人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初中生自我推薦信篇一

您好!

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,，為一位滿腔熱情的初中生開啟一扇希望之門。我叫xx,，就讀于xx市xx區(qū)的xx中學,，我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生,，開始我的初中生活之旅,，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己,。

我熱愛學習,，思維活躍，待人誠懇,，助人為樂,，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生,。我平時嚴于律己,，課內(nèi)是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手,。由于我出色的表達能力,，以至于我與同學相處的很融洽，我常常幫助同學,。若是他們有一道題不會,，我將竭盡所能讓他們聽明白。還會把自己所知道的內(nèi)容分享出來,。在小學期間我各門功課成績優(yōu)異,，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下,，我常與同學開辦各種活動,，使我們的學習氛圍變得輕松。

老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求,。結(jié)合愛好我從小選修了美術(shù),，無事的時候總會開發(fā)想象描繪幾幅精致、美麗的畫卷;班中畫小報,、上板報的差事都是由我總管的,。除此以外，我自認為自己能歌善舞,，每次音樂課都會取得老師的贊賞,，曾參加過口風琴隊。只要有可以展現(xiàn)自己才能的地方，大多數(shù)都有我的身影,。

我還很喜歡看書呢,，因為這樣可以全方面的拓展許多知識，看書時我總會身臨其境,。與書中的人物一起傷悲,，一齊歡躍,，同學們都說我是個“書迷,。”為何不說為“書呆子”呢?經(jīng)大家一致認為：書呆子是只會讀書的,，而書迷盡可以體現(xiàn)本才女對書的喜愛與著迷,，還可以反應自己多才多藝，德智體美樣樣發(fā)展的趨勢,。

我自幼就喜歡動手實踐,，充滿了對科學知識的好奇，不僅在課堂,、電視和科技館中汲取營養(yǎng),，更愿意自己動手參與其中，過去并不代表未來,，勤奮才是真實的內(nèi)涵,，對于今后的學習生活，我充滿了信心,，我會不斷地努力學習,，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生,。

我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮!

自薦人簽名：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

初中生自我推薦信篇二

尊敬的領(lǐng)導：

您好：在您翻開這一頁的時候,，您已經(jīng)為我打開了抓住機遇與獲得成功的第一扇大門。首先,，非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信,，希望他不同于您手中若干份雷同的求職材料。并且能夠有助于您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟大潮中錄求到綜合型的世紀人才,。

我是一名剛剛畢業(yè)的初中生,，十年的學生生涯締造了一流的我，從蹣跚學步起到步入學生時代,，我的肉體經(jīng)歷了人文,、社會、自然環(huán)境的洗禮,，通過學習,、磨練讓我逐步成熟起來。

有人講自薦信是推銷自己的廣告，而我認為自薦信是自信的宣言書,，他是我們面對社會時所獲得一個人人平等展示自我的機遇,。人是有思想的，競爭固然激烈,，就業(yè)困難重重,，因此我們才應該保持自我的個性，更應該保持自己的人生態(tài)度,，這就是要求我們應該具備引導性,、開創(chuàng)性。

在即將完成這份自薦信之際,，我覺得有許多不完善的地方,，也是因為自己的文化水平和個人能力有限，可能有許多令領(lǐng)導不滿意的地方,。但是我會進一步的學習,，使自己盡快的成長起來。最后我有一句話送給您：我不在乎曾經(jīng)取得什么,，只在乎我的將來!

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生自我推薦信篇三

尊敬的老師：

您好!我是一個即將步入高中的中學生。

我是一個文靜與開朗相結(jié)合的人,，當跟同學們一起的時候我開朗,，大方的性格就顯現(xiàn)出來了，喜歡跟同學打成一片,，同學經(jīng)常會跟我交心,，我是一個樂意幫助別人的人。

我誠實守信,，《百年孤獨》的作者馬克斯說過：“守信是一項財寶,，不應該隨意虛擲”。正是這樣,，守信是我的財寶,，因為有了誠信，才交了許多朋友,，收獲了友誼,。

我愛好畫畫，會捕捉美感,，用想象把它描繪下來,。我也熱愛體育，跳繩,，籃球是我的強項,，這些是我現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分,，

盡管我有優(yōu)點，但是,，有時候我還是缺少自信心,，媽媽經(jīng)常說，“只有經(jīng)歷,，才能增強自信心”,，經(jīng)歷了才會有收獲，所以,，我希望二十五中這所學校,，能讓我增強自己的自信，有了自信,，才有成功,。

執(zhí)信一中這所學校,，它能培養(yǎng)我成為一個男子漢,，做一個有自信，自立,，頑強,，勤奮好學的一個人。相信自己,，一定能做好!

