制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。什么樣的計劃才是有效的呢,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇一
本班共有57名學(xué)生,,其中有13名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出,。有3名同學(xué)聰明伶俐,,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。有30多名同學(xué)能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,,學(xué)習(xí)成績良好,。有11名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差,。
1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,。
5,、健全班委會,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力,。
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。
2,、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級,。
3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
1,、組織學(xué)生報到,,了解學(xué)生假期活動情況,排位,,進(jìn)行教育。
2,、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學(xué)生利用微機(jī)給教師發(fā)電子郵件,,向老師問好,。出版第一期黑板報。
3,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,,聽取安全教育報告。
4,、進(jìn)行愛國教育,,出版第二期黑板報,主題:國旗在我心中,。召開“國旗在我心中”主題隊會,。
5,、開展慶祝建隊節(jié)活動,出版第三期黑板報,。
6,、繼續(xù)開展學(xué)雷鋒送溫暖活動。
7,、組織古詩背誦,,開展古詩大王比賽活動。
8,、開展做文明學(xué)生活動,,定期評選文明學(xué)生。
9,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),,開展閱讀比賽。
10,、開展語文實踐活動,,定期出版中隊小報。
11,、抓好學(xué)生的寫字,,參加學(xué)校組織的寫字比賽。
12,、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的素質(zhì)展,,比賽。
13,、組織迎“六一”慶?;顒印?/p>
14,、組織參加學(xué)校組織的拔河比賽活動,。
15、抓好復(fù)習(xí),,參加畢業(yè)考試,。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇二
班級管理目標(biāo):
1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時,、專心,、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,“勤奮,、誠實、團(tuán)結(jié),、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣,。為母校爭光,。
2、加強(qiáng)思想品德教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。
3,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,在綜合活動中提高能力,。
4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,,爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽(yù)稱號,。
5、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實驗小學(xué)畢業(yè)生,。
具體管理措施:
1,、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育。培養(yǎng)責(zé)任感,、義務(wù)感,。
2、加強(qiáng)誠信教育,,做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊、自愛,、自律、自主”的道德風(fēng)范,。
3,、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度,。責(zé)任到人,。崗位到人。
4,、繼續(xù)開展班級星級小組評比,。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊,。每周進(jìn)行評比總結(jié)。
5,、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,,按各項要求嚴(yán)格管理,評比要有實效,,加強(qiáng)管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,健全四人小組管理制度,。日評,、日查、周總結(jié)工作切實到位,。
6,、兩操、衛(wèi)生,、紀(jì)律是班級工作
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇三
一,、班級建設(shè)的目標(biāo)
通過半個多月時間的細(xì)心觀察和個別交流,我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑,、個性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點(diǎn),,基于這種情況,我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標(biāo)和口號,,即建設(shè)一支“朝氣蓬勃,、健康向上、鼓勵弘揚(yáng)個性但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作”的班集體,。由于事先對學(xué)生的特點(diǎn)有所了解,,并且征求了部分學(xué)生的意見,所以這個目標(biāo)和口號立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng),,在班會上獲得了全票通過,,為下一步班級建設(shè)的順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二,、班級建設(shè)的內(nèi)容
確定了班級建設(shè)的目標(biāo)之后,,圍繞這個目標(biāo),我制訂了詳細(xì)的工作計劃,。通過近兩年的工作實踐,,我不斷地修正和改進(jìn)我的工作方法,在工作中去完善我的工作理念,,從實踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗?,F(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)注意和加強(qiáng)的六項工作,供大家參考指正。
(一)強(qiáng)化奮斗目標(biāo),,明確努力方向
提出班級建設(shè)的目標(biāo),,僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實,,就需要班主任在不同的場合,,隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向,通過自己的一言一行和組織各種活動來強(qiáng)化和實踐目標(biāo),,約束每個人的行為,,共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作實踐證明,,主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法,,也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo),不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一,。通過精心組織主題班會,,既可以對學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動活潑的政治,、思想,、道德、心理,、成才,、成功等方面的教育,又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性,,鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力,、組織管理能力、語言表達(dá)能力等,。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育以及正確的人生觀,、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑,這種教育不是空洞的,,而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點(diǎn),,進(jìn)行引導(dǎo),一步一個腳印,,一個階段一個目標(biāo)的去實現(xiàn),,學(xué)生們會為班級建設(shè)而凝聚到一起,會感受到團(tuán)結(jié)友愛,、健康向上,、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。
(二)加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè),、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心
班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁,能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體,學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。對于班干部的選拔,,我個人主張推行“人人平等、民主選舉,、競爭上崗,、動態(tài)管理”的方式。我提出:只要愿意為同學(xué)們服務(wù),,每個學(xué)生都可以報名參與競選,。選舉之前,每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說,,報出競選職位的同時,,針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學(xué)們可對候選人進(jìn)行提問和質(zhì)詢,,并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員,。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任,學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲,。同時,,為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展,我提出對班干部進(jìn)行動態(tài)管理,。在每學(xué)期初,,要求全體班委會成員進(jìn)行述職和民意測驗,對于無法勝任本職工作,、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅決的撤換,。另一方面,班主任應(yīng)對班干部進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn),,在日常工作中要做到“合理授權(quán),、放手使用”,遵循“賞識鼓勵為主,,批評指導(dǎo)為輔”的手段,,培養(yǎng)他們主動思考、獨(dú)立工作的能力,。通過鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì),,促進(jìn)其健康成長的同時,也形成班級的骨干與核心,。
(三)“抓兩頭,、促中間”
在班級建設(shè)中要緊緊抓住“先進(jìn)”學(xué)生與“后進(jìn)”學(xué)生這“兩頭”,同時促進(jìn)和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破,,這是班主任工作的科學(xué)方法之一,。運(yùn)用這一方法時,,我認(rèn)為至少要注意以下三個問題。
第一,,在進(jìn)行“先進(jìn)”學(xué)生的表揚(yáng),、激勵和宣傳時,要堅持標(biāo)準(zhǔn),,積極引導(dǎo),,充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用,讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自己身邊,,這種力量勝過教師單純的說教;與此同時,,要堅持實事求是的原則,不能盲目夸大,。
第二,,在抓“后進(jìn)”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時,,要充分了解學(xué)生,,通過宿舍走訪等各種途徑,掌握在學(xué)習(xí),、生活,、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實情況,在教育過程中,,要注意溝通的方法和技巧,,采用“個別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法,盡量挖掘他們的“進(jìn)步點(diǎn)”,、“閃光點(diǎn)”予以肯定和鼓勵,,喚起他們的自信心、自尊心和榮譽(yù)感,。
第三,,促進(jìn)和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破時,要因勢利導(dǎo),,幫助學(xué)生逐步積聚“突破”力量,,相繼實現(xiàn)“突破”目標(biāo),切忌“揠苗助長”,。
(四)注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和個人發(fā)展時,班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn),,酌情分別采用分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)的方法,。所謂分類指導(dǎo),就是要根據(jù)學(xué)生的不同類別或類型,,進(jìn)行有的放矢的指導(dǎo),。上述“抓兩頭”,、“促中間”,其實也是一種分類指導(dǎo),,即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進(jìn)行指導(dǎo),。此外,還可以根據(jù)學(xué)生不同的性別,、性格、經(jīng)濟(jì)狀況等因素劃分不同的類型,,進(jìn)而實施指導(dǎo),、教育和幫助。所謂個別指導(dǎo),,就是要根據(jù)各個學(xué)生的具體情況與客觀實際,,進(jìn)行有目的的指導(dǎo)、教育和幫助,。無數(shù)事實證明,,實施和注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)是一種積極有效的班級工作方法,比籠統(tǒng)的要求,、泛泛的指導(dǎo)之類,,要有力有效得多。
(五)關(guān)心學(xué)生,、幫助學(xué)生解難
由于種種原因,,學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活,、成長,、進(jìn)步、發(fā)展過程中,,經(jīng)常會遇到這樣或那樣的困難,、矛盾和問題,諸如經(jīng)濟(jì)困難,、生病,、遭遇意外事故、發(fā)生糾紛等等,。作為班主任,,應(yīng)當(dāng)盡力而為地幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難、矛盾和問題,。這既是班主任的職責(zé)所在,,又是密切師生關(guān)系、增進(jìn)師生感情,、推進(jìn)班級工作的一種有效手段,。
(六)開展豐富多彩的班級活動
班集體是在集體活動中培養(yǎng)起來的,,集體主義精神也是在集體活動中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的。在班干部競選中,,我就要求每個班委成員要在一學(xué)期里開展一次有意義的班級活動,,要特別注意寓思想教育于每個活動當(dāng)中,增強(qiáng)活動的吸引力和實際效果,。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開展得一些有特色的活動,。
首先,為了增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,、增強(qiáng)班級凝聚力,,由我?guī)ш爭ьI(lǐng)全班學(xué)生赴香山舉行了一次主題活動。雖然爬山很累很辛苦,,但是在登山的過程中,,大家互相攙扶、互幫互助,,無形之中擰成了一股繩,,在加深同學(xué)們之間友誼的同時,班級的凝聚力和團(tuán)隊精神也增強(qiáng)了,。
其次,,為了發(fā)揮不同專業(yè)學(xué)生的特長,加強(qiáng)不同專業(yè)學(xué)生之間的互通,,我組織舞蹈專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長,,為班級編創(chuàng)了一套班操,每周同學(xué)們都將跳一次班操,,既鍛煉了身體,,又增強(qiáng)了不同專業(yè)學(xué)生的溝通和交流,同時又展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,,增強(qiáng)了班級的凝聚力和團(tuán)隊精神,。美術(shù)專業(yè)的同學(xué)也不甘示弱,利用所學(xué)專業(yè)辦起了班報,,每一期的班報都構(gòu)思巧妙,、設(shè)計精美,也讓同學(xué)們及時了解班級的最新動態(tài),。
第三,,開展軍民共建活動。先期,,通過組織國防知識講座和藝術(shù)鑒賞活動,,雙方互通往來,建立了初步的合作關(guān)系,。隨著合作關(guān)系的進(jìn)一步深入,,雙方共同籌備了一臺文藝演出,,并準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品和書籍,共赴房山區(qū)中心小學(xué)慰問學(xué)生和老師,,受到了貧困山區(qū)師生的稱贊,。通過上述活動的開展,學(xué)生們的國防意識和思想覺悟都有很大的提高,。隨著活動的進(jìn)一步深入和開展,,共建活動的層面從班級拓展到整個學(xué)院。20xx年10月,,雙方舉行了隆重的簽字儀式和共建文藝晚會,,正式結(jié)為友好共建單位。
第四,,我在全班范圍內(nèi)進(jìn)行了一次問卷調(diào)查活動,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和需求,,并針對學(xué)生們提出的問題,,召開班委會和團(tuán)支部會議,積極給予協(xié)助和解決,,特別是幫助家庭生活有困難學(xué)生的解決實際生活問題,,使他們更加安心地投入到學(xué)習(xí)中去。
第五,,每周一次新概念英語背誦抽查,。藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生因從小從事各項專業(yè)訓(xùn)練,英語的基礎(chǔ)與其他兄弟院系相比相對薄弱,,且多數(shù)人羞于開口講英文,,口語交流能力較差,針對這個問題,,我在一次班會上明確了英語背誦抽查的方式,,每周選取兩人,抽取三人的方式進(jìn)行,,英語背誦練習(xí),,通過一段時間的練習(xí),學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的熱情較從前有很大的提高,,以前從不開口講英文的學(xué)生的也能在全體同學(xué)面前流利地用英文講述故事,,自信心和口語能力均有顯著提高。
班級建設(shè)是一個長期的過程,,需要師生的共同努力,。在新的形式下,班級建設(shè)也出現(xiàn)了許多新的變化和問題,,需要我們認(rèn)真的思考,、熱情的實踐,,在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破,不斷加強(qiáng)班主任工作,,改進(jìn)方法,,探索新的思路,共同推動班級建設(shè)的新發(fā)展,。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇四
1,、嚴(yán)肅紀(jì)律。詳細(xì)了解和核實學(xué)生實習(xí)的具體情況,,了解學(xué)生是否按照要求到指定的實習(xí)單位實習(xí),,強(qiáng)調(diào)實習(xí)期間的紀(jì)律,尤其是分散實習(xí)的學(xué)生,,不得以實習(xí)的名義去做實習(xí)以外的事情,。加強(qiáng)思想教育,確保學(xué)生在實習(xí)期間切實的掌握專業(yè)教學(xué)技能技巧,,為隨后到來的就業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ),。
2、安全問題,。本人所帶的兩個班分散實習(xí)的學(xué)生較多,,建立于學(xué)生的聯(lián)系非常重要,要做到了解每一個學(xué)生實習(xí)的地點(diǎn)和實習(xí)動向,,加強(qiáng)安全教育工作,,建立學(xué)生——老師——學(xué)校——家長的聯(lián)系網(wǎng),,隨時為學(xué)生排憂解難,。
1、再次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語四,、六級問題,,要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,認(rèn)真面對英語過級問題,,不灰心不放棄,,爭取過級。
2,、有考研意向的同學(xué),,要求制定有效的學(xué)習(xí)計劃,,合理安排時間,,分階段了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,,為學(xué)生備考提供各種相關(guān)的幫助。
3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生在本學(xué)期內(nèi)認(rèn)真完成畢業(yè)論文的寫作,,按照和指導(dǎo)老師商定的進(jìn)度表嚴(yán)格認(rèn)真的完成畢業(yè)論文各階段的寫作任務(wù),。
