無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

英雄的議論文材料 英雄議論文素材略寫篇一

南宋有星辰,，點(diǎn)燃“精忠報(bào)國(guó)”的激情。南宋風(fēng)雨飄搖,，金兵入侵,。岳飛精忠報(bào)國(guó)，毅然出征,，金戈鐵馬,，南征北戰(zhàn)，刀劍出鞘,，令金兵聞風(fēng)喪膽。猶記“撼山易,，撼岳家軍難”的堅(jiān)定斗志,，仍念“收拾舊山河”的慷慨激昂。往事不堪回首,，誰(shuí)知千古名將,，最后便化作南柯夢(mèng)人。一只無(wú)形的匕首從背后刺入,，穿破胸膛,，留下了“精忠報(bào)國(guó)”的歷史回響。英雄逝去,，卻化作一顆閃光的星辰,，長(zhǎng)明于空，夜夜發(fā)光。風(fēng)雨飄搖的南宋,，岳飛便是那個(gè)高懸于空的星辰,，照亮了歷史的舞臺(tái)。

北宋有星辰,，融鍺赤子之心的熱忱,。慶歷新政失敗后，范仲淹逍遙避世,，但朝廷的紛爭(zhēng)從未澆滅他心頭熊熊燃燒的熾誠(chéng)之心,。登臨岳陽(yáng)樓，遠(yuǎn)望八里洞庭,，寵辱皆忘,，把酒臨風(fēng)，千萬(wàn)思緒,，融鍺成“不以物喜,，不以己悲”的熾誠(chéng)，噴涌出“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的永恒,，氣壯山河，千古流芳,?！叭瞬幻拢瑢④姲装l(fā)征夫淚”,，你曾獨(dú)上高樓,，年過天命，千般憂慮,，仍憂百姓疾苦,，還念邊關(guān)情勢(shì)。獨(dú)上城頭,，心系蒼生,，神色凝重，鬢添微霜,，振聾發(fā)聵,，直指人心。北宋有星辰,，該似范仲淹,，黑夜北方，明星高懸,，身處漫漫黑夜,，仍不忘民族之魂，熾誠(chéng)如初。

楚國(guó)有星辰,，永傳以身殉國(guó)的佳話,。“誠(chéng)既勇兮又以武,，終剛強(qiáng)兮不可凌,。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄,?！币唤闀瑖?guó)破家亡后,，無(wú)以報(bào)國(guó),，以死明志，汨羅江邊,，他尋尋覓覓,，投江自盡，豪情壯志,，壯懷激烈,，在歷史的塵埃中脫穎而出，熠熠生輝,。英雄奇志在,，報(bào)國(guó)豈無(wú)門？

月色柔和,、靜謐,，不禁興起，獨(dú)上軒榭臺(tái),，遠(yuǎn)眺浩瀚星空,。時(shí)過境遷，英雄已然逝去,，卻化作顆顆星辰,，長(zhǎng)明于空，夜夜閃光,，照亮這方土地。

英雄的議論文材料 英雄議論文素材略寫篇二

光陰流逝,，暗淡了歷史的刀光劍影,，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴，但那個(gè)人的名字將永遠(yuǎn)在我的記憶中,，氤氳著芳香,，他，是我心中的英雄。

他不是鼎鼎有名的大人物,，他沒有出眾的才華,，他也沒有光鮮艷麗的容貌。他只是一個(gè)既平凡的人,，“三尺講臺(tái)”之上,，哺育了一代又一代學(xué)子，他就是我的班主任——任老師,。

初中開學(xué)的第一天,，當(dāng)我?guī)е鵁o(wú)限的憧憬來(lái)到校園時(shí)，卻遇見了改變我一生的人,。報(bào)到時(shí),，我仔細(xì)打量了班主任：身材高大，大概四十歲左右,，看上去極其嚴(yán)厲,，微胖的臉上有幾分“面若重棗，燕頜虎須”的關(guān)云長(zhǎng)的氣勢(shì),。說話時(shí)聲音洪亮,，“面露兇氣”。這一天,，他說了許多班級(jí)的注意事項(xiàng)我們也了解到,，原來(lái)他的兒子剛好也在我們班級(jí)。

我本是極其討厭這樣不盡人意的老師的,，于是幾次三番與他作對(duì),，一再挑戰(zhàn)他的權(quán)威，直到那一次,。

小學(xué)時(shí),，一向被冠以“好學(xué)生”之名的我，即使在課上說說話,，老師也不以為然,。久之，便養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣,。那一節(jié)課,，我正和同桌小聲的討論一位極其名的歌手，恰巧被班主任發(fā)現(xiàn),。本以為會(huì)掐我以下以示懲罰,，可老師卻極其嚴(yán)厲的將我?guī)У睫k公室，對(duì)我不留一點(diǎn)與得的批評(píng)了一番：“你以為你成績(jī)好,，對(duì)嗎,？可你有沒有想過,，如果有一天，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)在講話時(shí),，你卻小聲議論,，即使你很優(yōu)秀，但到了社會(huì)上,，沒有人能容忍你,，好自為之吧！……”回到班級(jí),，老師沒有再說什么,。卻將我的同桌——他的兒子，當(dāng)著所有同學(xué)的面,，重重的打了一頓,。并對(duì)大家說：“在我的班級(jí)里，不允許有任何一個(gè)人影響大家,，即使,，是我的兒子！”我聽的看的'瞠目結(jié)舌,。自此,，我不禁對(duì)班主任的敬佩之感油然而生。

