做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

文學社工作計劃目標篇一

1.為全面協(xié)調(diào)各部工作,，文學社各干部應每兩月組織工作總結會,。把兩月來工作中好的給予肯定、表揚,，把工作中的失誤和漏洞為經(jīng)驗教訓,，為日后工作做鋪墊。

2,、為了豐富社員文學生活,，開拓社員的視野，積累寫作素材,，文學社可在本學期開展一至兩次采風活動,，并向校報推薦社員采風后寫下的較好文章。

3.加大對優(yōu)秀社員的獎勵力度，初步建立優(yōu)秀社員,、先進文學社部門的評選制度,。對文學社發(fā)展有貢獻以及在寫作方面有突出成就的社員予以獎勵，以此調(diào)動文學社社員的積極主動性,。

4.建立“讀書周活動”,，每兩周定期組織社員參加讀書活動。

5.舉辦一至兩場文學講座,。請求校領導,、老師全力支持，熱情邀請自貢作協(xié)貢井作協(xié)的會員作一次演講,，提高同學們的文學鑒賞能力和寫作水平,。

6.組織一次社員交流會。

7.相思湖文學社刊物不應拘泥在優(yōu)秀文章詩詞上,，還可以多增加一些欄目如小說連載……

8.網(wǎng)站下文學社太過冷清,，應專門安排干部進行文學社欄目的發(fā)稿工作。實現(xiàn)文學社管理信息化,。

9.文學社應與廣播站積極開展校園活動,，可開展一些社員自創(chuàng)的美文，多渠道的豐富同學們的文學素養(yǎng),。

10.擴大宣傳力度,，提高文學社知名度。社員還要學會寫通訊稿,，建立一支優(yōu)秀的校園小記者隊伍,，使之成為宣傳文學社、學校的主力軍,，不斷提高文學社知名度,。

11.培養(yǎng)社員自主對外投稿意識，加強文學交流,。

為了全面提高學生素質(zhì),，培養(yǎng)學生能力，了解學生的寫作進步軌跡,，同時為了豐富同學們的課余生活,，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平,，增強學生的思維能力......

12.加強社員隊伍建設,。加強社員管理。

13.社員要自覺提高寫作水平,、積極參加文學社活動,，確保每次文學社活動取得較好的效果,。積極主動地提出自己對相思湖文學社發(fā)展的看法和建議，加強責任意識,。

14.作為負責人,，應和文學社社員取得良好聯(lián)系。積極開展創(chuàng)新工作,。

15.創(chuàng)新是時代的要求.希望相思湖文學社全體成員更積極主動地參與,，支持文學社的各項工作。

當然,，要想把文學社辦地更出色,，還需要同學們踴躍參與，出謀劃策,。我們文學社的骨干成員應該集思廣益，群策群力,，積極開展文學社的各項活動,，采取必要的措施，吸引更多的同學積極地參與,，讓我們文學社更加蓬勃地發(fā)展!

文學社工作計劃目標篇二

開展更加豐富多彩的文學活動,，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見,，盡可能發(fā)揮每位社員的才干,，為同學文學水平的提高帶給有利條件。加強計劃與指導,，使活動向規(guī)范化,、經(jīng)常化發(fā)展,，讓活動取得實效與長效,，從而使文學社活動蓬蓬勃勃發(fā)展，成為校園文化的一道亮麗風景,。

1,、繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度，完善文學社組織結構,，爭取讓文學社成為校園一道亮麗的宣傳窗口,。

2、定期完成社刊《雛鷹》的修改發(fā)行工作,。提高刊物和稿件的質(zhì)量,。

3、建立文學社社員檔案資料卡,，包括學生詳細資料,，星級評定,、作文發(fā)表登記等。

4,、繼續(xù)開展文學講座,，以擴大文學社成員的視野，提高文學修養(yǎng),。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會,。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學,，提高自己的文學鑒賞潛力

5,、用心配合校園每一次活動，撰稿并向紅領巾廣播站投稿,。

6,、本著公平公正的原則，做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,。

7,、學期末召開表彰大會，對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書,。

8,、開設寨里河鎮(zhèn)中心小學文學社網(wǎng)站，增設文學社qq群,，為文學社成員帶給交流平臺,，多方位完善、展示文學社形象,，提高文學社的影響力,。

9、為了豐富社員文學生活,，開拓社員的視野,，積累寫作素材，文學社計劃在本學期開展一次采風活動,，并在社員采風后寫下的較好文章以供日后展出,。

ｘｘ、本學期文學社工作要開展得要認真仔細,，透過多種渠道宣傳提高刊物的影響力,。用心開展校際交流，將優(yōu)秀文章寄往有關報刊雜志等,。

文學社工作計劃目標篇三

凡事預則立,，不預則廢。為了更好的開展工作,，把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們寫作能力的社團,，更好地激活文學社沉默的氣息,，向更好的方向發(fā)展。現(xiàn)本學期計劃如下：

