隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

消防火災演練總結報告篇一

1.工區(qū)防火應急領導小組高度重視,，在安全例會上就布置任務進行消防演習,，安質部制定好消防應急演習方案并讓物資部準備好消防演習所用到的物資。

2.工區(qū)各級對此次消防演習都給予了足夠的重視與配合,，為了確保這次演練順利進行,，成立了消防應急演練小組，并對每個部門及作業(yè)隊伍都進行了明確的分工,，確保演練順利進行,。

1.上午9時，工區(qū)及施工隊作業(yè)人員在安全體驗館集合,，消防總指揮楊帆布置了消防演習現場,，并給參加消防演練的人員講解了基本的消防知識。

2.上午9:10分,，大家在安全體驗館滅火器演示體驗區(qū)集合,，消防總指揮楊帆給大家講解滅火器的使用方法及注意事項，并由參加演練人員親自體驗滅火器的使用辦法,。

3.上午9:30演習正式開始,。1#拌合站發(fā)現施工現場起火，立即報告項目經理,，并根據指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮,，立即拔打“119”火警電話，請求消防隊支援,，并啟動應急預案,、吹響哨音讓消防隊集結,。消防應急總指揮楊帆親自帶隊，提著滅火器,、消防鍬,、消防桶趕赴火災現場，熟練運用之前培訓中所學到的消防滅火知識,，對大火進行撲滅,，通過大家的努力，火源最終撲滅,。

4.10:40消防演練結束全體人員在安全體驗館集合,，消防總指揮楊帆對本次消防演練進行總結。

通過本次應急預案的演練,，增強了全部員工的救火意識,，提高了員工現場救火能力、為避免因火災造成的人身傷亡和財產安全損失筑起了一道防火“長城”,。加深了施工作業(yè)人員對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能,，使員工清晰的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況，為工區(qū)安全工作的開展,，起到了積極作用,。實現了“科學、安全,、有序,、快速”應對火災事故的目標，強化了施工作業(yè)人員在火災中應急逃生的方法,，同時提高了工區(qū)各部門應對突發(fā)事件的指揮處置能力,，取得了預期的演練效果。

消防火災演練總結報告篇二

為加強學校的安全管理,，提高全校師生的安全意識,，確保全校師生的生命安全，xx年3月29日上午課間操我校舉行了緊急疏散演習,。由于疏散預案制定周詳,，組織工作嚴密，對學生的動員,、訓練和布置工作落實到位,，演練取得了成功。

一,、領導重視,，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處,，學校召開了火災緊急疏散演練會議,，部署演練工作,。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強安全意識,，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會,，提高應對緊急突發(fā)事件的能力,。學校領導還著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，各年級要層層落實,，以確保這次演練活動順利進行。

二,、籌劃縝密,，演練安全可行。在中就演練的時間,、地點,、內容、對象都作了具體的說明,。要求班主任教育學生,，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進行疏散,，不能再收拾物品;不得擁擠,、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現有人摔倒,，應將其扶起,，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務。

三,、師生參與,，演練效果呈現良好。當廣播里響起火災警報的警笛聲后,，在班主任等教師的指揮下,，各樓層學生成兩路縱隊,，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速,、有序,、安全地撤離教學樓到指定地點集合。

九百四十名師生到達指定地點只用了兩分四十秒的時間,，無一人發(fā)生跌到摔傷事故,。同時由教職工組成的通訊聯絡組、疏散組,、安全防護組,、滅火組及時到位，疏散演習井然有序未發(fā)生任何問題,。演練結束后,，演練總指揮寇校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的安全教育。整個演練過程井然有序,，歷時二分四十秒,，達到了預期的效果。

這次演練活動是對我?！缎@安全應急預案》的一次檢驗,，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力,，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線,。不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生防火,、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救、的基本方法,，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預期目標，為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗,。

