總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園安全教育管理總結(jié)與反思 幼兒園安全管理年度總結(jié)篇一

一、制度保證　組織齊全

1.首先我園領導對校園安全工作非常重視,，充分認識到安全工作是為幼兒園教育教學活動的正常開展創(chuàng)設一個穩(wěn)定的,、良好的育人環(huán)境，是廣大師生員工和幼兒家長的熱切期望和迫切要求,。因此,，我園在期初就制訂校園安全工作計劃，努力做到教育在先,，預防為主,。成立了安全工作領導小組，其成員包括園長,、保健老師,、各年級組長、班主任,、保育員,、廚師等，形成了職責明確,、配合協(xié)調(diào),、層層落實，責任到人的組織領導機構,，確保了我園安全工作扎實展開,。

2.不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度

3.我園將安全工作的各項制度不斷完善,，現(xiàn)有園舍檢查制度,、值班巡邏制度、門衛(wèi)管理制度、安全宣傳教育制度,、技防設施管理制度,、幼兒外出活動制度、消防安全制度,、衛(wèi)生安全制度、食堂安全管理制度,、幼兒園周邊整治環(huán)境協(xié)調(diào)制度,、交通安全制度、各類突發(fā)事件處理應急預案等,，校園警務室規(guī)范化,，設立了警務室標志，公安部“八條”,、教育部“六條”,、法制副校長、聯(lián)系民警和保安的照片,、法制副校長,、聯(lián)系民警的聯(lián)系方式及職責、門衛(wèi)制度等,。

二,、落實責任 積極配合

我園各部門積極配合，全園教職員工進一步增強責任意識,、安全意識,，時時、事事抱有“安全第一”的宗旨,，對幼兒負責,、對幼兒園負責、也對自己負責,。我園201x年9月與中心簽訂了校園安全及崗位安全工作責任書,，明確職責，強化教育,。班級主要負責對班級設施進行常規(guī)檢查,，對幼兒進行常規(guī)安全教育和交通、防水,、防火,、防盜、防電等方面的安全教育,。后勤園長,、保健老師主要負責檢查食堂飯菜質(zhì)量及衛(wèi)生情況、學校電路及各種開關,、插座,、各種用電器設備完好情況,、校舍、圍墻等設施安全情況,、消防設施質(zhì)量及性能,、樓道、樓梯,、扶手,、照明等安全情況。于此同時我園每月,、每周能及時上報好《學校安全檢查月報表》和《學校安全檢查周表報》,。我園還把安全工作作為考評各部門、班級和每位教職工的重要條件,，在每月,、期末、年終的各類評優(yōu)評先和考核中作為考評的依據(jù),，與月考核,、年終考核掛鉤，實行安全責任事故一票否決制,。

三,、措施有力 彰顯成效

1.我園周界報警系統(tǒng)、監(jiān)控設施24小時設防,，并能維護,、管理好，做好臺帳記錄,。辦公室,、警務室安裝了應急報警按鈕，報警系統(tǒng)與公安部門聯(lián)網(wǎng),，校門口,、主要出入口、幼兒活動區(qū)域配備視頻監(jiān)控,，圍墻,、防盜門窗安裝、鍋爐容器等情況良好,。遇到十一假期,、元旦和寒假等節(jié)假日，均安排行政和值班人員值班,，并寫好值班記錄,。

2. 門衛(wèi)保安能嚴格按規(guī)章制度辦事，認真履行工作職責，除上學,、放學時段外,，其他時間校門一律緊閉。確有要事入園者,，實施門衛(wèi)接談制,，由接訪人員在門衛(wèi)接談，同時嚴格履行“電話聯(lián)系確認,、核驗真實身份,、檢查攜帶物品、逐人逐車登記,、發(fā)放來訪證件”等，嚴防來歷不明人員進入校園,。對上級檢查及其他單位來訪,，也必須由園領導通知門衛(wèi)并嚴格執(zhí)行進出手續(xù)。

3.嚴格幼兒接送制度的管理,，幼兒家長接送孩子一律憑借“接送卡”入園內(nèi)在規(guī)定的地點準時接送孩子,，無特殊情況，帶帶孩子馬上離開園內(nèi),，不能長時間逗留,。各班保教人員加強導護和組織管理，保安在大門口嚴加值守,，指揮接送車輛停放在制定地點,，確保幼兒的人身安全。每天入學,、放學時段,，安排護衛(wèi)隊的3名教職工佩戴明顯標識在校門口護導,。

4.本學期還特別加強了對幼兒入園、離園關的安全教育,，要求各班幼兒在早晨入園時要步行慢慢入內(nèi)、不大聲喧嘩,、到幼兒園大廳接受晨檢,。對幼兒加強上下樓梯的安全教育與導護，每天有一位值班老師在幼兒園樓梯口溫馨提醒和督促幼兒靠右慢慢行走,，不能你推我擠,。

6. 定期對幼兒園校舍和各項安全設備進行檢查，本學期我園每月有一次全方位的安全工作檢查,，每周有“安全檢查周記錄表”和《安全檢查周報表》,，針對校園環(huán)境、房屋設備、家具,、大型玩具,、電器方面進行安全檢查。對食堂我園也是每周一次進行安全衛(wèi)生檢查,，同時進行“食堂安全隱患的排查”,，對于每次檢查，檢查人員都能寫好記錄并提出整改意見,，及時的進行整改維修,，將一些事故控制在萌芽狀態(tài)。

7.加強對幼兒的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和防電,、防水,、防火等內(nèi)容的安全教育。通過國旗下談話,、上課等形式,，增強幼兒的安全意識，做到遵紀守法和自我保護,，同時結(jié)合“交通安全”,、“防火安全”等開展好年級組的安全主題教育活動。在組織外出觀察散步活動之前,，特別注意對幼兒進行安全教育,，增強安全意識，確保幼兒的人身安全,。各班教師還加強節(jié)假日安全教育,。

8. 各班級加強對幼兒的安全教育，期初制定好安全教育的計劃并安排好每周安全教育的內(nèi)容,，期末寫好安全教育總結(jié),。

9.嚴把食品安全關，讓幼兒吃飽吃好,，讓家長放心,。期初開展一次開學后全面深入的安全隱患自查活動，對我園的秋季食堂食品安全和秋季學校衛(wèi)生工作進行仔細排查,，接受衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查對食堂工作人員定進行食品安全培訓,，嚴把食品進貨關，嚴禁采購霉變,、不符合食品衛(wèi)生標準的食品,，有索證、有記錄,。有食物留樣制度和48小時留樣記錄,。做好餐具和食具的消毒工作!加強生活飲用水的管理,，按時清洗廁所，及時清理垃圾,，以保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生,。不斷改善衛(wèi)生設施與條件，確保了師生的飲食安全,。

10.保健老師做好每天的晨檢工作,，杜絕幼兒帶危險物品入園，嚴格傳染病隔離制度,，做好班級和保健室的全日觀察工作,。做好生病幼兒服藥工作，沒有漏服,、錯服現(xiàn)象;沒有燙傷,、藥物中毒、異物進入耳,、鼻及氣管等事件的發(fā)生,。班級保育員做好空間和物品的消毒工作。還讓幼兒了解,、掌握預防意外事故發(fā)生的應急措施，我園能每月不定期組織全體師生員工開展各類緊急疏散演練活動,，通過該項活動,，幼兒的緊急應變和自我保護意識、能力得以大大的提高,。

