人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

大班幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短一分鐘篇一

你們好!

_幼兒園歡迎你們的到來(lái)，我也對(duì)你們表示衷心的感謝,，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鲎约旱膶氋F的時(shí)間,，來(lái)參加我們_幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，為我們所有的學(xué)生和孩子貢獻(xiàn)出自己的一份力量,，也很感謝你們可以如此的配合我們的工作,，相信在我們老師和家人團(tuán)結(jié)一心之下，我們幼兒園的所有的學(xué)生都可以順利健康的長(zhǎng)大成人,，我是大班的班主任_x,，很高興站在這里發(fā)言，我也就我們班之前的學(xué)習(xí)做出一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),，我也希望在往后的日子里，我們家長(zhǎng)可以和老師更好的聯(lián)系,，一起為我們所有孩子的未來(lái)和成長(zhǎng)努力,。

作為一名大班的班主任，對(duì)于我們班而言,，很多的學(xué)生在幼兒園的這幾年的時(shí)間都成長(zhǎng)了很多,，可以按時(shí)的自己吃飯,，在午睡的時(shí)候也都可以聽話的睡覺,，在中班的時(shí)候，我們老師就教孩子們更好的自己吃飯,，自己穿衣服,，襪子,，自己上廁所，更好的鼓勵(lì)他們?nèi)オ?dú)立的完成自己的事情,，也會(huì)告訴他們自己的事情要自己去完成,，對(duì)于自己能夠做到的事情，我們也要去鼓勵(lì)他們?nèi)L試,，現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)能力都是非常的強(qiáng)大,，所有我們?cè)趯W(xué)校里面也會(huì)做好他們的榜樣，以身作則的做好一切的事情,，保證在所有的孩子面前自己的言行舉止都是正確的,，也正是因?yàn)檫@樣，所以我也希望我們所有的家長(zhǎng)都可以在學(xué)校以外的地方,，在孩子們的面前做好榜樣,，不要帶給孩子們一些不好的習(xí)慣，也不要太過(guò)于寵愛自己的孩子,，我們要讓他們慢慢的獨(dú)立起來(lái),，如果說(shuō)家長(zhǎng)在家的時(shí)候還是習(xí)慣性的去慣著他們,，那么我們老師在學(xué)校所做的一切都是無(wú)濟(jì)于補(bǔ)的，只有當(dāng)我們老師和家長(zhǎng)都團(tuán)結(jié)一心,，給孩子們一個(gè)好的榜樣,，學(xué)生和孩子才能更好的成長(zhǎng)。

除了在生活上我會(huì)盡我所能帶給他們更多之外,，我也會(huì)在學(xué)習(xí)上面嚴(yán)格的監(jiān)督他們,，保證他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)也是順利的，在此,，我也想請(qǐng)所有的家長(zhǎng)放心,，我們幼兒園的所有的老師都是將幼兒園的所有的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去對(duì)待，在工作上面我們也都會(huì)極其的負(fù)責(zé),，保證自己的工作是為了學(xué)生更好的發(fā)展的,，所以也希望我們所有的家長(zhǎng)都可以盡力的去配合我們的工作，用心的完成我們交代給你們的工作,，也讓我們一起攜手為孩子們的未來(lái)和成長(zhǎng)去努力吧,。

感謝你們的到來(lái)，我的講話也結(jié)束了,，相信在未來(lái),，我們共同的努力和付出之下，我們的學(xué)生和孩子都可以成長(zhǎng)的更加的優(yōu)秀和健康,。

大班幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短一分鐘篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我是我們班_x小朋友的家長(zhǎng),，孩子來(lái)到我們幼兒園迎來(lái)了第三年了，可以說(shuō)一直以來(lái)都是辛苦我們幼兒園的老師們了,，教會(huì)了他很多的東西,，陪伴他成長(zhǎng)，今天能作為家長(zhǎng)的代表在這兒發(fā)言,，我也是感到特別的榮幸,，和大家一起來(lái)探討下孩子的教育問(wèn)題，這兩年多來(lái),，和各位家長(zhǎng)也是有很多的溝通,，我也是在這期間學(xué)到了很多，變化了很大,，不再像之前那樣,，對(duì)孩子的教育懵懵懂懂了。

說(shuō)起家庭的教育,，我和各位家長(zhǎng)相比,，其實(shí)做的并不是特別的好，雖然也有進(jìn)步，但更多的是我們的老師教得好,，讓我少操了不少的心,。對(duì)孩子，我更多的是表?yè)P(yáng)和激勵(lì)他,，只要我的孩子有些進(jìn)步,，我都會(huì)去夸他，給他更多的信心,，像有時(shí)候比賽,，他拿了名次，可能不是第一,，孩子有時(shí)候很沮喪,，但是我卻不會(huì)打擊他，而是會(huì)積極的去贊揚(yáng)他,，讓他明白,，這次他的努力是得到了肯定的，而孩子在表?yè)P(yáng)里也是變得自信起來(lái),，更愿意去做,，在后來(lái)的比賽中名次也是得到了進(jìn)步。整個(gè)人也是變得更加的積極和陽(yáng)光,。

習(xí)慣的養(yǎng)成，其實(shí)無(wú)論是老師,，或者各位家長(zhǎng)都知道這個(gè)很重要,，我也是在日常里會(huì)和孩子一起幫助他養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，像我的孩子之前不是那么喜歡讀書,，愛玩樂,，我自己也不是特別愛讀書，但為了孩子,，我還是堅(jiān)持自己讀一些書,，而孩子看到我也讀書，也是有模有樣的模仿起來(lái),，開始看一些有趣的故事書,，后來(lái)會(huì)看一些歷史故事書，漸漸的還對(duì)科學(xué)類的百科書也有興趣了,，在和孩子一起讀書的期間,，孩子讀書的興趣也是被培養(yǎng)起來(lái)，現(xiàn)在可以說(shuō),，一天不看書,，孩子都覺得別扭，甚至有時(shí)候我工作回來(lái)，累了,，不想看書,，想刷下手機(jī)，但是孩子卻纏著我,，要我讀書,。可以說(shuō)這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成也是讓孩子和我都受益良多,。

獨(dú)立性的養(yǎng)成,，也是這兩年慢慢有了的，以前我也是對(duì)孩子大包大攬的,，所以孩子也是很依賴我,，但老師也是提醒了我，孩子必須要自己做自己的事情,，現(xiàn)在也是會(huì)自己收拾東西,，自己做自己的事情，而不是什么都需要我?guī)椭?，甚至身上的一些壞毛病也是在?dú)立后,，一點(diǎn)點(diǎn)的改過(guò)來(lái)了，這些進(jìn)步老師也是付出了很多,。我也感到非常的驕傲,，我的孩子在健康的成長(zhǎng)，在今后一定會(huì)是我們父母的驕傲,。

最后也是特別的感謝幼兒園以及老師對(duì)孩子們的照顧和教育,，你們真的是特別的辛苦，也希望我們的幼兒園能越來(lái)越好,，所有的孩子們都能有收獲的快樂成長(zhǎng),。

謝謝!

大班幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短一分鐘篇三

各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先，我代表幾位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)您孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。因此,，接下來(lái)，我就我們班的現(xiàn)狀向你們作一下簡(jiǎn)單的介紹,。

(一)班級(jí)現(xiàn)狀：

經(jīng)過(guò)中小班二年的幼兒集體生活,，全班幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園的一日生活和游戲活動(dòng)。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。孩子在飲食,、睡眠,。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。有許多家長(zhǎng)都和老師提到,，孩子在園吃飯情況，在我們班,，個(gè)別孩子可能有時(shí)會(huì)有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯,，除非身體不舒服,。吃完飯，自己收拾碗瓢,。每天,，每組選一名值日生，負(fù)責(zé)本組工作,。比如分放點(diǎn)心,、學(xué)習(xí)用品、擦桌等,。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),，樂為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期,，孩子已形成基本的生活自立能力,，會(huì)自己穿脫衣物、保管自己的物品,。關(guān)心集體和同伴,，培養(yǎng)愛的情感，除自己的事自己做外,，還在老師的鼓勵(lì)下能幫助同伴和弟弟和妹妹,。(主動(dòng)幫同伴系鞋帶、脫衣服,，在學(xué)雷鋒的活動(dòng)中幫小班的弟弟妹妹們穿衣服),。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做,，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,，過(guò)分的溺愛,，帶來(lái)孩子的無(wú)情。

(二)存在的問(wèn)題：

1,、傾聽習(xí)慣不好,。

大班的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了二年了，應(yīng)該已經(jīng)早就適應(yīng)了幼兒園生活,?？墒俏覀儼嗄壳按嬖诘囊粋€(gè)最嚴(yán)重的問(wèn)題就是班上能力強(qiáng)與能力弱，傾聽習(xí)慣好和不好的孩子相差很多,。傾聽習(xí)慣不好表現(xiàn)在上課做小動(dòng)作,，喜歡在下面自由的交談，坐姿隨便,，不肯動(dòng)腦筋等等,。每次上課前我都先和孩子們說(shuō)好，上課應(yīng)該怎么做,，盡量讓孩子理解上課認(rèn)真聽講,，早上完一個(gè)活動(dòng)早休息。說(shuō)的時(shí)候每個(gè)人都知道,，可是上課還不到10分鐘就會(huì)有大概五個(gè)人開始做不住,，于是開始做小動(dòng)作,，找人說(shuō)話，這樣五個(gè)帶動(dòng)了五個(gè),，一會(huì)就有十個(gè)人自顧自的開始玩了,。老師又不得不停下來(lái)開始管紀(jì)律等到將那十個(gè)人的心收回來(lái)，又浪費(fèi)了其他三十幾個(gè)孩子的時(shí)間,，畢竟還有那么多的孩子經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽習(xí)慣,。

我們老師一直都在努力想出一個(gè)行之有效的辦法，幫助孩子盡快進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。同時(shí)就發(fā)現(xiàn),，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的,，也不是只要我們老師在幼兒園對(duì)孩子加強(qiáng)管束,，家里不聞問(wèn)就能讓孩子有明顯進(jìn)步的。我想告訴大家其實(shí)父母對(duì)孩子的教育也是非常重要的,，你們不要小看你們對(duì)孩子的影響力,。如果真的為孩子好，就需要我們一起努力,，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,。

2、依賴性太強(qiáng),。

我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對(duì)老師的依賴性很強(qiáng),，獨(dú)立思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力還有待提高。平時(shí)常出現(xiàn)幾個(gè)孩子在一起玩時(shí),，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,，誰(shuí)不小心把誰(shuí)弄疼了，馬上就會(huì)有告狀聲：老師,，他怎么怎么樣了,。就連有時(shí)在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點(diǎn)垃圾也要先像老師匯報(bào)：“老師,，我撿到一個(gè)垃圾,。”然后老師告訴他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了,。當(dāng)然這也說(shuō)明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關(guān)注他,，故意引起注意,，并希望能得到老師的表?yè)P(yáng)。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧,，自己總要學(xué)著自己長(zhǎng)大,，獨(dú)立處理問(wèn)題,。

這一點(diǎn)我們一起來(lái)培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的機(jī)會(huì),。我希望下次放學(xué)來(lái)接孩子的時(shí)候,，不會(huì)再看到有的家長(zhǎng)一來(lái)接了就奪過(guò)孩子手里的東西，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把東西交給你保管了,，你也要鼓勵(lì)孩子自己拿,。更不希望看到還有的家長(zhǎng)是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來(lái)的。還有很多生活細(xì)節(jié),，比如說(shuō)在家讓孩子自己吃飯堅(jiān)決不喂飯,，早上來(lái)幼兒園應(yīng)該是孩子自己記得把卡帶到幼兒園而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿卡了等。

(三)需要家長(zhǎng)配合,。

1,、嚴(yán)格使用接送卡。這是我園的制度,，為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們。