4、對準(zhǔn)備參加國家考試的同學(xué),,認(rèn)真了解其復(fù)習(xí)準(zhǔn)備情況,,為學(xué)生提供各種信息。
5,、對于學(xué)習(xí)方面各問題,,要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)、所有班干團(tuán)干團(tuán)結(jié)協(xié)作,,為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍,,讓大家意識到實習(xí)期間,學(xué)習(xí)的重要性,。
1,、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力,。
2,、在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中,。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,,方便今后組織交流及活動通知,,并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案,、個人簡介,,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力??赡艿脑?,還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。
3,、在工作方面,,加強(qiáng)與班干部之間的聯(lián)系,既要分工明確又要相互配合,,針對班內(nèi)實習(xí)期間出現(xiàn)的各種問題制定有針對性的對策,。
以上就是我作為大四班主任在本學(xué)期的班級管理工作計劃??偠灾?,在這個學(xué)期,,我要好好工作,努力為學(xué)生服務(wù),,做好他們的引路人,,使兩個班級的學(xué)生更加團(tuán)結(jié)、友愛,,使班級更加優(yōu)秀,。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,,鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口,提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的能力,,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,,為高考作好準(zhǔn)備,。
二、主要工作:
1,、全面做好學(xué)生思想教育工作,,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識,、心理等方面做好準(zhǔn)備,,幫助學(xué)生樹立信心,提升競爭意識,,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三,。
2、認(rèn)真上好班會課,,做到有備而上,。利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,,提高每一次的班會課的質(zhì)量,。
3、實行學(xué)生班主任輪流值日負(fù)責(zé)制,,嚴(yán)格考勤,,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項活動,給學(xué)生提供展示平臺,,使人人有機(jī)會實現(xiàn)自我價值,。
4、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,。同時,建立班級檢查,、考核,、監(jiān)督機(jī)制,定期檢查,,定期反饋,,賞罰分明,
5,、關(guān)注各類特殊學(xué)生,,通過談話、家訪等途徑,,及時了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實想法,,疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
6,、爭取各科任老師的大力支持,,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。同時,,通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,及時進(jìn)行教育教學(xué)分析,、思考與總結(jié),,合理調(diào)整教學(xué)策略,,提高上課效率,。
7、多與家長溝通,。定期召開家長會,,通報學(xué)生在校各方面表現(xiàn)。對家長會有嚴(yán)格的請假制度,。同時,,樹立安全意識,遇到特殊情況能及時與家長聯(lián)系,。
三,、具體措施
1.溫馨的充滿激情的教室能給同學(xué)營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,在花費(fèi)了一番心思后,教室環(huán)境煥然一新,。班級口號把握今天收獲明天時刻鼓舞著大家,。
2.高三班級成績的提高需要同學(xué)的努力和老師的協(xié)助配合,那么各科課代表就需做好橋梁工作,,及時與任課老師溝通,,反映同學(xué)們存在的問題,同時也要第一時間傳達(dá)老師的意圖和想法,,做到師生交流的快捷準(zhǔn)確,。
3.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一,早自修午自修都必須做到全身心投入,,教師里無嘈雜聲而上課時更是應(yīng)做到全神貫注,,主動配合老師,開動腦筋,,積極思維,。
4.加強(qiáng)班級管理建設(shè),即在緊張的學(xué)習(xí)同時,,各項班級的基本工作依舊將有條不紊的進(jìn)行,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,熱愛勞動,,把學(xué)校,、班級當(dāng)作是自己的家。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇六
又是一學(xué)期開始了,,可是又不同于其他的學(xué)期,,因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期,,讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重,。當(dāng)然一直來我把學(xué)校工作放于心中,把孩子們放于心中,,誠誠懇懇工作,,不論站在講臺上,還是坐在辦公室里,,心里踏實多了,。要做一個好老師,一個好班主任,,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,,它不僅是一項技術(shù),更是一門藝術(shù)——可望而不可及啊!業(yè)績始于計劃,,所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細(xì)節(jié)初擬一個計劃,,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。
從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上,,學(xué)生思維活躍,,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,狠抓學(xué)生的成績,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗,。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,堅持狠抓中間,,促兩頭,,處理好優(yōu)中差的關(guān)系,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,,將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個環(huán)節(jié),,認(rèn)真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響,努力優(yōu)化育人環(huán)境,,科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,,實施途徑和方法,增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性,。
1,、抓好愛為主義教育,理想與前途教育,,要組織學(xué)生開展主題活動,,教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班,、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)習(xí)的具體行動,,
2、抓好養(yǎng)成教育,。教育要動之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行、持之以恒,。在教育中及時發(fā)現(xiàn),,掌握學(xué)生思想的新變化。通過個別談心,、同學(xué)幫助,,班隊活動等形式,讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,,時間的緊迫性,努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。
3,、開展好心理健康教育實驗,教師要洞察學(xué)生心靈,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;要有心理容量,,克服心理偏見,寬容學(xué)生過錯,,
4,、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分,,尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進(jìn)行家訪工作,,了解學(xué)生家長,、家庭情況,增進(jìn)與家長的溝通,,及時反映學(xué)生在校表現(xiàn),,轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次,,向家長通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,,通過溝通,協(xié)同努力教育學(xué)生,。
六年級教學(xué)工作時間緊,、內(nèi)容多、任務(wù)重,,因此必須對教學(xué)工作做到有計劃,、有步驟、有效果地進(jìn)行,。對教學(xué)工作的基本要求是“全,、嚴(yán),、實、精,、活”,。全面關(guān)心學(xué)生,面向全體學(xué)生,、全面育人,、全程育人;有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,對自己,、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求;從實際出發(fā),,踏踏實實,講求實效;工作精益求精,,精心設(shè)計每一節(jié)課,,精心批改每一道作業(yè),教學(xué)語言要精練清晰,,板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂,,教法靈活,學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間,。具體做到:
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n;
2、認(rèn)真上課;
3,、認(rèn)真批改作業(yè),。按大綱要求,結(jié)合學(xué)生實際,,精心設(shè)計習(xí)題;
4,、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,。堅持狠抓中間,,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度,,講練準(zhǔn)確到位,,把治足拜補(bǔ)缺落實到人頭;堅持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控,,處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系,。根據(jù)學(xué)生成績檔案,因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo),。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,,學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學(xué)生提高要求,,適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個目的,。
5,、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織,嚴(yán)格要求,,精心安排,。平時考試、單元考試,、綜合性考試,,從出題,舉行考試,、閱卷,、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,,及時查漏補(bǔ)缺,,力求做到課課達(dá)標(biāo),單元合格,,人人過關(guān),。
6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),,認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課、評講課,、考試課四類課型模式,,處理好講、練,、改,、評、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié),,努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu),,提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料,、能力與難度,、練習(xí)與糾錯、規(guī)范與得分,、總結(jié)與反思,、時間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱,,忠于教材,,指導(dǎo)復(fù)習(xí),。首先要加強(qiáng)集體教研,發(fā)揮集體優(yōu)勢,,根據(jù)大綱,,確保知識點(diǎn)傳授無誤,要以教研組為核心,,認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計劃,,組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料,,明確考什么和怎樣考,,減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,做到目標(biāo)明確,,心中有數(shù),,加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性??茖W(xué)規(guī)劃,、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程。
(一)思想教育:
1,、定期召開班干部會議,,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作,。
2,、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。
(二)常規(guī)工作:
1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。
2,、每一個月?lián)Q一次座位。
3,、適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表,做到“人人有事干,,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度,。
4、作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,,充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報,做到每月一換,。
5,、出操做到靜、齊,。
6,、加強(qiáng)安全教育,。圍繞這一主題進(jìn)行消防,、交通安全教育的同時,還要根據(jù)學(xué)生在校,、在校外,、在家庭這三個不同的場所,要對學(xué)生宣傳安全常識,、防范措施,,嚴(yán)防事故發(fā)生。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1,、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2,、做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作,。
3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,開展形式多樣的活動,如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等。
4,、加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理,。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇七
一、抓常規(guī),、抓小事不放松,。
學(xué)校中的常規(guī)教育,就是小事教育,,把常規(guī)化為各種小事給予孩子們?nèi)プ?,并由孩子們自已來監(jiān)督自己的同學(xué)做得如何,使每個學(xué)生在大家的監(jiān)督下,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣,。這也是我班中從中年級就開始進(jìn)行的小事教育活動,,到現(xiàn)在已經(jīng)起到了一定的教育養(yǎng)成作用。
二,、抓班干部的培養(yǎng),,形成一支有能力的班級干部。
班干部是班主任做好班級工作的小幫手,,如果班干部能力強(qiáng)就可以使班級工作上一個臺階,,更由于師生的合作活動使班級工作充滿活力。
(一)由學(xué)生選出自己認(rèn)可的班干部,。班干部必須由大家選出,,這才可得到大家的認(rèn)可,并在工作中得到大家的認(rèn)同,。所以開展評選工作并由大家推選班干部是必要的,。
(二)安排具體任務(wù),指導(dǎo)工作,。班主任給班干部分工,,他們?nèi)ジ删唧w的工作,在這個過程中班主任給予工作方法的指導(dǎo),,在實際活動中培養(yǎng)孩子們的工作能力,。
(三)發(fā)揚(yáng)民主,班干部獻(xiàn)計獻(xiàn)策,,活躍管理,。
讓班干部在活動中主動積極的辦法就是常聽他們的意見,常運(yùn)用他們的方法,,讓班干部看到自己的思維成績,,工作結(jié)果。
三,、自我教育與教育結(jié)合,。
進(jìn)入六年級下學(xué)期的學(xué)生,對自己內(nèi)心的反思,,對自己行為的認(rèn)知,,雖有發(fā)展但并不深入,所以培養(yǎng)孩子們進(jìn)行自我教育是必要的也是必須的,。
(一)利用晚點(diǎn)時間,,讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我,改變自我,。晚點(diǎn)時間孩子們對今天的情況進(jìn)行反映,。批評與自我批評,表揚(yáng)與自我表揚(yáng),在這些活動中發(fā)展孩子們的自我認(rèn)知能力,,自我教育能力,。
(二)寫分析書。孩子們在生活中學(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)錯誤,,這時就利用寫分析書的方式,,培養(yǎng)孩子們的自我教育能力,自我認(rèn)知能力,。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇八
一,、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、責(zé)任教育,、理想教育,,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,,具有拼搏進(jìn)取精神,爭創(chuàng)高考理想成績,。
二,、主要工作
1,、做好學(xué)生思想教育工作,,指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識,、心理,、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,,穩(wěn)定情緒,,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),,去把握住人生重大選擇的機(jī)會,。
2、認(rèn)真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會課,幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,,提高每一次的班會課的質(zhì)量,。
3、實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,,嚴(yán)格考勤,,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項活動,,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,,為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境,。
4、爭取各科任老師的大力支持,,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。
5,、多與家長溝通,。要有嚴(yán)格的請假制度,樹立安全意識,,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。
6、組織好學(xué)生高考報名,、高考體檢,、填報志愿等工作,整理好學(xué)生的各項檔案資料,,對學(xué)生負(fù)責(zé),。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作,。
2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3,、做好晚自習(xí)第三節(jié)課及早讀課的的自我管理工作,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四,、具體工作安排
三月
1,、迎接市區(qū)教育局開學(xué)檢查
2,、開展學(xué)雷鋒活動月活動
3、召開主題班會《高考與我》
四月
1,、祭掃烈士墓革命傳統(tǒng)教育4.4—4.6清明節(jié)假
2,、安全、衛(wèi)生全面大檢查
3,、做好對口高考的體檢與報名工作
五月
1,、進(jìn)行三輪高考模擬考試并進(jìn)行匯總對學(xué)生的成績進(jìn)行反饋。
