無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

陽(yáng)光校園,我們是好伙伴主題班會(huì)篇一

今天我演講的題目是——用文明構(gòu)建陽(yáng)光校園!!

陽(yáng)光是什么?我想大家對(duì)它并不陌生,，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，陽(yáng)光就是一種感覺，一種氛圍,。古往今來(lái),，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那么,，對(duì)于我們這些莘莘學(xué)子而言,，構(gòu)建陽(yáng)光校園是一個(gè)永恒的主題。而文明,，作為一種品質(zhì),，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,，成為了構(gòu)建陽(yáng)光校園的關(guān)鍵因素,，它不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個(gè)學(xué)校的代言,。

然而,，在我們的需要中，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮,，相信在座的各位都曾見到過(guò)這樣的畫面,。在“南凱廣場(chǎng)”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景,。“成才路”上,，一些不顧他人異樣的目光,，滿不在乎的將痰吐下，教學(xué)道路中,，追逐打鬧的行為時(shí)有發(fā)生,。在公共場(chǎng)所，一些完好的設(shè)施被人莫名破壞,。還有,，有些同學(xué)見到師長(zhǎng)時(shí)竟視若無(wú)睹……面對(duì)這不文明的一幕幕，我們厭惡,，痛心,，但更重要的是，我們應(yīng)該警醒,，生活在校園中的每一個(gè)人,，不僅僅是校園文明的受益者，更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者,。只有行動(dòng)起來(lái),，摒棄不文明的行為，才能為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)溫馨,，舒適的環(huán)境,。

既中然如此，如何為構(gòu)建陽(yáng)光校園而作一個(gè)文明的人呢?其實(shí)只要做到兩個(gè)方面,。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明,。

首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構(gòu)建陽(yáng)光校園中不可或缺的一環(huán)，試想,，如果我們?cè)趯W(xué)校中的所見所聞，所感,，無(wú)不是俯拾不完的美麗,，清新的空氣中充滿著溫馨陽(yáng)光的氣息，綠色的草坪上閃動(dòng)著蓬勃,，昂揚(yáng)的活力,。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠(chéng)而友善的心,，對(duì)待每一棵樹,，每一株草，每一塊磚,，每一片瓦,，每一滴水和每一方土地,。將他們視作最親密的朋友，用文明的行動(dòng)維持它們干凈的本貌,。

接下來(lái),，就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了。陽(yáng)光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶,。它具有一種巨大無(wú)聲的力量,，以最微妙，最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j,，喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛,，放飛美麗的心靈。好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨,，在無(wú)聲無(wú)息中引導(dǎo)每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問(wèn)候的一句“你好”,，是麻煩別人是禮貌的一句“請(qǐng)”,，是分別是的“再見”，是受到幫助時(shí)的“謝謝”,，是不小心撞到別人似的“對(duì)不起”,。文明，是尊師重道,，互敬互愛;是謙虛禮貌,，舉止端莊;是相互信任，坦誠(chéng)相待,，是以一顆真誠(chéng)的心去換取另一顆真誠(chéng)的心,，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動(dòng)。

四月,，是花開的季節(jié),，也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié)，當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫馨的樂(lè)土,，當(dāng)我們一起在只是的海洋中遨游,，當(dāng)我們用火熱的青春編織美麗的夢(mèng)想時(shí)，請(qǐng)將我們的歲月用文明滋養(yǎng),。

同學(xué)們,，只要我們攜起手來(lái)，共作文明菏澤學(xué)院人,，陽(yáng)光的校園將在我們手中成就!!!

親愛的同學(xué),，我們天南地北相聚于此，相信我們會(huì)結(jié)下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學(xué)校付出,。 最后我希望：everyone has a colourful future and dreams come ture.

thank you !!!!

陽(yáng)光校園,我們是好伙伴主題班會(huì)篇二

我們的校園,，是自信，是堅(jiān)強(qiáng),，是團(tuán)結(jié),，是寬容，是有一顆感恩的心的校園,。

早晨,，我們書聲瑯瑯，豪邁的聲音飛到天空回蕩,，上課,，我們安安靜靜，就連掉一根針都聽得見,，下課,，我們歡聲笑語(yǔ)，花朵綻放美麗的笑臉,，小草隨風(fēng)搖曳,，仿佛能聽懂我們談話，像在同我們招手一樣,。這就是我們學(xué)習(xí)的天堂——美麗的校園,。

三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了心理健康手抄報(bào)比賽,，劉老師把我叫到面前來(lái),，一本正經(jīng)地說(shuō)：“學(xué)校舉行了心理健康手抄報(bào)比賽，你辦一份手抄報(bào),，參加比賽吧,。”我揮揮著手,，推責(zé)說(shuō)：“不,，我不想辦手抄報(bào)，您選其他人吧!”老師堅(jiān)持地說(shuō)：“不!就你辦,，你學(xué)過(guò)繪畫,，排版，配色的能力應(yīng)該比其他人強(qiáng),，我相信你的繪畫能力,。你也要相信你自己,，你一定能成功的!”我聽了老師的話,，我對(duì)自己說(shuō)：“哎——，還是試一試吧!

