總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

愛眼護眼活動策劃 愛眼護眼活動總結篇一

①學會保護眼睛的方法，愛護眼睛,。

②養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣,，增強保護眼睛意識。

③幼兒能積極的回答問題,，增強幼兒的口頭表達能力,。

④培養(yǎng)幼兒勇敢,、活潑的個性,。

【活動重點】

增強保護眼睛的意識，學會保護眼睛,。

【活動難點】

學會保護眼睛的方法,。

【活動準備】

不良用眼危害圖片,、故事《眼睛腫了》

【活動過程】

一、故事導入,，激發(fā)興趣,。

師：晨晨今天早晨起床后發(fā)現(xiàn)眼睛腫的厲害，小朋友們猜猜他怎么啦,？

幼：他可能哭過了,，被蟲子咬了……還有的小朋友說“不對不對,，我有一次，晚上很晚的時候睡不著一直看電視,，然后第二天早上起來眼睛就腫了……”

（幼兒能夠根據(jù)已有的經(jīng)驗大膽猜測）

師：小朋友們真聰明,，一下子就想到了這么多的原因,，你們剛剛說的呀,，都有可能讓我們的眼睛變得不舒服,，但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢？是因為啊,，他昨天晚上玩手機玩的可開心啦,，就忘了時間……然后今天起來眼睛就腫起來了

教師總結：晨晨晚睡,，并且在睡前一直玩手機導致第二天起來眼睛腫起來了，我們小朋友要養(yǎng)成早睡早起的好習慣,，而且不能玩很久的手機，也不能看很久電視,，這樣都會傷害我們的眼睛,。

二,、回顧日常，哪些事情是在傷害眼睛,。

圖片逐一展示,，這些傷害眼睛的做法都是日常隨處可見的,，很容易引起重視,。如：不講衛(wèi)生用充滿細菌的手去揉眼睛,；邊走邊看書；長時間玩,、看電子產品,；近距離看書看電視；用別人的毛巾擦眼睛等

圖片有助于孩子們深刻認識不良用眼習慣給眼睛帶來的危害

三,、保護眼睛,，我知道,。

針對以上出現(xiàn)的問題，逐一商討對策,，學會自己保護眼睛

四,、判斷對錯，增強認識,。

教師扮演不愛衛(wèi)生,，不懂保護眼睛的寶貝,，由孩子們對教師的行為進行判斷指正，進一步增強自我保護意識,。

五,、安全小衛(wèi)士,。

“安全小衛(wèi)士”評比活動，教師對一周內用眼保護最好的小朋友進行表揚,、鼓勵,！

教學反思：

教學過程中,，幼兒積極配合，認真嘗試,，在自主練習里獲取了經(jīng)驗,，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的,，教學目標也得到了圓滿的完成。

愛眼護眼活動策劃 愛眼護眼活動總結篇二

設計意圖：

通過組織這次活動使孩子們更加意識到保護眼睛的重要性,，利用一些基本常識給孩子提供一個學習平臺，讓孩子們學會保護視力,，愛護自己的眼睛,。

活動要求：

1,、讓幼兒懂得保護眼睛的重要性,，知道保護眼睛的方法。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣,。

資源準備：

1,、請幼兒向家里人了解眼睛近視或生眼病的原因,。

2,、保護眼睛為內容的圖片四張,，兒歌錄音帶,、錄音機。

活動過程：

一,、猜謎引出課題

師請幼兒猜謎語：“上邊毛，下邊毛,，中間有顆黑葡萄?！币笥變涸谧约荷砩险乙徽沂鞘裁礀|西,。

讓幼兒說一說。

二,、眼睛的用處

請幼兒說一說眼睛有什么用處？能看見什么東西,？

讓幼兒討論說一說,。

請幼兒來回答,，大家來做補充,，師給予肯定性評價。

請幼兒閉上眼睛,，提問：假如你的眼睛看不見,，你會怎么樣？想一想,。

大家開始討論后,，選代表來回答,。

小結,；我們每天學習,、生活,、勞動都要用眼睛，所以我們一定要保護好自己的眼睛,。

三、怎樣保護眼睛

1,、提問為什么有的人戴眼睛或生眼病,？

2,、出示圖片：圖1,、寫字畫畫是坐姿要正確,。

圖2、看書以后要向遠處眺望,。

圖3,、不用臟手,、臟手絹揉眼睛,。

圖4,、看電視要離開一定的距離，時間不要太長,。

3,、指導觀察圖畫，請幼兒看圖講出內容,。

4,、聯(lián)系自己說一說平時有沒有按圖畫上這樣做,。

小結：今后小朋友們可一定要保護好自己的眼睛,，還要注意用眼的正確方法。

四,、欣賞兒歌《我有一雙明亮的眼睛》

進一步掌握保護眼睛的方法,。

愛眼護眼活動策劃 愛眼護眼活動總結篇三

活動目標：

1.認識測光器

2.學習使用測光器測量光線,。

3.感受光的強弱對眼睛的影響,。

4.感覺舒適的光線。

活動教學資源：

指針式測光器,、圖書區(qū),、各學習區(qū)、學習單,、筆,、蠟筆。

活動流程：

一,、引起動機

老師操作布偶以戲劇互動的方式和幼兒討論：“小朋友好,，我叫小花，告訴你們一件事喔,，最近我的眼睛覺得很不舒服，媽媽帶我去給醫(yī)生檢查,，醫(yī)生伯伯竟然說我近視了，要我戴眼鏡耶!你們知道我為什么近視了嗎?”