2,、對部分思想負(fù)擔(dān)較重的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),。
六月
1、做好高考前的準(zhǔn)備工作,,準(zhǔn)備迎接高考,。
2、做好高考期間的飲食,,交通,,住宿,考試等方面的管理,。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇九
我作為高三畢業(yè)班的班主任,,也是早就認(rèn)識到這一點(diǎn)了。為了讓所有學(xué)生均能限度的發(fā)揮自己的潛力,,重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量的提高,,要提高教學(xué)質(zhì)量,,必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,,高三尤為重要,因此,,我們要做好幾項工作,。
一、明目標(biāo)—質(zhì)量為上,。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,,我們針對本班學(xué)生實際(整體比上屆差的實際情況),,制定出本屆高三學(xué)生的個人高考奮斗目標(biāo)。
二,、“以人為本,,重在發(fā)展”。
1,、以發(fā)展的眼光看隊伍
我們把辦學(xué)思路,,辦學(xué)理念化為課任教師的自覺行動,,課任教師要“上好一門課,管好一個口”,,做到“抓教學(xué)手不軟,,說教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,,高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué),。
2、以發(fā)展的眼光看備考
整個高三工作是非常艱辛的,,如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得,。如果處理不好上課、復(fù)習(xí),、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,,達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此,,我們要合理安排時間,,精心選擇資料,把高三的工作看成是一個教師自我提升,,發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程,,為高三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給高三老師訂了相關(guān)復(fù)習(xí)資料,,另訂__年《高考說明》,,模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校,、網(wǎng)上等搜集資料,,歸納提煉備考經(jīng)驗,研討復(fù)習(xí)方法,,把備考工作做到家,。
三、措施
1,、做好八項工作:抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食,,中間生要幫助,差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會,,對學(xué)生警鐘長鳴;分析高考動態(tài),、影響,做到有的放矢,,克服盲目性;明確知識框架,,一定要有價值(基礎(chǔ)、綜合,、能力結(jié)合);隨時了解學(xué)生思想動態(tài),,定期召開備考研討會,,學(xué)生思想動員會,信息講座等;堅決實行獎罰,。
2,、一個方法:學(xué)習(xí)方法是學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績的有效方法和途徑,因此,,找學(xué)生談心,,交流學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)體會,,盡努力發(fā)揮學(xué)生的潛力,。
3、思想教育:針對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生,,加強(qiáng)思想教育,,恢復(fù)其對學(xué)習(xí)的信心。
4,、兩有數(shù):班主任對學(xué)生心中有數(shù),,任課教師對學(xué)生心中有數(shù),縱橫比較,、探索規(guī)律,、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù)。
5,、兩結(jié)合,、加強(qiáng)對尖子生的輔導(dǎo),培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師,、班主任、家長相互結(jié)合,,取得立體效應(yīng),。
6、三個加強(qiáng):作息時間加強(qiáng),,保證時間;加強(qiáng)質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練(如作業(yè)量,、資料),。
7、兩個重點(diǎn):突出重點(diǎn)學(xué)生,,突出重點(diǎn)學(xué)科,。
我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,“知從高遠(yuǎn),,愛國敬業(yè),,為人師表,,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,與時具進(jìn)”,。為實現(xiàn)并超過學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高考倒計時,,但部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等方面還存在不少問題,,學(xué)生間學(xué)習(xí)成績差異較大。部分學(xué)生對高考失去信心,。但本班學(xué)生總體成績比過去有了很大的提高,。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇十
班主任工作涉及到學(xué)校的各方面,是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作,,只有制定好周密的工作計劃,,才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實到班級,以保證學(xué)生的健康成長,。有了工作計劃,,就能正確檢查自己的工作情況,同時,,學(xué)校,、學(xué)生也可依據(jù)計劃檢查、督促班主任工作,。 那么,,班主任的工作計劃該怎么制定呢?工作計劃網(wǎng)的小編精心為大家準(zhǔn)備了中專班主任個人工作計劃xx范文,供大家參考!
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,,我一直努力的在工作,。
做好班主任,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),,大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。
當(dāng)了這么多年的班主任,,我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃,,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,,這個學(xué)期的工作計劃是:
一,、提高知識,明確職責(zé),,加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,,是校長,、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,,各班工作的好壞,,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此,,必須提高認(rèn)識,,加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律,。
1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,,勤奮為學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。
3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動,。
4,、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。
5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動,,使他們成為班級一支骨干力量。
6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績情況,,形成統(tǒng)一的教育力量,。
7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。
二、熱愛學(xué)生,,深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,,首先必須深入了解每個學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識水平,,了解他們的興趣愛好,性格特點(diǎn)和家庭情況,,然后加以分析,,綜合。
如新接手的新班主任,,必須先了解這個班基本情況:人數(shù),,男女,年齡狀況,,政治面貌,,擔(dān)任干部情況,受過獎勵處分,,學(xué)習(xí)成績,,特長愛好,健康狀況,,家庭地址,,電話,家長職業(yè),,經(jīng)濟(jì)狀況等,。
三、實施班級管理,,形成良好的班風(fēng)
1,、制訂班主任工作計劃,加強(qiáng)工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,,聯(lián)系本班實際,,先訂好一個學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,,計劃必須做到方向,、任務(wù)明確,措施具體,、切實可以,。
2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展,,一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,,新生入學(xué)后第一學(xué)年,,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標(biāo),。班級目標(biāo)要符合本班實際,,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。
3、選好,、用好干部,。
班級能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,,形成良好的班風(fēng),,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,,要挑選具備一定組織工作能力,,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,,能以身作則,,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4,、要組織和開展集體活動,,培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,,游覽,,訪問,晚會,,主題活動等,。
5、要形成正確輿論,,樹立良好班風(fēng),,抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,,會受到批評,,抵制,,幫助,形成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,,如組織紀(jì)律,,環(huán)境衛(wèi)生,,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,,輪值制度,,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,,促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。
6、加強(qiáng)班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分,,包括班級環(huán)境的布置,,班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法,。
四,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,,對班集體形成和鞏固有巨大影響,。
五、管理策略,、思想,、方法上要因人而異,靈活多樣,,不同年級采用不同管理方法,。
一年級新生,積極性高,,思想單純,,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,,激發(fā)他們的積極性,,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,創(chuàng)造一些競爭機(jī)會,,比學(xué)習(xí),,比紀(jì)律,比品德等,。
二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,,競爭意識,,學(xué)習(xí)積極性減退,中專學(xué)習(xí)壓力不大,,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,,對他們要加強(qiáng)思想教育,另方面要加強(qiáng)檢查督促,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。
三年級學(xué)生,,思想波動較大,,他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué),、就業(yè)的矛盾,,存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們,,正確面對現(xiàn)實,,確信知識是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大、就業(yè)關(guān)系,,以保證他們的畢業(yè)水平,。
現(xiàn)在在金融危機(jī)下,其實對中專生也是有一定好處的,,因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請,,而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力,受到了企業(yè)和公司的青睞,,這是我們多年艱苦教育的成果,,我感到十分的欣慰。
總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),,但是我會努力的,,這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,,我為自己的成果感到驕傲,。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作,不辜負(fù)社會,、學(xué)校,、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,,我相信我做的會更好的,。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇十一
我班現(xiàn)有學(xué)生37人,其中男生16人,,女生21人,,是全校唯一的男、女生合班,,在管理方面存在一定的困難,,在學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)互助方面來還需要一個過渡階段。做為一個新的班集體,,在各個方面還存在不足,,我們力求把任何問題在它的萌芽階段處理好,不讓其擴(kuò)大化或惡性發(fā)展下去,。
1、對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育,,尤其是衛(wèi)生,、紀(jì)律教育。
(1)開學(xué)期間利用班會給學(xué)生介紹學(xué)校的各項校紀(jì)校規(guī),,要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),,需要個別同學(xué)必然改掉以前留下的壞習(xí)慣。
(2)利用班會課,、自習(xí)期間對全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班集體的榮譽(yù)感教育,。我們班的口號是“學(xué)會求知,學(xué)會做人”,。
(3)制訂班級制度,,完善班級的一日常規(guī),大力搞好寢室內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生值日制度,,使每個學(xué)生都明確班級工作是每個人該做的事,責(zé)任到人,。
(4)找個別同學(xué)談話,,讓學(xué)生自我控制能力有所提高,了解學(xué)生團(tuán)結(jié)問題并及時解決,。
(5)檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象,,如課堂、休息時間玩弄手機(jī),,長頭發(fā),、長指甲、帶首飾,、穿牛仔褲等,,要求在短期內(nèi)糾正過來,。
(6)功修方面,杜絕遲到,、早退,、曠到等,并做為畢業(yè)班,,要提前進(jìn)大殿并在第一排做功課,,起到帶頭作用。
2,、健全班干部隊伍建設(shè),,使班級工作有一個新的突破。班干部是班主任的得力助手,,最終目的是把班級各項工作搞得最好,,為大家營造一個良好舒適的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。
3,、建立學(xué)生不定期抽查考核制度,,便于更好地開展班主任工作。
(1)充分利用點(diǎn)名冊,,以便讓班主任隨時了解各個學(xué)生在各堂課的出勤情況并及時處理,。
(2)結(jié)合每周值周老師的各項檢查,第一時間解決各個方面存在的問題和不足,。
4,、配合學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè),使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮,、校衰我恥”的主人翁體驗,。
(1)精心組織學(xué)校運(yùn)動會(如打籃球、羽毛球,、拔河比賽等)和校園文藝活動,、中阿雙語演講等大型活動。根據(jù)新時期學(xué)生特點(diǎn),,努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體,,使校園文化建設(shè)對學(xué)生的影響力與時俱增。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行三周一次的班級活動制度,,做到精心組織,、有目的性、針對性,,力求活動內(nèi)容豐富多彩,,學(xué)生樂于接受。使班級課活動規(guī)范化,,持久化,,成為德育教育的主陣地,。
(3)組織安排本學(xué)期一次有意義的班級課外活動,活躍班級氣氛,,增強(qiáng)班級的凝聚力,,使每個學(xué)生都有較強(qiáng)的班級集體榮譽(yù)感。來緩沖平時的學(xué)習(xí)時間緊張的氣氛,,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
(4)積極響應(yīng)學(xué)校的各項活動等。
5,、班主任必須深入宿舍關(guān)心,、問候?qū)W生的食宿問題,檢查宿舍的衛(wèi)生等事項,。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇十二
一,、指導(dǎo)思想
為全面貫徹國家的教育方針,面向全體學(xué)生,,對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,,使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),,特制定此工作計劃,。
二、工作目標(biāo)
結(jié)合校德育目標(biāo),,爭創(chuàng)有特色的班集體,,努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能,,考上一個滿意的學(xué)校。
三,、方法措施
1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會,、班會時間,,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想,、品德、意志方面的教育,,在升學(xué)就業(yè)等問題上能正確對待,,做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo),。
2,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。
開學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校要求,,做到班級布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項檢查與活動,,認(rèn)真接受檢查,,爭取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,,同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,,提高板報的質(zhì)量,。
3、積極參加學(xué)校的各種活動,爭取學(xué)生全面的發(fā)展。
配合好體育老師上好體育課,,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭取在體育測試中能人人過關(guān),。積極參加各項運(yùn)動和比賽、文藝匯演等活動,。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作,,爭取在最后一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但進(jìn)步大的學(xué)生戴上團(tuán)徽。
4,、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,,注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在。所以這個學(xué)期一定要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,,制定好計劃,在班中全面鋪開,,平時盡量多下班,了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績.
