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家長會家長代表發(fā)言稿免費 家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇一

大家好!非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個發(fā)言的機(jī)會，能與在座的各位家長一起來探討你的孩子我的學(xué)生的學(xué)習(xí),，同時對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說句實在話,，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,，因此我們的工作需要您的支持與配合。

明年的中考時間在6月14,、15,、16日進(jìn)行，現(xiàn)在距中考還有7個多月,，九年級對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。面對中考,，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期,，在這個關(guān)鍵的時候，我們與各位家長,，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，形成合力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱瑺幦≡谥锌贾凶畲蟪潭鹊匕l(fā)揮他們的水平,，升入上一級學(xué)校,，給初中學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號。 我是今年才擔(dān)任初三的教學(xué)工作的,，在這短短的兩個多月中,，我發(fā)現(xiàn)了我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在如下幾點：

1、偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，有的同學(xué)數(shù)學(xué)很弱,，就是及格邊緣,。在老師的耐心教育下，經(jīng)過自己的努力有點提高,，但是與其他同學(xué)相比還有差距,，需要繼續(xù)努力堅持。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)不積極不善于動腦,，有的同學(xué)對知識的掌握是模糊不清，似乎會好像又不會,，每天為了完成作業(yè),，而不去動腦思考，結(jié)果老師講授內(nèi)容左耳進(jìn)右耳出,，在大腦里沒有一絲痕跡,，造成每天沒有玩上，結(jié)果考試成績也不好,。

3,、學(xué)生心態(tài)不能平靜，造成部分學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠好,，沒有上進(jìn)心,，覺得別人考好與自己無關(guān)，沒有競爭的意識,。另一種是個別同學(xué)知道學(xué)習(xí)但是勁頭不足,，沒有拿出100%努力，其實這部分學(xué)生潛力很大,。

4,、學(xué)生上了九年級沒有緊迫感，不知道上了九年級與七八年級有哪些不一樣,。

面對以上四點,，是我任課教師發(fā)現(xiàn)的問題。希望我們的家長回家要做到一下幾點：

1,、對孩子要有信心,，幫助孩子分析成績不理想原因：是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，還是其他原因等,，及時找出原因早日趕上學(xué)習(xí)好的大部隊。若哪一科的問題要多和任課教師常聯(lián)系,，家長和老師一起來幫助學(xué)生提高,。

2、 要把教育孩子如何做人放在第一位,。 學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù),，一是學(xué)會做人,，二是學(xué)會學(xué)習(xí),?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會的一種共識,。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系,。當(dāng)前我們的個別學(xué)生上課不遵守紀(jì)律、對老師的教育愛理不理,，讓人看了非常生氣,，這與家庭教育有一定的關(guān)系。希望各位家長能夠理解和支持我們的工作,，若你的孩子是這樣,，愿你回家認(rèn)真分析做人的基本道理。

3,、家長在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,，家長們一定要關(guān)心自己孩子的身體健康。要求學(xué)生一日三餐要吃飽,，而不是吃好,。有些學(xué)生不按時吃飯，用小食品來充饑,，結(jié)果上課精力不充沛,，愛發(fā)呆，思想不集中,，造成上課效果差,，學(xué)習(xí)興趣低。家長要在學(xué)生營養(yǎng)方面多投入一些,。

4,、 多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流,、溝通,，及時了解他們的心理動向，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,，不能考不好了是一味的打罵,、威脅，而是和孩子心平氣和的說說,。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,。進(jìn)入九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，周末在家休息和學(xué)習(xí)時,，家長要為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，避免東南西北的跑或家庭聚會,，合理安排周末六頓飯，一定要以學(xué)生為主,。

5,、不要過分嬌慣孩子。 我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是家長的共性,。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?今天不吃苦,，不受累,，能換回明天的幸福嗎?要具有吃得苦中苦方為人上人的精神。過于嬌慣孩子就等于自殺孩子,。

學(xué)生成績的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況，了解孩子情況,。同時我也希望廣大家長相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，相互配合,，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ),。再次感謝你們的支持，愿我們向著各位家長希望的方向發(fā)展,，人人都能成“龍”成“鳳”,。如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿免費 家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的家長、同學(xué)們：

大家下午好!

我很高興今天大家能聚在一起慶祝中學(xué)三年級五班的教師宴會,。在此,，我很榮幸地代表五班的全體家長，向中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),、五班的班主任張老師以及全系的老師們表示衷心的感謝,。我要感謝張老師和其他老師在過去的三年里為教育我們的孩子所付出的心血。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，孩子的智慧,、體質(zhì),、性格、能力都在健康成長,。同時,，孩子們的臉上普遍充滿了青春的自信和對未來高中生涯的憧憬。這讓我們的父母心中充滿了感激和滿足!同時對孩子表示衷心的祝賀,，——,。恭喜你開始新的航程，實現(xiàn)你的新夢想!

初中的三年,，是孩子告別無憂無慮的童年，面對各種挑戰(zhàn),，頭腦快速發(fā)展的三年,，也是讓父母頭疼的所謂叛逆期。此外,，由于孩子寄宿,，他們面臨著父母、老師和孩子之間交流機(jī)會減少,、升學(xué)壓力更大等因素,。如何順利度過這一切，取決于家長的智慧和應(yīng)對能力,，但這些問題都是在老師手里一一解決的,。

感恩——中學(xué)初三(五)班的老師總是很有說服力，教得很好,。他們對孩子總是很友好,，不會失去原則。他們可以從全局出發(fā),，兼顧每個孩子的個體心理,。他們努力引導(dǎo)孩子，努力養(yǎng)成尋求自我滿足的習(xí)慣,，熱愛經(jīng)典閱讀,，積極應(yīng)對各種身心壓力的能力。他們的情商可以大大提高,，可以坦然面對挫折,，增強(qiáng)同理心，尤其是

同時,，老師們始終如一的愛,、信心和毅力最終說服了家長，發(fā)現(xiàn)孩子的正直和正義可以得到學(xué)校老師的認(rèn)可和表揚(yáng),，他們更善于獨立思考,，具有初步的哲學(xué)思考能力,，甚至在常人忽略的地方發(fā)現(xiàn)美。我相信這是上帝給孩子一生最大的財富,?！⒆訐碛薪】档纳硇模瑥?qiáng)健的體魄,，豐富平和的內(nèi)心世界,，在未來面對各種誘惑時能夠正確快速的判斷和決定。而且我們也明白,，我們不能改變別人,，但是我們可以改變自己，從而影響別人對自己的看法,。在這個過程中,，老師、家長,、同學(xué)之間的鐵三角關(guān)系才能健康發(fā)展,。初中三年，已經(jīng)成為給孩子生活加油的崗位,，青春期的精神家園,。也許在初中的三年里，老師對孩子成長的苦心只有在孩子長大后才能深深體會到,。

同學(xué)!今天,，你要和母校分手，說再見,。從此你初中的學(xué)習(xí)生涯就順利結(jié)束了,。未來，會有更廣闊的天空供你馳騁,。我們相信,，總有一天，孩子們能夠用自己的力量證明,，你們不負(fù)母校老師的厚望,。以后無論走到哪里，你都會記得母校永遠(yuǎn)是你的堅強(qiáng)后盾,，三(五)班的老師永遠(yuǎn)關(guān)注著你的成長!