第二天，老師滿面笑容地問(wèn)我：“做的怎么樣?”“老師,，我不想辦心理健康手抄報(bào),，太難了?！蔽业拖骂^說(shuō),。老師拍著我肩膀，說(shuō)：“你不逼一逼自己,，你怎么能知道自己有多棒呢?”聽了這話,，我勉強(qiáng)鼓起信心，說(shuō)：“那好吧,，我再試試,。”

校園里總會(huì)有成長(zhǎng),，總會(huì)有歡笑,，總會(huì)有淚水、汗水……我們的校園,，需要校園的我們共同努力,，共同去創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)!校園總會(huì)是一首唱不完的老歌，等我們細(xì)細(xì)去體會(huì),，體會(huì)那其中的濃濃情感……

天空無(wú)拘無(wú)束,，湛藍(lán)純凈;樹葉蒼翠欲滴，十分悅目;花朵鮮艷可愛,，芬芳醉人,。

這個(gè)學(xué)習(xí)的天堂中，同學(xué)們充滿了關(guān)愛班集體,，鼓勵(lì)對(duì)方,，誠(chéng)信友善，心中有他人,，有集體等優(yōu)良好品質(zhì),，不僅同學(xué)如此，老師也是,。

放學(xué)回家后,，我上網(wǎng)查“心里健康手機(jī)報(bào)”，看到了一張張美麗的手抄報(bào),，心想：“這也太難了,，我能做好嗎?”

回到家后，我開始排版,，畫畫……,，過(guò)了幾天，我終于畫完了。高高興興帶我去上學(xué),。到了教室,，我開心地交給劉老師，說(shuō)：“劉老師,，您交給我的任務(wù)我完成了,。”老師看了我的手抄報(bào),，伸出大拇指,，說(shuō)：“。不錯(cuò)，版面清新，書寫工整,。”聽著老師的話,，我心里美滋滋的。從此以后,，我更加自信,。學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，我都高興地參加,。

一年級(jí):曾永琪

陽(yáng)光校園,我們是好伙伴主題班會(huì)篇三

為什么說(shuō)人都需要友誼呢因?yàn)橛颜x能給我們帶來(lái)歡樂(lè),，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)前進(jìn)的力量,，有利于我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)和身心健康發(fā)展,。你仔細(xì)想一想，一定有這樣的感受：當(dāng)你取得成績(jī)的時(shí)候,，有朋友的祝賀,，就會(huì)感到更加幸福;當(dāng)你處于順利的時(shí)候，有朋友的忠告就能防止驕傲;當(dāng)你陷入痛苦的時(shí)候有朋友的安慰,，就能很快地從悲哀中解脫出來(lái),。一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友誼，沒有朋友,，就像生活在荒涼的孤島上或沙漠中一樣,，感到孤獨(dú)和凄涼。

同學(xué)之間要相互關(guān)心,，互相幫助,，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的思想，學(xué)習(xí),，身體和生活,，盡力為有困難的同學(xué)做自己能做的事,。同學(xué)之間要互相謙讓，互相諒解,。與同學(xué)相處要寬以待人，嚴(yán)以律己,，不能斤斤計(jì)較,。如果說(shuō)同學(xué)把你的什么東西弄壞了，你就跟他(她)急,，即使是這樣,，你也應(yīng)該以寬容，諒解的心來(lái)建立和發(fā)展你們之間的友誼,。

真正的友誼是建立在堅(jiān)持原則基礎(chǔ)上的,。當(dāng)你的同學(xué)有錯(cuò)誤的時(shí)候，就應(yīng)該以對(duì)朋友,，同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度誠(chéng)懇地給他(她)提出來(lái),，熱情的幫助他(她)，而不是包庇他(她);如果朋友,，同學(xué)成績(jī)差,，你也應(yīng)該熱情地幫助他(她)，而不是嫌棄朋友,，躲避朋友;如果在測(cè)試時(shí),，你的朋友向你遞眼色，意思是希望你給他(她)一個(gè)答案,，你會(huì)怎么做呢還是不理會(huì);如果當(dāng)你和朋友鬧別扭的時(shí)候,，你應(yīng)該諒解，寬容朋友,，而不是指著朋友說(shuō)對(duì)方的不對(duì),，此時(shí)這份友誼就在你的一念之差。

其實(shí),，交朋友不在于對(duì)方美不美,，不在于對(duì)方的成績(jī)好差，而在于你們之間是否互相關(guān)心,，坦誠(chéng),，寬容，相互理解,。

人生最美好的是朋友,，世界上最珍貴的是友情，友情就像鮮花,，綠樹,，只有精心澆灌,，才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。

珍惜眼前的友誼吧,，敞開你的心扉,，歡迎別人進(jìn)入你的世界!

陽(yáng)光校園,我們是好伙伴主題班會(huì)篇四

歷史的長(zhǎng)河孕育著中國(guó)的成長(zhǎng)歷程，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋掉了“東亞病夫”的稱號(hào),，而在短短的幾千年里,，中國(guó)的發(fā)展如快馬加鞭，成了一顆璀璨的“東方明珠”,。

是啊!擁有五千年歷史的中國(guó)終究會(huì)震撼全世界的!20xx年7月13日,，莫斯科當(dāng)?shù)貢r(shí)間18時(shí)15分(北京時(shí)間22時(shí)15分)。國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇在世界貿(mào)易中心會(huì)場(chǎng)莊重宣布:20xx年奧運(yùn)會(huì)主辦城市中國(guó)北京,。話音剛落,，舉國(guó)歡騰。那一刻,，中國(guó)開始沸騰了;那一刻,，我們炎黃子孫更加揚(yáng)眉吐氣了!

如今，美夢(mèng)成真,。我們這些小學(xué)生也是熱血沸騰,。轉(zhuǎn)眼間，豬年的鐘聲敲響了,，這一年,。是我們億萬(wàn)中國(guó)人民共同期待的一年。首都北京將成為全球的亮點(diǎn),，奧運(yùn)火炬將照亮全中國(guó),，照亮整個(gè)亞洲乃至全世界!向外國(guó)友人盡顯東方古國(guó)的魅力!伴隨著奧運(yùn)會(huì)的來(lái)到，全民健身運(yùn)動(dòng)正在全國(guó)各地轟轟烈烈地開展,。在大街小港,，無(wú)論男女老少，都有他們運(yùn)動(dòng)的身影,。為了更好地宣傳:“更快!更高!更強(qiáng)!”的奧林匹克精神,，我校特地舉辦了以“激情奧運(yùn)，陽(yáng)光校園”為主題的活動(dòng),，這不僅僅宣傳了奧運(yùn)精神,，還使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到體育、健身的重要性,。體育對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。如果不勞逸結(jié)合、不運(yùn)動(dòng),，怎么能使身體健康強(qiáng)壯?

