當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

班務工作總結表 班務工作總結基本情況篇一

一,、樹立正確的健康觀念,，促進幼兒身心健康

1、幼兒升入中班后覺得自我長大了,，我們抓住幼兒渴望長大的契機,，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，進取鼓勵幼兒學做自我的事,。大多數(shù)幼兒會在教師的指導下獨立地有順序地穿衣服,，并會將衣服疊放整齊。冬季來臨,，幼兒的衣褲穿多了,，便后整理衣褲對幼兒來說有了必須的困難，我們一方面耐心的給予幫忙,，另一方面也悉心地進行指導,，讓幼兒懂得自我的事情要學著自我做，在我們的努力下,，不少幼兒學會了自我整理衣服,。本學期在中班整理服裝比賽中，每位幼兒都能進取準備,，認真參與,，很多幼兒較好地完成了比賽的任務，動手本事有了明顯的提高,。

2,、在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，進取為幼兒供給戶外活動的機會與空間,，鼓勵幼兒進取與材料互動。我們每一天戶外時間,，組織豐富多彩團體游戲,，有計劃地鍛煉各種基本動作，引導幼兒經(jīng)過玩各種體育玩具,，學習,、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法,，在與同伴一齊玩的過程中發(fā)展幼兒動作，減少了以前幼兒偏向一兩種體育玩具的現(xiàn)象,。在我們努力下,，本學期幼兒的體重、身高有了明顯的提高,。

二,、以幼兒生活為背景，預設,、生成主題活動

1,、我們這個班剛從小班升入，由于年齡特點的限制,，自我生成活動機會較少,，主要還是要教師善于捕捉時機，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中,，根據(jù)幼兒的興趣和需要,，從他們尚未明確但有價值的資料中，有選擇的直接提出主題,，生成資料來推動幼兒學習,、進取。引導幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,，及時供給豐富的,、操作性強的、貼合幼兒探索需要的材料,，支持和引發(fā)幼兒進取主動地與材料相互作用,，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入,。引導幼兒在探索活動中根據(jù)需要自由選取材料,，使探索活動更加豐富和深入。

2,、結合主題活動開展自主游戲,，為幼兒供給豐富有效的材料，引導幼兒在自由,、寬松的氣氛中主動探索,、學習。我們開設了益智區(qū),、科學區(qū),、建筑區(qū)、表演區(qū)、美工區(qū),、圖書區(qū)等多個區(qū)角,，根據(jù)幼兒的年齡特點、本班教育教學總目標和正在進行的主題活動,，有層次的,、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標，自編了不少趣味實用的游戲資料,，經(jīng)常更新活動資料和材料,，幼兒每一天都有活動機會和充裕的活動時間,，注重引導幼兒深入的探索,，既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。

三,、培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣

開學初,，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在團體活動中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或教師說的話;聽故事的時候不能安靜地看或聽,，常常會說一些與當前無關的話題,，缺乏良好的傾聽習慣。良好的傾聽習慣有助于幼兒提高語言本事,、養(yǎng)成良好的學習習慣和意志品質(zhì),，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。本學期我們利用音樂游戲,、餐前餐后,、離園前后等時間引導幼兒安靜地反復傾聽故事，隔一段時間請幼兒來講述故事,，漸漸地,，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了,，家長反映,，孩子在家也能安靜地聽錄音機里的故事。

四,、找出不足,，指明方向

個別幼兒挑食，有的不愛吃肉,，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中,，速度慢,，進餐習慣還有待改善。在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等,。不少幼兒閱讀習慣差,，不愛護圖書，圖書破損較嚴重,，所以,，下學期要加強閱讀習慣的培養(yǎng)。思維不開闊,，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。下學期，我們要在家長,、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識,。

有了前行的目標,，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

班務工作總結表 班務工作總結基本情況篇二

轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作又走進了尾聲,，在這忙碌而又充實的半年里我們?nèi)焕蠋煿餐惺苤⒆觽兊南才?，共同見證著孩子們的成長，收獲了許多,，也成長了許多,，現(xiàn)將班級工作總結如下：

一、班級情況

我班共有33名幼兒,，其中男孩子20人,，女孩子13人，大部分都是老生,，少部分是剛入園的新生,，針對這幾名新生我們班三位老師也格外提高了關注度，經(jīng)常和他們一起做游戲,、玩耍,，以便讓他們及早的適應幼兒園的新生活，融入到我們這個小二班的大家庭中,。由于我班幼兒還處于中班階段,，自理能力較薄弱,，在新學期中我便督促自己為每個幼兒記錄一份資料，從日常飲食習慣到自身性格都有了簡單的記錄,。同時在家園共育過程中,，我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)常請家長做好幼兒入園的各項工作，讓幼兒可以更早地通過家園共育茁壯成長,，讓家長們可以放心地把幼兒放在這里,。在日常生活中，我們?nèi)焕蠋熞捕际且杂變簽橹攸c,、積極配合彼此的工作,，從不計較個人的得失。正是由于老師之間這種高度負責的責任心及奉獻精神,，半年來,，我班的孩子如花兒小草般快樂茁壯地成長著。

二,、教育教學工作

在本學期初,，我與曾老師就根據(jù)本班幼兒的學習情況以及年齡特點，制定了一套詳細的教育教學計劃,。并在這學期中按照這一套計劃實施起來，在實施的同時也根據(jù)個別問題及時調(diào)整,，以便更好地讓幼兒在快樂中學到本領,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