11. 各班能將安全教育內(nèi)容滲透在幼兒的一日活動之中,。(1)教育幼兒認識潛在的危險和可能的傷害，使他們知道什么情況下會發(fā)生什么危險,，怎樣做能避免危險的發(fā)生或者減少危險,。(2)讓幼兒了解一系列的安全制度，并學會自覺遵守,、嚴格遵守,。如小孩不能自行離園，也不能隨便到其它班去;上下樓時不能打打鬧鬧,，你推我擠;不能拿木棍等尖利的東西亂揮亂舞等,。通過教學活動，讓幼兒認識更多的安全規(guī)則,，如交通規(guī)則,、游戲規(guī)則等。(3)教育幼兒避開危險的事物,。水,、火,、電對幼兒而言都十分危險，教育幼兒不玩火,，不要在離水邊太近的地方玩;不能玩電插頭和插座,，不能擺弄電器;下雨時避免遭受雷擊，不要在大樹下避雨,，也不要在山坡上或空曠的高地上行走,。(4)教育幼兒不做有危險的事。不能互扔小石塊;不從高處往下跳;不隨便往嘴里放東西,，以免中毒;也不能將小東西塞到口,、鼻、耳中,。

12. 構建幼兒園,、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡,。利用家校路路通網(wǎng)絡平臺,、中心網(wǎng)站、班級網(wǎng)頁,、安全教育展板,、家長會、家長學校,、家訪等形式,，向家長宣傳家園共育、教育同向一致的重要性,，期末還向家長發(fā)放《幼兒寒假安全告家長書》等,，網(wǎng)站上傳《給全體家長的一封信》，櫥窗推出《防火安全教育》,、《冬季幼兒飲食衛(wèi)生》《愛牙日》等宣傳內(nèi)容,。積極探索家園配合的最佳途徑，追求良好的教育效果,。

四,、校園安全，任重道遠

本學期全園上下齊心協(xié)力,、同心同德,、同抓共管，校園安全工作平穩(wěn)有序,，未出現(xiàn)安全事故,。

今后我們將進一步提高認識，明確任務,，狠抓落實,，以求真務實的工作態(tài)度,，扎實有效的工作方法，把本項工作同加強師資隊伍建設,、抓好幼兒思想道德教育,、探索教育方法、落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結(jié)合起來,，不斷推進“校園安全”工作的深入開展,，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈,，確保我園師生的安全,。

幼兒園安全教育管理總結(jié)與反思 幼兒園安全管理年度總結(jié)篇二

回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。在這一學期里,，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃,，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰,。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活,、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境,。

二,、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情,，曉之以理,。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小,，控制力差,，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解,，于是,，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的,、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法,，討論并總結(jié)應當注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初,，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險,，于是，我們就教會孩子正確的搬法,，學期將近結(jié)束,，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時,，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法,，做到：不咬,、不揮,、不戳、不敲,，確保午餐安全,。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。

三,、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識,。

我們依據(jù)學期安全教育計劃,，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中,。在開展“小小旅行家”主題活動中,，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識,，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中,，我們曾討論過帽子的用途,，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,，我們也會通過一些實例提醒幼兒,，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等,，幼兒都會用心的記下來,，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意,，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

四,、家園溝通，確保幼兒園外安全,。

本學期,，我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊、通過家訪,、電訪等形式,，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全,。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛,、接送家長進行登記并核實,，確保幼兒接送安全。 安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長。

幼兒園安全教育管理總結(jié)與反思 幼兒園安全管理年度總結(jié)篇三

人的生命只有一次,，而安全隱患又無處不在,，對于幼兒來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手,。為此,，我園也是積極開展了各項活動.而在我們班級，安全教育活動也如火如荼的開展著,。

一,、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教育,。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的,，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進行講述,。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃,。學習走樓梯,，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走,。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時,，不能單獨離開集體和大人。

二,、班級人員做好安全自查工作,。

班級保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園。做好離園前的交接工作,，以免幼兒走丟或獨自外出,。認真的填寫周安全反饋表并及時的上交。保教人員之間相互監(jiān)督,，上課做到眼到,、心到、手到,。三人統(tǒng)一思想,，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全,。

三,、做好家長的安全工作。

家長是孩子的第一任老師,，也是安全教育的重要指導者,。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此,，在每周一信中中我們給家長發(fā)溫馨提示,，宣傳交通安全、飲食安全等知識,，配合好幼兒園做好安全防范工作,。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。

安全工作是掛在嘴上的話,，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中,。希望我們的孩子都能健康,，快樂的成長。

幼兒園安全教育管理總結(jié)與反思 幼兒園安全管理年度總結(jié)篇四

安全工作沒有小事,，安全責任重于泰山,。我園在各級領導的關心支持下,，在全體教職員工的共同努力下,，人人身上有責任,，個個肩膀有擔子，齊抓共管抓安全,。堅持預防為主,、防治結(jié)合,，強化安全教育,，落實安全責任,，增添安全措施，提高安全意識,。營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面,，切實保障師生和財產(chǎn)安全。

一,、領導重視,，措施有力

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全工作的領導,，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，園長,、副園長親自抓安全工作,，幼兒園教職員工人人承擔安全責任,，各個部門都落實了安全措施,，各項安全工作井然有序,。

二,、制度保證,，措施到位

1,、成立幼兒園安全領導小組,。領導小組組長由園長榮國瑛擔任，領導小組副組長由主管業(yè)務的副園長李碧均擔任,，組成人員有榮國瑛,、李碧均、楊忠華,、王靜雯,、郭冬梅、胡永菊,、彭亞玲,、周霞。

2,、簽訂責任書,。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責,，貫徹"誰主管誰負責"的原則,，做到職責明確。

3,、建立安全規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災,、健康體檢、食品安全等規(guī)章制度,。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,，做到有章可循、違章必究,、不留盲點、不出漏洞,。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度,。

5,、建立安全事故責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工,，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任,。

三、齊抓共管,，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會、幼兒園,、家庭的密切配合,。為此，幼兒園組織開展一系列道德,、法制教育活動,，并取得了良好的教育效果。

四,、加強教育,、促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識,，自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎,。幼兒園開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對性地進行防護和防范工作,。

五,、加強檢查、及時整改

開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后,，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。幼兒園對校舍定期進行全面的安全檢查,。

六,、存在的主要問題和下步打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難,。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。

2,、幼兒自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度,。

今后,，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我園安全工作水平,。

環(huán)湖康樂幼兒園

幼兒園安全教育管理總結(jié)與反思 幼兒園安全管理年度總結(jié)篇五

一年時間轉(zhuǎn)眼間就過去了,回顧這一學年的安全工作,我園的安全工作在龔園長的重視和支持下，堅持預防為主,、防治結(jié)合,、加強教育的原則，通過我們的不懈努力,我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下:

一,、指導思想

隨著我園不斷地發(fā)展，安全工作更為重要,，龔園長對安全工作也提出了更高的要求,。因此，作為安全負責人員,，不僅要提高政治素養(yǎng),而且還要注重加強學習,，不斷提高個人的水平，努力做到,，工作中堅持以防為主,，巡防巡查，盡心盡力的履行了自己的.崗位職責,。

二,、工作目標

認真學習貫徹執(zhí)行，安全生產(chǎn)月活動,，建立各種安全規(guī)章制度,，按照“誰主管，誰負責”的原則,，層層落實簽訂安全目標工作,，責任書，做到責任到位,。經(jīng)常向教師,、幼兒進行安全教育,，教育內(nèi)容要以消防安全和防中毒、防傳染病,、防侵害,、防觸電、防突發(fā)性事故為重點,，加強法制教育,。自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強全園教職工的防范意識,，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力,。

