時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
幼兒園大班班務(wù)工作計劃篇一
(1)在運動方面,，幼兒能積極嘗試和操作各種運動器械,，創(chuàng)新器械的多種玩法，幼兒動作輕松,、自然,、協(xié)調(diào)。其次,，幼兒具有較強的拍球技能,，能原地拍球，邊走邊拍,，花式拍球等,。除此之外，通過各種形式的集體游戲,，孩子們的基本動作有了一定的發(fā)展,，在集體游戲中初步學(xué)會了遵守游戲規(guī)則。
(2)在生活方面,，孩子能掌握筷子,、便紙的使用的方法，具有一定的獨立生活的能力,。通過各項主題活動的開展,，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、快樂,，從而懂得尊重他人和他人的勞動成果,。同時，我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動,，能做到愛護玩具,、物歸原處,。
(3)在學(xué)習(xí)方面，孩子們講普通話的概率大大提高,，基本上能在一日活動中堅持講普通話,，能助動地與同伴交流，協(xié)商,，表達自己的的主張,，做到聲音自然、態(tài)度大方,。同時通過各種各樣的計算游戲,，孩子們學(xué)會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字，形成了一定的時間概念(今天,、昨天,、明天等)和對多種圖形的辨別，分類等,。孩子對自然事物充滿好奇心,，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。在主題活動中,，能初步進行資料的收集,、講述等，具有一定的探索欲望,。
(4)在游戲方面,，幼兒能自主選擇游戲，能根據(jù)制作成品的不同需要,，選擇合適的材料,，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的`交往能力,。
(5)通過觀察,、了解，我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學(xué)習(xí)的意識上還有待于提高,，他們在學(xué)習(xí)上大多表現(xiàn)出依賴成人,，害怕困難，缺乏意志力,。其次,，在主題活動中，孩子生成問題的能力還較為薄弱,，教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,，鼓勵幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題
(6)個別幼兒情況：進餐慢是我班的一個突出問題，尤其是個別幼兒有挑食及進餐方法上不夠正確的現(xiàn)象,，需要老師的幫助,，在個別幼兒的問題上，下學(xué)期還要重點指導(dǎo),，并注重家園的共同配合,。
(7)家長工作：家長情況：本班幼兒的家長由于平時工作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來接送的,，因此,，對于幼兒園的一些情況不能及時了與老師的交流也很少，所以,，有必要通過各種途徑來進行家園聯(lián)系，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量,。
1,、有基本的學(xué)習(xí)能力，能較獨立地面對困難,，并能調(diào)動已有經(jīng)驗解決困難,，具有良好的意志品質(zhì)。,。
2,、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂,，形成良好的自我意識,，規(guī)則意識，學(xué)習(xí)評價自己,。
3,、積極參加體育活動，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動,，獲得身體活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào),、靈活,。具有初步的安全意識和初步的自我保護能力。
4,、探究,、操作、實驗,，對事物發(fā)展的過程感興趣,，學(xué)習(xí)用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
5,、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,，初步形成關(guān)心和保護環(huán)境的意識。
6,、了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)施,、景觀，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。
7、對衣,、食,、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣,，接觸與運用多種媒體,，嘗試多途徑收集和交流信息。