我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,,并及時地向?qū)W生介紹,,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到授之以漁,,教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。
5、進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、跑操質(zhì)量
衛(wèi)生,、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
6,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系
出現(xiàn)問題要及時了解,,共商對策,達(dá)到共同管理的目的,,爭取讓學(xué)生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,以心態(tài)迎接中考,。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇十三
一、指導(dǎo)思想:
為能形成“主動真誠團(tuán)結(jié)向上”的班風(fēng),,讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,,與時俱進(jìn),成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人,,是制定本計劃的宗旨,。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),,為了一切的學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作,。同時作為一名教師我也會本著嚴(yán)格遵循黨的教育方針,,愛崗敬業(yè),正確傳授學(xué)生知識,,并對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃?,培養(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和建設(shè)者,。認(rèn)真培養(yǎng)其數(shù)感,提高其計算能力,,培養(yǎng)其空間觀念,,并能把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活實際中去,解決實際生活中的問題,。
二,、班級情況簡析:
本班共計19名學(xué)生,是個復(fù)式班,,由四,、六年級組成。其中有男同學(xué)11人,。女生8人,,本班的大部分學(xué)生都是來自周邊的各個村,其中有一小部分是在校住宿生,。從去年半年的教學(xué)情況來看這個班的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,,特別是作業(yè)習(xí)慣的自習(xí)習(xí)慣,困此必須對其進(jìn)行培養(yǎng),。
另外,,還有部分學(xué)生的家長到外地打工等,孩子留在家里由爺爺,、奶奶或親戚照看,,這樣不利于對孩子的教育,兩極分化比較嚴(yán)重,,因此對學(xué)生的關(guān)心和思想教育也十分重要,。這些學(xué)生對這里的規(guī)章制度不熟悉,課堂的氛圍不夠活躍,,沒有良好的表達(dá)能力,。相當(dāng)一部分學(xué)生不能夠完成教師布置的作業(yè),而且作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng),。其中有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活,,舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。還有的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性,。應(yīng)在平時多多督查,。六年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識,自制力又較弱,,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人,。
三,、本學(xué)期工作重點(diǎn):
1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,,加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)文明禮儀教育,,使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。
2,、狠抓后進(jìn)生工作,,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,,能主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績,。
3,、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵他們大膽創(chuàng)新,,勇于探索,,出成績。
4,、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),,由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5,、重視家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合,。通過家長會、電話等形式與多于家長交流,、相互配合。
6,、加強(qiáng)安全教育工作,,警鐘長鳴,不松懈,。
四,、課堂教學(xué):
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,,是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,,信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),,發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,,備教材,、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,,保證課前的準(zhǔn)備工作及時,、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)數(shù)學(xué)課特色,,多和學(xué)生溝通和交流,多采用生動活潑的教學(xué)方式,,讓學(xué)生始終處于樂學(xué)的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。
愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終,、游戲中解決枯燥的算式教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,,自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),,及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。
五,、具體措施:
1、配合班主任狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的管理,,為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。
①注重發(fā)揮班干部的帶頭作用,,促進(jìn)濃厚學(xué)風(fēng)的形成,。
②讓每位同學(xué)都成為班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人,。
2、規(guī)范課堂教學(xué),,全面提升教學(xué)質(zhì)量,。
①認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每節(jié)課,。
②課堂上,堅持以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展學(xué)生思維能力作為出發(fā)點(diǎn),。
③力求課上“四讓”(讀,、議,、講、作)同時實施“三講五給”:講重點(diǎn),、難點(diǎn),、方法;給學(xué)生動腦想,、動眼看、動耳聽,、動口講,,動手做,使學(xué)生積極主動參與教學(xué)的全過程,。
④細(xì)心批改,,當(dāng)面輔導(dǎo),多做多練,。
3,、耐心輔導(dǎo)差生,盡量減少差生落后,。
①加強(qiáng)思想教育,,培養(yǎng)激發(fā)差生的學(xué)習(xí)動力。
②降低要求,,減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),,幫助差生掌握學(xué)習(xí)方法和思維方法。
我明白作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,,虛心學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗,,多閱讀雜志,,瀏覽網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考。不斷為自己充電,,每天安排一定的時間扎實提高基本功,,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇十四
本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期,,學(xué)習(xí)任務(wù),,學(xué)習(xí)壓力,學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別,,幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活,,發(fā)揮最大潛能,取得最好成績,,使我們的迫切目標(biāo),。針對初三特點(diǎn),我制定如下計劃:
一,、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,,因此抓緊抓好時政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。
幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路。
此外,,班主任自身要做一個人格高尚的人,,要宏楊正氣,是非分明,,立場堅定,,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,,這是班主任工作的基礎(chǔ),。
總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,,主動性,,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂,。
二,、鼓舞學(xué)生信心
樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,,敢于拼搏的榜樣,,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,,偉人,,名人,民間故事中的典范,,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。
實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),,取長補(bǔ)短,。
面對挫折實事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,,并鼓舞他的斗志,,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力,。
總之,,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”
三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,,課前預(yù)習(xí),,認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),,反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,,了解后再采取措施糾正,,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),,
加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,,腦科學(xué)
四,、加強(qiáng)班級管理
學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想,,學(xué)習(xí),,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,,清潔衛(wèi)生,,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,,這樣可以及時地加以引導(dǎo),,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),,平時,,早自習(xí),上午上課,,下午上課,,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,,觀察學(xué)生作習(xí)情況,,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,,要學(xué)生明白遲到了,,早退了,曠課了,,打牌,,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,,罰“力所能及”的清潔掃除,,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,,嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,,迫使他懸崖勒馬,,回頭是岸,同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,,多同他們交流,,給予他們信任。
總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積極性,。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇十五
一,、班上基本情況
本學(xué)期全班共有學(xué)生34人,其中男生20人,,女生14人,,全體學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步,,班級凝聚力增強(qiáng),。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,,自制能力差,,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,。
二、主要工作
(一)建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,,實行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。
(二)思想教育
本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,,用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.在學(xué)期初段,,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),,進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
(三)安全教育
加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,,包括宿舍安全,、校園安全、出行安全教育,,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和安全意識,,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。
(四)營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍
現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,,其主要原因有兩點(diǎn),,第一,學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,,近期目標(biāo)不敢說,,所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo),有能力達(dá)到的目標(biāo),。第二,,本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng),無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,,自己管理,、控制自我的能力較差,所以,,要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí),,個人之間、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競爭,,相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。
(五)做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,,特別是遲到,、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,,要及時教育,,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,,督促男生不留長頭發(fā),,女生不化妝。配合教育處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。
(六)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度:
本學(xué)期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時多與家長多溝通,,家校攜手,,才能共譜教育教學(xué)新篇章:關(guān)鍵時期,更應(yīng)充分利用家長力量,,讓他們了解學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化,,及時解決學(xué)生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。
三,、具體安排
(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。
(2)開創(chuàng)值日班長制度,,搞好班級干部隊伍,,使他們迅速成熟。大膽參與班級管理,。
(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作,。
(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班會。
(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,,將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平,。
(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動,豐富高中的校園生活,。
(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。
(8)加強(qiáng)早自習(xí)、早讀,、課間操,、晚自習(xí)的管理。
(9)結(jié)合年級組的月考,,進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流,,召開主題班會,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去,。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇十六
一,、班級狀況
初三(三)班是我新接手的一個班,班級學(xué)生來源復(fù)雜,,有留級生,、復(fù)讀生、應(yīng)屆生,,學(xué)生以應(yīng)屆生為主,。年級綜合實力排名居上游;班級學(xué)生思維活躍,學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比較渙散;空巢學(xué)生,、父母離異情況普遍,。
二、師資配配
語文:陳禮民數(shù)學(xué):魏培寶英語:宋敏
政治:張小紅歷史:熊楊林地理:李純章
物理:周青化學(xué):余訓(xùn)平生物:潘先梅