三,、安全領導小組

園長重視,，認識到位,，建立由龔鴻容為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中,，定期召開安全工作會議,，做到年初有計劃，半年有小結(jié),，全年有總結(jié),，為全園營造一個安全、健康的學習和工作環(huán)境,。

四,、主要工作成效

1、貫穿“誰主管誰負責”的原則,，做到職責明確,。

教師簽訂安全責任書，責任書上寫明各自的職責范圍,，落實了崗位安全責任制,，防止任何意外傷害事故的發(fā)生，將責任落到實處,。

2,、嚴格遵守《食品衛(wèi)生法》，做好幼兒飲食安全衛(wèi)生管理工作,。

向提供幼兒食品供應商索要“三證”,，并查驗“三證”。同時定期或不定期檢查定點采購點的狀況,。并堅持執(zhí)行每天食物48小時留樣制度和廚房飲食衛(wèi)生,、消毒工作等制度,。一年來，我園無發(fā)生過食物中毒安全責任事故,。

幼兒園安全教育管理總結(jié)與反思 幼兒園安全管理年度總結(jié)篇六

今年安全教育日的主題是：“普及安全知識,，確保生命安全”，按照上級通知和要求,，我園開展了疏散演練活動,，還開展了幾項安全教育活動，現(xiàn)匯報如下：

1,、組織開展逃生避險疏散演練

3月25日,，全園組織開展了逃生避險疏散演習活動，目前,，這種疏散演習已成為我園的常規(guī)常態(tài)活動,，全園4個班級都很明確的知道自己所走的路線和在院子內(nèi)所站的位置，老師們一致認為這種活動很有必要,。

2,、對幼兒進行簡單的安全教育

幼兒園孩子各種能力差，我們老師針對幼兒的年齡特點和實際情況,，各班利用游戲活動對幼兒進行了簡單的安全教育,，教育幼兒不要玩火、玩電,、不玩鋒利尖銳的小東西,、不跟陌生人走等，教師們利用不同的形式對幼兒進行了自我保護能力的教育,。

3,、從常規(guī)入手，抓安全教育

每個教師都明確自己的安全職責,，今年我們將抓常規(guī)教育,，從安全工作中的幾個重要環(huán)節(jié)入手，避免幼兒摔傷,、劃傷,、走失等安全事故。時刻把幼兒的安全放在第一位,。

4,、加強宣傳活動，提高安全防范意識

各個班利用家教園地,，在宣傳欄內(nèi)張貼各種安全方面小常識,，讓家長也了解一些安全知識，提高安全防范意識和自護自救能力,。

幼兒園安全教育管理總結(jié)與反思 幼兒園安全管理年度總結(jié)篇七

20xx年9月,，二十幾名幼兒入住烏牛向上幼兒園小一班,，二十幾個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起，就像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘,。每一個孩子 都是家庭的未來和新希望,，讓他們平安、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責,。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點，更具緊密和全面,，在傳授孩子 科學知識,、培養(yǎng)行為習慣的同時，引導他們學會保護別人,、保護自己,，安全教育被列入我班開學計劃的一項重要工程。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自 救方法,，避免發(fā)生各類安全責任事故,，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展，我班制定了一份安全教育計劃：

1,、生活安全

全面考慮小 班幼兒特點,，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心 協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風工作,，預防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電;不將 手指放在門、窗處,，以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷,。

2、進餐,、午睡安全

小 班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入， 不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺,， 不拿玩具、物件睡覺,，進餐,、午睡時來回巡視。

3,、活動安全

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中 容易新奇。平時利用晨間談話,、教學活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī) 則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開集體，同伴間 友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方 面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷 害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心,?！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺耍M我們的一切能力保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為 確保幼兒的身心安全,。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設有關安全教 育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一 日生活,、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園安全教育管理總結(jié)與反思 幼兒園安全管理年度總結(jié)篇八

緊緊圍繞3月份全國中小學安全教宣傳月這一主線,，開展了豐富多彩的安全教育活動,，將安全活動深入到老師和幼兒及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì)。

一,、領導高度重視

園領導高度重視安全月的活動安排,，專門開會學習了教育局下發(fā)的“關于開展中小學生、幼兒園安全教育日活動的通知”,，細致安排工作,，責任到人，分管安全管理副園長安排安全教育宣傳月的師生安全教育工作,，安全教育宣傳月活動細致,、務實、效果好,。

二,、活動安排豐富多彩，活動效果好

為了提高廣大師生的安全意識,，我園高度重安全日視的活動,，在幼兒中廣泛開展安全日以下活動：

1、在安全教育活動中,，通過張貼安全標語及印發(fā)“炎陵縣示范幼兒園安全教育告家長書”等形式,，把幼兒園安全工作的要求，告知幼兒及家長,，讓家長明白,、讓社會放心，營造平安和諧校園的良好氛圍,。

2,、積極開展對幼兒進行防震、防火,、 防擁擠踩踏等安全知識及預防自然災害的安全教育主題活動,。

3、制定詳實的避震自救和疏散演 練方案,，于活動日舉行師生逃生疏散 演練,，將安全演練做到經(jīng)常化,、制度 化,，最終使幼兒園安全演練隨時隨地地組織開展。

4,、進行全園性的安全專項大檢查,，對教室、食堂,、玩具設施,、辦公室等進行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，立即整改,。對食堂飯菜進行全面檢查，從進貨渠道,、原材料,、各種調(diào)味瓶等進行詳細了解，并按照食堂有關管理制度,，每天進行留樣,，對存在的問題提出了意見。

三,、校園安全大排查

學校對校園進行了一次安全大排查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,，維修損壞玩具,，清理了倉庫中易燃易爆物品，讓校園徹底安全,，讓師生和家長放心,，更好地投入到工作和學習中。

安全教育日過去了,，我園的安全教育月活動還在進行當中,，安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘９ぷ髦校驗槲覀円庾R到安全是一項重中之重的工作,，應常抓不懈,，讓師生安安全全每一天!

幼兒園安全教育管理總結(jié)與反思 幼兒園安全管理年度總結(jié)篇九

回顧這一學期的工作，我們老師都能盡心盡力去完成,。在取得成績的同時,，我們也看到了不足之處，如：在班級管理上還不夠大膽,，在區(qū)角指導時,，還有聽之任之的感覺。將在以后的工作中更加努力,，相互配合,，爭取更大進步。一份耕耘,，一份收獲，一學期來,，通過各方面的努力,，幼兒取得了可喜的進步。在下學期的工作中，我會更細致,、更完善地做好班級工作,，使每個幼兒得到更大的發(fā)展。

一個學期的時間又在繁忙中悄然度過,，本學期我們小一班能積極圍繞園務計劃,、保育計劃的精神，切實加強日常各項工作的管理,，力求使各項常規(guī)工作常做常新,，努力提高各項活動的有效性，深入領會,、貫徹新《綱要》精神,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念,，加強教學研究,，積極開展教學反思，不斷提高教學水平和保教質(zhì)量,，現(xiàn)將主要工作做一下簡單小結(jié),。