消防火災演練總結報告篇三

為了加強幼兒園師幼遇到突發(fā)安全事故的應變能力,，規(guī)范和加強幼兒園消防安全管理，預防和減少火災等帶來的危害,。切實做好幼兒園的消防安全工作,，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到火災等突發(fā)事件時的應變能力,。

20xx年11月9日,，我園舉行消防應急撤離演練,，為確保演練活動的圓滿完成，幼兒園做了周密的計劃和充分準備,。這次演練活動的成功,，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的,。

1,、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以王園長為總指揮,，各班班長為組長的消防疏散演練領導小組,，確立了“安全第一，確保有序,；責任明確,，落實細節(jié)”的演練原則。

2,、演練前,，王園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間,、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求,、明白演練責任,，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

3,、撤離演練準備工作做好后，隨著火警警報聲幼兒園消防疏散演練開始的,，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練做到了快速,、安全、有序,。

4,、演練結束后，王園長對此次演練活動作了總結,，各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室。返回教室后,，各班班長根據本班情況進行小結并對幼兒進行相關的消防教育,。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。另外,，通過這次演練活動,，也提高了師幼應對例如地震等地質災害的應變能力。

消防火災演練總結報告篇四

我校根據教育局安全工作會議精神,，于20xx年x月15日在全校開展消防應急演練,，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育,，提高學生消防安全防范意識,，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,，活動包括：學生逃生(學生在安全負責教師指導下,，用濕毛巾捂住口、鼻,，手扶著墻壁-下樓);有消防隊講解滅火器知識,，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學校校長小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,，進一步明確了“珍愛生命,，關愛他人”的教育主題。

我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板,，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生,。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離,。

針對這次防火演習,，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案,。明確每個員工的具體位置和職責要求,。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用

月15日上午9：00，警報響起,，學生們迅速從防火通道口撤離,。

只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場,。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象,。學生們逃生到操場之后,，就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次防震消防安全疏散演習歷時2：20秒,，可以說是在學校安全小組的認真組織下,，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習,。這次演練活動,，安排周密，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位,，各司其職，認真負責,，確?；顒尤f無一失。通過演習,，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生,。

演習中,，學校教職工態(tài)度認真，團結協作,，密切配合,。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經驗,，達到重視安全,、防火工作,。演習結束后高校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結,。本次演習取得了圓滿成功,。

消防火災演練總結報告篇五

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生,、自救能力,，下午三點，幼兒園對全園師生進行了消防逃生演練活動,，演練中,，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區(qū)域。整個演練過程做到快速、安全,、有序,。活動在以園長為總指揮的帶領下獲得順利完成,。

這次演練活動的成功,，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的,。

1,、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮,，各班班長為組長的消防疏散演練領導小組,，確立了“安全第一，確保有序;責任明確,，落實細節(jié)”的演練原則,。

2、演練前一天下午,，園長根據演練要求在全園開了預備會,，告知演練的時間,、內容及要求,，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失,。

3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育,，為孩子們準備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災,，懂得打119報警電話,，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全知識,，提高幼兒的自救自護能力,。

通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場逃生的場景,，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線,，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應有的沉著冷靜的心理素質，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識,，提高了幼兒面對突發(fā)自然災害的防護和自救能力,。此次演練全員參加,，達到了預期效果。通過疏散演練活動,，全園師生進一步掌握了在發(fā)生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識,，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴,，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作,。

消防火災演練總結報告篇六

為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識,，提高安全防范自救能力,，我園于20xx年4月6日上午9：30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。

首先,，幼兒園召開了全園教職工大會,，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的,，細化活動程序和分工,，記錄注意事項。

警報一響,，小朋友聽從老師的指揮,，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾,，捂住口鼻,，彎下腰，手扶樓梯的欄桿,，不吵不鬧,，沿著安全疏散指示標志，撤離到幼兒園的操場,，最后歷時4分鐘,，幼兒全部安全的撤離到了后操場。

