演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

建設(shè)演講稿一等獎 清廉醫(yī)院建設(shè)演講稿篇一

一。校風(fēng)建設(shè)

1 ,、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),，加強(qiáng)對教職工、學(xué)生的管理

教育家馬卡連柯在強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范的培養(yǎng)時(shí)說過：“首先要培養(yǎng)行為的沉著性,、自覺性,，因?yàn)槿后w中的個(gè)體決不能隨心所欲，完全自由,，而必須服從一定的客觀規(guī)律和某些人為的規(guī)則,。”制度是一個(gè)學(xué)校,、一個(gè)班級必須遵守的行為準(zhǔn)則,，并帶有一定的行政命令，具有一定的權(quán)威性,。抓好大學(xué)生的行為規(guī)范,，除了思想品德教育外，就要有嚴(yán)格的規(guī)章制度,。

①加強(qiáng)對校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí),，包括《考勤制度》、《違紀(jì)處罰條例》,、《德智體綜合評測條列》,、《考試作弊及違紀(jì)處分的規(guī)定》等有關(guān)條列。

②認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,。如,，請假制度、監(jiān)考制度,、考試制度,、愛護(hù)公物制度、獎懲制度等,。

2 加強(qiáng)思想道德建設(shè),，德育置首

馬克思主義認(rèn)為，人是環(huán)境的產(chǎn)物,，不同的客觀環(huán)境對人的成長具有不同的影響,。要優(yōu)化育人環(huán)境,，營造健康向上的育人氛圍，必須從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣抓起,。好的習(xí)慣就是一個(gè)人的好的素質(zhì),，而形成好的習(xí)慣過程，就是學(xué)校重視養(yǎng)成教育,、把德育落到實(shí)處的過程,。首先，抓好學(xué)生黨員的發(fā)展和培養(yǎng)工作,，認(rèn)真貫徹xx大精神,，加強(qiáng)思想和組織建設(shè)。

以教師黨員帶動大批入黨積極分子,，發(fā)展對象,，互相監(jiān)督、促進(jìn),，提高思想覺悟,。推薦大批優(yōu)秀的年輕教師進(jìn)黨校學(xué)習(xí)，積極發(fā)展條件成熟的教師入黨,。

組織黨員過好組織生活,，學(xué)習(xí)黨的方針、政策,、路線,，以各種形式完成黨的任務(wù)，緊跟黨走,。其次,，提高師生對德育工作的認(rèn)識，把德育的投入,、管理研究等聯(lián)系起來,，構(gòu)成較完善的體系。

3 開展豐富多彩的活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

豐富多彩的課余生活：組織全校學(xué)生學(xué)雷鋒便民活動,，舉辦各類演講,、征文、體育活動比賽,，以學(xué)生干部帶動其它同學(xué)的 " 以點(diǎn)帶面 " 的方式,，創(chuàng)造一個(gè) " 學(xué)習(xí)中你追我趕，生活上互相幫助,，課余后多姿多彩 " 的氛圍,。加強(qiáng)我校的課余文化活動,，讓孩子在快樂中成長。

二,。 教育實(shí)施過程

1. 新生入學(xué)后,，首先對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，利用學(xué)校集會,、班會學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的有關(guān)制度。讓學(xué)生明白,，怎樣做才能做一個(gè)合格的中學(xué)生,。

2. 利用政治課教學(xué)，學(xué)習(xí)法律與道德的關(guān)系,，社會生活中的法律：《未成年人保護(hù)-法》,，《環(huán)境保護(hù)-法》，一般違法和嚴(yán)重違法,、《國旗法》等法律法規(guī),、收到了較好的效果、使學(xué)生知法,、懂法,、守法。

3. 聘請專業(yè)法律人員講解有關(guān)法律常識,。本期我校聘請了消-防-隊(duì)指導(dǎo)員到校講授消防法律常識,，聘請了交-警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到校講授-交通安全法規(guī)，提高全校師生的消防意識和交通安全意識,。

4.學(xué)校利用墻壁,、板報(bào)、宣傳欄,、展覽室張貼《交通法》,、《消防法》、《未成年人保護(hù)-法》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等宣傳畫,，開設(shè)法律知識專題講座，培養(yǎng)學(xué)生知法,、守法,、護(hù)-法、用法的自覺意識,。

三,。提高教師素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量

1. 做好全系教師的思想政治工作,，組織教師加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，樹立高度的政治責(zé)任感,，真正做到愛崗敬業(yè)、為人師表,、以身作則,。

2. 教師(尤其是青年教師)應(yīng)樹立學(xué)生是主體的觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。通過靈活的教學(xué)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到良好的教學(xué)效果,。

3. 開展教學(xué)觀摩活動,，組織全系教師，尤其是青年教師觀摩有經(jīng)驗(yàn)的老教師授課,，從中學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)方法,、技巧和經(jīng)驗(yàn)，從而提高青年教師的教學(xué)水平,。同時(shí)組織老教師聽青年教師的課,，對教學(xué)中存在的問題和不足提出寶貴意見。

4. 鼓勵(lì)青年教師積極參加科研課題,，提高實(shí)踐技能水平,。在課題較少，經(jīng)費(fèi)相對較緊的情況下,，與各地科研單位,、生產(chǎn)單位掛靠聯(lián)系，組織青年教師進(jìn)行考察,，并在有效范圍內(nèi)直接參與到他們的工作中去,，吸取更多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

5. 加強(qiáng)師資建設(shè),，鼓勵(lì)教師到國內(nèi)外進(jìn)行單科進(jìn)修,、短期培訓(xùn)、學(xué)歷提高,。把國內(nèi),、國際最新的學(xué)術(shù)動態(tài)、科研成果帶給學(xué)生,，真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

四。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率

要教育學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方式和教學(xué)環(huán)境,，提高學(xué)習(xí)效率,，要組織有經(jīng)驗(yàn)的教師深入班級講授大學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。同時(shí)請學(xué)習(xí)較好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。還可開展院與院,、系與系,、專業(yè)與專業(yè)、班級與班級間的學(xué)習(xí)方法交流和探討活動等,。

建設(shè)演講稿一等獎 清廉醫(yī)院建設(shè)演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、同志們：

風(fēng)雨無情人卻有情,，天地之間有道風(fēng)景,。一個(gè)舉動可以折射出一份關(guān)心，一把小傘可以撐起一片溫馨,。最美媽媽吳菊萍驚世一舉,，最美司機(jī)吳斌忍痛一剎，最美爸爸黃小榮勇敢一躍,，最美交警吳連表舍身一推,，這些“最美現(xiàn)象”，已然成為浙江美麗的風(fēng)景,，然而這些風(fēng)景的背后卻是那高度的社會責(zé)任感,，卻是那無私奉獻(xiàn)的精神，卻是那一顆顆最美的心靈,。最美的心靈,，美在你的善行;最美的心靈，牽動萬人眼睛;最美的心靈,，譜寫人間真情;最美的心靈,，留下永恒背影!