師資力量雄厚,,都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師,。絕大多數(shù)是教研組長或?qū)W科帶頭人。
三,、指導(dǎo)思想
以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭,,抓中間,嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作,避免學(xué)生流失;加大宣傳力度,,大力開展安全教育,,排除安全隱患,堅決杜絕安全事故發(fā)生,。
四,、具體安排
1、開學(xué)進(jìn)行收心教育,,上好收心第一課,。班主任作好自我介紹,把qq,、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個人空間,,了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想,、教師動態(tài)等,,造好花名冊(姓名、性別,、父母姓名,、家庭詳細(xì)住址、興趣愛好,、聯(lián)系電話,、qq號)。
2,、8月28日,,全面清潔大掃除,搞好班級文化建設(shè);
3,、第一周星期四德育例會,,學(xué)生上講臺作一分鐘自我介紹;
4、組織學(xué)生自查,,開展批評和自我批評;
5,、針對四次考試:學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試,、市第一次次質(zhì)檢,、期末考試情況,認(rèn)真組織學(xué)生,、老師進(jìn)行質(zhì)量分析,,開好兩會“科任教師聯(lián)系會”“優(yōu)秀學(xué)生授獎會(希望之星、進(jìn)步之星,、文明之星,、單科明星)”;辦好四期期彩噴光榮榜;
6,、組織學(xué)生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽;
7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;
8,、教師節(jié),、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,對優(yōu)秀短信給予獎勵;
9,、國慶60周年,,布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報,對優(yōu)秀報紙給予獎勵;
10,、做好期中,、期末優(yōu)秀學(xué)生評比工作;
11、定期家訪;
12,、組織召開班干部會議,,使管理落到實處。
五,、日常工作
1,、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;
2、英語小組長晨讀領(lǐng)讀;
3,、今日快訊1—3條通報;
4,、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié);
5、處理偶發(fā)事件;
6,、有針對性找1-2人談話,。
六、近期目標(biāo)
1,、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作,,防止學(xué)生外流;
2、做好差生轉(zhuǎn)化工作;
3,、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課;
4、召開班委會擴(kuò)大會議了解班級情況;
5,、開好第一場科任教師聯(lián)系會,。
七、長遠(yuǎn)目標(biāo)
緊密配合科任教師認(rèn)真帶好班級,,不負(fù)學(xué)校重托,,完成學(xué)校下達(dá)的中考指標(biāo)任務(wù),爭取明年開開心心的旅游,。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇十七
本學(xué)期我擔(dān)任六年級(1)班的班主任,,新的一學(xué)期又踏著春風(fēng)來臨了。為了更好地開展工作,,現(xiàn)把本學(xué)期班主任工作計劃擬定如下:
本班共有學(xué)生36人,,其中男生14人,,女生22人。三好學(xué)生2人,,優(yōu)秀生6人,。上學(xué)期期末統(tǒng)考語文在全鄉(xiāng)第三名,學(xué)生學(xué)習(xí)基本穩(wěn)定,,但學(xué)生的紀(jì)律性,、自覺性還有待于提高。
1,、了解學(xué)生的思想狀況,。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)3年了,,對學(xué)生的情況可以說是有了一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界,,我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
(1)與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,,增加師生感情,,消除學(xué)生與教師之間的隔閡。
(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng),,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢,。
(3)進(jìn)行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話,,了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。
2,、抓好班主任的日常工作。
(1)組織好學(xué)生參加升旗儀式,、早操,、課間操與眼保健操,。組織學(xué)生參加每周的升旗儀式,是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國的情感,,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來,。組織和指導(dǎo)學(xué)生做好早操與課間操,,是保證小學(xué)生鍛煉身體的重要措施。做早操與課間操時班主任要堅持跟班指導(dǎo),。要求學(xué)生做到精神飽滿,,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,,做操完畢聽口令整理好隊伍,,依次返回教室。下第三節(jié)課監(jiān)督學(xué)生做眼保健操,。
(2)檢查本班學(xué)生值日生工作,。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女及留守兒童的比重越來越大,,在他們的身上不可避免地會具有專橫跋扈的弱點(diǎn),。本人通過班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,,關(guān)心集體,,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,,這些都有著重要的現(xiàn)實意義,。
(3)組織好教學(xué)。
組織教學(xué)是班主任不容忽視的一項工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,,在返家的途中會相互追逐,,不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象,。為了防止意外事故的發(fā)生,,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,,班主任必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),,向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律,。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象,,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,,需要班主任進(jìn)行長期工作,,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),,一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),,就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),,正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,,學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。
班主任首先注意選拔培養(yǎng)班級中的積極分子,物色班干部,,組成班委會,,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,,給予及時培養(yǎng)和教育,,教育學(xué)生要民主。班干部定期輪換,,讓更多的學(xué)生能得到鍛煉的機(jī)會,,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),,又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明,,班干部是班主任的好助手,,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,,有利于班主任搞3好班級的工作,。
4、做好個別學(xué)生的教育工作,。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,,要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,,思想上不要歧視,,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動之以情,,曉之以理,細(xì)如發(fā)絲,。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,,有很強(qiáng)的自卑感,,造成性格孤僻,不和群,。有的是精力過剩,,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出惡作劇,。總之,對個別生不能一概而論為差生,,要區(qū)別對待,對癥下藥,,因材施教,。
班級管理是一門藝術(shù)。因此,,班主任要在工作中努力汲取新經(jīng)驗,,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇十八
201x年是我擔(dān)任小學(xué)六年級畢業(yè)班的班主任,,這是我所帶的第一個畢業(yè)班。對于這群半大的孩子,,我越來越發(fā)現(xiàn),,現(xiàn)在的孩子見多識廣,對社會,,家庭,,環(huán)境的了解更深,要想當(dāng)好這個班主任還真是不容易,。我努力地接近他們,,把自己融進(jìn)孩子們的天地。六年了,,我和我的學(xué)生建立了很深的感情,。我真心的愛這群孩子,他們各有不同的特點(diǎn),,有的文靜,,有的活潑,有的見解獨(dú)到,,有的知識豐富,,有的調(diào)皮搗蛋,有的樂于助人
為了當(dāng)好班主任,,為了能和學(xué)生融洽地生活,,學(xué)習(xí)在一起,我認(rèn)真制訂了工作計劃,,從孩子們的角度考慮,,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉,。
一,、正班風(fēng):
隨著年級的升高,,學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變,比較容易受到新鮮事物的影響,,由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響,,有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,為此也影響了班級的風(fēng)氣,。為此,,我從本學(xué)期一開始就比較注重整頓班風(fēng),以身作則,,用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們,。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會跟蹤觀察,獨(dú)立談話,,直至其真的意識到自己的問題,。班風(fēng)正了,孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí),,才可以健康快樂成長,。
二、充分利用宣傳陣地:板報是宣傳的最有效,,最直接的途徑,。我把板報交給學(xué)生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,,教會他們發(fā)揚(yáng)各自長處,,合理安排布局,把板報辦好,。
三,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣:尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師?見到老師問好,,當(dāng)然不錯,。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,,如:上課積極發(fā)言,,開動腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成,不懂就問;格式正確,,布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生,,愛護(hù)身邊的財物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng),。守紀(jì)也不是僅限于坐端正,,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,,及時回答問題,。我還喜歡學(xué)生插嘴,,在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西,,走樓梯注意文明,,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,,是每個人必須遵守的,,這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。
四,、把握談心的尺度
作為母親,我知道,,孩子需要鼓勵,,需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,,發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼,。相比較一下,每個學(xué)生都是家中的寶,,他們需要愛,,需要激勵,需要贊美,,我不會吝嗇自己的贊美聲,,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的,。當(dāng)然,,事物不是絕對的,而是相對而言的,。我不是一味的贊美和包容,,有時也會嚴(yán)厲的批評,這就是把握談心的尺度了,。特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生,,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,,給他們信心,。
這六年來,我所擔(dān)任的班級,,雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績,,但是我們平安的度過了六年,我很欣慰,。
回顧一年的工作,,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩,。讓我積累了經(jīng)驗,,也認(rèn)識了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了,,雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾,,但是如果有機(jī)會繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,我將繼續(xù)認(rèn)真踏實得工作,,當(dāng)好一個學(xué)生喜愛的班主任老師,。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇十九
初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),是一個承上啟下的時期,,也是班級教育管理最重要的一個時期,,在這個學(xué)期里,教學(xué)任務(wù)煩重,、而時間又比較短,,現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn),特制定如下計劃:
一,、樹理想,、定目標(biāo)
著名教育家第斯多惠說得好:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵,、喚醒與鼓舞,,而沒有興奮的情緒,怎么能激勵人,,沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,,沒有生氣勃勃的精神,怎么能鼓舞人?”
通過開展主題班會,,強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,,只有重視其學(xué)習(xí)過程,,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力的方向,,實現(xiàn)自己的理想,。
二、鼓信心,、抓恒心
初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個時期里,,凡事放慢腳步,多觀察,,細(xì)心發(fā)現(xiàn),,小事勤說,引導(dǎo)啟發(fā),,盡快解決,。
首先,根據(jù)同學(xué)的情況,,做好每個同學(xué)的思想工作,,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中,,注意做好學(xué)生的思想跟蹤,,抓恒心,及時進(jìn)行思想的調(diào)整,。
其次,,升學(xué)的七個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,,就進(jìn)入復(fù)習(xí),,要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,,對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,,使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。
再次,,做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作,配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,,力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分,。
三、齊進(jìn)步,、共提高
彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到:“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的?!?/p>
在初三下學(xué)期中,,要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),,引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),,不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,使他們明確“7-1=0”的道理,。
在這時期里,,各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,,都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),時間對學(xué)生來說是最寶貴的,。此時,,班主任著眼全局,以身作則,,與各科任教師密切配合,,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),督促學(xué)生多下功夫,,各科兼顧,,不放棄任何一科,老師,、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩,形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。
對月考,、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,,調(diào)整心態(tài),,指明正確的方法。
戰(zhàn)略上:拋開一切雜念,,以競爭精神去拼搏,。
戰(zhàn)術(shù)上:強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。
四,、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理