“總有一天,，我會乘著長風(fēng)破浪，直起云帆,，在深邃的大海上架起一座橋,。”最后，讓我們一起記住這激動人心的一幕,。老師們,，家長們，同學(xué)們,，讓我們舉杯,，共同見證這難忘的一刻。干杯!

家長會家長代表發(fā)言稿免費 家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇三

尊敬的各位家長們：

您們好,！

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們學(xué)校這次家長會、對我們學(xué)校和班級工作的支持表示衷心的感謝?。ü恼啤ぁぁぁぃ┪医嘘懼菛|,，是高二16班這一年的班主任，任教的科目是化學(xué),！

相信在座的很多家長們?nèi)ツ甑臅r候就來到我們學(xué)校開過家長會議了,，所以對這里應(yīng)該有一定的印象和了解，相比去年和今年我們學(xué)校發(fā)生的變化,，家長們應(yīng)該也看到了，改變得非常大,，并且一直在發(fā)展和完善當(dāng)中,！對于我們學(xué)校的一些具體發(fā)展情況，早上開會的時候各位也聽說了,，在這里我就不多說了,！我們學(xué)校的管理模式，教師隊伍,，教學(xué)水平等,，都是在同類學(xué)校中力拔頭籌的！總之,，學(xué)校的一切都是為了學(xué)生的發(fā)展,，服務(wù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，教育學(xué)生,！

家長們，孩子們高二下學(xué)期已經(jīng)過去一半了,。眼看就快踏入高三的門檻,。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，在學(xué)校的嚴(yán)格管理下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，本班級的的各項工作都取得很好成果。學(xué)校開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,，家長與家長,，家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

今天我們班級家長會有五項議程：一是由我就上半學(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報,；二是由科任老師代表發(fā)言,，三是請幾位家長和學(xué)生作代表發(fā)言，談?wù)勛陨淼母惺?！四是家長們相互了解,，交流！五是觀看八中,，高二16班的精彩影集,！

一、就上半學(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報：

1,、班級基本基本情況介紹：

本班是高二16文科班,，全班52人，標(biāo)準(zhǔn)的中班教學(xué),；男生11人,，女生41人。住校生：50人,，走讀生：2人,。主科教師情況：語文：曾奎華老師；數(shù)學(xué)：蔡德祿老師,；英語：鄭會雪老師,；政治：王小婷老師；歷史：黎亮老師,；地理：郭愛江老師,。

2、結(jié)合平時表現(xiàn)和期中成績對部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：

在我?guī)н@個班差不多一年的時間里,，從一開始給我的感覺是這個班的學(xué)生都很聽話,，也很懂事，沒有像其他有些班級有特別調(diào)皮的學(xué)生,，從班干部,，到每一位學(xué)生，都能夠聽老師,，聽學(xué)校的安排,，也很能幫助老師完成各項工作,，所以說在家里，相信他們也懂事,、聽家長的話,，是一個乖巧長性的孩子！

本學(xué)期開學(xué)以來,，班級學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn),。正因為快進(jìn)入高三，大部分同學(xué)都能意識到學(xué)習(xí)的重要性,，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都在逐步提高,。一部分本來對學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)也在提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個學(xué)期更加努力了,。

莫敏,、伍艷娟、周金玉,、陳海平,、何爭波等同學(xué)保持了以往的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦認(rèn)真,，成績優(yōu)異,；他們在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度上都是班級其他同學(xué)的楷模，為班級良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成奠定了堅實的基礎(chǔ),。

陳喬祝、謝密,、周小惠、黃華東,、何春櫻,、蔡彩虹、鄭燕飛等同學(xué)本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了更進(jìn)一步的改善,，學(xué)習(xí)成績也有顯著的進(jìn)步,。

蔡曉丹、李翠文,、蔡文弟,、蔡麗珠、李鳳仙等同學(xué)基礎(chǔ)薄弱,，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績正逐步提高,；尤其是李翠文,、李鳳仙等人進(jìn)步尤為明顯,，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例,。

黃紅霞,、王秀花、劉芹秀,、何文,、林青青、何海梅等同學(xué)較上學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度也有好轉(zhuǎn),，學(xué)習(xí)成績有不同程度的進(jìn)步,。陳宏智、黃樹杰等人學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大,，家長應(yīng)引起必要的關(guān)注,。

戴春川、吳長連等個別暫時還沒有未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)興趣有待提高,，部分人的學(xué)習(xí)成績趨于下降趨勢，家長應(yīng)高度關(guān)注,。

（可以具體拿期中考試的成績分析一下）

3,、學(xué)習(xí)和生活中存在的問題：

（1）大部分學(xué)生雖意識到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠踏實,，存在著普遍的浮躁心理,，眼高手低,，聽老師講都會,，自己做就什么都不會,。很多同學(xué)，包括一些成績很好的同學(xué)都不能獨立完成書上最基本的課后練習(xí),。

（2）學(xué)習(xí)上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題,，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成,。

（3）學(xué)習(xí)方法不上路,，學(xué)習(xí)效率不高,，有時為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對著別人做好的答案想一節(jié)課,；做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解,，畏懼學(xué)習(xí)中的困難,。

（4）男生的問題主要是勁頭不足,，不夠主動,，喜歡玩,，偷懶；女生基本都很認(rèn)真,，但往往信心不足,，學(xué)習(xí)方法跟不上，有時也因生活中的一些瑣事而影響自己的情緒,。

（5）在生活上,，因為現(xiàn)在信息時代的發(fā)展，很多學(xué)生都有手機(jī),，學(xué)生上課玩手機(jī)的現(xiàn)象很嚴(yán)重,，個別學(xué)生甚至在學(xué)校的任何時候都在玩手機(jī)，自控能力差,！一到周末放假時間,，個別學(xué)生就到外面網(wǎng)吧上網(wǎng)！還存在學(xué)生在學(xué)校談戀愛,，影響學(xué)習(xí)的,！

（6）性格個別內(nèi)向，不喜歡和同學(xué)老師交流,，不喜歡運(yùn)動,，不懂得釋放學(xué)習(xí)壓力，衛(wèi)生等習(xí)慣也存在多多少少的問題,。