（一）前期宣傳

1,、分派人員到新生宿舍宣傳

時間:

2,、分組到各食堂門口設點宣傳

時間：中午

目標：使新生了解新流雜志及雜志社，登記其意向部門

（二）面試

1,、準備：部門召開例會,，確定面試人員安排，準備面試題目

2,、時間：下午

3,、地點：19403

4目標：挑選有才能的人入社，為文學社注入新鮮血液

（一）《新流團刊》稿件提供

（二）《新流文學刊》的出版

1,、稿件收集由采編組負責收集整理稿件,，稿件主要由文學社內(nèi)部提供，社員定期交稿,。

2,、審稿采編組負責審稿，搜集較好稿件,。

3、排版由排版組負責制作封面及內(nèi)部排版,，活動組負責其中各版塊的制作,。

4、出版外聯(lián)組負責拉贊助及雜志的出版工作,。

5,、發(fā)行活動組及新流發(fā)行部協(xié)助發(fā)行。

（一）聯(lián)誼活動

1,、主題：文學社與計算機協(xié)會聯(lián)誼活動,。

2、時間：十一月中下旬,。

3,、地點：大學生第二活動中心。

4,、目的：促進兩社及新社員間交流了解,，互相熟識，增進感情,，加強社團凝聚力及團結合作,。

5、分工：外聯(lián)組負責拉贊助活動組負責活動策劃及節(jié)目安排采編組及排版組負責策劃節(jié)目,，采購,，拍照及后期制作,。

6、流程：社團分出節(jié)目穿插趣味游戲經(jīng)驗交流,。

7,、經(jīng)費預算：200元

8、總結及寫通訊稿

（二）交流活動

1,、主題：新流文學社與常州各大高校文學社舉辦文學交流會,。

2、時間：十二月中下旬,。

3.,、地點：技術師范學院。

4,、目的：豐富校園生活,，擴大新流文學社影響力，通過與校外其他文學類的組織的交流與合作來提高社團會員的文學素養(yǎng)和交際表達能力,，并希望通過此次交流活動與合作伙伴建立友好關系,。

5、宣傳

6,、總結

以上計劃只是初擬,，尚待完善細化，“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，相信在全體社員的努力下，我們文學社一定能更上一層樓,，在文學的天空中輕舞飛揚,！

文學社工作計劃目標篇四

豐富課余生活，開拓第二課堂,，全面提高學生素養(yǎng),，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維,、審美,、創(chuàng)造能力，豐富校園文化,，提升校園文化品味,，共創(chuàng)文明和諧的學校。

1．發(fā)揮有文學特長的學生的能力,，活躍文學創(chuàng)作,，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活,，配合建設六中校園文化氛圍,。

2．在有關老師的指導下,，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平,。

3．文學社積極推薦優(yōu)秀作品,，力爭有作品在校園網(wǎng)、和各級刊物發(fā)表,。

每周五第6節(jié)課

1．開展“每周一詩”,，加強誦讀的指導和檢查。讓學生在誦讀和欣賞中,，扎扎實實地感悟到詩詞教育的魅力,。

2．邀請一些對文學較有興趣的教師給學生講課，開設文學講座,，幫助社員了解更多的文學常識,，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學欣賞能力,。

3．圍繞寫作開展一些活動,，例如游戲、參觀等,。文學社的社員的習作盡量和平時的周記,、作文結合起來，力求不給他們增加額外的負擔,。

4．鼓勵學生勇于競爭,，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿,。學校盡可能地為學生創(chuàng)建發(fā)表平臺。

5．在學校開展活動的時候,，以小記者的身份進行采訪,，試著撰寫新聞報道。

6．作品交流,。通過作品交流會,，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長,，使作品盡善盡美,。

7．每學期計劃至少出版社報（電腦小報）一期，力求提高質(zhì)量水平,，在排版方面精益求精,，再創(chuàng)新水平。

8．學期結束,，評選文學之星,、先進個人,、優(yōu)秀社員，給予獎勵,。

三月：

1,、召開全社新學期社員大會，部署全社本學期工作,。（社團各部門）

2,、每周定期開展文學社輔導講座。

3,、出版《迎曦》第三期

四月：

1,、文學社講座活動

2、文學社詩歌朗誦比賽

3,、文學社優(yōu)秀社員作品交流

4,、著手出版《迎曦》第四期

五月

1、文學社走進社會,，親近自然采風活動

2,、舉行經(jīng)典影片欣賞活動。

3,、文學社講座活動,。

3、舉行星光文學社宣傳周,。

4,、出版《迎曦》第四期。

六月

1,、社員優(yōu)秀習作展,。

2、文學社活動總結,，獎勵,。

文學社工作計劃目標篇五

新的一學期，綠風學社將以落實校園化建設,，創(chuàng)建特色學校為工作核心,，指導學生創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園化,，活躍化氛圍,；開展形式多樣的活動，努力提高學生自主學習,，合作交流以及分析和解決問題的能力,，營造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競爭平臺，發(fā)揮綠風學社的宣傳陣地作用，立爭使綠風學社真正成為大學生們向往的習作殿堂,。

