計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

大三班務(wù)計(jì)劃篇一

本班在原中一班41位幼兒的基礎(chǔ)上增加一位新生,，在男女人數(shù)上有很大的差距（男孩27，女孩15）各方面的行為習(xí)慣都已經(jīng)初步的形成,。

孩子們都能夠清楚完整的表達(dá)自己的意思,，有一定的交往能力。在多種不同類型的語言活動中,，孩子們能夠感受其中的意境獲得一些優(yōu)美的文學(xué)語言和詞匯,。

孩子們的探索欲望很強(qiáng)，能積極的參與科學(xué)活動,，并且了解了動植物與環(huán)境的相互關(guān)系,，了解了周圍環(huán)境的污染現(xiàn)象和人們?nèi)绾芜M(jìn)行環(huán)境保護(hù)的，有初步的環(huán)境保護(hù)意識,。學(xué)寫了數(shù)字1到10,，有初步的操作習(xí)慣和書寫習(xí)慣。但個別孩子的數(shù)字概念不清,，不能很好的記錄,，講述自己發(fā)現(xiàn)、探索過程的方法,。時間、空間概念還有待進(jìn)步和加強(qiáng),。在活動中發(fā)現(xiàn)有的幼兒注意力不易集中,，有的不愛動腦筋等等，都有待改善,。

能夠積極主動的參與藝術(shù)活動,，對生活、大自然,、人們的行為舉止及藝術(shù)作品的美有一定的感受力,。大部分的孩子能夠運(yùn)用線條、形狀,、色彩構(gòu)圖進(jìn)行初步的創(chuàng)造性表現(xiàn),。但是在構(gòu)圖方面還有待加強(qiáng),。

大三班務(wù)計(jì)劃篇二

新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特?cái)M定工作計(jì)：

1、本學(xué)期本班人數(shù)總共45名幼兒,，男孩28名,、女孩17名，其中新插班生7人,，有上過幼兒園的經(jīng)驗(yàn),。本班幼兒身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識四遵守班級常規(guī),，對違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,，大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),，自我評價和評價他人的能力有了增強(qiáng)、一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。平時常規(guī)較好,，活動時大部分幼兒積極、活躍,。特殊情況如：符翰寧,，不太喜歡與幼兒交往。黃子航小朋友有輕度的哮喘,，不能長時間做劇烈運(yùn)動,，星宇小朋友身上有大面積的燙傷，自尊心強(qiáng),，志涵口語表達(dá)不夠完整流暢,，義強(qiáng)發(fā)音不大清楚。

2,、經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的進(jìn)步如：自己吃飯,、穿衣、穿鞋,、系鞋帶,、自己上廁所、飯前便后洗手等等,，其他各方面的能力都有了不同水平的提高進(jìn)步,。幼兒對音樂,，語言，計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在音樂方面,，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作比較協(xié)調(diào),，能按歌曲的情節(jié)表演較復(fù)雜的基本動作,、模仿動作、舞蹈動作組合,，簡單的動作,，或創(chuàng)編一些簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂，但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),，在感受力上還要加強(qiáng),。美術(shù)方面繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少,，而且能大膽的利用多種美工工具和材料,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂,。語言方面幼兒能主動,、積極的與同伴交流，大多數(shù)的孩子語言比較完整,、流暢,，一些孩子還學(xué)會用大量的詞語成語進(jìn)行描述?？茖W(xué)方面在一些操作活動中小部分的幼兒還不會主動運(yùn)用多種感官有順序地去觀察事物,。大部分

幼兒能以語言與成人或同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，小部分幼兒能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境,。能按兩個特征進(jìn)行分類、排序,，大部分幼兒能在教師幫助下，歸納,、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，會從不同角度，不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察,、比較,、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。幼兒能主動,、積極地進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，愿意參加數(shù)學(xué)問題的解答,，幼兒會較條理地?cái)[放,、整理活動材料。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作,、分享，能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，能做到自己的事情自己做,，與家長進(jìn)行溝通,，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在互助,、關(guān)心上有了明顯的改善，對于學(xué)習(xí)活動,，游戲活動的興趣有較大的提高,。但也存在一些的不足之處如在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,，老是同別人說話,，影響大家，每次上課都要老師提醒許多次,，有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽,，要不就是時間不長,。

3、家長情況：由于經(jīng)過兩年的相處，老師與家長有了一定的默契,，能一致的教育孩子,。對于班級活動、園內(nèi)活動家長都能積極支持配合,，還提供收集了許多的活動材料,。家教中碰到難處，也及時與老師反饋商量,，共同商討教育的良方,。

1、班級分工：主[劉薇]副[陳莉莉]生活[薛愛芳]三位老師共同培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),，讓

幼兒形成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周五開一次班級會議,，反饋總結(jié)本周的班級工作情況指出不足之處,，及時調(diào)整安排好下階段的工作重點(diǎn)。主班教師平時協(xié)調(diào)好三位教師的關(guān)系,，指導(dǎo)好配班教師,、生活教師全面做好班級工作、家長工作,，做到以班為家,、愛園、愛班,、分工不分家,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡職盡責(zé)完成好自己的工作,，隨時溝通,，隨時交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去,，順利完成大班的各項(xiàng)工作，并寫好每月工作小結(jié),。

