無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

以愛護環(huán)境為演講題目以愛護環(huán)境為話題的演講比賽篇一

大家早上好！

我們都知道,，校園環(huán)境是一個學校的窗口,，直觀地反映了學校的精神風貌，體現(xiàn)了學校的文化氛圍,。潔凈,、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要,，而且是陶冶情操的需要,，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此,，我們學校在第五周在初一,、初二、高一,、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動,，四個年級的同學積極響應,，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量,。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校,，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校,。幾天的時間,，上百盆品種各異的綠色植物,，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新,，到處生機盎然,。綠色是生命的象征，綠色代表了希望,。小小的一盆植物,，為全校師生的工作、學習,、生活增添了色彩,，給我們帶來愉悅的心情。

與此同時,，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動,，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來,，我們各班同學在班主任老師的帶領下,，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟,、不怕累,，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠,，擦去墻壁上的污跡,，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室,、走廊,、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾,、小石塊,。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里,；哪里的地板不干凈,，拖把就跟到哪里；哪里的墻壁有污漬,，砂紙就擦到哪里,。同學們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水,，為美化校園環(huán)境,、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。

在此,，我代表學校向在“愛我校園,，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝,！

同學們，兩年前,，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標,，回顧過去的兩年，目睹學校環(huán)境的變化,，看到我們的同學的點滴進步,，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。

特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三,、高三級的同學,，相信大家會有更深的感觸。還記得08年你們到學校注冊時學校的樣子嗎,？你還記得為了讓大家活動,，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎,？兩年過去了,，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場,；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長,；坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,，成為我們同學休閑的好去處,；教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。

今天,，當我們走進校園,，花香鳥語，綠意盎然,，樹木雖小,，已形成了四季長青的園林環(huán)境；停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線,；走上教學樓,，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔,，心情舒暢,；早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜,，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗,，學生勤學奮進,，看著這些變化，我們感慨良多,。一切的一切,，并不是哪一位領導，哪一位老師,，哪一位同學的功勞,，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，齊心合力,，共同努力的成果,。

同學們，我們容易嗎,？不容易,！如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學習,；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻,，就不可能有干凈清新,，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

同學們,，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情，才更有學習的熱情,，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習,，到下午離校，幾乎一整天都在學校里,，這里就是我們的第二個家,，這里是我們學習和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動,，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境,，在學習文化知識的同時,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。

現(xiàn)在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈,、整潔、美麗,。管住我們的口,，不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,、雜物，不亂涂亂畫,，不毀壞公物,；管住我們的腳，不要踐踏綠草,，不要在墻壁上留下腳印,。總之,，管住我們所有不文明的行為,。“撿起一片紙就是撿起文明”,。讓我們全體師生共同努力,，維護好校園環(huán)境，讓她永遠整潔,、漂亮,、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放,！

同學們,，我們能努力做到嗎？請大聲的回答我吧,！

以愛護環(huán)境為演講題目以愛護環(huán)境為話題的演講比賽篇二

看到勤勞的蜜蜂,，我知道了它生存的依靠——花朵；看到萬物的盎然,，我認識到了水的重要,；看到微笑的天空，我想起了我們美好的家園,！環(huán)保,，就如一朵花,，我們如果好好愛惜她，她就會變得美麗無暇,；我們如果惡意損壞她,，她也就會傷痕累累。是環(huán)保,，使人人臉上都有微笑。是環(huán)保,，給了我們一個美好的家園,。是環(huán)保，還給我們一片自由的天空,！

小的時候,，爺爺就告訴我：“你長大了以后，一定要保護對面的那棵大樹,，因為那是我們美好家園的象征,。”我聽不懂,，只是順著爺爺?shù)氖窒蚰沁吙?，癡癡地點著頭。爸爸曾摟抱著我,，依偎在那棵大樹下,，給我講了好多環(huán)保的知識。我眼里閃著疑惑,，嘴一笑,，答應爸爸做一個環(huán)保之人。

在四野飄香的花叢中,，我和蝶兒一起嬉戲,、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里,，我與小鳥一起追逐,、歌唱；清晨,，我邁著輕盈歡快的步履去上學,。路上，起霧了,、白紗般的柔柔地漂浮在空中,。吮吸著花草的芳香， 享受著陽光的沐浴,，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里,；夜晚，我坐在小院里，仰望著璀璨的星空,，聆聽著蟬鳴嘹響,，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國,。春天,，我坐在草地上，在清香嫩綠的小草地上,，聽別人那歌聲婉轉,，笛聲悠揚。 夏天,，我坐在小船上,，任雙槳拍打著那碧綠的湖水， 看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面,；秋天,，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下,；冬天,，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞,。在這如詩如畫的仙境里,，我的心都都無法收回！