最近學(xué)校掀起了一陣又一陣的體育狂潮,，學(xué)校的操場(chǎng)每天都熱鬧非凡,。校運(yùn)會(huì)即將到來(lái)，這回,，大伙更是激情四射,。我們六年級(jí)比賽的項(xiàng)目是三人籃球賽。你瞧,，賽場(chǎng)上生龍活虎,，加油聲綿延不斷。烈日暴曬著球員們,，但是摧毀不了大家的奧運(yùn)夢(mèng)想!該我們班的隊(duì)員上場(chǎng)了，他們摩拳擦掌,，我們則在一旁鼓氣:“加油啊!我們班會(huì)贏的!”他們只做出一個(gè)“ok”的手勢(shì),，便上場(chǎng)了。我方一隊(duì)員剛出場(chǎng)就來(lái)了個(gè)“下馬威”,，我們拉拉隊(duì)的底氣更足了,。我們愈喊愈響，隊(duì)員們?cè)酱蛟狡饎?。又是一個(gè)精彩的投籃,，全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鳥巢的觀眾席上,，那種緊張的氣氛,，激烈的比賽，真是扣人心弦!我方在最后時(shí)刻,，表現(xiàn)更為突出,，他們想到了那份奧運(yùn)夢(mèng)想，竭盡全力突破對(duì)手,，超越對(duì)手!最終,，我們獲得了亞軍?？赐瓯荣?，我感到前所未有的快感，體育比賽的緊張,、激烈,，運(yùn)動(dòng)員的勇敢拼搏，對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)既是一種愜意的享受,，也是精神上的鼓舞,。

校園里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,，健康強(qiáng)壯,。體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們這些莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要啊!

我是如此熱愛這激情的奧運(yùn),，這灑滿陽(yáng)光的校園，它們,。是我夢(mèng)想開始的地方,。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路,。磨煉意志,，鍛煉體魄，從你開始,，從我開始,。為奧運(yùn)加油，為中國(guó)助威!讓我們同訴說(shuō)心中共同的奧運(yùn)夢(mèng)想,，更多的奇跡,，將會(huì)發(fā)生在我們炎黃子孫的身上!

陽(yáng)光校園,我們是好伙伴主題班會(huì)篇五

如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的，那么我會(huì)自豪地告訴你,，我們?nèi)?3)中隊(duì)是最陽(yáng)光的,。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩，大家都積極向上,，相互團(tuán)結(jié),。為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力,，爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀!

溫暖的集體是大家創(chuàng)造的,。善于觀察的我們總默默無(wú)聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難,，其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助,。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到了集體的力量,，更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖!

如果說(shuō)我們集體是一棵大樹,，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下,，我們吸取著精華,，在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)。讓我們這些調(diào)皮無(wú)知的孩子,，變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí),、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn),，也歸功于我有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體!演講稿

有這樣的一個(gè)故事:海灘上,一個(gè)窮人躺在那里舒適地曬著太陽(yáng),一個(gè)富人匆匆走過(guò),窮人問(wèn):"你在忙什么?"富人回答:"我在忙事業(yè)!"窮人說(shuō):"你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了!"不同的人有不同的幸福,富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福,而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福.幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的舒暢心境.身為幼兒教師的我,幸福就在于和孩子們相處的每一個(gè)細(xì)節(jié).

我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平,，為班級(jí)爭(zhēng)得了勝利,。

雖然最后大家累得筋疲力盡,，但心里卻樂(lè)開了花。

第四個(gè)好朋友叫“懂事”,。上課,、活動(dòng)的時(shí)候要認(rèn)真聽請(qǐng)老師的要求，不插嘴,，有問(wèn)題舉手問(wèn),，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。

而現(xiàn)實(shí)中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為,，都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的,。說(shuō)到文明素質(zhì),，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善,、向美的天性,，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度,、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變,，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程,。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫面,、不和諧的音符,，少些，再少些,。

小朋友們,，六年前，從你們的第一聲啼哭開始,，咱們相互陪伴成長(zhǎng)的幸福生活便拉開了帷幕,，這個(gè)世界對(duì)你們來(lái)說(shuō)，一切都是陌生的,、新鮮的,、好奇的,，慢慢的，你們學(xué)會(huì)了說(shuō)話,，學(xué)會(huì)了走路,，學(xué)會(huì)了自己吃飯，甚至,，還學(xué)會(huì)了用哭來(lái)達(dá)到想要玩具的目的,。其實(shí)，陪伴你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，對(duì)爸爸媽媽們來(lái)說(shuō),，也是從來(lái)沒有遇到過(guò)的，也是陌生的,、新鮮的,、好奇的，所以,，在你們探索,、學(xué)習(xí)的同時(shí)，爸爸媽媽也在和你們一起成長(zhǎng),。

我愛校園,，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們,，我們要用智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗,，更加動(dòng)人，同學(xué)們,，繼續(xù)在這充滿陽(yáng)光的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

陽(yáng)光校園,我們是好伙伴主題班會(huì)篇六

今天我演講的題目是——用文明構(gòu)建陽(yáng)光校園!!