2,、教育工作：1、搞好幼兒的集體教育活動：這學(xué)期拼音和計(jì)算的教學(xué)任務(wù)比較重,，同時又開展了特色課程珠心算,、吉的堡英語、字寶寶樂園,、情景互動式數(shù)學(xué)課程的教學(xué)工作,，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊，針對這一情況，我們在園要抓好孩子的上課質(zhì)量,，同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容2、根據(jù)本班情況開展專題研究：嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合,，并做好特色課程珠心算,、吉的堡英語、字寶寶樂園,、情景互動式數(shù)學(xué)課程的教學(xué)工作和環(huán)境創(chuàng)設(shè),。2、充分調(diào)動家長積極性,，利用家長資源幫助開展教育,、教學(xué)活動，發(fā)揮區(qū)域活動的作用,，讓幼兒在活動中學(xué)會交流,、交往，提高解決問題的能力,。針對個別幼兒,，采取特殊有效的教育措施。

3,、保教工作：1,、加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理。做到常觀察,、勤動手,，細(xì)致做好衛(wèi)生保健工作，減少孩子疾病發(fā)生,，落實(shí)幼兒伙食到口,，保證進(jìn)食量，改善偏食現(xiàn)象,。2,、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度，同時本學(xué)期班級搬到了四樓,，這就需要對幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意識及安全意識培養(yǎng),，尤其是上下樓的常規(guī)。在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育,，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng),。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。

第一階段（九月份）

主要目標(biāo)：

1,、健康：情緒愉快,，積極主動的參加各項(xiàng)

活動，能自覺地遵守各項(xiàng)規(guī)則，會學(xué)著互相合作,，有一定的責(zé)任感,。

2、語言：能認(rèn)真傾聽他人的講話,，不打斷別人,，理解別人說話的意思，清楚連貫的進(jìn)行語言表述,，有初步的語言概括能力,。

3、社會：認(rèn)識并能調(diào)控自己的情緒,、情感,，對于他人他人的情緒情感，做出積極的反應(yīng),。

4,、科學(xué)：對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,，能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦,。

5,、藝術(shù)：能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，大膽地用繪畫,、制作,、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)。

1,、在認(rèn)字的基礎(chǔ)上,，提供筆、練習(xí)本,，老師逐一的指導(dǎo),，糾正，使幼兒正確書寫自己的姓名,。

1,、據(jù)幼兒的心里特點(diǎn)、年齡特征設(shè)計(jì)幼兒喜歡的活動內(nèi)容材料的多樣性,，挑戰(zhàn)性,。活動中幼兒有進(jìn)步老師給予鼓勵和表揚(yáng),，增加其積極性和自信心,，通過材料的提供,，老師對材料的介紹，鼓勵幼兒根據(jù)自己興趣,，已有的經(jīng)驗(yàn)自選活動的內(nèi)容,。

2、通過游戲“錄音機(jī)”,，培養(yǎng)幼兒集中注意力,，耐心傾聽他人講話。以小組,、集體或個別的活動形式鼓勵幼兒與同伴教師交流，從而幫助幼兒提高傾聽能力,。

3,、開展“中秋家家樂”“迎國慶”的主題活動，小朋友討論,，讓小朋友參與環(huán)境的策劃,、布置。充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

4,、創(chuàng)設(shè)各個區(qū)域環(huán)境，把英語,、字寶寶樂園等與各領(lǐng)域相結(jié)合起來,。

5、利用故事引導(dǎo)等形式鼓勵幼兒活動材料物歸原處,，并根據(jù)標(biāo)記擺放整齊,。

（家長社區(qū)工作）

1、更新家園之窗的欄目內(nèi)容,，讓家長了解最新的育兒以及保教方面的動態(tài),。

2、召開家長會,，向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容,，針對本班幼兒具體的情況向家長交換意見建議，使家園教育步調(diào)一致,。

3,、填寫幼兒家園手冊，并進(jìn)行家訪,，與家長交流幼兒在家,，在園的學(xué)習(xí)生活情況，同時了解家長的教育觀,、需求,。

大三班務(wù)計(jì)劃篇三

新的學(xué)期又來臨了,，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特?cái)M定工作計(jì)劃：

1,、本學(xué)期本班人數(shù)總共45名幼兒，男孩28名,、女孩17名,，其中新插班生7人，有上過幼兒園的經(jīng)驗(yàn),。本班幼兒身體健康活潑開朗,，大部分孩子能有意識四遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒，大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),，自我評價和評價他人的能力有了增強(qiáng),、一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。平時常規(guī)較好,，活動時大部分幼兒積極,、活躍。特殊情況如：符翰寧,，不太喜歡與幼兒交往,。黃子航小朋友有輕度的哮喘，不能長時間做劇烈運(yùn)動,，星宇小朋友身上有大面積的燙傷,，自尊心強(qiáng)，志涵口語表達(dá)不夠完整流暢,，義強(qiáng)發(fā)音不大清楚,。