紀(jì)律是成功的保證,,在初三的下學(xué)期里,,班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手,仍然注重常規(guī),,儀容儀表,,加強(qiáng)班級管理工作,,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,,要讓學(xué)生全面發(fā)展,,提高其責(zé)任心。
針對班級實際,,全力打造“快速,、向上、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、有序”的班風(fēng):
快速:行動迅速,不遲到,。到班準(zhǔn)時,,鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣,。
向上:倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,宣揚(yáng)不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神,。
認(rèn)真:認(rèn)真做好每一件事,,從聽課,、筆記,、作業(yè)、值日,、體育鍛煉等方面,,培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。
負(fù)責(zé):對家人負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé),、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。
有序:有紀(jì)律觀念,,有計劃觀念,,有經(jīng)常的反思觀念。
五,、常聯(lián)系,、謀發(fā)展
我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,學(xué)生,、老師,、家長是三角形的三個頂點(diǎn),。
要使這個三角形具有穩(wěn)定性,就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報,,共商對策,使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……這個沖刺期,,以最佳心態(tài)迎接中考,使其達(dá)到我們理想的目的,。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇二十
一,、畢業(yè)班工作總的思路是:
以學(xué)生素質(zhì)提高為中心,以問題解決為目標(biāo),,以強(qiáng)化能力為主線,。夯實基礎(chǔ),狠抓主干,;分段要求,,狠抓重點(diǎn);強(qiáng)化過手,,狠抓落實,;提升品位,追求發(fā)展,。
二,、組織領(lǐng)導(dǎo):
由蒲德林、蔣明宏,、羅國民,、張繼才、段宗貴共5人組成20xx年畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,組長由校長蒲德林同志擔(dān)任,,蔣明宏、羅國民任副組長,,具體負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作,。
三、工作重點(diǎn):
畢業(yè)班問題,,實際上就是一個質(zhì)量問題,。有計劃、有步驟地安排教育教學(xué)工作,,避免盲目性,,提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學(xué)生,,抓“兩頭”(優(yōu)生,、后進(jìn)生),,帶“中間”(中等學(xué)生),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)各科協(xié)商工作,,努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量
四、工作內(nèi)容:
(一)思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,,將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個環(huán)節(jié),,認(rèn)真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響,努力優(yōu)化育人環(huán)境,,科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,,實施途徑和方法,增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性,。
1,、抓好愛為主義教育,理想與前途教育,,要組織學(xué)生開展主題活動,,教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班,、愛老師,、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動,,開展組與組,、班與班之間的各種比賽活動,增強(qiáng)緊迫感,、使命感,,強(qiáng)化教育效果,使之變?yōu)樽杂X行動,。
2,、開展好心理健康教育實驗,,教師要洞察學(xué)生心靈,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;要有心理容量,,克服心理偏見,,寬容學(xué)生過錯,忍讓學(xué)生“挑釁”,,不將私怨發(fā)泄給學(xué)生,,不將無名火遷于學(xué)生;要建立平等和諧互助,、和藹可親的師生關(guān)系,,師生之間情真意切,,心心相印。
3,、抓好養(yǎng)成教育,。教育要動之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行,、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn),,掌握學(xué)生思想的新變化,。通過個別談心、同學(xué)幫助,,班隊活動等形式,,讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,,時間的緊迫性,,努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
4,、強(qiáng)化家教工作,。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,,尤其是六年級畢業(yè)階段,。教師要多進(jìn)行家訪工作,了解學(xué)生家長,、家庭情況,,增進(jìn)與家長的溝通,及時反映學(xué)生在校表現(xiàn),,轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對家教的要求,。學(xué)校在第一次診考結(jié)束進(jìn)召開家長會1次,向家長通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,,集中回答家長們關(guān)心的家教,、學(xué)校工作方面的問題,指導(dǎo)家長準(zhǔn)確,、有效地開展家庭教育工作,。總之,,學(xué)校,、家庭要加強(qiáng)溝通,增進(jìn)了解,協(xié)同努力教育學(xué)生,。
(二)教學(xué)工作
六年級教學(xué)工作時間緊,、內(nèi)容多、任務(wù)重,,因此必須對教學(xué)工作做到有計劃,、有步驟、有效果地進(jìn)行,。
對教學(xué)工作的基本要求是“全,、嚴(yán)、實,、精,、活”。
全:全面關(guān)心學(xué)生,,面向全體學(xué)生,、全面育人、全程育人,。
嚴(yán):有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,,對自己、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求,。
實:從實際出發(fā),,踏踏實實,講求實效,。
精:工作精益求精,,精心設(shè)計每一節(jié)課,精心批改每一道作業(yè),,教學(xué)語言要精練清晰,,板書要精簡扼要。
活:講課情緒活躍高昂,,教法靈活,,學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間。
在此基礎(chǔ)上,,努力做到“三個注重”,,體現(xiàn)“五個要素”。
“三個注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍,;注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用,;注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,交給其“鑰匙”,。
“五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,,鼓勵學(xué)生探究運(yùn)用,,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n
畢業(yè)班的新授課,,要求老師一定遵照學(xué)校要求的“六認(rèn)真”,把握重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,一步一步地夯實基礎(chǔ)知識,訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能,,切不能為了趕時間,,搶進(jìn)度,盲目求快,。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則,,結(jié)合本班學(xué)生知識起點(diǎn),接受能力,,適當(dāng)提前結(jié)束新課,,以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。要加強(qiáng)集體備課,,把好備課關(guān),,充分發(fā)揮集體的力量,把握《課標(biāo)》要求,,深鉆教材,。這樣的活動經(jīng)常進(jìn)行,根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,,最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。
對課堂教學(xué)的基本要求是:
①課前準(zhǔn)備充分,,每節(jié)課教學(xué)目的明確,,組織嚴(yán)密,準(zhǔn)時上下課,。
②講授正確,,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,,講有重點(diǎn),,練有目的,教法靈活,,學(xué)生學(xué)得輕松有趣,,練得有勁,,課課有得。
③用普通話教學(xué),,注重教學(xué)禮儀,,文明施教,語言生動有吸引力,。
④板書工整,,排列清楚,能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路,。
2,、認(rèn)真上課
切實向40分鐘要質(zhì)量,不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。在鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,課堂教學(xué)講究藝術(shù),,使學(xué)生學(xué)得扎實,,學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,,年級組教師之間不定期地進(jìn)行相互聽課,,這既是相互學(xué)習(xí),也便于互相幫助,。學(xué)校教務(wù)處要狠抓課堂這個教學(xué)重要環(huán)節(jié),。要采取“推門”聽課,跟班聽課等形式,,對教師在教學(xué)研究上進(jìn)行具體的磋商和指導(dǎo),,提高教師的教學(xué)研究能力;另一方面要采取聽一節(jié)課,,查一次備課筆記,,看一組作業(yè)批改,聽一聽學(xué)生意見等手段,,有效地促進(jìn)教師“五認(rèn)真”的到位落實,。
3、認(rèn)真批改作業(yè),。按大綱要求,,結(jié)合學(xué)生實際,精心設(shè)計作業(yè),,習(xí)題要精選,,數(shù)量要適度,書寫格式要統(tǒng)一,,對作業(yè)的批改要及時,、認(rèn)真,,重視講評,督促學(xué)生及時訂正錯誤,。
4,、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,,輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,。堅持狠抓中間,促兩頭,,處理好優(yōu)中差的關(guān)系,;堅持深淺取舍適度,講練準(zhǔn)確到位,,把治足拜補(bǔ)缺落實到人頭,;堅持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控,,處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系,。根據(jù)學(xué)生成績檔案,因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo),。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,,學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學(xué)生提高要求,,適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個目的,。
5,、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織,嚴(yán)格要求,,精心安排,。平時考試、單元考試,、綜合性考試,,從出題,舉行考試,、閱卷,、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,,及時查漏補(bǔ)缺,,力求做到課課達(dá)標(biāo),單元合格,,人人過關(guān),。
6,、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課,、評講課、考試課四類課型模式,,處理好講,、練、改,、評,、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié),努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu),,提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益,。正確處理好教材與資料、能力與難度,、練習(xí)與糾錯,、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思,、時間與效益等系列關(guān)系,。一定要忠于大綱,忠于教材,,指導(dǎo)復(fù)習(xí),。首先要加強(qiáng)集體教研,發(fā)揮集體優(yōu)勢,,根據(jù)大綱,,確保知識點(diǎn)傳授無誤,要以教研組為核心,,認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計劃,,組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料,,明確考什么和怎樣考,,減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,做到目標(biāo)明確,,心中有數(shù),,加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性??茖W(xué)規(guī)劃,、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程,支持降低重心,、夯實基礎(chǔ),,分層推進(jìn),、階段過關(guān)。
(三)其它工作
1,、注重各科協(xié)調(diào),,學(xué)校希望各科教師都為畢業(yè)班學(xué)生的減負(fù)提質(zhì)獻(xiàn)一份愛心,辦一件好事,,出一份力量,。家庭作業(yè)按要求布置,課堂作業(yè)適度適量,。
2,、注意學(xué)生勞逸結(jié)合,,體育活動訓(xùn)練保證按時參加,。
3、高質(zhì)量地完成教學(xué)進(jìn)度,。按時完成教學(xué)進(jìn)度,,注意目標(biāo)的達(dá)成。四月底前數(shù)學(xué)要結(jié)束新課,,五月中旬語文學(xué)科要結(jié)束新課,。英語和科學(xué)新課的結(jié)束時間不得超過五月底。
4,、認(rèn)真總結(jié)20xx屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗,,提出應(yīng)對策略,并貫徹落實到本屆工作之中,。
5,、認(rèn)真做好本屆畢業(yè)班的4次診考工作,認(rèn)真做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作,,及時發(fā)現(xiàn)問題,,有效調(diào)控教學(xué),確保畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。診考工作的安排時間為半期考試為第一次,,五月中旬為第二次,五月下旬為第三次,,六月上旬為第四次,。
6、加強(qiáng)安全教育,。今年安全教育的主題是消防安全,,各班在圍繞這一主題進(jìn)行安全教育的同時,還要進(jìn)行交通安全教育,,根據(jù)學(xué)生在校,、在校外,、在家庭這三個不同的場所,要對學(xué)生宣傳安全常識,、防范措施,,嚴(yán)防事故發(fā)生。
開學(xué)之初,,各班就對學(xué)生上期的全面素質(zhì)測查進(jìn)行質(zhì)量分析,,建立學(xué)生成績分類檔案。對學(xué)生情況做到心中有數(shù),,以便進(jìn)行分類要求,,切實保證教學(xué)質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上訂好教學(xué)計劃,,不任意增減變動課程和課時,。畢業(yè)班后期管理,我們要抓適度的強(qiáng)化訓(xùn)練,,對于一些基本的知識點(diǎn),、基本技能要求達(dá)到的目標(biāo),要求學(xué)生人人過關(guān),,層層打?qū)?,牢固掌握。對于一些有關(guān)能力培養(yǎng)的目標(biāo),,老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復(fù)習(xí)原則下,,靈活掌握,適度強(qiáng)化,。對優(yōu)生在理解深度,、廣度、靈活運(yùn)用上強(qiáng)化,,對后進(jìn)生可精選部分基礎(chǔ)題訓(xùn)練,,抓正確率,抓答題時間掌握,。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇二十一
時間飛逝,,沒留意我?guī)У陌嗉売忠厴I(yè)了。挑起這副擔(dān)子,,我雖然感覺不到力不從心,,但是我也感覺到了其責(zé)任之重?;厥走^去,,我對自己的班級是滿意,滿意不是因為她的完美,而是因為她的成長,。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的,,是積極向上的,但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長,,繼續(xù)努力完善自己,。
眾所周知,,九年級,,是初中三年中最最關(guān)鍵的一年,我們的教育教學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面,。在這一學(xué)期里,,我要為培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力,、有干勁,、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生而竭盡全力,,更為了學(xué)生能夠考上理想的高中,,為了不辜負(fù)學(xué)生家長的熱切期望,我會在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,,制定本學(xué)期的工作計劃。
班級目標(biāo):
1,、加大班級管理力度,,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級凝聚力,,提高學(xué)生競爭力,。
2,、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,,并且有信心、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想。
3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作,。
4,、在各方面爭做年級第一
工作重點(diǎn):
1.加強(qiáng)班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。
2.定目標(biāo),,樹典型,,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。
4.開好班會,,及時解決班級存在的主要問題,,讓學(xué)生及時充電。
班級口號: 我信我行,,我拼我贏!