然后,，園長講解的滅火程序和逃生的方法,，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經點燃的火堆上,，演示了用干粉滅火器滅火的全過程,。

演練結束后,，羅園長做了活動總結,。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學習后,，他們都知道了遇有火災發(fā)生時,，撥打了119的號碼和相關的知識。

這次活動，不僅讓他們學會了火災發(fā)生時如何逃生和保護身體,，更重要的是將會在他們幼小的心靈中,，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中,，能做到處亂不驚,，沉著應對。

演習中,，老師們態(tài)度認真,，團結協作，密切配合,。大家在實踐中得到了鍛煉,，取得了經驗，達到了重視防火安全的目的,，演練活動取得了圓滿成功,！

消防火災演練總結報告篇七

為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質,、安全防范與自救能力,，xx月xx日，兵團大廈聯合舉辦了以“安全發(fā)展,，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動,。

演練前，兵團大廈工程部,、綜合部一起結合兵團大廈的實際,，認真細致的制定此次演練，明確了職責要求,，為演練的成功舉行提供了切實的保證,。

xx月xx日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官,，為員工進行了消防安全知識培訓,，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法,，為大家講解與演示,，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果,。

xx月xx日中午14：30分,，消防演練正式開始,。按照預先起草的演練流程,，餐食部后堂員工鮑家雷,，發(fā)現火災時,，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情,，向兵團大廈總經理金總匯報，金總緊急啟動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯絡組及設備保障組,、安全救護組有關人員參加滅火任務,。數名被困員工手拿白毛巾,，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務消防隊員身著消防服,、持滅火水帶,、手提滅火器，迅速到位,，將“火”撲滅,。疏散引導組,、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動,，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生,。從報警到預案啟動,，再到人員疏散,，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘,。全體人員安全抵達地面，演習圓滿結束,。

接著,，由彭主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識,。另外,，大家對滅火器進行現場模擬，基本上都能正確使用滅火器,。

最后,，金副總對此次演習做了小結：本次消防演習達到了目的，并號召大家,，努力學習消防安全知識,，提高消防安全意識,，遇到突發(fā)事故，沉著應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。

通過這次消防演練，進一步強化了兵團大廈員工們的安全意識,，檢驗了消防預案的可行性,、可操作性,，熟悉了應急搶險流程,，對應急指揮,、協調和處置能力起到有力的促進作用，對今后高效,、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎,。

消防火災演練總結報告篇八

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生,、自救能力,，20xx年3月25日上午10點，我園成功進行了消防疏演練活動,。演練中,，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分鐘,。整個演練過程做到快速,、安全,、有序,。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署,，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏敬演練是分不開的,。

1、為進行這次演練活動,，學校成立了以園長為組長的消防疏散演練領導小組,，確立了"安全第一，確保有序;責任明確,，落實細節(jié)”的演練原則,。

2、演練前,，告知各班演練的時間,、內容及要求，讓各老師進步明確演練要求,、明白演練責任,，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

3,、3月25日上午9點鐘，實地疏散演練準備階段開始,，各工作人員到位,，各班主任到班里進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓學生明白離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離作準備,。

4,、撤離演練準備工作做好后，隨著園長“幼兒園消防疏散演練開始”的一聲令警報鳴放員鳴響火警警報信號,，參加演練人員各就各位,，各班幼兒用手帕或衣袖等捂下著口鼻，貓著腰有序地按指定路線逃生,，班主任有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個離演練歷時四分鐘，做到了快速,、安全,、有序。

5,、演練結束后,，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,，通過這次演練活動,，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

消防火災演練總結報告篇九

為全面推進小區(qū)消防安全綜合治理工作,，強化突發(fā)事件應急準備,，切實提高風險防范和應對能力，完善應急準備,、拉動鍛煉隊伍,、磨合應急機制、提升應急意識,。6月23日,，正商物業(yè)組織工作人員在正商中州城項目開展主題為“關注消防安全、共筑美好家園”的綜合性消防救援演練,。