一、班級管理

班級管理是幼兒園管理的一個重要方面,。在班級管理中采取全員激勵,、自主參與、平行管理,、協(xié)調(diào)一致等管理辦法,，充分發(fā)揮班級每位老師的積極主動性，采取各種有效措施,，使目標具體化并變?yōu)樾袆拥倪^程,。發(fā)揮班長的帶頭作用，增強民主意識,，調(diào)動班級老師參與的積極主動性,，無論是制定計劃，貫徹執(zhí)行,，還是檢查監(jiān)督等,，都讓每位教師參與，使她們了解班級工作的上下環(huán)節(jié),，明確自己應該承擔的各種義務和責任,，每位教師樹立自己是被管理者，同時也是管理者的意識,。使每位老師真正參與管理,，班級管理效率成倍提高,。

在工作中，三位老師無論是在生活,、學習中,，還是在工作中都互相幫助、團結(jié)協(xié)作,、相互補臺,，很多事情不分分內(nèi)分外，如班長早來晚走,、加班加點,，認真細致地做好班里的各項工作;趙老師發(fā)現(xiàn)班里有疏漏的地方，及時會指出來,，并幫助一起修正;王老師更像一個大姐姐,，在生活上經(jīng)常照顧班上的另兩位老師，發(fā)揮自己做事細心的長處,、每天保質(zhì)保量地做好保育員工作與配班工作,。

通過政治學習，班級的每位老師職業(yè)道德水準有了很大的提高,，特別是對待每一個孩子都充滿了愛心與耐心,。我班幼兒活潑好動，聰明好學,。老師就為幼兒創(chuàng)造各種機會與條件滿足幼兒的興趣需要,，如下雨的時候帶孩子到戶外感受小雨的沐浴;打雷的時候關上燈，接受雷電的震撼;天熱的時候與孩子們一起玩水打水仗,，小班幼兒年齡小,，拉褲、尿褲的事經(jīng)常會有,，王老師總是為這些孩子沖洗的干干凈凈并換上的衣褲,，還不厭其煩地教這些孩子學會大小便。趙老師每天都會認真做好當天的活動準備,，耐心細致地輔導每一個孩子,。

由于班里的三位老師團結(jié)協(xié)作，班長的管理水平有了長足的進步,、教養(yǎng)員老師教育教學水平得到了很快的提升,、保育員老師的保育質(zhì)量有了很高的提高，班級各項工作按部就班,，穩(wěn)步進展,。

二、教育教學

為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,，特別注重兒童生存能力和樂于學習,，好奇探索,，自主,、自信,、創(chuàng)造性，責任感等影響人終身發(fā)展的教育目標的價值,。因此,，根據(jù)《綱要》精神，在健康教育領域,，我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習慣;在社會教育領域，培養(yǎng)兒童同情責任等社會性情感,，發(fā)展兒童的交往,、合作能力;在科學教育領域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,，鍛煉解決問題的能力;在語言教育領域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;在藝術教育領域,，注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn),，創(chuàng)造的品質(zhì)。

1.日常教學

我們根據(jù)教學內(nèi)容,，定出本學期目標然后集中分析目標的難易程度及目標的合理性,，并圍繞目標，制定相應的教學活動,。每位教師再根據(jù)自己對教學內(nèi)容的理解,、本班幼兒的實際情況以及自己的教育經(jīng)驗，對活動方案進行修改或調(diào)整,。加強教學溝通,，鼓勵同學科教師相互聽隨堂課，探討教學中的問題,，從而逐漸更新教育觀念,，拓展教育思路，提高教學能力和水平,。本學期結(jié)合季節(jié),、幼兒發(fā)展需求先后開展了“我的爸爸媽媽”、“寶寶讀書秀”,、“夏天真熱啊”等主題活動,。另外，我們還滿足幼兒的興趣,，開展了賽跑,、給小花澆水,、喂喂小兔子、學做飯,、玩水等小型教育活動,，在這些活動中，幼兒能夠積極參與,、滿足了幼兒探索的欲望,，學習的興趣性得到了提高。在學期末幼兒測評中我班幼兒總平均分為104分,。本學期我們重點加強了區(qū)域活動和角色游戲的管理,。在區(qū)域活動中，能根據(jù)本班幼兒的實際情況設置較為合理的區(qū)域,，在內(nèi)容,、材料、目標上下工夫,，與課程實施同步,，與幼兒的發(fā)展水平相等，結(jié)合主題內(nèi)容隨時增添和更換活動材料,，注意活動中的組織和指導,，關注幼兒在活動中的表現(xiàn)，重點培養(yǎng)幼兒的操作習慣,。

2.環(huán)境創(chuàng)設

設置創(chuàng)建與教育相適應的良好環(huán)境,，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。利用主墻飾,、常規(guī)墻飾,、活動區(qū)背景墻飾、活動室空間環(huán)境,、樓道等一切能利用的地方,，體現(xiàn)活動主題、美術特色,。創(chuàng)設過程中激發(fā),、鼓勵幼兒主動地參與環(huán)境創(chuàng)設，因地制宜,，因陋就簡,，充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件，提高環(huán)境利用率與使用價值,。圍繞主題目標創(chuàng)設,，并隨著目標的變化及時更新。

3.角色游戲

我班根據(jù)小班幼兒的活動特點創(chuàng)設了以娃娃家為主的角色游戲活動區(qū),。經(jīng)過一個階段的游戲活動,，幼兒從剛開始的獨自角色游戲逐漸出現(xiàn)了以物代物,、以人代人的象征行為，表現(xiàn)為開始出現(xiàn)了真正的角色扮演,，內(nèi)容從僅僅是家庭的狹小生活圈,，擴大到家庭以外更大的生活圈，如：去買吃的,、想帶娃娃去看病,、串門,、做客等,，游戲中角色與角色之間的聯(lián)系加強了，不再像以前的那種互不相干的獨自游戲了,。為了滿足幼兒渴望交往,、渴望合作游戲、渴望體驗社會角色的愿望與需求,，本學期我班將兩個娃娃家合并一個,，并擴大了活動區(qū)范圍，在原有角色區(qū)娃娃家,、美味餐廳的基礎上,，增設“寶寶醫(yī)院”的角色區(qū)，借助“美味餐廳”“寶寶醫(yī)院”2個角色區(qū)增進幼兒之間的交往,，體驗角色賦予的特殊情感體驗,。

在角色游戲中，我們重點嘗試了“主題與課程相融合”開展游戲活動,。從目標,、環(huán)境、材料上下工夫,，讓幼兒在游戲中分享快樂,，體驗成功，獲得發(fā)展,。有的孩子陸續(xù)在班里過生日,，而且幼兒在游戲的時候也會有“過生日”的情節(jié)產(chǎn)生。但是他們在游戲的時候只是有很簡單的語言出現(xiàn),，在整個游戲過程中沒有始終貫穿“過生日”的情節(jié),。針對這種情況，教師利用班里幼兒過生日的機會,，喚起幼兒已有經(jīng)驗,，幫助幼兒進一步了解在過生日的時候應該做的一些事情，如：準備蛋糕,、外出購物,、生日宴會等等,。通過過生日的系列教育活動，幼兒在活動區(qū)中有了以“給娃娃過生日”為主題的游戲活動,，他們在活動中能夠有目的地做蛋糕,、外出購物、做飯,、開慶祝宴會等等,。

教師用相機記錄幼兒活動游戲情況，現(xiàn)場撲捉幼兒在游戲中出現(xiàn)的問題,。通過觀看照片,，幼兒能夠很直觀的看到自己在游戲中表現(xiàn)，說一說照片中都有哪些不應出現(xiàn)的情況,。另外,，在照片中不出現(xiàn)幼兒的形象，只拍下活動區(qū)的物品,，保護了幼兒的自尊心與游戲的積極性,。教師在游戲指導中會采取“語言提示”“照片記錄”“經(jīng)驗共享”“回應”“助手”“平行”等指導方法，喚起幼兒自己實際生活中原有經(jīng)驗,，豐富游戲經(jīng)驗,，提高游戲水平，使游戲情境更為豐滿,。