2、經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)建立了初步的常規(guī)意識,，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步如：自己吃飯,、穿衣,、穿鞋、系鞋帶,、自己上廁所,、飯前便后洗手等等，其他各方面的能力都有了不同水平的提高進(jìn)步,。幼兒對音樂,，語言,，計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在音樂方面,，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一,，舞蹈動作比較協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演較復(fù)雜的基本動作,、模仿動作,、舞蹈動作組合，簡單的動作,，或創(chuàng)編一些簡單的動作,，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂,，但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強(qiáng),。美術(shù)方面繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少,，而且能大膽的利用多種美工工具和材料,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂,。語言方面幼兒能主動,、積極的與同伴交流，大多數(shù)的孩子語言比較完整,、流暢,，一些孩子還學(xué)會用大量的詞語成語進(jìn)行描述?？茖W(xué)方面在一些操作活動中小部分的幼兒還不會主動運(yùn)用多種感官有順序地去觀察事物,。大部分幼兒能以語言與成人或同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，小部分幼兒能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境,。能按兩個特征進(jìn)行分類、排序,，大部分幼兒能在教師幫助下,，歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，會從不同角度,，不同方面觀察與思考問題，能通過觀察,、比較,、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。幼兒能主動,、積極地進(jìn)行數(shù)學(xué)活動,，愿意參加數(shù)學(xué)問題的解答，幼兒會較條理地?cái)[放,、整理活動材料,。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作,、分享,，能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,，能做到自己的事情自己做，與家長進(jìn)行溝通,，使孩子能有所發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助,、關(guān)心上有了明顯的改善,，對于學(xué)習(xí)活動，游戲活動的興趣有較大的提高,。但也存在一些的不足之處如在上課方面,，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話,，影響大家,，每次上課都要老師提醒許多次，有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,，幼兒做事的主動性還需要不斷提高,。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認(rèn)真傾聽，要不就是時間不長,。

3,、家長情況：由于經(jīng)過兩年的相處，老師與家長有了一定的默契,，能一致的教育孩子,。對于班級活動,、園內(nèi)活動家長都能積極支持配合，還提供收集了許多的活動材料,。家教中碰到難處,，也及時與老師反饋商量，共同商討教育的良方,。

1,、班級分工：主[xx]；副[xx],；生活[xx],；三位老師共同培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)，讓幼兒形成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每周五開一次班級會議，反饋總結(jié)本周的班級工作情況指出不足之處,，及時調(diào)整安排好下階段的工作重點(diǎn),。主班教師平時協(xié)調(diào)好三位教師的關(guān)系，指導(dǎo)好配班教師,、生活教師全面做好班級工作,、家長工作，做到以班為家,、愛園、愛班,、分工不分家,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡職盡責(zé)完成好自己的工作,，隨時溝通,，隨時交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去,，順利完成大班的各項(xiàng)工作，并寫好每月工作小結(jié),。

2,、教育工作：

1）搞好幼兒的集體教育活動：這學(xué)期拼音和計(jì)算的教學(xué)任務(wù)比較重，同時又開展了特色課程珠心算,、吉的堡英語,、字寶寶樂園、情景互動式數(shù)學(xué)課程的教學(xué)工作,，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊,，針對這一情況,，我們在園要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容

2）根據(jù)本班情況開展專題研究：嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合,，并做好特色課程珠心算,、吉的堡英語、字寶寶樂園,、情景互動式數(shù)學(xué)課程的教學(xué)工作和環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3）充分調(diào)動家長積極性，利用家長資源幫助開展教育,、教學(xué)活動,，發(fā)揮區(qū)域活動的作用，讓幼兒在活動中學(xué)會交流,、交往,，提高解決問題的能力。針對個別幼兒,，采取特殊有效的教育措施,。

3、保教工作：

1）加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理,。做到常觀察,、勤動手，細(xì)致做好衛(wèi)生保健工作,，減少孩子疾病發(fā)生,，落實(shí)幼兒伙食到口，保證進(jìn)食量,，改善偏食現(xiàn)象,。2）繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度，同時本學(xué)期班級搬到了四樓,，這就需要對幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意識及安全意識培養(yǎng),，尤其是上下樓的常規(guī)。在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育,，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng),。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。

第一階段（九月份）

主要目標(biāo)：

1,、健康：情緒愉快,，積極主動的參加各項(xiàng)活動，能自覺地遵守各項(xiàng)規(guī)則,，會學(xué)著互相合作,，有一定的責(zé)任感。

2、語言：能認(rèn)真傾聽他人的講話,，不打斷別人,，理解別人說話的意思，清楚連貫的進(jìn)行語言表述,，有初步的語言概括能力,。

3、社會：認(rèn)識并能調(diào)控自己的情緒,、情感,，對于他人他人的情緒情感，做出積極的反應(yīng),。

4,、科學(xué)：對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,，能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦,。

5,、藝術(shù)：能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，大膽地用繪畫,、制作,、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)。

具體措施：

1,、在認(rèn)字的基礎(chǔ)上,，提供筆、練習(xí)本,，老師逐一的指導(dǎo),，糾正，使幼兒正確書寫自己的姓名,。

2、據(jù)幼兒的心里特點(diǎn),、年齡特征設(shè)計(jì)幼兒喜歡的活動內(nèi)容材料的多樣性,，挑戰(zhàn)性?；顒又杏變河羞M(jìn)步老師給予鼓勵和表揚(yáng),，增加其積極性和自信心，通過材料的提供,，老師對材料的介紹,，鼓勵幼兒根據(jù)自己興趣，已有的經(jīng)驗(yàn)自選活動的內(nèi)容。

3,、通過游戲“錄音機(jī)”,，培養(yǎng)幼兒集中注意力，耐心傾聽他人講話,。以小組,、集體或個別的活動形式鼓勵幼兒與同伴教師交流，從而幫助幼兒提高傾聽能力,。

4,、開展“中秋家家樂”“迎國慶”的主題活動，小朋友討論,，讓小朋友參與環(huán)境的策劃,、布置。充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

5,、創(chuàng)設(shè)各個區(qū)域環(huán)境，把英語,、字寶寶樂園等與各領(lǐng)域相結(jié)合起來,。

6、利用故事引導(dǎo)等形式鼓勵幼兒活動材料物歸原處,，并根據(jù)標(biāo)記擺放整齊,。

家長社區(qū)工作：

1、更新家園之窗的欄目內(nèi)容,，讓家長了解最新的育兒以及保教方面的動態(tài),。

2,、召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容，針對本班幼兒具體的情況向家長交換意見建議,，使家園教育步調(diào)一致。

