無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

文明禮儀歌謠小學(xué)生講禮貌篇一

“同學(xué)早!”我們都要懂禮儀， 學(xué)做禮儀好少年,。

“叮鈴鈴!”下課了,，同學(xué)間莫推攘。

下課不要大聲叫,， 不要大叫不要吵,。

文明禮儀要遵守。

放學(xué)了,，排好隊,， 出校門，有秩序,， 一個挨著一個走,。

出了門，別忘了,， 臨走還要問個好 “老師再見!” “同學(xué)再見!”

文明禮儀歌謠小學(xué)生講禮貌篇二

小小青松青又青,，

天天挺立在山頂;

風(fēng)吹雨打都不怕，

青松越長越精神,。

小腳跟找朋友

小肚皮收緊了

小肩膀往下壓

小眼睛往前看

坐像一臺鐘

小小膝蓋頭碰頭

小手小腿做朋友

眼看前方背挺直

快樂學(xué)習(xí)有勁頭

隊伍一條線 立正挺胸向前看

對準伙伴后腦勺

走路挺起胸

擺動兩只手

挺胸向前走

小手掌放兩邊

文明禮儀歌謠小學(xué)生講禮貌篇三

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好!我是來自12綜合3班的____，今天我演講的題目是《規(guī)矩做人 約束成才》,。

孟子曰：“不以規(guī)矩,，不成方圓”。

什么是規(guī)矩?規(guī)矩就是對人的行為的一種約束,，是我們做人行事的一個尺度,。仰觀宇宙長天，俯察萬物眾生,，規(guī)矩無處不在,，于有形無形中，圈定著一切,，它在滋生著矛盾,，同時也在化解著矛盾,。

規(guī)矩的外延很廣,，例如法律制度,、校規(guī)班規(guī)、家庭教養(yǎng)規(guī)矩,、規(guī)章制度,、行為規(guī)范、紀律守則、比賽規(guī)則,、文明公約,、道德規(guī)范等等。

國有國法,，家有家規(guī),，就是公路上行駛的車輛和行人也離不開道路交通法規(guī)，如果沒有了這一系列的法規(guī)法則,，那么我們的社會秩序,、生活秩序?qū)⒉豢上胂蟆?/p>

一個學(xué)校、一個班級也是如此,，校紀校規(guī)對我們的行為有了規(guī)范和約束,，讓我們不能隨心所欲，于是少數(shù)同學(xué)便抱怨學(xué)校管得太緊,，班主任在故意發(fā)難,，心里面產(chǎn)生了很多的不愉快。但是,，你如果冷靜地想一想,，如果沒有了校紀校規(guī),、班紀班規(guī),，我們的學(xué)習(xí)和和生活將怎么進行?要想到：當我們在忍受校紀班規(guī)給我們帶來的不自在的同時,也享受著校紀班規(guī)給我們帶來的安定與和詣，讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得有秩,，讓我們的人身安全有了保障,。

世界上沒有絕對的自由。蘇格拉底說過：有思想力的人才是萬物的尺度,，這也就是強調(diào)人要約束自己遵守規(guī)矩,，人如果沒有規(guī)矩約束，私欲就會橫行,，惡習(xí)也就會產(chǎn)生,。所以同學(xué)們要學(xué)會約束自己，遵守規(guī)矩,，做一個有思想力的人,。

當然，我們強調(diào)規(guī)矩,，但并不等于墨守成規(guī),，麻木守舊。不符合我們的實際情況,，不符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律的規(guī)矩還是要改,，否則，社會就會停滯不前甚至倒退。就像在求知的道路上,，我們要努力掌握專業(yè)知識,，勇于探索，不斷創(chuàng)新,。因為技能彰顯價值,，專業(yè)成就未來。

同學(xué)們,，一個不受約束的人,，必定是一個懶惰之人和一個沒有抱負的人，而一個懶惰之人則只能永遠在貧困線上苦苦掙扎和徘徊,。

因此,，我們每個人都要樹立自己的理想，有了理想,，心才會飛翔;學(xué)會了飛翔,，夢想便不再遙遠。

謝謝大家,，我的演講完畢!

