總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的題目篇一

班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

二,、教學(xué)方面

1,、備課

開(kāi)學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng),，然后根據(jù)要求，提前備好課,，寫(xiě)好教案,，平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具，復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印出來(lái),，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次,，當(dāng)我工作完的時(shí)候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記，找出不足,。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況,，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三,、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛(ài)。師愛(ài)是偉大的,、神圣的,。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，師愛(ài)是超凡脫俗的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的,，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的題目篇二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無(wú)論在思想方面,、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步,?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，總結(jié)了以下幾個(gè)方面：

一,、思想方面：

嚴(yán)格要求自己,，無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì),、家長(zhǎng),、學(xué)生的合格的人民教師。

二,、工作方面：

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作,。

教學(xué)工作,，本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級(jí)語(yǔ)文科目教學(xué)。為了教好語(yǔ)文,，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習(xí),，并買(mǎi)來(lái)一些語(yǔ)文工具書(shū)籍。同時(shí)加強(qiáng)與其他語(yǔ)文老師的交流,，認(rèn)真研讀他們的教案,、教學(xué)心得。

經(jīng)常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué),，并認(rèn)真,、詳細(xì)地做好聽(tīng)課記錄。對(duì)于學(xué)校的優(yōu)秀語(yǔ)文教師,，本人更是悉心向其請(qǐng)教,，以盡快熟悉語(yǔ)文的教學(xué)。平時(shí),，本人還大量查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)籍,、報(bào)刊、雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來(lái)做為教學(xué)備用資料。對(duì)于語(yǔ)文科組的各項(xiàng)活動(dòng),，本人都認(rèn)真積極地參與,，并做好記錄、整理,。在上每節(jié)課之前,，本人盡可能從網(wǎng)上、報(bào)紙,、書(shū)籍上搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，設(shè)計(jì)好教案,。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請(qǐng)一些語(yǔ)文教師來(lái)聽(tīng)課,，課后虛心地接受他們的點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也將這些意見(jiàn)記錄下來(lái),，運(yùn)用到今后的教學(xué)中,。同時(shí)，針對(duì)課堂上學(xué)生的表現(xiàn),、反應(yīng)在課后寫(xiě)好教學(xué)反思,，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學(xué),?？傊际菫榱送ㄟ^(guò)積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會(huì),，以提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平,。經(jīng)過(guò)一系列的努力，本人很快熟悉了語(yǔ)文教學(xué)的方法和技巧,，這為本人的語(yǔ)文教學(xué)水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí),，在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中也取得了明顯的效果：

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自已充電,，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

總之,，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師,。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步，但由于參加工作的時(shí)間還短暫,，在為人處世,、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處,，仍須努力學(xué)習(xí),，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下求索,。”

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的題目篇三

本學(xué)年,，我擔(dān)任九年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向同仁請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一,、政治思想方面：

本學(xué)年我熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)校，有良好的師德,，遵紀(jì)守法,，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，品德,、品行堪為學(xué)生的表率,。我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人,，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下,，結(jié)合工作需要，虛心請(qǐng)教,，努力進(jìn)取,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二,、教育教學(xué)工作方面：

1.課前準(zhǔn)備：備好課,。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請(qǐng)其它英語(yǔ)老師參謀,，綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家討論，如有問(wèn)題立即更正,、改進(jìn),。

2.多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短,。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積累了許多教學(xué)技巧，作為新崗教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),，盡快提高自身的教學(xué)水平,，聽(tīng)課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄,，并進(jìn)行評(píng)課。務(wù)求每聽(tīng)一節(jié)課都要有最大的收獲,。

3.鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材,，把握住知識(shí)點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù),，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書(shū),，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研,。在備課過(guò)程中,，在不離開(kāi)教材的原則下，可以參考其他教科書(shū),，對(duì)比它們的不同之處,，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后,，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通,，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論,。

4.組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,，課堂上說(shuō)練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

5.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，初二學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，多做思想工作,，從生活上關(guān)心他。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6.熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作中,，我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系,。我信奉“親其師,，方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，跟學(xué)生做朋友，心心相通,，學(xué)生才會(huì)愿意接近你,、親近你，才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這一點(diǎn)。

三,、存在的不足 "金無(wú)足赤,，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。例如：由于我對(duì)學(xué)生的態(tài)度比較溫和，管不下頑皮學(xué)生;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足;對(duì)山區(qū)學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等,，而這些問(wèn)題,，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。

四,、改進(jìn)措施：

1.多與學(xué)生溝通,。新崗教師經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)技巧性不強(qiáng),，難免會(huì)有學(xué)生聽(tīng)不懂,，多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，無(wú)論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況，只有溝通,、了解,，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問(wèn)題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

2.注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”,。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的,，對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間,，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，更充分地利用好上課時(shí)間,。

3.運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。 “興趣是最好的老師”!教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn),，從日常生活中的口語(yǔ)出發(fā)，嘗試用英語(yǔ)與學(xué)生對(duì)話(huà),，或用趣事吸引學(xué)生注意力,，引發(fā)他們的興趣，使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣,。并且,，在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段，注意聽(tīng)力與口語(yǔ)的訓(xùn)練,。

在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,，而且對(duì)于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,，鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀能力,。 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn),，無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高,，如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平,。因此，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn)，多想,，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的題目篇四

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)以胡同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

二,、教學(xué)方面

1,、備課

開(kāi)學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng),，然后根據(jù)要求,，提前備好課,，寫(xiě)好教案,，平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,，復(fù)習(xí)階段，我把每一單元重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印出來(lái),，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記，找出不足,。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況,，使家長(zhǎng)了解情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛(ài),。師愛(ài)是偉大的、神圣的,。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，師愛(ài)是超凡脫俗的愛(ài),。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量,。

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的題目篇五

開(kāi)展研究生教學(xué)檢查月工作,，并積極展開(kāi)自查，自審?，F(xiàn)將期教學(xué)檢查工作總結(jié)如下：

20__級(jí)新生研究生的課程教學(xué)各任課教師按照開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)周歷和教學(xué)大綱有條不紊地進(jìn)行,，大部分課程都已順利結(jié)課。

教師上課秩序一切正常,，本學(xué)期基本沒(méi)有調(diào)停課情況出現(xiàn),。研究生上課的出勤情況也較良好。

20__級(jí)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生留學(xué)生的中期考核也已經(jīng)圓滿(mǎn)完成,，每位同學(xué)都順利通過(guò)中期考核,。

20__級(jí)、20__級(jí)跨專(zhuān)業(yè)的碩士研究生課程補(bǔ)修情況,，選課工作已經(jīng)完成,，學(xué)生上課也是按照計(jì)劃順利進(jìn)行。

20__級(jí)研究生全部通過(guò)了實(shí)驗(yàn)室考試,，并認(rèn)真填寫(xiě)了《浙江海洋學(xué)院研究生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室申請(qǐng)表》,。至此，關(guān)于實(shí)驗(yàn)室安全使用的測(cè)試和申請(qǐng)工作已經(jīng)完成,。

學(xué)院于11月14日下午2點(diǎn)10分在?？茦菚?huì)議室228召開(kāi)了研究生的新生期中座談會(huì),，會(huì)上分管研究生工作的張賓老師認(rèn)真傾聽(tīng)了同學(xué)們的心聲,，并為所有在場(chǎng)的同學(xué)答疑解惑,。

通過(guò)這次研究生期中教學(xué)檢查，充分鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和研究信心;展示的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí),、生活各方面的高度關(guān)注和關(guān)心;為我院今后研究生工作的順利開(kāi)展提供保障,。

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的題目篇六

日子過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,。本學(xué)期我任教初三年級(jí)六個(gè)班的音樂(lè)課,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)總結(jié)如下：

1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),，配合組里搞好教研活動(dòng),，關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,，盡一切能力搞好音樂(lè)教學(xué),。

2、每堂課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。在課堂中重視學(xué)生的實(shí)踐能力,，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，適當(dāng)滲入流行音樂(lè)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并采用獎(jiǎng),、罰分制約束學(xué)生的課堂紀(jì)律,。課后努力鉆研教材，分析每堂課的成功與不足,。

3,、期末檢測(cè)采用綜合考核法?？偝煽?jī)由四部分組成：演唱一首歌曲(70分),、聽(tīng)音樂(lè)說(shuō)曲名(10分)、才藝展示(10分),、平時(shí)表現(xiàn)(10分),。