3,、填寫幼兒家園手冊,，并進(jìn)行家訪，與家長交流幼兒在家,，在園的學(xué)習(xí)生活情況,，同時了解家長的教育觀、需求,。

大三班務(wù)計(jì)劃篇四

光陰似箭,，歲月如梭，一眨眼,，愉快的暑假結(jié)束了,。轉(zhuǎn)眼間，金色的秋天向我們緩緩地走來，我們和孩子又一起迎來了新的學(xué)期,。在緊張而有序的學(xué)期初,，為了積累經(jīng)驗(yàn)、尋找差距,，更好地開展今后的工作,，我們特制定了詳細(xì)的計(jì)劃，具體如下：

本學(xué)期我班插了3名新生,，現(xiàn)在共有幼兒46名,，其中有男孩26名，女孩20名?，F(xiàn)在,，他們的身體狀況有了明顯的改觀，精力旺盛,，爆發(fā)力強(qiáng),，對體育活動充滿興趣。而且多數(shù)幼兒基本敢于面對挫折,，自信心比原來增強(qiáng)了許多,。初步能理解他人的情感，還會控制自己的情緒,。學(xué)習(xí)興趣濃厚,，上課注意力比較集中，會用完整的語句講述事件的主要過程,?？粗⒆觽兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步，自豪感充滿我們的心懷,。但是,，我們也看到了存在的一些問題，例如：孩子們大都為獨(dú)生子女,，擁有充分的愛撫與關(guān)懷,，在家里都是“小皇帝”，所以有的幼兒缺乏親情,，獨(dú)占心理較強(qiáng),。另外少數(shù)幼兒不能有始有終地做完一件事情。在今后的工作中,，我們?nèi)唤處煂F(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力使工作做到最好,，讓每個孩子都有不同程度的進(jìn)步,。

1、三位教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，按要求完成園內(nèi)布置的保教工作和日常工作,，積極組織好班上的各類活動,。

2、結(jié)合主題,、季節(jié)變化和教育教學(xué)內(nèi)容全面更新并創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境,，充分展示幼兒的學(xué)習(xí)活動成果，并積極營造適宜幼兒學(xué)習(xí)英語,，韻語的氛圍,，不斷激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

3,、努力鉆研,、分析教材，在教學(xué)中遇到的疑難問題,，及時向其她教師請教,。同時繼續(xù)圍繞英語，韻語,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極探索，努力鉆研,，設(shè)計(jì)好活動的每一個環(huán)節(jié),。

4、組織好每月的幼兒半日開放活動,，做好活動后的總結(jié)與反思,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5,、組織好幼兒美術(shù)和早期閱讀活動,，并在學(xué)期末進(jìn)行展示。

6,、認(rèn)真準(zhǔn)備,，組織好本學(xué)期美術(shù)和計(jì)算展示活動。

7,、把家長工作貫穿于各項(xiàng)工作中,，采取有效的方法讓家長主動了解，關(guān)注孩子的發(fā)展,，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系,。

8、以安全為首要目標(biāo),，做好日常保健工作,，加大教育教學(xué)力度,，力爭出特色，尊重每個幼兒的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為幼兒入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

9,、積極配合園內(nèi)認(rèn)真開展好幼兒冬運(yùn)會,，并力爭在活動中取得好成績。

本學(xué)期,，除了做好常規(guī)的教學(xué)工作而外,，我們將著重從以下幾方面努力：

1、在一日活動中培養(yǎng)幼兒有始有終地參加活動,，有初步的抗挫折能力,。

2、利用戶外游戲讓幼兒學(xué)會正確的活動方法,，提高他們的躲避防御能力,。

3、教師用自身的情緒來感染幼兒,，讓孩子們學(xué)會關(guān)心周圍生活中發(fā)生的重大事件,，增強(qiáng)社會意識，履行初步的社會職責(zé),。

4,、學(xué)習(xí)、搜集,、整理日常生活中感興趣的信息,，并會用不同的方式表達(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)和感受,。

5,、初步掌握用表情和動作、姿態(tài),、聲音表現(xiàn)美和與人溝通的簡單技能,。

6、能獨(dú)立評價自己和他人的作品,，并虛心聽取別人對自己作品的評價,。

1、三位工作人員將適應(yīng)教改要求,，樹立正確的兒童觀,、教育觀，在工作中,，大家做到不分彼此,，保教合一,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)設(shè)一種團(tuán)結(jié)向上的班級氛圍,。

2、著裝整齊規(guī)范,，堅(jiān)持用普通話和幼兒,、同事交流，樹立良好的教師形象,。

大三班務(wù)計(jì)劃篇五

(1)教育幼兒逐步學(xué)會飯前,、便后、手臟時獨(dú)立洗手,，并用自己的毛巾擦手(二,、三月);

(2)教幼兒學(xué)會在幼兒園、家里自己吃飯,，不要成人喂,，安靜地進(jìn)餐，吃飯時不走動,，吃完分到的飯菜,，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊(整個學(xué)期);

(3)教育幼兒每天帶手帕,，并正確使用,，不擦臟的東西，擦鼻涕后將臟的一面折在里面(五月);

(4)教會幼兒正確使用運(yùn)動器具,，注意安全,。玩滑梯時能從梯子上走上去，坐好后再滑下來(三月);

(5)教幼兒進(jìn)教室脫下圍巾,、帽子等(二月);