本學期,，我們將以“打造書香榆林”為契機，開創(chuàng)性的把綠風學社帶出榆林學院,，帶出榆陽區(qū),，讓綠風學社的名字響徹榆林！更加努力的引導學生參與學知識有關活動,，為他們提供展示學才華的平臺,，讓他們盡情地表達對生活的真情實感，讓他們在活動中學會觀察,，學會思考,，學會感恩。

本學期,，我們綠風學社自己的報刊《綠風》將會如期和同學們見面,。相信，這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平臺,，成為廣大學愛好者的好朋友,。因此，我們會加大對學社社員的培訓力度,，讓他們成為此刊的骨干力量,，加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列,。

四月份

1,、召開本學期一次社干、社員會議,，向社員公布本學期學社即將開展的活動,，鼓勵社員以及對學有興趣的大學生積極參與，上交作品,。

2,、《綠風》報刊編輯及其有關事項。

3,、啟動學知識娛樂活動,。

4,、策劃開展“學娛樂競賽”活動,。

五月份

帶領綠風學社的部分骨干組織成員在榆林部分地區(qū)如各個中學進行宣傳活動與報道，讓綠風學社真正走出榆林學院,，走出榆林區(qū),，讓綠風的名字更加深入人心！

六月份

總結表彰，對本學期積極參與學社活動的社員進行表彰,，優(yōu)秀社員在宣傳欄的“社團之星”欄目中進行介紹,。

希望全校師生更積極主動地參與、支持綠風學社的各項工作,，讓綠風學社這個舞臺吸引更多的中華兒女,，以展示書香榆林的風采！

文學社工作計劃目標篇六

一,、 指導思想

為了豐富同學們的課余生活,，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力,，為了積累同學們的寫作素材,，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力,、審美能力,、創(chuàng)造能力，為了加強文學社的建設,，把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團,。本學期，我們要加強社團成員的自主化管理,，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時,，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分,，成為我校作文教學研究的一個閃光點,，成為同學們文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。

二,、活動思路

健全文學社組織機構,，發(fā)揮文學社的作用，為語文教學改革,、全面提高語文教學質(zhì)量服務,。

三、工作重點

1,、健全文學社組織機構,，發(fā)展一批文學社成員，培養(yǎng)一批學生文學骨干,。

2,、以文學社為根據(jù)地，開展豐富多彩的語文實踐活動,。

3,、加強文學社的對外宣傳工作,，鼓勵學生積極投稿。

4,、出版好《樹人校報》社刊,。

四、文學社組織

社長：1名

副社長：2名

年級負責人4名

社員：30―40名

五,、活動內(nèi)容

1,、招新工作。招收若干名愛好文學,，并具有一定文學功底的社員,，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發(fā)展自己的舞臺,。

2,、作品交流。通過作品交流會,，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足,，然后能取他人之長，使作品盡善盡美,。

4,、電影欣賞。觀看一些優(yōu)秀電影,，通過體會片中人物的故事等,，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品,。

5,、作文競賽。在文學社里舉行1至2次的作文競賽,，提高學生的寫作水平,。

6、外出采風,。如果條件允許帶學生外出采風至少一次,，記下自己的所見、所聞,、所感,，為學生積累素材。

7,、每生每月至少上交稿件一篇,，教師集中改稿一次。

8,、本學期計劃出版社報（電腦小報）一期,，力求提高質(zhì)量水平，在排版方面精益求精,，再創(chuàng)新水平,。

9、學期結束,，評選優(yōu)秀社員,，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退,。

四,、活動具體安排

第7周，選拔文學社成員,，召開文學社議事機構成員會議,，號召各班主任向?qū)W生宣傳文學社，做好第一期校報的宣傳工作,，由各級組負責人負責統(tǒng)計,。召開本學期第一次社干、社員會議,，向社員公布本學期文學社即將開展的活動內(nèi)容,，鼓勵社員積極參與活動，上交作品,。