在我的身邊，也有著這樣一群擁有美麗心靈的人,，他們做的不是什么驚天動地的大事,，不過是在平凡的生活中，一個(gè)普通的城建人做的最平常的事情,，但這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻匯聚成了無限的美麗,，綻放在我們的身邊。

前年年底,，富陽江南新城的重點(diǎn)工程——大橋南路綜合改造破土動工,。在施工過程中遇到的最大問題就是“拆遷難”，當(dāng)大家都面有難色時(shí),，已從領(lǐng)導(dǎo)崗位退下來,，本該好好享受退后生活的原副局長王正達(dá)，卻主動請纓,，兩鬢斑白的他沖在了做動遷工作的第一線,。為了做好動遷戶的工作,，他經(jīng)常騎著電動車奔波于大橋南路之間，有時(shí)一天要奔波十幾個(gè)來回,。公路拓寬了,，新城崛起了，而王局長的白發(fā)更多了,，背也更駝了,。

在江南新城的工作暫告一段落之時(shí)，王局長又投入到政府十大實(shí)事工程之一——背街小巷整治工作中去,，這位58歲的老領(lǐng)導(dǎo)再一次一頭扎入到驕陽似火的工地上,。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)施工進(jìn)度比節(jié)點(diǎn)計(jì)劃慢時(shí)，立刻和有關(guān)科室工作人員當(dāng)場指出,，并毫不留面子地批評了現(xiàn)場的施工人員,。他就是這樣一個(gè)人，不管是工作還是生活上,，一就是一,，二就是二，不造假,，不夸大,，不文過飾非，不添油加醋,，這就是他的做人準(zhǔn)則,。為了做好整治工作的前期調(diào)研，他經(jīng)常比單位的年輕人還跑得勤,，在那些老舊小區(qū)經(jīng)常能看到王局長那寬厚的如大山般的背影,。有好幾次，社區(qū)的工作人員拉住王局長的手讓他歇歇腳,、喝口水,、吃個(gè)工作餐，可他總是笑著說,，我還有好幾個(gè)社區(qū)要去走訪,，不麻煩你們了，話音未落就匆匆離去,。

而就在今年5月,，通常是第一個(gè)到辦公室上班的王局長，突然從人們的視線中消失了,，打手機(jī)也關(guān)機(jī),。后來才知道，因?yàn)殚L年的辛勞工作，他患上了急性尿路結(jié)石,，為人低調(diào)樸素的他,，沒有和任何身邊同事說，就跑到醫(yī)院做了手術(shù),，他就是怕同事們要去醫(yī)院看望他。術(shù)后沒多久,，他也沒在家好好休息,，人們又在背街小巷整治工地上發(fā)現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影。有人問他：你這個(gè)年紀(jì)的人,，已不在其位不謀其政,，這么拼命還圖個(gè)啥?每當(dāng)他遇到這樣的問題時(shí)，也只是一笑了之,。而我分明從他身上看到了四個(gè)字——“認(rèn)真,、敬業(yè)”。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。雖然王局長已年近退休年齡，但他依然在那平凡的崗位上持續(xù)散發(fā)著光和熱,，而他的光和熱也將會不斷影響和激勵(lì)著周邊的人們,，讓每個(gè)人的光和熱匯聚成住建局以勤為美的集體光輝!

20xx年一個(gè)冬天的傍晚，家住幸福北路的駱家珍老人經(jīng)多方打聽,，找到我市市政園林管理局工程科徐紅軍的電話,，告知其家中廁所管道堵塞，希望能盡快幫助解決,。該工作雖然不在徐紅軍的職責(zé)范圍內(nèi),，但他還是自己先來到老人家中查看情況，到了老人家中發(fā)現(xiàn),，由于老兩口家的衛(wèi)生間管道堵塞已久,，糞便污水已從地漏口倒灌進(jìn)衛(wèi)生間，場面已慘不忍睹,，發(fā)出的氣味令人作嘔,。徐紅軍看到后，立即通知施工人員前來查找外面的排污管道,，自己則拿起工具對座便池的下水道進(jìn)行疏通,，疏通時(shí)，不時(shí)有污物濺到他的身上,，老人看到后連忙拿來毛巾給他擦拭,，徐紅軍卻笑著說：“大媽，沒關(guān)系的，我們每天都和這些東西打交道,，弄臟了回家沖個(gè)澡就好,。”當(dāng)把污水排干后,，徐紅軍考慮到老人家年紀(jì)大了,，行動不方便，就隨手將廁所地面清理干凈,。

事后,，老人家為了表示感謝還特地寫了一封表揚(yáng)信到住建局，信中有句話說道：徐同志對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),，對群眾疾苦的關(guān)心,，真是令人感動。徐紅軍得知自己受到群眾表揚(yáng)后說：“其實(shí)自己是做了一件我們每個(gè)人都該做的事,，我們的工作就是想群眾所想,，急群眾所急，力所能及地為老百姓解決困難,，辦好實(shí)事,，為廣大市民創(chuàng)造一個(gè)良好的生活居住環(huán)境!”這也是我們建設(shè)人為民辦事的宗旨。

徐紅軍同志就是這樣用工作的熱情贏得了單位和社區(qū)居民的信任與肯定,，他沒有憾人高亢的豪言,，沒有驚天動地的創(chuàng)舉，他有的只是在平凡的崗位上年復(fù)一年日復(fù)一日忘我的工作,，為社區(qū)居民辦實(shí)事,，辦好事。

浙江省委,、宣傳部長葛慧君曾經(jīng)說過：一個(gè)人有了向善之心,，才能充實(shí)自己的人生;一個(gè)社會有了向善的力量，才能變得和諧美好,。我想說的是,，有情何俱烏云滿天，有愛不畏道路艱險(xiǎn),，如果我們每個(gè)城建人都擁有那高度的社會責(zé)任感,，都擁有那無私奉獻(xiàn)的精神，都擁有那一顆顆最美的心靈,，那我們就能把這個(gè)城市建設(shè)得更加美麗,，就能為美麗杭州做出更大的貢獻(xiàn)，城建系統(tǒng)的最美現(xiàn)象就會遍地開花!最美的心靈,，天空永遠(yuǎn)放晴,，最美的心靈，坦途順暢通行;最美的心靈，快樂無窮無盡,，最美的心靈,，生命永遠(yuǎn)年輕!

謝謝大家!