(6)教會幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(四月);

(7)培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢,，安靜入睡(二、三月);

(8)教育幼兒不隨地拋紙屑,，看見紙屑能拾起來丟進(jìn)紙簍(整個學(xué)期);

(9)教育幼兒不大聲叫喊(整個學(xué)期),。

美育方面：

美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時間帶幼兒散步,，觀察園內(nèi)外自然景色;有計(jì)劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品跟樂曲,，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對美的感受力,。

智育方面：

盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動,，以培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動幼兒看,、聽,、聞,、摸、嘗等多中感官,，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。教育要面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教,，實(shí)施差異教學(xué),。引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達(dá)自己的請求跟愿望，喜歡與教師,、同伴交談,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力;培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽成人講述跟朗讀的習(xí)慣,，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品,。學(xué)會手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù);并能按實(shí)物范例跟指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體;樂意參加數(shù)學(xué)活動,，喜歡擺弄,、操作數(shù)學(xué)活動材料;培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，促進(jìn)每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展,。

措施

1,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，通過晨間談話等形式,，向幼兒講清規(guī)則要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,，并加強(qiáng)安全教育,。

2、多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力跟思維能力,，加強(qiáng)對各種游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系,。

3,、經(jīng)常組織幼兒散步參觀，通過參觀,，使幼兒加深對周圍事物的認(rèn)識,。

4、保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間,。

5,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，做好家訪工作,。

6,、寫好家長園地,，向家長宣傳本園的工作目標(biāo)，指導(dǎo)思想等,，要求家長給予支持與配合,，利用接送幼兒的機(jī)會，經(jīng)常與家長交換意見跟了解情況,。

7,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守師德,，熱愛幼兒，全面關(guān)心幼兒成長,。堅(jiān)持以鼓勵為主的.正面教育,，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致，密切配合,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改組工作,，提高我園服務(wù)滿意度,。

大三班務(wù)計(jì)劃篇六

愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了,。開學(xué)初,，我們的班級工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo),，樹立服務(wù)意識,，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此,，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。

我們小一班迎來了46位可愛的小寶寶,，其中女孩名,、男孩名，年齡最大的為3歲7個月,，最小的為2歲9個月;其中還有一名患有輕微自閉癥的女孩,。對于寶寶們的個性、生活習(xí)慣通過半個月的接觸我們都基本了解,，大部分孩子的生活自理能力都比較差,，個人的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣都有所欠缺,，不過說話口齒還是比較清晰的，大部分幼兒能清楚地表達(dá)自己的愿望,，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生,，哭鬧現(xiàn)象較少，在此,，需要我們慢慢地與孩子們溝通,，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個性特點(diǎn),，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活,。

結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，根據(jù)本學(xué)期的園務(wù)計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，年齡特點(diǎn)及個性差異，有目的的開展各式各樣的主題活動,。以此豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒的各方面認(rèn)知能力。幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活,，為每個孩子提供充分表現(xiàn)及其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會,。觀察，了解每位孩子的發(fā)展情況,，有針對性地組織各種活動,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此,，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿,，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿,、有屎,、會及時告訴老師，并在老師的幫助下,，學(xué)習(xí)正確地拉尿,、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時把臟的衣服洗干凈,。

小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸、媽媽就會來接,。因此,，一想到自己的爸爸，媽媽,、難免又會傷心地哭了起來,，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間要保證每個小朋友都要進(jìn)食一定的飯量,，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐,。逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐，用鼓勵的語言去鼓勵,。睡覺的時候,，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒,，使他們能安靜地入睡,。

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)園年齡小,，加上在家有家長包辦,，幼兒的生活自理很差。因此,，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位,，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,，午睡前上廁所;愛惜玩具,，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處,，不爭奪,、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早,、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮、守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑,，避免事故的發(fā)生,。

在平常的日常工作中，我們要熱情,、誠懇,、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等,。及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況,，以便有針對性地進(jìn)行教育,，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,，讓家長通過這欄目和互聯(lián)網(wǎng)qq了解班上的情況和孩子的動態(tài),，暢所欲言地說出自己的建議。把一些特殊的情況記錄下來,，讓班上工作人員都了解,。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,，以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當(dāng)中,、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看,、二問,、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所,，拿毛巾,、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育,，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和能力;班上使用電器要有專人看管，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時報(bào)告醫(yī)務(wù)所,。

針對小朋友的學(xué)知及認(rèn)知能力擬制定如下教學(xué)工作計(jì)劃：

三月份工作計(jì)劃：

1、穩(wěn)定新生幼兒的情況,，做好家長工作,。

2、讓幼兒了解植樹節(jié)的意義,、目的,，讓他們懂得愛護(hù)花草樹木的意識。

3,、計(jì)劃有序的開展主題活動《寶貝一家》的教學(xué)活動,。

4、注意天氣變化,，及時替幼兒更換毛巾,，增減衣服等。

5,、初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、文明、禮貌的行為習(xí)慣,。

四月份工作計(jì)劃：

1,、抓好幼兒的常規(guī)紀(jì)律問題，使他們更好的發(fā)展,。

2,、開展主題活動《車子叭叭》的教學(xué)。

3,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、文明,、禮貌的行為習(xí)慣,。

4、做好家長工作并及時與家長聯(lián)系匯報(bào)小朋友的情況,。

五月份工作計(jì)劃：

1,、開展主題活動《動物朋友》的教學(xué)。

2,、通過開展活動初步讓幼兒了解“五一”勞動節(jié)的意義,。

3、配合園里積極做好“六一”兒童節(jié)的活動準(zhǔn)備工作,。

4,、抓好班級的常規(guī)工作及幼兒衛(wèi)生、文明,、禮貌的行為習(xí)慣教育,。

5、與家長聯(lián)系匯報(bào)小朋友這個月的基本情況。

六月份工作計(jì)劃：

1,、讓幼兒了解六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日,。

2、六一兒童節(jié)匯演活動,。

3,、開展主題活動《瓜果樂》的教學(xué)。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生,、文明、禮貌的行為習(xí)慣,。

