shí)女孩不知道，男孩自從第一眼見(jiàn)到女孩就喜歡上她了,。當(dāng)男孩知道女孩有男朋友之后,，表面上很冷靜，但心中很痛苦,。但男孩知道,，真正愛(ài)一個(gè)人，不是要占有她,，而是要她生活的開(kāi)心,、幸福。于是男孩就裝作很冷靜的樣子,，不去打攪女孩的幸福,，心中的郁悶與不開(kāi)心，就借在球場(chǎng)上發(fā)泄出來(lái),。
日子過(guò)的很快,，一學(xué)期就這樣平平淡淡的過(guò)去了，男孩拿了一份不錯(cuò)的成績(jī)單回家了。
在回家的路上居然碰到了女孩,，女孩一個(gè)人低著頭慢慢的向前走,，好像很不開(kāi)心的樣子。男孩走了上去,，說(shuō)：“這么巧啊,，你家也向這個(gè)方向走?”女孩淡淡的回答到：“是呀，我上個(gè)月才搬的家,?！薄鞍岬侥牧?”男孩問(wèn)到?！熬颓懊婺莻€(gè)小區(qū),。”“**小區(qū)?”男孩很意外,，“我家也住那,。”“是呀,，這么巧...”女孩回答的有氣無(wú)力的,。“怎么了?看你好像不太開(kāi)心,?！蹦泻㈥P(guān)切的問(wèn)到?！斑€用說(shuō)嗎?考試考砸了唄,。”女孩垂頭喪氣的,?！皼](méi)事的，不就一次考試嗎?代表不了什么的,。”男孩安慰說(shuō),?！澳軟](méi)事嗎?卷子被媽媽看到了，肯定又是一頓臭罵”,?！胺判牡模粫?huì)有事的,，大不了被家里人講兩句么,，下次好好考就行啦。”男孩微笑著對(duì)女孩說(shuō),?！翱晌揖褪菍W(xué)不好啊，我都懷疑自己的智商是不是有問(wèn)題了?”女孩傻乎乎的說(shuō),?！霸趺磿?huì)呢，就算不夠聰明,，但只要努力了,，即便考不好，也對(duì)得起自己了么,。再說(shuō),，我看你行你就行!”男孩肯定的說(shuō)。
“真的嗎?可我腦子笨哦,?！?/p>
“真的，我相信你,，再說(shuō)了,，有什么不懂的可以來(lái)問(wèn)我呀，而且我兩家現(xiàn)在又住這么近,，而且我不收學(xué)費(fèi)的,，呵呵?！蹦泻现^不好意思的說(shuō),。
“那我有不會(huì)的就問(wèn)你拉?”
“沒(méi)問(wèn)題!包在我身上?！?/p>
從那以后兩個(gè)人上學(xué)放學(xué)都一起走,，成了最好的朋友。就這樣,，一天天過(guò)去了,，男孩一直勤勤懇懇的幫女孩學(xué)習(xí)功課，男孩覺(jué)得那是一種幸福,，不求占有她,，每天只要能看見(jiàn)女孩就已經(jīng)心滿(mǎn)。還有一個(gè)男孩在默默的關(guān)心她,，愛(ài)著她,，每天都開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮的,。而男孩就一直在女孩身邊默默陪伴著...
一天女孩對(duì)男孩說(shuō)：“我失戀了...”
男孩先是愣了一下,，但馬上安慰女孩：“沒(méi)什么大不了的,，天涯何處無(wú)芳草，失戀?zèng)]啥不煩惱,。況且你還有我這個(gè)好死黨呢,，失戀算什么，不就是一個(gè)人過(guò)了么,，就你這條件,，還怕找不到好的呀?！?/p>
女孩沉默,。
男孩見(jiàn)這招不見(jiàn)效，故作深沉的問(wèn)到：“怎么?我不合格?那我回養(yǎng)殖場(chǎng)再去蓋一個(gè)章,，你在這等我啊,。”
女孩被逗樂(lè)了,，笑著說(shuō)：“那好哇,，就蓋笨豬專(zhuān)用章，其他的章可都不合格哦,，快去快回啊,。”
這時(shí)兩個(gè)人都笑了,，女孩笑的很開(kāi)心,，失戀的陰影煙消云散了。
冬天來(lái)了,，女孩的手很容易就起凍瘡,，當(dāng)男孩注意到這點(diǎn)之后，就在平安夜那天送了女孩第一副手套,，白色的,，因?yàn)榕⒃谀泻⒌男闹惺悄菢拥募儩崳菢拥耐昝馈?/p>
第二天,，女孩穿了一身粉紅色,，見(jiàn)到男孩輕輕的打了個(gè)招呼：“豬，圣誕節(jié)快樂(lè),，昨天謝謝你的手套,。”
男孩笑著回答說(shuō)：“你是粉紅豬,，哈哈?！?/p>
女孩搶著說(shuō)到：“可是你自己承認(rèn)自己是豬的哦,?！?/p>
男孩說(shuō)不過(guò)女孩，站在一旁傻傻的笑,，這時(shí)男孩注意到女孩的衣服與手套不相配,。
元旦節(jié)很快就到了，男孩又送了一副手套給女孩,，這次是粉紅色的,。
女孩皺皺眉毛，嘟著嘴巴說(shuō)：“怎么又是手套呀?”