執(zhí)信一中,，是我的選擇。

致 此

敬禮!

自薦人：

20xx年x月x日

初中生自我推薦信篇四

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

我是一名即將畢業(yè)的小學生,。早在從入學時就對貴校倡導的“求實,、奮進、博學,、謙遜”的校風和“嚴,、新、細,、活”的教風以及優(yōu)異的辦學成績仰慕不已,。從那時起我便暗暗下決心:一定要努力學習，六年后能成為貴校的一名學子?，F(xiàn)在我馬上就要小學畢業(yè)了,，故特向貴校提出申請，能獲得進入貴校學習的機會,。希望各位老師予以考慮為感!

下面我向各位老師介紹一下我在校的情況：

我是xx小學的,。是一個活潑開朗、聰明好學,、品學兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)秀生,。在近六年的學習生活中，我養(yǎng)成了良好的學習習慣：課堂上,，思想集中,，發(fā)言踴躍，聽課效率高;課后,，能獨立完成老師布置的作業(yè),，自覺做好預習，復習的功課;業(yè)余時間,，還不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀有益的書、報刊,、雜志,，以開闊自己的視野、增長知識,。功夫不負有心人,，付出的辛勤勞動，終于獲得了碩果累累,。在各方面的學習成績都非常突出,，在班上各科一直保持名列前茅，甚至在校年級也是一名領(lǐng)頭“羊”,。自一年級以來,，多次榮獲校“三好生”,，兩次光榮當上?！吧焓帧保€榮獲稱號,。此外,，還多次在校內(nèi)的語文、數(shù)學和英語競賽中獲得“一等獎”,。在課外的學習中也是非常出色,，從三年級起一直在江蘇省書人教育培訓中心的數(shù)學語文特強班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽,計算機,、奧數(shù)的競賽多次獲得省,、市、區(qū)“一等獎”,，兩次獲得稱號,。

可貴的是我對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲,，什么事情都喜歡問個究竟,。另外我比一般同學要有更強的學習能力,，很多東西都是一學即會。如三年級開始在江蘇省書人教育培訓中心學習奧數(shù),第一學期就升入書人的提高班學習,接著進入書人的數(shù)學語文特強班學習,。在我們班我是第一個進入書人的數(shù)學語文特強班和英語精品班學習的學員,。

更難得的是在生活中，我是個做事認真踏實,、尊敬師長,、敬老愛幼、擁有愛心的好孩子,。逢年過節(jié),，奶奶、婆婆能聽到我的聲音;看到我的身影;收到我的禮物,。

此外,良好的人際關(guān)系使我在學校里和同學的關(guān)系非常融洽,。幾年來，身為班干部,，能協(xié)助各科老師開展班上的各項有益活動;在自己努力學習的同時,，身為中隊委的我，沒有忘記幫助班上其他同學與自己一起進步;對老師交給的任務,，能做得有條不紊,，成為各科老師的得力小助手。我處處以身作則,，為同學們樹立了良好的學習榜樣。

除了掌握豐富的學科知識以外,，我還興趣愛好廣泛,。我喜歡：彈鋼琴、唱歌,、畫畫,、下棋、打乒乓球,、輪滑,、踢毽子等。在彈鋼琴,、畫畫方面,，也小有成績。我從幼兒園開始就學習彈鋼琴,，小學一年級就能彈一手好琴,，那時的我把世界鋼琴王子理查得?克萊德曼演奏的精典名曲《獻給愛麗絲》模仿得惟妙惟肖，讓行人駐足聆聽,，不相信這琴聲是來自才六歲的孩子彈出的,。在那年我通過了“五級”;繪畫也獲得xx大賽“優(yōu)秀獎”,。