鄭州市住房保障和房地產管理局物業(yè)處處長劉雪峰,，管城區(qū)保障性住房服務中心副主任陳楨，十八里河辦事處副主任陳兵,，管城區(qū)房管局物業(yè)科科長韓偉,，以及鄭州市物業(yè)同行們蒞臨演練現場,。河南正商物業(yè)管理有限公司總經理朱杰致辭，并要求參加演練的.同事“以實戰(zhàn)礪精兵,，以演練促提升,，聽從指揮，齊心協力,，展專業(yè)風采,，促服務提升，真正做防患于未然”,。

上午9時整,，隨著一陣濃煙從2號樓3樓的窗子彌漫而出，演練正式開始,。正商中州城監(jiān)控中心收到消防主機報警后,，第一時間通知巡邏崗到現場確認情況，發(fā)現現場有明火,，且火情較大,，隨即啟動消防應急預案。

滅火組是救援急先鋒,，遵循“練為戰(zhàn)”的思想理念,，6名物業(yè)人員攜帶裝備通過消防步梯迅速到達起火點，通過對講機向消防監(jiān)控中心及時反饋現場火情,，同時使用滅火器及消防水帶進行火勢壓制,。警戒組同時出動,，在起火樓棟大堂及周圍進行秩序維護,，并配合疏散組引導人員疏散到安全空曠位置。

設備組的一組成員迅速趕到現場,，保障電梯迫降到首層,、排煙送風機啟動，噴淋,、消防栓等消防聯動設備的啟用,；另外一組成員迅速到達消防泵房，風機房,，保證消防設備的正常運轉及不間斷消防供水,。疏散組攜帶防煙防毒工具、濕毛巾,、喊話器等疏散物資趕赴火災區(qū)域,，通知業(yè)主，將6層及以下樓棟人員按照疏散路線進行有序,、安全疏散,。

救護組攜帶急救箱,、擔架趕赴現場，對火場疏散出的傷員引導至安全區(qū)域并進行包扎等應急救護,，隨后通過疏散組的指引和警戒組的協助,，將傷員移動至安全位置。

演練現場,，管城區(qū)十八里河消防站接到物業(yè)報警,，隨機出動消防車，“車輛已停放到位,！高壓水槍準備,！”“放！”口令聲落,，條條水龍奪出槍口徑直向“火源”沖去,。

演練期間，物業(yè),、消防員,、業(yè)主三方反應迅速、配合默契,，瞬間現場局勢便被“三組力量”牢牢鎖定,。隨著“火勢”得到控制，撲火演練暫且告一段落,，但物業(yè)與業(yè)主的交流并未就此結束,，正商中州城物業(yè)人員為業(yè)主展示日常訓練的消防戰(zhàn)斗服穿戴、水帶拋接等動作,，隨后介紹專業(yè)滅火工具的操作與使用,，成體系的全方位講解，進一步加深了業(yè)主們對消防演練的整體認識,。

演練結束后,，鄭州市住房保障和房地產管理局物業(yè)處處長劉雪峰對此次演練給予了充分的肯定，并提出要求,。物業(yè)服務要堅持通過“理論+實戰(zhàn)”相結合形式,，切實強化“防火、防汛,、防疫”安全意識,，加強安全宣傳，落實安全檢查,，掌握必備技能,，全方位保障業(yè)主安全。不斷提高站位,，切實履行社會責任,，積極打造紅色物業(yè),，打造成基層平安建設的重要隊伍。

正商物業(yè)在27年的服務歷程中,，一直把“安全”放在首位,。每年年初，各項目簽訂《安全生產責任書》,，不間斷開展防火防汛防盜防疫工作,，不斷提高搶險應變能力、實戰(zhàn)能力,，全面做好防災,、救災、搶險等應急處置工作,，最大限度減輕火,、汛情、疫情造成的損失,，切實保障業(yè)主生命財產安全,。同時，各小區(qū)聯合派出所,、社區(qū),、消防部門，定期開展安全生產主題活動,，向業(yè)主提供物業(yè)服務咨詢,、安全知識普及等服務，提高全體職工和廣大業(yè)主的安全意識,，營造了濃厚的安全宣傳氛圍,。