陽(yáng)光是什么?我想大家對(duì)它并不陌生,，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光就是一種感覺,，一種氛圍,。古往今來(lái)，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界,。那么,，對(duì)于我們這些莘莘學(xué)子而言，構(gòu)建陽(yáng)光校園是一個(gè)永恒的主題,。而文明,，作為一種品質(zhì)，一種修養(yǎng),，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,，成為了構(gòu)建陽(yáng)光校園的關(guān)鍵因素，它不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個(gè)學(xué)校的代言,。

然而,，在我們的需要中，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮,，相信在座的各位都曾見到過(guò)這樣的畫面,。在“南凱廣場(chǎng)”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景?！俺刹怕贰鄙?，一些不顧他人異樣的目光，滿不在乎的將痰吐下,，教學(xué)道路中,，追逐打鬧的行為時(shí)有發(fā)生。在公共場(chǎng)所,，一些完好的設(shè)施被人莫名破壞,。還有，有些同學(xué)見到師長(zhǎng)時(shí)竟視若無(wú)睹……面對(duì)這不文明的一幕幕,，我們厭惡,，痛心，但更重要的是,，我們應(yīng)該警醒,，生活在校園中的每一個(gè)人，不僅僅是校園文明的受益者,，更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者,。只有行動(dòng)起來(lái),，摒棄不文明的行為,，才能為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)溫馨，舒適的環(huán)境,。

既中然如此,，如何為構(gòu)建陽(yáng)光校園而作一個(gè)文明的人呢?其實(shí)只要做到兩個(gè)方面。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明,。

首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構(gòu)建陽(yáng)光校園中不可或缺的一環(huán),，試想，如果我們?cè)趯W(xué)校中的所見所聞,，所感,，無(wú)不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿著溫馨陽(yáng)光的氣息,，綠色的草坪上閃動(dòng)著蓬勃,，昂揚(yáng)的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠(chéng)而友善的心,，對(duì)待每一棵樹,，每一株草，每一塊磚,，每一片瓦,，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友,，用文明的行動(dòng)維持它們干凈的本貌,。

接下來(lái)，就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了,。陽(yáng)光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶,。它具有一種巨大無(wú)聲的力量，以最微妙,，最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j,，喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛，放飛美麗的心靈,。好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨,，在無(wú)聲無(wú)息中引導(dǎo)每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為理想而努力拼搏,。文明是路上相遇親切問(wèn)候的一句“你好”,，是麻煩別人是禮貌的一句“請(qǐng)”，是分別是的“再見”,，是受到幫助時(shí)的“謝謝”,，是不小心撞到別人似的“對(duì)不起”。文明,，是尊師重道,，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任,，坦誠(chéng)相待,，是以一顆真誠(chéng)的心去換取另一顆真誠(chéng)的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動(dòng),。

四月,，是花開的季節(jié)，也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié),，當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫馨的樂(lè)土,，當(dāng)我們一起在只是的海洋中遨游，當(dāng)我們用火熱的青春編織美麗的夢(mèng)想時(shí),，請(qǐng)將我們的歲月用文明滋養(yǎng),。

同學(xué)們,，只要我們攜起手來(lái)，共作文明菏澤學(xué)院人,，陽(yáng)光的校園將在我們手中成就!!!

親愛的同學(xué),，我們天南地北相聚于此，相信我們會(huì)結(jié)下深厚的友誼,，用我們的努力為我們的學(xué)校付出,。 最后我希望：everyone has a colourful future and dreams come ture.

thank you !!!!

陽(yáng)光校園,我們是好伙伴主題班會(huì)篇七

我有一個(gè)好朋友，我們從一年級(jí)做同學(xué)直到六年級(jí),。

它不但是一個(gè)善解人意的人,，我經(jīng)常犯毛病，他也經(jīng)常原諒我,。

打開記憶的匣子,，那是一個(gè)周末，他到我的小區(qū)來(lái)玩,。我們?cè)谕嬗螒?，玩的是追逐跑，可以撞人,，可以?jìng)速,，但比賽的時(shí)候我不小心打傷了他，因?yàn)槲业牧夂艽?，所以他很痛?/p>

當(dāng)時(shí)我不知道怎么辦,，只是大腦一片空白，于是我把他迅速夫走,，生怕別人看見,。

我剛把他放下，就馬上跑回家給他拿紅藥水擦傷口,。

我跑回家竟然發(fā)現(xiàn)紅藥水沒有了,。便沮喪的回去找他。

“對(duì)不起,，我不適意的,。還有……”當(dāng)我說(shuō)到這里時(shí),，他示意要我停下來(lái),，自己卻說(shuō)：“沒事兒，你看我不是還好著嗎?”

它不但善解人意,，還很開朗,，不管遇到什么事他都能馬上緩過(guò)來(lái)。

記得上個(gè)學(xué)期,，我們?nèi)ヂ糜?，本是件很開心的事，可他卻不是：他和我去玩一個(gè)要排很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)的機(jī)動(dòng)游戲時(shí)，把書包和他花了好多錢買的一個(gè)玩具放在長(zhǎng)椅上,，就去玩機(jī)動(dòng)游戲了,。

玩完之后，他并沒有看到他買的玩具,，頓時(shí)氣氛起來(lái),。正當(dāng)我要去安慰他時(shí)，他就笑著對(duì)我說(shuō)：“玩具嗎,，總有一天要丟的,，好了我們繼續(xù)去玩吧!”

這就是我的好朋友陳泳臻，一個(gè)善解人意,、性格開朗的陳泳臻,，難道這還不算好朋友嗎?