為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神,，請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,，晚間不宜超過(guò)十時(shí)入睡。

2,、周六日請(qǐng)不要溺愛孩子,，不要讓他暴飲暴食，避免胃腸功能紊亂和疾病,。

3,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

5,、請(qǐng)限制幼兒觀賞電視的時(shí)間,，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí)，請(qǐng)?jiān)谝慌越庹f(shuō),，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智,。

6、根據(jù)天氣變化,，家長(zhǎng)應(yīng)注意為幼兒添置衣服,，但也請(qǐng)相信孩子的抵抗能力，在冬天,，他并不需要把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，這樣不利于活動(dòng),，孩子的外套不宜過(guò)長(zhǎng)。

7,、為安全起見,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園,。幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片,、鐵釘,、小顆粒物、釘錐,、彈子,、碎玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育,。

8,、您應(yīng)該參加每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)及大型的節(jié)日慶祝活動(dòng),，為了和孩子一起成長(zhǎng),，如果我們還舉辦家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)、講座,，敬請(qǐng)您務(wù)必抽空參加,，并踴躍提出建議。

(四)向家長(zhǎng)的承諾：

孩子能平平安安,、快快樂樂地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好,、照顧好,。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作，不負(fù)重托,。平時(shí)有什么想法或意見請(qǐng)您及時(shí)跟我們交流,、溝通。

大班幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短一分鐘篇四

都說(shuō)生活如戰(zhàn)場(chǎng),，小班入園更是一場(chǎng)硬仗,。一年一度的入園焦慮癥狀各種大集合很多幼兒都會(huì)哭鬧不停。因?yàn)榍榫w會(huì)相互感染的，孩子哭,，家長(zhǎng)也有哭的，孩子不哭了,，有很多家長(zhǎng)在門外,、家里暗自垂淚，依依不舍放心不下,。家長(zhǎng)焦慮不止的,，幼兒的情緒往往會(huì)是恢復(fù)比較慢的。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),，我們班q群里一半都是2位家長(zhǎng)共同參與的,，甚至還有幾個(gè)是3、4位家長(zhǎng),，會(huì)上網(wǎng)的爺爺奶奶也參與進(jìn)q群了,。剛開始家長(zhǎng)們各種放心不下時(shí)，會(huì)打電話,，在網(wǎng)上q群里問(wèn)或發(fā)私信給老師,，不停的打聽孩子的現(xiàn)狀，各種情況,。有時(shí)候在群里找不到自己家孩子照片就著急,，找到了又是擔(dān)心，怎么不如別的孩子那樣呢?

在入園初,，園領(lǐng)導(dǎo)要求我們每個(gè)班都安排老師照相,，有時(shí)間就多傳孩子們開心笑臉的照片到群里，讓家長(zhǎng)多吃安心丸,。我們班也自己規(guī)定,，要對(duì)每個(gè)孩子的名字特點(diǎn)在一兩天之內(nèi)反復(fù)對(duì)照，進(jìn)行快速區(qū)分記憶,。在頭兩天家長(zhǎng)們最關(guān)心幼兒焦慮,，離園回家在群里問(wèn)到自家孩子時(shí)，我們都能說(shuō)出孩子的簡(jiǎn)單特點(diǎn)情況,。那兩天在群里堅(jiān)持耐心解答家長(zhǎng)們的各類問(wèn)題都到晚上10點(diǎn)多鐘,。家長(zhǎng)們感受到了老師的用心，很多家長(zhǎng)都驚訝于我們第一天能記住這么多孩子的名字特點(diǎn),。

家長(zhǎng)中也有關(guān)于入園焦慮問(wèn)題自學(xué)了很多的專家型家長(zhǎng),，他們會(huì)在群里和其他家長(zhǎng)互相開導(dǎo)，安慰,，指點(diǎn),，不斷傳遞正能量，也讓很多家長(zhǎng)都受益匪淺。家長(zhǎng)情緒不焦慮,，有方法了,，幼兒的情緒也就能得到更快的恢復(fù)。

幼兒在園期間如何盡快緩解焦慮現(xiàn)象,，在此我班也總結(jié)了以下幾招：

第一招：迅速果斷隔離,。

有的孩子來(lái)園時(shí)，有可能先是不哭的,，老師剛要接過(guò)來(lái),，她可能轉(zhuǎn)身就扎進(jìn)家長(zhǎng)的懷里哭了起來(lái)，和家長(zhǎng)倆人依依不舍的你勸我哭,，我哭你再勸,，再有對(duì)哭起來(lái)的就糟糕了。

我們的做法很多時(shí)候是,，微笑著和孩子打招呼,，讓家長(zhǎng)及時(shí)離開，有時(shí)候很驚訝的說(shuō)：“呦,，你今天表現(xiàn)可真棒,，老師趕緊給找個(gè)小禮物去，你看你要哪個(gè)啊?”很多孩子聽老師這樣一說(shuō),，自然和老師進(jìn)教室了,，有想更好的表現(xiàn)的，也有注意力直接被吸引到挑小禮物上的了,?！?/p>

第二招：及時(shí)進(jìn)行情緒阻斷

安慰進(jìn)來(lái)哭泣的幼兒，適時(shí)答應(yīng)他們的不安詢問(wèn),。比如說(shuō)：接,，肯定接來(lái)，每天放學(xué)家都會(huì)接來(lái)的,。老師晚上也都要回家的,，幼兒園要關(guān)門的，小朋友想一直在這里玩也是不可以的,。不把上幼兒園說(shuō)成是一種懲罰,，也不說(shuō)回家才是一種獎(jiǎng)勵(lì)。成功的引導(dǎo)有時(shí)候是限制,，越限制他不是能在幼兒園玩,，才越有吸引力。

很多幼兒進(jìn)來(lái)時(shí)不哭的,，但會(huì)受身邊哭泣孩子的影響,，一個(gè)影響2個(gè)，2個(gè)影響4個(gè)，導(dǎo)致好像全班哪里都有哭聲似的,。 所以要把情緒容易受影響的孩子及時(shí)遠(yuǎn)離哭泣幼兒,，再把抵抗力強(qiáng)、樂觀活潑的幼兒放在哭泣幼兒身旁,，進(jìn)行有利的影響一下,。

還有及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，簡(jiǎn)單聊兩句,，說(shuō)說(shuō)幼兒昨天有哪些進(jìn)步了，爭(zhēng)取今天得2個(gè)小花啊,，然后還去玩滑梯啊等,。及時(shí)阻斷傳染源，大多數(shù)幼兒的焦慮情緒就得到了有利緩解,。

第三招：為幼兒找到好朋友

很多孩子哭泣的原因是因?yàn)槟吧?，沒有認(rèn)識(shí)的朋友。讓活潑的幼兒時(shí)常帶著有焦慮情緒的孩子一起玩耍,，很多孩子因?yàn)橛辛伺笥?，就樂意上幼兒園了。家長(zhǎng)們看見孩子的照片和朋友們一起開心的玩了就放心很多,。

第四招：盡快學(xué)習(xí)自理能力,，樹立自信心。

孩子上幼兒園焦慮的另一個(gè)重要原因,，就是自理能力差,。這樣的孩子很多是在家總有家長(zhǎng)包辦代替，導(dǎo)致他什么都發(fā)愁自己做,，上幼兒園就特別焦慮,，情緒緩解得很慢。

所以我們利用幼兒不哭的時(shí)間,，趕緊教他們?nèi)绾蜗词?，喝水，讓他們認(rèn)識(shí)自己的水杯手絹標(biāo)志,，讓他們有歸屬感,，訓(xùn)練上下樓梯排隊(duì)拉火車，不斷照相上傳,，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),。也讓家長(zhǎng)在家配合訓(xùn)練，也不斷看到孩子的進(jìn)步,。

第五招：各種游戲,，兒歌，故事齊上陣。

開學(xué)初期我們不要求孩子學(xué)會(huì)多少東西,，但會(huì)用他們最喜歡的方式,，多樣化來(lái)吸引他們的注意力和提高興趣。比如開始會(huì)有萬(wàn)能的滑梯,，百看不厭的動(dòng)畫片,，稍穩(wěn)定時(shí)我們就做些好玩的音樂游戲和戶外游戲，念有趣短小的兒歌,，講故事等,。家長(zhǎng)在照片上看到孩子們表演游戲時(shí)的笑臉就更放心了。

開園一個(gè)月后,，班上白天哭泣的孩子就幾乎沒有,，早上哭泣的孩子也越來(lái)越少，家長(zhǎng)們也逐漸放心了,，各種入園焦慮自然就減輕了,，即使偶爾有，也知道是正常反復(fù)了?，F(xiàn)在更是都完全適應(yīng)了,。

在防焦慮戰(zhàn)役中一路走來(lái)，家長(zhǎng),，老師,，和孩子們都共同成長(zhǎng)并收獲了許多。當(dāng)家長(zhǎng)防焦慮手冊(cè)收集時(shí),，很多家長(zhǎng)紛紛寫出感言,。從焦慮得陪哭的家長(zhǎng)，到經(jīng)驗(yàn)傳授給別人的專家型家長(zhǎng),，沒有什么模式是一成不變,，可以直接套用的，只有不斷實(shí)踐,，不斷改進(jìn),，不斷做出努力和調(diào)整，在得到了家長(zhǎng)的理解與配合得到孩子的喜愛與認(rèn)可時(shí),。那么,，我們的這場(chǎng)入園焦慮戰(zhàn)役才接近尾聲了。

大班幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短一分鐘篇五

各位家長(zhǎng)朋友：

下午好!

開學(xué)已有一個(gè)多星期了,，,，今天請(qǐng)大家來(lái)，主要是想讓你們更多的了解幼兒園,，了解幼兒教育目標(biāo),、內(nèi)容和方法等,，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆印Ｍ瑫r(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理,，來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友探討一下!

首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們小(1)班的班組成員：我是胡老師,，是小(1)班的主班老師，主要負(fù)責(zé)上午的教育教學(xué)工作和班類管理工作,。我們班還有一位年紀(jì)大一點(diǎn)的老師是高老師,，是小(1)班的配班老師，主要負(fù)責(zé)下午的教學(xué)游戲活動(dòng),。另外一位年輕教師是祖老師,，也是小(1)班的配班老師,，主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作,。

幼兒園教育不同于小學(xué),、中學(xué)及高級(jí)教育,，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主,。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育,、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面,，小班上午共設(shè)了健康,、美工、科學(xué),、社會(huì),、語(yǔ)言五大類活動(dòng)，下午開設(shè)了體育,、智力,、表演、角色及音樂游戲活動(dòng),。繪畫是我們班的科研課題,。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，(詳談)這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。

除了以上活動(dòng),，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由姜醫(yī)生負(fù)責(zé),，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看,，二摸,，三問(wèn)，四查,?？赡芗议L(zhǎng)不了解晨檢牌的用處。,，紅色表示孩子健康,，當(dāng)然是我們希望的，黃色則表示生病會(huì)引起老師的特別關(guān)注,，綠色說(shuō)明個(gè)人衛(wèi)生要注意,。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,、84消毒,、陽(yáng)光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由祖老師負(fù)責(zé),。

幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(diǎn)(早餐,、點(diǎn)心、中餐,、點(diǎn)心,、晚餐)，這些都由伙委會(huì)成員之一的姜醫(yī)生參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算,，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’,，網(wǎng)站上也有，家長(zhǎng)想了解可以留意,。

從幼兒入園這一周來(lái)我們了解到班上有部分幼兒進(jìn)過(guò)托兒所,，但大部分幼兒是爺爺、奶奶,、外公,、外婆和父母身邊長(zhǎng)大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn),。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯(cuò),，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食,、偏食,，自理能力弱，依賴性強(qiáng),、缺乏獨(dú)立性,，脾氣倔，在家說(shuō)一不二等,。那么,，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么,，這就是我以下要談的,。

