在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
音樂備課組工作總結(jié)報告篇一
一、以科研促教學(xué),，以創(chuàng)新促發(fā)展
音樂備課組全體教師,，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，圍繞體衛(wèi)藝組制定的教育教學(xué)目標(biāo),、計劃,，認(rèn)真開展各項教育教學(xué)活動，同時,，將提高課堂教學(xué)質(zhì)量落實到實處,，將培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、及人格的形成放在首位,。教學(xué)中,，根據(jù)各年級學(xué)生的不同年齡特點及認(rèn)知情況，開展了高,、中,、低段的學(xué)科活動。如低段：節(jié)奏創(chuàng)作,、歌詞接龍;中段：2---4小節(jié)的節(jié)奏創(chuàng)作,、歌詞創(chuàng)編;高段：節(jié)拍變換、為歌曲編配節(jié)奏等,。詣在通過各種音樂活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，增強感官能力，提高學(xué)生的審美情趣,。本期,，在教學(xué)活動中，我組教師努力探索新的教學(xué)思路,，嘗試新的教改方法，以科研促教學(xué),，以實踐求真知,，促進學(xué)生綜合能力的提高和發(fā)展，在實踐中不斷探索新的教育教學(xué)規(guī)律和模式,。注重“以人為本”的現(xiàn)代教學(xué)理念,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)為教學(xué)目標(biāo),，在各自的教學(xué)中勇于探索,、不斷創(chuàng)新，力求上出自己的教學(xué)特色,。
二,、 努力提高自身的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
本學(xué)期教研組的老師一直把堅持學(xué)習(xí)學(xué)好《江蘇教育》、《南京教育》,、《中小學(xué)音樂教育》和《中國音樂教育》當(dāng)作端正辦學(xué)思想,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的必修課程,。教師根據(jù)自己的需求，各自訂閱了有關(guān)音樂的報刊雜志達10多種,，把這些書籍當(dāng)作“教學(xué)常規(guī)入門”,、“課堂教學(xué)過關(guān)”、“教學(xué)能力達標(biāo)”做好本職工作的不說話的“輔導(dǎo)老師”,?？梢哉f，音樂教師教育思想端正,，敬業(yè)精神強,。
三、 積極參與教學(xué)研究活動
本學(xué)期,，音樂組的教師注重新課標(biāo)的推行和實踐,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。開展了聽課評課活動,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，做到教學(xué)五認(rèn)真,，共上校內(nèi)研究課七節(jié),，評課30多節(jié)。外出聽課兩次,，集體備課都積極參加,，教研氣氛濃厚，并且追求質(zhì),、量雙高,。
四、 活動促特色 務(wù)實促成績
在搞好教學(xué)工作的同時,，我組教師積極組織,、編排、訓(xùn)練學(xué)生,，參加了省,、市各種大小型文藝演出。在活動中,，我組教師團結(jié)協(xié)作,、同心協(xié)力、不分彼此,、不記報酬,、任勞任怨，出色的完成每一次的演出任務(wù),。其中趙哲同學(xué)獲十三屆全國推新人大賽南京賽區(qū)少兒組舞蹈十佳,，她還獲得十三屆全國推新人大賽江蘇賽區(qū)十優(yōu);邢唯一同學(xué)獲得十三屆全國推新人大賽江蘇賽區(qū)十佳;陳敏麗同學(xué)獲得十三屆全國推新人大賽江蘇賽區(qū)十佳;曹可參加縣“網(wǎng)通杯”首屆文藝大賽榮獲金獎;曹可,、趙哲、劉可,、王立瓊參加縣“網(wǎng)通杯”首屆文藝大賽,，表演的群舞《健身娃娃》榮獲銅獎，這些活動都得到了家長,、學(xué)生的一致好評,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，收到了良好的社會反響,。
五,、與時俱進、完善自我
在教育教學(xué)改革不斷發(fā)展不斷進步的今天,，我們深感肩負(fù)的責(zé)任重大,。 我組教師注重自身業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高，積極參加市,、縣,、校各種教研活動及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，本學(xué)期陳潔老師上的《郊游》一課,，在市音樂教學(xué)會課中獲優(yōu)秀獎,，她的論文《乘著歌聲的翅膀》獲省優(yōu)秀論文二等獎;李萍老師的論文《讓自信在評價中飛揚》獲省“師陶杯”教育科研論文三等獎;沈云老師獲第五屆縣、校音樂學(xué)科帶頭人;陳潔老師獲第五屆校音樂學(xué)科帶頭人;袁敏老師在市少先隊貫徹《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》的書面考試中榮獲一等獎;吳曉云,、陳潔,、李萍參加縣片斷課比賽中獲得一、二等獎;吳曉云老師參加南京市片斷課賽課,，《美妙的音樂》獲得好評,。