作為班主任,，其實這些在高中階段出現(xiàn)過的現(xiàn)象，我都知道,，都理解,，都經(jīng)歷過，而今天,，到自己作為一個老師,，我堅信：只要思想端正，沒有教育不好的學(xué)生,。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù)，只求提高,，能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓其鍛煉；在學(xué)習(xí)方面，不以成績論英雄,，著眼于學(xué)生的自身比較,。我也相信：每一朵鮮花都有盛開的理由！

4,、幾點希望：

1,，樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念，,。如果您不放棄教育,，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理,。把思想品德放在第一位,，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí),，發(fā)展特長,，爭當(dāng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會上五花八門,，烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧,，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,，不健康的影視，漫畫,，小說等書刊,，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈,。何況我的孩子的自覺性還沒有形成,。實踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好。

2,， 家長要時不時過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，特別是放假回到家里的時候,，不過要注意提問的方式和教育的方式,，不能一味地追求成績的高低和排名，對于成績好的,，

要給予鼓勵,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和保持,，對于成績落后的，更要鼓勵,，不能打罵,，要以理服人，爭取給孩子更多的讀書學(xué)習(xí)的希望,！

3,， 創(chuàng)造和睦，祥和,，穩(wěn)定的家庭氣氛,。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

4,， 創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,，不求高檔,，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談,，無知的人,，盡量少在家中接待。

5,，經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),，紀(jì)律等情況,，每學(xué)年期中考試后召開的這次一次家長會，解決不了什么根本性的問題,，事實上想通過一次,，二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力,。

6,，注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活,?？梢圆扇《◢彛ㄎ坏姆椒?，如洗碗,，擦地,，收拾房間，洗菜,，田間勞動等,，不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí),，在教育孩子時,，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,，要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。 二、科任老師代表發(fā)言

三,、學(xué)生代表發(fā)言和家長代表發(fā)言

四,、家長自由交流和了解

五、觀看學(xué)校和班級的影集

結(jié)束語：尊敬的家長,，今天大家能排出困難來到學(xué)校,，我非常感激。你們的到來是對我們工作的鞭策,，是對我們工作的鼓勵,。我相信,，通過這次家長會,，使我們走得更近，我們的心貼得更緊,，我們教育孩子的方法更多更好,。讓我們攜起手來,，為了孩子的美好未來、燦爛的明天而共同努力吧,！今天的家長會就到此結(jié)束,，謝謝大家！

家長會家長代表發(fā)言稿免費 家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)：

大家上午好!

首先，請允許我代表各位家長,，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的七十六中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

三年光陰如水,，母校和老師的真情付出，深深定格在孩子和家長的心里!忘不了領(lǐng)導(dǎo),、老師初一軍訓(xùn)的鼓勵相伴,，課上課下的無私奉獻(xiàn)，體育鍛煉的共同拼搏,，初三備考的不辭辛苦……這一幕幕浮現(xiàn)眼前,，而感動也深深地留在心間,。正因為76中擁有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊，用心血和汗水托起孩子們的明天,，才有了今天豐碩的成果,，為孩子美好未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。

孩子們是幸運(yùn)的!因為76中獨具魅力的尊重教育讓他們受益匪淺,。三年里,，孩子們不僅學(xué)會了學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)會了做人,，學(xué)會了生活,，養(yǎng)成了良好習(xí)慣，從入校時一個懵懵懂懂的少年成長為一個堅強(qiáng)陽光,、有理想,、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/p>

此時此刻，我也想對孩子們說,，你們繼續(xù)前行的時候,，你們要給自己擬定人生的目標(biāo)，明確人生的價值,，不要忘記你們肩負(fù)著社會的責(zé)任，肩負(fù)著老師和家長的重托,。

再多的語言,，也不能表達(dá)我們對學(xué)校、對老師們的感激之情,，作為家長,，我只想說，我們會努力把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人,，才不會辜負(fù)學(xué)校對他們的培養(yǎng),。

最后,，我代表全體畢業(yè)生家長,，衷心祝愿：全體同學(xué)，在高一級學(xué)校能夠好好學(xué)習(xí),，擁有堅強(qiáng)的意志,，用不服輸?shù)膭蓬^書寫人生新篇章，靠青春的奮斗與拼搏實現(xiàn)自己的夢想!

衷心祝福：全體領(lǐng)導(dǎo)和老師,，身體健康,，家庭幸福,，事業(yè)興旺!祝我們的學(xué)校越辦越好!再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿免費 家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇五

尊敬的各位家長：

大家好!我沒有什么教育孩子的好經(jīng)驗,，只是在這里和大家聊一聊，互相交流一下教育孩子的方法,。孩子是我們的未來,，是我們的希望，無論他現(xiàn)在成績怎樣都不是我們最終的目標(biāo),。

孩子的成績與學(xué)校和家長都是息息相關(guān)的。家長只是起輔助作用,。因為孩子在學(xué)前時我確實付出了很多心血,，無論在那一方面只要他喜歡我就教他去做。不管他做得怎么樣,，我們都要鼓勵他,。可自從他上了一年級,，給我印象最深的一件事就是他第一天上學(xué)時他就因為積極發(fā)言而受到了老師的獎勵,，發(fā)給他一個香水梨。這雖然是一件小事,，但是激發(fā)了孩子對學(xué)習(xí)的積極性,。回到家里我們也給他一些小獎勵,，這也包括語言的獎勵,。孩子愛學(xué)習(xí)了，成績無論怎樣,，我們都不能責(zé)怪他,、訓(xùn)斥他。

孩子在學(xué)校時的表現(xiàn)我們要及時了解,。經(jīng)常和孩子談心,，了解他的喜好。發(fā)現(xiàn)錯誤及時幫助他改正,。最主要的是家長要以身作則,，給孩子做個好榜樣。要讓孩子知道學(xué)習(xí)不僅只學(xué)習(xí)書本上的知識,，我們在生活中還要仔細(xì)體會,、觀察周圍的事物，比方說在生活中遇到了一件小事,，我們就可以就事論事,，給他講講做人的道理,。

最后我要說的是學(xué)校自從開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來，我們的孩子懂事多了,，他懂得了許多小道理,。無論在家還是在外面他都已經(jīng)“長大了”。

總之教育好孩子是我們大家共同的責(zé)任,。我們一起努力吧!

家長會家長代表發(fā)言稿免費 家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇六

尊敬的各位老師,、家長們，你們好!

我是一年級四班郭家長,。首先感謝老師提供這么好的一個機(jī)會和平臺,，讓我們大家能共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。

郭靜雯上學(xué)以來,，我發(fā)現(xiàn)她一天天地變得更加自信、開朗,。對于這么小的孩子來說能在這么短的時間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校生活是與各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛息息相關(guān)的,，特別是老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、靈活多樣的教育方式,，潛移默化地影響著我的孩子,，使她不僅得到了書本知識，還學(xué)會了怎樣做人,。在此我向?qū)W校和老師們表示誠摯的謝意!