建設(shè)演講稿一等獎 清廉醫(yī)院建設(shè)演講稿篇三

冬天的吹落了枝頭泛黃的樹葉，卻也吹開了記憶的窗口,。冬天的風(fēng)帶來了寒氣,，卻也帶來了我對春日溫暖和夏日激情的加快。

當(dāng)那年夏天,，互不相識的你我來到這個(gè)班級的時(shí)候,。所有的眼神都是如此陌生，然而每一張笑臉都如此親切,。雖然不能完全讀懂陌生的人,，但從親切的一張張臉上,，我分明讀出了我們共同的決心:要一起努力,，一起面對三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起實(shí)現(xiàn)明天的理想!青春銳氣我張揚(yáng)!理想成功我飛翔!

從引集體就是我們共同的名字,，我們?yōu)榧w付出自己的一份微薄的溫暖,，也感受著集體的溫暖，因?yàn)槲覀冊谝黄?

我還記得:每天的講讀唱時(shí)間是我們最期盼的時(shí)刻,。有“小魔女”稱號的季冀施展她的獨(dú)家魔法,，帶來各種各樣的活動。沒有一次不給我們帶來歡笑,。全班齊唱的歌聲打動了班主任洪老師,，望著我們一張張?zhí)煺娴男δ槪谧呃韧庖查_心地笑了,。

我還記得:在今年春天的集體春游的時(shí)候,，我們興致勃勃，精神抖擻,，健步如飛,。女生甜美的歌聲和男生渾厚的歌聲相互應(yīng)和，小仙都記住了我們的歌聲,、笑聲,，也記住了我們青春的誓言。

我還記得,，籃球賽場上,，我們齊心協(xié)力，加油助威,，我還記得,，文化藝術(shù)節(jié)，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，通力合作,，當(dāng)紙服裝表演晚會上我們將世界地圖展現(xiàn)在大家面前時(shí),，熱烈的掌聲是給我們最大的鼓勵(lì)。

我記得:大周末時(shí)洪老師一家請留校同學(xué)吃的美味的餃子,，夏日炎炎,，饒老師每節(jié)課都準(zhǔn)備著藿香正氣水。同學(xué)生日時(shí),，全班為小壽星送上的生日快樂歌及真摯的生日祝福,。

這樣的細(xì)節(jié)實(shí)在太多太多，每一個(gè)細(xì)節(jié)都滲透著老師和同學(xué)們的關(guān)心,，每一次感動都源于我們對彼此的愛,。

如果快樂是山間活躍的泉水，那我們時(shí)刻都在叮呼作響;

如果快樂是林間自由的鳥兒,，那我們每天都在高聲唱歌,。

我們快樂，因?yàn)槲覀冊谝黄稹?/p>

我們?yōu)榧w付出自己那一份微薄的努力,，卻能收獲集體給我們巨大的驕傲,。

也許我們不是最聰明的，但我們一定是最勤奮的,。從高一開始,，幾乎每一次考試，我們班的平均分都位于年級榜首,。各門功課,，我們都以優(yōu)異的成績向課任老師證明我們的實(shí)力。無論是全年級前10名,，前20名,，前100名，我們都占據(jù)了近半壁江山,。高一學(xué)年一等獎學(xué)金的3個(gè)獲得者里,，我們班占據(jù)了兩個(gè)名額。在競賽方面,，梅井翔同學(xué)獲麗水市數(shù)學(xué)競賽第5名,，朱暉同學(xué)獲第8名。李斌和陳含露兩位同學(xué)分別獲得全國英語競賽二,、三等獎,，鄭進(jìn)偉同學(xué)獲學(xué)校化學(xué)競賽第一名,，梅井翔同學(xué)獲得學(xué)校物理競賽第一名,，陳寧和王思龍兩位同學(xué)獲縉云縣化學(xué)競賽一等獎,。我們本著“天下難事必做于易，天下雜事必做于細(xì)”的班訓(xùn),，相互促進(jìn),，共同努力。

也許你會認(rèn)為學(xué)習(xí)成績上的突出是實(shí)驗(yàn)班應(yīng)該有的，但在其他方面我們的表現(xiàn)甚至令當(dāng)過十幾年班主任的洪老師也大為驚嘆。兩屆運(yùn)動會,，我們分別獲得團(tuán)體總分第一名和第三名的好成績，以及開幕式最佳表演獎,。賽場上，運(yùn)動員奮斗拼搏，場下拉拉隊(duì)員高聲吶喊，全班團(tuán)結(jié)一致,，直指第一!我們班級中還有學(xué)生會副主席鐘凱麗同學(xué)，天書閣“閣主”季冀同學(xué),，各個(gè)社團(tuán)中都有我們班同學(xué)活躍的身影,。

我們驕傲，因?yàn)槲覀兊拿恳淮闻Χ既〉米阋宰院赖某晒?，我們驕傲,，因?yàn)槲覀冇谜嬲\的汗水換來成功的微笑,，我們驕傲,，因?yàn)槲覀兪歉叨?3)班，我們驕傲,，因?yàn)槲覀冊谝黄稹?/p>

我們押彼此在黑暗中吐露真情,，用誠摯的心再建友誼的橋梁;我們曾在風(fēng)雨中相互攙扶，用青春的手播下堅(jiān)強(qiáng)的種子,。過去的點(diǎn)滴汗水銘記昨天的努力,，過去的種.種成功化為明天的動力，讓我們用最洪亮的聲音,，向世界證明我們的勇氣,，付出雙倍的努力，成就彩霞似錦的前程!

當(dāng)我們在一起,，我們擁有了61份快樂,。

當(dāng)我們在一起，我們擁有了61份希望,。

當(dāng)我們在一起,，我們擁有了61份力量

當(dāng)我們在一起，世界也會因?yàn)槲覀冮W亮

讓我們永遠(yuǎn)在一起!

建設(shè)演講稿一等獎 清廉醫(yī)院建設(shè)演講稿篇四

大家好!我今天演講的題目是[與文明同行,，做現(xiàn)代公民],，文明是無處在的,，所以要與文明同行，做一個(gè)現(xiàn)代公民.

廣泛普及法律知識;廣泛開展面向群眾的法律服務(wù).開展誠實(shí)守信教育,，加強(qiáng)信用建設(shè).包括大力加強(qiáng)政務(wù)誠信建設(shè);大力加強(qiáng)企業(yè)誠信建設(shè);大力加強(qiáng)社會誠信建設(shè).開展知禮向善教育,，優(yōu)化人際環(huán)境.包括大力開展群眾性讀書活動;大力構(gòu)建文明和諧社區(qū);大力推行文明禮儀規(guī)范.公民具有守法意識，首要的前提是知法.連法律為何物有什么用處都不清楚的人,，即使犯了法也罔不自知,，何談守法意識.

