人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

以愛護(hù)環(huán)境為演講題目以愛護(hù)環(huán)境為話題的演講比賽篇一

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好。我是6年級(jí)7班的耿佳銘,，今天我講話的主題是《保護(hù)碧水藍(lán)天,，共建綠色家園》。 天空的幸福,，是它穿著一身的藍(lán);陽光的幸福,，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是保護(hù)了身邊環(huán)保的光點(diǎn),。時(shí)光匆匆,，我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中,，我沐浴著愛的雨露,，享受著愛的溫柔，讓我在天地間快樂地成長,，使我的童年生活美妙多姿,，可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益,，將地球折磨得天昏地暗,。

每每當(dāng)我看到周圍不環(huán)保的事情發(fā)生，我都會(huì)十分痛心,。如今 “救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲,。每每看到周圍環(huán)境的惡化我感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年,，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,，我們的生命將毀在自己的手中,。為此，我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

同學(xué)們你們知道嗎?“環(huán)?！边@兩個(gè)字寫起來十分容易,，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)?！?，那么也許在五年后，也許在十年后,，也許就在未來的某一天,，我們的世界又將會(huì)變成什么樣子的呢?可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾,，每隔三兩天就會(huì)來一次沙塵暴,，就發(fā)生許許多多人們無發(fā)想象的事。

大自然,，是我們生存依賴的家,。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展,，為了我們賴以生存的地球。我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)： 一、大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí),，提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí),，結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日,，在社區(qū)及公共場所宣傳環(huán)保,，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。

以愛護(hù)環(huán)境為演講題目以愛護(hù)環(huán)境為話題的演講比賽篇二

大家好,！

從家里到學(xué)校,，我們都可看見身邊的環(huán)境問題?；蛟S有些人從來沒有注意過,，它們真實(shí)的出現(xiàn)在我們的生活之中，給我們的生活帶來了嚴(yán)重的危害,。

在我們放學(xué)回家的路上,，到處都有同學(xué)們丟下的塑料。這些袋子又會(huì)給人們的生活帶來什么樣的危害,？他們根本顧不上這些細(xì)小的問題,。在學(xué)校,，也是有垃圾袋的。但為了不讓同學(xué)們亂扔垃圾,，就在校園里放了幾個(gè)垃圾桶,，這樣既可以保持校園的整潔干凈，還可以讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，不亂扔垃圾，從小事做好,。

回想以前路旁的小河是多么干凈,。小魚可在里面很好的生活。人們還可以在水中游泳,，但現(xiàn)在人們養(yǎng)成了隨手亂扔垃圾的壞習(xí)慣,，八一些丟棄的東西全都扔在河里，河水變得不再那么清澈,，水面上漂著五顏六色的袋子,，魚兒也不見了。有時(shí),，人們?yōu)榱朔奖?，就在路邊堆放垃圾。時(shí)間一長,，氣味就很難聞,，還招來很多蒼蠅蚊子，飛來飛去,，走在路邊的人趕緊趕緊捂著鼻子跑,。這對(duì)空氣也造成污染，人們要戴上口罩,，以免傳染什么疾病,。

這些不好的行為，對(duì)我們的身體健康造成了危害,，對(duì)我們的生活很不利,。我們只有愛護(hù)環(huán)境，珍惜珍愛我們身邊的一草一木,，我們的藍(lán)天才會(huì)更藍(lán),，河水才會(huì)更清。讓我們?yōu)樽约旱募覉@奉獻(xiàn)出自己的一份力量,，從我做起,，從身邊的小事做起。

以愛護(hù)環(huán)境為演講題目以愛護(hù)環(huán)境為話題的演講比賽篇三

大家好!

讓我們想一想,，自從人類誕生以來,，一切的衣食往行及生產(chǎn),、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存,，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開地球上的大氣,、森林，海洋,、河流,、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。

然而，,，就是這樣供人類生存的環(huán)境,，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力,。

地球上人類,、生物和氣候、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,，你想想,，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病,，就會(huì)痛苦不已,，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果,。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖,，臭氧層空洞,，酸雨，有毒廢棄物,，野生生物滅絕,，以及大氣、水污染等等,，這些都是令人類頭疼不已的事情,。

愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起,。春天到了，植物開始生長,，我們可以積極參與植樹節(jié),，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒、塑料袋,，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切,，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成,，很輕松就能參與到愛護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。

親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起,，就伸出你的手,，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)環(huán)境,，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗,，我們的祖國更美麗,，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記愛護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

我的演講完畢,，相信大家!