第8周,，召開文學社干部會議并開展主題講座，對學生進行文學輔導,，布置寫作任務,。

第9周，借助學校春游活動,，帶學生外出采風,。回來后對采風內(nèi)容進行輔導,。優(yōu)秀文章向廣播站推薦,。

第10周，鼓勵社員開展讀書交流會,，大力宣傳學生撰寫稿件,，積極向文學社投稿；開展主題講座,，對學生進行文學輔導,，布置寫作任務。

第11-12周,，各年級負責人征集,、修改好本年級的優(yōu)秀稿件,。文學社教師篩選、整理,、編輯稿件,。開展朗誦會、演講賽,、 辯論賽等活動,。為了加強學生的語文應用能力，鍛煉學生的口才,，文學社長期有計劃,、有步驟、有層次地開展朗誦,、演講,、辯論競賽活動。

第13-14周,、開展文學社社員征文比賽,，由相關教師組成評選小組，對征文稿件進行選取,，優(yōu)秀稿件錄入校報之中,。并及時做好評比和表彰工作。舉行趣味知識競賽,。為了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀,，要求社員閱讀教育部向全國中學生推薦的30部中外文學名著，學習做讀書筆記,。文學社適時地舉行趣味知識競賽,，內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識,、文學典故,、猜謎等，激發(fā)學生的學習興趣,。

第15-16周,，開展主題講座，組織學生第二次向文學社投稿,，各年級負責人做好宣傳發(fā)動工作,，并做好編輯稿件的工作。

第17-18周,，文學社的教師編輯對稿件進行篩選,、整理。 第19周,，做好作品錄入電腦小報工作,。

第20周,，總結表彰，對本學期積極參與文學社活動的社員,、指導老師進行表彰,，優(yōu)秀社員在校報的“校園之星”欄目中進行介紹。 本學期授課安排：

第8,、9周，名著閱讀（賞析及創(chuàng)作）,。

第10周,，好記性不如爛筆頭（做讀書筆記）、作品交流會,。 第11周,，詩歌的欣賞與創(chuàng)作。

第12周,，開展詩歌朗誦會,。

第13周，名著賞析及撰寫讀后感,。

第14周,，趣味名著知識競賽、主題作文競賽,。

第15．16周,，觀看經(jīng)典英雄人物影像。激發(fā)民族自豪感,，結合勞動節(jié)創(chuàng)作愛國文,。

第17周，對稿件進行篩選,、整理,。

第18周，準備電腦小報制作工作,。

第19周,，完成社報（電腦小報）

第20周，總結表彰,。

文學社工作計劃目標篇七

“花雨夢”文學社是高級中學社團之一,，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍；為了激發(fā)學生文學閱讀,、文學創(chuàng)作的熱情,；為了全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生潛力,，豐富學生的課余文化生活,；為了增強學生的思維潛力,、審美潛力、創(chuàng)造潛力,，積累寫作素材,，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生,，我們語文組將努力把“花雨夢”文學社辦成名副其實的文學社團,。

1.力爭“花雨夢”文學社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺,，校園作家的孵化器,。

2.開展各項文學活動，調(diào)動文學社成員參與的用心性,，努力培養(yǎng)一批文學愛好者,，和語文尖子生。

3.辦出富有特色的校報來,。

特色之一：真正落實語文新課標的要求,，全面提高學生的寫作潛力，崇尚個性話寫作,，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品,。

特色之二：真正立足于校園，既關注學生的生活細節(jié),，有關注學生的精神世界,，培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺,。

特色之三：關注學生思想,，見證學生成長，捕捉心里歷程,。

特色之四：加強互動,，展示文學社團及其社員作品模范容校園文學，加強文化交流,。

1.健全文學社隊伍,，完善各部門工作，要求修改發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想,，認真作好本職工作,。

2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學社報。

3.明確社長及個社員義務,，分工到位,，協(xié)調(diào)管理。

4.加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。

5.做到活動定時間,、定地點,、定資料。

6.有序開展活動,。

1.文學社成員每周一上交一篇稿子,，叫修改部副社長處，副社長收齊后交給主管老師,。

2.鼓勵非文學社學生投稿,，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆,。

3.修改部做到擇優(yōu)出刊,。

凡事欲則立，不欲則廢,，為了更好地開展工作,，透過開展形式多樣的活動,，調(diào)動文學社成員的用心性,，增進各成員間的相互了解，加強團結協(xié)作精神,，培養(yǎng)各成員的綜合潛力,。本學期的具體活動開展安排如下：

第三周：召開社長、副社長及專門負責人會議,。

第四周：社報審閱,，召開全體文學社社員會議，學習本學期文學社活動計劃,，布置下一周活動資料及任務,。面向全校學生招收社員（報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學社修改部人員,。）

第五周：舉辦一次作文講座,，并出第一期社刊。

第六周：社報審閱,，文學閱讀交流會,。

第八周：“花雨夢”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一,、二,、三等獎，頒發(fā)獎品,，獲獎作品也會在“花雨夢”社報上與同學們見面,。