文明禮儀歌謠小學(xué)生講禮貌篇四

甲：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,，大家來分享一下：

人人從我做起來

要讓大地綠起來，

要讓花兒開起來,，

要讓鳥兒唱起來,，

要讓環(huán)境好起來，

人人從我做起來,。

學(xué)習(xí)爭先雖重要,，

文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守,，

見到老師有禮貌,。

同學(xué)之間相友愛，

友誼小手牽的牢,。

愛護公物放心上,，

樹立新風(fēng)我做到。

乙：我這兒也有一首,，非常精彩,。

學(xué)做人，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉,。

有禮節(jié)，互尊重,，禮貌待人好品行,。

“您好”“謝謝”“對不起”,，文明語言通情理。

坐立走,，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡,，勤換衣,，儀表文明好風(fēng)紀。

同學(xué)間,，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重。

見外賓,，要大方,，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié),，講禮儀,，社會生活鋪路基。

乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。

同學(xué)們,，讓我們從生活細節(jié)做起，從生活的點滴細節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間,。

乙：好了,，老師們，同學(xué)們,，今天的播音到此結(jié)束,，我們下周再見!

文明禮儀歌謠小學(xué)生講禮貌篇五

各位老師，同學(xué)們：

講文明懂禮貌是衡量一個人道德的標準,，文明一小步,，道德成長一大步，是我們小學(xué)生耳熟能詳?shù)牡览?，更是我們濟源人引以為豪的做人標準,。如今，文明就像冬日里和煦的陽光照在我們的身上,，暖在我們的心里?/p>

有一次,，我乘坐公共汽車到補習(xí)班，車上擠滿了人，我好不容易才上了車,，我身邊站了一位老奶奶,，臉色蒼白，可能是暈車了,，我想,，要是我有座位我一定會讓給老人家的。

“老奶奶,，您坐這兒吧,。”一位四,、五歲的小女孩起身把老奶奶拉到了自己的座位上,，旁邊她的媽媽贊許地笑著。老奶奶連聲對這母女倆道謝,，車上的人也對她們贊不絕口,，倒是那小女孩卻害羞地躲在了媽媽的身后不好意思地笑了。

每當雙休日,，我去圖書館看書時,，心情總是很愉快。不僅僅是因為我看到了許多自己喜歡的書,，還因為那兒看書的人們個個都衣著整潔,，神情專注。沒有一個人大聲喧嘩,，走路的時候腳步也都是輕輕的,，我甚至能聽見熱門翻動書頁的聲音。這不也是文明的一種表現(xiàn)么?

其實,，文明就在我們的身邊,，它蘊含在生活中的每一個角落，總會不經(jīng)意地流露出來,。不隨手亂扔垃圾;不隨地吐痰;不說臟話;對別人多一份體諒和關(guān)愛,，對別人多一些幫助……文明就像一盞燈，燈亮一些,，我們身邊的黑暗就會少一些,。愿文明永遠扎根在我們的心中，駐守在我們的身邊!

文明禮儀歌謠小學(xué)生講禮貌篇六

文明是春風(fēng),，吹開和諧的花;文明是清水,，滋潤幸福的田;文明是碎石，鋪就成功的路,。

很多事實好像都在說明文明在社會上的缺失：20__年8月杭州的暴力讓座事件,，20__年國慶節(jié)早晨三亞景區(qū)的50噸生活垃圾,，校園飄飛的零食包裝袋……

我很痛心這些事實，但我認為我們的社會文明素質(zhì)也在提高：且不說銀行,、超市排起的長龍,，也不說各商場服務(wù)員甜美的微笑，單是校園文明也讓我難以說完,。

那此起彼伏的“老師好”的問候聲,，那打掃的干干凈凈的操場，那扭傷腳的同學(xué)身邊陪伴的笑臉……不都是文明的注釋嗎?