面對這些驕人的成績，我并沒有驕傲,，沒有沉浸在自我陶醉中,而是更加努力,、刻苦地學習，時刻告誡自己：在人生的學習生涯中,，自己才邁出一小步,。要堅持不懈地努力朝自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生自我推薦信篇五

尊敬的附中老師：

您好,！

首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信！

我是xx中學一名應屆畢業(yè)生,。

美好的初中生活,，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的.實踐,、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野,，使我更感到學習的重要性；在不斷的學習中,，在學校的培養(yǎng)中我已逐漸從一個幼稚的孩童成長成一位陽光少年,。

我思路開闊，關(guān)心集體,，責任心強,，待人誠懇，在班里一直擔任生活委員一職,，認真負責,，積極完成班里的工作，受到同學們的認可,。同時,，我還是班里的數(shù)學和物理課代表，是老師的小助手,。我的學習成績一直名列前茅,，是同學們的榜樣。我樂于助人,，有一顆善良的心,，經(jīng)常幫助同學解決困難，與同學的關(guān)系十分和睦,。

我的寫作水平在班里一直是佼佼者,，語言優(yōu)美，標新立異,，經(jīng)常受到老師的表揚,，數(shù)學也一直是我的強項,，在多次數(shù)學競賽中獲得獎項。英語我也非常喜歡,，經(jīng)常用英語在家里自導自演表演節(jié)目,。

我是一個個性開朗活潑，興趣廣泛的女孩,。我熱愛讀書,，喜歡沉浸在書海里的感覺。我覺得這樣使我的視野開闊,，能學到很多知識,。小時候?qū)W了多年的舞蹈，因此,，我很喜歡文藝,。在體育方面，我是班里的體育健將,，運動會上我的身影頻頻出現(xiàn),，為班級爭得了榮譽。

山師附中治學有序,，管理有方,，也是我夢寐以求的學習勝地，我非?？释诖硕冗^我的高中時光,，這將是我人生中的一次重大轉(zhuǎn)折。我迫切希望老師能給我一次機會,，分發(fā)揮我的優(yōu)勢,，有一個美好的未來！

“天高任鳥飛”,，我相信，在山師附中這片廣闊的天空下,，我一定會成為搏擊長空的雄鷹,！

此致

敬禮

xxx

日期

初中生自我推薦信篇六

尊敬的領(lǐng)導、老師：

您好!我是xxx,。2xxx年我考入xxx,，在三年的初中生活中，我腳踏實地,，認真學習,，成績名列前茅，多次進入年級前1xx名,。三年來,，我在各種磨練下逐漸成長,，不斷超越自我。在同學,、老師的幫助下,，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

我是個自信樂觀的女孩,，擔任兩年班長,，現(xiàn)任體育委員，并兼職語文,、數(shù)學課代表等多項職務,，積極參加班級事務，盡心盡責,，勇于實踐,、創(chuàng)新，在班級中起到了舉足輕重的作用,，深受同學們及老師的喜愛,。我是個善良，熱心的女孩,，積極幫助學習上有困難的同學,，主動參加班級建設等工作。在學習方面,，與同學們互相幫助,、共同進步。在工作方面,，努力成為老師的得力助手,。同時，我也是第一批入團的先進青年,。初中學年,，我曾多次被評為“校級優(yōu)秀班干部”，“校級三好學生”,，在班級中曾被評為“感動班級十大人物”“學習優(yōu)勝獎”等,，受到校領(lǐng)導、老師的一致好評,。

我積極參與各種學?；顒蛹吧鐣嵺`活動，曾參加泉城義工,、社區(qū)問卷調(diào)查等活動,，并在援助災區(qū)活動中積極主動的為災區(qū)人民募捐、捐獻了許多財物。同時,，我還是一名優(yōu)秀的山東體育報社記者,。我熱愛文學，作文多次發(fā)表在學校?？?。我的特長廣泛，在音樂,，體育等方面都有著很大的愛好,，在合唱節(jié)等大型活動中都積極參與，為班級做力所能及的貢獻,。