首先，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅(jiān)持,、持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭,，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧,、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,，這種情況叫“入園焦慮”,。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒,，因此家長(zhǎng)們要樹立一種觀念：小鳥長(zhǎng)大了，就會(huì)飛,，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉,，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的,。所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們?nèi)粙寢尲?jí)的老師會(huì)像你們愛他們一樣地去照顧他們,、關(guān)心他們,。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí)，孩子好好的,，他自己倒先哭起來(lái)了,。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭,?；蛘哂行┘议L(zhǎng)把孩子送到以后,，總是不放心，不肯離去,，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意,。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng)，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇,。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見,。家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖,，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子,。這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具,，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴,，鼓勵(lì)幼兒高高興興上

幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們?nèi)焕蠋煏?huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主,。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具,、講故事,、做游戲?yàn)橹鳎M早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。以后幾周開始認(rèn)識(shí)自己的毛巾,、杯子、座位等,，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯,、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子,，實(shí)行一杯一巾制。每個(gè)孩子都有自己的表識(shí)(或小動(dòng)物或水果等)便于幼兒認(rèn)識(shí),。希望家長(zhǎng)在家多讓孩子鞏固練習(xí),。學(xué)習(xí)自己吃飯,。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用瓢羹吃飯，很多孩子在家可能會(huì)自己吃,，但有時(shí)爸爸,、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟,，喜歡動(dòng)手喂飯,，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始，家長(zhǎng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。

如有特殊情況(病假,、事假等)不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系。(幼兒園業(yè)務(wù)辦公室電話7832615)天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，為確保吃到熱早點(diǎn)以后請(qǐng)家長(zhǎng)于早上7：30-8：30分以前送孩子,。下午5：30開始接孩子，自覺堅(jiān)持使用接送卡,，每天在窗臺(tái)上領(lǐng)取,，晚上憑證留下給老師接走。委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告,，家人不帶卡接的,，請(qǐng)簽字(幼兒名，家長(zhǎng)名),。

其次,，家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。由于幼兒年齡小,，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象,，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，因此,，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子多準(zhǔn)備一些褲子,、襪子，并做上記號(hào)(繡上名字或符號(hào)),，讓孩子也認(rèn)識(shí)以便替換,。來(lái)幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡(jiǎn)單，便于幼兒穿脫,，上衣要前開口,，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,，避免孩子在學(xué)穿時(shí)有畏難情緒,。(衣褲鞋襪有丟失的及時(shí)詢問(wèn),、查找)在家給孩子勤洗頭、洗澡,、換衣,，講究衛(wèi)生，保持干燥,，就要教幼兒學(xué)習(xí)自己卷袖子后再洗手,，掌握正確洗手程序，學(xué)習(xí)獨(dú)立用毛巾架上的毛巾擦手的方法,。有些孩子愛流汗怕回汗引起感冒,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾，也繡上名字以備用,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服,、鞋、蓋被子,。

小班主要學(xué)習(xí)穿,、脫套式的衣服鞋子，所以家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲,，以便孩子學(xué)習(xí),、練習(xí)。疊被子要稍微遲一步,，在家里的大床上家長(zhǎng)可先有意識(shí)的讓他試一下,。

小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中，換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)感到比較陌生,，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長(zhǎng)心中有數(shù),，也便于幫助孩子,。

再次，做好孩子的安全工作,。安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險(xiǎn)的東西(彈子,，刀片,，扣子，硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品,，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中,，不能只送孩子到大門口自己進(jìn)教室,，防止在游樂場(chǎng)摔傷。坐車的孩子父母要多向孩子強(qiáng)調(diào)坐車的安全知識(shí),。接到孩子后帶到游樂場(chǎng)玩要眼睛盯到人,，防止閑聊時(shí)人多被陌生人拐走。如果你的孩子要吃藥品,，請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好,，寫明姓名、服藥時(shí)間,、劑量,，早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍，以防出錯(cuò),。喜歡咬衣服,、東西的孩子要糾正，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長(zhǎng),。今天我們要說(shuō)的就這么多,，家長(zhǎng)如有疑問(wèn)或有何意見、建議,，提出來(lái)我們以后來(lái)共

同探討,。

謝謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間光臨。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo),，攜起手來(lái),，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)高素質(zhì)的人才!

請(qǐng)坐幼兒園接送車回家的家長(zhǎng)留下來(lái)再耽擱一下!看一下關(guān)于接送車的站點(diǎn)、時(shí)間,、路線表,，確定一下，再說(shuō)幾點(diǎn);

1,、有事便條讓孩子帶,，發(fā)現(xiàn)緊急情況(有病，有傷)就直接電話聯(lián)系7832615,，孩子多只跟接車的人說(shuō)怕漏掉,，讓我們也及早知曉和即使處理,。需要喂藥的用紙包好寫好次數(shù),、劑量用包裝來(lái)，讓孩子知道并學(xué)會(huì)一來(lái)就 說(shuō)，我們也會(huì)經(jīng)常檢查孩子的包包,。

2,、準(zhǔn)備充足的衣物以防換洗，方便快捷,，作好孩子也能識(shí)別的標(biāo)記,。

3、勤剪指甲,，防止挖傷,。同時(shí)加強(qiáng)教育孩子不咬他人，在車上被其他小朋友咬了要馬上告訴車上的工作人員,，早發(fā)現(xiàn)早處理(可以家長(zhǎng),、班內(nèi)互相電話相告)。

4,、多留意孩子的背包,、手袋、荷包,、褲兜,，看有沒有便條之類的留言條，防止信息漏掉(接待家長(zhǎng)開放日,、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng))

大班幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短一分鐘篇六

各位家長(zhǎng)：

大家下午好!熟悉的臉,，熟悉的笑容，我們不是第一次見面,，但這一次卻是我們?nèi)w家長(zhǎng)最后一次聚在一起了,，說(shuō)到這里我真有些傷感，想想從小班到大班有多少的艱辛與甜蜜,。和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆邮强鞓返?，是幸福的。三年?lái)相信我們?cè)谧母魑欢紴楸舜烁冻隽撕芏?在這里真的要感謝你們,，能夠一如既往的支持我們的工作,，讓我們的工作做得更好。再過(guò)幾個(gè)月就要面臨分離,，難免有些傷感,，但天下沒有不散的宴席，相信我們分手之后相見依然是朋友,。在這里我代表大三班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。

這學(xué)期,，我們可以說(shuō)它既是過(guò)渡期,，也是關(guān)鍵期,。作為教師的我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué)，還要做好幼小銜接工作,，要讓孩子們初步了解小學(xué)的生活與教學(xué)模式,，并激發(fā)起他們爭(zhēng)做小學(xué)生的欲望，這是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn),，也是我們今后所要做的重要工作,。今天把大家請(qǐng)來(lái)，主要是簡(jiǎn)單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作,、介紹本學(xué)期的各項(xiàng)工作安排以及關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問(wèn)題,。

一、班級(jí)情況分析,。

本學(xué)期人數(shù)還是38人,，男生21名、女生17名,。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒評(píng)估情況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在動(dòng)作協(xié)調(diào)性，體能方面語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往,、數(shù)學(xué)邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出，(比如跳繩舉例)一日活動(dòng)的常規(guī)也很有序,，但是班級(jí)幼兒因?yàn)樯险n傾聽習(xí)慣,、家庭教育等各方面的差異，造成了幼兒間能力相差較大,。(舉例語(yǔ)言表達(dá),、思維方面)但總體上每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進(jìn)步。上學(xué)期在家長(zhǎng)的配合下,，我們大家的共同努力下也取得了很多成績(jī),，我們班有兩月被評(píng)為文明班級(jí)，班級(jí)調(diào)研的反饋也較好,，每學(xué)期有兩次的班級(jí)常規(guī),、和課堂教學(xué)調(diào)研。

二,、本學(xué)期具體工作,。

(一)重點(diǎn)做好幼小銜接工作。具體措施：

1.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成安靜傾聽的習(xí)慣

為了能順利過(guò)渡到小學(xué)生活,，現(xiàn)在我們大班延長(zhǎng)一堂課時(shí)間,，大約是30—35分鐘,，和小學(xué)的一堂課40分鐘接近。首先重視孩子坐姿的培養(yǎng),，小學(xué)里要求基本要求：頭正，肩平,，背直,，手放好。我們要求孩子除了舉手,，小手放放好,，怎樣舒服怎樣放，不可以在剝剝指甲,，弄弄衣服,，這樣孩子很容易分心。同時(shí)提醒孩子,，當(dāng)你沒坐好時(shí),，老師會(huì)用眼神提醒你。其次,，利用講故事,，在講故事的過(guò)程中，要求孩子專心聽,、坐安穩(wěn),，在講故事的過(guò)程中我們可以根據(jù)故事內(nèi)容適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍﹩?wèn)題，或讓幼兒試著復(fù)述故事內(nèi)容,。講故事時(shí)間逐漸延長(zhǎng),，從10分鐘到20分鐘再到30分鐘、40分鐘,。這樣的講故事,、聽故事過(guò)程，不僅讓孩子練習(xí)了坐端正,，還很好地提高了孩子的聽的能力和思考能力,。

2. 掌握正確的寫字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在長(zhǎng)期的教學(xué)中,，我們感覺到,，現(xiàn)在的孩子寫字方面最大的問(wèn)題不是寫不好字，而是寫字姿勢(shì)不正確,，很多孩子在寫字姿勢(shì)方面存在著這樣那樣的問(wèn)題,，對(duì)孩子的身體發(fā)育和學(xué)習(xí)極為不利。比較常見的問(wèn)題有：寫字時(shí)身體趴在桌上,，眼睛離書本太近,，扣筆,、手腕往里摳、手指離筆尖太近,、無(wú)名指和小指不蜷起來(lái)……這些主要是由于孩子年紀(jì)小,，手腕力量不夠，所以在寫字時(shí)為了寫深寫好,，往往不自覺地用力,，以致造成了不良的寫字姿勢(shì)。不良的寫字姿勢(shì)一旦形成,，要改正就非常困難,。所以，希望家長(zhǎng)們讓孩子完成一定的小任務(wù)時(shí),，要特別注意留心孩子的寫字姿勢(shì),，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要馬上糾正，而且要不厭其煩,。在最近的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,，還發(fā)現(xiàn)有小朋友個(gè)別數(shù)字不會(huì)寫，例6,、7,、8，還有個(gè)別幼兒自己的名字不會(huì)寫,，有的會(huì)寫,，但筆順是不對(duì)的，希望家長(zhǎng)引起重視,，在家多給予指導(dǎo),。

3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自主活動(dòng)。

我們自從上學(xué)前期開始,，一貫主張孩子自主,，就是生活活動(dòng)自主。例如吃完餐點(diǎn),、午餐后,，孩子們可以自主選擇畫畫、寫字,、玩積木,、做手工。但是發(fā)現(xiàn)：有些孩子沒有時(shí)間觀念,，愛拖拉,，需要老師不斷的提醒。比如快的孩子已經(jīng)吃完,，但慢的還沒有洗手,。人家已經(jīng)去玩了,，可等他吃好已經(jīng)要上第二節(jié)課，沒玩到了,。這種現(xiàn)象對(duì)于入小學(xué)是非常不利的,。小學(xué)里下課的準(zhǔn)備要孩子自己弄，沒有老師提醒的,，下課要上好廁所(要自己擦屁股),，要自己喝完水。所以希望家長(zhǎng)慢慢培養(yǎng)孩子這方面的能力,。5月份我們孩子的午睡會(huì)有所調(diào)整，12點(diǎn)30分——2:00午睡,，提早半小時(shí)起來(lái),，安排做計(jì)算、寫字,、做手工等活動(dòng),，為下學(xué)期上小學(xué)做準(zhǔn)備，