我組教師與時俱進、不斷完善自我,，在今后的工作中,，我們還要更加努力學(xué)習(xí)、勇于探索,、不斷進取，為新時期社會發(fā)展的需要,，為黨的教育事業(yè)作出更多的貢獻,。
新年的鐘聲即將敲響，一個學(xué)期也將結(jié)束,。在這學(xué)期中我們組每一位老師工作都兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實。我們充分利用備課平臺,，集思廣益,，發(fā)揮集體的智慧,，根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計劃，以新課程改革為契機,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手,，有目的,，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗,，加強課堂教學(xué)改革研究,，以全面提高本組音樂教學(xué)水平及音樂教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將這學(xué)期的音樂備課組的工作作個簡單總結(jié),，以便今后更好地開展工作,，彌補不足。
一,、準(zhǔn)確把握音樂教學(xué)方向,，積極抓好常規(guī)教學(xué)
本學(xué)期，我們?yōu)樽ズ贸Ｒ?guī)教學(xué)和提高教師的教學(xué)質(zhì)量,，每位專職老師最少開展一次課堂教學(xué)展示,。如兩位新教師童琳和吳飛騰老師進行了同課異構(gòu)《可愛的動物》，王葉軍老師執(zhí)教的《噢!蘇珊娜》,、潘清老師執(zhí)教了《快樂的舞蹈》,，我執(zhí)教了《山谷靜悄悄》，在活動中,，我們就匯聚在一起,，以“生本課堂、田野觀察”這種新的評課方式集中交流,，達到“評一課,、促多人、帶一方”的目的,，從而提高了學(xué)科組的研訊質(zhì)量和教師教學(xué)能力,。
兩位新教師童琳和吳飛騰通過師徒結(jié)對、教研組的互相聽評課,，大家給予她們經(jīng)驗和指導(dǎo),，她們通過自己的努力和虛心學(xué)習(xí)，積極參加了青年教師俱樂部綜合組成長班課堂教學(xué)比武,，都獲得了好成績,。吳飛騰老師獲得了一等獎，童琳老師獲得了二等獎,，童琳老師還參加了縣音樂教師基本功比賽獲得縣三等獎,。
二,、充分落實藝術(shù)社團的教學(xué)，努力提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)
我們除了在音樂課中讓學(xué)生掌握的音樂知識外,，還各自利用自己的特長優(yōu)勢,，充分開設(shè)藝術(shù)社團教學(xué)，努力提高學(xué)生的音樂素養(yǎng),。如：我和童琳老師組建了舞蹈隊,，潘清和王葉軍老師組建了合唱隊，王葉軍老師組建了鼓號隊,，我們四位老師利用每天早上7:20-8：00的時間對學(xué)生進行培養(yǎng)和訓(xùn)練,，并取得了顯著的效果。這學(xué)期雖然沒有重大的比賽,，但是舞蹈隊和合唱隊一起編排的節(jié)目在鎮(zhèn)教師文藝匯演中獲得好評,。鼓號隊在校元旦演出中得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。
本學(xué)期,，每位音樂老師除了上好課,，帶好社團外，還積極配合政教處搞好首屆校園十佳歌手比賽,，從9月份的初賽,、復(fù)賽、到元旦的決賽,，足足四個月,，我們每位老師都克服種種困難，抽出時間為每位參加大賽的選手進行輔導(dǎo),，特別是在決賽過程中,，我們音樂老師都要為歌手編排伴舞。這工作量相當(dāng)大,，因為每個老師不只一個節(jié)目,，都有排三、四個節(jié)目,。值得欣慰的是這次活動圓滿結(jié)束并獲得了佳績,。大大的豐富了學(xué)生的校園生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)教育,。
當(dāng)然,，這些都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，和各位班主任的配合,。在這感謝你們對我們音樂備課組的支持!并感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把舞蹈室進行了全面裝修，為我們舞蹈隊的成員提供了很好的訓(xùn)練場地,。并為鼓號隊提供了條件,，在這我代表我們音樂組各位成員在這對你們說聲：謝謝!