近年來，正商物業(yè)加大科技投入,，涵蓋“視頻監(jiān)控,、安檢系統、報警系統”等功能,，通過科技創(chuàng)新快速轉化，賦能服務品質提升,，助力安全保障,。

正商物業(yè)立足安全為本，高火災發(fā)生期,、汛期與常態(tài)化疫情防控相結合,、完善安全制度體系與安全風險隱患排查整治相結合，以堅定的態(tài)度,、嚴格的標準,、切實的舉措,，統籌開展各項工作，保障企業(yè)安全穩(wěn)定發(fā)展,，為高質量發(fā)展筑牢根基,。

消防火災演練總結報告篇十

為了增強我園全體師幼在緊急情況下的應變能力和自我防護能力，進一步加強幼兒園安全工作,，提高全體師生的安全防范逃生,、自救、互救意識,，20xx年3月2日上午9：00,，我園組織全園師幼進行安全疏散應急演練，在演練過程中,，教師沉著冷靜,，指揮若定，孩子們臨危不懼,，迅捷有序,，演練取得圓滿成功。現就疏散演練活動情況總結如下：

為了確保演練活動落到實處,，幼兒園成立了由園長米艷冰為總指揮的領導小組,，立即召開全園教師會議，部署演練工作,。會上,，米園長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識,，以及危機意識,，抓住這次演練機會，在幼兒中進行安全教育,，提高應對緊急突發(fā)事件的能力,，本次演練，一定要注意活動本身的安全,，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行。

幼兒園認真制訂了周密細致的演練預案,。就演練的時間,、路線、內容,、對象作了具體的說明,，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,，對各班主任以及相關教師作了具體的分工,。為了確保演練活動按預案順利進行,，要求班主任教育幼兒，明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項,。聽到警報后，全園師幼須服從指揮,，聽從命令,，快速、安全進行有序疏散,，不得收拾物品,，互相擁擠推搡，不得重返教室,、大聲喧嘩,、亂開玩笑。如發(fā)現有人摔倒,，應即時扶起,，幫助其一起迅速逃離危險地。

幼兒園通過廣播下達警報,，上課教師組織幼兒有秩序地迅速撤離,。到達指定位置后，各班老師馬上清點人數,，向現場指揮匯報,。

這次活動全部師幼從活動室撤離到目的地用時4分56秒。演練按預案進行,，整個演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練,，也是幼兒園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了我園應付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師幼的安全意識，增進師幼之間的患難真情,，真正掌握了在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，達到了預期目標。

有少部分老師和幼兒由于已知是演練,，所以思想上不夠重視,，緊急逃生的意識不強,，特別是大班的孩子對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位,，認真重視程度不夠,，今后在思想教育上還要進一步加強。

消防火災演練總結報告篇十一

為貫徹“預防為主,、防消結合”的消防方針,，使全體員工及業(yè)主了解消防基礎知識；提高消防安全防范意識,；熟練掌握火警應急處理和安全疏散程序,；提高大廈義務消防隊員滅火技能；檢驗大廈消防設施,、設備的性能和運行情況,；確保大廈員工、業(yè)主生命安全及財產安全,。xx年xx月xx日下午15:00―17:00時,，興鴻廣場管理服務中心聯合業(yè)主委員會，xxx了以“普及消防知識,、提高安全意識”為主題的消防演練活動,。培訓和演練一共歷時xxx小時，參加人員xxx人,。演練緊張,、有序進行，并取得圓滿成功,。