家庭是孩子的第二課堂,，在此我就孩子的成長教育談幾點自己的體會：

一、習(xí)慣的培養(yǎng)很重要

許多成功者的事實證明：一個良好的養(yǎng)成習(xí)慣是多么的重要,。如果孩子的習(xí)慣從小沒有培養(yǎng)好，那么,，到大了再糾正是很難的,。一年級，是養(yǎng)成教育的新起點,。一年級的小孩現(xiàn)在就是一張最干凈的白紙,，你在這張白紙上為他涂上什么顏色，它將來就是什么顏色,。所以,，要想使這張白紙，將來成為一最美麗的圖畫,，你就必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真去勾畫每一筆,。我覺得每個孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀,。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待,，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事,。因此，我們家長要充分發(fā)揮外力的作用,，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些,，發(fā)展得更快一些。

孩子從幼兒園到小學(xué),，是一個很大的轉(zhuǎn)折,。所以，在剛?cè)雽W(xué)的時候,，可能會出現(xiàn)一些不盡人意的的地方,，下面我想就這個方面來談?wù)勎业目捶ā?/p>

1 ) 思想上要正確引導(dǎo)孩子。

作為家長,，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明，尊敬長輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事，自己首先做好,，以身作則,。“ 小樹易直也易彎” ,，孩子還小,，不能明辨是非，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是十分有利的。

2 )行為上要督促輔導(dǎo)孩子,。日常行為方面家長應(yīng)配合做好以下教育：

(1 )孩子的禮儀教育,。在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);看見老師、同學(xué)要養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣,。讓我們的孩子愛自己的父母長輩,，愛自己的學(xué)校和老師同學(xué)。

(2 )孩子的合群教育,。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了，孩子之間你打打我,，我招招你,，拿走了別人的物品等等，家長教育孩子要寬容大度，不能為一些小事斤斤計較,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時與老師聯(lián)系。

(3 )孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念 ,。不隨便丟紙屑,。不帶零食進(jìn)校園，也不要到校門口附近的小商小販那兒買零食,。一年級孩子缺乏自制力,，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律約束是必要的。

同時,，我們家長還要做到“ 三忌” ：

(1 )忌過分保護(hù),。一根獨苗，捧在手中拍摔了,，含在嘴里怕化了,，樣樣事情包辦代替(背書包，拿水杯),。我們要讓孩子知道,，自己長大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，自己的事自己做,，遇到困難自己要想辦法解決,。參加一些力所能及的勞動，學(xué)點簡單的勞動技能,，會開,、關(guān)門窗，掃地,、抹桌椅,、整理書包和學(xué)習(xí)用品、系鞋帶等,，培養(yǎng)孩子生活自理能力,，逐漸減少對大人的依賴,，培養(yǎng)孩子獨立生活的能力,。

(2 )忌過分寵愛。有時家長明知無理,，但經(jīng)不住孩子哭鬧,，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后,，人人都是平等的,，誰也沒有特權(quán)，而且有約束和壓力,，這樣的孩子就會不適應(yīng),，不聽老師的話，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾,。所以孩子在成長的過程中遇到挫折和批評是必不可少的,。作為家長，對于孩子不合理的行為,，要制止,，要讓孩子受到批評。

(3 )忌過分期望,。父母都希望自己的孩子成龍成鳳,，希望孩子樣樣都爭第一，心愿是好的,，但要提醒家長,，小學(xué)不能與幼兒園比，幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級決然不同,，孩子一次考不好不要緊,，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒,。

二,、如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣

在習(xí)慣培養(yǎng)方面，最主要的還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，包括作業(yè)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣等。有的父母見孩子學(xué)習(xí)松懈,，成績不夠理想,，便十分焦急，經(jīng)常埋怨批評甚至懲罰,，這樣做是十分錯誤的,。要知道，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的,，不能操之過急,，要慢慢來。我向各位家長介紹一下自己的做法：

(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1 .按時到校上課,，不遲到,，不過早到校,。有病有事及時請假，做一個守時的人,。

2 .認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,，按要求完成作業(yè)，讀寫姿勢要正確,。

3 .愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，使用后立即整理好，防止丟失,。

4 .主動獲取知識,，在生活中學(xué)習(xí)，多讀,，多聽,，多看，多想,，多做,。

5 .能自己整理書包，做好上課的準(zhǔn)備,。

(二)作業(yè)習(xí)慣

1. 要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，而且必須檢查后再出去玩，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣 ,。放學(xué)后督促孩子回家第一件事就是做作業(yè),，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧。如果在一年級不糾正過來,，稍微大點就很難糾正,，因為他已經(jīng)形成了習(xí)慣，希望家長再忙都要把這件事督促到位,。做作業(yè)時,，是不是邊做作業(yè)，邊看電視,，這樣既對眼睛有害,，又影響作業(yè)的質(zhì)量，所以孩子做作業(yè)一定要把電視關(guān)掉,。每天查看孩子作業(yè)書寫是否認(rèn)真,，不要以為孩子作業(yè)做完了就可以了，更重要的是作業(yè)的質(zhì)量,，包括養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣?，F(xiàn)在一年級的孩子識字較少，有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。但是家長不要直接把答案告訴他,，只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨立思考，要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。家長要注意正確引導(dǎo)。

2. 把孩子推上講臺,，和孩子分享功課

家長要注意培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,。培養(yǎng)孩子表達(dá)能力的一個好方法就是經(jīng)常向孩子“ 請教” ，把孩子推上講臺,，做孩子的“ 學(xué)生” ,。他們會很興奮，很熱情的扮演老師的角色,。介紹自己今天的學(xué)習(xí)收獲,。對小孩子而言，這是一種很好的復(fù)習(xí)知識的方式,。

三,、生活習(xí)慣

①培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動,、愛惜學(xué)習(xí)用具,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,。

②教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能,，如穿脫衣服，系鞋帶,，整理書包,，遇到困難會尋求幫助。

③教育孩子行走時不要跑,、跳;不在馬路上玩耍,，會用鑰匙開門。讓孩子知道課間要先去廁所,，做好課前準(zhǔn)備再玩,。

④支持孩子參加學(xué)校里的各項活動，讓其充分展示自我,，鍛煉能力;(孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我)

以上是我對家庭教育的一點看法,，供大家參考,。

最后，祝兩位老師身體健康,，工作順利;

祝家長朋友們家庭和睦,，生活幸福;