二,、發(fā)展活動

1.請幼兒討論各種引起近視的可能原因。

2.展示測光器,，說明測光器的用途及介紹使用方式。

3.帶領幼兒至教室的圖書區(qū),，及各區(qū)域的書寫桌實際操作測光器并觀察儀器上的數(shù)字變化,。

4.將各區(qū)所測到的光度數(shù)記錄于學習單上(附件),。

5.請孩子分享測量的結果及光線強弱對眼睛的影響。

6.與幼兒分享標準的光線度數(shù)是多少(一般室內的標準光線為350度、白板及圖書區(qū)的標準光線為500度),。

7.請幼兒分享學習單上的各區(qū)域光線是否達到標準值，若未達標準值,，則需增加光線。

三,、結束活動

討論保護眼睛的正確方法。

活動評量：

1.能使用測光器測量并記錄測光器上的數(shù)字,。

2.能說出保護眼睛的正確方法。

注意事項：

1.園所可備一臺測光器,，除了供園所檢視燈光的的光線是否達到標準外，亦可作為教學資源的教材,。

2.不同年齡層討論的目標可不同,。

3.提醒幼兒若眼睛出現(xiàn)疲勞，不舒服時;應多休息,。或請醫(yī)生檢查視力,，以保持眼睛的健康,。

延伸活動：

1.可于燈管下多加幾盞臺燈(或雙管燈減少成單管燈)測試光的強弱及于測光器下是否會有不同的變化顯示;讓幼兒知道看書時需有足夠的光線。

2.討論看東西的距離及光線對眼睛的影響,。

適用年齡：5-6歲

活動時間：30-40分

愛眼護眼活動策劃 愛眼護眼活動總結篇四

設計意圖：

眼睛是我們身體的重要器官,。隨著孩子們年齡的增加，看書,、畫畫的機會日益增多,，保護眼睛就顯得日益重要,。此活動旨在讓幼兒多方面收集資料,，在充分的討論和體驗下，知道保護眼睛的重要性，掌握保護眼睛的基本知識,，并在日常生活中注意保護自己的眼睛。

活動目標：

1,、了解有關眼睛的構造和衛(wèi)生方面的知識，防止眼疾,。

2、懂得愛護自己眼睛的重要性,。

3、萌發(fā)從小珍愛生命的意識,。

4,、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識,。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,。

活動準備：

1、收集有關眼睛方面的資料,。

2、對班級幼兒視力進行事先了解,。

3,、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂,，使眼睛看東西模糊。

4,、掛圖《眼睛生病了》。

活動過程：

1,、交流自己收集的有關眼睛的資料,。

2、出示掛圖《眼睛生病了》,，提問：這個小朋友為什么要揉眼睛,？他的眼睛怎么了？眼睛會生什么病呢,？（近視眼,、紅眼病,、沙眼、結膜炎,、麥粒腫等,。）

3、討論：眼睛為什么會生?。浚ㄈ纾号K手帕擦眼睛,、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞,、坐姿不端正等。）

4,、請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡，體驗視力不好的痛苦,。

5,、討論：怎樣保護視力?

(看電視時,，距離電視2米以上,，看電視時間不能過長,；看書時身體要坐正,，不能趴著或仰著看書，看書時間長了,，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下看書,；寫字時要注意保持一拳、一池,、一寸的距離,；多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處,；平時毛巾,、臉盆等要專人專用,，并定期消毒或清洗,，防止相互傳染,；眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療,。)

活動延伸：

1,、在日常生活和學習中隨時提醒幼兒注意保護自己的視力,。

2、進一步開展有關眼睛的討論,。

活動反思：

通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討,，得出保護眼睛的方法來，又經(jīng)過課件的展示強化了幼兒的護眼意識,，懂得眼睛的重要性,。幼兒在活動中積極思考，討論活躍,，輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中,，幼兒表現(xiàn)積極，有很強的求知欲和興趣,。但在

愛眼護眼活動策劃 愛眼護眼活動總結篇五

活動目標：

1,、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途,。

2,、教育幼兒保護眼睛,，學習保護眼睛的方法。

3,、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操,。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣,。

5,、加強幼兒的安全用眼意識。

活動準備：

眼睛的構造圖,，故事眼鏡和鼻梁,，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）

活動過程：

一、謎語導入

上邊毛,，下邊毛,，中間夾顆黑葡萄。

上大門,，下大門,，關起門來就睡覺

二、了解眼睛的構造,，用途

１,、出示圖片引導幼兒觀察。

提問：這是什么,？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處,？中間像黑葡萄的是什么,？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的,？

２,、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結：眼睛是心靈的窗戶,，沒有眼睛我們什么也看不到,。