我們音樂組的全體成員將風(fēng)雨同舟,，同甘共苦，共同為紫薇小學(xué)的明天添磚加瓦,。爭取在今后的工作中再創(chuàng)佳績!
一學(xué)期即將結(jié)束,，音樂備課組的全體教師按照開學(xué)初定下的備課組工作計劃，認(rèn)真的做好每一項常規(guī)工作,。在這一學(xué)期中,，音樂備課組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好,，提高學(xué)生的審美情趣來開展,。具體工作情況總結(jié)如下：
1、本學(xué)期本組教師堅持定期進行集體備課,，重點加強對“音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)和理解,，增強課改認(rèn)識，提高課改理念,。認(rèn)真地備課,、上課，經(jīng)常進行集體備課,，互相聽課,、評課、努力提高自身理論水平,，撰寫教育教學(xué)論文,，教學(xué)反思等。我組教師根據(jù)學(xué)校的要求,，制定音樂教研計劃,，并根據(jù)計劃實施活動。還組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，通過感受提煉運用到自己的課堂之中,。通過形式多樣的活動，讓教師的課堂有所提升,。
2,、為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì),，我們音樂備課組有固定的時間進行教學(xué)理論學(xué)習(xí),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,，我們堅持開展聽,、評、說課活動。全組教師能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真,，通過“隨堂課”,、“研討課”、“比賽課”等進步本身課堂教學(xué)質(zhì)量,。通過組內(nèi)聽課,、評課，增進教師的成長,。在實施新課程的環(huán)境中,，教師和學(xué)生共同修建了新的課堂，教師不斷實現(xiàn)本身的發(fā)展,。
3,、本組教師在備課的過程中，均在教學(xué)設(shè)計上,，嘗試運用多媒體,、鋼琴等現(xiàn)代教學(xué)手段，并加入各類樂器,，增強了教與學(xué)的效果,，讓學(xué)生在聽、看,、動,、唱、奏的過程當(dāng)中,，提高了學(xué)生對音樂學(xué)科內(nèi)容的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生們的音樂素養(yǎng)。
音樂備課組是一支年輕而又有活力的團隊,，在今后的教學(xué)中,，我們音樂備課組的每一位教師將團結(jié)努力，以飽滿的精神,，開拓進取,，不斷改進教學(xué)方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,，提高學(xué)生的各項素質(zhì)，也使我校的藝術(shù)教學(xué)工作上一新的臺階,。
時間很快,，一個學(xué)期也將結(jié)束。在這一學(xué)期里,，本組教師一如既往積極開展學(xué)校組織的教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課,。我組教師以勤奮、扎實,、樂觀作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn),，時刻鞭策鼓舞自己。在思想,、學(xué)習(xí)、工作和生活中嚴(yán)格要求自己,，全方面發(fā)展自身優(yōu)勢?，F(xiàn)將這學(xué)期的音樂教學(xué)和常規(guī)等方面的工作進行簡單總結(jié)，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,。
一、教學(xué)和常規(guī)部分
1,、每一位教師都能認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂音樂課,。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教學(xué)中,，教師能突出音樂學(xué)科的特點,，啟迪廣大學(xué)生智慧，培養(yǎng)共處意識和積極進取的生活態(tài)度,。
2,、教學(xué)常規(guī)管理能做到有要求、有檢查,、有落實,。全組教師都能按學(xué)校要求,，定好教學(xué)工作計劃;都能認(rèn)真規(guī)范地寫教案;都能按規(guī)定完成聽課任務(wù);較好地完成教學(xué)任務(wù)和集體備課任務(wù)。