希望一(4 )班的所有同學(xué)每天都快快樂樂、好學(xué)上進(jìn),。

謝謝大家,。

家長會家長代表發(fā)言稿免費 家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇七

尊敬的各位老師、各位家長,、同學(xué)們：

大家好!我是六一班李靈棟同學(xué)的家長,。首先非常感謝學(xué)校能給我這么好的一次機(jī)會，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,，我感到十分榮幸,。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,。平時老師們高尚的品行,、文明的舉止、樸實的生活作風(fēng),、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了如何讀書,，又學(xué)會了怎樣做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表所有的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面,，我做得很不夠,，還需要更加的耐心細(xì)致。今天,，我就談一點自己的觀點和體會,，希望能夠和各位家長共勉，共同探討教育孩子更好的辦法,。

我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),，生活習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子自己自覺的去學(xué)習(xí),，持之以恒,，進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣,。

我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長,。

如果父母能真正地喜歡孩子,，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。孩子的童年是不可復(fù)制的,。多抽出點時間陪陪孩子，盡量給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

無論多忙,，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負(fù)起責(zé)任來,，給予他笑面人生的自信和力量,。

希望我們所有家長都能和老師攜起手來，共同培養(yǎng)教育孩子,。最后,，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意,，祝學(xué)校的明天更加輝煌,，謝謝大家。

家長會家長代表發(fā)言稿免費 家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇八

尊敬的各位老師,、家長,、同學(xué)：

大家好!我是x的家長。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸,，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛,。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長感動。所以,，作為家長,，我理解、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子,。對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏。下面,，我就初淺地談一下自己的'感受,，與各位家長共勉。

一,、作為家長,，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的。在督促與鼓勵過后,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí),，孩子才會認(rèn)真地,、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,，嚴(yán)格要求,，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

二,、對孩子多一些鼓勵,。我常對孩子說，只要你盡力了,，就可以了,。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要你的孩子用了心,，盡力了，就是考得不好,，也要鼓勵他,，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期,，我們做家長的,，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣,，給孩子一些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

1,、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的,、安靜的學(xué)習(xí)場所,。以平常心對待孩子，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴,。

2,、采取鼓勵為主,，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起,，多一些溝通,。多表揚(yáng)，多鼓勵,，少批評,，少指責(zé)。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息,，和朋友們打打牌,，聊聊天所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩,。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他,。家長在有些時候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前，孩子不愛和我交流,，有事不主動說,，問起來他也不知道，不做生活的有心人,。問得多了,，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動跟我講。

3,、培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵孩子多參加集體活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。如學(xué)校舉辦的各種活動,，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂,。

三,、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài),、平等的觀念對待孩子,，做孩子的朋友。成為孩子的朋友,，才能為孩子提供一個輕松,、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,，孩子才會樂意與你談心,，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向,，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友,，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書,、看電視,，引導(dǎo)孩子多看、多言,、多思,，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣,，語言能力的增強(qiáng),，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展,。

四,、言傳身教。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低,，模仿水平較高,，我們給他們講道理，特別是大道理,，他們不會太懂,，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,，是好是歹,，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則,，時刻做好模范表率作用,，用自身行為來教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力,。

五,、鼓勵為主,，批評為輔,。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長,。耐心,、鼓勵和表揚(yáng)可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征,。小孩子的心理承受能力很差,，大人的一句表揚(yáng)或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價,。所以,，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言,，做得好的方面,，要及時提出表揚(yáng)，同時,，也要有針對性地指出不足處,，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點,，逐步改正缺點,，循序進(jìn)步。

六,、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀,。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航,，人生態(tài)度,，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路,，快速前進(jìn);樹立了正確、積極的人生觀,，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo),，實現(xiàn)更大的價值。

七,、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感,、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時代,，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格,，一個富有社會責(zé)任感,、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展,。從小培養(yǎng)孩子“善良,、誠實、勤勞,、勇敢,、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮,。家長和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，達(dá)到共同教學(xué)的目的,。看著孩子一天天的變化,，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，孩子所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲!

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿!

謝謝大家!謝謝!

家長會家長代表發(fā)言稿免費 家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇九

我是機(jī)電__班_同學(xué)的家長。首要十分感謝班主任楊教師給予我這么好的一個時機(jī),，讓我與咱們在一起討論教育孩子的問題,。也十分感謝各位教師對_的精心培育。孩子在校的一點一滴前進(jìn)都滲透著教師勤勞的汗水,。在此,，請答應(yīng)我代表在座的家長們，對勤勞作業(yè)的教師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了,。”

其實,，說起家長教育經(jīng)歷,，與各位在座的家長比較，我還存在著不少距離,，與其它優(yōu)異的孩子比較,，我的孩子還有許多缺乏之處,。所以,，我今日要和咱們聊的，只能說是自己的一些領(lǐng)會和感觸,。假如在某些方面說的缺乏,，懇請教師及各位家長多多批判、糾正,。

一,、對孩子多一些表彰和鼓舞

有人說：“好孩子是夸出來的”。我十分附和這個觀念,。只需孩子有點滴前進(jìn),，都要及時表彰,，讓他有成就感，促進(jìn)他再接再厲,，讓步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)說他,。也不要拿自己的孩子和他人的孩子做比照。咱們每個孩子身上都有許多的閃光點,。家長假如常常表彰鼓舞孩子,，我信賴孩子會更有自傲。我的孩子來到這兒,，第一次擔(dān)任了班委,，我看到了他的振奮和嚴(yán)重，我常常鼓舞他：你有職責(zé)心,、有愛心,，所以教師和同學(xué)都如此信賴你，咱們家長也信賴你能夠做得很好!

二,、培育孩子的獨立性

曾經(jīng),，我是事無巨細(xì)，成果讓孩子養(yǎng)成了過火依靠的習(xí)氣?，F(xiàn)在,，孩子脫離家上學(xué)了，我也開端改變心思,，讓孩子學(xué)會獨立日子：自己準(zhǔn)時起床,、自己排隊買飯、自己上下學(xué),、自己分配一周的日子費……我發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)已知道這些日子上,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為擔(dān)任,。我信賴,，將來他會是個有職責(zé)心的人。

看著孩子一天天的變得獨立,，一天天的長大,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所獲得的每一點前進(jìn)都離不開各位教師的耳提面命,，離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助,。我有理由信賴，有咱們的陪同,，有教師的科學(xué)教訓(xùn),，孩子們一定會健康地生長,，他將會是咱們的自豪。

三,、活躍合作教師和校園

咱們常說教師是蠟燭,，焚燒自己，照亮他人,。作為家長,，咱們一定要活躍合作校園、合作教師做好各項作業(yè),。即便孩子自認(rèn)為教師或校園的某些做法欠妥,，家長應(yīng)該活躍引導(dǎo)，從教師的起點,，好心地引導(dǎo)孩子,，不然孩子會不信賴教師，不喜愛教師,，終究影響的仍然是孩子,。咱們知道，在家里一般只要一個孩子,，咱們教育起來都感到很費勁,，而一個年級有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子,，其職責(zé)之大,，難度之大應(yīng)該是能夠幻想的。咱們家長只要與教師活躍合作,，才能與校園構(gòu)成協(xié)助孩子生長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的展開。

各位家長,，教育是一份職責(zé),，孩子的生長離不開校園這片膏壤，離不開教師的勤勞培育,，還不能短少家庭的關(guān)懷,，以上僅僅是我個人的一些淺顯觀點，不當(dāng)之處,，歡迎咱們批判糾正,。

最終，再次感謝機(jī)電__班的各位教師的勤勞勞動和忘我支付,，信賴咱們的孩子在楊教師的精心教訓(xùn)下，一定會成為社會的棟梁之才,。

謝謝!