第九周、第十周其中考試復習,，停止活動,。

第十一周：文學社社員培訓,，并出第二期社刊

第十二周：開展文學講座活動。

第十四周：古詩文朗誦活動,。出第三期社刊

第十五周：名著導讀活動,。

第十七周：出第四期社刊。

第十八周：文學社活動總結,。

期望“花雨夢”文學社全體成員更用心主動地參與,、支持“花雨夢”的各項工作，展示“花雨夢”文學社團的風采,，讓“花雨夢”文學社這個舞臺的節(jié)目更精彩,，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。

文學社工作計劃目標篇八

以全面推進素質(zhì)教育為宗旨,，以新課程標準精神為準繩,，大力開展閱讀、欣賞,、讀詩,、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活,，全面提高學生素質(zhì),，培養(yǎng)學生能力，為了積累同學們的寫作素材,，提高同學們的寫作水平,，增強學生的思維能力、審美能力,、創(chuàng)造能力,，為了加強從零文學社的建設，把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團,。我們要加強社團成員的自主化管理,，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳,，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分,，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養(yǎng)提高的一個舞臺,。

健全文學社組織機構,，發(fā)揮文學社的作用，為語文教學改革,、全面提高語文教學質(zhì)量服務,。

1、健全文學社組織機構，發(fā)展一批文學社成員,，培養(yǎng)一批學生文學骨干,。

2、以文學社為根據(jù)地,，開展豐富多彩的語文實踐活動,。

3、加強文學社的對外宣傳工作,，鼓勵學生積極投稿,。

4、出版好《從零》社報,。

1,、招新工作。招收若干名愛好文學,，并具有一定文學功底的新社員,，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發(fā)展自己的'舞臺,。

2,、作品交流。通過作品交流會,，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足,，然后能取他人之長,，使作品盡善盡美,。可以選取周四下午第三節(jié)課后為文學社作品交流時間,。

3,、電影欣賞。觀看一些優(yōu)秀電影,，通過體會片中人物的故事等,，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品,。

4,、作文競賽。在文學社里舉行1至2次的作文競賽,，提高學生的寫作水平,。

5、外出采風,。如果條件允許帶學生外出采風至少一次,，記下自己的所見、所聞、所感,，為學生積累素材,。

6、保證課時,。保證文學社每星期至少開課三次,，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次,。

7,、本學期計劃出版社報（電腦小報）一期，力求提高質(zhì)量水平,，在排版方面精益求精,，再創(chuàng)新水平。

8,、學期結束,，評選優(yōu)秀社員，給予獎勵,，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退,。

9月：

1、做好文學社招新的策劃工作（社委會,、秘書處）

2,、做好文學社部門招新工作（各部門）

3、做好各班社員招納工作,。（宣傳部）

4,、各部門召開新學期會議，歡迎新人,，明確責任,，分工到人。（各部門）

5,、召開全社新學期社員大會暨文學社社慶大會暨表彰大會,，部署全社工作，開展社慶活動,，表彰優(yōu)秀社員,。（社委會、各部門）

6,、出版《從零》報

10月

1,、舉行“國慶節(jié)”節(jié)征文競賽活動。（編輯部）

2,、文學社講座活動［宣漢縣作家協(xié)會］,。（編輯部）

3,、文學社進行詩歌朗誦比賽［語文教研組］。（宣傳部）

4,、出版《從零》報

11月

1,、文學社走進社會，親近自然采風活動（組織部）

2,、舉行從零杯校園雄辯賽（宣傳部）

3,、舉行四川省宣漢中學巴金校園文化節(jié)暨文學社宣傳周（編輯部）

4、出版《從零》報（編輯部）

12月

1,、舉行從零杯校園文學大賽暨全國作文賽事宣漢中學分賽區(qū)群選賽（編輯部）

2,、文學社新年慶典暨抽獎活動（宣傳部、組織部）

3,、出版《從零》報以及《從零》報寒假?？ň庉嫴浚?/p>

文學社工作計劃目標篇九

為了進一步繁榮校園文化，豐富學生課余生活,，擴展學生知識視野,，提高學生讀寫潛力，我們將把晨曦文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺,。

1,、宣傳：在校園櫥窗中張貼文學社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳,。

2,、報名：由學生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人,。透過此關即可成為正式社員,。社員初定為xxx人。

3,、干部篩選：由指導老師共同評議,，確定參加復試的人選,，約xx人,。透過此關，即可成為社團干部候選人,。

4,、復試：在階梯教室設考場，現(xiàn)場面試,。由指導老師共同評議,，從中篩選出xx人。面試合格者,，即可正式成為社團干部,。

5,、公布：社干名單及其應選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi),，理解學生群體監(jiān)督,。