4.特色教學

在這個學期我根據(jù)上學期進行的小班欣賞畫研究的基礎上,，進一步挖掘更適合小班幼兒欣賞的畫作與表達表現(xiàn)形式。我利用繼續(xù)教育的機會努力學習新的教學方法并進行研討與實施,。經(jīng)過多次嘗試發(fā)現(xiàn)大師波洛克的行動畫派與小班幼兒的玩色游戲非常相像,，于是上網(wǎng)搜索大量畫作與相關信息，在欣賞后的表現(xiàn)階段我先后嘗試了一種工具一種顏色,、一種工具兩種顏色,、兩種工具兩種顏色的使用與指導，并大膽講主題命名融入到畫作中,，使小班欣賞畫的研究與指導有了新的進展,。

另外我還借鑒同行的教學經(jīng)驗，結(jié)合本班幼兒的特點設計實施了“小瓶滴畫”的欣賞創(chuàng)作活動,，幼兒的作品擯棄了呆板,、劃一的模式，表現(xiàn)出活潑,、稚嫩,、富有動感與生命力的兒童欣賞創(chuàng)作畫，效果非常好。我將在班級實施的教育活動經(jīng)過反思與調(diào)整,，總結(jié)出比較好的教學成果,，在河東區(qū)協(xié)作組異地獻課中進行了展示，博得了姐妹園所教師的好評,。除此以外,，我還多次進行手掌印畫、主題繪畫,、臨摹繪畫,、想象創(chuàng)作畫等多種形式的繪畫活動，我班幼兒繪畫經(jīng)驗與審美經(jīng)驗得到了大幅度的提升,。

5.重大活動

“書香伴我行”是我區(qū)開展的一項重要活動,。為了讓幼兒從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣,，我園也開展了相應的“寶寶讀書月”活動,。我班根據(jù)本班的實際情況，制定了“讀書月活動計劃”,，并在班級門口張貼海報;召開了主題家長會，教師針對“親子閱讀”作了詳細的培訓,，參加培訓的每個家長對親子閱讀有了新的認識,，并將教師提供的親子閱讀方法在家庭中得以實施，每個孩子,、每個家庭都受益匪淺,。

為了能讓孩子讀到一本好書，教師將家長為孩子提供的家庭閱讀圖書逐一進行了篩選,，并寫上閱讀建議與方法,。教師還根據(jù)小班幼兒的年齡特點上網(wǎng)購書，為“慶六一,、寶寶選書”活動做好準備,。在寶寶選書中，孩子們都選了自己喜愛的圖書,。另外家長在這次活動中也頗有感悟,，紛紛寫來了“讀書感言”，還有的家長在事后還請求教師幫助在網(wǎng)上為幼兒選購圖書,。

三,、家長工作

開學初，我班及時召開家長會,，就班級工作計劃,、師資情況向家長做了全面匯報，對幼兒家庭概況有了整體了解。通過家長開放日,、班級親子活動,、家長講座等密切保持和家長的交流，利用每日離園時間和家長交談,，一方面使家長及時了解孩子在園狀況,，另一方面了解家長的個別要求，家園互動,，使家長成為幼兒園教育的支持者,、合作者。面對不同素質(zhì),、不同要求的家長,，我們一視同仁、坦誠相對,，站在家長角度去想去做,，并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的尊敬與理解,。在家長開放日活動中,，向家長全面展示幼兒在園活動的方方面面，得到家長的信任與支持,。

1.發(fā)揮家長園地的作用,。

以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作,，如：在開學前,，我們?yōu)楹⒆釉O計了《幼兒一日生活記錄表》，將孩子在園的情緒,、飲食,、換衣服、盥洗,、午休等情況細致地一一填寫,，使家長了解幼兒在園情況。

2.通過各種渠道做好與家長的交流,、溝通,。

(1)向家長公布三位老師的家庭電話。方便家長與老師間的溝通,。家長可以隨時利用通話,、短信與老師及時聯(lián)系。

(2)精心設計每次家長開放活動,，針對不同主題與形式,，開展親子活動,、發(fā)放觀察記錄表、活動后座談,、家長問卷等多種形式的家長參與活動,，使家長在每次活動中都能有所收益，學習科學的育兒方法,，提高家長育兒水平,。

(3)利用互聯(lián)網(wǎng)不受時間、地點等因素影響的優(yōu)勢,，與家長進行網(wǎng)上交流與溝通,，開通博客、空間,，及時上傳,、更新班級動態(tài)、育兒知識與方法,，滿足了不同家長的需求,。

四、努力方向

經(jīng)過一學期的努力,，我班的各項工作穩(wěn)步進行,，教師和孩子建立了感情，特別是家長工作,，打下了良好的基礎,。下學期，我們將從以下方面做進一步的努力,。

1.加強雙常規(guī)工作，規(guī)范教師日常工作管理,，抓好幼兒一日各環(huán)節(jié)常規(guī),，特別是對幾個特別幼兒加強引導，使之與集體同步

2.重新設置活動區(qū)域,，填充適合幼兒發(fā)展需要的新材料,。

3.增進與姐妹班之間的交流，學習其他班級的.好經(jīng)驗,。

以上是我班這個學期的工作總結(jié),。總之,，在這學期里我們?nèi)焕蠋熅ぞI(yè)業(yè)的工作,，辛辛苦苦的勞動，目的就是使幼兒開心,、家長安心;幼兒能夠獲得有益的發(fā)展,，教師專業(yè)化水平能夠得到有效提高,。這學期我們雖然取得了一些成績，但工作中仍有一些地方需要我們改進,，以使得我們的工作再上一個新臺階,。

幼兒園安全教育管理總結(jié)與反思 幼兒園安全管理年度總結(jié)篇十

幼兒園的安全工作任重道遠，提高全體教職工的安全意識,，是確保幼兒園各項安全的基礎,。幼兒園的安全管理、安全教育事關每個孩子的健康和生命,。所以我們不能掉以輕心,，時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待,。本周由童主任對教師和生活教師進行了各種事故處理的培訓,，在培訓中我們深知自身責任的重大，有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施,，把安全工作納入班級會議日程,。同時，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓,，科學,、合理安排學習時間，不斷提高認識,，更新觀念,，用知識理論指導實踐，將安全工作落到實處,，牢固樹立安全責任重于泰山的思想,，有效建立安全管理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作,，確保全園師生生命財產(chǎn)安全,。 保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動場所,、學習場所和娛樂場所是每個老師和家長的責任,。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心,?！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺耍M我們的一切能力保護好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責任人。我班現(xiàn)有幼兒40名,，其中男小朋友居多,，女小朋友較少。現(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗貧乏,、自我保護能力有限,，缺乏防范的基本意識,。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細節(jié),，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期,，孩子們的細節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力,。防止幼兒意外事故的發(fā)生,。根據(jù)以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在，每個細小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：

一,、創(chuàng)設一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。

1,、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通,。上課時，必須讓幼兒進教室聽課,。下課時,，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園,，教師要及時尋找,，加強管理。

2,、午飯時注意,，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,。

3、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭并及時糾正,。

4,、把好幼兒離園關，一定要看卡放人,，不認識的人有即使有接送卡,，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

5,、戶外活動時謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,，及時排除不安全因素,。確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，一定報告領導,，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全,。同時注重孩子的安全教育,，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