七月份工作計(jì)劃：

1,、開展主題活動《嚕啦啦》的教學(xué)。

2,、抓緊學(xué)期末各科的教學(xué),。

3、幫助幼兒做學(xué)期末的鞏固復(fù)習(xí)工作,。

4,、與家長聯(lián)系匯報(bào)一個學(xué)期小朋友的情況。

5,、做好幼兒的及其家長工作,。

在這新的學(xué)期中，希望能按照園務(wù)計(jì)劃,，班級計(jì)劃,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，爭取有更大的進(jìn)步,?？傊覀兊墓ぷ麟m然是繁瑣,，但我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,，就是我們每位老師最大的心愿,。

大三班務(wù)計(jì)劃篇七

第一，正確的思維,。

本學(xué)期,，我們班將在學(xué)校黨委、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在系黨委團(tuán)委的指導(dǎo)下,，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。作為思想政治教育專業(yè)課，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)黨的知識學(xué)習(xí),，端正學(xué)生思想,。根據(jù)班級的具體情況，盡量完成學(xué)校的所有教學(xué)任務(wù)和活動,。

我們也會關(guān)注上學(xué)期不適合大學(xué)生活或者有意見的同學(xué),，糾正他們的思想，讓大家都能融入到思想政治教育二班這個溫暖的群體中,，努力學(xué)習(xí)積極參加各種活動,，為班級、部門,、學(xué)校增光添彩,。

我們將反思總結(jié)上學(xué)期班委工作中的不足和錯誤，進(jìn)行班委換屆選舉,，端正班委成員思想,，樹立為學(xué)生服務(wù)的理念，更好地為班委服務(wù),，更好地為學(xué)生服務(wù),，為班級的團(tuán)隊(duì)管理和服務(wù)班級貢獻(xiàn)力量。

第二,，學(xué)習(xí),。

對于我們學(xué)生來說，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一個永恒的話題,。上學(xué)期的期末考試讓很多同學(xué)看到了自己對知識的掌握和應(yīng)用,，也有少部分同學(xué)不及格，這是我們這學(xué)期工作的重中之重,。

對于一些不能接受大學(xué)的班級和教學(xué)方法的學(xué)生,，我們會利用課余時間深入每個宿舍進(jìn)行調(diào)查，班委成員會主動了解困難,，與學(xué)生交談,，這樣不僅能增進(jìn)了解,，還能解決問題,。對于少部分上課不及格的學(xué)生，要在紀(jì)律上嚴(yán)格約束思想動員,，使其不能有“享樂主義”的思想,，動員同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步,。

每月定期召開以學(xué)習(xí)為主題的班會,，讓大家都有動力,、有興趣在知識的海洋中遨游。這學(xué)期有兩大節(jié)日,，五四青年節(jié)和建黨紀(jì)念日,。我們將舉辦主題班會，學(xué)習(xí)這些方面,，拓寬學(xué)生的知識面,。

三是加強(qiáng)班級和宿舍管理。

本學(xué)期我們班將繼續(xù)以上學(xué)期制定的各項(xiàng)制度為藍(lán)本,，根據(jù)實(shí)際情況做一些改變,，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè),，完善班級制度,，形成具有思想政治教育二班特色的班級文化和制度，更好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活服務(wù),。

在宿舍管理方面,，我們班將繼續(xù)實(shí)行學(xué)院黨員責(zé)任制,，將責(zé)任分配給宿舍負(fù)責(zé)人和班委,，防止宿舍安全問題。

班會繼續(xù)實(shí)行例會制度,，每周一總結(jié),，每月一大總結(jié)，穿插學(xué)習(xí)班會和節(jié)日學(xué)習(xí),。

班會,、優(yōu)秀學(xué)長講座等專題班會，在學(xué)習(xí)的同時,，也增長了知識,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

四.活動,。

這學(xué)期的活動有賴于我們?nèi)５倪\(yùn)動會,。至于運(yùn)動會，我們早在上學(xué)期的班會上就已經(jīng)動員了,。本學(xué)期,，為了學(xué)生自身的健康，為了班級和部門的榮譽(yù),，我們將加大宣傳動員力度,，鍛煉和增強(qiáng)體質(zhì)。所以課后我們會舉辦一些小型的體育比賽,，在一個宿舍進(jìn)行,，激發(fā)學(xué)生鍛煉的熱情,。

5月4日是五四青年節(jié)。作為當(dāng)代青年,，我們也有努力工作,、報(bào)效祖國的熱情。我們必須抓住這個機(jī)會,，深入學(xué)習(xí)愛國主義教育知識,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情和奉獻(xiàn)精神。

動詞（verb的縮寫）工黨,。

勞動可以說是我們階級的弱點(diǎn),。上學(xué)期的勞動衛(wèi)生工作不盡如人意。主要原因是班委沒有足夠重視,，這

新的一年,，站在新的起點(diǎn)上，我們班展現(xiàn)了新的活力,。我們相信20日將是不平凡的一年,。我們班委將一如既往地在學(xué)校和部門領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下努力工作，帶領(lǐng)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，積極參加各種集體活動,，為學(xué)生的未來和班級、學(xué)校的榮譽(yù)而奮斗,。我們相信,，思想政治教育二班的未來會更加美好！