(一)校內(nèi)活動

1、組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關事宜,，推選最佳作品在櫥窗中張貼,。

2、開展文學輔導課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導課,。時間為周二午后,，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講,，每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章“出彩”》,、《談談文章的開頭和結尾》等等)。xx月份,，我們爭取邀請xx市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座,。

3、借著“xx”校園的強風,，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導古今詩詞背誦,，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學生文學功底,，營造校園文化氣氛,。

4、在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽,。文學社將組織發(fā)動社員和廣大的文學愛好者參加,，活動地點在階梯教室。讓學生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品,，佳作由文學社指導老師評出,。

5、每年“xx”,、“xx”期間舉辦“讀書論壇”演講活動：演講資料務必為社員自創(chuàng),，選材可近期閱讀過的書目。

6,、落實文學社下設的撰稿部的采訪工作：采訪校園領導,、先進教師、優(yōu)秀學生以及“校園藝術節(jié)”等相關活動中的主要負責人,。

7,、社員每兩周至少上交一篇作品。文學社的社干和輔導老師從中斟選出優(yōu)秀作品,，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習作,。

8,、及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作,。

(二)校外或涉外活動

1,、組織社員參加各級各類作文競賽活動,，如“xx”、“xx”,、“xx”等,，爭取讓較多學生獲獎。

2,、組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物,，力爭發(fā)表。

文學社工作計劃目標篇十

1,、雙周星期五舉行“讀者交流會”

目的：讓更多喜愛文學的同學能夠共聚一堂,，互相交流文學心得，寫作感想

帶動更多的同學寫作,。

2,、文學社內(nèi)部成員每兩個星期交一篇作文

目的： 讓文學社有固定的稿子來源，能調(diào)動大家愛的寫作習性,。

3,、文學社的刊物分電子報和《睢園》報

目的：電子報為適應時代的變化和社會的進步，讓文章變得傳閱更方便,。

4,、我系各個班兩個星期各交四篇文章（硬性規(guī)定）

5、定期舉行征文

目的:確保文學社的稿件,，并且提高同學的寫作熱情

讀者交流會章程

為了給全系同學一個展現(xiàn)自我的平臺,，讓自卑的同學走向自信；讓怯懦的同學變得更加勇敢,；讓不敢說話的同學變得敢于和大家交流,；讓人際圈子狹隘的拓展交際范圍；讓對未來迷茫的同學變得樂觀,，讀者交流會將是實現(xiàn)這一理想的最好平臺,。

在這里你將完全以一種聊天，隨意交流的方式談論未來,，人生,，解決我們所遇到的問題，讓自己的人生變得更加精彩,，在平淡交流，自然的暢談中學到知識,。讀者交流會的談論內(nèi)容范圍廣,，趣味性強,，不僅能學到課堂里學不到的東西，還可以交到不少朋友,，而且還豐富了我們大學生活,。

讀者交流會每兩周開展一次，主流方向時圍繞著現(xiàn)在的生活與未來的工作,，現(xiàn)今的壓力下我們該怎么辦,。

交流會，采取會員的方式吸納學生,，但是其他同學也可以參加,，讀者交流會會員可以參與文學社內(nèi)部討論，主張以文學為主,，以文學社為點,，以讀者交流會為線，牽動整個系的文學創(chuàng)作,，進一步繁榮我系的文學創(chuàng)作,，挖掘、培養(yǎng)我系文學人才,、積極開展我系文學創(chuàng)作實踐活動,，為提高我系文學愛好者的寫作水平和鑒賞水平作出貢獻。

讀者交流會會員為讀者交流會的主軸,，推動者,，管理者。讀者交流會享有文學社社會同樣的待遇,，會員有定期寫作的要求,，會員必須是確實愛好寫作，文學的同學,。

文學社工作計劃目標篇十一

1,、貫徹國家教育方針，大力推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)小學生寫作能力,。

2、弘揚傳統(tǒng)文化精神,，豐富校園文化,，活躍學生課余生活，促進全校學生文學素質(zhì)和個性特色的發(fā)展,。

3,、激發(fā)學生寫作興趣，擴大學生視野,，引領學生提高閱讀和寫作水平,，為學生提供展示和鍛煉自己的平臺,。

以“百年樹人”為宗旨，大力弘揚“書香”文化,，營造和諧進取的讀書氛圍,，培養(yǎng)學生熱愛文學，熱愛人生的美好情操,，積淀學生豐厚的語文素養(yǎng),，為學生終身發(fā)展奠定堅實基礎。

1,、通過文學社培訓等活動,，發(fā)展學生思維空間，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情,，提高學生閱讀和寫作能力,，培養(yǎng)文學新秀。