4、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的各種文藝活動(dòng),。在這個(gè)學(xué)期我校舉辦的“三獨(dú)比賽”中,，初三有2名同學(xué)進(jìn)入決賽,，在我校舉辦的“20__年元旦文藝晚會(huì)”中，初三有5個(gè)班的節(jié)目進(jìn)入決賽,，分別榮獲二,、三等獎(jiǎng)。通過(guò)這樣的比賽,，既豐富了校園生活,，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

5,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)?！皩W(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),，利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò),、聽(tīng)課等方式不斷充實(shí)自己，豐富自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好準(zhǔn)備,。

通過(guò)總結(jié),，看到了本學(xué)期音樂(lè)教學(xué)工作的成績(jī)，當(dāng)然也還有很多不足,。在今后的教學(xué)工作中，還需不斷改進(jìn),，以使得教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的題目篇七

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

語(yǔ)文是一門(mén)充滿(mǎn)思想,、充滿(mǎn)人文精神、充滿(mǎn)智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師,，討論、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。力求做到讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

二,、讀中悟情，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái),。

小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃,，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。如在《富饒的西沙群島》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇

課文,，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說(shuō)一說(shuō),。”此時(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受,，這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,，進(jìn)行具體表述，讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí),。

三,、架起課內(nèi)課外的橋梁。

在課程改革實(shí)踐中,，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學(xué)生閱讀《西游記》等課外書(shū);通過(guò)這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。其次,，重視豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。注意學(xué)科間的整合,。讓學(xué)生從不同的途徑獲得知識(shí),，培養(yǎng)能力。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),，也取得了一定的成績(jī),，但離要求尚差甚遠(yuǎn)，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗!

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的題目篇八

本學(xué)期來(lái),，我們學(xué)校在教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷下,，在全校師生員工的共同努力下，積極倡導(dǎo)“規(guī)范辦學(xué),、提高質(zhì)量,、促進(jìn)素質(zhì)教育”的教育理念，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),，遵循學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展了一系列教育教學(xué)活動(dòng),。我們?nèi)w師生弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神,，致力于課堂教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高,，推動(dòng)學(xué)校工作沿著科學(xué)軌道持續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)。如下是本學(xué)期我校教育教學(xué)工作的簡(jiǎn)單匯報(bào)。

一,、學(xué)校管理規(guī)范化

本學(xué)期,，我校本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實(shí),、服務(wù)引導(dǎo)”的管理原則和“激發(fā)活力,、人盡其才、和諧高效”的管理目標(biāo),，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的具體措施,。首先是健全制度、規(guī)范管理,。我校本著“立足實(shí)際,，遵循科學(xué)性,，增強(qiáng)實(shí)效性,，激發(fā)積極性”的原則，對(duì)原來(lái)的教學(xué)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂,、補(bǔ)充和完善,。明確了各個(gè)崗位的工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任,，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，使各項(xiàng)工作在較短的時(shí)間內(nèi)步入了良性軌道,。

其次是加大對(duì)課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度,。通過(guò)業(yè)務(wù)會(huì),、反饋會(huì)、考試分析會(huì)、聽(tīng)課座談等多種渠道,，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有力地推動(dòng)了高效課堂教學(xué),。再次是強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、和諧發(fā)展。學(xué)校由管理制度和量化方案的完善入手,，大力推進(jìn)人文管理,，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)的和諧氛圍。例如：我們開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng),、實(shí)施教職工考勤制度,、輪值制度，常規(guī)教學(xué)檢查制度,。在總結(jié)評(píng)比中,，我們突出幫助落后和激勵(lì)先進(jìn)，以煥發(fā)教師熱愛(ài)教育，奉獻(xiàn)教育事業(yè)的工作熱情,。

二,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中,，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理作為最基礎(chǔ)、最重要,、最根本的工作,，具體做了一些較有成效的工作。首先,，明確工作要求,。教導(dǎo)處對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出備課寫(xiě)教案,、課堂教學(xué),、課外輔導(dǎo)、反饋測(cè)試,、作業(yè)布置與批改等的具體要求,，還有工作計(jì)劃、試卷分析,、教學(xué)業(yè)務(wù)總結(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的要求,，對(duì)新教師學(xué)習(xí)提高的要求，還有對(duì)聽(tīng)課評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn),、程序提出了具體的要求,，提出了集體備課的要求和定時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思的要求，這些要求使學(xué)?；顒?dòng)各環(huán)節(jié)有章可循,，較好地克服了教學(xué)過(guò)程中的盲目性和隨意性。

其次,，加強(qiáng)反饋檢查,。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位，保證教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn),，以檢查促落實(shí)。一是落實(shí)了教師辦公檢查制度,。以值日領(lǐng)導(dǎo)分組檢查辦公情況為手段,，有力地保證了教師的辦公紀(jì)律，保證了辦公時(shí)間,。二是加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查,。本學(xué)期學(xué)校共進(jìn)行了兩次大檢查,，每月一次小檢查，檢查的內(nèi)容是教師的備課情況,、聽(tīng)課筆記,、班主任工作手冊(cè)、學(xué)生各科作業(yè),、試卷,、練習(xí)冊(cè)等，每次檢查都做到了有計(jì)劃,、有記錄,、有總結(jié)、有公布,、有反饋,，通過(guò)這些檢查，學(xué)校全面掌握了教師教學(xué)和學(xué)習(xí)情況,，促使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改進(jìn)缺點(diǎn)的前提下規(guī)范、有序地發(fā)展,，確保學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的落實(shí),，從而保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

三,、重視教育科研，促進(jìn)課堂教學(xué)

本學(xué)期,，我們堅(jiān)持“以高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量”的宗旨,，積極倡導(dǎo)教育科研之風(fēng)，全體任課教師以新課程改革和校本研究為主體,，圍繞學(xué)科教學(xué)搞研究,，以教研促教學(xué)，初步形成了良好的教研氛圍,。每位任課教師都能擠出時(shí)間認(rèn)真讀書(shū),、計(jì)筆記，能夠定時(shí)做好課后反思,，努力打造高效課堂,。學(xué)校成功地組織開(kāi)展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、科學(xué)、化學(xué),、國(guó)學(xué)等教學(xué)研究課,，在活動(dòng)中,，教導(dǎo)處認(rèn)真組織，領(lǐng)導(dǎo)班成員帶頭講課,、評(píng)課,，全體教師熱情參與，聽(tīng)課中大家認(rèn)真記錄,，聽(tīng)課后積極評(píng)議研討,，使整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得富有成效，每位教師都有不同程度的收獲和提高,。

同時(shí),，我們組織了二三四五年級(jí)語(yǔ)文、一二三五年級(jí)數(shù)學(xué),、三五年級(jí)英語(yǔ)等科組集體備課活動(dòng),，老師們都積極參與研討，互相學(xué)習(xí),、共同探究的氛圍很濃厚,。我們選派王卿美老師參加市級(jí)英語(yǔ)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng),，選派李銘正同學(xué)參加第三屆農(nóng)村小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽獲得二等獎(jiǎng),。我們的教師還積極投稿參加市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選，韓春蝶副校長(zhǎng)獲得一等獎(jiǎng),，符績(jī)樹(shù)和劉瓊多老師都獲得三等獎(jiǎng),。

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的題目篇九

這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任五年級(jí)(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這學(xué)期來(lái),，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作;現(xiàn)總結(jié)本學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作以便今后的教學(xué)方法再上一個(gè)新的臺(tái)階：

一、學(xué)科成績(jī)簡(jiǎn)析

本學(xué)期期末考試五(1)有學(xué)生 46人,，參考人數(shù) 46 人,，實(shí)考人數(shù)46人，及格人數(shù)屈指可數(shù),，很多簡(jiǎn)單的題目在復(fù)習(xí)階段都有加強(qiáng)練習(xí),，但還是考得不理想。

二,、取得的經(jīng)驗(yàn)

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課督促好學(xué)生完成作業(yè),。為了上好課,，我做了下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。①熟悉教材：對(duì)教材的基本概念每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。②了解學(xué)生水平：他們的興趣,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在差生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)差生努力做到以講解基礎(chǔ)為主,，關(guān)鍵是要讓他能夠?qū)W到基本的知識(shí),。

3、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向通過(guò)學(xué)科教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平,。