通過此次消防演練,，不僅增強了全體員工、業(yè)主人員的消防安全意識,，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,，進一步提高了全體員工業(yè)主人員應對xxx的能力。

安排周密,，從演練策劃,、前期準備、xxx實施到正式演練所經歷的各個階段,，公司的領導都給予了很大的關心,、支持和幫助。

公司質管部領導同志,，對這次演練工作高度重視,，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模,，還親自對演練工作進行部署,，親臨演練現場，觀察演練情況,，并對我們的演練工作提出了指導性的意見,。

根據公司領導、業(yè)主委員會的要求,，從興鴻廣場項目安全工作的實際情況出發(fā),，確定本演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法,，掌握火場逃生基本方法,，提高自我安全意識，化解風險,。經過認真研究,，擬定了“興鴻廣場消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,，在方案中就演練的時間,、地點、內容,、對象都作了具體的說明,。

消防演練于xx年xx月xx日下午15:00分到17:00時進行。首先由現場主管對參演各小組組長對各自職責和演練程序進行了現場闡述,。并對參演人員提出幾點要求：所有參加消防演練的人員必須思想高度重視,，嚴肅認真，嚴格按照消防演習方案的部署安排,，完成各項工作,。

然后和參演人員一起學習消防基本知識，最后給大家講解常用的手提式干粉滅火器,、濕毛毯的使用方法,。在現場指揮員的指揮下，參演人員進行了煙感報警,、初起火災的撲救,、控制；消防泵啟動,、消防水xxx滅火,、火場協調指揮；消防廣播,、火場人員疏散逃生等實戰(zhàn)演習,；干粉滅火器、濕毛毯等消防器材的現場滅火演練。消防演練緊張有序,，安全保證工作到位,，每位員工和參加演練的業(yè)主情緒飽滿,，積極認真,，各組協調配合，共同努力,，消防演習最終取得圓滿成功,，得到了業(yè)主及觀演人員的一致好評和肯定。

通過消防演練,，員工,、業(yè)主的防范意識和應急自救的能力得到加強。

消防火災演練總結報告篇十二

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,，增強幼兒在遇到火險時逃生,、自救能力，20xx年6月5日中午15：00時,，我園成功進行了消防疏散演練,。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動室撤離到安全區(qū)域,，歷時2分12秒,。整個演練過程做到快速、安全,、有序,。這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署分不開,。

為進行這次演練活動,，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領導小組,。演練前,，安全負責人根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間,、內容及要求,。疏散演練準備工作做好后，隨著一聲火警哨聲幼兒園消防疏散演練開始了,，參加演練人員各就各位,，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線撤離,，安全,、有序地撤離到指定安全區(qū)域。

為切實加強我園消防安全教育，提高師幼應對火災危險的應急處理能力,，積累集體疏散,、消防救助、應急組織經驗;增強幼兒的安全意識,，提高幼兒的緊急疏散能力,，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。20xx年4月26日下午圣明希星匯園區(qū)舉行了一次消防應急疏散演練活動,。

消防演練前各班老師講解安全常識,、以及發(fā)生火災如何疏散。

警報響起,、演練開始,，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰,，手扶樓梯欄桿,，在老師的帶領下有序從安全通道撤離，不搶道,、不慌張,。

我們要捂住口鼻，貓著腰,，以免被“濃煙”嗆著,。各班幼兒安全來到預先指定安全區(qū)域、老師清點人數,，匯報應到人數,、實到人數、有無受傷幼兒,。就算下著蒙蒙細雨,，我們的阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項。

老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火,。

通過本次的消防疏散演練,，不僅鞏固了幼兒所學的消防安全知識和積極應對自我保護意識、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護幼兒逃生的方法,。

消防火災演練總結報告篇十三

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力,，20xx年3月27日,，我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中,，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時2分半鐘,。整個演練過程做到快速、安全,、有序,。