4.開展《走近小學(xué)》主題活動(dòng),，4月中旬我們的主題教育活動(dòng)是《走近小學(xué)》,，到時(shí)我們將要求孩子背書包，估計(jì)還將邀請(qǐng)小學(xué)老師給家長(zhǎng)做幼小銜接的講座,，我們幼兒園還將組織孩子去平師附小參觀,，或許還要聆聽哥哥姐姐上課，了解小學(xué)生的生活,。激發(fā)他們?nèi)胄W(xué)的愿望,。

5. 數(shù)學(xué)方面的滲透

這學(xué)期，我們要讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算(比較抽象舉例),。孩子帶書包以后,，我們會(huì)適當(dāng)布置一些作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成回家做作業(yè)的習(xí)慣,。另外,，讓孩子認(rèn)識(shí)鐘表、日歷等本學(xué)期我們?cè)囍尯⒆永斫庹c(diǎn)和半點(diǎn),。在家可以多問(wèn)問(wèn)孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了,，做事要抓緊時(shí)間，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,。

6.營(yíng)養(yǎng)方面：雖然這不是我們教師工作的重點(diǎn),，但是幼兒在園的吃也是家長(zhǎng)和我們老師所應(yīng)該關(guān)心的，因此每次進(jìn)餐都要仔細(xì)觀察每位幼兒,，飯菜是否合胃口,，飯量大不大,，菜的營(yíng)養(yǎng)好不好，現(xiàn)在的餐點(diǎn)全部是我們幼兒園里自己做的,，孩子們都挺喜歡吃的,，每天午睡起床后都很期待，今天吃什么,，孩子們會(huì)主動(dòng)問(wèn),。讓孩子開開心心地吃好，吃飽,，健康成長(zhǎng),。總的說(shuō)來(lái)孩子們進(jìn)入本學(xué)期之后飯量明顯比去年增加了,，因此家長(zhǎng)在家也可適當(dāng)讓孩子多吃點(diǎn)飯,。個(gè)別肥胖的幼兒適當(dāng)少吃一些，

(二)本學(xué)期我們將組織的活動(dòng),。

1.本學(xué)期我們還將組織家長(zhǎng)開放日,、幼兒春游活動(dòng)。還有親子故事表演活動(dòng),，希望大家踴躍報(bào)名,，上學(xué)期我們班周奕珂和她媽媽積極報(bào)名了，表演了繪本故事《我的幸運(yùn)一天》,，這個(gè)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì),。

2.本學(xué)期6月份，我們除了要進(jìn)行六一文藝匯演之外,，大班的孩子還要進(jìn)行畢業(yè)典禮,，到時(shí)會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩，見證孩子的成長(zhǎng),。學(xué)期末還要拍畢業(yè)照,，為了使效果更好，我設(shè)想統(tǒng)一孩子們的服裝,。另外這套服裝還可以在畢業(yè)典禮時(shí)利用,。大家同不同意，本周回復(fù)在家園練習(xí)冊(cè)上,。因?yàn)槠谀┰贈(zèng)Q定的話,，畢業(yè)季大家都買，怕訂不到貨或者物流慢,。這個(gè)到時(shí)要麻煩家園會(huì)的家長(zhǎng),，有家委會(huì)的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)購(gòu)買，所以大家可以網(wǎng)上先看起來(lái)，盡量?jī)r(jià)廉物美,，比較實(shí)用又好看,。大家可以把圖片發(fā)到群里，征求大家意見,。

3.本學(xué)期是最后一個(gè)學(xué)期,，大家可以討論一下要不要組織一次班級(jí)性的家委會(huì)活動(dòng)，這個(gè)是根據(jù)家長(zhǎng)實(shí)際情況自愿報(bào)名,。請(qǐng)家委會(huì)成員組織策劃建議,，大家一起討論，最好放到四月底五月頭這段時(shí)間,，不然以后就很熱了,。

三、講講家長(zhǎng)配合的一些工作

我們都知道孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)不單單只是老師或者你們家長(zhǎng)來(lái)教育培養(yǎng)的,，他是要靠我們共同努力配合來(lái)實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)在我把你們家長(zhǎng)需要配合我們老師做的一些工作簡(jiǎn)單說(shuō)明一下，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解,。若有什么地方做的不周到的還請(qǐng)你們多多包涵和諒解!

1.現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了,，班級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,、而且活動(dòng)也特別的多,，所以如果沒有什么特殊情況，請(qǐng)您讓孩子堅(jiān)持每天上幼兒園,，不遲到也不早退,，如有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)您及時(shí)的和班級(jí),、老師請(qǐng)假,，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來(lái)園。

2.上學(xué)期我們就讓家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備繩子,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的練習(xí),，現(xiàn)在班里大部分孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了，還有三分之一的孩子不會(huì)跳繩,，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注自己的孩子學(xué)會(huì)了沒有,，沒有學(xué)會(huì)的在家要鼓勵(lì)多練習(xí)，學(xué)期結(jié)束時(shí)我們會(huì)組織大班孩子進(jìn)行1分鐘跳繩測(cè)試,。另外還要學(xué)會(huì)運(yùn)球,，小學(xué)里有s形的運(yùn)球考核，本學(xué)期我們還將組織以班級(jí)為單位的運(yùn)球比賽,。

3.孩子的安全要重視,，這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題。首先,，孩子背書包以后,，請(qǐng)你要檢查孩子書包里帶的東西,，是否存在安全隱患。盡量玩具不要拿,。另外接送方面,，現(xiàn)在我們孩子基本上自己走上來(lái)的，為了安全起見,，盡量自己送上來(lái),。如果來(lái)不及，請(qǐng)叮囑好孩子不要跑,，或者看孩子進(jìn)教室了再走,。

4. 另外，我希望家長(zhǎng)平時(shí)教育孩子時(shí),，要讓孩子在思想上,，克服以往漫無(wú)目的地玩耍，開始關(guān)注有目的,、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí);在生活方面,，克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,，提高自理能力;在學(xué)習(xí)上,，克服隨意、被動(dòng)傾向,，朝自覺,、主動(dòng)的方面發(fā)展，安排好“坡度”,，讓孩子的生活逐漸向小學(xué)靠近,。

5.另外入學(xué)前的招生工作，具體如何劃分校區(qū)的,，教育局通知后,，我們會(huì)通知大家。以往報(bào)名大概在6月底7月頭,。

四,、幼小銜接的工作。(見文章)

我們?cè)诮逃虒W(xué)中難免會(huì)有疏漏和不足,，感謝你三年來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,。總之,，我們大家為了同一個(gè)目標(biāo),，一起走過(guò)了將近3年的時(shí)間，我和張老師、馮老師非常希望我們的孩子們?cè)谟變簣@能夠愉快的度過(guò)最后一學(xué)期,也希望我們大三班這個(gè)大集體,所有的老師和小朋友們能夠珍惜這半年在一起的時(shí)間,給彼此留下美好的回憶!也希望今天的會(huì)議能讓你滿意,。最后祝大家工作順利,、全家幸福，祝愿孩子們健康,、活潑快樂的成長(zhǎng)!

大班幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短一分鐘篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

在這次家長(zhǎng)會(huì)開始前,，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),，生活情況的。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅?、沒時(shí)間與我們老師交流借此機(jī)會(huì),，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，也希望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作,。

相信各位家長(zhǎng)對(duì)我已經(jīng)比較熟悉了，我是任老師,，擔(dān)任學(xué)前班的主教老師,，這一位是我們班的助教老師劉老師。我們學(xué)前班共有15名幼兒,，7名女生,，8名男生，他們都活潑可愛,，各具風(fēng)采,，雖然有時(shí)候會(huì)調(diào)皮點(diǎn),，但有時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的那份天真,、可愛以及對(duì)老師的貼心，讓老師對(duì)他們愛由心生,。記得那次我園評(píng)省級(jí)示范性幼兒園,，專家審查時(shí)，我們班的孩子還和專家們俏皮的開起玩笑,，專家直夸我么幼兒園的孩子有靈氣,。在和這些孩子們一起學(xué)習(xí)生活的時(shí)間里十分快樂，也十分感動(dòng),。由于本班幼兒人數(shù)較少,，本班由我和劉老師兩人一起負(fù)責(zé)的教學(xué)及保育工作。雖然這樣工作節(jié)奏會(huì)比較快,，但我們依然會(huì)盡力做好每一個(gè)細(xì)節(jié),。

(一日流程介紹)

開學(xué)以來(lái)因?yàn)橛懈魑患议L(zhǎng)的支持、配合，孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步,，望今后我們繼續(xù)配合,、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓!今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

1、安全問(wèn)題

幼兒園的安全工作是我園的重中之重,，長(zhǎng)期以來(lái),，我們都是把幼兒的安全擺在首位。小天鵝幼兒園在園所設(shè)計(jì)方面也著重考慮了這一點(diǎn),，大廳的柱子是圓柱,，墻邊角都是圓弧形的，這樣的設(shè)計(jì)是為了避免幼兒在玩耍時(shí)磕碰受傷,。每間教室的插座板都安裝在距地板約1.5米的高度,，幼兒就不會(huì)有觸電的危險(xiǎn)。我園從香港引進(jìn)了6s幼兒園指令管理系統(tǒng),，各方面的管理都是整齊劃一,，我們的每間教室、走廊,、戶外活動(dòng)場(chǎng)地及大門口安裝了攝像頭,，這樣就能更好地防止一些不法之徒隨意進(jìn)入園內(nèi)危害幼兒人生安全。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興,。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問(wèn)題：1,、做好每周安全教育課，帶班時(shí)做到人到,，心到,，手到，集中精神做好工作,，不離幼兒,。玩游戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng),，注意孩子們的一舉一動(dòng),，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,，今天你推了我,，明天我又碰了他。其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象,，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰(shuí)鬧矛盾，下一秒鐘又和好,，我們家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心,，我們班的男孩子都比較調(diào)皮，就像多多,，來(lái)來(lái),，虛懷若谷、賴佳俊,，他們幾個(gè)總喜歡一塊兒玩兒,，男孩子都喜歡耍耍功夫，就免不了會(huì)碰到對(duì)方,，鬧了矛盾過(guò)不了多久又玩到一塊兒去了,，這就是孩子啊。其實(shí)我們多半時(shí)候應(yīng)該放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決一些和同伴之間的矛盾,，因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中,，孩子需要思考，分析,，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò),，嘗試與對(duì)方溝通的技巧，如果孩子自己能解決,，這不正表明他們能力的提高,。如果我們能用正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說(shuō)：對(duì)不起!沒關(guān)系!謝謝!等等,，我們的孩子也是需要得到尊重的,，說(shuō)完后就沒事了，這樣讓大事化小,，小事化了,。何樂而不為呢?我想這也是家長(zhǎng)所希望的,。

2,、教學(xué)方面

(1)我園的四門特色課程是從長(zhǎng)征教育機(jī)構(gòu)引進(jìn)的，包括love english、主題情景蒙氏數(shù)學(xué),、主題情景分級(jí)閱讀和kk識(shí)讀，其中l(wèi)ove english,、主題情景蒙氏數(shù)學(xué),、主題情景分級(jí)閱讀這三門課程都是通過(guò)多媒體教學(xué)的，我們的每個(gè)教室安裝了一套mpc,，通過(guò)這只點(diǎn)讀筆點(diǎn)擊課本,，在電視上將課本內(nèi)容以音效與動(dòng)畫相結(jié)合的方式展現(xiàn)在孩子們眼前,，孩子們將我手中的這只點(diǎn)讀筆稱之為神奇魔力筆，總是十分積極的舉手當(dāng)小老師用神奇魔力筆點(diǎn)讀,，由此可見,，孩子們對(duì)此類課程的學(xué)習(xí)興趣是非常濃厚的。