三年的學習和鍛煉,，讓我有了很大的進步。我希望讓自己各方面都能得到更大的提高,，所以我的目標是考入xxx,，優(yōu)美的環(huán)境，先進的設備,，一流的師資,，良好的政策，都深深吸引了我,，相信在xxx,，我將會得到更大的發(fā)展。面對挑戰(zhàn),，我將滿懷信心來迎接它,。所以尊敬的校領(lǐng)導們，希望你們能珍惜人才,，讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑,，在xxx這片空曠的藍天上自由翱翔，在xxx這幅美麗的畫卷上揮灑錦上添花的一筆,。

此致

敬禮

xxx

日期

初中生自我推薦信篇七

尊敬的校領(lǐng)導：

您好!我是山大附中xx級的xx同學,，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學，也渴望得到您的了解與賞識,?！白哌M實驗、走近實驗”,，這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的一角，在我抬頭低頭間,，總可以看到,，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著,。在我的心目中,，實驗不僅是一個光輝的稱號,，一個頗具盛名的學校，更是一種符號,，一種氣質(zhì),，代表創(chuàng)新、執(zhí)著,、向上,，代表前進，代表未來,。懷揣著這樣一種期盼,，我渴望來到實驗，開拓視野,，提升自己,，超越自我。

三年的匆匆時光,，如同一幅五彩斑斕的拼圖,，我一路奔跑，一路歡笑,，一路汗水,，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整,，時而破碎,，這或許便是生活，多彩的生活,。在這三年當中,，我擔任了團支書、英語課代表等職務,，在班級中起到了模范帶頭作用,，以一名中學生樂觀向上、積極進取,、勇于拼搏,、認真踏實的作風贏得了老師和同學的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學習,，成績名列前茅,，多次在班級和低年級中交流學習經(jīng)驗和體會，曾多次獲得校長獎學金,、三好學生和優(yōu)秀團干部等榮譽,，并多次獲得數(shù)學、英語、化學和作文等競賽的獎項,。還發(fā)揮自身在美術(shù),、二胡等方面的特長，積極參加學校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢,，主動承擔班級黑板報的編排,。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學校運動會,，曾獲得8xx米和15xx米長跑第一名,，為班級爭得了榮譽。

大體上說,，我是一個全方位發(fā)展,、綜合素質(zhì)強的學生，熱愛文學,，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得,、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑,，喜歡素描神奇的黑白明暗,，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中,。在我眼中,，生活從不缺乏美好。在生活中,，我與同學和諧相處,。在遠足的漫漫6xx路上，我與同學互相支持,、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上,，我與同學一起涂鴉，一起創(chuàng)造;(應屆畢業(yè)自薦書)在課間,，我們時而共同探討難題,，時而爭得面紅耳赤。這,，或許就是生活,，多姿多彩的三年時光。

“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！保乙惨蛑业睦硐?，我的目標而努力,、前進,。實驗，我來了!

此致

敬禮

xxx

日期

初中生自我推薦信篇八

尊敬的xx中學招生領(lǐng)導：

您好!

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書,，為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇希望之門。

我叫xxx,，是一個即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生,，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學生,，開始我的初中生活之旅,，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己,。

我熱愛學習,，在小學期間每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習，我在20xx年和20xx年參加了“xx金杯”少年數(shù)學邀請賽決賽,，先后取得了三等獎和二等獎;在20xx年陳省身國際青少年數(shù)學邀請活動中榮獲二等獎;在20xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎,。我在20xx年課余時間參加了xxx學校學習班，經(jīng)過努力學習,，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班,，并在20xx年x月，被評為“xxx校區(qū)之星”還被授予了“xxx之星獎”,。我還在20xx年9月和20xx年x月先后通過了劍橋少兒英語二級和三級,，并被評為20xx年度劍橋少兒英語優(yōu)秀學員，在20xx年x月通過了xx市初等英語等級考試三級b的考試,。

在課余時間里,，我喜歡閱讀各類書籍，從書中獲取知識來充實自己,，更新觀念,，開拓胸懷。在學校里,，學習是主要的一面,，而體育活動也是我所熱衷的，因此,，每天我都會進行適量的體育活動,。

過去并不代表未來,，勤奮才是真實的內(nèi)涵,，對于今后的學習生活，我充滿了信心,，我會不斷地努力學習,，不斷地完善自己,，努力使自己成為一名合格的中學生。

我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮!

自薦人：xxx

xxx小學x年x班