三,、存在問(wèn)題

1。部分學(xué)生自覺(jué)性比較差,，上課不專(zhuān)心,，紀(jì)律差。

2,。學(xué)困生多,，教學(xué)時(shí)間少，輔導(dǎo)成效不明顯,。

3,。有一部分學(xué)生基礎(chǔ)差，上課聽(tīng)不懂,。

4,。部分同學(xué)懶惰，不按時(shí)完成作業(yè),，特別是臨近期末,。

5。有些學(xué)生做題不細(xì)心,，考試丟分嚴(yán)重,。

四、改進(jìn)措施

1,。嚴(yán)格把關(guān),，做好基礎(chǔ)知識(shí)的講解。

2,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注后進(jìn)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，讓其上課認(rèn)真。

3,。注重培養(yǎng)尖子生,，照顧好基礎(chǔ)較差的學(xué)生,。注重抓兩頭帶中間。

5,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

8,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的題目篇十

時(shí)光飛逝，當(dāng)我們回憶這一年快樂(lè)的學(xué)校生活,，當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí),，才感覺(jué)又到了期末。在這一個(gè)短短的學(xué)期里學(xué)生會(huì)的成員在學(xué)生處老師的指導(dǎo)下,，各項(xiàng)活動(dòng)都進(jìn)展順利,，大大豐富了同學(xué)們的校園文化生活?？偨Y(jié)如下：

秘書(shū)處：這個(gè)學(xué)期率先舉辦了一次校園互動(dòng)活動(dòng)“放飛心聲”不僅起到了帶頭作用而且影響優(yōu)良,，活躍了校園氣氛，讓同學(xué)們有了心與心的溝通,。

紀(jì)檢部：每天都要對(duì)各班晚自修人員情況進(jìn)行檢查,，將上課情況進(jìn)行考勤匯總。因?yàn)槠匠９ぷ鬏^忙所以沒(méi)有活動(dòng)!希望下學(xué)期有更好的表現(xiàn),。

生活部：每周報(bào)紙的發(fā)放,，周六電影播放，豐富了同學(xué)們的課余生活,。食堂在線(xiàn)調(diào)查架起了食堂與同學(xué)們的橋梁,。臨近期末以舉行了“我寢我秀”活動(dòng)，電表抄寫(xiě)等,，使同學(xué)們的生活增添了色彩，培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力,。

學(xué)習(xí)部：隨著黨的十的勝利召開(kāi),，學(xué)生會(huì)的成員也主動(dòng)的響應(yīng)，進(jìn)行了“十征文比賽”為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的'黨課,。

宣傳部：各期的黑板報(bào)都和團(tuán)委合作完成,，各個(gè)部門(mén)的前后期宣傳也都配合優(yōu)良,，漂亮的版面設(shè)計(jì)和娟秀的字體為校園的宣傳增加了美麗的色彩。希望下學(xué)期再接再勵(lì)!

文藝部：和實(shí)踐部聯(lián)合舉辦了第二屆“五子棋比賽”取得了優(yōu)良的成果,。臨近期末的“慶元旦迎新生”文藝活動(dòng)辦得非常成功,，讓同學(xué)們的多才多藝盡情的展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)給新生提供了一個(gè)自我表現(xiàn)的舞臺(tái),。

體育部：舉行了一次“定點(diǎn)投藍(lán)”還有期末期間針對(duì)新生的排球比賽,，豐富了大家的體育生活，提高大家煅煉身體的主動(dòng)性,。

實(shí)踐部：今年新成立的一個(gè)部,，和文藝部舉行的第二屆“五子棋比賽”，還有臨近期末的寒假超市實(shí)習(xí)的統(tǒng)計(jì)得到很多同學(xué)的參與,。

總體來(lái)說(shuō)學(xué)生會(huì)的工作開(kāi)展得不錯(cuò),，不足之處有以下各方面：

(1)學(xué)生會(huì)成員的工作還不夠主動(dòng)主動(dòng);

(2)學(xué)生會(huì)成員的整體力量還不夠集中，有一些散漫;

(3)學(xué)生會(huì)各部之間的聯(lián)系合作認(rèn)識(shí)還不夠深入,。

介于這些,，我們?cè)谖磥?lái)的時(shí)間里一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，學(xué)生會(huì)工作是做好校園文化不可或缺的一部分,，所以我們要不斷拓寬思路,，繁榮校園文化，以身作則,，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)和諧文明健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自己最大的努力!

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的題目篇十一

本學(xué)期工作即將結(jié)束,，在緊張的工作當(dāng)中，自身的教學(xué)有得亦有失,，現(xiàn)將工作的得失總結(jié)如下,。

一、工作內(nèi)容：

1,、課前準(zhǔn)備：初三第二學(xué)期生物沒(méi)有新教材,，要求復(fù)習(xí)七、初二第二學(xué)期上下冊(cè),。首先是備課,，由于我們現(xiàn)在是以學(xué)生為主體的新課堂，所以復(fù)習(xí)的內(nèi)容以學(xué)生記,、說(shuō),、練為主，對(duì)于復(fù)習(xí)的內(nèi)容課是更難備的,。第一遍復(fù)習(xí)要把知識(shí)拓展,，但也不能過(guò)于延伸，所以需要多翻資料，抓住重難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯能運(yùn)用自如,，這樣才干組織好課堂教學(xué)。

2,、課堂上的情況：關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，多角度激發(fā)學(xué)生興趣,。課堂提問(wèn)注意面向全體學(xué)生，防止他們有心理負(fù)擔(dān),。

3,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向他人學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。結(jié)合新課堂改革,，嚴(yán)格要求自身，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)缺乏。

二,、成果與反思

本學(xué)期,，教學(xué)過(guò)程中取得了一定的成果。教給了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能,，也使自身的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步提高,。通過(guò)新課堂進(jìn)一步實(shí)施，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主創(chuàng)新能力,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,，但學(xué)生成果是良莠不齊，整體成果有待提高,。

三,、存在的問(wèn)題

1、教師方面

由于經(jīng)驗(yàn)欠缺,，不能和時(shí)全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,，因此對(duì)學(xué)生的督促不夠到位，加之本學(xué)期都是復(fù)習(xí)內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況有些懈怠,。

2,、學(xué)生方面

受考試分?jǐn)?shù)的影響,，有些學(xué)生對(duì)生物不夠重視,，上課注意力不集中，課下根本不復(fù)習(xí),，使學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)知識(shí)記的快忘的也快所以成果不理想

總之,，一份耕耘，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我將本著“勤學(xué)，善思,，實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好!

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的題目篇十二

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間步入教師行業(yè)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了?；厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作,，我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我沒(méi)有虛度光陰!我認(rèn)真做好自己的本職工作,，虛心請(qǐng)教其他老師,，吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)?？粗鴮W(xué)生每天的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著收獲的喜悅。現(xiàn)反思這一個(gè)學(xué)期的工作,，總結(jié)還需改進(jìn)的地方,。

一、教育教學(xué)

本學(xué)期,，我擔(dān)任的是四(1)班班主任工作和四(1),、四(2)雙班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n

課上的是否成功,，很大程度上取決于課備得是否精彩,，因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備：備好課。首先備教材：認(rèn)真鉆研教材,，弄清教材的基本內(nèi)容,，了解教材的結(jié)構(gòu)，把握重點(diǎn)與難點(diǎn),。其次要備學(xué)生：對(duì)學(xué)生的學(xué)情要進(jìn)行分析,，預(yù)設(shè)學(xué)生課堂上會(huì)出現(xiàn)哪些情況，那些知識(shí)點(diǎn)是學(xué)生不容易理解的。還要注意課堂上如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓他們對(duì)數(shù)學(xué)課有興趣,，這些都可以在備課環(huán)節(jié)落實(shí)。

(二)上好課

學(xué)生在課堂上掌握知識(shí)的情況直接影響到學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。所以每節(jié)課,，我都關(guān)注每個(gè)學(xué)生的注意力。在注意力不集中的時(shí)候,，及時(shí)吸引他們的注意力,。同時(shí)在課上，盡量用幽默輕快的語(yǔ)言教學(xué),，這樣更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。數(shù)學(xué)要講練結(jié)合，所以課堂上,，我會(huì)針對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)相應(yīng)的練習(xí),，并在課后布置學(xué)生適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)加以鞏固，盡量不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān),，但又能讓學(xué)生掌握知識(shí),。

(三)批改作業(yè)