二,、專業(yè)發(fā)展
配合農(nóng)場,、學(xué)校開展的各種表演性活動，在本學(xué)期的活動比較多的情況下,，各位教師均能在自己的工作崗位上踏實地鉆研業(yè)務(wù),，在每一次的集體備課之中都能積極的探討有助于學(xué)生發(fā)展的新要求、新方法,、新舉措,。從活動中反映出了組內(nèi)教師的集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作能力及他們對藝術(shù)活動的滿腔熱情。
三,、加強教師對學(xué)生專業(yè)與理論相結(jié)合的教學(xué)模式
本學(xué)期我組教師加強了在音樂教學(xué)中“自身素質(zhì)”規(guī)范化,，嚴(yán)格按照提前備課，提前預(yù)設(shè),，“教師精講每一課,，學(xué)生學(xué)會每一課”的方式方法，進行教學(xué),。于此同時我們也力求教育學(xué)生對音樂課要有一個從新的認(rèn)識,，這是我們現(xiàn)在和以后的工作目標(biāo)。
總之,，這一學(xué)期的工作比較繁忙,。在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力,，認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作,，同時還要不斷深入地開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);完善學(xué)校團隊的建設(shè),，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻出一份力,。
音樂備課組工作總結(jié)報告篇五一、備課常規(guī)毫不松懈
我們能夠做到備課組活動定時間,，地點,，主題和主講人。集體備課做到備課時三個明白：備課準(zhǔn)備解決什么問題,、學(xué)生明白什么和怎樣使學(xué)生明白,。科學(xué)課備課,，尤其注重了教學(xué)材料的精心準(zhǔn)備,，教學(xué)版塊的合理設(shè)計，教學(xué)環(huán)節(jié)的巧妙過渡,。美術(shù)課備課,，注重了學(xué)生材料的準(zhǔn)備,，學(xué)生創(chuàng)作思維的引導(dǎo)，隱性思維的顯形化,。音樂課備課,，注重了孩子律動的設(shè)計，歌唱的技巧,，重難點的突破等等,。
我們的老師都能做到，如何盡可能的提高課堂教學(xué)策略的有效性,，如何引導(dǎo)孩子練就良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在備課時，我們都有所側(cè)重,。
為此，讀好理論專著《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》和《新課程：我們怎樣上課》,，以及朱永新先生的《我的教育理想》等書籍。及時上網(wǎng)瀏覽教育論壇,，參與新課程理念下課堂教學(xué)策略的討論,。參與教育在線、科學(xué)視野等網(wǎng)絡(luò)互動,，努力提升我們的理論知識,。還不失時機地選擇一些省優(yōu)質(zhì)資源如錄像課，組織大家觀看,，交流,，吸取精華。
二,、揣摩課堂毫不松懈
結(jié)合“新課程·新課堂·新走向”優(yōu)質(zhì)課及課件評比活動 ,、信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動，以及美術(shù),、音樂學(xué)科教學(xué)基本功比賽,，我們盡可能提高“三課”質(zhì)量，即說課,、上課,、評課質(zhì)量。
根據(jù)備課組具體情況,，說課采取兩種形式,。一種是將說知識與說課兩個內(nèi)容合并，采用聽試講的形式,，另一種則將說知識與說課兩個內(nèi)容分開,，以鍛煉老師的說課能力,。
美術(shù)、音樂,、科學(xué),、信息，雖然學(xué)科眾多,，但教育教學(xué)的理念是相通的,，為的都是孩子的發(fā)展。寬容,、尊重和賞識,，在我們的研討過程中，曾經(jīng)一次又一次地被提出,。因為我們知道,，人性中最初的稟性乃是被人賞識的渴望!每一個孩子都有閃光的東西被稱贊!
孩子如此，老師也一樣,。所以,，在教學(xué)研討中，我們盡可能發(fā)掘老師課堂中的亮點,，進一步增強老師成功的信心,。
三、活動開展 毫不松懈
本備課組涉及的老師有美術(shù),、音樂,、科學(xué)、信息學(xué)科,，我們采取靈活機動的原則,，適當(dāng)時采取多種形式，積極推進備課組活動的開展,。
備課不是目的,，目的是為了更出色地展示自己的課堂!張揚孩子的個性，放飛孩子的夢想!我們在努力!