具體措施
1、新學(xué)期民主重選新班委,。
2,、繼續(xù)“表揚(yáng)”和“違紀(jì)”記錄。
3,、繼續(xù)對手比賽,。
4、繼續(xù)寫“夜話”,。
5,、繼續(xù)按學(xué)號輪,實行值日班長全面負(fù)責(zé)制,,并認(rèn)真寫好“班級成長故事”,。
6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動,。
7,、繼續(xù)人人管理班級制,即每人至少是班級一方面的管理員,。人人為班級服務(wù),,班級為人人服務(wù)。
8,、繼續(xù)注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。
9、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系,,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。
10、繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè),,營造科學(xué)文明的班級氛圍,。
以上就是我對于未來工作情況的計劃。在今后的工作中,,我想只要我以人為本,,以金子般的愛心來對待學(xué)生,多一分尊重,,多一分寬容,,多一分理解,善待每位學(xué)生,,相信我一定能將班級工作做得更好,,也相信學(xué)生中考的勝利和未來的輝煌,就在我的無限熱愛中,。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇二十二
一,、班級管理指導(dǎo)原則:
臨近畢業(yè)的六年級在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng),。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階,。努力學(xué)習(xí),,提高成績、接受中學(xué)的檢驗,。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。
二,、班級概況:
六年級現(xiàn)有學(xué)生18人,。男生7人,女生11人,。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認(rèn)真完成,,學(xué)習(xí)成績好,。能積極參加學(xué)校各項活動,集體榮譽(yù)感強(qiáng),,有競爭意識,。紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出,,班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成,,學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,,管理得法,,制度嚴(yán)明,感情教人,,真情育人,。使班級風(fēng)氣更正,行為習(xí)慣更加規(guī)范,,為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,,努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。
三,、班級管理目標(biāo):
1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時,、專心,、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,“勤奮,、誠實、團(tuán)結(jié),、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣,。為母校爭光。
2,、加強(qiáng)思想品德教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。
3,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,在綜合活動中提高能力,。
4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,,爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽(yù)稱號。
5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵,。做合格的實驗小學(xué)畢業(yè)生,。
四、具體管理措施:
1,、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育,。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感,。
2,、加強(qiáng)誠信教育,做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊,、自愛、自律,、自主”的道德風(fēng)范,。
3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),。加強(qiáng)小干部工作的力度,。責(zé)任到人。崗位到人,。
4,、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊,。每周進(jìn)行評比總結(jié),。
5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,,按各項要求嚴(yán)格管理,,評比要有實效,加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,,健全四人小組管理制度,。日評、日查,、周總結(jié)工作切實到位,。
6、兩操,、衛(wèi)生,、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈,、嚴(yán)抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量。
7,、堅持每周的評比班會,。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。
8,、嚴(yán)格按照早讀計劃進(jìn)行早讀,要有專門的負(fù)責(zé)干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作,。
9、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué),,形成班級的閱讀特色,。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇二十三
我接任九年級2班班主任工作。班主任是一項很鍛煉老師的工作,,特別是我們這些新老師,,只有當(dāng)過班主任才可以真正的去走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)生,。為了能夠真正的在教師這一行業(yè)做得盡善盡美,,提高個人的素質(zhì),我將盡最大努力,,在學(xué)習(xí),、生活上教導(dǎo)學(xué)生,使他們能夠在學(xué)校學(xué)的開心,,家長放心,。雖然我沒有什么關(guān)于班級管理的經(jīng)驗,但是我希望能在這批學(xué)生中努力的把班主任工作作好,,一面工作一面學(xué)習(xí),,把教育教學(xué)上得理論更好的應(yīng)用在實踐上。
一、本學(xué)期班級具體情況和目標(biāo):
作為畢業(yè)班,,我們班共有學(xué)生49人,,其中男生29人,女生20人,。本學(xué)期我們班級的基本目標(biāo)就是:領(lǐng)導(dǎo)班級班干部建設(shè)班級,,使全體同學(xué)都能建立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),,爭取順利畢業(yè),。
二、本學(xué)期要求:
1,、用新的管理理念武裝自己,提高班級管理水平,。
在本學(xué)期中,,我覺得首先就要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念,認(rèn)真貫徹了黨的教育方針,,努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,,注重學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的整體素質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展,。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性,、創(chuàng)造性,,使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會合作,、學(xué)會生活,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,,讓學(xué)生自主地發(fā)展,,從各種壓抑中解脫出來,在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂,。
2,、 以人為本,尊重學(xué)生,,讓學(xué)生成為班級管理的主人,。
在班級管理工作中,尊重學(xué)生的人格,以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,,讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會,。本期我接任九年級2班的班主任,首先就在班內(nèi)召開一次班會,,歡迎學(xué)生提出管理班級的意見,。通過這樣,提高學(xué)生積極性,,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,,使班級洋溢著融洽、活潑,、歡樂的氣氛,,讓學(xué)生有一種愉悅、友愛,、信任,、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,,都應(yīng)和班集體共同討論,,樂于給個別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評,,以建立尊師愛生,、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。
3、 一把鑰匙開一把鎖,,關(guān)注學(xué)生的個性差異,。
俄國教育家烏申斯基說:“如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人,?!卑嘀魅我逃脤W(xué)生,只有了解學(xué)生,,掌握學(xué)生的思想狀況,,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育,,才能做到一把鑰匙開一把鎖,,把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。
4、 關(guān)愛學(xué)生,,產(chǎn)生情感的共鳴,。
熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛的共鳴,,是心與心的響應(yīng),。班主任只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,。托爾斯泰曾經(jīng)說過:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師,?!彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生,要面向全體的學(xué)生,。首先是尊重學(xué)生,,就是要做學(xué)生的朋友,貼心人,,在人格上與學(xué)生平等相待,,以誠相見。同時我還相信每一個學(xué)生的能力,,并相信學(xué)生有力求上進(jìn),成為社會有用人才的良好愿望,。
三,、班干部培養(yǎng)計劃:
班干部是班主任的左右手,要當(dāng)真選拔班干部,,同時要精心培養(yǎng)班干部,。第一,匡助班干部樹立威信;第二,,鼓勵班干部大膽勇敢工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大提高,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立準(zhǔn)確,、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。把這一項專門的列舉出來得原因,主要是我覺得班干部在整個班級得某些方面充當(dāng)著必不可少甚至于是班主任都不能做到的角色,,只有很好的調(diào)動班干部協(xié)助工作,,整個班級才可以建設(shè)的完善。
四,、具體措施:
1,、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到,、曠課等現(xiàn)象,,抓好自修課紀(jì)律,提高效率,。
2,、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,,激勵學(xué)生,。
3、 定期開展學(xué)習(xí)活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的身心健康發(fā)展,。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力,。
4,、組織學(xué)生積極參加與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績,。
5,、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
6、在平常和學(xué)生家長取得聯(lián)系,,及時反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況,,以便學(xué)校、家長雙向教育,。
以上就是我這個學(xué)期的班主任計劃的重要內(nèi)容,。總之,,作為一名人民教師,,尤其是作為一名班主任,其素質(zhì)要求很高,,我要多向老班主任求取真經(jīng),,繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí),,反復(fù)的實踐,逐步提高自身素質(zhì)和水平,,以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求,,做一名優(yōu)秀的班主任。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇二十四
九年級是關(guān)鍵的一年,,為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中,,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托,。在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本工作計劃,。
一,、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,,嚴(yán)格要求學(xué)生,,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。
2,、全面了解學(xué)生,,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)效率,。
3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,,努力形成扎實,,競爭,拼搏,,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科發(fā)展,,幫助學(xué)生全面提高成績,。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,,以平常心去對待生活中的人和事,。
二、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1,、加強(qiáng)思想教育,,提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí),,對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行:
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),,人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行,,為自己的人生作最后的拼搏。
2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,,凡是做過的題都應(yīng)該對,,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清:堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點(diǎn),,不留死角,切實打好基礎(chǔ),。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅堅持一周,、一月,、一學(xué)期,以至一直堅持下去,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班,、團(tuán)活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。
4、營造向上氛圍
(1)制定班級公約,、班風(fēng),,給自己班級、小組取個新名字等,。
(2)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
(1)定期召開班干部會議,,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻(xiàn)精神,,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,,當(dāng)好班主任的得力助手。
(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人,。
(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一,幫助干部樹立威信;第二,,鼓勵干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
6、養(yǎng)成良好習(xí)慣
(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),,作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。
(2)結(jié)合月考,指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),,并制定學(xué)習(xí)計劃,。
(3)采用我的成長歷程繪制成績曲線,跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立學(xué)情檔案以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項的發(fā)展動態(tài),。
(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,,強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(二)營造備考氛圍
1,、利用好班級晨會的時間,設(shè)計不同階段的演講主題,,感受初三,、愛上初三、贏得初三等,,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會,,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學(xué)生自我教育的作用,。
2,、在不同階段精心設(shè)計班會,切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,,擂響初三的戰(zhàn)鼓幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
(三)確保四項重點(diǎn)
1,、加強(qiáng)班級管理,,
班主任和課任教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,有長計劃,、短安排,,扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,,商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,,做到月月有目標(biāo),科科有對策,。同時,,開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人,,各抒己見,,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,并暢談解決問題的措施,,讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會的主題,掌握好表揚(yáng)與批評的尺度,,使班會在一個良好的氛圍中進(jìn)行,。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作,。
班級工作要細(xì)化到每一個人,,細(xì)心到每一次考試,對重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),,對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,,成立學(xué)習(xí)小組,,開展一幫一活動,促進(jìn)班級整體水平的提高,,讓學(xué)生合作中學(xué)習(xí),,在競爭中提高。
3,、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生,。鼓勵尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,,激勵他們將來取得更好的成績,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,,帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,,努力趕上尖子生。最終,,使班級形成整體優(yōu)勢,。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天,。
結(jié)合期中、期末考試成績,,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,,盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時,,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學(xué)生思想工作,。
作為班主任,,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,,掌握班主任工作的藝術(shù),,在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,,實施愛的教育,,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇二十五
初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),,是一個承上啟下的時期,,也是班級教育管理最重要的一個時期,在這個學(xué)期里,,教學(xué)任務(wù)煩重,、而時間又比較短,,現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn),特制定如下計劃:
一,、樹理想,、定目標(biāo)
教育家第斯多惠說得好:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵,、喚醒與鼓舞,,而沒有興奮的情緒,怎么能激勵人,,沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,,沒有生氣勃勃的精神,怎么能鼓舞人?”