1、學校成立了以李向陽校長為總指揮的消防逃生演練領導小組,，確立了“安全第一,，確保有序；責任明確,，落實細節(jié)”的演練原則,。

2、演練前,，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密,、確實可行的消防逃生演練方案,。

3、3月26日上午,，各班組織召開消防演練安排會,。

4、3月27日,，實地逃生演練準備階段開始,，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向,、撤離路線,、撤離到區(qū)域，為快速,、有序,、安全撤離作準備。

6,、撤離演練準備工作做好后,，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始,。參加演練人員各就各位,，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時2分半鐘，做到了快速,、安全,、有序,。

7、演練結束后,，校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育,。

8、各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用,。另外,，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災,、地震等地質災害的應變能力,。

消防火災演練總結報告篇十四

為了使全系學生了解消防基礎知識，提高安全防范意識,，增強自我保護能力,，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能,，學會滅火以及有序地進行人員,、財務的疏散處理，確保學生生命安全,，20xx年11月6日下午15時到16時,，學生會組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時,，參加人員200人,。演練緊張、有序進行,，并取得圓滿成功,。通過此次消防演練，不僅增強了全體學生的消防安全意識,，同時還提高了學生會全體成員應對突發(fā)事件的處理能力,。

這次消防演練活動，安排周密,，從演練策劃,、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,，系領導都給予了很大的關心,、支持和幫助。

根據消防領導小組要求,，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練,。其主要目的是使每位參與者能夠掌握火場逃生基本方法,，提高自我安全意識，化解風險,。經過認真研究,，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,，在方案中就演練的時間,、地點、內容,、對象都作了具體的說明,。

消防演練于20xx年11月6日下午15時到16時進行。同學積極參與,，消防演練緊張有序,，安全保證工作到位，演練達到預期效果,，最終獲得了圓滿成功,。四、通過演練,，活動達到預期目的

通過消防演練，學生的防范意識和應急自救的能力得到加強,。

1,、參與人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解,。

2,、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現場組織人員能有效組織,、迅速地對火災事故警報做出相應反映,，對今后應對突發(fā)事件很有益處。

3,、演練過程中,，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”,，團隊凝聚力得到了升華,。

通過這次的消防演練，進一步增強了同學們的防范意識和自救的能力,，了解和掌握如何識別危險,、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速,、有序,、及時,、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作,，以提高我們的應急救援技能和應急反應綜合素質,，有效降低事故危害，確保同學們的安全,。

消防火災演練總結報告篇十五

為了提高全廠員工的火災防范意識,，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能,，有效預防各類火災事故,，本公司20xx年4月25號以部門為單位進行了消防知識培訓，學習基本消防常識及滅火方法,，提高員工撲救初期火災能力,，理論聯系實際，26號進行了滅火實戰(zhàn)演練,。

4月26號九點半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設施的性能與使用,，滅火基本原理及基本操作方法;正確的報警方法;火災的撲救方法;火場自救與救人的方法等。10點整,，后勤保障部部長韋寶林宣布演習開始,，各應急小組成員快速集合完畢，拉開消防演習的帷幕,。演練現場大多數員工能有效組織,、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散,、警戒和投入滅火行動中,。最后由韋部長對這次演習進行總結，汪總做出了相應點評,。演習得到圓滿結束,。

演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華,。應急領導小組的組織能力,、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識有所提高,，對消防安全常識有了進一步了解,，對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高?；旧线_到了防火演練的目的,。

少數員工安全意識不夠強，責任心不強,，演練不夠認真,。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,，表現在行動緩慢、紀律松散,、不夠嚴肅,。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實,，整體演練效果不是太好,。

通過這次演習使我知道了火災的危險性，火災怎樣預防,，并學會怎樣使用滅火器撲救小火,，學會火災自護自救的方法。防范勝于救災,，責任重于泰山,，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大的痛苦,。我們學習消防知識,，消除火災隱患，防微杜漸,，防范未然,。通過這次消防演練進一步強化我們消防安全意識，提高我們防范火災的能力,，明白了不管什么時候遇到任何突發(fā)事情,，首先要鎮(zhèn)定，不能慌張,，然后用我們學到的消防知識去處理，真是讓我受益匪淺,。