其實,，文明世界離我們并不遙遠,，文明就在你我的身邊，就在你我的心間,，就在你我的言行舉止中,。我文明了，我的環(huán)境也就多了一點文明的可能,。

讓座風(fēng)波可以升級為暴力事件,，是雙方都丟掉了文明的名片;三亞海濱的50噸垃圾、天安門廣場的口香糖殘跡,，是那些人拋掉了文明的責任;校園飄飛的食品袋是有些無知的少年過于隨便……

你讓我讓,，文明有樣;舉手投足間，文明自顯現(xiàn),。你我都不是文明的旁觀者,，而是文明的當事人。拾起腳下的一張紙片,，是我文明的豪言;送出唇邊的一個微笑是你文明的吶喊;樓梯口哪怕只是一秒的謙讓,，也你我培育的文明的花瓣。

我們中雖然有些人還站在文明的旁邊左右顧盼,，盡管還有人仍在文明的路上猶豫不前。但我最起碼可以說我自己正在與文明同行,，與文明相攙,。我也相信文明的花兒定會在未來的中國開的更艷!

文明禮儀歌謠小學(xué)生講禮貌篇七

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!我是四年2班的同學(xué)胡文萱。今天,，我?guī)е蠋焸兊钠谕屯瑢W(xué)們的信任來競選大隊長,。為了能更好的為同學(xué)們服務(wù),、更全面的為紅領(lǐng)巾增光添色,，帶領(lǐng)大家“迎十年校慶,，傳文明禮儀”這是我來競選的目的。

相信大家都喜歡看《喜羊羊與灰太郎》,，我也不例外。

我喜歡喜羊羊,，他愛學(xué)習(xí)，愛鉆研;我喜歡暖羊羊,，她樂于助人,，總能在別人遇到困難時挺身而出;我喜歡灰太郎，他有著許多人沒有的堅忍不拔的意志;我還喜歡美羊羊,，與人交往她總是那樣文明,，禮貌。

我想,，把喜羊羊,，美羊羊，暖羊羊和灰太郎的出色品質(zhì)加起來應(yīng)該就是當大隊長的條件了吧!

假如我競選成功當上大隊長,，我將用灰太狼堅韌不拔的意志,，火一樣的熱情來做好這項工作。

假如我是大隊長,，我將永葆暖羊羊精神,，隨時準備幫助別人，送上春天般的溫暖 ,。

假如我是大隊長,，我將做一位美羊羊式的文明禮儀標兵，帶領(lǐng)大隊干部宣傳校園中的文明禮儀,，尋找校園中的不文明現(xiàn)象,，讓我們小學(xué)部處處有禮儀，人人講文明,，讓我們每個人都能感受到文明禮儀帶給我們的快樂,。

假如我是大隊長,，我將向喜羊羊一樣，樂于學(xué)習(xí),，勤于學(xué)習(xí),。隊長工作不是負擔，而是一個極好的學(xué)習(xí)機會,。在少先隊這個溫暖的大家庭,，我要取人之長，補己之短,，相互學(xué)習(xí),，共同進步。

最后,，我想用拿破侖的話做結(jié)尾,，“不想當元帥的士兵不是好士兵!”我就是那個想當元帥的好士兵。投我一票!我不會讓你失望!謝謝!

文明禮儀歌謠小學(xué)生講禮貌篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是"文明禮儀伴我行",。

當三月的春風(fēng)吹遍大地的時候，文明和諧的春風(fēng)也吹遍了我們的校園,。

同學(xué)們,，我們知道，作為現(xiàn)代公民,，要講禮儀,，作為新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該知書達理,，舉止文明,，談吐得體。這樣,，才能成為一個高素質(zhì),、講禮儀的人，這樣的人也一定能夠贏得別人的贊許和尊重,。

同學(xué)們,，文明禮儀是我們生活的基石，是我們成長的肩膀,。身為現(xiàn)代中學(xué)生,，講文明守禮儀要從我做起，從身邊的小事做起,。國旗下,，我們的嚴肅認真是禮儀;課堂上，我們的專心聽講是禮儀;行為上,，我們的謙遜禮讓是禮儀;生活中,，我們的尊老愛幼是禮儀;同學(xué)間，我們的以誠相待是禮儀,。有了禮儀,，才能構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境;有了禮儀，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛;有了禮儀,，我們的生活才會幸福,，社會才會和諧。