6,、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗。晚接的孩子一定要和值,、班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況。 7,、班級藥品放在一定的位置,，不讓幼兒取拿。在對幼兒進行喂藥時,，認真閱讀食用標準或家長所寫的要求,。

8、書包內(nèi)不可放置削筆刀,、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理,，如帶班老師來園后，馬上檢查一下教室內(nèi)有無危險隱患,。將不安全因素降低到最低限度,。

二,、加強安全教育、提高安全意識 要安全,，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求,，從一點一滴開始努力,。

1、教育幼兒在教室內(nèi),、走廊上,、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手,、喝水,、小便時自覺的有序排隊，不亂跑,，當心滑倒;進餐時,，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃,，以免食物吞進喉嚨里,。 2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,，如刀、電,、大頭針,、熱水等，會主動避開不安全的物品,。明白安全門的作用,。

3、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。

4,、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠,，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

5,、教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀,，在美工課剪紙時候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀。

6,、不把紙團,、扣子、拉鏈等塞到耳,、鼻,、嘴里。最大限度地消除不安全因素,。

7,、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開門,，不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或集體等,。 8,、在生活中隨機對幼兒進行安全教育并開展相關的游戲活動。

三,、認真做好家長工作,，力爭家園一致，共同承擔教育責任 我們通過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標,，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育,，并搜集一些幼兒因自我保護意識淡薄、自我保護能力差造成的意外傷亡資料,，幫助家長認識對幼兒實施自我保護教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤區(qū)：

(1)為求安全取消幼兒的一系列活動,。

(2)為求安全降低幼兒活動的標準。

(3)為求安全限制幼兒活動的范圍,。讓家長知道用這些辦法來達到避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現(xiàn)實的,。要求家長

根據(jù)幼兒好奇心強、求知欲旺盛且行為無意性大,、自控力差的特點,，注意教幼兒一些應付意外傷害的方法和能力的培養(yǎng)，讓家長認識到對幼兒進行自我保護教育的重點是意識和能力的培養(yǎng),。 我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園安全教育管理總結(jié)與反思 幼兒園安全管理年度總結(jié)篇十一

安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重,，同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎,。在接到教育局發(fā)布的關于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知后，我園結(jié)合自身實際情況開展了一系列活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、領導重視 率先垂范

我園負責人一直都十分重視幼兒園的安全工作，所以在接到通知后馬上召開全體教職工會議,，傳達了有關精神,，布置了有關工作，因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面,，尤其是幼兒活潑好動的天性和是非判斷力差,、好奇心強等特征，更增加了此項工作的難度,。因此幼兒園從上到下,，從教學到后勤，安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過,，從不敢有一點一滴的疏漏,。

二、措施得力 防患未然

1,、教職工定期與不定期對幼兒園各項活動設施進行檢查,，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時與有關人員進行溝通，及早解決,。在本次安全生產(chǎn)月活動中,，全體教職工對全園各處進行了一次徹底的安全檢查，包括教室與活動室的設施設備,、食堂的水,、電、煤氣等,，還有滅火器以及走廊,，保證各設施設備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無障礙。

2,、廣泛宣傳,、擴大影響。在此次活動中,，我們在園內(nèi)顯眼的地方懸掛了橫幅，以增加安全氛圍,，在教室門口的宣傳欄中出了一期以安全知識為主的宣傳欄,，為我們的教職工和家長提供了各種安全知識，包括防溺水安全知識,，交通安全知識,，傳染病預防知識等。

3,、將安全工作融入到班級的主題活動中,。結(jié)合此次安全月活動，班主任開展了各類安全教育活動,，以達到教育幼兒的目的,，包括有：防電、防雷,、防震,、防汛以及防意外傷害等。

4,、通過展示一些簡單易懂,生活常見的交通安全圖片,豐富了幼兒交通安全知識,。

三、宣傳到位 演練生動

1,、班主任每日利用晨間講話時間都及時對幼兒進行各種安全小常識的教育,園里負責人在幼兒午餐前后進行安全教育,以防止突發(fā)事件的發(fā)生,。

2、通過讓幼兒學習安全兒歌,，進一步知道一些安全知識,，組織幼兒觀看有關安全的碟片。

3,、園內(nèi)開展安全演練活動,，(其中兩次的地震演練,一次的安全用電用火教育)。讓孩子進行實際的操作和演練,，加強孩子的自我防范意識,。 總之，我們將時刻緊繃安全這根弦,，在今后的工作中我們將繼續(xù)努力,，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長,。

幼兒園安全教育管理總結(jié)與反思 幼兒園安全管理年度總結(jié)篇十二

為了加強我園老師的安全文明意識,，增強幼兒的自我保護能力，2019年3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識講座,，此次講座中我園有幸邀請了某市市武警中隊排長程文佳為我們講解安全教育知識,。

通過這次講座我園老師知道了如何安全用電，觸電急救辦法,，幼兒需要知道的一些常識,，發(fā)生火災時的應急措施，幼兒被稱作“祖國的花朵”,，幼兒的安全是最需要社會關注的,，那么幼兒園安全教育就成了一項非常有必要的工作。我們作為看護幼兒的園丁,，懂得各類安全防護常識,，就是對幼兒安全負責的表現(xiàn)。

經(jīng)過各班于2019年3月30日上午進行的一系列的安全教育活動大部分幼兒已形成了初步的安全意識,，有了初步的自我保護能力,。但在活動中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預測自己的行為可能引起的危險性,。對于兒童來講,，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此,，幼兒園安全教育刻不容緩,。在本班，安全教育活動也如火如荼的開展著,。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的,，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進行講述,。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃,。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走,。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時,，不能單獨離開集體和大人,。

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,，同時觀察力和辨別是非的能力較差,，是最容易引發(fā)安全事故的群體,。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎,，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,。因此安全演習成了本次活動周的重要內(nèi)容之一，通過組織演習：《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識,。通過此次活動幼兒對我們怎么減小地震對人們的傷害有了較深刻的認識,。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事,，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中,。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長,。在每一周活動中,我們穿插了生動有趣的安全活動,，活動以五大領域為引領，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險的,，不能做,，學習到保護自己的簡單方法。孩子們接受較快,。并在同伴間形成互相提醒的風氣,。平時的隨機教育也很重要。特別是在安全演習不跟陌生人走活動，讓孩子知道了保護自己，怎樣對付陌生人的方法。以及防火安全演習，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識及火場逃生的辦法,，孩子有了較真實的生活體驗,。

幼兒園安全教育管理總結(jié)與反思 幼兒園安全管理年度總結(jié)篇十三

怎樣做好安全工作,，提高幼兒的自我保護意識,，最大限度的嚴防和減少事故的發(fā)生呢?我園在各級領導的關心支持下，堅持預防為主,、防治結(jié)合,、加強教育的原則，通過安全教育,，增強幼兒自我防護能力,，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領導重視,，措施有力

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，在園長的領導管理下,，幼兒園教職工分工負責、組織實施,。

二,、制度保證，措施到位

1,、成立幼兒園安全領導小組,。由園長負責，制定嚴格責任追究制度,，對造成重大安全事故的教職工,，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任,。

2、簽訂責任書,。幼兒園和老師簽訂安全責任書,，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則,，做到職責明確,。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班,、防火防災等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,，做到有章可循、違章必究,、不留盲點,、不出漏洞。

4,、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度,。

三、加強教育,、促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識,，自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎,。幼兒園開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對性地進行防護和防范工作,。

四,、加強檢查、及時整改

開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后,，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。幼兒園對園舍進行全面的安全檢查,。