家長會家長代表發(fā)言稿免費 家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇十

各位家長某(姓)老師中午好!

應(yīng)某老師的邀請,，今天誠意參加此次家長會,。其實開家長會不是目的，主要原因就是希望家長能夠多督促孩子多教育孩子,，以及能夠配合學(xué)校制度有效的管理孩子,。

作為家長，都希望自己的孩子能夠?qū)W習(xí)成績有所提高,，甚至希望孩子是班級的第一名,，每位家長都希望孩子為人處事會隨著年紀(jì)的增長而增長。

明年就是初一,。即將踏入好點的中學(xué)也是每位家長的期望,。最后幾個月的沖刺需要我們做家長的多督促監(jiān)督和促進(jìn)。

在這里,，我表態(tài),，我提議，孩子是希望,，孩子是未來,，多放下手中忙的事情，多管理好孩子,，多關(guān)心下孩子,。以下是我對小升初家長們的建議：

1、多鼓勵,，忌比較

這個學(xué)期有很多考試,，對于孩子的成績要有一顆平常心，尤其是當(dāng)孩子考得不理想的時候,，千萬不要對其埋怨,、斥責(zé)，甚至失望,、放棄,，既不要拿其他成績好的孩子與自己的孩子作比較，也不要給孩子定某些硬性的指標(biāo),，那樣只會讓孩子產(chǎn)生逆反心理,。在這個階段，孩子盡力了就好,。

2,、訓(xùn)練孩子的耐挫力

現(xiàn)在有些孩子偏脆弱，像玻璃瓶一樣,，扔在地上就碎了,。從現(xiàn)在開始，你就要培養(yǎng)孩子的耐挫能力,，不要老是讓孩子聽好話,。老是聽好話,，當(dāng)他面對現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)不是這樣時,，容易有極端反應(yīng),。孩子受點委屈，也是種教育,，比如孩子在學(xué)校里受委屈,，吃虧就吃虧一點，家長不一定要去爭回來,。你能保證孩子以后走上社會都不吃虧么?

3,、學(xué)會做個傾聽者

這個時候，家長都很關(guān)心孩子的成績,，如果方法不當(dāng),，很可能會適得其反。建議家長多和老師聯(lián)系,，從側(cè)面了解孩子的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài),。和孩子談學(xué)習(xí)，也要先做個傾聽者,，聽孩子對自己學(xué)習(xí)的分析與困惑,，理性傾聽，聽的同時也要做些引導(dǎo),，提醒孩子要理性看待每一次成績,，科學(xué)評價自己，然后再做個堅定的支持者,，對孩子存在的問題,、面臨的困難，要一起面對,，共同解決,。

4、培養(yǎng)孩子上進(jìn)的心態(tài)

要教孩子有積極的生活態(tài)度,，不要對什么事情都無所謂,。孩子考了60分，就覺得“差不多”,。如果你孩子能考到80分的,，考60分就說不過去，什么事情都隨隨便便,，孩子以后會把這種態(tài)度帶到生活,、工作等方面去。在小升初時期，特別要培養(yǎng)孩子上進(jìn)的心態(tài),，讓孩子有自信上重點中學(xué),，有自信挑戰(zhàn)更高難度學(xué)習(xí),。

5,、搜集資料私下做

現(xiàn)階段我們要解決的就是孩子的升學(xué)問題，在這個時候不要讓一些雜七雜八的問題攪亂孩子的心,。家長私下里可以做些資料的搜集,、專業(yè)的咨詢、資源的整合等方面的工作,，這樣填報志愿的時候才能當(dāng)好參謀,，做好幫手。

希望在坐的各位工作順利,，每位孩子成績棒棒!

家長會家長代表發(fā)言稿免費 家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇十一

各位家長,、各位老師。

首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷,。

學(xué)校要我在今天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗,，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠,。既然今天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流,，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點介紹。

1 ,、家長是孩子的首任老師

我認(rèn)為孩子出生后,，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人,。每位家長都望子成龍,，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地,。但是,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣,、學(xué)壞了,，長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱。所以,，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非,，不要沾染社會上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼,、尊師重德,、誠實守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過品德上的過錯,。

2 ,、多鼓勵、少批評,，減輕孩子的精神壓力,，孩子有一點進(jìn)步，我就表揚(yáng)她,，使她今后做得更好,。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到初中,，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦,，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實也不容易，他們的精神壓力也比較大,。家長不要動則打罵,，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反,。

3 ,、發(fā)現(xiàn)不足，及時補(bǔ)習(xí),。比如他在讀小學(xué)的時候數(shù)學(xué)很不好,，我就從二年級到六年級利用假期的時間幫他復(fù)習(xí)鞏固，一開始他也不肯學(xué),，我就給他做工作,，學(xué)了以后，一發(fā)不可收了,，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下,。補(bǔ)課后，基礎(chǔ)扎實了,，成績也有明顯的提高,，對這些課程也特別感興趣了，會去鉆研,、會去攻讀,。

4 、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合,。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走,，買點東西,，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫助。他在做作業(yè)的時候，我不看電視,，只做家務(wù)活或者看看書,，讓他有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5 ,、家長和孩子要多溝通和交流,。溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天,，很輕松,，也很快樂,，我兒子的性格很內(nèi)向,，膽子也很小，他有時候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說,，我會肯定他好的想法或者做得好的地方,，指出他不足之處。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對我說,，有時候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，作業(yè)有時候也做不出，我就鼓勵他,，要多去問老師,，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴},。

6 ,、培養(yǎng)孩子獨立生活能力。我兒子從小也很懂事,。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開始,，在生活上我就不怎么管他了，早晨我就給他一個鬧鐘,，讓他自己起床,，吃完早餐，然后去上學(xué),，中午盡量在學(xué)校里就餐,，晚上放學(xué)自己回家，因為我家離學(xué)校有很長一段路,，并且要過公路,，這時候我的工作也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣,，自己的事情都能做了,，當(dāng)人長大了一點，假期里還能幫我做些家務(wù)活。

我的發(fā)言完了,。

謝謝大家,。

家長會家長代表發(fā)言稿免費 家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇十二

尊敬的各位老師、家長們,，你們好!