拿出你口袋里十分之一,，百分之一,，或千分之一的錢給那些貧困的人，你會因此變得博愛高尚,，那些受到幫助的人不但會在心中為你祝福,，而且會將這博愛與高尚發(fā)揚光大!送出你的微笑，一句鼓勵的話語給那些失去生活勇氣的人吧,，這會給他帶來生活的希望,，這一瞬間，你的形象將會深深印在他的心中,。而你也會變得更堅強,，更睿智!彎下腰，撿起地上的一片碎紙,，伸出手,，扶起身邊一位摔倒的路人......這一彎腰，一伸手,，也會使你擁有善良與責任,。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學(xué)生,，挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語傳遍校園,，讓文明舉止傳遍校園,，讓和諧春風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃,，讓我們做講文明守禮儀的旗手,，一路歡歌，一路前行,。

文明禮儀歌謠小學(xué)生講禮貌篇九

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世,。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，具有悠久的傳統(tǒng)美德,。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的文明禮儀,。

文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要注重平時,，從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣。

首先,，注重個人的儀容儀表,、儀態(tài)舉止、談吐,、著裝等,。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉,、脖頸,、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,，不當眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡,、換衣服。從儀態(tài)舉止說,，要從站,、坐、行以及神態(tài),、動作等方面嚴格要求自己,，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng),，坐如鐘,，臥如弓?！眱?yōu)美的站姿給人以挺拔,、精神的感覺;坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭,，肩臂自然擺動,，步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑;談吐要態(tài)度誠懇,、親切,，使用文明用語，簡潔得體,。著裝要干凈,、整潔,、得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。

其次,，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學(xué)校,、教室,、宿舍、影劇院等場所的禮儀,，還有走路,、問路、乘車,、購物等方面,。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍,，要遵守公共秩序,，不能大聲喧嘩。升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。

第三,，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,，尊重別人,，對人恭敬，懂得禮貌,，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德,。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助,，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過,。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的,。這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺,。

還有同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的摩擦消失,，如果有矛盾，多進行自我反省,。多互相理解,、寬容待人……

“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。每個人來到世上,，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的,。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌,。文明禮儀不僅給他人,、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,，帶來溫馨。而且在現(xiàn)代社會生活中,，在我們國家闊步走向世界的時候,，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分,。

講文明,、講禮儀，需要的是人人從我做起,，從小事做起,。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明,、實踐文明,。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明,。這樣,，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰,。

著名文學(xué)家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子,?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你,。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,，重視禮儀。只有這樣,，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,。

文明禮儀歌謠小學(xué)生講禮貌篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我們廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》,。

文明是什么呢?文明就是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的人,，才會從知識中升華做人的道理。

因此,，為爭做文明學(xué)生,，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、要用語文明,。如果我問你“你會說話嗎?”你一定會說：“說話誰不會，張口就來,?！逼鋵嵅蝗唬f話的學(xué)問大著呢,，一個人所說的話總是和他的人品與修養(yǎng)聯(lián)系在一起的,，優(yōu)美的語言首先建立在尊敬他人的基礎(chǔ)上。因此,，日常生活中我們應(yīng)當自覺使用禮貌用語,，如見到長輩、老師,、同學(xué),、朋友要問“好”;做錯了事應(yīng)該懂得道歉以求原諒;希望得到幫助應(yīng)說“請”;受到幫助則要說聲“謝謝”。此外,，我們還應(yīng)尊重他人,，避免臟話謊話,，不嘲笑、不諷刺,、不挖苦,，而應(yīng)互相鼓勵、互相贊賞,。

2,、要儀表文明。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,，是禮儀的基本要求,。不管長相多好，服飾多華貴,，若滿臉污垢,，渾身異味，那必然破壞一個人的美感,。因此,，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗臉,、勤洗腳,、勤洗澡、勤換衣,、勤剪指甲,。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”，比如剔牙齒,、掏鼻孔,、挖耳屎、修指甲,、搓泥垢等,，這些行為都應(yīng)該避開他人進行，否則,，不僅不雅觀,，也不尊重他人。另外,，作為學(xué)生,，應(yīng)該做到不化妝、不戴首飾,、不留長發(fā),、不染發(fā)、不燙發(fā),，著裝應(yīng)自然得體,，協(xié)調(diào)大方,，體現(xiàn)出北漍學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