誠實(shí)守信作為一種道德追求，在我國古已有之,，"仁義禮智信"是先人提倡并力求遵循的行為準(zhǔn)則;孔子的"人而無信,，不知其可也"為歷代人們所熟誦.開展誠實(shí)守信教育，加強(qiáng)信用建設(shè),，領(lǐng)導(dǎo)干部,，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和職能部門的表率作用至關(guān)重要.

在"愛國，守法,，誠信,，知禮"這八個(gè)字中，知禮被列為開展現(xiàn)代公民教育的基礎(chǔ).這是非常具有針對性的.怎樣才叫做知禮呢歸納起來,，無外乎這樣幾個(gè)方面:在家庭生活中,，表現(xiàn)為尊老愛幼，夫妻和睦,，鄰里團(tuán)結(jié);在人際交往中,，表現(xiàn)為謙恭禮讓，諒解寬容,，與人為善,，特別是在對外交往中，重形象,，講禮儀;在社會生活中,，表現(xiàn)為遵守規(guī)則，維護(hù)公德,，同情弱者,，扶貧濟(jì)困，愛護(hù)環(huán)境,，善待自然.

最近我市廣泛開展以"知榮辱,，樹新風(fēng)"為主題的道德實(shí)踐活動，引導(dǎo)青少年從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起,，把實(shí)踐"八榮八恥"轉(zhuǎn)化為每個(gè)青少年的自覺行動,，從而切實(shí)推動建設(shè)和諧校園的健康發(fā)展.

那究竟什么叫做"八榮八恥"呢所謂"八榮八恥"就是"以熱愛祖國為榮,，以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮,，以背離人民為恥,，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥,，以辛勤勞動為榮,，以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥,，以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥,，以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮,，以驕奢淫逸為恥".

聽!文明在呼喚:與文明同行,，做現(xiàn)代公民，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，做一個(gè)文明有教養(yǎng)的人;與文明同行，在每一天的文明旅程中,，有你有我也有他;與文明同行,，行在同一片藍(lán)天下，笑在同一縷陽光里;與文明同行,，為我們的祖國增添一份新世紀(jì)的美麗.讓文明永遠(yuǎn)與我同行吧!

建設(shè)演講稿一等獎 清廉醫(yī)院建設(shè)演講稿篇五

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者在求知目的,、治學(xué)態(tài)度,、認(rèn)識方法上長期形成的,，具有一定的穩(wěn)定性和持續(xù)性的精神傾向、心理特征及其外在表現(xiàn),。從廣義上講,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教師的治學(xué)風(fēng)氣,、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍都屬學(xué)風(fēng)的范疇;從狹義上講,，學(xué)風(fēng)主要指學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)行為的綜合表現(xiàn),。

就其存在而言，學(xué)風(fēng)彌漫于無形,，卻可觀察與有形;就其作用而言,，學(xué)風(fēng)不僅影響到當(dāng)前的教學(xué)效果,，影響到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而且對學(xué)恒長遠(yuǎn)能否成才都具有重要的不可忽視的作用,。一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)是其人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量的重要標(biāo)識,。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者世界觀與人生觀的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中持有什么樣的個(gè)人動機(jī)和求知目的,，取決于其追求什么樣的生活目標(biāo),，信奉什么樣的精神信仰，從上什么樣的價(jià)值取向,。憧憬什么樣的社會前景,。學(xué)風(fēng)所表現(xiàn)的精神傾向無疑與人才培養(yǎng)目標(biāo)中最核心的起主導(dǎo)作用的部分緊密相連。

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)態(tài)度的具體體現(xiàn),。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中有無嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度?在日常學(xué)習(xí)中能否以滴水穿石的恒心,，深入鉆研，尋根究底?還是急功近利,，淺嘗輒止?在前人的學(xué)說和成果面前能否以破舊立新的勇氣大膽質(zhì)疑,，尋求突破?還是恪守舊說，亦步亦趨?在已經(jīng)取得的成績面前能否保持赤子之心,，不驕不躁,，謙虛誠實(shí)?還是沾沾自喜，止步不前?在學(xué)習(xí)中能否以海納百川的胸襟博采眾長,，切磋砥礪?還是自高自大,，文人相輕?這一切不僅反映出學(xué)習(xí)者人格的劣勢、志向的遠(yuǎn)近,，更關(guān)系到能否最終成長為國家和民族的科技精英,。

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)方法的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者有無科學(xué)合理的治學(xué)方法?是在深刻理解基礎(chǔ)上融會貫通,，舉一反三,，靈活運(yùn)用?還是尋章摘句，引經(jīng)據(jù)典,，一知半解?是以創(chuàng)新為旨,，注重批判與繼承相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，還是拘泥于細(xì)枝末節(jié)的精確,，熱衷于術(shù)語、化淤的新奇?是局限于抽象理論體系的把握,，還是既注重于理論邏輯體系的構(gòu)建,，又致力于重大現(xiàn)實(shí)問題的解決?這不僅反映出學(xué)習(xí)者科學(xué)素養(yǎng)的高下、學(xué)術(shù)造詣的深淺,，更關(guān)系到其創(chuàng)造能力的大小和創(chuàng)新活動中的后發(fā)力,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長效工程,。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者的世界觀、方法論及相關(guān)心理素質(zhì)發(fā)展到一定成熟階段或者已經(jīng)表現(xiàn)出穩(wěn)定趨向是形成的,。其發(fā)展過程雖然會有突變和飛躍,，但更多是漸進(jìn)、累積的過程,，是從量變到質(zhì)變的過程,。優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時(shí)間的精心培育，來不得一時(shí)一事的松懈;而優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成,，就可以使學(xué)習(xí)者獲得根本性,、方向性和長效性的做學(xué)問、做事,、做人的精神指導(dǎo)和實(shí)踐途徑,，是其受益終身。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競爭力的重要內(nèi)容之一,。學(xué)風(fēng)是師生在治學(xué)目的,、態(tài)度方法上長期形成的具有鮮明的傳統(tǒng)特色和顯著的共性特征的精神傾向、心理素質(zhì)和行為特征,，表現(xiàn)為一種可以強(qiáng)烈感受個(gè)人心理形成的積極影響,，造成一種相互激勵(lì)、互相促進(jìn)的強(qiáng)烈氣氛;可以利用精神力量的滲透,、感染作用,，給學(xué)生以潛移默化的影響和潤物無聲的熏陶;可以憑借群體行為對個(gè)體的約束、規(guī)范作用,，收到“蓬生麻中,，不扶而直”的效果。這種小環(huán)境的積極影響,，可以使學(xué)校各種教育活動功能放大,，因此，學(xué)風(fēng)又是人才培養(yǎng)的重要手段,。