陽(yáng)光校園,我們是好伙伴主題班會(huì)篇八

我的學(xué)校坐落在科學(xué)家倍出的科學(xué)城，原國(guó)防部長(zhǎng)張愛萍將軍題寫校名,。鄧稼先爺爺和眾多科學(xué)家們一起鑄就的“兩彈精神”激勵(lì)著我們每一個(gè)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng),。

我愛我的學(xué)校，我愛我的老師,。我忘不了,，是楊老師給我的一次次鼓勵(lì)，讓我愛上了寫作,，從而在全國(guó)各類小學(xué)生作文雜志上發(fā)表文章十多篇;我忘不了在去年科技節(jié)上《我愛科學(xué)家》的演講,，是楊老師的信任和逐字逐句的示范輔導(dǎo)讓我有勇氣走向前臺(tái)激情四射的抒發(fā)了對(duì)科學(xué)家的熱愛，并榮獲一等獎(jiǎng),。我尤其忘不了的是這次赴北京參加全國(guó)新課標(biāo)才藝大賽,，我本來(lái)是沒有自信去的，又是楊老師鼓勵(lì)我——相信自己是最棒的,，我不負(fù)重望,，獲得小學(xué)書法金獎(jiǎng)，并且,，在高手云集的小選手中繼而又榮獲更高榮譽(yù)——全國(guó)十佳小書法家,。我愛我的學(xué)校，在這里,，我找到了自信,。在二十周年校慶之際，讓我真誠(chéng)地道一聲：科學(xué)城一小,，生日快樂(lè)!老師,，您辛苦了!”

我愛我的學(xué)校，學(xué)校里有愛我們的老師,。5·12特大地震時(shí)我們是剛?cè)胄５囊荒昙?jí)小學(xué)生,，還不懂得地震的可怕,，是老師第一時(shí)間帶我們脫離了險(xiǎn)境，其中有三個(gè)同學(xué)沒能及時(shí)跟上,，又是老師冒著生命危險(xiǎn)重返教室拽出他們;季節(jié)轉(zhuǎn)換,，天氣忽冷忽熱，偶爾會(huì)有同學(xué)生病,，每次老師都為請(qǐng)假的同學(xué)把落的課補(bǔ)上,，可是有一次老師生病了，如果請(qǐng)假就會(huì)使減緩教學(xué)進(jìn)度,，楊老師忍著嗓子疼用沙啞的聲音堅(jiān)持為我們講解課文,，我看在眼里，感動(dòng)在心里,，多么希望愛小聲說(shuō)話的同學(xué)能靜下來(lái),，那天晚上我夢(mèng)見老師病好了，我笑了,。上學(xué)期的一天,，學(xué)校檢查衛(wèi)生，我們班有很多同學(xué)物品擺放不到位,，老師單把全體班干部留下來(lái)進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)并罰掃地一周,，我想不通，為什么不單罰做的不到位的同學(xué),，后來(lái)我終于明白,，作為班干部，只是管好自己是不夠的,，地震小英雄林浩在大難面前想到的不是自己而是——我是班長(zhǎng),，這次衛(wèi)生檢查，我們忘卻了班干部的責(zé)任和義務(wù)理應(yīng)罰得更重,。當(dāng)時(shí)我的不滿情緒惹老師生氣了,，現(xiàn)在我要對(duì)老師說(shuō)一句：“對(duì)不起，我知錯(cuò)了,。”我愛我的學(xué)校，在這里我不但學(xué)會(huì)了知識(shí),，老師無(wú)形的影響和全方位的教導(dǎo),，更讓我學(xué)會(huì)了做人,。

我愛我的學(xué)校,，因?yàn)閷W(xué)校的辦學(xué)宗旨是讓每個(gè)學(xué)生有一個(gè)快樂(lè)求知的童年。我們的學(xué)校是乒乓球特色學(xué)校,，同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松了心情，鍛煉了身體,，音樂(lè)課上額外開設(shè)了口琴吹奏，同學(xué)們既陶冶了情操,，又學(xué)得一技之長(zhǎng);每周四學(xué)校為同學(xué)們免費(fèi)開設(shè)了各類興趣班,，在此我學(xué)會(huì)了敲小鼓,，學(xué)校還常常組織各類活動(dòng),，歌詠比賽,、現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽,、手抄報(bào)*制

*,、航模表演等等讓同學(xué)們的才藝得到了淋漓盡致的發(fā)揮。我愛我的學(xué)校,，他是我心中的樂(lè)園,，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我愛我的學(xué)校,，我為我是科學(xué)城一小的學(xué)生感到自豪!愿我們?cè)诹钊俗院赖膶W(xué)校出色的成長(zhǎng)起來(lái),，將來(lái)成為學(xué)校的驕傲!

看過(guò)“小學(xué)的陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿”的人還看了：

陽(yáng)光校園,我們是好伙伴主題班會(huì)篇九

我們的生活中，有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事,，只是我們沒有認(rèn)真觀察,，如果你認(rèn)真觀察,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

首先,，請(qǐng)聽發(fā)生在我班級(jí)的一則真實(shí)小故事,。寫字課上，同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地練著毛筆字,，突然,，只聽見我的同桌張敏“啊”一聲,。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了他，看發(fā)生了什么事。原來(lái)，他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌張志和新買的一件白襯衫上。張志和見自己的白襯衫被染黑了，臉漲得通紅,，眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了,。此時(shí),，只見張敏說(shuō)：“對(duì)不起,，對(duì)不起，我不是故意的,，原諒我可以嗎?下課后，我?guī)湍阆锤蓛??！睆堉竞团瓪馕聪乜戳丝磸埫艏爸苓叺耐瑢W(xué)，大家的目光好像都在說(shuō)：“原諒他吧!”張志和想了一會(huì)兒,，說(shuō)：“沒關(guān)系,，以后注意點(diǎn)就行了?！本瓦@樣,，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起，我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾,，這就是文明禮儀的魅力,。

在校園內(nèi)，像這樣的故事有很多很多,。因?yàn)槲拿鞫Y儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太大了。

那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀充滿美麗的校園呢?我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