以愛護(hù)環(huán)境為演講題目以愛護(hù)環(huán)境為話題的演講比賽篇四

早上好,！

今天我演講的主題是“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”,。

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣”,。

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉”。

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶”,。

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃”,。

而我想對(duì)同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件”。

首先請大家想象一下這么一幅畫卷：當(dāng)每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí),，伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意,，舒心地背誦英語單詞,，快樂地吟唱詩詞美文。

可你們想過這些美好畫面是怎么得來的嗎,？多少個(gè)日日夜夜,，多少個(gè)酷暑寒冬，那些保潔阿姨日復(fù)一日的辛勤勞作才換來這美麗的校園??！我們才有一個(gè)這么舒適而又整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

雖然我們經(jīng)常不乏許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是我們也看到一些不良現(xiàn)象：有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物,。其實(shí)愛護(hù)環(huán)境并不是一件很難的事,。不亂丟一片垃圾，讓我們的校園變得更干凈,；不隨地吐痰,，讓我們的校園變得更衛(wèi)生；不說一句臟話,，讓我們的校園變得更文明,；不傷害一棵花草，讓我們的校園變得更美麗,！凈化校園,，讓我們攜手并進(jìn)！

以愛護(hù)環(huán)境為演講題目以愛護(hù)環(huán)境為話題的演講比賽篇五

大家早上好！

我們都知道,，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍,。潔凈,、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,，而且是陶冶情操的需要,，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。為此,，我們學(xué)校在第五周在初一,、初二、高一,、高二級(jí)開展了“愛我校園,，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)，四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng),，懷著對(duì)學(xué)校的愛心,，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校,，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動(dòng)的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校,。幾天的時(shí)間,，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落,，校貌頓時(shí)煥然一新,，到處生機(jī)盎然。綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。小小的一盆植物，為全校師生的工作,、學(xué)習(xí),、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情,。

與此同時(shí),，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng)，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)高潮,。一個(gè)星期來,，我們各班同學(xué)在班主任老師的.帶領(lǐng)下，對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟,、不怕累,，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠,，擦去墻壁上的污跡,，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室,、走廊,、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾,、小石塊,。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里,；哪里的地板不干凈,，拖把就跟到哪里；哪里的墻壁有污漬,，砂紙就擦到哪里,。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，用自己辛勤的汗水,，為美化校園環(huán)境,、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。

在此,，我代表學(xué)校向在“愛我校園,，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！

同學(xué)們,，兩年前,，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長”的目標(biāo)，回顧過去的兩年,，目睹學(xué)校環(huán)境的變化,，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪,。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個(gè)多年頭的老師和初三,、高三級(jí)的同學(xué)，相信大家會(huì)有更深的感觸,。還記得20xx年你們到學(xué)校注冊時(shí)學(xué)校的樣子嗎,？你還記得為了讓大家活動(dòng)，我們把籃球架放在校道上嗎,？你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎,？兩年過去了,，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場,；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長,；坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,，成為我們同學(xué)休閑的好去處,；教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。

今天,，當(dāng)我們走進(jìn)校園,，花香鳥語，綠意盎然,，樹木雖小,，已形成了四季長青的園林環(huán)境；停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線,；走上教學(xué)樓,，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔,，心情舒暢,；早晨教室書聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜,，下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎,。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗,，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),，看著這些變化，我們感慨良多,。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),，哪一位老師,，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,，團(tuán)結(jié)互助,，共同努力的成果。

同學(xué)們,，我們?nèi)菀讍?？不容易！如果沒有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí),；如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻(xiàn),，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

同學(xué)們,，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情,，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),，到下午離校,，幾乎一整天都在學(xué)校里,，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣,。

現(xiàn)在,，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，用我們的實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈,、整潔、美麗,。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,、雜物,，不亂涂亂畫，不毀壞公物,；管住我們的腳,，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印,?？傊茏∥覀兯胁晃拿鞯男袨椤,！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?。讓我們?nèi)w師生共同努力，維護(hù)好校園環(huán)境,，讓她永遠(yuǎn)整潔,、漂亮,、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放,！

同學(xué)們,，我們能努力做到嗎？請大聲的回答我吧,！

以愛護(hù)環(huán)境為演講題目以愛護(hù)環(huán)境為話題的演講比賽篇六

早上好,！

此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國旗下,。在這里,，我代表201班的全體同學(xué)向你們號(hào)召：從今天開始立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生,。

提起禮儀,，每個(gè)人都并不陌生。在我們的身邊,，你也總會(huì)看見那些談吐文雅,，舉止謙和，樂善好施,，助人為樂的人,。可是令人惋惜的是,，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律，有的課間活動(dòng)瘋打,，追逐,；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔,；還有的在雪白的墻上,，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印,。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧?。?/p>

1,、尊敬師長,，孝敬父母,，遇到師長、來賓,，主動(dòng)敬禮問好,；

2、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時(shí)撿起,；

3,、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施,，節(jié)約公用資源,，；

4,、上課時(shí)做到鈴聲響,，課堂靜，準(zhǔn)備好,，多思考,；

5、課間不追逐打鬧,，不大聲喧嘩,，待人友善寬容，明禮誠信,；

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一種品格；你給別人一個(gè)微笑,，別人會(huì)給你一個(gè)春天,。你給別人一份溫暖，別人會(huì)給你快樂無限,。你給別人一份謙讓,，別人會(huì)給你敬重萬千。你給別人一份真誠,，別人會(huì)給你溫馨的思念,。

我相信，經(jīng)過大家的努力,，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜,、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家,！