大學(xué)學(xué)風(fēng)是大學(xué)最高理想和信念體現(xiàn),，是凝聚全校師生員工的動力源泉。隨著大學(xué)從社會邊緣走向社會中心,，大學(xué)不僅使教學(xué)、科研中心,，也日益成為傳播和創(chuàng)造先進(jìn)文化的中心,。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅是社會風(fēng)氣的一個(gè)組成部分,，同時(shí)也是影響社會文化的重要因素,。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，不僅可以講話校園空氣，還會作為推動社會先進(jìn)文化發(fā)展的核心力量,，對社會風(fēng)氣的改善產(chǎn)生積極影響,。

綜上，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)賴以生存發(fā)展的基本任務(wù),，應(yīng)該長期不懈地高度重視,。

當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)問題的新特點(diǎn)與成因分析

當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，視野開闊,，志向遠(yuǎn)大,，對獲取新信息的渠道和媒體非常敏感，對新知識,、新技術(shù)的了解和掌握異常迅速,。然而，正像這種主要群體特征突出鮮明一樣,，較多學(xué)生學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象已經(jīng)使得界內(nèi)外人士感到憂慮,。除了諸如學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)動力不足,，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈,、學(xué)習(xí)經(jīng)歷旁移等一直是老抱怨的問題外，當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)為題表現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)：(1)涉及面比較寬,。不同于以往學(xué)風(fēng)問題多表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)身上，現(xiàn)在學(xué)習(xí)懈怠的面更寬,，一些成績較好的同學(xué)也會不遵守課堂紀(jì)律,，上課遲到甚至逃課、抄作業(yè),，平時(shí)不努力,，考前靠突擊甚至考試作弊;(2)學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象較為普遍。不及格率有所提高,，一些入學(xué)分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生也會留級甚至退學(xué);(3)干擾熱點(diǎn)轉(zhuǎn)移,。以往學(xué)業(yè)失敗多發(fā)生在熱衷于早戀、校外賺錢等同學(xué)的身上,，現(xiàn)在留級,、退學(xué)的原因大都是熱衷于游戲、沉溺于網(wǎng)吧;(4)干擾前移,。以往四年級受就業(yè)影響整體學(xué)習(xí)紀(jì)律下降,，現(xiàn)在不少低年級同學(xué)就因擔(dān)心就業(yè)前景而影響學(xué)習(xí)熱情，有的甚至無心向?qū)W;(5)師生雙向不滿。以往多是教師不滿于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，現(xiàn)在是一方面教師常常抱怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力,，同時(shí)學(xué)生也在抱怨教師教學(xué)不盡心;(6)心態(tài)矛盾加劇。感到競爭壓力很大,，又不愿刻苦學(xué)習(xí);希望學(xué)校少管,，自控能力又差;主張自主學(xué)習(xí)，自學(xué)能力由弱,。這些是學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的新課題,。

建設(shè)演講稿一等獎 清廉醫(yī)院建設(shè)演講稿篇六

茍日新，日日新,，又日新”,，這是古人的一句名言，作為新一代的我們也需要不斷進(jìn)取,。

我們班是一個(gè)“永不停歇”的集體,。正如我們的班徽一樣是一只永不停歇的天鵝在展翅飛翔。這天鵝的羽毛是白色的,，代表著我們這天真無邪的心,。雖然，這個(gè)班徽設(shè)計(jì)不是最完美的,，但是只要不斷地努力，不斷地進(jìn)取,，就可以做得更好,。正像丑小鴨一樣，以前是一只丑陋無比,令人討厭的小鴨子,沒有同伴和它一起玩,但它沒有放棄自己,而是堅(jiān)持下去,它克服了所有困難,擺脫了所有阻愛礙,終于變成了一只美麗的天鵝,。我們班也一樣,，無論在什么環(huán)境下，也會認(rèn)真學(xué)習(xí),，“戰(zhàn)勝”所有困難,。

我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體，我們的班徽也體現(xiàn)了這一點(diǎn),。班徽的右上方,，有一個(gè)大月亮，周圍有四顆星星,，月亮代表著我們的老師,，四顆星星代表我們四個(gè)大組隊(duì)同學(xué)，四顆星星圍繞在月亮旁,，貪婪地汲取老師所傳授的知識,，所給予的力量!四顆星星和月亮緊緊地連在一起說明了我們團(tuán)結(jié)友愛,。

就拿我們前幾周的籃球比賽來說,，一開始我們還沒進(jìn)入狀態(tài),，還沒鼓起勁，以4：16慘敗,。但我們沒有放棄,，依然堅(jiān)持著。下半場,，我隊(duì)隊(duì)員配合得完美無缺,，傳球的人甘為人梯，射球的勇往直前,。在我方隊(duì)員的團(tuán)結(jié),、努力拼搏下，下半場我們以16：8贏了,。這場比賽充分體現(xiàn)了我們班那團(tuán)結(jié)的力量,。也驗(yàn)證了我們一向堅(jiān)持的精神：全力以赴，一切皆有可能!

我們班名叫“吉羽”,，諧音“舍得給予”的”給予”,，因?yàn)槲覀兌级萌松目鞓凡恢辉谟讷@取，還應(yīng)該給予身邊的人,，給予社會更多的回報(bào),。所以，我們班的同學(xué)都是那么友愛,，大家在一起好像一個(gè)和諧的家庭!

“我們是一個(gè)集體,，自信地向前沖刺，會沖刺出更高記錄……”這是我們班歌“永不停歇”中的一句,。我相信我會以無限的勇氣,，在這個(gè)集體的感召下自由快樂地去沖刺，沖刺出我人生更高的紀(jì)錄!

建設(shè)演講稿一等獎 清廉醫(yī)院建設(shè)演講稿篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是05電子電器班的一名宿舍長，今晚能代表文明宿舍作報(bào)告,，我深感榮幸和自豪,。我的發(fā)言題目是“如何創(chuàng)建文明宿舍”。

宿舍是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí),、生活和休閑活動的主要場所,宿舍管理是學(xué)校德育工作及精神文明建設(shè)的重要組成部分,強(qiáng)化學(xué)生宿舍管理有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。有利于提高學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我服務(wù)”的能力,、改正各種不良現(xiàn)象和陋習(xí),，有利于杜絕吸煙、賭博,、晚歸等不良行為的滋生和蔓延,。因此，構(gòu)建和諧健康的文明宿舍是我班一項(xiàng)長期長抓不懈的重點(diǎn)工作之一,。

下面談?wù)勎野嘣趧?chuàng)建文明宿舍中所采取的一些做法,。

我班根據(jù)《學(xué)生手冊》中“學(xué)生宿舍管理辦法”結(jié)合班級實(shí)際情況制定了班級宿舍管理工作條例，有關(guān)規(guī)定如下：