升旗儀式最為莊嚴(yán),，國(guó)旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，不辜負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后休息時(shí)間里，不隨地吐痰,、不亂扔廢紙,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施,，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)聲謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,，因?yàn)樗拖駶?rùn)滑劑,，使彼此間的磨擦消失;如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,，互相理解,，寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

同學(xué)們,，大王鎮(zhèn)中心小學(xué)是我們這個(gè)集體的名字,，大王鎮(zhèn)中心小學(xué)是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生,。讓我們一起努力，共同關(guān)心,、共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園,。我相信，只要我們共同努力,，我們就一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明,、溫馨、和諧的校園,。

陽(yáng)光校園,我們是好伙伴主題班會(huì)篇十

飛鳥充滿了幻想,大海充滿了激情,而我們的生活充滿了陽(yáng)光.我們中學(xué)生的生活,七彩四射,律動(dòng)著陽(yáng)光之歌.

清晨的校園,操場(chǎng)里蟬聲不絕于耳,與此同時(shí),瑯瑯的讀書聲從教室里傳出.那聲音在空中飄蕩,四射的陽(yáng)光把聲音照的金光閃閃,好似在陽(yáng)光的沐浴下跳舞,舞出了少年少女的青春活力,揮灑出我們心中的陽(yáng)光之歌.

五彩繽紛的秋日里,我們來(lái)到山上,手拉手,肩并肩,背靠背,享受大自然的心跳和呼吸.漫步在斑斕的樹林里,陽(yáng)光從那紅粉,、金紅的葉叢中射了過(guò)來(lái),像似一個(gè)五彩光環(huán)的夢(mèng)幻城堡.那縷縷陽(yáng)光融化了我們的悠、愁,、悲,、哀,把這些烏七八糟變成了七彩光.于是,我們的心靈就像陽(yáng)光一樣溫暖而又嫵媚.

陽(yáng)光在我們臉上跳動(dòng),為我們補(bǔ)充了青春的能量.我們從晨夢(mèng)中醒來(lái),回味一下夢(mèng)中的甜蜜,洗去滿臉的困意.走到窗前,一縷新鮮的陽(yáng)光射進(jìn)眼簾,我們就好比蜜蜂尋蜜一樣,尋找我們的幸福生活.生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒,那里面閃射著心靈的花朵和陽(yáng)光的味道.

下課的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵,我在鐘聲里成長(zhǎng);時(shí)間的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵,嘀嗒的聲音在我心中飄蕩,為我們送來(lái)了幸福吉祥.你看,那斑馬線上,一群群忙綠的人們匆匆而過(guò),老人,小孩,大人,多得數(shù)不清.我們看到了這樣一幅圖畫：小孩被大人送過(guò)馬路時(shí)露出了陽(yáng)光般的微笑;當(dāng)小孩送老人過(guò)了馬路的時(shí)候,老人笑得像花朵一樣爛漫.歡歡喜喜一年年,開開心心每一天.我們的生活,就是那陽(yáng)光,燦爛,幸福,歡快,流光溢彩,流出了一條夢(mèng)幻般的五彩河.

陽(yáng)光的洗禮讓我們更加光彩,讓我們感謝陽(yáng)光吧.陽(yáng)光好似一條金色的飄帶,托起我們一起飛,飛上了藍(lán)天,飛到了理想的國(guó)度.

陽(yáng)光的生活,生活的陽(yáng)光,太陽(yáng)永遠(yuǎn)是新的.陽(yáng)光下的感覺是那么微妙,陽(yáng)光下的成長(zhǎng)是那么溫馨.

是啊,一道道耀眼的光線射進(jìn)了我的心房……

陽(yáng)光校園,我們是好伙伴主題班會(huì)篇十一

高高的教學(xué)樓，矮矮的電教樓,，新新的操場(chǎng),，高級(jí)的籃球架,，舊舊的食堂構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的白峰中學(xué)。

我們都愛學(xué)校,，更愛班級(jí),。班級(jí)里處處充滿陽(yáng)光，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),，誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí),，熱熱鬧鬧的活著也少不了被老師批，我們被老師請(qǐng)去辦公室喝茶也是常有的事,?！昂取倍嗔死蠋熤苯釉诮淌艺?qǐng)我們喝了。我們的手幾乎都是饅頭狀的,。為啥是饅頭狀的呢?你以為我們喝茶免費(fèi)呢!老師還拿著戒尺找人打呢……

學(xué)校的食堂也是獨(dú)一無(wú)二的,。哎，有誰(shuí)見過(guò)比我們學(xué)校還要“好”的食堂呢?久經(jīng)食堂的我們給食堂編了首好聽的詩(shī)：米飯梗死人,，咸魚臭死人,，花生硬死人，加點(diǎn)青菜害死人,。為什么加點(diǎn)青菜會(huì)害死人呢?青菜里的蟲子怕怕啊!

體育室呢,，走進(jìn)去一看。乖乖,，那個(gè)壯觀的啊!“缺胳膊少腿”的可不少,。瞅瞅，排球不是扁了就是破了,。網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線了,。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛,。

上歷史課吧，簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,，特?zé)o聊,。仔細(xì)看看吧!發(fā)呆的有百分之二十;假裝聽課的有百分之十;被周公叫去走府下棋的有百分之五十人;另外百分之十呢?看風(fēng)景唄!有的人甚至無(wú)聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲子進(jìn)去幾天才能被咬死。

這就是我們的校園生活!