可是,，這一切的一切,，都只是幻想。而現(xiàn)實,，總只能扮演殘酷的角色,。

1、節(jié)約資源減少污染

（1）節(jié)水為榮,，隨時關上水龍頭,，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑,，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2,、綠色消費環(huán)保選擇

（1）用無鉛汽油,、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染,。

（2）購買低砩家用制冷器具,、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染,。

3,、重復使用多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染；不使用一次性筷子,；自備購物口袋或提籃,。

4、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾、廢物,；將垃圾分類投放,，變廢為寶，使資源循環(huán)再生,，造福人類,。

以愛護環(huán)境為演講題目以愛護環(huán)境為話題的演講比賽篇三

大家好！

記得有一次,，在我們的學校里有一位同學把垃圾當做足球在地上踢來踢去,，踢完之后，又把垃圾留在了原地呢,，就拍拍屁股走人了,。我看到這里，心里好一陣憤怒：老師教給我們要愛護環(huán)境,，看看他,！把老師的話都當做耳旁風了！我這樣想著,，跑過去把垃圾扔到了垃圾桶里,。

以愛護環(huán)境為演講題目以愛護環(huán)境為話題的演講比賽篇四

早上好！

1,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣,。

2,、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,，不亂折樹枝,。

3、提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就撿拾,，仍進桶里不怕煩。

4,、自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士,。

各位老師,、同學，讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W校無垃圾行動”需要你,、需要我、需要我們大家共同努力,！

謝謝大家,！

以愛護環(huán)境為演講題目以愛護環(huán)境為話題的演講比賽篇五

大家好！

在這綠草如茵,，姹紫嫣紅的春季,，環(huán)保已成為了一個不可逾越的話題。今天,，我競選的“環(huán)保小衛(wèi)士”,。下面做一下自我介紹：我叫許婧，今年十一歲了,。

一年之季在于春,，春天是播種的季節(jié)，在春天,，我們應該努力做到以下幾點：一是不亂扔果皮紙屑,；二是垃圾分類投放；三是把不可回收的垃圾做成工藝品,；四是愛護花草樹木,；五是低碳出行；六是盡量用充電電池,；七是節(jié)約用水,；八是買菜盡量用處籃子,。

我們美麗的地球，已遭到破壞,，小河為自己污染的水而哭泣,，藍天為自己不再湛藍而傷心。

如果我是環(huán)保小衛(wèi)士,，我要告訴人們不要隨地吐痰,，不隨地扔垃圾。如果我是環(huán)保小衛(wèi)士,，不會讓人們亂砍,、亂伐，要讓他們保護我們?yōu)閭€傷痕累累的地球,。

我們的地球媽媽已經(jīng)被榨干了,，原本柔順的秀發(fā)（樹木），已經(jīng)光禿了好幾塊（沙漠）,，她原來白凈的小臉起了很多青春痘（火山）,，地球母親已經(jīng)筋疲力盡了，讓我們協(xié)的保護生養(yǎng)我們的地球,。

我的演講到此結束，謝謝大家,！

以愛護環(huán)境為演講題目以愛護環(huán)境為話題的演講比賽篇六

老師們,，同學們，大家好,！

是啊,，誰不想仰望藍天，俯看綠地,，大口呼吸新鮮的空氣,？誰不想自己的家干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢,？那就需要我們共同愛護定海五中這個我們共同的家園,。

每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影,，然而仔細地觀察,，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳??；教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗,；還有一些同學,，喜歡在桌椅上刻刻劃劃,，隨意涂鴉。

優(yōu)美的環(huán)境,，需要我們懂得珍惜,，學會關愛；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境,，需要我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

同學們，我們是新一代的中學生,，應當切實地樹立起時代的責任感,，心系全球，著眼身邊,，立足校園,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒；每一次打掃要認真負責,；每一張桌子讓它干凈整潔,；每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙,，我們撿起,；一堆垃圾，我們打掃,；一朵花,，我們珍惜；一棵草,，我們愛護,。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)綠色意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習,。

同學們,，讓我們攜起手來,，共同營造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望,！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐,，錦上添花。

我的演講到此結束,，謝謝大家,！