男孩笑而不語(yǔ),，過(guò)了一會(huì),，神秘的說(shuō)：“我是怕看到你的豬蹄，看的我都快吃素了,?！?/p>
女孩跑過(guò)來(lái)，將拳頭輕輕的落在了男孩的肩膀上,。
男孩嘿嘿的傻笑,。
從此以后，每逢過(guò)年過(guò)節(jié),，男孩都要送女孩一副手套,，女孩很奇怪：“你丫怎么老送我手套呀，你家可是開(kāi)手套店的呀?”
“我不說(shuō)了么,，我怕看見(jiàn)豬蹄,。”男孩壞壞的說(shuō)道,。
女孩跑過(guò)來(lái),，給了男孩一腳。
男孩蹲在地上,，裝做很疼的樣子,，女孩以為真的弄疼男孩了，過(guò)來(lái)輕輕的拍拍男孩的肩膀：“你沒(méi)事吧,?！?/p>
男孩摸了點(diǎn)灰在腿上，說(shuō)：“你看,，都紫了,。”
女孩后悔了：“對(duì)不起呀,，我不是故意的,，早知道你那么不經(jīng)打，下次我出手就要輕點(diǎn)了,?！?/p>
男孩嘿嘿笑了兩聲,，邊跑邊說(shuō)到：“我會(huì)那么不經(jīng)打嗎?哈哈哈...”
女孩這才意識(shí)到自己被男孩耍了，追上去又要打男孩,。
走廊上留下了兩人的歡聲笑語(yǔ),，老天也開(kāi)心的哭了，而且哭的很厲害,。
兩人趕緊躲到教室里,，女孩看著外面，突然間沒(méi)了精神：“這天怎么回家呀,，我媽還等著我吃飯呢,。”
“本少爺我神機(jī)妙算,，昨晚我夜觀星相,，算出今天會(huì)有一場(chǎng)傾盆大雨，所以呢,，防護(hù)工作做好啦”
“你帶傘了?”
“是的,，不過(guò)就帶了一把?！蹦泻膲牡男Φ?。
“那我們一起走吧，讓你得逞了,，哼,。”
于是兩個(gè)人共擠一把小小傘下，艱難的行走著。那天雨特別的大,，好幾年都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雨了，仿佛這場(chǎng)雨就為今天的他們而下的,。
男孩一個(gè)勁的把傘向女孩這邊偏，女孩仿佛有些感動(dòng)了,，一路上一句話都沒(méi)說(shuō),。女孩家比男孩家略遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，快到男孩家時(shí),，男孩突然跑了出去,，說(shuō)：“豬，你家遠(yuǎn),，傘你用,，快點(diǎn)回去吧?！?/p>
還沒(méi)等到女孩說(shuō)話,，男孩就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了,。望著男孩漸遠(yuǎn)模糊的身影,，女孩心中覺(jué)得暖暖的,。
第二天，女孩把疊的整整齊齊的傘還給了男孩,。
一天,，天色陰陰的，感覺(jué)很悶,。男孩覺(jué)得好像有什么事要發(fā)生,。
快放學(xué)的時(shí)候，男孩的一個(gè)同班同學(xué),，指著窗外說(shuō)：“看,，一個(gè)女孩被背了下去?！?/p>
當(dāng)男孩在向外看時(shí),，已經(jīng)看不見(jiàn)了。
男孩心中有種不詳?shù)念A(yù)感,。
一下課,，男孩飛奔了出去，跑到女孩教室發(fā)現(xiàn)女孩不在,，心中很著急,。
于是就到處打聽(tīng)女孩的去處。這時(shí)一個(gè)同學(xué)告訴男孩,，女孩突然胃疼,，被送到醫(yī)院去了。
還沒(méi)等那個(gè)同學(xué)說(shuō)完話,，男孩就飛一樣沖下了樓梯,，向醫(yī)院跑去。很快男孩到了醫(yī)院,，很快男孩憑著直覺(jué)找到了女孩,，這時(shí)女孩正處于熟睡中，一個(gè)同學(xué)在一旁坐著,。
男孩焦急的正準(zhǔn)備問(wèn)那個(gè)同學(xué)發(fā)生什么事的時(shí)候,，女孩仿佛醒了，男孩急忙跑到女孩的病床邊,，女孩睜開(kāi)眼,，第一眼看見(jiàn)的就是男孩，忍著疼痛,，故作輕松的說(shuō)：“我一睜眼就看見(jiàn)一個(gè)豬頭在我眼前晃來(lái)晃去,。原來(lái)是你,。”
男孩心疼看著女孩,，說(shuō)：“笨豬,，身體不舒服就請(qǐng)假么，還硬撐著,。身體搞壞了怎么辦?胃還疼嗎?”