我所教授的課程有l(wèi)ove english和主題情景蒙氏數(shù)學(xué),，love english以孩子生活為主,，透過(guò)生活情景卡通故事，融合圖畫,、音樂,、影像與實(shí)物的生活英語(yǔ)學(xué)習(xí)，擴(kuò)展孩子使用口語(yǔ)會(huì)話的能力,。讓孩子在歌唱,、念謠、游戲,、律動(dòng)與角色扮演中,，展現(xiàn)自己的英語(yǔ)能力。(點(diǎn)擊介紹)下面我用點(diǎn)讀筆向大家展示一下教材內(nèi)容吧,。英語(yǔ)律動(dòng)這主要是采用了著名的tpr教學(xué)法(通過(guò)動(dòng)作讓幼兒牢記歌曲內(nèi)容,。還珠格格背古詩(shī)的例子)

主題情景蒙氏數(shù)學(xué)這一科目本著“生活即教育”的原則，結(jié)合蒙臺(tái)梭利教育及國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)理念和方法,，引導(dǎo)幼兒通過(guò)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，通過(guò)問(wèn)題去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)概念和解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。(點(diǎn)擊講解：認(rèn)識(shí)鐘表及超市購(gòu)物)

kk識(shí)讀是由中班的周老師專門教授的,，這門課程主要運(yùn)用了ltp教學(xué)原理,，ltp原理是指當(dāng)腦中已記憶的事物與眼前的相同或相似時(shí)，大腦的記憶速度會(huì)大大加快,。kk識(shí)讀通過(guò)每一課具有寓意的小故事,，由字到詞、由詞到詞組,、短語(yǔ);由詞組短語(yǔ)到句子,、兒歌、短文的具體學(xué)習(xí),，圖示漢字演變,，以故事講解情境，挖掘漢字深意,，啟發(fā)智力,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思維能力和閱讀能力。(筆畫拼字演示)

(2)音樂,、舞蹈,、美術(shù)：

藝術(shù)是我園的特色,，音樂教育發(fā)展了幼兒對(duì)音樂的感受力、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力,。舞蹈，則加強(qiáng)了幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力一節(jié)對(duì)接走的感知能力,。美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫,、手工、欣賞的興趣,，提高審美能力和動(dòng)手操作能力,。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,，審美能力及美的表現(xiàn)力，這些藝術(shù)課程是絕大部分幼兒都很感興趣的課程,。我園每周除本班開設(shè)的幾節(jié)藝術(shù)課之外,，園內(nèi)還根據(jù)幼兒個(gè)人興趣開設(shè)了免費(fèi)專業(yè)班，有舞蹈班,、美術(shù)班,、電子琴班等，這些免費(fèi)的專業(yè)課安排在每周一上午和周三下午,，專業(yè)課時(shí),，孩子們都會(huì)興高采烈地去他們選擇的專業(yè)班學(xué)習(xí)專業(yè)。為了滿足一部分家長(zhǎng)和幼兒對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的精益求精,，我園在周末也開設(shè)了各項(xiàng)特長(zhǎng)班,，學(xué)習(xí)地點(diǎn)在小天鵝一園，我班也有一部分幼兒報(bào)名參加了,。藝術(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)從小開始,，一個(gè)多才多藝的人的生活也是多姿多彩的。

3,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性

在幼兒園,，生活上老師可以幫忙，但我們學(xué)前班的孩子下學(xué)期就要步入小學(xué)了,，小學(xué)生活一切要求自理,。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?我班也有個(gè)別幼兒用餐情況不太好,，希望家長(zhǎng)在家也能夠督促好幼兒好好進(jìn)餐。中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊衣服,，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè),、玩具、書包,、穿衣服等方面,。基本上大部分幼兒自己都能完成,，而且做事很用心也很快樂,。我們班很多孩子，像黎婧,、談哆,、談來(lái)、小寶,、虛懷若谷還會(huì)積極主動(dòng)幫老師擦桌子掃地,。在這個(gè)過(guò)程中他們不僅會(huì)獲得快樂還會(huì)獲得成就感和自信。

因此幼兒在家的時(shí)間里,，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定學(xué)習(xí)的地方，書包,、課本,、作業(yè)本、文具,、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替,。我們總會(huì)有那么一些孩子今天忘記帶作業(yè)本,，明天忘記帶書，如果養(yǎng)成了整理好自己物品的習(xí)慣,，在做完作業(yè)后,，及時(shí)整理好書包，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象了,。

一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做,。

4、培養(yǎng)幼兒良好行為;

(1)培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì),，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì),。我們班有很多幼兒的書寫姿勢(shì)不規(guī)范，比如哆來(lái)咪,、虛懷,、梓儒，總是眼睛距離書本太近,，或者歪向一邊,，老師會(huì)經(jīng)常提醒他們，也希望家長(zhǎng)在家當(dāng)孩子書寫時(shí)能夠及時(shí)糾正書寫姿勢(shì),。

(2),、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)變能力,。防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障，知道119,、120,、110等最基本號(hào)碼代表的意思。在我們二樓樓梯間有一些119,、120,、110的標(biāo)示，家長(zhǎng)來(lái)園接送幼兒時(shí),，可引導(dǎo)幼兒認(rèn)知,。還有一個(gè)就是記得自己家里的電話號(hào)碼或者是父母的手機(jī)號(hào)碼。

(3),、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。我班幼兒在前一段時(shí)間會(huì)有一些在桌上涂寫的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)老師的勸導(dǎo),，已經(jīng)沒有出現(xiàn)過(guò)此現(xiàn)象了,，可在園外的環(huán)境比較寬松，有些幼兒會(huì)在家里或者是公共場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫,，請(qǐng)家長(zhǎng)能夠及時(shí)制止并能很好地引導(dǎo)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生。

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng)，樂意為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期,，孩子已有了基本的生活自立能力,。穿衣,、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。孩子能做的的事,，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的不好,，或不會(huì)做,，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,，過(guò)分的溺愛,，會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。

我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn),，多關(guān)心孩子,，多與老師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子,。

我要講的暫時(shí)告一段落了,，下面有請(qǐng)劉老師給各位家長(zhǎng)談?wù)勎野嘤變荷畛Ｒ?guī)方面的情況吧!掌聲有請(qǐng)!

感謝劉老師給我們帶來(lái)了那么生動(dòng)的講解，相信經(jīng)過(guò)劉老師的講解,，家長(zhǎng)們對(duì)我們學(xué)前班有了更好的了解,。

6、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求,。

(1)幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)或貴重物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈,。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚,，寫張小紙條(注明：幼兒姓名,，服藥時(shí)間，用量等)。

(2)如果家長(zhǎng)的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

(3)不要讓孩子無(wú)故缺席，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)?，F(xiàn)在正值春季，是疾病多發(fā)的季節(jié),，在我們的家園欄會(huì)張貼一些幼兒疾病預(yù)防知識(shí)和一些育兒方法,，供家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)閱讀。

(4)當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。像上個(gè)學(xué)期制作手工作品時(shí),，有很多家長(zhǎng)都十分用心的制作了很精美的手工作品,，在此對(duì)這些家長(zhǎng)予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

(5)每周填寫家園聯(lián)系手冊(cè),。

(6)接送卡的運(yùn)用,，我們的接送卡是早發(fā)晚收，晚上家長(zhǎng)來(lái)園接送幼兒時(shí)交予老師,，早上老師再發(fā)放給家長(zhǎng),。這樣才能避免幼兒被不法之徒冒名接走，才能更好地保障幼兒的人生安全,。還請(qǐng)家長(zhǎng)特別注意,，未成年人是不能接送幼兒的。

(6)每周檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況,，我們每周都會(huì)打印一張學(xué)習(xí)內(nèi)容表,，家長(zhǎng)可以根據(jù)這張表來(lái)考察幼兒的學(xué)習(xí)情況，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上,，要抽時(shí)間復(fù)習(xí),，并及時(shí)反應(yīng)給老師。

7,、奧爾夫音樂游戲

(結(jié)束語(yǔ))10個(gè)孩子10種個(gè)性,，更何況我們班有十五個(gè)活潑可愛的孩子，所以這就更需要各位和我們?cè)谝院蟮娜兆永铮嗉訌?qiáng)家園聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí),，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝,，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家!各位家長(zhǎng),，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵,。你有什么建議或意見,，可以直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長(zhǎng)今天的參與!請(qǐng)各位攜帶自己的小椅子上三樓大廳聽外教講座,。

大班幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短一分鐘篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!感謝各位家長(zhǎng)在百忙中來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)!并對(duì)你們的到來(lái)我和曾老師表示深深的感謝,，今天我們聚在一起，無(wú)論談什么,，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子。

雖然有些多余,，但我還是要介紹一我是本班的的配班老師,，上半期畢業(yè)的，一名應(yīng)屆生,，在前幾個(gè)月里面我正式與小朋友們接觸,，我有一份細(xì)心.耐心和責(zé)任心我很努力也很認(rèn)真。我覺得我們大三班是一個(gè)溫暖,、快樂的大家庭,，作為老師我們愛著孩子們，因?yàn)樗麄兌际悄敲吹幕顫姾脛?dòng),、開朗大方,，雖然有時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮，但都比較聽話,。當(dāng)然,，寶貝們也愛我們，雖然有時(shí)老師也會(huì)很嚴(yán)格,，但也像媽媽一樣照顧他們,，愛他們。話說(shuō)到這兒，家長(zhǎng)們一定都很關(guān)心自己的孩子在幼兒園的情況,，那我就先講講孩子的基本情況：

開學(xué)以來(lái),，寶貝們?cè)诟鞣矫娑加忻黠@的進(jìn)步.主要表現(xiàn)在以下幾方面：

第一、經(jīng)過(guò)了這一段時(shí)間的適應(yīng)他們都愿意與老師進(jìn)行交流,，很主動(dòng)地和我們說(shuō)許多自己感興趣的事情;

第二,，就是班上的內(nèi)向行為明顯少了，剛到這個(gè)班的時(shí)候,，因?yàn)樵S多孩子還沒有學(xué)會(huì)過(guò)集體生活,，這個(gè)時(shí)候他們往往很不適應(yīng)，沒有學(xué)會(huì)跟人家分享,，于是出現(xiàn)郁悶甚至哭鬧行為,，經(jīng)常有孩子發(fā)生一些小小的矛盾，有的孩子只是被輕輕地碰一下就委屈得淚眼汪汪,，家長(zhǎng)們都能很寬容地理解我們,，正確對(duì)待這些類似的問(wèn)題，使我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)感到很欣慰很開心,。借此機(jī)會(huì),，我們也表示衷心的感謝!但是現(xiàn)在孩子們謙讓多了，他們開始學(xué)會(huì)分享和友好地相處,，有時(shí)出現(xiàn)矛盾或幼兒之間打架,，他們都能在老師的引導(dǎo)下主動(dòng)地道歉和相互原諒。

接下來(lái)我們談?wù)勑枰议L(zhǎng)配合的問(wèn)題：

1,、現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，在家從來(lái)都是以他為中心，家長(zhǎng)都疼得不得了,，從來(lái)不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓,，要學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊,，還有的小朋友發(fā)生攻擊性行為等等,，很嬌氣的孩子被別人輕輕地碰一下，就可能很委屈,，淚眼汪汪地告狀說(shuō)有人打她,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程,，是一個(gè)關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享和互相謙讓,，學(xué)會(huì)與人禮貌的交往。當(dāng)然,，我們也會(huì)看到有的孩子被別人輕輕碰一下就大打出手,，問(wèn)他為什么?她說(shuō)是爸爸告訴我，別人打你要狠狠地打回來(lái),。的確,，做父母的有誰(shuí)愿意自己的孩子吃虧，但是這樣的教育方法是否偏激了些,，畢竟孩子以后是要走進(jìn)社會(huì)的,，簡(jiǎn)單粗暴的確短時(shí)間內(nèi)不會(huì)吃虧，但是,，我們換個(gè)角度想想,，作為成人，我們?cè)敢夂秃?jiǎn)單粗暴的人交往嗎?您總不愿意培養(yǎng)孩子成為不受歡迎的人吧!還有的情況就是家長(zhǎng)面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí),，您的態(tài)度會(huì)直接影響孩子的認(rèn)知,，有時(shí)我們向您反映孩子某一方面的不足時(shí)，并不是有意為難您和孩子,，只是希望和您一起幫助孩子改正，請(qǐng)相信我們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，也會(huì)用正確的方法幫助孩子改正錯(cuò)誤,，但是如果當(dāng)我們告知您時(shí)，您卻說(shuō)我們的孩子要聽好話的,，或者孩子就是這樣的,，您覺得孩子聽到后對(duì)什么是對(duì)什么是錯(cuò)的判定還能正確嗎?他們就會(huì)認(rèn)為，我爸爸媽媽都這樣說(shuō)了,，我下次還可以這么做