陽(yáng)光校園,我們是好伙伴主題班會(huì)篇十二

尊敬的：

我是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),，因?yàn)槲矣X得幫助別人就是一種快樂(lè)!我在班里經(jīng)常為同學(xué)們盛飯,，盡管自己也很餓，但是能夠?yàn)榇蠹曳?wù)心里很高興!有時(shí),，我剛剛打來(lái)一桶飯,，自己還沒來(lái)得及吃，一桶就沒了,，等第二桶打回來(lái),，已經(jīng)累飽了,，于是匆匆吃兩口，收起飯盒,，高高興興勞動(dòng)去了,。

勞動(dòng)確實(shí)有點(diǎn)辛苦，但我不會(huì)把它當(dāng)作煩惱,。有一次,，為了替班里多掙點(diǎn)班費(fèi)，我和其他幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)為班里收拾廢棄物,。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去,，使盡了全身的力氣，最后忙得連吃飯的時(shí)間都忘了,，但我并不覺得委屈,，反而覺得能夠?yàn)榘嗉?jí)服務(wù)很光榮，自己也在勞動(dòng)中得到了鍛煉,。

有時(shí)我還會(huì)主動(dòng)打掃一下教室衛(wèi)生,，為大家創(chuàng)造一個(gè)整潔的環(huán)境;有時(shí)，我也會(huì)利用自己的特長(zhǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光,，比如,，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線,，獲得好成績(jī)的時(shí)候,，我總喜歡看看老師和同學(xué)們，希望他們能夠分享我的快樂(lè)……

在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,，我還參加了今年的“地球一小時(shí)”環(huán)?；顒?dòng)，后來(lái)我看到了報(bào)道,，全球84個(gè)國(guó)家和地區(qū)超過(guò)3000個(gè)城市和村鎮(zhèn)的人們參與了這個(gè)活動(dòng),，而其中就有我一個(gè)!我忽然意識(shí)到自己原來(lái)還能為更多的人做更多的事!現(xiàn)在，我有一個(gè)小小的心愿,，將來(lái)也要去當(dāng)一名志愿者,，為社會(huì)盡更多的責(zé)任!

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一分耕耘，一分收獲,。雖然我現(xiàn)在還處在耕耘的階段,，但我的付出也有回報(bào)，我收獲了大家的信任和鼓勵(lì),，也收獲了自己的真誠(chéng)和快樂(lè)!

有的人喜歡超過(guò)別人,，有的人喜歡表現(xiàn)自己，而我喜歡默默地奉獻(xiàn)!正如那句奧運(yùn)名言：我奉獻(xiàn),，我快樂(lè)!我還會(huì)繼續(xù)為大家服務(wù),，用我微薄的力量,，創(chuàng)造屬于自己的快樂(lè)天空!我有一個(gè)座右銘：做最好的自己!我會(huì)繼續(xù)努力的。謝謝大家!

謝謝大家!

陽(yáng)光校園,我們是好伙伴主題班會(huì)篇十三

“真誠(chéng)的友誼就如同完好的健康,，其價(jià)值往往只有在失去之后才會(huì)懂得去珍惜,。”當(dāng)我想起這句名言時(shí),，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事,。

那天下午，我們?cè)谏象w育課,，老師吹了一聲口哨,，就可以自由活動(dòng)了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里,，約了幾個(gè)女孩子一起玩“三個(gè)字“的游戲,，游戲規(guī)則是：一個(gè)人來(lái)抓另外兩個(gè)，被抓的人必須說(shuō)出三個(gè)字,，而且只能說(shuō)三個(gè)字,，但無(wú)論什么詞都可以，如果沒有說(shuō)出來(lái)或多或少說(shuō)了,，就要罰抓,。游戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個(gè),，她來(lái)抓我時(shí),，我就說(shuō)了三個(gè)字：一、二,、三,，她就不能來(lái)抓我了，就在這時(shí),，我一不小心打到了彭子琦,，沒想到彭子琦生氣了，質(zhì)問(wèn)我為什么要打她,，我連忙解釋說(shuō)我不是故意的,，就這樣我們你一下我一下的打了起來(lái)，我們左推右推,，左打右打。老師吹口哨集合了,，下課了,，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了,。于是,，我在書包里拿了一張紙條,，在紙上寫了：我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答說(shuō)：好呀!就這樣，我和彭子琦又和好了,。

我想,，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。

我那一次是真的得到了真誠(chéng)的友誼,。以后我再也不會(huì)和彭子琦吵架了,，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>

如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的，那么我會(huì)自豪地告訴你,，我們?nèi)?3)中隊(duì)是最陽(yáng)光的,。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩，大家都積極向上,，相互團(tuán)結(jié),。為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力,，爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀!

溫暖的集體是大家創(chuàng)造的,。善于觀察的我們總默默無(wú)聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難,，其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助,。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到了集體的力量,，更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖!

如果說(shuō)我們集體是一棵大樹,，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下,，我們吸取著精華,，在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)。讓我們這些調(diào)皮無(wú)知的孩子,，變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí),、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn),，也歸功于我有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體!

我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平,，為班級(jí)爭(zhēng)得了勝利,。

雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂(lè)開了花,。

我愛校園,，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗,，更加動(dòng)人,，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽(yáng)光的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

陽(yáng)光校園,我們是好伙伴主題班會(huì)篇十四

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候,，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候,，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。

校園，我曾經(jīng)享受過(guò)多少喜,、怒,、哀、樂(lè);傾聽過(guò)多少個(gè)季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井,，在我多少彷徨無(wú)助的時(shí)候,，她是陪我一起狂奔的伙伴……

春天，鮮花盛開,，爭(zhēng)奇斗艷,。一個(gè)個(gè)苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦,，欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹,，長(zhǎng)得更翠綠、更茂盛了,。大家在榕樹下乘涼,，增添了一絲絲的涼意;秋天，落葉已顯金黃一片,，秋風(fēng)掠過(guò),，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上,，一棵棵樹上的果實(shí),，一顆接一顆的落下來(lái);冬天，樹上已是光禿禿的,，大家仍然在操場(chǎng)上盡情地玩耍,，給校園充滿了歡樂(lè)。