各宿舍成員視宿舍為家,，樹立“宿舍是我家,，衛(wèi)生、內(nèi)務(wù),、紀(jì)律靠大家”的全局觀念,，團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處,，情同兄弟姐妹,，互幫互助。宿舍長嚴(yán)抓嚴(yán)管,，以創(chuàng)宿舍文化品牌為核心,，杜絕違紀(jì)行為如吸煙、睹博,、咬檳榔,、晚歸、夜不歸舍,、偷盜等現(xiàn)象的發(fā)生,。對于突發(fā)性事件，宿舍長都能盡快向班主任匯報(bào),。不得隱瞞或虛報(bào),，做到“四個(gè)到位”，即晚點(diǎn)名到位,，宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整潔到位,，檢查監(jiān)督到位，文明守紀(jì)到位“,。力爭“文明宿舍”和流動紅旗稱號,。

各宿舍從早到晚都能始終保持整潔，干凈,，美觀,，墻壁上不準(zhǔn)亂涂亂畫，亂掛衣服,，不準(zhǔn)隨地吐痰,，亂扔果皮,，垃圾，不準(zhǔn)在走廊的陽臺上閑聊,，以免發(fā)生意外,。學(xué)生在宿舍見到老師、校領(lǐng)導(dǎo)等必須起立并禮貌問好,。學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍里聚集鬧事,，不準(zhǔn)吸煙,、賭博,，起哄，晚上作息時(shí)間不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭或打牌,。不準(zhǔn)私拉電線,，防止觸電事故的發(fā)生。我班規(guī)定晚上熄燈后,，10點(diǎn)50分之前必須全部到位,。有特殊情況者，必須與班主任請假,。嚴(yán)厲禁止學(xué)生晚歸,、夜不歸宿。

每周由組長負(fù)責(zé)記錄班級管理公布欄信息并在班里公示,。我班明確規(guī)定每學(xué)期累計(jì)違紀(jì)人數(shù)控制在10人次以內(nèi),，內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生累計(jì)要達(dá)到9.5分以上.宿舍還制定了每天值日生安排表，執(zhí)行專項(xiàng)管理承包負(fù)責(zé)制,，做到“人人有事做,，事事有人管”。如承包整理鞋子或關(guān)好門窗的舍員,，要認(rèn)真負(fù)責(zé),，若工作態(tài)度不好，影響了宿舍內(nèi)務(wù)的評比,，將給予相應(yīng)的批評和處罰,。

宿舍長都能以身作則，對于學(xué)生違紀(jì)行為敢抓敢管,，經(jīng)常注意舍員的思想動態(tài),，對后進(jìn)的舍員進(jìn)行幫教并取得良好效果，每周向班主任上交宿舍管理書面總結(jié),。班主任經(jīng)常到學(xué)生宿舍與同學(xué)們進(jìn)行談心,，及時(shí)糾正同學(xué)們的不良行為。各宿舍開展內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生評比競賽活動,，營造了你追我趕,、超越自我的良好集體氛圍。

同學(xué)們:共創(chuàng)文明宿舍是我們應(yīng)盡的職責(zé),。為了營造健康,、和諧、樂觀向上的育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生“知榮辱,、懂禮節(jié)、守紀(jì)律”的優(yōu)良品質(zhì),，讓我們攜起手來共創(chuàng)文明宿舍美好明天而努力奮斗,。

謝謝!

建設(shè)演講稿一等獎 清廉醫(yī)院建設(shè)演講稿篇八

尊敬的評委、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：《播種綠色,、收獲希望》。

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,，誰不希望腳下的大地綠草如茵,，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金!

是啊,，誰不希望能擁有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了,。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡,，大地綠草如茵,，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻還執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,，這種狀況令人震驚,。我國古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50%以上,，但是,，經(jīng)過幾千年來掠奪式的開發(fā)，大自然給予了無情的報(bào)復(fù)?，F(xiàn)在,，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,，黃河——中華民族的“母親河”,，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。然而,，在我們風(fēng)景迷人的張家界,，我們同樣看到，天門山上轟隆的機(jī)器聲,，打破了它往日的寧靜,，滿山是呲嘴咧牙的礦洞,、到處是橫七豎八的礦渣;帶著惡臭與泡沫的工業(yè)廢水肆無忌憚的排入澧水河，滅絕了魚蝦;平日的生活垃圾無法處理,，阻塞了道路,、填平了山灣……難道這就是我們耐以生存的地球?難道這就是我們生活的家園嗎?

一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩,。然而,，我們也欣喜地看到：全國上下，保護(hù)環(huán)境的呼聲一浪高過了一浪,，在我們家鄉(xiāng),，市民的環(huán)保意識也日益強(qiáng)烈。20*年1月,，《張家界武陵源世界自然遺產(chǎn)保護(hù)條例》正式頒布實(shí)施,，這是我國第一部保護(hù)世界自然遺產(chǎn)的地方性法規(guī)，同年10月,，張家界開展了核心景區(qū)旅游接待設(shè)施和常住農(nóng)戶的“世紀(jì)大拆遷”。20*年,，市委全會通過了《關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》,，先后否決了對環(huán)境有較大破壞或污染的投資建設(shè)項(xiàng)目50多個(gè)，總投資達(dá)3.4億多元,。開展了“藍(lán)天,、碧水、寧靜”的三大工程建設(shè),。20*年,，我市退耕還林10.6萬畝，綠化荒山3萬畝,，封山育林1.8萬畝,，到目前為止，我市森林覆蓋率達(dá)到了63.79%,。我們更欣喜地聽到：“林業(yè)是張家界的百年大計(jì),，從張家界景區(qū)，到各區(qū)縣,，生態(tài)林業(yè)一直是我們的綠色屏障——是我們發(fā)展的取之不竭,、用之不盡的資源”，這來自張家界市委的聲音,。我們有理由相信,，“”注定是綠色的世界。

黑色高貴,卻少了一絲平凡;白色無暇,卻多了一縷嬌氣;綠色則好,給人以和諧的享受,。然而,這與生俱來的和諧,需要人類的呵護(hù),更需要人類的播灑來使之延續(xù)下去,。我愛綠色,愛它的高尚與純潔,我更愛播灑綠色的人,愛他們的無私與博愛!

如果我問你最崇拜什么樣的人,你會告訴我是播灑綠色的人嗎?如果我問你最想做什么樣的人,你會告訴我是播灑綠色的人嗎?我會,而且我會毫不猶豫的告訴你我要做一名播灑綠色的志愿者,為大地帶來春天,為人類帶來希望!