“沒(méi)事,，好多了?！比缓筠D(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)到,，“你先回去吧，他在這就行了,?！?/p>
于是那個(gè)同學(xué)走開(kāi)了，女孩說(shuō)：“我有點(diǎn)渴,?！?/p>
男孩很快就買(mǎi)了果汁和吃的東西上來(lái)，醫(yī)生說(shuō)：“她胃不舒服,，最好喝點(diǎn)熱的東西,。”男孩對(duì)女孩說(shuō)：“你再忍一會(huì),，我去把果汁弄熱,。”
“不用了......”還沒(méi)等女孩說(shuō)完,，男孩就已經(jīng)跑了出去,。才五分鐘，女孩像是等了好長(zhǎng)時(shí)間,，男孩回來(lái)了,，女孩埋怨到：“怎么去了那么長(zhǎng)時(shí)間啊?”男孩看了看表：“才五分鐘啊?！焙髞?lái)男孩把女孩送回了家,。
再過(guò)幾個(gè)月就要高考了，女孩學(xué)的是藝術(shù),，男孩讀的是理科,。之后的日子就是不斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，做題做題不斷的做題,。
但男孩和女孩還是一起上學(xué)放學(xué),。高考是殘酷的，黑色的六月終于來(lái)臨，女孩對(duì)男孩說(shuō)：“我在生日的時(shí)候許了一個(gè)愿望,，就是希望我們都能考上大學(xué),，而且是一所大學(xué)?！?/p>
高考很快就過(guò)去了,，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，女孩順利的考取了一所不錯(cuò)的大學(xué),，而男孩卻發(fā)揮失常,，沒(méi)考上。
男孩很郁悶,，為此自閉了一個(gè)多月，后來(lái)女孩對(duì)男孩說(shuō)：“復(fù)習(xí)一年,，你那么聰明,，一定會(huì)考上的?！?/p>
男孩說(shuō)：“那我可要考到你那所學(xué)校去哦,。”
“我就等你來(lái)呢!”女孩笑著回答,。
艱苦的復(fù)習(xí)開(kāi)始了,，男孩一心撲了到了學(xué)習(xí)上。
但陰差陽(yáng)錯(cuò)的是,，女孩家人沒(méi)讓女孩去上那所大學(xué),，而是去了一所鄰近大學(xué)讀書(shū)。
男孩又郁悶了,，但又重新振作起來(lái),，立志要考到女孩所在的城市。
當(dāng)男孩認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候;女孩在上大學(xué),。
男孩的生活很緊湊;女孩的生活很無(wú)聊,。
當(dāng)男孩在學(xué)習(xí)的時(shí)候;女孩在上網(wǎng)玩游戲。
在復(fù)習(xí)的一年,，男孩沒(méi)和其他一個(gè)女孩說(shuō)過(guò)話,。
而女孩在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩暉。
男孩一開(kāi)始不知道,，仍在努力的學(xué)習(xí),。
當(dāng)男孩高考完時(shí)，男孩知道了一切,，毅然沒(méi)報(bào)那個(gè)女孩所在的城市的大學(xué),，而是去了一座更遠(yuǎn)的城市。
之后，女孩和那個(gè)網(wǎng)上的男孩暉在一起了,。
男孩更沉默了,。
男孩一直都在默默的愛(ài)著女孩，可男孩一直都沒(méi)有向女孩表白,，因?yàn)槟泻⑴率ヅⅰ?/p>
男孩知道,，真正愛(ài)一個(gè)人，不是要占有她,，而是要她生活的開(kāi)心,、幸福。
女孩和男孩的聯(lián)系越來(lái)越少,，男孩越來(lái)越沉默,，越來(lái)越郁悶。
上了大學(xué)后,，男孩顯得更加孤獨(dú),，更加頹廢了。寂寥,、孤獨(dú),、頹廢、郁悶等等的一切,，男孩知道,，這一切都是因?yàn)榕ⅰ?/p>
男孩會(huì)一直默默愛(ài)著女孩，有人說(shuō)男孩傻,，可男孩就這會(huì)這樣一直愛(ài)著女孩,。
男孩愛(ài)著女孩四年，忘記女孩至少也需要四年,。
愛(ài)上一個(gè)人不容易,，忘記一個(gè)人更加不容易。
兩只白天鵝,，它們是夫妻,，當(dāng)其中一只白天鵝不幸死去，另一只白天鵝會(huì)在它身邊守候三天三夜,，最后飛上天空,，一頭墜下來(lái)，撞死在那只白天鵝的身邊.