大三班務(wù)計(jì)劃篇八

大三(1)班是我校的特色班――藝術(shù)特長班,。對于有藝術(shù)特長學(xué)生而言,，入學(xué)錄取分有一定下降，使得該班入學(xué)總分較其他平行班而言,，有了60分的差距,。又因?yàn)槭钦惺账囆g(shù)生為主，該班級總?cè)藬?shù)為36人,，男生僅6人,。學(xué)藝術(shù)的女生往往具有活躍、樂觀外向,、興趣廣泛等個性,，但學(xué)起文化課容易不夠?qū)Ｐ模中母邭獍?，眼高手低的很?/p>

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.營造一個溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,，能擁有作為一個正直,、勇敢的人應(yīng)具有的基本品質(zhì)。

4.利用各種班會與團(tuán)支部活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都以班級為榮,，努力為班級增光。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，能及時關(guān)注學(xué)生的情緒波動,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

6.引導(dǎo)班級學(xué)生上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極向上,，永爭第一!

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1.營造向上氛圍

根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn),、藝術(shù)優(yōu)勢與心理特質(zhì)，努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

(1)制定班級百分制,、自律宣言、值日生職責(zé),，創(chuàng)立班訓(xùn),，設(shè)計(jì)班旗，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境,。利用班級學(xué)生的藝術(shù)特長，在墻上張貼書法作品,、素描作品,，設(shè)立“小魚之家”,、“綠色森林”、“知識園地”,、等文化背景,，另設(shè)計(jì)一本影集收集大家的學(xué)習(xí)與課余身影。

(3)刻意的讓學(xué)生主動參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2.學(xué)生自我設(shè)計(jì)主題班會

主題班會活動之前要求策劃負(fù)責(zé)人制定好計(jì)劃，明確活動要求,，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題班會的效應(yīng)。班主任輔助學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，如教師節(jié)主題班會,、班級學(xué)習(xí)主題班會、期中期末考前自律動員,、團(tuán)支部活動,、校外社會實(shí)踐活動等。

3.創(chuàng)建優(yōu)秀的班委隊(duì)伍

在期中前,，由老師與學(xué)生自薦組成班委成員,，班委成員自我書寫工作職責(zé)，后在班委會議上討論確定各班委成員工作職責(zé),，而后實(shí)施,。期間，班主任要幫助班委成員樹立威信,、大膽干事并要求能嚴(yán)以律己,、以身作則，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;并著意培養(yǎng)班委成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班委這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。期中后，由班級同學(xué)海選推選新一任班委成員名單,。

(二)班級行規(guī)管理

以班級百分制規(guī)則為依托,，要求學(xué)習(xí)委員與紀(jì)律委員決不徇私舞弊,，大膽干練,、以身作則的開展此項(xiàng)競賽活動。并做到周周提示,、月月評比,、期期嘉獎、家長會告之家長,。

班主任針對個別學(xué)生展開典型與特別談話,，有必要的話電告家長與通知到校。

(三)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1.自控力差生與不自覺學(xué)生：除學(xué)校的德育導(dǎo)師進(jìn)行教育之外,，班主任在前期應(yīng)進(jìn)行密切的家校聯(lián)系，有老師與家長共同對其的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行嚴(yán)格與強(qiáng)化教育和訓(xùn)練，使其順利平穩(wěn)的適應(yīng)高中強(qiáng)幅度的學(xué)習(xí)生活與良好行規(guī)的養(yǎng)成,。

2.沒有藝術(shù)特長的學(xué)生：通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取家長意見,，正確引導(dǎo)其個人在班級的不適應(yīng)性,，努力融入班集體。確立首要目標(biāo)是學(xué)好文化課,，再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況,，確定自己今后的人生走向。

大三班務(wù)計(jì)劃篇九

光陰似箭,，歲月如梭,一眨眼,，愉快的暑假結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間,金色的秋天向我們緩緩地走來,，我們和孩子又一起迎來了新的學(xué)期,。在緊張而有序的學(xué)期初,為了積累經(jīng)驗(yàn)、尋找差距,，更好地開展今后的工作,我們特制定了詳細(xì)的計(jì)劃,具體如下：

本學(xué)期我班插了3名新生,，現(xiàn)在共有幼兒46名，其中有男孩26名，女孩20名?，F(xiàn)在,他們的身體狀況有了明顯的改觀,，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng),，對體育活動充滿興趣.而且多數(shù)幼兒基本敢于面對挫折,自信心比原來增強(qiáng)了許多.初步能理解他人的情感,還會控制自己的情緒.學(xué)習(xí)興趣濃厚,上課注意力比較集中,會用完整的語句講述事件的主要過程. 看著孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,自豪感充滿我們的心懷.但是, 我們也看到了存在的一些問題 ,，例如：孩子們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷,，在家里都是“小皇帝”,，所以有的幼兒缺乏親情，獨(dú)占心理較強(qiáng),。另外少數(shù)幼兒不能有始有終地做完一件事情.在今后的工作中,，我們?nèi)唤處煂F(tuán)結(jié)協(xié)作，努力使工作做到最好,，讓每個孩子都有不同程度的進(jìn)步,。

1、三位教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé),，按要求完成園內(nèi)布置的保教工作和日常工作,，積極組織好班上的各類活動。