說(shuō)到這里,，我還想說(shuō)的是，孩子的世界和我們不一樣,，哪怕他們前一分鐘還吵的哇哇大哭,，下一分鐘又會(huì)親親熱熱了，家長(zhǎng)不必過(guò)多的干涉孩子,，不用幫孩子出頭,，嘗試放手，讓他處理自己的人際關(guān)系,，相信你的寶貝,，他能做的很好,。

如果您有什么意見時(shí)，請(qǐng)您與我們進(jìn)行面對(duì)面的說(shuō)一說(shuō),，我們會(huì)盡量的去和您配合,。我們都是一家人，不管什么事情只要溝通就能夠化解,。

一直以來(lái),，我們家長(zhǎng)都很積極地支持配合我們的工作，有了你們的支持才能使教學(xué)工作正常開展,，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解?，F(xiàn)在的孩子都是家中的寶貝，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,我們會(huì)盡力照顧好每個(gè)孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔倒了,，撞倒了也是免不了的,， 在這里希望大家能夠繼續(xù)理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝!

當(dāng)然，我們?cè)诠ぷ髦幸矔?huì)有不足的地方,，我們對(duì)孩子的照顧,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子那種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一,、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到,，被同伴欺侮了、丟了小東西等等,，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn),，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意,。有問(wèn)題我們就需要交流,，如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲抑孕南Ｍ议L(zhǎng)們能夠多和我們溝通,，能及時(shí)面對(duì)面地向我們提出來(lái),，我們會(huì)盡量地改進(jìn)，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，孩子是你們的,，也是我們的，教育孩子還靠我們大家,。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家,。

大班幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短一分鐘篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好,。 下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,為了孩子的健康成長(zhǎng)一起努力,。

一直以來(lái),，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們致力于辦讓人民滿意的教育,，從幼兒園內(nèi)外環(huán)境到教師專業(yè)素質(zhì)的提高等方面我們做出了積極地努力,，近幾年，我園各方面工作有了長(zhǎng)足發(fā)展,。

一,、幼兒在園的安全問(wèn)題：

我們?cè)趯?shí)際工作中深刻認(rèn)識(shí)到， “安全”是我們陽(yáng)光幼兒園永恒的主題,。抓安全是幼兒園的頭等大事,，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中,。 家長(zhǎng)不只是送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責(zé)任,。首先是孩子在園的安全問(wèn)題,，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,，平衡能力差,，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人,，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料,。比如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰,。所以說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)有心理準(zhǔn)備,，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故,。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故,，多數(shù)家長(zhǎng)是理解的,。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹?/p>

一、幼兒園的課程設(shè)置

說(shuō)到課程設(shè)置,，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題,。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí),，教育理念也比較先進(jìn),，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，這個(gè)孩子多聰明啊!人家這個(gè)幼兒園教的東西真多!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí),，并且實(shí)際上有些東西教不規(guī)范還不如不教,。

幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,。 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ),、最容易的知識(shí)和技能,，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,，并產(chǎn)生興趣,，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,，并影響他的一生。我們選用的教材是在教育局統(tǒng)一訂購(gòu)的省編教材,，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行教育的,。 小中班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主,逐步培養(yǎng)孩子的自理意識(shí); 當(dāng)然也有一部分家長(zhǎng)提出了:從中班開始就該進(jìn)行寫字,、算題,、認(rèn)拼音字母的教學(xué),有些認(rèn)為中班不學(xué)東西,不上中班,直接上大班,

怕的是上小學(xué)后跟不上。其他的我們不說(shuō),。就孩子的年齡來(lái)說(shuō),我們面前的孩子只有三,、四、五歲,有的還不足三歲,他們從出生到現(xiàn)在才有幾年,他們會(huì)走路才有幾天, 關(guān)于寫字,我們不主張小中班寫字, 首先,三四歲孩子手的骨骼發(fā)育并不完善,往往拿不住筆,如果硬要他們扛著筆去練,孩子會(huì)很累,甚至?xí)?dǎo)致手指的變形,。其二,由于生理原因,孩子的姿勢(shì)會(huì)走型,而錯(cuò)誤的執(zhí)筆姿勢(shì)一旦養(yǎng)成就很難再改,。所以小中班我們只是涉及簡(jiǎn)單的數(shù)字和字的基本筆畫的書寫,到了大班我們才開始扎實(shí)地抓孩子的寫字姿勢(shì)、拿筆姿勢(shì),學(xué)寫簡(jiǎn)單的獨(dú)體字,。數(shù)的加減等,。還有的家長(zhǎng)孩子剛進(jìn)幼兒園還不到幾天就說(shuō)一個(gè)字也不知道寫。什么也不知道,。對(duì)于這一點(diǎn)我要說(shuō)一下,。孩子連環(huán)境和人什么都不熟悉。心也沒有穩(wěn)定,。還沒有一個(gè)安心的狀態(tài),。還沒有適應(yīng)新的環(huán)境。怎么能夠跟著老師的思路走,。很多的老師說(shuō)什么還理都不理,。還怎么教他們學(xué)東西呢?是要一個(gè)慢慢的適應(yīng)過(guò)程的。不是一兩天就可以教會(huì)孩子很多東西的,。希望家長(zhǎng)能給與我們理解,。講到這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),。就是家長(zhǎng)不要小孩子把鉛筆和食物帶到學(xué)校來(lái)。,。,。。,。,。 還有一些家長(zhǎng)老是不給孩子帶家庭作業(yè)本。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。

三.家園共教

人們常說(shuō)：“一群好教師,，就是一所好的幼兒園,，而一群好家長(zhǎng)就能支撐起一所最出色的幼兒園”。幼兒園的發(fā)展,，老師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),，都離不開在座的各位家長(zhǎng)的支持。

幼兒園的工作很大一部分需要各位家長(zhǎng)配合,，有了各位家長(zhǎng)的認(rèn)可,、監(jiān)督和支持，我們的工作才能算做到位,，幼兒園才能更進(jìn)一步的發(fā)展,。

孩子與父母生活在一起，時(shí)時(shí)刻刻受到父母的影響,，家庭的環(huán)境、父母的言傳身教,，時(shí)刻對(duì)孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用,，這種影響甚至是終生的。因此,，孩子出生后,，父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé),。所以，如何充分發(fā)揮家長(zhǎng)啟蒙教師的作用,，力爭(zhēng)最大限度的取得與家長(zhǎng)的合作,，把我們對(duì)孩子的教育做到更好，這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問(wèn)題,，其意義非常重大,。家庭對(duì)孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的教師是在孩子成長(zhǎng)的某一個(gè)時(shí)期影響著他們,，在孩子一生的成長(zhǎng)過(guò)程中可以接受許多不同教師的影響,。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時(shí)間比任何教師都長(zhǎng),，甚至長(zhǎng)大成人,，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后,，還繼續(xù)著,。因此，父母不僅是孩子的啟蒙教師,，還是孩子的終身教師,。

五、理解,、支持老師的工作

教師是一項(xiàng)最辛苦,、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè),。她們以園為家,，無(wú)私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著,，每年新學(xué)期新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí),，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧,、對(duì)老師又踢又咬,，即使這樣，老師們也沒有怨言,，仍然耐心細(xì)致地哄著他們,，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家;當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)立即帶錢送孩子就醫(yī)看病,，,。她們用自己的真心,真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒。在此我也希望家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對(duì)的是一些不懂事的孩子,，那就更不容易了,。 他們絕對(duì)是對(duì)所有孩子付出耐心和愛心的，當(dāng)然,，他們工作中的一些不足也希望各位家長(zhǎng)朋友們給予諒解,。

六、搞好家園聯(lián)系

家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園,，絕不是其教育責(zé)任的移交,，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師,，則不能只要求家長(zhǎng)去做什么,，而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么，要讓家長(zhǎng)

和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋,，

其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,，能積極的和小伙伴游戲,，懂得合作分享，這是我們老

師,、家長(zhǎng)最大的心愿,。

最后我給大家提幾點(diǎn)建議，再次真誠(chéng)的希望得到家長(zhǎng)的幫助,、支持和

配合:

(一).請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子,，接送時(shí)間：

早上幼兒來(lái)園家長(zhǎng)送幼兒到班級(jí)老師手中;

下午放學(xué)，家長(zhǎng)到教室接幼兒離園;

校車接送的幼兒,。請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送到坐車點(diǎn),。最好是人等車不要車等人。主要道路邊的幼兒最好家長(zhǎng)親自接送,。因?yàn)檐囕v比較的多,。以

防萬(wàn)一出現(xiàn)交通事故。

二,、一般情況,，不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到,。孩子因各種原因不能來(lái)園,，請(qǐng)向教師

做好請(qǐng)假工作，讓老師心中有數(shù),。

三,、為安全起見,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓幼兒帶貴重物品(如金項(xiàng)鏈、耳環(huán),、手表等)和危險(xiǎn)物品來(lái)園。幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)查看幼兒書包和口袋,，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀,、藥片,、鐵釘,、金屬發(fā)夾、彈子,、硬幣,、玻璃片、危險(xiǎn)玩具等)應(yīng)立即取出并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,。

四,、父母不要讓幼兒自己?jiǎn)为?dú)來(lái)園或回家，,、孩子的接送：原則上由父母親自接送,，如有困難委托他人接送時(shí)，為了安全,， 被委托來(lái)接送幼兒的人,，應(yīng)具備完全行為能力(年滿十八歲以上的正常人)。并請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)絡(luò)老師,，將被委托者之姓名,、性別、年

齡,、特征,、與孩子之間的關(guān)系告訴老師，方可領(lǐng)走孩子,。

五,、如家長(zhǎng)電話或手機(jī)有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，及時(shí)更改好您的

聯(lián)系方法,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的,。我非常理解做父母的心情。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是，大家再忙，也不要忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),。

為了讓每一個(gè)孩子在幼兒園開心生活快樂成長(zhǎng),，而我們的教育、孩子的成長(zhǎng)都離不開和家長(zhǎng)的溝通交流合作,。

以上是我對(duì)孩子教育過(guò)程中的一些看法和觀點(diǎn),，希望各位家長(zhǎng)們加以指正、我們共同探討,，一起尋找出對(duì)孩子教育最有利,、最有效的方法。

大班幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短一分鐘篇十

各位家長(zhǎng)朋友： 下午好!

開學(xué)已有一個(gè)多星期了,，今天請(qǐng)大家來(lái),，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo),、內(nèi)容和方法等,，配合我們教師共同教育好孩子。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理,，來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友探討一下!