批改作業(yè)一定要恰當(dāng)。仔細(xì)分析每個(gè)孩子錯(cuò)誤的原因,，并及時(shí)輔導(dǎo)講解,，不然學(xué)生不懂得題目日積月累，會(huì)影響后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。在作業(yè)批改方面,，我覺(jué)得我還是做得挺好的，作業(yè)批改及時(shí),，講解及時(shí),，會(huì)分析錯(cuò)誤的原因。學(xué)困生由于基礎(chǔ)不好,，因此缺乏自信心,，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說(shuō)話(huà),。因此,，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷地給他們鼓勵(lì),，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)他們學(xué)習(xí)上的困難,，幫助他們解決問(wèn)題，時(shí)間長(zhǎng)了,，他們找到了自信心,，學(xué)習(xí)興趣也提高了,，上課敢發(fā)言了，不止數(shù)學(xué),，其他科目也提高了,。

(四)虛心請(qǐng)教

在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。我相信,，觀念只有碰撞才會(huì)出來(lái)火花,。所以只要有機(jī)會(huì),，我就會(huì)多聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)教學(xué),。

二、存在的問(wèn)題及改進(jìn)的措施：

1,、在教學(xué)過(guò)程中,，對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻,。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠,，教學(xué)方法不夠靈活，沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

2,、教學(xué)中，有時(shí)候沒(méi)有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位,。

3,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重。

4,、對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格,，使部分學(xué)生存在僥幸心理，在上課,、交作業(yè)的時(shí)候鉆空子,。

措施：

1、采用多種教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

2、多鼓勵(lì)學(xué)困生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。

3,、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作,。

4、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各個(gè)科目的同時(shí),，要加強(qiáng)德育工作,，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

接下來(lái),，我會(huì)更加認(rèn)真細(xì)致地去做好本職工作,，教書(shū)育人!相信付出總是有回報(bào)的，用心去教育每一個(gè)學(xué)生,，用心去感受每一位學(xué)生的進(jìn)步!學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇10

寒冷的冬季已經(jīng)悄悄的來(lái)到我們身邊,，伴隨著即將到來(lái)的新年，轉(zhuǎn)眼間小班的第一學(xué)期就要結(jié)束了,，這學(xué)期作為班級(jí)一員的我,，在個(gè)人工作上有付出也有收獲，回憶起早教班的帶班經(jīng)歷,，我深深知道自己的不足之處,，所以我下定決心要好好的探索學(xué)習(xí)，將小三班帶的更好!

學(xué)習(xí)和彌補(bǔ)其實(shí)不是一件很容易的事情,，因?yàn)槲乙J(rèn)清自己的不足之處,，這樣我才好從根本出發(fā)，真正意義上找到正確的自己,，為此我要感謝園長(zhǎng)對(duì)我的指點(diǎn)與幫助,，讓我知道該如何出發(fā)找到起點(diǎn)，尋求到真正的自己,。還記得開(kāi)學(xué)前夕我們每一位教師都在園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)習(xí)，我從中懂得了更多更深的教育意義,，那就是對(duì)待孩子需要付出自己最真摯的一份關(guān)愛(ài),，所以我一直追尋這一理念來(lái)關(guān)懷我的每一個(gè)孩子。

在班級(jí)中,，我認(rèn)真對(duì)待每一件事,，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子。在園內(nèi),，我尊重領(lǐng)導(dǎo)與同事,，并與之友好相處。對(duì)顧園長(zhǎng),，我抱著一份感恩之心,。本學(xué)期,，我能做到不遲到，不早退,，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要,，做好課程探索與研究，并能堅(jiān)持與徐老師探討“如何教才能讓孩子學(xué)的又快又好”這一問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的實(shí)踐,，我們班寶寶的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，并在學(xué)期末的考核中取得的相當(dāng)好的成績(jī),。

平時(shí)我和寶貝們是親密的好朋友,，我們無(wú)話(huà)不談，正因?yàn)檫@樣,，我們班寶寶活潑,，開(kāi)朗，不過(guò)也正因?yàn)檫@樣,，使得他們有時(shí)候很不聽(tīng)話(huà)。有了前車(chē)之鑒,，我知道了下學(xué)期在和他們做朋友的同時(shí),，也要嚴(yán)格要求他們，讓我成為他們的嚴(yán)師益友,。

與我們班的家長(zhǎng)們呢?我們也是共同探討孩子們的教育問(wèn)題,。特別是平時(shí)工作忙的家長(zhǎng)，我對(duì)他們特別關(guān)注,，告訴他們家長(zhǎng)對(duì)于寶寶的重要性,。特別是慧慧媽媽?zhuān)舷蛭曳从常瑢殞氃诩胰涡?，不?tīng)話(huà),，不好好吃飯等……面對(duì)這些問(wèn)題，我進(jìn)行了一段時(shí)間觀察后,，我告訴她：寶寶之所以會(huì)這樣,，有一個(gè)重要的問(wèn)題，就是媽媽平時(shí)過(guò)于忙碌,，對(duì)孩子的關(guān)心照顧比較少,，所以她才會(huì)做一些事去引起你的注意，就是希望你能關(guān)注她,，以后你不妨多抽時(shí)間陪陪她,。

與我交流之后，過(guò)了一周左右,，慧慧媽媽給我來(lái)電話(huà)說(shuō)：“徐老師,，謝謝你,，你說(shuō)的話(huà)我都聽(tīng)進(jìn)去了，我也在慢慢的改變自己,，我發(fā)現(xiàn)慧慧又像以前那樣了,，有什么話(huà)也愿意跟我講了，真的謝謝你,?！边@樣的事情，在本學(xué)期中經(jīng)常發(fā)生,，我不僅是寶寶的老師,，也是爸爸媽媽們的老師，我讓他們知道如何與孩子相處,，如何讓家長(zhǎng)與孩子一同進(jìn)步,。正因?yàn)檫@樣，家長(zhǎng)們遇到任何問(wèn)題,，無(wú)論多晚都會(huì)打電話(huà)尋求幫助,。

雖然這學(xué)期中我們班有一位教師突然離去，但我們的工作依然快樂(lè)的進(jìn)行著,，缺少了一份人力但不會(huì)缺少動(dòng)力,，我依然愉悅的與班級(jí)其她老師配合好，做好我的本職工作,，這學(xué)期我也因?yàn)槲医Y(jié)婚的原因給工作帶來(lái)不便,，但是有徐老師和錢(qián)阿姨幫助下，使得班級(jí)一切正常運(yùn)轉(zhuǎn),，使得我在休假時(shí)無(wú)后顧之憂(yōu),，感謝你們!希望在來(lái)年的工作中我能繼續(xù)努力做好一名教師，不辜負(fù)孩子,、家長(zhǎng)以及園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持,，相信自己，加油!

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的題目篇十三

20__年9月7日,，我很榮幸的成為長(zhǎng)春師范大學(xué)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院這個(gè)大家庭中的一員,，真正成為一名光榮的人民教師!入職的四個(gè)月以來(lái)，我在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及見(jiàn)習(xí)導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，與同事們團(tuán)結(jié)合作,，積極投入工作，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。與此同時(shí),，自身的教育教學(xué)能力得到了很好的鍛煉和提高。現(xiàn)對(duì)這一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

政治思想方面,，20__年10月,，我的黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)入長(zhǎng)春師范大學(xué),，從此我的身份有了一層新的含義——黨員教師。入職以來(lái),，我時(shí)刻謹(jǐn)記黨的宗旨和職責(zé),，認(rèn)真做好每一件工作，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)安排,，響應(yīng)集體號(hào)召,，不搞特殊化，堅(jiān)持參加每一次黨政例會(huì),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的精神綱領(lǐng),。在領(lǐng)導(dǎo)班子“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題民主生活會(huì)上認(rèn)真思考會(huì)議思想，并積極主動(dòng)提出相關(guān)建議,。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面,，

1)這個(gè)學(xué)期我共聽(tīng)了9位教師的課。其中包括學(xué)院內(nèi)部5位教師的專(zhuān)業(yè)課以及學(xué)校4位教師的公共課,，重點(diǎn)聽(tīng)取并學(xué)習(xí)了我的見(jiàn)習(xí)導(dǎo)師——董姝娜老師的兩門(mén)課,，共計(jì)115個(gè)課時(shí)。這個(gè)過(guò)程是我受益最大的,，每一位教師都有每一位教師的授課方法和特點(diǎn),，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀授課方式再結(jié)合自身的特點(diǎn)，目前已經(jīng)初步形成自己的一套教學(xué)方法,。我非常感謝我的見(jiàn)習(xí)導(dǎo)師董姝娜老師給予我的建議和幫助，讓我的授課能力有了很大的提高,。