永不分離.....
真正愛(ài)一個(gè)人,，不是要占有她,，而是要她生活的開(kāi)心、幸福,。
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語(yǔ)文課堂前三分鐘演講 語(yǔ)文課前3分鐘演講稿篇十一
謝謝大家!
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是 小事求大善，小節(jié)立大德 。
今天的這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間,，不過(guò),，大家一定都注意到了，剛才,，我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝,，并非常鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬。的確,，我害怕超時(shí)帶走我的得分,，但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時(shí)影響的是我的成績(jī),，但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會(huì)影響我作為一名中學(xué)生的形象,。我從來(lái)自信是一個(gè)雄辯的人，但今天,，我選擇了首先用行動(dòng)來(lái)證明 小事也要求大善,，小節(jié)也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過(guò)程中寫(xiě)錯(cuò)的一個(gè)符號(hào)上,，我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉(cāng)促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上，常常地,，我們學(xué)會(huì)了高瞻遠(yuǎn)矚,，學(xué)會(huì)了從全局出發(fā)，卻不能夠做到對(duì)每一件小事都精益求精,，何謂真正的 大善 ?那就是挖掘小事中的小事,，用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到極致,。就比如,，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺(tái)的時(shí)候，請(qǐng)你一定記得翻好你的衣領(lǐng),。
我們銘記著那些真正的偉人,，只因仰頭給人一個(gè)微笑，抬手放好一張座椅,，就讓人們對(duì)他的敬意油然而生;我們也嘆息著那些一時(shí)的英雄,，只因甩手一次揚(yáng)長(zhǎng)而去，下筆一段過(guò)激之詞,，就讓昔日仰望的目光驟然消散,。常常地，我們學(xué)會(huì)了忠孝仁愛(ài)禮義信,，卻不能夠做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié),。何謂真正的 大德 ?那就是講究小節(jié)中的小節(jié)，用全部的自律和自覺(jué)把握那些不被注意的細(xì)處，把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全,。就比如,，一會(huì)兒，當(dāng)這場(chǎng)比賽結(jié)束的時(shí)候,，請(qǐng)你一定記得謙讓周?chē)娜?，有序地離開(kāi)。
剛才,，我的同學(xué)提醒我時(shí)間快要到了,，那么，就讓我做好這最后大善的小事,，成就這最后小節(jié)中的大德
謝謝大家,。
語(yǔ)文課堂前三分鐘演講 語(yǔ)文課前3分鐘演講稿篇十二
《青少年受益一生的中外啟迪故事》讀后感
拿起手中的筆，任不著邊際的思想在腦海中激蕩,，多少次滿(mǎn)懷希望,，不厭其煩地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，又有多少次兩手空空地過(guò)完整個(gè)學(xué)期,。說(shuō)實(shí)話,，以前的文章都只是為應(yīng)付作業(yè)，因此即使是用遍了好詞好句,，但它依舊是毫無(wú)感情的,，就像穿了華麗外衣而毫無(wú)內(nèi)涵的人一樣，虛無(wú)內(nèi)容,。同時(shí),，我不是作家，不懂得用鍵盤(pán)敲出心中的波瀾：我不是畫(huà)家,，不懂得用手下的筆描繪出心中的色彩;我更不是舞蹈家,，不懂得用婀娜的身姿舞出心中的喜悅?；蛟S,，我只是一個(gè)空想家，空想著《天亮從自家天窗開(kāi)始》,，空想著《每天都有彩虹》,，空想著《最美好的時(shí)刻》便是在人生最失意的時(shí)候《懷揣兩塊糖》和《半瓶陽(yáng)光》。
端詳著這本前進(jìn)道路上的指路明燈,，盡情遨游在勵(lì)志與哲理的海洋中,。
在《一路陽(yáng)光》面前，用心底的善和愛(ài)鋪出的路,，讓這個(gè)沒(méi)人陪伴的孕婦在做產(chǎn)檢的路上成了世界上最幸福的人,。
在《人與困難和解》中我們懂得了遇到困難時(shí),，戰(zhàn)勝它并不是唯一的方式，也許,，你可以學(xué)著順從它,，與它和解。
每個(gè)人都有《發(fā)現(xiàn)幸福的能力》,，人們都以為幸福是追求來(lái)的,，其實(shí)不然，幸福是在發(fā)現(xiàn)中得來(lái)的,。當(dāng)你具備了發(fā)現(xiàn)幸福的能力時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福一直都圍繞在你身邊,，生活中的點(diǎn)滴都蘊(yùn)藏著幸福的味道,。
《尊重每一扇門(mén)》在尊重他人的同時(shí)，也就是在尊重自己,。
點(diǎn)亮《近處的星光》,，讓我們一起默默銘記那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人，記住是他們讓我們擁有更加光輝絢爛的生活和明天,。
《為一個(gè)鳥(niǎo)巢等待》,，當(dāng)我們能夠?yàn)榇送Ｏ履_步時(shí)，這個(gè)世界才會(huì)停下時(shí)間的步伐等待我們;當(dāng)我們懂得去尊重一只鷹,，我們才會(huì)比鷹飛得更高!