首先,，非常感謝班主任老師給予我這么好的一個機(jī)會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。也非常感謝各位老師對___的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點一滴進(jìn)步都滲透著老師的辛勤汗水，在此,，請允許我代表在座的家長們,，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了,?！?/p>

其實，說起家庭教育經(jīng)驗,，與在座的各位家長相比,，我認(rèn)為我做的還不夠。下面我就簡單介紹一下自己的做法：

我的孩子叫___,，自從進(jìn)入學(xué)后,，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了,、有禮貌了,、有上進(jìn)心了、有自信了,，也變得愛讀書了,，當(dāng)然，這也是老師管理和教育的結(jié)果,。

1,、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣

孩子的家庭教育我把它概括為三點：

首先，要有早睡早起的習(xí)慣,，只有休息好了,，第二天才會有好的精神學(xué)習(xí)。再來是飯前便后要洗手,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。

2,、多與孩子溝通

多一點時間和孩子在一起,，多一些溝通,。多表揚(yáng)，少批評;多鼓勵,，少指責(zé),。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性,，所以對于孩子的貪玩,，不能一味的指責(zé)，而是要鼓勵他把手頭的學(xué)習(xí)做完再去玩,。

3,、關(guān)注孩子的作業(yè)習(xí)慣

由于孩子年齡不同，個性不一,，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣,，所以做家長的就要督促孩子完成作業(yè)，并進(jìn)行輔導(dǎo),。

以上所談只是我個人的一些認(rèn)識,，如有不當(dāng)之處請多多指教，最后祝各位老師及家長身體健康,，工作順利。

家長會家長代表發(fā)言稿免費 家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇十三

各位老師,、家長大家好!

今天幼兒園的老師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會,，說真的我也不知道該說些什么，我就隨便說說,，與在座的各位家長,、老師交流一下。

孩子是家庭的希望,，社會的未來,。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。家長對孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任,，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關(guān)注的,。在此我談幾點自己的看法：

一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力

現(xiàn)在這個階段我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事,，這種做法是不對的,。可以讓孩子做一些簡單的事情,，如果不想培養(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話,，千萬不要做一個萬事包辦的家長,。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙,、洗臉、洗腳,、疊衣被等等,。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說：“爸爸，我們老師今天表揚(yáng)我了!給我貼小貼畫了!”這時我總要對她說：“佳敏讓爸爸抱抱你,?！碑?dāng)我抱起她時用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點兒。這樣她就會有一種自信,，在這時候我會不失時機(jī)的說：“在家也要表現(xiàn)出色,，自己的事情自己做，做好了爸爸也給你貼小貼畫,?！彼矔苷J(rèn)真的點點頭說：“嗯!”

二、重視孩子的道德培養(yǎng)

父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個學(xué)習(xí)場所,，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿,。在這時，做父母的要敢于承認(rèn)錯誤,。記得有一次,，動車帶著孩子過紅綠燈，碰到變燈,，我看了看兩邊沒車剛要闖過去,，女兒大叫：“紅燈!兒歌上說了紅燈亮了等一等。媽媽說過闖紅燈太危險,?！蔽亿s緊剎車，并向她道歉：“哦,，爸爸錯了,，爸爸以后再不闖紅燈了，小佳敏有錯也要改,，知道嗎?”她開心的說：“知道了,?！逼綍r可以用提問的方式教育孩子，我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達(dá)能力,。比如有時在小區(qū)里或是路上,，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會問她這樣做是不是對,。得到肯定的回答后我會告訴她怎樣愛護(hù)環(huán)境,。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時也讓她學(xué)會遵守社會公德。

三,、注意與孩子的溝通

記得有一天早她媽媽給她穿好衣服,，我催她快點上學(xué)，她撅著小嘴很不高興的樣子,，我忙問她：“佳敏怎么了?為什么鬧脾氣了?”她很委屈的說：“媽媽給我穿系鞋帶的鞋,，中午睡醒覺后我自己不會系鞋帶?！钡拇_,，那雙鞋挺暖和的，但讓孩子自己穿肯定有問題,，我問：“那你自己想穿哪一雙呢?”她說：“我要穿那個粘帶的旅游鞋,。”我讓她換上,，她很高興的穿上,，開開心心的上學(xué)了。

我女兒進(jìn)入幼兒園近一年了,，在這一年中的變化是非常明顯的，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪的,，到哪天因生病沒給她請假都要哭;從見到親戚和單位同事,、鄰居都不說話，到進(jìn)入幼兒園就叫老師早,，放學(xué)與老師說再見等等~~~~,，讓我這個做家長的都感到欣慰和自豪。

我想,，很多家長都會有這樣的一個習(xí)慣,，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外,，雖然,，孩子還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來說還是能讓我放心的,。孩子對老師的肯定,，是因為他覺得老師是安全的,，是可以依賴的。所以,，在這里我要向各位老師說聲“老師,，辛苦了!”

家長會家長代表發(fā)言稿免費 家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇十四

尊敬的老師，各位家長,，同學(xué)們：

大家下午好!

我是___的家長,，首先感謝學(xué)校老師給予我這次這么好的機(jī)會，能讓我在這里和大家共同探討孩子們的成長教育,，我感到十分榮幸,。今天在這里也借此機(jī)會，讓我代表在場的各位家長們對各位老師的辛勞和對孩子們的無私教育表示衷心的感謝!

接下來,，我想提個問題在坐的各位家長們,，你們認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)是什么呢?

在思考問題的同時，大家看到了這個很重很重的書包里裝的都是有關(guān)孩子們的學(xué)習(xí)課本材料相關(guān)輔導(dǎo)書練習(xí)冊之類,，還有看不見的一些,，比如家長們的叮嚀，父母的愛,，爺爺奶奶的關(guān)心同學(xué)的看法,，可見同學(xué)們背的不僅僅是一個書包，他們背得其實就是他們的生活,。

那么,，回到前面的問題，學(xué)生的任務(wù)是什么呢?很多家長心里的答案肯定都是一樣的,，那就是學(xué)習(xí),，這就是家長錯誤的思想和理念。我認(rèn)為學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)會生活,。學(xué)校就是一個小小的社會,，他們現(xiàn)在就是青春少年還沒有成熟到可以到現(xiàn)實社會中去生活去實現(xiàn)自己的夢想，去管理自己的人生,，那么,，學(xué)校就是這樣一個幫助他們管理自己，實現(xiàn)夢想的一個場所,。是一個會鍛煉自己能力,，發(fā)現(xiàn)自己潛能和學(xué)習(xí)各方面知識的象牙塔。我們的孩子,，六年后考入大學(xué)和走進(jìn)社會,，他們都得離開我們身邊，他們今天學(xué)到的知識,，以至于他們今天考試的成績,，對今后他們的生活會影響多少呢?不用我說,，每個家長都是過來人，誰還會記得你初一那次考試的成績和排名,，相反他們在中學(xué)階段學(xué)到的世界觀,，人生觀學(xué)到的為人處世的道理和隨機(jī)應(yīng)變的能力學(xué)到的，學(xué)校開放自主,、個性的理念,，才是伴隨他們成功的利劍。