2)網(wǎng)絡(luò)課堂也已經(jīng)開(kāi)通,，目前正在學(xué)習(xí)優(yōu)秀的專(zhuān)家對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享，同樣使我受益良多,。

3)我參加了學(xué)校組織的兩次學(xué)習(xí)性質(zhì)的報(bào)告會(huì),。一個(gè)是在11月11日，名為《教育的使命》主題報(bào)告會(huì);另一個(gè)是在12月1日,，名為《關(guān)于國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)的若干問(wèn)題》主題報(bào)告會(huì),。

教學(xué)工作方面，

1)這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任14級(jí),、15級(jí)規(guī)劃班的《美術(shù)手繪1》授課教師,，共計(jì)124個(gè)課時(shí)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程雖然有些小插曲但卻是讓我充滿(mǎn)幸福感的,。學(xué)生們很配合,，也特別要感謝付永存老師對(duì)文科實(shí)驗(yàn)樓409實(shí)驗(yàn)室使用的幫助。

2)9月21日,，我參加了學(xué)校組織的部分學(xué)院教師到新華印刷廠(chǎng)院內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)選購(gòu)圖書(shū)的活動(dòng),，為本專(zhuān)業(yè)選購(gòu)了一批優(yōu)秀的資料書(shū)籍,。

3)在11月17日，規(guī)劃教研室對(duì)15級(jí)規(guī)劃班召開(kāi)了一次座談會(huì),，其中我負(fù)責(zé)的部分是向?qū)W生們介紹專(zhuān)業(yè)考研相關(guān)問(wèn)題,。

4)10月末至12月初，我參與了專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱的編寫(xiě),、討論,、整理等相關(guān)工作。

5)我參與了本學(xué)期期中考試監(jiān)考工作以及大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)監(jiān)考工作,。

6)我認(rèn)真參加院里組織的每一次教學(xué)例會(huì),，共計(jì)7次。從未請(qǐng)假,、遲到或是早退,，做好記錄并認(rèn)真思考和落實(shí)工作方針。

其他方面,，除了做好工作上的任務(wù)以外,，我還積極參加工會(huì)組織的每一次趣味活動(dòng)，包括秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、踢毽子比賽,、跳繩比賽以及跳棋比賽等。通過(guò)這些活動(dòng)團(tuán)結(jié)了同事,、也鍛煉了身體,，非常有意義!

當(dāng)然，我仍存在許多不足之處,，望領(lǐng)導(dǎo)和同事多多指正和批評(píng),。今后，我依然會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,，把教師作為一生的使命,，去奮斗!

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的題目篇十四

七年級(jí)是小學(xué)初中的銜接階段。學(xué)生精力旺盛,，對(duì)任何事物充滿(mǎn)好奇,。由于初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的在結(jié)構(gòu)，題型,，解題思路上的區(qū)別,，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，語(yǔ)言表達(dá)能力,，符號(hào)語(yǔ)言能力,，空間想象能力，所以在教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生分析理解題目的方法和技巧，以素質(zhì)教育為本,，以人為本,，已發(fā)展他們的能力素質(zhì)為己任。為今后更好高效的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：

適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念,，改進(jìn)教法,，認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，積極處理好教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。

思想政治方面,。本學(xué)期擁護(hù)國(guó)家的教育方針、政策,，始終擁護(hù)國(guó)家目前進(jìn)行的新課程改革,，始終堅(jiān)持教育的全面性和終身性發(fā)展。熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)自己所教育的每一個(gè)學(xué)生,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志，積極協(xié)調(diào)工作中的各個(gè)方面,。

我在教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面：

一、做好課前準(zhǔn)備工作

除認(rèn)真鉆研教材,，研究教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、關(guān)鍵,，吃透教材外,，還深入了解學(xué)生，根據(jù)不同類(lèi)型的學(xué)生擬定了課堂上的輔導(dǎo),、教學(xué)方案,，使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對(duì)性，避免盲目性，提高了實(shí)效,。

二,、充分利用多媒體教學(xué)。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，準(zhǔn)確化,，條理化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線(xiàn)索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三、研究有關(guān)政策,，實(shí)施周周清,。

研究命題特點(diǎn)，題型結(jié)構(gòu),，考試方向等,，將這些思路有機(jī)滲透在平時(shí)的練習(xí)中。一學(xué)期過(guò)去了,，家長(zhǎng)不僅感覺(jué)到了我們是在真心實(shí)意抓質(zhì)量,，學(xué)生也積累了一些技巧，提高了他們的解題能力,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對(duì)性,，有層次性,。在設(shè)置作業(yè)中,，仔細(xì)閱讀教材，搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的'作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出及時(shí)反饋,，針對(duì)作業(yè)中的問(wèn)題確定個(gè)別輔導(dǎo)的學(xué)生,，并對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的輔導(dǎo).

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高待轉(zhuǎn)化生的成績(jī),。

六、善用錯(cuò)題集,，重視培養(yǎng)學(xué)生反思性學(xué)習(xí)能力,。

作為教師，教學(xué)中要重視反思,，目的是改進(jìn)教學(xué),，真正實(shí)施有效教學(xué)。學(xué)生同樣也要學(xué)會(huì)反思,，從反思中體會(huì)知識(shí)的形成過(guò)程,，明確自已知識(shí)的缺漏，知道哪里掌握的還不扎實(shí),，在分析理解題目過(guò)程中犯了哪些錯(cuò)誤等等,。本學(xué)期我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題集，將每次考試的錯(cuò)題工工整整抄上,，標(biāo)明錯(cuò)誤的原因，再用正確的方法二次訂正,，老師對(duì)錯(cuò)題集定時(shí)批閱。在每次復(fù)習(xí)前,，復(fù)習(xí)自已的錯(cuò)題集,，是每一個(gè)學(xué)生必須養(yǎng)成的習(xí)慣。現(xiàn)在,，部分學(xué)生由錯(cuò)題中學(xué)會(huì)了分析解題的方法技巧，還會(huì)根據(jù)這些錯(cuò)題舉一反三的自我進(jìn)行變式訓(xùn)練,，大大提高了學(xué)生的解題能力,，更培養(yǎng)了他們認(rèn)真審題、自我反思的好習(xí)慣,。

七,、積極參與教研活動(dòng)，在交流中獲得提高,。

積極參與每周一的數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課，在評(píng)課中,，老師的觀點(diǎn)得到了碰撞,，教學(xué)的方法得到了交流，從中我也在不斷提高,。在日常教學(xué)中,，我和主動(dòng)和同學(xué)科組老師共同探討教學(xué)工作，在交流中暢所欲言,，在解決問(wèn)題的同時(shí),，自已也在不斷的收獲。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，多數(shù)同學(xué)在各方面成績(jī)都有所提高,，在本學(xué)期期中考試中取得了較好的成績(jī)。存在的不足是,，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,，學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有完全養(yǎng)成。還需老師付出大量心血和努力,。

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的題目篇十五

時(shí)光飛逝,，歲月如梭。在緊張而忙碌的學(xué)習(xí),、工作中,，這一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。驀然回首,，一年中,，付出了太多的辛勞，流下了無(wú)數(shù)的汗水,，同時(shí)也收獲了許多的快樂(lè),，使自己成熟了許多,。下面我將同大家一起進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧。

一,、在思想理念上,，愛(ài)崗愛(ài)生，積極向上,。

本學(xué)期我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，落實(shí)新課程、新課標(biāo),，努力踐行4+4n教學(xué)模式,。同時(shí)我繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校為家的原則，把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè),，因和學(xué)生們?cè)谝黄鸲械娇鞓?lè),。學(xué)初我認(rèn)真學(xué)習(xí)《局工作要點(diǎn)》，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行到教育教學(xué)中,，我深深的體會(huì)到只有發(fā)展才能生存,，只有付出才能回報(bào);只有付出，才能有回報(bào);付出的越多,，收獲的也就越多,。因此，我珍惜每次和學(xué)生在一起的機(jī)會(huì),，無(wú)論課上課下,，只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)認(rèn)真把握,，不斷默默付出,。我深深的認(rèn)識(shí)到只有高素質(zhì)的教師，才可能教育處高素質(zhì)的學(xué)生,，因此教師要不斷發(fā)展,，不斷追求。因此,，我把自身的發(fā)展作為自己的一項(xiàng)任務(wù),，只要有閑暇時(shí)間，我就會(huì)上網(wǎng)瀏覽,，當(dāng)周末時(shí),，我會(huì)看一些課外書(shū)，增長(zhǎng)自己的閱歷,，開(kāi)拓自己的事業(yè),，同時(shí)我深深的認(rèn)識(shí)到“三人行，必有我?guī)煛钡牡览?，互助合作才能達(dá)到共贏,，因此,，我時(shí)常向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教,，甚至向個(gè)別學(xué)生“請(qǐng)教”。我始終堅(jiān)持一個(gè)真理：使學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),，使其快樂(lè)成長(zhǎng),，哪怕是誠(chéng)信的打罵——這是真愛(ài)。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