《青少年受益一生的中外啟迪故事》,，由近50位當(dāng)紅著名哲理勵(lì)志作家，通過(guò)160篇哲理勵(lì)志美文,，分別講述了謙讓、分享,、助人等不同的中華民族傳統(tǒng)美德的用途及其意義,。這些故事中沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有生動(dòng)的修辭,，但卻用最平實(shí)樸素的話語(yǔ)為青少年讀者們帶來(lái)了一場(chǎng)文字盛宴,。
……
寒風(fēng)吹動(dòng)了那扇門(mén)，空洞的房間中溢滿(mǎn)了愛(ài)的溫暖;當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí),，請(qǐng)《給我5分鐘》,，讓我把愛(ài)的曲子彈完，讓我把善全部撒給世界;《請(qǐng)給我5分鐘》,，讓我再撒一些愛(ài)的花瓣,，用《老盲人的陽(yáng)光》點(diǎn)亮《生命的燈》……
語(yǔ)文課堂前三分鐘演講 語(yǔ)文課前3分鐘演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
不同的人有著不同的責(zé)任,，例如醫(yī)生以救死扶傷為責(zé)任,；老師為給學(xué)生們傳播知識(shí)為責(zé)任；父親為承擔(dān)家庭和撫養(yǎng)父母為責(zé)任,；軍人為保家衛(wèi)國(guó)而承擔(dān)的責(zé)任,；而我承擔(dān)了一名中學(xué)生而應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任了嗎？我想,，沒(méi)有,。但自從上了這一節(jié)課后，也許我明白了一名中學(xué)生的責(zé)任,。
在這節(jié)品德課上,，老師給我們講了負(fù)責(zé)任的好處和壞處，老師為了認(rèn)識(shí)的責(zé)任的重要性,，給我們講了書(shū)上的一個(gè)不負(fù)責(zé)任的事例,，最近，小胡的作業(yè)錯(cuò)漏百出,，班主任問(wèn)她原因,，她說(shuō)：“一向都是媽媽陪她坐功課，幫她檢查作業(yè),，可是這幾個(gè)月,，媽媽到外地出差去了?！毙『鷮?duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任了嗎,？很明顯沒(méi)有。如果她長(zhǎng)久下去的話,，那么她就會(huì)變成對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,，對(duì)他人漠不關(guān)心的人……
老師又給我們講了一個(gè)負(fù)責(zé)任的例子，說(shuō)：“小順的父母因事要外出一段時(shí)間,，要求小順常去看望獨(dú)自居住的奶奶,，小順愉快的答應(yīng)了。他說(shuō)：我一有空就去看奶奶,?！边@就是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一個(gè)人能否得到他人的喜愛(ài),、信任與尊重,，責(zé)任感都是重要的前提。
雖然我們中學(xué)生沒(méi)有軍人的責(zé)任偉大,，沒(méi)有醫(yī)生的責(zé)任而神圣,，但也要明白陶行知說(shuō)的：知責(zé)任明責(zé)任，負(fù)責(zé)任,。我們對(duì)現(xiàn)在的自己負(fù)責(zé)任,，就是對(duì)未來(lái)的美好負(fù)責(zé)任,。
現(xiàn)在我明白了，學(xué)習(xí)就是我目前最主要的責(zé)任,！