我們熱愛生活,，同時我們要在生活中處處留意，拒絕傷害,，讓安全的意識常駐我們心間,，我們要時刻牢記這些消防常識，學好消防知識,，從自我做起,，從今日做起，攜手共同為減少災難而努力,，真正做到防患于未然,，杜絕火災發(fā)生，讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建安全,、穩(wěn)定,、和諧的工作環(huán)境貢獻自己的力量,。

消防火災演練總結報告篇十六

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生,、自救能力,， 20xx年11月11日上午10：00，我園成功進行了消防疏散演練活動,。演練中,，從火警警報響起到幼兒全部從活動室撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分零七秒,。整個演練過程做到快速,、安全、有序,。

這次演練活動的成功,，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的,。

1,、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮,，安全主任為副指揮,，李秀偉、鄭高福,、林凱麗,、駱麗霞為組員的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一,，確保有序,；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則,。

2,、演練前，園長根據演練要求在全園開了預備會,，告知演練的時間,、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求,、明白演練責任,，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

3,、11月11日上午10：00，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位,，各班主任在活動室里組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向,、撤離路線、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離作準備,。

4,、撤離演練準備工作做好后，隨著消防警報聲幼兒園消防疏散演練開始的,，各班主任隨后也吹起哨聲,，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位,，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時兩分零七秒,，做到了快速、安全,、有序

5,、演練結束后，彭園長對此次演練活動作了總結,，各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室。返回教室后,，各班主任根據本班情況進行小結并對幼兒進行相關的消防教育,。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用,。另外,，通過這次演練活動，也提高了師生應對災害的應變能力,。

消防火災演練總結報告篇十七

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強施工人員在遇到火險時逃生,、自救能力,，20xx年10月22日下午16：00-17：15，我施工單位成功進行了消防疏散演練活動,。演練中,，從火警警報響起到施工人員全部從教室撤離到施工現場安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速,、安全,、有序。

這次演練活動的成功,，與施工負責人對疏散演練活動進行周密部署,，與施工負責人嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1,、為進行這次演練活動,，施工現場成立了以丁俊為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一,，確保有序,；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則,。

2,、演練前，施工單位負責人根據演練要求和施工現場實際,，預先制訂了嚴密,、確實可行的消防疏散演練方案。

3,、10月22日下午,，施工單位把演練方案印發(fā)到施工班組，讓各施工人員通過傳閱,，明白演練細節(jié),，明白自身責任；同時,，還根據施工負責人對演練工作的一些提議,，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美,。

4,、10月22日上午，組織各施工班組負責人《金玉花園9#樓消防疏散演練方案》,，讓各施工班組負責人進一步明確演練要求,、明白演練責任，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失,。

5、10月22日下午16：00-17:15,，實地疏散演練準備階段開始,，各工作人員到位，各班組到施工工現場進行宣傳并組織施工人員進行快速組隊演練和讓施工人員明白撤離方向、撤離路線,、撤離到區(qū)域,，為快速、有序,、安全撤離作準備,。

6、撤離演練準備工作做好后,，隨著丁俊“金玉花園9#樓消防疏散演練開始”的一聲令下,，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位,，各班施工人員用毛巾等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，施工負責人帶著施工人員有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時一分半鐘,，做到了快速、安全,、有序,。

7、演練結束后,，各班組按指定的返回路線,，安全有序地返回辦公室。返回辦公室后,，各班組負責人針對此次演練活動作了總結并對施工人員進行了相關的消防教育,。

這次消防演練活動增強了施工人員的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高施工人員自護自救能力起著重要的促進作用,。另外,，通過這次演練活動，也提高了施工人員應對例如地震等地質災害的應變能力,。