我不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論理念,，認(rèn)真鉆研教材教法，努力吃透教材,，做到四及時(shí)：及時(shí)備課——假期參加了集體備課活動(dòng),，便將本學(xué)期教材、教法看了一遍,，并集體備課一個(gè)單元;及時(shí)上課——每節(jié)課都是我的“寶貝”,，是“寶貝”成長(zhǎng)的美好時(shí)刻，因此,，我從來(lái)都是課前早早的等在教室外或教室里,，督促學(xué)生們準(zhǔn)備教材、學(xué)具等,，擦黑板,，甚至讓學(xué)生準(zhǔn)備英語(yǔ)思維;及時(shí)批改作業(yè)——每次課后我都要留作業(yè)，無(wú)論是書(shū)面形式的,，還是口頭性質(zhì)的,，我都會(huì)及時(shí)的批閱、檢查,，哪怕放棄自己的休息時(shí)間,，只要有布置，就會(huì)有檢查;及時(shí)課下指導(dǎo)——無(wú)論是課下時(shí)間,，還是早晨,、中午、晚上等休息時(shí)間,，我都會(huì)把輔導(dǎo)學(xué)生作為我的業(yè)余愛(ài)好,、樂(lè)趣，哪怕是把這一艱巨的任務(wù)交給學(xué)生——王紅艷,、姚麗元,、劉麗琪等,。除此之外，我還將優(yōu)秀的教育教學(xué)資源帶給孩子們,，利用多媒體使大山里的孩子同城里孩子一樣接受新世紀(jì),、新現(xiàn)代的教育教學(xué)，同時(shí)也減輕了學(xué)生們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

三,、在分管工作上，服從安排,，積極主動(dòng),。

本學(xué)期，我除了擔(dān)當(dāng)三,、四年級(jí)三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，還繼續(xù)擔(dān)任信息技術(shù)、遠(yuǎn)教資源的接受和整理工作,、多媒體教室使用管理,、計(jì)算機(jī)課外興趣輔導(dǎo)工作和通知、文件上傳及下載等工作,。我是一個(gè)對(duì)工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的人,，因此，總把這些工作時(shí)刻放在心上,，并且一直想把其做得更好,。在學(xué)初時(shí)，學(xué)區(qū)中心校通知舉行計(jì)算機(jī)技能比賽,，而我校由于沒(méi)有計(jì)算機(jī)教師,，學(xué)生們甚至沒(méi)摸過(guò)鍵盤(pán)和鼠標(biāo)，因此,，首先我通過(guò)班主任推薦,，同時(shí)為了便于指導(dǎo)，選取了住宿生中聰明伶俐,、心靈手巧的幾名同學(xué),，然后我便上網(wǎng)搜索資料，下載了各種計(jì)算機(jī)操作的軟件,，然后進(jìn)行調(diào)試,、安裝，接著利用早晨,、中午,、下午放學(xué)后和晚上等時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，計(jì)算機(jī)教室面向這些學(xué)生全天開(kāi)放,，他們可以利用課余時(shí)間,、自習(xí)課等進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)生的努力和教師的努力,，最后王紅艷,、修曉杰、趙東澤三名同學(xué)包攬了中心小學(xué)比賽的前三名,，代表學(xué)校到學(xué)區(qū)參賽,，王紅艷,、趙東澤分獲四年級(jí)組、六年級(jí)組第一名,。而成立課外興趣小組后,，我便擔(dān)任電腦速錄指導(dǎo)教師，我更是沒(méi)有懈怠,，每天第八節(jié)課準(zhǔn)時(shí)給學(xué)生們打開(kāi)教室,、開(kāi)電源、及時(shí)幫助指導(dǎo),，結(jié)束后關(guān)好電源,、門(mén)窗。通過(guò)指導(dǎo)練習(xí),，培養(yǎng)了一批比較優(yōu)秀的人才,，像王紅艷、趙東澤等打字速度已經(jīng)同我不相上下,，使我萌生了練習(xí)打字的沖動(dòng),，還有張杰、姚麗元,、郭宏偉,、朱亞南等，對(duì)計(jì)算機(jī)充滿(mǎn)了濃厚的興

趣,，每當(dāng)有特殊情況不能上課時(shí),，會(huì)表現(xiàn)出萬(wàn)分發(fā)無(wú)奈和失落。至于信息技術(shù)等方面,，我無(wú)論是接收,、報(bào)表，還是下載,、整理,，都及時(shí)認(rèn)真。電腦維修和護(hù)理方面，更花費(fèi)了我很多精力,。但由于接受的問(wèn)題,，資源沒(méi)有接收全，這是我工作的一大憾事,，今后自當(dāng)再接再厲,。這學(xué)期，由于王校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的體諒,，將很多打印工作都交給了別人,，減輕了我的很大負(fù)擔(dān)，讓我更加專(zhuān)心的投入到教學(xué)中來(lái),，我真心的表示感激。

四,、在技能素質(zhì)上,，不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新,。

在信息高速路上,，知識(shí)更新?lián)Q代越來(lái)越快，新的教育教學(xué)理論理念,，不斷涌現(xiàn),，因此，只有把握最前沿的教育信息,，才能順應(yīng)時(shí)代的潮流,、適應(yīng)學(xué)生的需求，只有不斷學(xué)習(xí)技能,、技巧,，才能“低能高效”，也許這正是“一份巧勁搬座山,，十分十分傻勁搬塊磚”的道理吧,。我學(xué)習(xí)了《新課程理念下的課堂行為操練指南》這本書(shū)，并做了筆記;我觀看了幻燈片及課件制作等視頻;我通過(guò)百度,，了解了名師魏書(shū)生;我從電視上知道了西藏的過(guò)去和現(xiàn)在,，懂得了要團(tuán)結(jié);我從汶川大地震中，看到了堅(jiān)強(qiáng)和互助……同時(shí),，我從不放棄每個(gè)培訓(xùn),、集體學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，三項(xiàng)研討活動(dòng)中我積極討論,、反思,，集體備課活動(dòng)勇于作課準(zhǔn)備，積極參加上級(jí)組織的各種論文評(píng)選，鍛煉自己的文筆,。雖然如此,，我清醒的認(rèn)識(shí)到需要學(xué)習(xí)的還很多，今后還需制定計(jì)劃,，不斷學(xué)習(xí),。

五、在出勤業(yè)績(jī)上,，克服困難,，實(shí)現(xiàn)卓越。

我家離校很遠(yuǎn),，需要騎摩托上下班,，為了更好的工作和學(xué)習(xí)，我每周一早晨七點(diǎn)半前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校,，周五晚上放學(xué)后才趕回家,，在學(xué)校住宿4晚，這樣就可以保證了工作時(shí)間,，為檢查、指導(dǎo)學(xué)生提供了保障,。通過(guò)整體推進(jìn)和個(gè)別提高,，三年級(jí)雖然有38人的大班，在期末考試中只有朱雅文不及格,，王紅旗不優(yōu)秀,，其他36人全部?jī)?yōu)秀，這樣成績(jī)我很知足;而四年級(jí)同學(xué),，雖然基礎(chǔ)差了些,，但在52人的兩個(gè)班中，只有8人不及格,，17人不優(yōu)秀,，其余27人皆為優(yōu)秀，雖然自己覺(jué)得付出的很多,，但得到的卻是這樣的回報(bào),，但細(xì)想起來(lái)無(wú)愧我心，能力有限,，但我已傾心付出,，至于四年級(jí)的成績(jī)，雖然有客觀原因,，但我還會(huì)進(jìn)行反思,，查找主觀原因。

總之，快樂(lè),、悲傷即將成為過(guò)去,，汗水、淚水已然淌下,、滴落,，今后的路還很長(zhǎng)，我有信心走好,，也有能力創(chuàng)造更多的奇跡,。精品源自語(yǔ)文科