我清楚的記得孩子們第一天上課時冷老師說的一些話：成績好的同學(xué)我不會優(yōu)待,，成績差的同學(xué)我也不會看不起我,，我看中的是你是否在進(jìn)步。每個孩子都是天使,，都有其自身的優(yōu)點,，學(xué)習(xí)成績好壞的差別，也許是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差別和學(xué)習(xí)方法不同的問題,。學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)呢?也許是內(nèi)心沒有真正意識到知識的重要性,。剛才跟大家說了，我的教育理念,，接下來談?wù)劥蠹以俳逃袘?yīng)注意的環(huán)節(jié),。

首先，習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。

放手讓孩子獨立學(xué)習(xí),，獨立生活，自主消費,，這些看似簡單的問題,，其實做起來也挺難的。所以培養(yǎng)孩子們的有計劃性,、獨立生活能力,，讓他們學(xué)會分配自己的時間適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏，這很重要,。

今天是我們初中階段的第一個家長會。很多孩子們的家長可能會想,，冷老師今天肯定會說,，期中考哪位同學(xué)有沒有考好啦，老師會怎么說啦?老師說的會不會讓我們沒面子啦,。

其實孩子們現(xiàn)在的成績好不好,，不是大問題，但是一個孩子要是失去了學(xué)習(xí)興趣和信心,，那問題就大了,，其實我們有很多家長都會拿自己孩子的成績跟那些成績好孩子做對比,，包括我自己也是這樣的，時間長了,，這樣子拿別人的長處和自己的短處,，比來比去，很快的就會把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心比沒了,。只有從內(nèi)心里意識到學(xué)習(xí),，有興趣學(xué)習(xí)，用知識武裝頭腦,，一個人的貧富并不是看你家庭條件,，而是腦袋里的知識，我們的孩子想要過富有的生活,，首先要富有的寫想腦袋富有了,，口袋才會富有。

其次呢,，是重視孩子的健康,，這里的健康，不僅僅指的是身體健康,，更重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心理和耐苦畏難心里,，糾正粗心大意的習(xí)慣生活中按時休息,，自己的事自己做，不挑食,，不亂花錢,，不以自我為中心要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子們思想品德,、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷的提高,。

第三把孩子當(dāng)做一個朋友，多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵，少批評,，不指責(zé),。給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境孩子做作業(yè)時我們家長盡量不要看電視，玩電腦,，玩手機(jī),，給孩子一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第四，積極配合學(xué)校老師的工作,，“師者父母心”,，老師是孩子的知識傳授者，道路指引人,，做家長的一定要積極配合老師,，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每個孩子都能成功,，試想在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，一個班有40個孩子，其難度之大,，大家應(yīng)該是想象得到,。我們做家長只的只有與學(xué)校配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長合力,。才能讓孩子得到力度的發(fā)展,。

各位家長做人是孩子的殞身之本，能使孩子成才,。先教孩子做人這是家長的重要任務(wù),。

以此作為今天的總結(jié)以上所說的，僅是個人粗淺的看法,，歡迎大家批評指正,。

我再次代表家長向各位老師道一聲你們辛苦了!祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心!所有的家長,，心想事成,，萬事如意!

家長會家長代表發(fā)言稿免費 家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇十五

親愛的老師、同學(xué),、家長朋友們：

大家好!

我是郝__的家長,，既然給了我這個機(jī)會，我就簡單說說,，希望對大家有所幫助,，說實話郝__的成績不是很好，但還能說過去,，我是如何教育孩子的,，希望大家吸取優(yōu)點，彌補(bǔ)不足,，盡最大的努力，幫助、鼓歷孩子,。

1,、學(xué)習(xí)的捷徑：學(xué)習(xí)是的捷徑的，那就是上課專心聽講,，跟著老師的思路走,，積極回答問題，兩耳不聞窗外事,，這個方法非常節(jié)約時間,，容易掌握知識，因為老師上課講的都是重點,，跟著思路走掌握才更牢固,，比課下用功來得更快。效果也好,，更節(jié)省時間,。我認(rèn)為這是捷徑。

2,、孟母擇鄰：讓孩子找一個伙伴,，也就是學(xué)習(xí)上的搭擋，的一句話這樣說：“重要的不是你是什么人,，而是你身邊是什么人”,，找個好伙伴，共同學(xué)習(xí),，共同努力,，周末在一起寫作業(yè)，互相督促,，這也不錯,，同時切記不要拿自己的孩子和別人比，更不要說學(xué)習(xí)不如他人,，這樣孩子會不高興的,，我們要換位思考。

3,、例題是最好的老師：如果你的孩子不會,，而你又教不了他，那你就讓他做例題,，把例題反復(fù)推敲,，因為例題是最典形的，試卷,、練習(xí)都是根據(jù)例題來的,，只要把這些最基本最重要的做熟了，知識點也就自然掌握了，考試也能考個差不多,，郝__的數(shù)學(xué)不是很好,，我就堅持讓他做例題，現(xiàn)在成績有了很大的提高,。

4,、勞逸結(jié)合：他們這個年齡不可能整天學(xué)習(xí)，即使讓他在那坐著,，心思也早就走了,，讓他自己安排時間給他足夠的自由，其實初中這點知識,，孩子們是有時間玩的,，我贊成孩子們在短時間內(nèi)產(chǎn)生高效率，不贊成磨洋工,，寫不寫在那坐著,，所以郝__回去完成作業(yè)很快，其余時間自由安排,，當(dāng)然孩子們的放松不代表可以沉迷網(wǎng)絡(luò),，游戲，電子書等，讓他騰出點時間幫做家務(wù)，郝__每個周末和我去一天地里,，更別說家務(wù)活了,，擦地,，提水，這也是放松。我希望同學(xué)們回家?guī)透改父牲c活，你的家長不容易,。

5、就是要注意孩子這個年齡正處于叛逆時期,，最煩的就是家長和老師的嘮叨,，適當(dāng)?shù)亩酱倏梢裕绻商靽Z叨不僅會起不到好作用,，還會更加抵觸,，家長也只會生氣，惡性循環(huán),，必要的時候多夸夸自己的孩子,，給他們正能量讓他們有信心，其實他們的能力比父母大多了,，就是父母不放心,。家長們你們想一想一個鳥長得再大,，老在成鳥的翅膀下呵護(hù)他能長成什么樣，我希望孩子們懂得報恩,，懂得回饋,，懂得關(guān)愛。

好了,，我想和大家說的就這些了，孩子們馬上就要初三了,，希望這些話能幫助大家,，我們一起努力吧!謝謝。