三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法,。

１,、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情,？

小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到,，所以我們一定要好好保護我們的眼睛,。

２,、欣賞情景表演或看圖片

（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對,？為什么,？應該怎樣做？

小結：小朋友的臟手上有很多的細菌,，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦,。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫,。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么,？應該怎么做,？平時還要注意什么事情？

小結：看書,、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼,。我們要在看書畫畫時抬起頭,，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,，看書時間長了要向遠處眺望一下,。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜,、動物肝臟等食物,。

四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操,。

1,、教師示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左,、向右看,，然后向上、左,、下,、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,，按摩眼睛上面的肌肉,、下面的肌肉、太陽穴等,。

2,、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操,。

附故事：眼鏡和鼻梁

夜深了，大家都睡得很香,，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼,，疼，疼死我了,！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,，“誰在哭？”耳朵問,，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上,，我的身上又紅又腫?！倍錃鈵赖卣f：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,，又沉又重，難受極了,！我們找他評理去,！”

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么整天都要掛在我們的身上,，又沉又重,，難受極了！”

眼鏡理直氣壯地說：“是主人把我戴在你們身上的,，你們要為我服務,，累也是應該的！”……他們你一言,，我一語地吵起來,，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇,！

第二天，明明在放學的路上邊走邊看書,，突然鼻梁一聳肩,，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,，打碎了,。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不小心撞在了樹上,，鼻梁腫了,，流出很多血，耳朵也很心疼,，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡,，都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不見,，才請眼鏡來幫忙，大家要互相幫助,，提醒明明愛護眼睛,，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡,，大家都會很開心,！”

愛眼護眼活動策劃 愛眼護眼活動總結篇六

活動目標

1.學習做幼兒眼保健操，培養(yǎng)自理能力,。

2.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

3.了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識,。

4.初步了解健康的小常識,。

5.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法,。

活動準備

1.男孩手偶,。

2.幼兒眼保健操圖卡（見材料制作）。

3.輕快的音樂,。

活動過程

1.出示男孩手偶,，告訴幼兒男孩已用了一個小時的電腦，眼睛感到很累,。請幼兒說說他應該怎樣做,。

2.播放音樂，出示幼兒眼保健操圖卡,，讓幼兒認識做眼保健操的步驟,。

3.老師念口訣與幼兒一起做眼保健操。

眼保健操

眼睛左看123,，數(shù)三下后回中間,；

眼睛右看123，數(shù)三下后回中間,；

眼睛上看123,，數(shù)三下后回中間；

眼睛下看123,，數(shù)三下后回中間,。

閉上眼睛再睜開，明亮眼睛人人愛,。

4.待幼兒掌握眼保健操后,，請幼兒四人一組，給小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣傳保護眼睛的知識,。

提醒幼兒做眼保健操時,，只需轉動眼睛，頭不要動,。

5.鼓勵幼兒回家與家人一起做眼保健操,。

活動反思

本次活動由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什么感覺,，因此個別幼兒可能記憶不太深刻,，所以我會在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習慣,。

愛眼護眼活動策劃 愛眼護眼活動總結篇七

活動的目標：

1.讓幼兒認識保護好自己眼睛的重要性;

2.指導幼兒養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習慣,。

3.初步了解健康的小常識。

4.初步了解預防疾病的方法,。

活動的性質：

科學認知活動

活動的時間：

35分鐘

活動涉及的知識和方法背景：

眼睛是人體的視覺器官,，我們看東西全靠它。眼睛的用處大極了!如果眼睛喪失了視力,，我們就什么東西也看不見了,。

活動的工具和材料準備：

眼睛的作用、保護眼睛的掛圖,。

活動的過程：

(一)謎語游戲導入

兩顆葡萄黑又亮,，長在人臉上，白天開窗四處望,，黑夜要關窗,。(打一人身體的部分)

小朋友猜出謎底，是眼睛,。(見圖1)

(二)分組討論

1.眼睛的重要作用(見圖2)

小結：看書寫字,、走路、運動,、做工作,，處處都離不開眼睛。

2.怎樣保護眼睛

(1)正確坐姿(見圖3)

(2)看書稍久,，要望遠或休息一會(見圖4)

(3)眼保健操(見圖5)

(三)加強認知

1.他們的做法對嗎?(見圖6)

2.游戲鞏固：捉迷藏(見圖7)

活動評析：

經(jīng)濟的發(fā)展,，腦力勞動越被人所重視。而在人們的學習,、工作、生活中,，忽略了對眼睛的保護,，特別是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩子了解一些正確用眼知識，提高保護眼睛的意識,，明確眼睛的重要性是非常必要的,。

本課首先以謎語的形式導入，創(chuàng)設情景,，激發(fā)幼兒求知欲望,。然后采用分組討論的形式讓幼兒體會眼睛的重要性，如何保護好眼睛,，培養(yǎng)幼兒的合作,、分析、想象能力,、語言表達能力及科學的思維方法,。最后采取游戲的形式強化幼兒認知，使幼兒進一步明確科學的用眼方法,，自覺地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣,，提高幼兒的科學素養(yǎng)。

教學反思：

整個活動過程,，思路比較清晰,，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課,。但是整個活動過程的氣氛有點沉,，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。