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的題目篇十六

忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，坐下靜想,，初二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)了第一學(xué)期的熟悉,，對(duì)他們每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣都已經(jīng)很熟悉了，在這一學(xué)期的教學(xué)中能夠及時(shí)的做到有的放矢,。教學(xué)方法能夠結(jié)合各班的特點(diǎn)做到靈活的教學(xué),。并且進(jìn)一步深入鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教學(xué)改革,，認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，結(jié)合杜郎口的教學(xué)模式改變教學(xué)的方式、方法,，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育為根本點(diǎn),，把握對(duì)學(xué)生正確歷史觀的灌輸，側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授,，認(rèn)真完成教學(xué)內(nèi)容,。特將工作總結(jié)如下：

1、首先在教學(xué)上：

教學(xué)是本學(xué)期的中心環(huán)節(jié),，為此我總結(jié)了上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并且在此基礎(chǔ)上認(rèn)真的準(zhǔn)備教學(xué)工作，我知道一節(jié)高質(zhì)量的好課是與課下教師的努力備課是密不可分的,。我在準(zhǔn)備每節(jié)課的時(shí)候都是作了精心的設(shè)計(jì),，在教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的活動(dòng),、還有當(dāng)堂練習(xí)都做了精心的設(shè)計(jì)和思考。歷史的學(xué)科特點(diǎn)決定了我們要把冰冷的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易接受的方式和方法,，并且這種方法能夠讓他們?cè)趦?nèi)心形成一種學(xué)習(xí)歷史的內(nèi)驅(qū)力,，對(duì)歷史課堂形成一種期待，如我在講授第9課《改革開(kāi)放》的時(shí)候,，就讓學(xué)生結(jié)合了自己身邊的一系列的變化：名牌鞋,、肯德基,、百事、名車(chē),、自己周?chē)淖兓?，并播放中?guó)改革開(kāi)放前的貧窮視頻，進(jìn)行對(duì)比,，讓學(xué)生在內(nèi)心中形成一個(gè)共識(shí)：改革開(kāi)放是富國(guó)強(qiáng)民之路,，是歷史的必然。從而直接導(dǎo)入新課,。在講授第14課《鋼鐵長(zhǎng)城》的時(shí)候,，我結(jié)合學(xué)生對(duì)神秘軍隊(duì)的崇拜感和本節(jié)知識(shí)的特點(diǎn)，播放一段軍事視頻,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，并在講授新課的時(shí)候穿插小練習(xí)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想的升華,。把課堂氣氛推向了高潮,。

課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題，為此我結(jié)合課堂的實(shí)際情況,，采用不同的教學(xué)方法,，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并結(jié)合當(dāng)今現(xiàn)實(shí)的生活實(shí)例,，使的學(xué)生覺(jué)得歷史和我們的顯示是如此的接近和熟悉,。在實(shí)踐中注意知識(shí)的縱橫的比較，做好知識(shí)的歸納和綜合,，利用課堂小測(cè)和單元檢測(cè)，進(jìn)行鞏固和檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。

我在讀《山東教師》的時(shí)候,，讀到一篇介紹提高教師的教學(xué)的質(zhì)量的文章，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中都需要不斷的提高,，比如在調(diào)動(dòng)學(xué)生的環(huán)節(jié)中,，尤其是下午，我的課有一部分是在下午第一節(jié)“黃金時(shí)間”,，學(xué)生由于剛剛經(jīng)過(guò)了一中午的休息,，學(xué)生和教師都是沒(méi)有精神，為此我特意在準(zhǔn)備下午課的時(shí)候首先讓自己精神飽滿(mǎn),，用自己積極的精神盡頭去影響學(xué)生,，使他們覺(jué)得下午的課同樣上的有滋有味。

教學(xué)的語(yǔ)言,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒有著直接的關(guān)系,。用幽默,、準(zhǔn)確、精煉的語(yǔ)言神態(tài)進(jìn)行引入,、分析教材中的內(nèi)容,，往往有意想不到的效果。

2,、在教學(xué)中注意學(xué)生的綜合平穩(wěn)發(fā)展,。

由于這四個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)的不同為此我在這四個(gè)班采取了不同的特點(diǎn)教學(xué)，：在一班和三班結(jié)合學(xué)生善于表現(xiàn)自我的特點(diǎn),，讓他們把基礎(chǔ)知識(shí)以填空題的形式書(shū)寫(xiě)到黑板上,，然后指導(dǎo)他們完成填空，讓他們都當(dāng)小教師,，把自己掌握的知識(shí)重復(fù)給別人聽(tīng),，然后在下面默寫(xiě)，留給他們記憶的時(shí)間,，教師再精心指正,，達(dá)到教學(xué)的目的，從而掌握了知識(shí),。在二班和四班直接讓學(xué)生在記憶的基礎(chǔ)上,，小組成員相互檢查，跟蹤加強(qiáng)練習(xí),，注意照顧到個(gè)別學(xué)生,。比如我在教學(xué)中注意到初二二班的學(xué)生李樂(lè)和馬躍在學(xué)習(xí)歷史中表現(xiàn)欲望很強(qiáng)烈，就重點(diǎn)照顧他們,，讓一些他們把能夠掌握的基礎(chǔ)知識(shí)表達(dá)出來(lái),，培養(yǎng)他們的信心，比如李樂(lè)的成績(jī)?cè)谧畛醯膫€(gè)位數(shù)增長(zhǎng)到了現(xiàn)在的28分,，馬躍的成績(jī)達(dá)到了及格的水平,。他們獲得了一定的信心后就能夠逐漸的把精力投入到學(xué)習(xí)中了。

3,、努力的加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

在這一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中得到了董老師和李老師的無(wú)私的幫助，教學(xué)的能力得到了很大的提高,，為了更好的提高自己的教學(xué)質(zhì)量和效果,，自己在教學(xué)時(shí)間外還積極的閱讀大量的教學(xué)報(bào)刊和文摘豐富和補(bǔ)充自己的教學(xué)，并且在借鑒的同時(shí)得到了許多的啟迪和知識(shí),。使得自己在教學(xué)中游刃有余,。獲益良多。

課堂改革的趨勢(shì)是不可避免的,，為了在課堂中解放學(xué)生,，同時(shí)也是為了減輕教師的負(fù)擔(dān),，在學(xué)校和學(xué)部的組織下，去杜郎口學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察,，我發(fā)現(xiàn)了自己的差距,，在自己的課堂中慢慢的進(jìn)行探索和嘗試，發(fā)現(xiàn)自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),，課堂的教學(xué)效果愈加的高效,，同時(shí)結(jié)合陶繼新主編和李丙亭記者的報(bào)告結(jié)合自己的實(shí)際情況，對(duì)自己的大腦進(jìn)行了一次“大清洗運(yùn)動(dòng)”,。使自己能夠緊緊的和課該的腳步緊緊相隨,。提高自己的課堂掌握能力。

4,、下學(xué)期我計(jì)劃做好以下幾點(diǎn)：

(1),、繼續(xù)進(jìn)行課堂的改革，切實(shí)的把自己的課堂變成高效,、和諧,、全面、緊湊的精彩課堂,。讓學(xué)生能夠在課堂中積極的投入,。

(2)、大力的加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，儲(chǔ)備和豐富自己的知識(shí)。

(3),、做到使每一個(gè)學(xué)生都在歷史學(xué)習(xí)中能夠得到好的收獲,。不放棄任何一名學(xué)生。

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的題目篇十七

一,、嚴(yán)格過(guò)程管理,，打造勤謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶瘛?/p>

為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們高度重視過(guò)程管理,，努力形成勤謹(jǐn)工作的精神。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,，使教師們對(duì)每項(xiàng)的要求都做到心知肚明,，在教學(xué)工作中自覺(jué)的遵照?qǐng)?zhí)行，充分利用監(jiān)控的功能作用,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理,，并把每次的監(jiān)控結(jié)果及時(shí)發(fā)布，做到公開(kāi),、公平,、公正,，教師們可以隨時(shí)知道全校教師的各項(xiàng)工作情況，學(xué)校定期對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析,，對(duì)好的表?yè)P(yáng),，對(duì)存在的不足點(diǎn)明，引起教師們重視一學(xué)期下來(lái),，教師們的工作積極性提高了,，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)了，教學(xué)秩序井然有序,。在教學(xué)管理工作上狠抓教學(xué)六認(rèn)真,，按照要求正常進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查，做到每個(gè)月檢查兩次,，覆蓋所有學(xué)科,、教學(xué)六認(rèn)真的方方面面，特別重視備,、上,、改等環(huán)節(jié)的督查。檢查備課筆記,，注重檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,，及時(shí)和有關(guān)同志交換意見(jiàn)，提出改進(jìn)建議,。