校園擁有一個(gè)充滿歡笑的籃球場(chǎng),，讓人在那盡情地投籃,，盡情地發(fā)泄。接著,，就是幾個(gè)乒乓球臺(tái),?？?大家聚精會(huì)神在比賽呢!緊張的氣氛，專注的眼神,，認(rèn)真的態(tài)度，比賽正有條不紊進(jìn)行著,。隔壁就是幾棟教學(xué)樓,。上課時(shí)，同學(xué)們,，開動(dòng)腦筋,，認(rèn)真聽老師講課;下課了，大家放松放松,，回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……

校園陪伴了我們多少個(gè)春秋!她,，仍然是我們歡樂(lè)的源泉;她，是我們知心的好伙伴,。

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.清晨,快樂(lè)的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….

我們努力著!我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)--有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.....

陽(yáng)光校園,我們是好伙伴主題班會(huì)篇十五

當(dāng)聽到悅耳的“致愛麗絲”時(shí),，我就想到我的校園生活開始了，給黑白色的圖畫繪上了色彩,。

我給自己的校園生活分為3部曲,。第一部曲，是每天上學(xué)時(shí),，我總是臉上漾著笑容去迎接我可愛的朋友,，然后進(jìn)校門，踏著沉重的步伐走上那看似長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯,。進(jìn)入班級(jí),，非常有朝氣的和同學(xué)們打招呼。"各位早啊!怎么只有你們么?"然后他們就會(huì)如習(xí)慣般說(shuō)："早,，是啊!"每天都如此的簡(jiǎn)單,，如此的溫馨。

第二部曲,，是我課間的生活,，我很喜歡我每天的課間生活，每天都會(huì)讓我不斷地感覺快樂(lè)和依戀,。

記得,，有一次我記得我在空閑的時(shí)候，和草莓,、葡萄一起找春卷麻煩,，其實(shí)春卷他最怕癢，由此我們3人就愛捉弄他,，結(jié)果他頓時(shí)說(shuō)："大姐,，我錯(cuò)了!"真是有趣又可愛的春卷。

還有一次，我們班部分都恰巧很安靜,，由此,，我們就玩說(shuō)繞口令，此刻,，輪到了雪糕說(shuō)繞口令,，"4和10，10和4,，40是14,，14是40"如同被魔咒般的繞口令，就是不讓雪糕說(shuō)清楚,，她的饒舌真是不一般,，如同永遠(yuǎn)也說(shuō)不清4和10的關(guān)系。一段簡(jiǎn)單的繞口令,，就會(huì)惹得我們到現(xiàn)在還孜孜不倦,，回味不窮。

第三部曲,，就是我最喜歡放學(xué)時(shí)間,。一天的疲倦，一天的歡笑,，就在這最后的曲調(diào)結(jié)束,。放學(xué)，也有故事,，每次放學(xué)就見同學(xué)們打掃衛(wèi)生,，老師過(guò)來(lái)巡查。記得有一次放學(xué),，我們班的袋子拿掃帚襲擊草莓,，正巧被老班見到了，頓時(shí)就被罵的狗血噴頭,。瞧瞧,，放學(xué)時(shí)光，也不是個(gè)放松的時(shí)間哦!

每天的三部曲,，總讓我這么的留念,，四年晃晃就過(guò)，再過(guò)一個(gè)月,，我初中的校園進(jìn)行曲就結(jié)束了,，有點(diǎn)想完整的把一天的三部曲都刻錄在光盤上，偶爾想念了,，拿出來(lái)看看,，回顧自己的三部曲,，是多么溫馨多么愉快。

浸潤(rùn)著書香的人生,，妙哉,。

陽(yáng)光校園,我們是好伙伴主題班會(huì)篇十六

樹木茂盛的日子我們走進(jìn)新校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在校園里愉快歌唱;

樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，和老師一起編織夢(mèng)想;

樹木茂盛的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫新校園的歡快樂(lè)章。

我愛新校園的美麗,。20xx年國(guó)慶過(guò)后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下,，嶄新而雄偉的教學(xué)樓展現(xiàn)在我們眼前：走進(jìn)教學(xué)樓,，寬敞的樓道旁是油亮的扶手。走上樓去,，是一間間敞亮的教室,。輕輕推開門，映入眼簾的是一排排煥然一新幽藍(lán)的桌椅,，墻上掛著橘黃的窗簾,、嵌著透明的隔音玻璃，還有那一盞盞明亮的燈光,，為我們點(diǎn)燃未來(lái)的希望!當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意,，舒心地背誦弟子規(guī)，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文,。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲,。勤奮博學(xué),、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求,。 我愛新校園里敬愛的老師們和可愛的同學(xué)們,。“心有疑,，隨札記,。就問(wèn)人,，求確義?！笔抢蠋熃o了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng),。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人，“退一步海闊天空”讓我們用一顆真摯的心去換另一顆真摯的心,。

我愛新校園里良好的學(xué)風(fēng),，校風(fēng)，教風(fēng),。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“厚德,、勤奮,、博學(xué)、求真,、活潑,、向上”?？炭嗲趭^的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。教風(fēng)積極向上，和我們一起打造了歡快的教育氛圍,。

茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向知識(shí)的彼岸前行,。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，新校園的樂(lè)章終將奏響。

樹木茂盛的日子,，讓我們?cè)跐夂竦慕逃諊杏淇斓貙W(xué)習(xí);

樹木茂盛的日子,，讓我們?cè)谟鋹偟呐d趣樂(lè)園中陶冶情操;

樹木茂盛的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng),。

我愛校園,，熱愛我們共同的新“家”。