通過開展主題班會,,強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,,只有重視其學(xué)習(xí)過程,,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力的方向,,實現(xiàn)自己的理想,。
二、鼓信心,、抓恒心
初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個時期里,凡事放慢腳步,,多觀察,,細(xì)心發(fā)現(xiàn),小事勤說,,引導(dǎo)啟發(fā),,盡快解決。
首先,,根據(jù)同學(xué)的情況,,做好每個同學(xué)的思想工作,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個的學(xué)習(xí)過程中,,注意做好學(xué)生的思想跟蹤,抓恒心,,及時進(jìn)行思想的調(diào)整,。
其次,,升學(xué)的七個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,就進(jìn)入復(fù)習(xí),,要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,,制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,,使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。
再次,,做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作,配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,,力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分,。
三、齊進(jìn)步,、共提高
彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到:“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的?!?/p>
在初三下學(xué)期中,,要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),,引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),,不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,使他們明確“7-1=0”的道理,。
在這時期里,,各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),,時間對學(xué)生來說是最寶貴的,。此時,班主任著眼全局,,以身作則,,與各科任教師密切配合,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),,督促學(xué)生多下功夫,,各科兼顧,不放棄任何一科,,老師,、學(xué)生、家長上下擰成一股繩,,形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。
對月考,、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,,調(diào)整心態(tài),,指明正確的方法。
戰(zhàn)略上:拋開一切雜念,,以競爭精神去拼搏,。
戰(zhàn)術(shù)上:強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。
四,、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理
紀(jì)律是成功的保證,,在初三的下學(xué)期里,,班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手,仍然注重常規(guī),,儀容儀表,,加強(qiáng)班級管理工作,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,,不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,,要讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心,。
針對班級實際,,全力打造“快速、向上,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng):
快速:行動迅速,,不遲到,。到班準(zhǔn)時,鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣,。
向上:倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,宣揚(yáng)不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神,。
認(rèn)真:認(rèn)真做好每一件事,,從聽課、筆記,、作業(yè),、值日、體育鍛煉等方面,,培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣,。
負(fù)責(zé):對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé),、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。
有序:有紀(jì)律觀念,,有計劃觀念,,有經(jīng)常的反思觀念。
五,、常聯(lián)系,、謀發(fā)展
我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,學(xué)生,、老師,、家長是三角形的三個頂點(diǎn)。
要使這個三角形具有穩(wěn)定性,,就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報,共商對策,,使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期。這個沖刺期,,以心態(tài)迎接中考,,使其達(dá)到我們理想的目的。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇二十六
一,、我所做的主要工作:
初三是整個初中階段重要時期,,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,不敢有半點(diǎn)怠慢,,在這一學(xué)年學(xué)生心理和生理都發(fā)生了很大的變化,,對于這一變化,,學(xué)生的精神上有較大的壓力,而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得迷茫,,怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,,順利度過轉(zhuǎn)折時期,這是我班主任的首要問題,。
我主要做了兩點(diǎn);一是尊重每位學(xué)生,,盡可能滿足學(xué)生的的需要,努力的克服了固執(zhí)己見,,尊重學(xué)生的個性發(fā)展,,為學(xué)生的成長營造一個愉快的心理空間。二是善待每位學(xué)生,,用真誠的愛心對待每個孩子,。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點(diǎn),積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過,,努力使其達(dá)到更優(yōu)秀,,我班的劉安琪同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,集體榮譽(yù)感強(qiáng),,班干工作也很出色,。但是,同學(xué)間的關(guān)系處理的不是很好,。針對這一點(diǎn),,我找她談心,幫助她找原因,。后來她與同學(xué)之間的關(guān)系非常融洽,。
對于后進(jìn)生,不歧視他們,,努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,激勵他們不斷自我完善。我班的焦彬同學(xué)學(xué)習(xí)很差,,上課不認(rèn)真聽講,,作業(yè)經(jīng)常不做,課上課下紀(jì)錄不能保證,。行為習(xí)慣很差,,對于這樣的學(xué)生只是批評指責(zé),他的自信心會越來越少,,我發(fā)現(xiàn)他籃球打的不錯,,在學(xué)校組織的籃球比賽中表現(xiàn)非常出色,于是我就鼓勵他,如果你學(xué)習(xí)像打籃球那樣專注,,你的學(xué)習(xí)成績一定會有很大的進(jìn)步,,對于他的每一點(diǎn)進(jìn)步,我都會及時的發(fā)現(xiàn)并且及時予以規(guī)律,,培養(yǎng)他的自信心,。對于后進(jìn)生,我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,,帶動他們把學(xué)習(xí)搞上去,。
這個班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍,反應(yīng)敏捷,,但就是紀(jì)律性較差,,缺乏自我約束能力,如今的孩子今非夕比,,他們接觸面廣,,自尊心強(qiáng),但又有現(xiàn)代青少年的極大弱點(diǎn),,即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神,。這些都表現(xiàn)在他們的一言一行中,他們自由散慢在隊列了,,有說話的,,有打鬧的,無精打采,,我向?qū)W生提出要求,,通過一些時間的訓(xùn)練,,使孩子們體會到嚴(yán)格有序的管理帶來的效果,。
我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,并以此召開主題班會,,對學(xué)生進(jìn)行教育,,在處理鬧矛盾的學(xué)生時,讓學(xué)生多做自我批評,,在自己身上找不足,,以此來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神,學(xué)會以寬容和大度之心對待周圍的人,。
勞動是培養(yǎng)學(xué)生德育思想品質(zhì)的機(jī)會,,現(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理,這些學(xué)生平時很少干活,,養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣,,首先教會學(xué)生怎樣干活,從掃地到拖地,,從擦玻璃到擦黑板,,我都示范并嚴(yán)格檢查,,及時表揚(yáng)做得好的同學(xué),批評做得不認(rèn)真和逃跑的同學(xué),,讓學(xué)生知道老師不僅注重他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品,。
二、主要心得
把微笑送給學(xué)生,,很多人在提到教師時,,總會與嚴(yán)肅與聯(lián)系在一起,其實微笑的力量才是無窮的,,每天給學(xué)生燦爛的微笑,,會讓學(xué)生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展,,有句諺語誰也說不清楚哪塊云彩會下雨,。而我卻相信我的每塊云彩都會下雨,因為我擁有有一種特殊的教育手段-------微笑
在學(xué)生取得成功時,,我會微笑的送去欣賞,,在學(xué)生感到失落時,我回微笑去鼓勵,,在學(xué)生犯錯誤時,,我回微笑送去寬容,因此,,我用微笑贏得學(xué)生的尊重和愛戴,,我想說;微笑,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,,能開啟教育成功的大門,,幫助學(xué)生茁壯成長。
三,、目標(biāo)和將來
學(xué)生的將來十分的重要,,所以我們不會讓他們輕易的浪費(fèi)掉他們的時間的。一年的時光其實也很快,,只要幫助學(xué)生們實現(xiàn)他們的夢想,,那么我作為班主任來說。也算是盡到了責(zé)任,,不過就目前來說,,這種現(xiàn)實情況還是需要我不斷的努力的,我知道自己的將來就是需要不斷的努力,,我會幫助學(xué)生的!
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇二十七
又是一學(xué)期開始了,,可是又不同于其他的學(xué)期,因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期,,讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重,。當(dāng)然一直來我把學(xué)校工作放于心中,把孩子們放于心中,,誠誠懇懇工作,,不論站在講臺上,,還是坐在辦公室里,,心里踏實多了,。要做一個好老師,一個好班主任,,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,,它不僅是一項技術(shù),更是一門藝術(shù)可望而不可及啊!業(yè)績始于計劃,,所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細(xì)節(jié)初擬一個計劃,,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
一,、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看,,本班總體比較棒班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,狠抓學(xué)生的成績,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,,順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,,堅持狠抓中間,,促兩頭,,處理好優(yōu)中差的關(guān)系,限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。
二,、思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,,將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個環(huán)節(jié),認(rèn)真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響,努力優(yōu)化育人環(huán)境,,科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,,實施途徑和方法,增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性,。
1,、抓好愛為主義教育,理想與前途教育,,要組織學(xué)生開展主題活動,,教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班,、愛老師,、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動,,
2,、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行、持之以恒,。在教育中及時發(fā)現(xiàn),,掌握學(xué)生思想的新變化。通過個別談心,、同學(xué)幫助,,班隊活動等形式,讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,,時間的緊迫性,努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。
3,、開展好心理健康教育實驗,教師要洞察學(xué)生心靈,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;要有心理容量,,克服心理偏見,寬容學(xué)生過錯,,
4,、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分,,尤其是六年級畢業(yè)階段,。我爭取多進(jìn)行家訪工作,了解學(xué)生家長,、家庭情況,,增進(jìn)與家長的溝通,及時反映學(xué)生在校表現(xiàn),,轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對家教的要求,。召開家長會2次,向家長通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,,通過溝通,,協(xié)同努力教育學(xué)生。
三,、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)
六年級教學(xué)工作時間緊,、內(nèi)容多、任務(wù)重,,因此必須對教學(xué)工作做到有計劃,、有步驟、有效果地進(jìn)行,。對教學(xué)工作的基本要求是全,、嚴(yán)、實,、精,、活。全面關(guān)心學(xué)生,,面向全體學(xué)生,、全面育人、全程育人;有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,,對自己,、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求;從實際出發(fā),踏踏實實,,講求實效;工作精益求精,,精心設(shè)計每一節(jié)課,精心批改每一道作業(yè),,教學(xué)語言要精練清晰,,板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂,教法靈活,,學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間,。具體做到:
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n;
2,、認(rèn)真上課;
3,、認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求,,結(jié)合學(xué)生實際,,精心設(shè)計習(xí)題;
4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,,輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,。堅持狠抓中間,促兩頭,,處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度,,講練準(zhǔn)確到位,把治足拜補(bǔ)缺落實到人頭;堅持方法指導(dǎo),、心理調(diào)控,,處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生成績檔案,,因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo),。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,,重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學(xué)生提高要求,適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,,最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個目的,。
5、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織,,嚴(yán)格要求,,精心安排。平時考試,、單元考試,、綜合性考試,從出題,,舉行考試,、閱卷、統(tǒng)分,、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,,及時查漏補(bǔ)缺,力求做到課課達(dá)標(biāo),,單元合格,,人人過關(guān)。
6,、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),,認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課、評講課,、考試課四類課型模式,,處理好講、練,、改,、評、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié),,努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu),,提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料,、能力與難度,、練習(xí)與糾錯、規(guī)范與得分,、總結(jié)與反思,、時間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱,,忠于教材,,指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強(qiáng)集體教研,,發(fā)揮集體優(yōu)勢,,根據(jù)大綱,確保知識點(diǎn)傳授無誤,,要以教研組為核心,,認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計劃,組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料,,明確考什么和怎樣考,減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,,做到目標(biāo)明確,,心中有數(shù),加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性,??茖W(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程,??傮w目標(biāo):
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、鞏固良好班風(fēng),,完善班級管理制度,做到人人有事做,,事事有人做,,凝聚挖掘班級各方力量,,提高班級整體水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率,。
4、與學(xué)生融洽相處,,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
5、爭取學(xué)科質(zhì)量有所突破,。
6,、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。
7,、抓好早讀以及中午的教學(xué)工作,。
四、具體措施
(一)思想教育:
1,、定期召開班干部會議,,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作,。
2,、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。
(二)常規(guī)工作:
1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。
2,、每一個月?lián)Q一次座位。
3,、適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表,,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度
4,、作好班級美化布置工作,,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報,,做到每月一換。
5,、出操做到靜,、齊。
6,、加強(qiáng)安全教育,。圍繞這一主題進(jìn)行消防、交通安全教育的同時,,還要根據(jù)學(xué)生在校,、在校外、在家庭這三個不同的場所,,要對學(xué)生宣傳安全常識,、防范措施,嚴(yán)防事故發(fā)生,。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1,、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。
2,、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,,如知識競賽,、讀書交流會、辯論會等,。
4,、加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理。
小學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃 九年級畢業(yè)班班主任工作計劃篇二十八
新的學(xué)期又開始了,,對于九年級的學(xué)生來說,,即緊迫又很關(guān)鍵,因為即將面臨人生第一次選擇,也是人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。因此一定要下很大的力氣,,抓好班級各項工作,為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。這學(xué)期時間短暫任務(wù)重,,根據(jù)本班特點(diǎn),特制以下措施:
一,、指導(dǎo)思想
為全面貫徹國家的教育方針,,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,,加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,,使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,,的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),特制定此工作計劃,。
二,、班級現(xiàn)狀分析
本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班九(3)班班主任。全班共72人,,其中男生22人,,女生50人。本班是九年級的一個層次班,,大部分學(xué)生還是想讀書,,內(nèi)心深處想學(xué)。有小部分人自覺性較差,,不主動學(xué)習(xí),。
三、工作目標(biāo)
結(jié)合校德育目標(biāo),,爭創(chuàng)有特色的班集體,,努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能,,考上一個滿意的學(xué)校。
四,、方法措施
1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會、班會時間,,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成,,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想,、品德、意志方面的教育,,在升學(xué)就業(yè)等問題上能正確對待,,做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo),。
2,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。
開學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校要求,,做到班級布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項檢查與活動,,認(rèn)真接受檢查,,爭取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,,同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,,提高板報的質(zhì)量,。
3、積極參加學(xué)校的各種活動,,爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。
配合好體育老師上好體育課,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,,爭取在體育測試中能人人過關(guān),。積極參加各項運(yùn)動和比賽、文藝匯演等活動,。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作,,爭取在最后一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但進(jìn)步大的學(xué)生戴上團(tuán)徽。
4,、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,,注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在。所以這個學(xué)期一定要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,,在班中全面鋪開,,平時盡量多下班,了解差生的學(xué)習(xí)困難,,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績,,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。
我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,,并及時地向?qū)W生介紹,,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到授之以漁,,教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。
5、進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、跑操質(zhì)量
衛(wèi)生,、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎罰措施,,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。
6,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系
出現(xiàn)問題要及時了解,共商對策,,達(dá)到共同管理的目的,,爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,,以心態(tài)迎接中考,。
五、針對畢業(yè)班具體情況加強(qiáng)以下工作
1,、開展以自主與責(zé)任教育,,以學(xué)生發(fā)展為本,充分發(fā)揮班干部的作用,,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,,從五個途徑(認(rèn)識自我,,對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé),、自我評價,、自我教育〕加強(qiáng)自主與責(zé)任教育。
2,、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣的教育,,使他們能夠做到:課內(nèi)與課外一個樣、有教師與無教師一個樣,、校內(nèi)與校外一個樣,。
3、本學(xué)期九年級面臨中考,,教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度,。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,摸出新路子,,既要加強(qiáng)與各科任課教師的緊密配合,,還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí),確保本班中考成功,。
總之,,走到了最后也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,希望學(xué)生們能快樂充實地走過這段日子,,為自己的未來努力,,給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋,。