主要活動開展：

20--年3月7日做好“一查,、二學,、三報告、四落實”安全預查工作,。

20--年3月10-31日落實宣傳工作如：一次“防災減災”安全教育主題活動,、每天5分鐘安全常規(guī)教育、一次消防安全應急避險常識,、一次應急避險大演練活動,、一期安全知識宣傳欄。

20--年3月舉行安全教育活動,。

一,、是查找身邊安全隱患;

二、教學活動與宣傳想結(jié)合,。

這些活動的開展為防災減災工作創(chuàng)造出一個良好的氛圍,，從而提高師生的緊急避險、自救自護和應變的能力,，達到“創(chuàng)建平安校園”的目的,。使防災減災科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。

安全教育活動我們還將不斷延伸下去,，安全教育是一刻都不能松懈的,，我們要時時繃緊這根弦。在培養(yǎng)幼兒安全自我保護意識和能力的過程中,，家長們的配合是不可或缺的,。我們將充分利用家教宣傳向家長介紹及宣傳安全教育的意義和目標，以便家長在家庭教育中給予幼兒必要的指導,，努力做到讓每個孩子在園有人教,，在家有人導。

幼兒園安全教育管理總結(jié)與反思 幼兒園安全管理年度總結(jié)篇十四

xx年,，幼兒園始終堅持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線”來抓,，強化安全意識，從四個“到位”入手,，加大安全管理工作力度,，取得了良好的成效。

一,、高度重視,，提高認識

在思想認識上，站在建設“平安德州”的高度,，充分認識安全管理的重要意義,。利用學習典型案例，相關安全知識、集中培訓等形式,，引導廣大教職工時刻繃緊安全運轉(zhuǎn)這根弦,，切實強化安全意識，樹立安全工作無小事的觀念,。在日常工作中,，加強了安全管理工作目標、責任落實,、考核監(jiān)督“三個體系”建設,，把安全管理工作貫穿了全部工作的始終，把安全績效管理引入幼兒管理的各項工作中,，為幼兒園的安全運轉(zhuǎn)奠定了基礎,。

二、加強領導,，各負其責

幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領導小組,，園長負責，副園長分管,，班組長具體落實,。實行了“層層把關，防范第一,，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管,，誰負責，誰在崗,，誰負責”的原則,，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人,。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》,，并最新推出了《安全工作質(zhì)量標準》細則，明確了各自責任范圍和工作要求,，使得全園人人都有安全防范意識,，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施,。如：各班班長負責本班幼兒人身和財產(chǎn)安全，老師誰帶孩子誰負責,，一旦發(fā)生事故各級領導負連帶責任,。伙房工作人員按時查體,，持證上崗,，嚴把進貨渠道關，對送貨商索要三證一報告(經(jīng)營許可證、健康證,、衛(wèi)生許可證,，廠家質(zhì)量檢測報告)等。

三,、強化措施,，落實到位

幼兒園安全工作小組根據(jù)實際情況，制定了各項工作制度,，強化了各項工作措施,，確保了工作落實。一是在制度建設上落實到位,。建立健全了安全學習制度,、晨檢和全日觀察制度、家長持卡接送孩子管理制度,、外來人員入園登記制度;整改了火災隱患制度,、防火巡查制度、安全疏散設施管理制度,、消防安全工作考評和獎懲制度,、重大事件報告制度、用火,、用電安全管理等制度(共計10項),。如晨檢和全日觀察制度，要求老師做到“一摸,、二看,、三問、四查”(摸：有否發(fā)燒;看：咽部,、皮膚和精神;問：飲食,、睡眠;查：有無攜帶不安全物品)。二是在工作措施上落實到位,。加大宣傳教育力度,，把突發(fā)性事件預案、消防應急預案,、食物中毒預案,、傳染病應急預案、重大事故處理預案,、防護常識,、人員疏散安排等材料發(fā)到各個部門，采用安全教育上黑板,、邀請消防戰(zhàn)士為小朋友和老師講授相關知識等形式,，在全園營造“安全第一”的濃厚氛圍;加大督查檢查力度，采用了自查、互觀互檢的方式對安全隱患進行檢查;加大常抓不懈力度,。把安全管理分為安全保衛(wèi),、食品衛(wèi)生、設施管理等10個方面,，日日有安排,、周周有檢查、月月有總結(jié),，真正做到了持之以恒,、常抓不懈。

四,、密切配合,，協(xié)調(diào)到位

市直屬機關幼兒園與公安消防、衛(wèi)生,、防疫,、教育等部門密切配合，建立了安全管理聯(lián)席會議制度,，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控機制,，形成了齊抓共管的合力。如：每年兩次邀請防疫站工作人員到

幼兒園對餐具,、水質(zhì),、食堂衛(wèi)生進行檢驗;采用聯(lián)合檢查的方式，邀請教育,、電業(yè),、公安、質(zhì)檢等部門對水電火氣,、大型玩具,、活動設施進行檢查，及時消除隱患;聯(lián)合有關部門,，切實保證了幼兒安全健康成長,。

今年7月、11月幼兒園組織了兩次緊急疏散活動,。特別是11月7日下午3點,，結(jié)合“119”消防日，幼兒園550名小朋友,、全體教職工,、市消防局部分消防戰(zhàn)士開展了消防安全“兩個能力”(撲救初起火災的能力、指導人員分散的能力)演練活動,?；顒硬捎没馂默F(xiàn)場模擬的形式，使教職工和小朋友親歷了撲救初起火災的整個過程,，提高了消防安全“兩個能力”,。團市委副書記張恒志、市公安消防分局局長王國富以及市教育局負責同志出席了演練活動,。這次活動11月9日德州電視臺給予了報道;《長河晨刊》,、《德州日報》都給予了圖文報道,團市委給印發(fā)了專題簡報。同時針對這次活動我們通過發(fā)放調(diào)查表的形式向家長做了調(diào)查,，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)對這次活動家長的滿意率和支持率為100%,，在這用一段家長和孩子的話來回答可能更好：家長說：“你們舉行這樣的活動，我們非常滿意,，從中讓孩子知道遇到火災怎么辦┅┅,。這是非常有意義的活動”。孩子說：“真好玩,，真刺激,，今天非常高興，我見到了消防車,，當了一回小解放軍叔叔,。著火了，打119電話,，用毛巾捂住鼻子快速跑”,。還有很多很多，都是家長支持與感謝,、幼兒稚嫩的話語,，讓我們也非常感動?？傊?，這項活動使幼兒園的緊急疏散能力得到了強化，為幼兒園的安全工作進一步提供了有力保障,。

幼兒園安全教育管理總結(jié)與反思 幼兒園安全管理年度總結(jié)篇十五

不知不覺中,，這一年即將結(jié)束，在上級領導的關心,、指導下,，經(jīng)過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了良好的效果?，F(xiàn)總結(jié)一年來我們的安全工作如下

一,、提高安全意識。

認真學習各種安全相關文件,，對教師進行安全知識教育培訓,，提高教師的安全意識,。

我園定期對所有教職工進行安全教育，提高教職工的責任感,。并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，經(jīng)過學習,，安全工作是人命關天的大事,，安全工作是人人負責，教職工在思想上重視安全工作,。

二,、嚴格執(zhí)行各項安全制度，認真執(zhí)行,，負責人,。

1、安全工作領導小組工作認真有力,。

為落實安全工作,，我園安全工作領導小組定期檢查幼兒園設施，檢查園內(nèi)不安全危險,，包括開關,、電器、食品衛(wèi)生,、消毒,、消防栓、滅火器,、室外大型運動器械等,，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施消除，確保幼兒安全,。并建立全檢查文件,，及時總結(jié)和改善安全工作。