3,、要舉止優(yōu)雅,、端莊、穩(wěn)重,、自然大方,。交談時，態(tài)度要誠懇,、親切,，聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn),，互相正視,、互相傾聽;站立時，身體應(yīng)與地面垂直,，重心放在兩個前腳掌上,，挺胸、收腹,、抬頭,、雙肩放松、雙臂自然下垂或在體前交叉,，眼睛平視，面帶笑容;坐著時,，腰背挺直,，肩放松，女性應(yīng)兩膝并攏,，男性雙膝距離一般不超過肩寬,，雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上;在正式場合，入座時要輕柔和緩,，起座要端莊穩(wěn)重,，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響,，以免造成尷尬氣氛,。

4、要愛護公物,。在這美麗的校園里,，同學(xué)們，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印?你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏,，而不去制止呢?當你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時,，難道就沒有感覺到內(nèi)疚和責任嗎?同學(xué)們,，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任,。作為學(xué)生,，愛護公共財物，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。

5、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,。當你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候，你是否想起那些手拿拖把,，埋頭辛苦拖地的同學(xué)?當你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否能體會打掃衛(wèi)生的艱辛?當你隨地吐痰，亂扔果皮紙屑時,，你是否感到同學(xué)們對此現(xiàn)象的深惡痛絕?我們知道,，校園是美好的，可你更應(yīng)該知道美好的校園需要你的呵護才能一直美麗,。

6,、要懂得尊重，與人為善,。尊重就像潤滑油,，能使粗糙的磨擦化為烏有。如果有矛盾,，要保持冷靜,，多進行自我反省，要知道互相理解,，寬容待人;還要知道培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣才會使班級更團結(jié)，友誼更深厚;更要知道恃強凌弱是最沒出息的,，幫助弱勢群體才是真善美的主題,。

“言為心聲、行為心表”,，具備了美好的心靈,，文明的言行舉止才能自然顯露。真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的,。因此,，我們應(yīng)該從小陶冶自身的情操，用一顆真誠,、善良的心去對待周圍的一切,，養(yǎng)成自尊,、自愛、自律的品德,，尊重他人,。

親愛的老師們，同學(xué)們,，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,，從自身做起，從點點滴滴的小事做起,，爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。堅決做到：管住自己的腳,，不沖崗,，不上網(wǎng)游戲，按時作息;管住自己的手,，不亂扔亂丟,，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口,，不污言穢語,，不出口傷人，不說是道非,，不大聲喧嘩,，不亂吃零食。老師們,，同學(xué)們,，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上,、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則,，開展批評與自我批評，進行自查自糾的同時互相監(jiān)督,，互相指正。讓我們共同努力,，播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽,、開花結(jié)果,。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍北中校園!

文明禮儀歌謠小學(xué)生講禮貌篇十一

尊敬的評委老師,，各位朋友：

大家好!

中國被譽為“文明禮儀之邦”,，作為一個中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),，弘揚中華民族文明禮儀是我們責無旁貸的歷史重任,。所以，問們要從自己做起,，要從身邊的小事做起。

不知你們有沒有過這樣的經(jīng)歷。在你正享受著溫暖的陽光悠閑地漫步的時候,，忽然,，有人從你身邊走過，從口中吐出了一口痰,，此時你的感受是什么呢?我的第一感覺就是這個人很不文明,，不懂禮儀。在我們中國,，這個禮儀之邦,，文明禮儀顯得格外的重要。所以,，我們要以身作則,。

古今中外，放眼世界,，哪一個偉人不重視文明禮儀?有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動,，明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫,。知而不行，只是未知,。”所以,，我們要從點點滴滴的小事做起,，做一個口的巨人，行的航標,，“文明禮儀從我做起”,。