2,、結(jié)合主題,、季節(jié)變化和教育教學(xué)內(nèi)容全面更新并創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境,充分展示幼兒的學(xué)習(xí)活動成果，并積極營造適宜幼兒學(xué)習(xí)英語,，韻語的氛圍,，不斷激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

3,、努力鉆研,、分析教材，在教學(xué)中遇到的疑難問題,，及時向其她教師請教,。同時繼續(xù)圍繞英語，韻語,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極探索，努力鉆研,，設(shè)計(jì)好活動的每一個環(huán)節(jié),。

4、組織好每月的幼兒半日開放活動,，做好活動后的總結(jié)與反思,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5、組織好幼兒美術(shù)和早期閱讀活動,，并在學(xué)期末進(jìn)行展示,。

6、認(rèn)真準(zhǔn)備,，組織好本學(xué)期美術(shù)和計(jì)算展示活動,。

7、把家長工作貫穿于各項(xiàng)工作中,采取有效的方法讓家長主動了解,關(guān)注孩子的發(fā)展,真正建立起教育合作伙伴關(guān)系.

8,、以安全為首要目標(biāo),，做好日常保健工作，加大教育教學(xué)力度,，力爭出特色,， 尊重每個幼兒的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為幼兒入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基矗

9、積極配合園內(nèi)認(rèn)真開展好幼兒冬運(yùn)會,，并力爭在活動中取得好成績,。

本學(xué)期,除了做好常規(guī)的教學(xué)工作而外,我們將著重從以下幾方面努力:

1、在一日活動中培養(yǎng)幼兒有始有終地參加活動,有初步的抗挫折能力.

2,、利用戶外游戲讓幼兒學(xué)會正確的活動方法,提高他們的躲避防御能力.

3,、教師用自身的情緒來感染幼兒,讓孩子們學(xué)會關(guān)心周圍生活中發(fā)生的重大事件,增強(qiáng)社會意識,履行初步的社會職責(zé).

4、學(xué)習(xí),、搜集,、整理日常生活中感興趣的信息，并會用不同的方式表達(dá),、交流自己的發(fā)現(xiàn)和感受,。

5、初步掌握用表情和動作,、姿態(tài),、聲音表現(xiàn)美和與人溝通的簡單技能。

6,、能獨(dú)立評價自己和他人的作品,，并虛心聽取別人對自己作品的評價。

1,、三位工作人員將適應(yīng)教改要求,，樹立正確的兒童觀、教育觀,，在工作中,，大家做到不分彼此,，保教合一，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)設(shè)一種團(tuán)結(jié)向上的班級氛圍,。

2、著裝整齊規(guī)范,，堅(jiān)持用普通話和幼兒,、同事交流，樹立良好的教師形象,。

3,、在教育教學(xué)工作，有針對性地,、靈活地制定教育教學(xué)計(jì)劃,，注重對幼兒能力的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、積極愉快的情緒,，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

4,、通過各類活動,，訓(xùn)練幼兒專心、耐心及手腳協(xié)調(diào),。

5,、正確分析兒童的情緒化行為，并有耐心地對待幼兒的反復(fù)提問,，夸獎他們的成功,。

6、支持幼兒從事感興趣的活動,，避免兒童產(chǎn)生反抗心理,。

7、為幼兒提供充裕的時間,，并多給他們實(shí)踐的機(jī)會,，以實(shí)現(xiàn)幫助成人做事的愿望。

本學(xué)期主要由繆貞老師負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作,。在日?；顒又校?她將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔,、護(hù)理工作,，使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所,；與此同時還將配合教師與家長多交流,，做好家長工作,，使家園互動起來。

1．充分利用陽光,、空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

2．注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,，培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣,，不舒服時及時地跟老師說。

3．教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜,，不要挑吃，均勻飲食,，有助身體發(fā)育,。

4、認(rèn)真并按時組織好戶外活動,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，并注重安全意識的培養(yǎng)，不斷提高幼兒的自護(hù)能力,。

5,、做好幼兒冷熱工作，能夠及時提醒幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。

6．繼續(xù)對孩子進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)孩子的安全意識，不安全的地方不去,，不安全的事情不做,。

1、通過面談,、家訪,、電話聯(lián)系等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況;有原則的對待每一位家長，報(bào)喜亦報(bào)憂.

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、定期召開家長會,，及時溝通家園教育信息，重視家長對幼兒園工作的參與,。

4,、辦好“家園共育欄目”,，及時更換內(nèi)容，使家長及時全面地了解教育信息,。

5,、向家長如實(shí)的反映孩子在園的情況，對于行為習(xí)慣不太好的幼兒,，也用委婉的語氣如實(shí)地反映,。

1、做好班級資料的管理工作,，增強(qiáng)內(nèi)部管理的系統(tǒng)性,。

2、在財(cái)產(chǎn)管理工作方面,，我們將經(jīng)常清點(diǎn),，一旦遺失或損壞，立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理.

3,、教育幼兒節(jié)約用水用電,教師首先從自身做起.

4,、定期或不定期地召開班務(wù)會，找出班級管理中存在的不足,，提高班級管理的質(zhì)量,。

5、妥善保管本班幼兒的衣物,、用品,，防止遺失、混淆,；每天離園前檢查水,、電、門,、窗等,，以保安全。

在今后的工作中,，我們將盡心盡職,貫穿“一切為了孩子,為了孩子的一切”的主導(dǎo)思想,，充分調(diào)動孩子的積極性，讓每一個孩子都有不同程度的提高.愛孩子,、關(guān)心孩子,我們將和孩子共同成長,。

xx年9月12日