二,、建立學(xué)習(xí)型組織。

在深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，我們只有時(shí)時(shí)保持進(jìn)取的精神，把學(xué)習(xí)與研究作為永恒的主題,，方能適應(yīng)新的形勢(shì),。為促進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究，我們?cè)跔I(yíng)造書(shū)香校園方

面作了以下工作：一是制定業(yè)務(wù),。學(xué)校分別在每月,、每雙周集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)或者教學(xué)研究活動(dòng)，要求教師個(gè)人在每周時(shí)間閱讀一篇教育教學(xué)理論文章,，每?jī)蓚€(gè)月撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例,，在教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間交流，每學(xué)期寫(xiě)一篇高質(zhì)量的專(zhuān)題總結(jié)或教學(xué)小論文,。二是創(chuàng)設(shè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究條件,。動(dòng)員教師訂閱業(yè)務(wù)報(bào)刊，使我們擁有的學(xué)習(xí)資料;在學(xué)校網(wǎng)站的二小中發(fā)表文章,，發(fā)表見(jiàn)解,，提供的校內(nèi)交流,、研究機(jī)會(huì);走出校門(mén)去學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上和專(zhuān)家研討,，讓我們不斷吸取最新,、更廣泛的營(yíng)養(yǎng);三是開(kāi)展讀書(shū)筆記和教育隨筆展評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)教師們讀書(shū)的熱情,。

三,、正確導(dǎo)向，保證教學(xué)質(zhì)量,。

中心校的教學(xué)工作計(jì)劃為我們的教學(xué)指明了方向,，學(xué)期初就對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研討，從研討中教師們明確了教學(xué)中該抓什么,，該怎么抓,，明確的教學(xué)的內(nèi)容和方向。

由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比較完善,，教師們工作嚴(yán)謹(jǐn),，單元測(cè)試工作做得精細(xì)扎實(shí)，教師們精誠(chéng)合作,，在中心校的抽測(cè)中,，大部分班級(jí)取得了較滿(mǎn)意的成績(jī)。

四,、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng),，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù),。

在新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面的同時(shí),，在工作中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，我校的教師骨干不少,，整體水平不低,，但是在交流研討時(shí)不喜歡發(fā)言，討論是個(gè)很好的取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程,，怎么辦?在思考中我感覺(jué)到一是我們教師的理論水平不到位,，二是教師們沒(méi)有交流的習(xí)慣，三是學(xué)生們需要展示的舞臺(tái),，教師們更需要展示的舞臺(tái),。基于這樣的思考,，在平時(shí)的監(jiān)控過(guò)程中發(fā)現(xiàn)好的做法,，及時(shí)表?yè)P(yáng)的推廣,。

學(xué)校為教師們創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的時(shí)間和空間,，教研活動(dòng)鍛煉了一批老師,，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待教研襟懷坦蕩的態(tài)度,，對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠(chéng)地指出,，對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議也非常樂(lè)意接受。在這樣一個(gè)良好的氛圍中,，老師們解決問(wèn)題的能力提高了實(shí)效性也漸漸提高,。本學(xué)期，在上級(jí)組織的各項(xiàng)論文賽中,，我校教師積極參加,，踴躍投稿，有幾十名教師的論文在省,、市,、縣獲獎(jiǎng)。我校的王淑芳在省教海探航論文比賽中獲一等獎(jiǎng),，劉棟老師連續(xù)在省,、市級(jí)教育刊物上發(fā)表論文2篇。五,、加強(qiáng)班主任工作,，學(xué)校教學(xué)管理更上新臺(tái)階。本學(xué)期,，我校在班主任[培訓(xùn)和管理方面加大力度,，重視對(duì)班級(jí)的管理與建設(shè)，形成上下一條心,，縱橫一條線(xiàn)的管理模式,。使得老師不再覺(jué)得當(dāng)班主任沒(méi)意思，使得學(xué)生在學(xué)校如同在家的感覺(jué),。班級(jí)管理水平的提高大大增強(qiáng)了學(xué)生的上進(jìn)心,，促進(jìn)了班主任、任課教師的工作積極性,，強(qiáng)化了學(xué)校的凝聚力,，教育教學(xué)水平自然水漲船高。在本學(xué)期舉辦的全縣班主任工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,，我們的表現(xiàn)讓參觀的專(zhuān)家,、領(lǐng)導(dǎo)和教師贊不絕口。

回顧我們一學(xué)期來(lái)走過(guò)的歷程，當(dāng)我們?yōu)樽约核〉玫男┰S成績(jī)而感到欣慰的時(shí)候,，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,，我們的工作還有太多的不足之處，要想有一個(gè)實(shí)質(zhì)的突破,，必須并且首先依托教育科研,。雖然過(guò)去我們也曾經(jīng)申言抓好教研工作，也曾經(jīng)身體力行組織和參與了一些教育教學(xué)研究活動(dòng),，但是,，距規(guī)范的科研相差還很遠(yuǎn)。在今后的工作中,，我們只能是沉下去,，再沉下去，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),，認(rèn)認(rèn)真真思考,，勤勤謹(jǐn)謹(jǐn)探索。

有關(guān)初中學(xué)期教學(xué)總結(jié)的題目篇十八

一,、班況分析：

夏日炎炎,，我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，我班有34個(gè)幼兒,，女生12人.根據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀,，依據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)精神，既要符合幼兒的基本現(xiàn)況,，又有一定的挑戰(zhàn)性,，我制定以下計(jì)劃：

二、教學(xué)目標(biāo)：

1,、學(xué)會(huì)說(shuō)普通話(huà),，且能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與他人交談。

2,、能集中精力注意地,、耐心地聽(tīng)他人講話(huà)。

3,、能在膽地表達(dá)自己的想法和做法,，且語(yǔ)句要連貫。

4,、會(huì)正確地書(shū)寫(xiě)自己的名字和認(rèn)識(shí)同伴的名字,。

5、會(huì)獨(dú)立閱讀圖書(shū)并養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣,。

三,、重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：

1,、建立良好語(yǔ)言常規(guī)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)語(yǔ)言的多樣性,。

2,、幼兒能大膽地運(yùn)用普通話(huà)與他人交談，且語(yǔ)句通順,、流暢。

3,、利用圖書(shū),、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍,、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣,，培養(yǎng)前閱讀的前書(shū)寫(xiě)技能。

難點(diǎn)：

1,、使本班幼兒在語(yǔ)言各方面的距離拉近,。

2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運(yùn)用普通話(huà)與他人交談,。

3,、克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我,。

四,、措施：

1、創(chuàng)造自由,、寬松的語(yǔ)言環(huán)境,，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松地交流自己的想法。

2,、以游戲的口吻,、游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參與活動(dòng),。

3,、根據(jù)每個(gè)幼兒的需要，給予他們不同的幫助,，且在一日生活中多用普通話(huà)與他人交談,。

4、利用電訪(fǎng),、來(lái)訪(fǎng)等形式告知家長(zhǎng)幼兒在園一天的表現(xiàn),，做好家園共育。

五,、時(shí)間安排：

第二周：小花豬做早操我和你一玩,，好嗎第三周：小花豬做早操第四周：大家都快樂(lè)第五周：黃角樹(shù)黃角丫

第六周：咚咚鏘鏘耳朵操第七周：起床啦

第八周：調(diào)皮的云第九周：小獅子理發(fā)

第十周：樹(shù)葉第十一周：金色的房子

第十二周：大包第十三周：快樂(lè)的生日

第十四周：顧頭不顧尾的狐貍第十五周：掛風(fēng)鈴的小屋

第十六周：家

第十七周：小畫(huà)家請(qǐng)客

第十八周：送賀卡第十九周：蘿卜回來(lái)了

第二十周：在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的信里第二十一周：兒歌朗誦大賽

謝謝小狗鵝大哥出門(mén)小兔采蘑菇樹(shù)葉(復(fù)習(xí))以字連句顧頭不顧尾的狐貍(復(fù)習(xí))天上的家小狐貍寫(xiě)信在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的信里