8,、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義,，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時間,、空間概念,，會進行比較、推理等智力活動,。
9,、能感知周圍生活中的美，愿意用唱歌,、舞蹈,、演奏、繪畫,、制作,、構(gòu)造,、戲劇表演,、角色游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗,、想象,、創(chuàng)造。
10,、能大膽,、較清楚地表達自己的想法，傾聽同伴的講述,。能用語言與人交往。
11,、對日常生活中需要掌握的簡單標志與文字感興趣,，初步嘗試用圖象文字符號等形
12,、豐富家園之窗的內(nèi)容,，增強家長與老師的交流，讓家長及時了解幼兒園的教育教學(xué)動態(tài),。
13,、建立家長資源信息庫，豐富家園聯(lián)系的形式,。
14、與家長共同探討活動內(nèi)容,，激發(fā)家長參與主題活動的興趣,，主題的開展都有家長的參與。
九月份：
1,、開展內(nèi)容豐富的“開學(xué)三天大活動”,，通過形式多樣的活動讓幼兒感受到集體活動的快樂，體驗長大了的積極情緒,，主動給弟弟妹妹進行表演,，為弟弟妹妹作榜樣。
2,、開展“你變,、我變、大家變”這一主題活動,，通過形式多樣的活動,，使幼兒了解世界萬物都是變化、運動的,。
3,、向幼兒介紹“”的傳播及預(yù)防方法，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。加強日常衛(wèi)生檢查工作,。
4、引導(dǎo)幼兒積極參與各項戶外活動，認真鍛煉身體,，增強體質(zhì)預(yù)防感冒,。
5、鼓勵或幫助個別進餐有困難的幼兒愉快吃完自己的飯菜,。
6,、教幼兒學(xué)習(xí)新的“器械操”，使幼兒能聽著音樂正確使用器械做操,。
7,、“家園共育”：召開家長會讓家長了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標及家園共育的內(nèi)容。
十月份：
1,、開展“我是中國人”的主題活動,，使幼兒了解自己是中國人，了解自己民族的文化,，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感,。
2、讓幼兒了解一些秋季常見疾病的簡單知識及預(yù)防的方法,。學(xué)習(xí)處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況,。
3、開展各種戶外遠足活動,，與幼兒共同感受秋天的季節(jié)變化,，并能用繪畫、制作,、表述等形式來表現(xiàn)自己對季節(jié)變化的感受,。
4、鼓勵幼兒參加體育活動,，大膽嘗試獲得活動的經(jīng)驗,，動作協(xié)調(diào)、靈活,，具有保護能力,。
十一月份：
1、開展“亮眼看世界”的主題活動,，引導(dǎo)孩子愿意發(fā)現(xiàn)生活中有趣的事物,，能發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
2,、能通過上網(wǎng),、閱讀等途徑收集相關(guān)的學(xué)習(xí)信息，提高幼兒自我學(xué)習(xí)的能力,。
3,、開展形式多樣的體育競賽游戲,，增強幼兒的規(guī)則意識和友好合作的精神。
4,、天氣漸涼,，提醒幼兒根據(jù)氣溫穿適當(dāng)添衣。在活動中體弱幼兒做好間中休息,。
5,、家園共育：與每位幼兒家長進行書面聯(lián)系，做好家園一致教育,。
十二月份：
1,、開展“動物大世界“的主題活動，能了解動物的生活習(xí)性,，及人在游戲活動中,，教師鼓勵幼兒大膽操作，在操作中能發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,。
2、引導(dǎo)幼兒留意和感受生活中的聲,、形,、色及音樂、舞蹈,、美術(shù)作品中的美,。根據(jù)幼兒生成的內(nèi)容，合理安排主題活動,，做到有計劃,、有目的地兼顧個層次的幼兒,。
3,、通過衛(wèi)生講座、競賽評比,，鼓勵幼兒做到合理進餐,、不挑食。
4,、家園公育：開放家長接待日,，面對面地與每個家長溝通交流。以便更好的實現(xiàn)家園共育,。
一月份：
1,、開展“開心一刻”的主題活動，引導(dǎo)幼兒會用愉快,、積極的情緒來看待事物,、處理問題,，培養(yǎng)幼兒積極、樂觀的良好個性,。
2,、開展“迎新年”的慶祝活動”鼓勵全把班幼兒積極參加,，并在表演表現(xiàn)活動中體驗節(jié)日的快樂,。
3、在探究,、操作,、實驗中，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題,。
4,、家園共育：建立家園互聯(lián)網(wǎng)，提高家園交流的速度,。
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幼兒園大班班務(wù)工作計劃篇二
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