幼兒園教育不同于小學(xué),、中學(xué)及高級(jí)教育，幼兒園教育原則是保教并重,，小班則主要是以保為主,。在教育方面，小班上午共設(shè)了健康,、美工,、科學(xué)、社會(huì),、語(yǔ)言五大類活動(dòng),，下午開設(shè)了體育、智力,、表演,、角色及音樂游戲活動(dòng)。

首先,，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅(jiān)持,、持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此,，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭,，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧等現(xiàn)象,，這種情況叫“入園焦慮”。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒,，因此家長(zhǎng)們要樹立一種觀念：小鳥長(zhǎng)大了,，就會(huì)飛，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉,，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的,。所以請(qǐng)你們相信我們老師， 有些家長(zhǎng)把孩子送到以后,，總是不放心,，不肯離去，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看,。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響，請(qǐng)家長(zhǎng)注意,。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng),，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見。

家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖,，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園,。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具,，老師會(huì)帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子,，實(shí)行一杯一巾制。

如有特殊情況(病假,、事假等)不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系,。請(qǐng)家長(zhǎng)在早上8：00以前送孩子，10:30接孩子,。下午2：00以前送孩子,，4:00后開始接孩子，若委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告,。

再次,，做好孩子的安全工作。安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具,、紙錢及有危險(xiǎn)的東西(彈子，刀片,，扣子,，硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品,，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，不能只送孩子到大門口自己進(jìn)教室,，防止在游樂場(chǎng)摔傷。坐車的孩子父母要多向孩子強(qiáng)調(diào)坐車的安全知識(shí),。接到孩子后帶到游樂場(chǎng)玩要眼睛盯到人,，防止閑聊時(shí)人多被陌生人拐走。

如果在某些方面有不同的意見,，可單獨(dú)與老師交談,，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。

關(guān)于教育

請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注教室門口“家園聯(lián)系欄”,，我們會(huì)把近期教的兒歌等歌詞張貼出來(lái),。希望家長(zhǎng)配合弄一本專門記兒歌的本子將兒歌抄寫回去，然后放在小孩的書包,。

另外,，我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問(wèn)題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可通過(guò)我們的電話來(lái)交流。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬(wàn)事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康、快樂的成長(zhǎng),。

再次感謝家長(zhǎng)們的配合!

大班幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短一分鐘篇十一

各位家長(zhǎng)： 你們好!

今天我們?yōu)槿绾胃玫慕逃⒆釉俅尉墼谝黄?共同討論教育孩子的策略,、交流教育孩子的方法、探討需要解決的問(wèn)題,。非常感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們?cè)俅胃惺艿搅四銈儗?duì)我們工作的理解和支持,。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要分以下幾個(gè)議程：一,、介紹周坪幼兒園的基本情況、介紹周坪幼兒園工作計(jì)劃.(重點(diǎn)是活動(dòng)安排)二,、學(xué)習(xí)幼兒在家行為規(guī)范,、家長(zhǎng)育兒要求、家長(zhǎng)日常行為規(guī)范,。三,、解答家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。四,、幼兒家長(zhǎng)須知(家長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助幼兒園作好哪些工作),。五、家長(zhǎng)代表講話,。六,、為優(yōu)秀作業(yè)、作品幼兒及優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng),。七,、接種通知

一、首先我向大家介紹我園的基本概況:我園是一所具有農(nóng)村特色的幼兒園,。為解決外出務(wù)工家長(zhǎng)教育孩子的難題,，我們開辦了全托幼兒班，目前有全托與半托兩種形式,。本期共有103名幼兒入托,，其中全托幼兒49人,。根據(jù)年齡的大小我們開設(shè)了大班和中班。其中大班有65名孩子,、中班有38名孩子,。實(shí)事求是的說(shuō)我們幼兒園具有雄厚的師資力量。而且個(gè)個(gè)老師師德高尚,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、能把您們的孩子當(dāng)自己的孩子來(lái)呵護(hù)、來(lái)關(guān)愛,。工作中她們既是老師,，更像孩子們的媽媽。

周坪幼兒園一直以來(lái)本著為家長(zhǎng)服務(wù),、為幼兒著想,、為小學(xué)奠基的辦園理念開展教育教學(xué)工作，工作中注重養(yǎng)成教育,，把安全放在首位,，并積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境為孩子的一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，我們根據(jù)大綱要求,，中班開齊《語(yǔ)言》、《社會(huì)》,、《科學(xué)》,、《健康》、《美工》五門課程,，大班開齊了學(xué)前班課程,。不僅能讓您的孩子提前培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受到最好的學(xué)前教育,，還能讓您的孩子為進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)奠定厚實(shí)的基本功,。

二、學(xué)習(xí)幼兒在家行為規(guī)范,、家長(zhǎng)日常行為規(guī)范及家長(zhǎng)育兒要求

目前,，仍然有許多家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谏?jì)或其他原因缺乏科學(xué)的育兒知識(shí)和方法，不懂得如何根據(jù)幼兒年齡,、心理創(chuàng)設(shè),、改進(jìn)家庭教育環(huán)境，導(dǎo)致出現(xiàn)了家園脫節(jié)的教育現(xiàn)象,，其后果是使許多孩子在家在園表現(xiàn)不一,，嚴(yán)重阻礙了幼兒身心的健康發(fā)展。鑒于以上情況,，我們請(qǐng)?jiān)S娣桂老師再次與大家一起共同學(xué)習(xí)相關(guān)育兒知識(shí),，希望對(duì)各位有所幫助,。

三、關(guān)于幼兒生活費(fèi)情況以及全托幼兒管理情況

全托幼兒如何管理,、幼兒生活費(fèi)怎么開支,、操作程序是怎樣的?可以說(shuō)一直是家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn)，特別是在目前物價(jià)飛漲,、市場(chǎng)比較混亂的前提下,，本期我們根據(jù)歷年來(lái)幼兒生活費(fèi)核算情況，決定全托幼兒將繼續(xù)每月生活費(fèi)150元,，三餐一點(diǎn),，半托幼兒是60元，一餐一點(diǎn),。下面請(qǐng)張瓊英老師具體向大家介紹本期伙食費(fèi)核算情況及全托幼兒生活管理的相關(guān)情況,。

四、從幼兒園開辦以來(lái),，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育,，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作，為了方便規(guī)范管理,、我們希望家長(zhǎng)繼續(xù)配合幼兒園作到以下幾點(diǎn)：

1,、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不帶早餐,、零食或玩具到幼兒園。

2,、在日常生活中,，教給孩子必要的安全知識(shí)。如：防火,、防水,、防電、走路靠右行等等,。

3,、有事要做到及時(shí)向老師請(qǐng)假。(伙食費(fèi))

4,、準(zhǔn)時(shí)接送自己的孩子,。目前我們執(zhí)行的是第一套作息時(shí)間，因?yàn)橛腥杏變涸趫@,，要求半托幼兒早晨8：30入園,、下午4：00接回。放假當(dāng)天12：00準(zhǔn)時(shí)放學(xué),。星期一送孩子入園時(shí),，如果遇到小學(xué)舉行升國(guó)旗儀式,，請(qǐng)您做一名文明家長(zhǎng)，不要從操場(chǎng)橫穿,，等儀式結(jié)束后,，再?gòu)牟賵?chǎng)經(jīng)過(guò)。送孩子入園后,，請(qǐng)迅速離開園區(qū),，以便使您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，有摩托車送孩子的家長(zhǎng),，請(qǐng)聽從門衛(wèi)的指揮,，不隨意進(jìn)出校園、按要求停車,。

5,、大班家長(zhǎng)在家要教會(huì)孩子寫自己的名字。同時(shí)教育孩子從小學(xué)會(huì)認(rèn)知,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事。

6,、父母是孩子的第一任老師,，也是他們的模仿對(duì)象。因此,，我們希望每位家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己,，給自己的孩子作榜樣。另外,，教育孩子要注重方式方法,、做到表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)，同時(shí)要讓孩子明確自己“好”在哪里,、“棒”在哪里,。

7、夏天即將來(lái)臨,，全托幼兒家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好倆套換洗衣物并作好記號(hào),。(舉例)為孩子換衣物的時(shí)間改在星期五，為了讓您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,，無(wú)特殊情況家長(zhǎng)請(qǐng)不要隨意來(lái)看孩子,。

8、對(duì)于幼兒在園安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我們幼兒園由譚林桂老師和我每周定期為幼兒作了各個(gè)安全方面的知識(shí)培訓(xùn)，幼兒在園時(shí)間每一位教職工都有安全崗位責(zé)任。在此,，我們向大家承諾：一定會(huì)盡最大努力確保孩子們的安全,。但是幼兒不管是在什么地方，他的法定監(jiān)護(hù)人任然是家長(zhǎng)(如幼兒與其他孩子發(fā)生矛盾出現(xiàn)問(wèn)題,，家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,。又如，幼兒在園損壞公物,，即使不是故意的,，家長(zhǎng)也應(yīng)做相應(yīng)的賠償。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,，孩子送到了幼兒園,，不管發(fā)生什么事都是老師的責(zé)任，與自己無(wú)關(guān),，這種想法是不對(duì)的,，老師承擔(dān)的是教育和監(jiān)管的責(zé)任)幼兒是活生生的人,，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在活動(dòng)之中,，因此難免會(huì)出現(xiàn)一些意外,。(舉例說(shuō)明陳靖璽)這時(shí)候，我們最需要的是您的理解,，有什么事可以找班主任解決,。切記不能造謠生事、唆使了非,，更不能只聽自己的孩子說(shuō),、對(duì)別人的孩子意氣用事，甚至動(dòng)粗,。在這個(gè)方面,，(舉例)我相信各位家長(zhǎng)都是高素質(zhì)、而且是通情達(dá)理的人,，一定能理解我們。

9,、每年的六一兒童節(jié),，我們與小學(xué)一起將舉行文藝匯演，為您的孩子提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)在各個(gè)方面全力配合,。比如統(tǒng)一服裝、準(zhǔn)備道具等等,。

五,、家長(zhǎng)代表講話。

六、為優(yōu)秀幼兒及優(yōu)秀幼兒家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

各位家長(zhǎng),，我們周坪幼兒園愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭建一方平臺(tái),，讓您的孩子享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛，讓他們?cè)谥芷河變簣@受到良好的學(xué)前教育,、在這里得到正確的人生指向,、得到心靈成長(zhǎng)的啟迪、得到快樂美好的童年!

大班幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短一分鐘篇十二

歡迎你們來(lái)參加六一幼兒園龍山分園的首次家長(zhǎng)會(huì),，我們六一幼兒園從登記注冊(cè)到現(xiàn)在已經(jīng)有7年多了,。屬于九江市最早的一批私立幼兒園。這么多年的努力和發(fā)展得到了上級(jí)主管部門的鼓勵(lì)和支持更因?yàn)橛懈魑患议L(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持,。在此我代表我們六一幼兒園的全體員工向家長(zhǎng)們表示感謝,。

今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的目的在于讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以便更好的家園溝通,，使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園,，更好的在幼兒園生活和學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)能夠更放心的將孩子交給我們

我們幼兒園根據(jù)<幼兒園工作規(guī)程>可開設(shè)6個(gè)班,，接收幼兒120 名,。目前我園以招收幼兒60余名，開設(shè)了天天,、亮亮和寶寶三個(gè)班,，各班老師根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)與要求安排制訂教育計(jì)劃和教育內(nèi)容對(duì)幼兒組織進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

幼兒教育是培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育的最佳時(shí)期,。

現(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時(shí)期學(xué)會(huì)構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的方法和興趣，也就是讓幼兒用已掌握的最簡(jiǎn)單,、最基礎(chǔ),、最容易的已知知識(shí)和技能通過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)自身不斷體驗(yàn),，嘗試和努力構(gòu)建得到新的知識(shí),，這種學(xué)習(xí)知識(shí)的方法可以讓幼兒受益終身。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單,、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,，通過(guò)各種方法,，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣,，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好,。而良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,，并影響他的一生。

但教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，兒童的發(fā)展受到教育機(jī)構(gòu),、家庭和社會(huì)環(huán)境等各方面因素的影響，對(duì)于學(xué)前階段的幼兒來(lái)說(shuō)家庭對(duì)他們的影響作用更大,。家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境,，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育。對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育,，因家長(zhǎng)與兒童有著親密的關(guān)系所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨(dú)特的。特別在幼兒期,，孩子年齡小,，對(duì)家長(zhǎng)的依賴性大，依戀情感深,，家庭的影響作用就更大了,。