同學(xué)們,，為了我們環(huán)境優(yōu)美的張家界，為了我們賴以生存的共同家園,我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,，為了讓大地山青水秀,，為了讓家園綠樹藍(lán)天，請加入“呼喚綠色”行列吧!行動起來,，從我開始!行動起來,，從現(xiàn)在開始!今天播下一顆綠色種子，明天收獲一份藍(lán)色希望!

謝謝大家!

建設(shè)演講稿一等獎 清廉醫(yī)院建設(shè)演講稿篇九

尊敬的各位老師,、同學(xué)：

大家好! 今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市,，從我做起》。

文明是一陣清風(fēng),，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,，照亮了前程的光明;文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈,。

我們武漢市爭創(chuàng)全國文明城市,，要求我知曉、我參與,、我奉獻(xiàn),。要講文明話，辦文明事,， 做文明人,， 創(chuàng)文明城。文明從腳下起步,， 創(chuàng)建自你我做起,，文明要從一點(diǎn)一滴做起。

要想改變城市面貌,，不但要把建設(shè)搞好,，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人,，既是城市文明的受益者,，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個(gè)人文明,、依托于個(gè)人文明,。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任,、有義務(wù)通過自己的文明行為,，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是政府的事,，也是我們每一個(gè)公民的事,。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起,，從我做起,，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn),，才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗,。

我曾經(jīng)看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告,，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)?我說不能,。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信,，一條公益廣告就好像是一盞燈,，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些,。并且我相信,，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開,，光亮就會進(jìn)來,。我相信，文明就在我們身邊,，離我們很近很近，近得觸手可及,。當(dāng)你漫步在街頭,，看到地上有一張廢紙，你是否會低頭撿起?當(dāng)你在公交上,，看見有老人和小孩,，是否會主動讓座?當(dāng)你看見盲人過馬路，是否會主動去幫他?當(dāng)在下雨天,，有人摔倒了,，你是否會去扶起他?……等等一系列身邊的小事，你是否會認(rèn)真去做?

我們不能一味地去要求別人怎樣“文明”,，首先自己要“文明”起來,，以自己的實(shí)際行動帶動大家，給社會出一份力,。文明見于細(xì)節(jié),， 創(chuàng)建從我做起。

創(chuàng)建文明城市,， 建設(shè)文明武漢還要做到排隊(duì)守秩序,，正所謂我排隊(duì),， 我文明， 我禮讓,， 我快樂,。上車不爭先，下車不恐后,，老弱扶一把,，人人把你夸。車讓人,，讓出一份文明;人讓車,，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序,。你讓我讓,，大家心情舒暢。

文明在我們心中,，會在我們生活中不經(jīng)意地流露著,。有時(shí)候，多一個(gè)手勢,，對別人來說,，就是多一份體貼;有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待,，對別人來說就是一種關(guān)愛;還有時(shí),，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來說,，就是多份溫暖,。我們每個(gè)人邁出一小步，就會使社會邁出一大步,。

文明是城市之魂,，美德是立身之本。文明,，是人生幸福的開始;文明,，是一份生活中最美麗的禮物。也許,，只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人,，便可帶動一鎮(zhèn)圣潔之風(fēng);也許，只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴,，便可喚起人們心底最美好的回憶,。當(dāng)你有風(fēng)度地一伸手，當(dāng)你有修養(yǎng)地講一句話，充斥在人們心田的就會是一種別樣舒緩的感覺……

在這個(gè)“爭創(chuàng)文明城市”的關(guān)鍵時(shí)期,，我們還要積極關(guān)注“創(chuàng)城”進(jìn)程,，宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項(xiàng)活動,。一言一行總關(guān)情,，攜手共建文明城。同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，為“創(chuàng)城”貢獻(xiàn)一份力量。爭創(chuàng)文明城市,，從你我做起,，從身邊的小事做起。日行一善,，終成江河,。讓文明之花開遍江城的大街小巷，布滿神州!

建設(shè)演講稿一等獎 清廉醫(yī)院建設(shè)演講稿篇十

尊敬的各位評委：

您們好!我是陶梅,，來自城口中學(xué),。此次演講的題目是：不忘初心，方得始終,。

拿到這個(gè)題目,，我有點(diǎn)迷惑，因?yàn)槲覀円恢倍荚谡剮煹?，說師德,，頌師德，那什么是師德?我跑去問語文老師,，語文老師說：師德是教師的職業(yè)道德;我跑去問歷史老師,，歷史老師說：師德是從孔子和其他名師流傳下來的原則及操守。我跑去問數(shù)學(xué)老師,，數(shù)學(xué)老師說，師德是：阿爾法,、貝塔,、伽馬。我跑去問英語老師,，什么是師德,，英語老師說是teachers' morality，然后留下的是無限的遐想,。那師德究竟是什么?

小時(shí)候,，大人們總會問，你長大想做什么?也許是出自內(nèi)心，也許是出于討好,，很多小孩會說：我想當(dāng)科學(xué)家——創(chuàng)造世界,，我想當(dāng)醫(yī)生——救死扶傷，我想當(dāng)歷史學(xué)家——博古通今,。還好,，我的童年一直比較懵懂，沒有人認(rèn)真的問我或者規(guī)定我究竟要干什么,。直到初中的一些經(jīng)歷才讓我下定決心要成為一名老師,。那時(shí)候的我是不折不扣的差生，貪玩好耍,，沒有崇高理想也沒有遠(yuǎn)大目標(biāo),，整天渾渾噩噩。是我們的班主任將我從泥塘中拉了出來,。我很感激他,，是他讓我在人生的轉(zhuǎn)折處有了更多的選擇;是他讓我有了理想和目標(biāo);是他讓我發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事業(yè)。我希望可以成為像他一樣睿智的老師,，用愛和責(zé)任去感化學(xué)生,，讓他們在自己的世界里走得更遠(yuǎn)。

三年前,，帶著一身的稚氣,，銘記著“師魂”二字，我走出了大學(xué)校園,，走上了講臺,。在從教的三年時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多,。有收到學(xué)生自制的小禮物的欣喜,，有提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績后的自豪，有轉(zhuǎn)變差生學(xué)習(xí)習(xí)慣的得意,，有得到家長肯定后的高興,。當(dāng)然更多的時(shí)候是疲憊在日常瑣碎里,，埋沒在備課和開會里,，惱怒在差生的作業(yè)里，郁悶在學(xué)生的課堂表現(xiàn)里,，感傷在對牛彈琴的傳授里,，驚訝無奈在學(xué)生的成績里。

誤解,，心煩氣躁,，累和傷心會撲面而來,。有些年輕老師抱怨機(jī)遇不佳，評優(yōu)無望,，評職無期,。骨干教師抱怨回報(bào)太少，認(rèn)可度太低,。

然而我確驚奇的發(fā)現(xiàn)有的老師天天喊“累死了,，”結(jié)果她一有時(shí)間就生龍活虎地在給學(xué)生輔導(dǎo);有老師置氣說：“不管了，什么也教不會”,，結(jié)果他連學(xué)生的家庭作業(yè)也一頁頁的批改著;有的老師自己孩子生病了,，他確仍堅(jiān)持上課，等周末回家才帶著歉意照看兩天;有的老師,，父母有病,，也不能時(shí)時(shí)床前盡孝;有的老師，一心為了學(xué)生,，甚至無暇顧及自己孩子;有的老師幾十年如一日,，最早來校，最晚離校,，甚至有人笑稱,，放假還要來學(xué)校走兩圈。

這是什么?這不正是嘔心瀝血,，潤物無聲的師德嗎?