簡單來說幼兒園是孩子們童年最快樂的時光,，我們考慮到孩子在三歲至六歲是學習的關鍵時刻,，我和曾老師努力研討如何讓孩子們愛上學習，讓他們可以充分地體會到學習的樂趣,。養(yǎng)成良好的學習習慣,，在平時的教育教學中，我們努力讓孩子們從故事中了解到這些道理,，感受到樂趣,。我們班大部分幼兒都學得還扎實，在每個月的教學測評中我們班都會有較好的成績,。今年我們還根據(jù)班級幼兒的年齡特點新添了兩個區(qū)角,，在區(qū)角游戲中，孩子們玩得很開心,，也學到了許多東西,，特別是與人交流的能力提高了許多。另外圖書角里也新添了許多孩子們喜歡的繪本,，大家很喜歡在午飯后坐在那里看看書,，閱讀習慣初步養(yǎng)成了。我想，在這樣一個學習氛圍中成長,，對孩子們來說,，是很快樂的。

三,、衛(wèi)生保健,，保教工作

我們班級是學習、午睡共用一個教室,，所以班級衛(wèi)生的打掃也帶來了一些不便,，但我們的丁老師一直都嚴格按照衛(wèi)生消毒制度，盡心盡力地將教室打掃干凈,，并按照規(guī)定將班級物品及時消毒,、將物品擺放得整整齊齊。所以在手足口等傳染疾病,，在我們班沒有出現(xiàn)過一例,。因為班級幼兒年齡還較小，自理能力不強,，我們?nèi)焕蠋熅驮谟變荷罘矫婕訌娏肆Χ?，早上入園時，仔細地檢查并詢問幼兒的身體狀況以及心情等較細致的問題,，若有幼兒出現(xiàn)不舒服的現(xiàn)象,，就及時與家長聯(lián)系。另外,，在吃飯時,，我們也是每個老師負責一組，陪同幼兒共同進餐,，對于部分吃飯較慢的幼兒,，我們更是細心地照顧，經(jīng)過這樣一番的努力,，半年來,，我班幼兒平均身高較去年增加了許多，并且班級幼兒的出勤率也較高,。另外,，對于這個年齡段的幼兒來說，常規(guī)教育是少不了的,，例如：入廁排隊,，洗手用肥皂等等，讓他們養(yǎng)成了一種良好的行為習慣,。

四,、家長工作

一個好的班級既離不開老師良好的工作責任心,，也離不開家長的大力支持與配合，在平時,，我們就通過校信通,、家園交流本、電訪等方式及時與家長交流幼兒在園,、在家的情況,，發(fā)生問題時會及時與家長溝通，達成共識,。今年我們班還舉行了“家長半日開放活動”,，并得到了家長的高度稱贊，這讓我們?nèi)焕蠋熀苁切牢俊?/p>

總體來說,，在這一學期中,，我們?nèi)焕蠋熞恢币杂變簽橹匦模M心盡力地照顧每一個幼兒,，比較圓滿地完成了各項工作,，盡管在部分方面還有些欠缺，但我相信,，只要我們團結一心,，事事為幼兒著想，新的一年里,，我們的班級工作一定會有更大的進步!

班務工作總結表 班務工作總結基本情況篇三

本學期即將結束,，回顧本學期的工作，有收獲,，也有令人不滿意的地方。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

在這學期為了搞好班風,，促進學生全面發(fā)展,，我做了以下的工作。

一,、培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣,。

本學期我經(jīng)常利用班會及課余時間教育學生遵守課堂紀律。上課發(fā)現(xiàn)某個同學表現(xiàn)較好,，及時表揚,，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,，經(jīng)過一個學期的努力,，班里絕大多數(shù)同學表現(xiàn)較好，個別學生紀觀念淡薄,，還需要繼續(xù)加強,。

二,、培養(yǎng)學生講衛(wèi)生懂禮貌的習慣。

要求學生遵守學校的規(guī)章制度,，講究衛(wèi)生,，衣著整潔，使小學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，要求學生語言文明,，懂禮貌，無論在什么地方見到老師都要問好,。同學之間團結友愛,，互幫互助。

三,、結合課文內(nèi)容對學生進行思想教育,。

結合課文內(nèi)容在班級中開展學蕾鋒活動，通過活動使學生體會到幫助別人的快樂,，因而拾到東西交公的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn),。

四、做好學生的安全教育工作,。

我經(jīng)常利用班會進行安全教育,，教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，過馬路要左右看,，不要和車輛搶行。不到河里玩水,，課間不追諑打鬧,，以免出現(xiàn)不安全事故，把安全蔭患消滅在萌牙狀態(tài),。

五,、堅強與家長的聯(lián)系，共同教育好學生,。

老師要教育好學生,，除了做好校內(nèi)的教學管理外，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長的幫助，才能把學生教育好,。特別是那些頑皮的學生,，更需要家長的幫助，經(jīng)過教師和家長的共同教育,，他們基本能遵守紀律,，認真學習,。

要高好一個班的工作，就需要有一支能干的干部隊伍,，本學期在這方面做得不夠,，下學期要注重這方面的.培養(yǎng)，使他們成為老師的小幫手,，學生的榜樣,。