家庭教育對(duì)幼兒的影響是幼教機(jī)構(gòu)不可替代的，同時(shí)對(duì)我們幼兒園的保教質(zhì)量也是一個(gè)不容忽視的影響因素,，所以我們幼兒園教育要取得預(yù)期的成效,，必須取得你們家長(zhǎng)的配合支持。通過(guò)你們的配合監(jiān)督,，對(duì)幼兒園工作和保教質(zhì)量的優(yōu)劣作出評(píng)判,，提出建設(shè)性意見、建議,，幫助幼兒園的工作人員,，可以使我們幼兒園能夠更好的服務(wù)幼兒，所以說(shuō)一個(gè)幼兒園的好壞與家長(zhǎng)的配合,、監(jiān)督,、支持與鼓勵(lì)是分不開的。

你們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明了你們對(duì)幼兒園的支持與配合對(duì)幼兒和幼兒教育的關(guān)心和重視,。我們幼兒園因?yàn)橛心銈冞@樣的家長(zhǎng)一定可以辦的更好。

我們幼兒園為了鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)支持幼兒教育的幼兒家長(zhǎng),，將會(huì)在每學(xué)期末對(duì)積極參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,，還會(huì)對(duì)堅(jiān)持每天上幼兒園沒有缺席一天的幼兒和身體健康的幼兒和在幼兒園生活、學(xué)習(xí)等方面有突出表現(xiàn)的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。加以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)

幼兒是祖國(guó)的花朵，更是各位家長(zhǎng)心中的至寶,，你們將孩子送入我園,，表明了你們對(duì)我園的信任，希望各位家長(zhǎng)積極參與幼兒園的工作與建設(shè)，形成教育合力,，讓家,、園雙方配合一致，共同促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展,，共同攜手為了祖國(guó)的明天,，我們的孩子一天比一天強(qiáng)，一天比一天壯做出努力,。

謝謝!

大班幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短一分鐘篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一幼全體師生對(duì)您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝,。歡迎您在百忙之中來(lái)到幼兒園參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您一直以來(lái)對(duì)幼兒園和老師工作的支持和理解,。今天,，借此機(jī)會(huì)，我將幼兒園工作做一簡(jiǎn)要匯報(bào),，以便讓家長(zhǎng)朋友們進(jìn)一步了解幼兒園,，了解老師，配合幼兒園教育好我們的孩子,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩大議程：

第一議程就是我們現(xiàn)在所在的會(huì)場(chǎng);

第二議程就是由各個(gè)班主任在教室主持家長(zhǎng)會(huì),。

一、首先我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)陳園長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下本學(xué)期幼兒園的一些基本情況及新學(xué)期的舉措

二,、下面我就幼兒園本學(xué)期的活動(dòng)安排向大家進(jìn)行匯報(bào),，希望家長(zhǎng)能與我們思想同步，步調(diào)一致,，共同為我們寶寶的成長(zhǎng)出謀劃策,。希望從以下幾 個(gè)方面與家長(zhǎng)取得共識(shí)。

1,、本學(xué)期的活動(dòng)安排

2,、介紹幼兒園的特色課程;

3、幼兒園的飲食

4,、幼兒園的安全問(wèn)題,。

(一)本學(xué)期的一些主要活動(dòng)安排：

二月：

1、做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

2,、進(jìn)行各年齡班的早操、帶動(dòng)操編排,。

三月：

1,、召開全園家長(zhǎng)會(huì)

2、幼兒園各班“愛媽媽,，愛老師”活動(dòng),，組織“3.8”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)

3、開展小,、中,、大“小青蛙故事大王”比賽活動(dòng)

4、開展“護(hù)綠小使者”環(huán)?；顒?dòng)

5,、幼兒園春游活動(dòng)

四月：

1、幼小銜接(參觀小學(xué))活動(dòng)

2,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

3,、部分幼兒園參加學(xué)區(qū)第十三屆幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

4、開展家長(zhǎng)助教周活動(dòng)

五月：

1,、開展慶“5.1”diy親子繪畫活動(dòng)

2,、中、大班舉行“我愛畫畫”美術(shù)主題畫展示活動(dòng)

3,、參加縣“迎六一”我是生活小能手幼兒技能競(jìng)賽活動(dòng)

六月：

1,、舉行全園“慶六一”文藝匯演。

2,、舉行大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)

3,、開展“6月5日”世界環(huán)境日系列活動(dòng)

4、6.26國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng)

(二),、各班課程的設(shè)置

本學(xué)期,，我們還是使用浙江教育出版社出版的體驗(yàn)探究交往課程，小,、中,、大班增加了一門快樂識(shí)字，同時(shí)每天早晨8：20---8：50我們?nèi)珗@開展晨讀活動(dòng),，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,，大班加多一門《拼音課堂》。同時(shí)聘請(qǐng)的專職英語(yǔ)教師,，小,、中、大每班每周一節(jié)美樂帝英語(yǔ),，說(shuō)到課程設(shè)置,，先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí),，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí),。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單,、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,，通過(guò)各種方法,，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣,，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好,。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,，并影響他的一生,。

本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),，精心備課,，開展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”,。

我們幼兒園主要是以健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域?yàn)榻逃繕?biāo)，我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作,，嚴(yán)格按課程表上課,。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系欄里，各位家長(zhǎng)可以去瀏覽一下,，也了解每周您的孩子在園要學(xué)些什么內(nèi)容,。

每個(gè)月老師會(huì)根據(jù)主題寫出學(xué)過(guò)的內(nèi)容給您的孩子帶回家，你可以把一些建議及時(shí)在網(wǎng)上跟老師溝通,。還可以登錄我們的網(wǎng)站隨時(shí)了解幼兒園的發(fā)展動(dòng)態(tài),，充分發(fā)揮家園聯(lián)系群的作用，還可以加入我們的飛信平臺(tái)中,，與我們保持聯(lián)系,，為孩子的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)暢通的渠道。

(三),、介紹幼兒園的飲食

幼兒正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段,，營(yíng)養(yǎng)狀況如何,，將會(huì)直接影響到孩子的成長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)都有疑問(wèn),，該如何正確搭配幼兒營(yíng)養(yǎng)餐呢?其實(shí),，幼兒飲食需要最大限度地講究營(yíng)養(yǎng)平衡，比如保證鈣質(zhì)的充足,，多補(bǔ)充維生素和植物纖維,，適當(dāng)補(bǔ)充一些粗糧等。這個(gè)學(xué)期,，我們?cè)谑匙V方面做了很大的調(diào)整,，我們會(huì)將每周的菜譜發(fā)到我們的網(wǎng)站上，家長(zhǎng)可以隨時(shí)到我們的網(wǎng)站檢查,，也可以再我們門口的公布欄里看,，注意營(yíng)養(yǎng)的均衡性搭配。

(四),、幼兒園的安全問(wèn)題

幼兒園要抓好安全管理工作,，除根據(jù)上級(jí)文件精神要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各項(xiàng)安全工作制度,、簽訂責(zé)任書等,。我根據(jù)本園的實(shí)際認(rèn)為，幼兒園要做好以下幾點(diǎn)對(duì)避免安全事故的發(fā)生會(huì)起重要的作用,。

1,、把好幼兒晨午檢關(guān)

幼兒來(lái)園的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是晨檢，除檢查身體狀況外,，更重要的是檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品,，如：小刀子、小釘子,、小紐扣等,，因這些物品有時(shí)會(huì)釀成禍，所以要消除危險(xiǎn)隱患,。

2,、把好戶外活動(dòng)關(guān)

戶外活動(dòng)是幼兒最喜歡的，但卻是教師最擔(dān)心的環(huán)節(jié),，許多安全事故通常是在這一環(huán)節(jié)發(fā)生的,。孩子們玩的興奮時(shí)，常常忘乎所以,，大型玩具,、沙池邊緣、園舍地面經(jīng)常會(huì)有輕者擦傷，重者磕傷的事情,。因此,，既要孩子們玩的快樂，也要孩子們玩的安全成了這一活動(dòng)環(huán)節(jié)的宗旨,。這就要求教師們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)指導(dǎo)幼兒玩的有度,，玩的得法，并要做到觀察全面,、照顧細(xì)微,，提醒教育幼兒有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，盡量避免安全事故的發(fā)生,。(對(duì)老師是一個(gè)要求，也讓家長(zhǎng)了解我們的做法),。

3,、門口的安全

為了保證孩子的安全，,，我園在正常教學(xué)的時(shí)間內(nèi),，無(wú)特殊情況，家長(zhǎng)不得進(jìn)入幼兒園內(nèi),，如需中途接走孩子的必須做好登記工作!

4,、離園的安全管理

相信每個(gè)家長(zhǎng)看到自己的孩子哭了，心里都有心疼,、糾結(jié)的心態(tài);看到孩子受委屈了更是緊張,、緊張到那種心情是恨不得自己帶孩子受過(guò);接了孩子后，建議家長(zhǎng)在幼兒園不要做長(zhǎng)時(shí)間的逗留;最遲17：10分要離開幼兒園;接孩子后在幼兒園逗留的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，家長(zhǎng)相互之間聊得開心,，孩子也玩得特別的瘋，這個(gè)時(shí)候最容易存在安全隱患,。相信你們?cè)诰W(wǎng)上,、朋友之間的交流、報(bào)紙等信息有聽說(shuō)過(guò)大人和大人之間因?yàn)楹⒆拥膯?wèn)題大打出手,，鬧得不愉快的事情也有所聽聞了;為了避免孩子與孩子之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間由于孩子的問(wèn)題引起不快的情況發(fā)生，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們自覺遵守我們的規(guī)定,。

我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責(zé)任,。首先是孩子在園的安全問(wèn)題,，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,，平衡能力差,，肌體發(fā)育還不健全,，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料,。

如：老師組織正?；顒?dòng)，最常見的就是孩子自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰,。所以說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)有心理準(zhǔn)備,，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故,。我們只是保證不出責(zé)任性的事故,，不可預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長(zhǎng)是理解的,。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅?。另外因?yàn)楹⒆映跞雸@情緒煩燥，往往發(fā)生摳撓現(xiàn)象,，這也是家長(zhǎng)應(yīng)正確對(duì)待的,。愿家長(zhǎng)們也正確理解和對(duì)待并重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育,。

(五),、家園聯(lián)系

幼兒園教育綱要指出：幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)銜接,，綜合利用各種教 育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。因此我們教師殷切的希望各位家長(zhǎng)能直接 參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來(lái),。家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園來(lái),，絕不是其責(zé)任的轉(zhuǎn)移，而 是家長(zhǎng)有幸在孩子的教育方向增加了專業(yè)的合作者,。愿我們的家長(zhǎng)與老師能相互理解,， 相互尊重，相互學(xué)習(xí),，相互支持,，在互動(dòng)中共同推進(jìn)永嘉縣幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。 其實(shí),，只要孩子們每天高高興興的入園,，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷有新的進(jìn)步,， 能積極參加各種集體活動(dòng),，懂得合作分享，這是我們教師、家長(zhǎng)的最大心愿,。 為貫徹執(zhí)行《中小學(xué)(含幼兒園)管理基本規(guī)范》和《幼兒園工作規(guī)定》,，特別是 為了孩子的學(xué)習(xí)與安全，真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)配合及支持以下工作：

1,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)時(shí)接送孩子：入園 7:30—8:30 離園下午 4：00—5:00 分,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀家長(zhǎng)行為規(guī)范。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)每天提醒幼兒主動(dòng)參加晨檢,。

5、平時(shí)幼兒園接送時(shí)來(lái)往的車輛特別多,，所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視安全工作,，遵 守交通規(guī)則，確保大人和小孩的人身安全,。

各位家長(zhǎng)：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系,。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對(duì)面的交流,希望您能提出寶貴的建議,。

最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持,。謝謝大家!