但就在此時(shí),，一對精神依然矍鑠但兩鬢已經(jīng)開始斑白的夫婦像我款款走來，他們是感動中國的人民教師——朱敏才和孫麗娜,，我們說感動一個(gè)人很容易,，感動一些人也不難，但是要感動全中國,，甚至是全世界卻是需要巨大的付出,。“感動中國”為他們寫下的頒獎詞是：為霞尚滿天,。你們走過半個(gè)地球,，最后在小山村駐足，你們要開一扇窗,，讓孩子們發(fā)現(xiàn)新的世界,，發(fā)憤忘食，樂以忘憂,，夕陽最美，晚照情濃,，信念比生命還重要,。一對兩頰深紅的夫婦閃現(xiàn)在我的腦海,，他們是堅(jiān)守藏區(qū)12年支教的胡忠、謝曉君夫婦,。推選委員于丹說：這兩位老師讓我們知道：人最大的富庶在于愛和信念的堅(jiān)持,，他們用生命提攜了孤兒的成長，在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里,，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o敵,。

這是什么?這不正是執(zhí)著堅(jiān)守，無私奉獻(xiàn)的師德嗎?

泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)闃淙~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。奮戰(zhàn)在教育一線的堅(jiān)持和信念就是師德,。曾幾何時(shí)，人們把許多贊美之詞都獻(xiàn)給了老師：是春蠶,、是園丁,、是蠟燭、是塑造未來的雕塑家,、是人類靈魂的工程師,、是太陽底下最光輝的職業(yè)。在我看來,，教師不僅僅是一門職業(yè),，它應(yīng)該是一門事業(yè)，一門葉的門事業(yè),，值得我們用愛和信念澆灌終身,。

教師是一首詩，含蓄但不晦澀,，意蘊(yùn)悠遠(yuǎn);教師是一棵松,，正直而不清高，挺拔屹立;教師是一座無字碑,，不留文字而韻味長存,。教師的高尚品格應(yīng)該能撞擊學(xué)生的心靈，使之迸發(fā)出火花,，進(jìn)而燃燒成熊熊火炬,，去照亮他們的靈魂。

不忘初心方得始終,，行走在這條光輝的康莊大道上,，我們會堅(jiān)守初心，用愛和責(zé)任來為更多的孩子撐起明天,。

建設(shè)演講稿一等獎 清廉醫(yī)院建設(shè)演講稿篇十一

各位老師,、各位同學(xué)：大家好!

今天我講話的題目是《增強(qiáng)安全意識,，創(chuàng)建平安校園》。

同學(xué)們,，現(xiàn)代的社會發(fā)展迅速,，科技水平越來越高，人們的生活也越來越好,。但是隨之而來的很多的不安全因素也在增加,。

如交通安全，現(xiàn)在的公路是越修越寬,，可是修路的速度總是趕不上汽車增加的速度,。為了適應(yīng)這種現(xiàn)實(shí)，就要求同學(xué)們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,，在上學(xué),、放學(xué)的路上，如果要過馬路,，一定要走人行橫道,。如果是騎自行車上學(xué)，一定不要走快車道,，在人行道上要靠邊行走,，要騎得慢一點(diǎn)，主動禮讓,，不要搶道,。

再比如飲食，由于不法商販的造假,，有不少三無產(chǎn)品出現(xiàn)在商店里和路邊的小攤上,。因此同學(xué)們在購買食品時(shí)一定要看一看有沒有生產(chǎn)日期，生產(chǎn)廠家,，保質(zhì)期等內(nèi)容,。如果沒有這些，那么這樣的食品最好是不要購買和食用,。所以請大家不要在小攤上購買零食,，這樣，既有助于我們的健康,，又有助于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,。

另外，我們學(xué)校由于場地有限,，因此造成了同學(xué)們活動空間的狹小,，上體育課時(shí)常常有好幾個(gè)班同時(shí)上。所以請大家一定要時(shí)刻注意安全,，要在體育老師的指導(dǎo)下開展體育活動.

只有這樣,，同學(xué)們才能在校園里愉快地學(xué)習(xí),，才能讓家長和老師放心。 親愛的同學(xué)們,，只要我們?nèi)巳嗽鰪?qiáng)安全意識，時(shí)刻牢記安全,，就一定能創(chuàng)建一個(gè)平安和-諧的校園環(huán)境!

建設(shè)演講稿一等獎 清廉醫(yī)院建設(shè)演講稿篇十二

今日我們演講的主題是爭作文明學(xué)生,，創(chuàng)建和諧校園，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園,。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念,，是事物的最佳狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點(diǎn),。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個(gè)永恒的話題,。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的風(fēng)景所吸引,，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵,。漫步在校園這一派綠景下,，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎?

第一節(jié)下課,，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣,，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存,。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠,，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些,，那么我們這個(gè)校園會更加的和諧完美,。

今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏,，學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人,，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球,，著眼身邊,。不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。

有句古話叫“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，x年我們學(xué)院“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過了評估，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選,，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴選,。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，和諧校園的創(chuàng)建不分時(shí)間,，不分地點(diǎn),，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著，我們要調(diào)動一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,，我個(gè)人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn)：

首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn),，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都是為了學(xué)習(xí),。正如一棵樹木,，枝葉很茂盛但是樹干很細(xì)，那么,，它一定會夭折,。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。

其次要建立誠信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠”,，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠信”,，足以見得誠信的重要性。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任,，說實(shí)話辦實(shí)事,，一切從小事做起，比如說考試不作弊,，用誠信和實(shí)力向老師證明自己,，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為,，打造和諧文明的校園,，最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵,，朝露待日夕,，陽春布德澤，萬物生光輝,?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識,，教會了我們做人的道理,。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動,，互敬互愛,。同學(xué)之間相互體諒相互理解,，以一顆寬容的心去面對同學(xué),，構(gòu)建和諧校園。同學(xué)們,，作文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園,，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天,，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子,，讓我們迎著春的氣息,，爭做文明學(xué)生,，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力,。我的演講完畢，謝謝各位!