2,、在活動中,，讓學生把讀書感悟、文學欣賞,、抒發(fā)練筆結合起來,，提高學生的語文素養(yǎng)。

1,、每天堅持寫日記,，每兩個星期看一本課外讀物，寫讀書筆記,。

2,、每位社員每個月上交兩篇質(zhì)量較高的稿件，形式不限,，內(nèi)容隨意,。（每月20號之前上交）

3、每周組織一次習作閱讀指導活動,。賞析經(jīng)典,，指導學生寫作實踐。結合學校開展的讀書活動,，推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇,，學會欣賞其中的意境，學習其表達方法,。相對于普通學生對文學社成員提出更高的要求,，要求他們養(yǎng)成摘記的好習慣，借此帶動班級的讀書活動。指導他們讀書方法和寫讀后感,、讀書筆記的方法,。將讀書,、文學欣賞,、練筆結合起來，提高學生審美修養(yǎng),。

4,、每月安排閱讀教學專家、作文輔導經(jīng)驗豐富的領導,、教師開展一次習作專題講座,。

5、圍繞寫作定期開展系列活動,，如“每天一詩”誦讀活動,、 “書香班級”創(chuàng)建活動、讀書有獎知識競賽,、演講比賽,、詩歌朗誦比賽、征文活動等,，為文學社的社員的習作提供條件,，并對學生進行專門的習作指導，要求學生力爭每次上交的習作題材新穎,，有一定質(zhì)量,。

6、定期組織文學社學生外出社會實踐活動,。

7,、定期組織文學社成員參加各類作文競賽，積極參加各級各類寫作競賽,。定期向各級報社,、雜志社等媒體推薦文學社學生作品。

8,、開辟校園博客,，為學生作品交流搭建平臺。

9,、創(chuàng)辦社刊《xx》,。

10、學期結束,，評選優(yōu)秀社員,。

教學樓三樓教研活動室。

顧問：

社長：

副社長：

宣傳部長：

編輯部：

主編：

副主編：

美編：

指導老師：

通訊員：

文學社工作計劃目標篇十二

新的一學期，綠風文學社將以落實校園文化建設,，創(chuàng)建特色學校為工作核心,，指導學生創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園文化,，活躍文化氛圍,；開展形式多樣的活動，努力提高學生自主學習,，合作交流以及分析和解決問題的能力,，營造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競爭平臺，發(fā)揮綠風文學社的宣傳陣地作用,，立爭使綠風文學社真正成為大學生們向往的習作殿堂,。

本學期，我們將以“打造書香榆林”為契機,，開創(chuàng)性的把綠風文學社帶出榆林學院,，帶出榆陽區(qū)，讓綠風文學社的名字響徹榆林,！更加努力的引導學生參與文學知識有關活動,，為他們提供展示文學才華的平臺，讓他們盡情地表達對生活的真情實感,，讓他們在活動中學會觀察,，學會思考，學會感恩,。

本學期,，我們綠風文學社自己的報刊《綠風》將會如期和同學們見面。相信,，這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平臺,，成為廣大文學愛好者的好朋友。因此,，我們會加大對文學社社員的培訓力度,，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳,、創(chuàng)作與編輯的行列,。

四月份

1、召開本學期一次社干,、社員會議,，向社員公布本學期文學社即將開展的活動，鼓勵社員以及對文學有興趣的大學生積極參與,，上交作品,。

2,、《綠風》報刊編輯及其有關事項。

3,、啟動文學知識娛樂活動,。

4、策劃開展“文學娛樂競賽”活動,。

五月份

1,、帶領綠風文學社的部分骨干組織成員在榆林部分地區(qū)如各個中學進行宣傳活動與報道，讓綠風文學社真正走出榆林學院,，走出榆林區(qū),，讓綠風的名字更加深入人心,！

六月份

1,、總結表彰，對本學期積極參與文學社活動的社員進行表彰,，優(yōu)秀社員在宣傳欄的“社團之星”欄目中進行介紹,。

希望全校師生更積極主動地參與、支持綠風文學社的各項工作,，讓綠風文學社這個舞臺吸引更多的中華兒女,，以展示書香榆林的風采！

文學社工作計劃目標篇十三

一,、指導思想:

全面貫徹素質(zhì)教育理念,，經(jīng)常性地進行閱讀指導、閱讀培訓,，使更多的學生愛上讀書,，樂于讀書。同時多組織采風活動,，豐富學生的課余生活,，開闊學生眼界，使我校的校園文學社成為連系學校與社會的通道,、也是加強學校與外界聯(lián)系的紐帶,。與此同時，指導學生在活動中積累寫作素材,，提高學生的寫作水平,，增強學生的審美能力、創(chuàng)造能力,，提高學生的文學素養(yǎng),，增強自豪感，激發(fā)語文興趣,，把更多的學生引至文學的殿堂,。

二、活動目標

1．以開展豐富、多采的“聽,、說,、讀、寫,、觀,、行”為途徑，組織文學社成員參加各項活動,，拓展學生的文學視野,，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力,，培養(yǎng)文學新秀,。