2,、嚴格執(zhí)行接送,、交接制度和門衛(wèi)制度，嚴格管理幼兒入園,、離園,。

為了幼兒的安全，我園嚴格執(zhí)行交接制度,，認真檢查幼兒,，做好記錄，防止泄漏,。不違反規(guī)定擅自接送幼兒,，不允許非幼兒監(jiān)護人接送幼兒,，特殊情況必須由監(jiān)護人事先說明，提供足夠的信用證明書,。

3,、嚴格執(zhí)行醫(yī)務室安全制度，加強藥品管理,。

對保健室內(nèi)健室內(nèi)的藥品、消毒品,、治療器具等分類配置,，及時更換過期、無效的衛(wèi)生用品,。對于有毒藥品（如滅害靈,、滅鼠藥、消毒藥等）,，單獨存放,，妥善存放。嚴禁無關人員進入衛(wèi)生間和藥品間,。

三,、安全教育活動。

經(jīng)過形式多樣的安全教育活動,，幫助幼兒了解自我保護的簡單知識和方法,，真正保證了幼兒的安全。

各種安全教育活動在幼兒園的一天生活,、教育教育活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)自然進行，幫助幼兒了解自我保護的簡單知識和方法,。

1,、讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒,，讓幼兒認識地震,、水災、火災發(fā)生時的自救方法等,。學習正確撥打特殊電話號碼:110,、119、120等,。

2.活動中經(jīng)常提醒幼兒注意安全,。細心觸電，注意危險,，上下樓梯慢慢走,，不要推,，以免碰撞。教育幼兒不玩火,，不動插頭開關等,。

3、開展一系列安全主題活動,，如遵守交通規(guī)則,，向兒童介紹交通規(guī)則，認識交通標志,，了解紅燈停止,、綠燈行駛的常識。今年-月-日,，我們還帶著幼兒去消防隊看看演習,，讓消防隊員為幼兒介紹一下火災組成的原因，消防車的作用,，滅火器的使用注意事項,。

一系列安全教育明顯提高了幼兒的安全意識，明顯加強了心理素質(zhì),、應變能力,。

一年來，我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在工作重中,，對安全工作負責，各項安全措施有力,，管理嚴格,，期間沒有發(fā)生安全事故。在下一年的安全工作中,，我們要持續(xù)發(fā)揚本年度安全工作的優(yōu)點,，改善不足之處，讓明年的安全工作更上一層樓,。

幼兒園安全教育管理總結(jié)與反思 幼兒園安全管理年度總結(jié)篇十六

為貫徹落實“加強疏散演練,，確保幼兒平安”為主題的幼兒安全日教育活動，緊緊圍繞3月份全國中小學安全教宣傳月這一主線,，開展了豐富多彩的安全教育活動,，將安全活動深入到老師和幼兒及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì),。

一,、領導高度重視

園領導高度重視安全月的活動安排，專門開會學習了教育局下發(fā)的“關于開展中小學生,、幼兒園安全教育日活動的通知”,，細致安排工作,，責任到人，分管安全管理副園長安排安全教育宣傳月的師生安全教育工作,，安全教育宣傳月活動細致,、務實、效果好,。

二,、活動安排豐富多彩，活動效果好

為了提高廣大師生的安全意識,，我園高度重安全日視的活動,，在幼兒中廣泛開展安全日以下活動：

1、在安全教育活動中,，通過張貼安全標語及印發(fā)“炎陵縣示范幼兒園安全教育告家長書”等形式，把幼兒園安全工作的要求,，告知幼兒及家長,，讓家長明白、讓社會放心,，營造平安和諧校園的良好氛圍,。

2、積極開展對幼兒進行防震,、防火,、防擁擠踩踏等安全知識及預防自然災害的安全教育主題活動。

3,、制定詳實的避震自救和疏散演練方案,，于活動日舉行師生逃生疏散演練，將安全演練做到經(jīng)?；?、制度化，最終使幼兒園安全演練隨時隨地地組織開展,。

4,、進行全園性的安全專項大檢查，對教室,、食堂,、玩具設施、辦公室等進行全面細致地檢查,，不留“死角”,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改,。對食堂飯菜進行全面檢查,，從進貨渠道,、原材料、各種調(diào)味瓶等進行詳細了解,，并按照食堂有關管理制度,，每天進行留樣，對存在的問題提出了意見,。

三,、校園安全大排查

學校對校園進行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,，維修損壞玩具，清理了倉庫中易燃易爆物品,，讓校園徹底安全,，讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學習中,。

安全教育日過去了,，我園的安全教育月活動還在進行當中，安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘９ぷ髦?，因為我們意識到安全是一項重中之重的工作,，應常抓不懈，讓師生安安全全每一天!

幼兒園安全教育管理總結(jié)與反思 幼兒園安全管理年度總結(jié)篇十七

為深入貫徹落實“掃除黑除惡專項斗爭”決策部署,，讓全體師生認清黑惡勢力的危害,，增強抵御黑惡勢力的免疫力，提高思想覺悟,，幼兒園開展了掃黑除惡宣傳教育活動,，堅持以幼兒發(fā)展為本，凈化校園環(huán)境和幼兒的成長環(huán)境,，營造良好的社會輿論氛圍,。

首先，為了確保此項工作的順利開展,，幼兒園利用教職工會議,，組織大家學習了上級掃黑除惡文件精神及各級領導在掃黑除惡會議上的講話精神，成立了掃黑除惡領導小組,。

其次某幼兒園廣泛宣傳,，營造氛圍。利用led,、幼兒園微信家長群,、召開家長會、安全教育課等多種形式，廣泛宣傳發(fā)動,，做到教師帶動幼兒以及家長,，動員全社會參與到“掃黑除惡”的專項行動中來。真正做到了家喻戶曉,、人人皆知,，營造了強大的宣傳攻勢。

再次,，深入排查摸底,，發(fā)現(xiàn)案件線索。幼兒園園長還帶領教師對幼兒園周邊的住戶及商店進行了排查和走訪,。充分調(diào)動師生積極性,，通過設立舉報箱、電子信箱等方式,，及時發(fā)現(xiàn)黑惡勢力犯罪苗頭和線索,，并將排查中發(fā)現(xiàn)的線索及時上報。激發(fā)全體師生及群眾同黑惡勢力作斗爭的決心和勇氣,，震懾黑惡勢力的犯罪行為,。嚴格落實門衛(wèi)制度，做到“四嚴格”：嚴格24小時校園全域攝像監(jiān)控;嚴格門衛(wèi)監(jiān)管,，對進出校門的外來人員,、閑雜人員逐一清問,，并做好登記;嚴格監(jiān)控社會上不法者和不良少年,，禁止在校園附近游蕩。

通過系列活動的開展,，全園師生對“掃黑除惡”專項治理工作認清了形勢,，統(tǒng)一了思想，增強了責任感,，營造了和諧安全的校園環(huán)境,。

20--年，我園全園教職工始終把安全放在第一位,，各項安全工作落實到位,，取得了較好的成效。在下一年度的工作中,，我園將繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作,，不斷提高幼兒和教職工的安全意識。繼續(xù)對園內(nèi)有安全隱患的地方進行改造,，對安全管理中可能還有的不足進行改進,。力爭為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境，促進幼兒更健康、更快樂的成長!