2．把讀書、文學欣賞,、練筆結合起來,，提高學生審美修養(yǎng)，在輔導老師的指導下,，定期開展活動,，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3．健全組織,，有計劃,、有組織地開展好各項活動，發(fā)揮文學社的宣傳陣地作用,，落實校園文化建設,，力爭使文學社真正成為教師、學生們向往的樂園,。

4．提高學生的寫作水平,，增強學生的審美能力、創(chuàng)造能力,，提高學生的文學素養(yǎng),，增強自豪感，激發(fā)語文興趣,，把更多的學生引至文學的殿堂,。

三、具體措施：

1,、搞好陣地建設

辦好社刊――《浪花》報,。

2、做好輔導講座,。

每學期舉行對應的知識講座（本學期講座中心主題為：學會觀察,，做個生活有心人）,。

3、開展各種活動,。

積極組織學生參觀訪問,，豐富他們的人生閱歷；鼓勵他們積極參與“書香人生”校園活動和各類征文活動,。

4,、搞好宣傳工作。

（1）文學社的小記者每次活動進行及時報道,。

（2）依靠校園網(wǎng),，積極撰寫活動報道，擴大文學社知名度,。

四,、具體安排

九月份：準備階段：

1、完善組織機構,，招收新社員,。

2、召開文學社全體社員會議,，公布學期的工作計劃，落實分工,，布置

工作,。

3、組織參加南海區(qū)中小學征文活動“我心目中的生態(tài)城市”,。

4,、社長講座：“學會觀察，做個生活有心人”,。

5,、組織采風活動――廠企：廣東省蒙娜麗莎集團。

十月份：

1,、宣傳文學社,，總結南海區(qū)中小學征文活動“我心目中的生態(tài)城市”。

2,、召開文學社全體社員會議,。

3、開展閱讀活動,，籌備出版新一期《浪花》校報,。

4．組織采風活動――博物館：南海九江雙蒸酒博物館。

5．準備廣東省第六屆“粵星杯”作文比賽

十一月份：

1．開展“”讀書演講活動,。

2．新一期《浪花》校報初步定稿,、審訂,。

3．楊主任講座：“如何選擇恰當?shù)挠^察角度”。

4．廣東省第六屆“粵星杯”作文比賽

十二月份：

1.文學社工作階段總結,。

2.開展元旦征文準備活動,。

3．出版《浪花》報。

4．組織采風活動：蔬菜基地――平沙中南農(nóng)場

一月份：

1．元旦征文活動總結表彰,。

2,、習作交流。

3．評選優(yōu)秀社員,、干部,。

4. 總結表彰會。

“浪花”文學社 20xx年9月

文學社工作計劃目標篇十四

指導思想：為了進一步繁榮校園文化,，豐富學生課余生活,，擴展學生知識視野，提高學生讀寫潛力,，我們將把晨曦文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺,。

1．宣傳：在校園櫥窗中張貼文學社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳,。

2．報名：由學生自主報名,，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。透過此關即可成為正式社員,。社員初定為100人,。

3．干部篩選：由指導老師共同評議，確定參加復試的人選,，約15人,。透過此關，即可成為社團干部候選人,。

4．復試：在階梯教室設考場,，現(xiàn)場面試。由指導老師共同評議,，從中篩選出10人,。面試合格者，即可正式成為社團干部,。

5．公布：社干名單及其應選文章,，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，理解學生群體監(jiān)督,。

（一）校內(nèi)學期

1．組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關事宜,，推選最佳作品在櫥窗中張貼。

2．開展文學輔導課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導課,。時間為周二中午,，地點在階梯教室,。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開（如《修辭讓你的文章“出彩”》,、《談談文章的開頭和結尾》等等）,。12月份，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座,。

3．借著“三進”校園的強風,，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽,，并借此增加學生文學功底,，營造校園文化氣氛。

4．在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽,。文學社將組織發(fā)動社員和廣大的文學愛好者參加,，學期地點在階梯教室。讓學生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品,，佳作由文學社指導老師評出,。

5．每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講學期：演講資料務必為社員自創(chuàng),，選材可近期閱讀過的書目,。

6．落實文學社下設的撰稿部的采訪工作：采訪學校領導、先進教師,、優(yōu)秀學生以及“校園藝術節(jié)”等相關學期中的主要負責人,。

7．社員每兩周至少上交一篇作品。文學社的社干和輔導老師從中斟選出優(yōu)秀作品,，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習作。

8．及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作,。

（二）校外或涉外學期

1．組織社員參加各級各類作文競賽學期,，如“板橋杯”、“興中杯”,、“新概念作文大賽”等,，爭取讓較多學生獲獎。

2．組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物,，力爭發(fā)表,。