每天清晨,，班主任總是第一個(gè)來(lái)到班級(jí),；每當(dāng)同學(xué)生病了，老師便會(huì)給他一杯熱水,；每天老師都會(huì)坐在走廊里守護(hù)著我們,，即使走廊里的風(fēng)很大很冷……為了教書育人，他忍痛打了自己的兒子,；為了班級(jí)秩序,，他放棄了安逸……

三尺講臺(tái)，兩袖清風(fēng),。他,，永遠(yuǎn)是我心中的英雄。

英雄的議論文材料 英雄議論文素材略寫篇三

要說我心目中的英雄吧,，那肯定就是我的損友,，為什么呢？因?yàn)樗墒蔷冗^我命的大英雄呢,。

五,、六年級(jí)那會(huì)兒，我媽開始察覺我的不對(duì)勁,，每次和她視頻聊天的時(shí)候,，我總會(huì)反應(yīng)慢半拍，記性也變得很差,。于是,，她終于下定決心請(qǐng)了一天假，陪我去醫(yī)院做了檢查,，果不其然,，我被查出了比較嚴(yán)重的心理疾病，那個(gè)時(shí)候我的媽媽好像是聽到了猶如晴天霹靂般的消息,，抱住我崩潰大哭,，嘴里還一直念叨著：“對(duì)不起對(duì)不起?！?/p>

我媽給我請(qǐng)了一個(gè)月的假,，她就開始照顧我，但是她的照顧讓我感到很不自在,，她開始對(duì)我像個(gè)怪物一般的小心翼翼,，我很不喜歡這樣，所以我和媽媽申請(qǐng)去上學(xué),，媽媽雖然無(wú)奈,，但她也沒有理由拒絕，只好答應(yīng),。

來(lái)到學(xué)校,，他們看我的眼神和看怪物沒有差別，他們對(duì)我的態(tài)度也是避而遠(yuǎn)之,。就在我很失望的時(shí)候,，我的小英雄出現(xiàn)了，她是第一個(gè)張開雙臂擁抱我的人,?？吹轿业膿p友擁抱我后，有個(gè)同學(xué)說：“哎,，你是不是不知道她的事,，現(xiàn)在全班都在遠(yuǎn)離她，你靠上去是不是想和我們一班子人作對(duì),?！睋p友看了看我，對(duì)他們說：“都是超過十歲的人了,，還搞孤立,，不煩嗎？我媽媽說過了的這個(gè)病的都是天使,，我們更應(yīng)該保護(hù)天使不是嗎,?！闭f完后，她就把我拉到操場(chǎng),，邊走邊對(duì)我說：“從今天開始,，我保護(hù)你，你只顧開心就行了,?！蔽倚⌒囊硪淼膯柕溃骸澳阏娴牟缓ε挛覇幔俊彼犕旰笮α诵Γ骸爱?dāng)然不害怕了,，你真的超級(jí)好,，不用在意別人說什么?！甭犕晁脑?，莫名心頭一暖。

自從這件事過了以后,，她總是陪我玩我想玩的,，做我想做的，和她在一起后,，我的笑容一天比一天多,。

她就像一道光照進(jìn)了我的生活，幫我驅(qū)逐了黑暗,，又把我從萬(wàn)丈深淵拉了出來(lái),，雖然她不是什么人人都知的大英雄，但她卻是改變了我的大英雄,。

英雄的議論文材料 英雄議論文素材略寫篇四

說到英雄,，我相信首先出現(xiàn)在各位腦海中的，大概是岳飛,、李廣,、衛(wèi)青、霍去并董存瑞,、黃繼光,、趙一曼，甚至還有鋼鐵俠,、超人之流,。他們當(dāng)然是英雄，但我想問一個(gè)問題：在董存瑞炸碉堡,，在岳飛打勝仗,，在超人拯救世界的前一秒，他們到底是不是英雄,？英雄是因?yàn)槭论E而為英雄的嗎,？我想此時(shí)人們便躊躇了,。

這正暴露了人們對(duì)英雄普遍的誤解，人們要求證據(jù),，而證據(jù)越極端越好,，越不可si議判出了問題。

那么英雄是什么,？我認(rèn)為，英雄是有堅(jiān)定信仰的人,。并且除此之外,，英雄不應(yīng)被加以任何別的標(biāo)準(zhǔn)。讓岳飛,、李廣一眾名將馳騁疆場(chǎng)的,，不是勝利，而是為國(guó)盡忠的信仰,。讓中國(guó)的醫(yī)護(hù)人員與志愿者們奔赴一線的,，不是他們有多懂這種病毒，而是救濟(jì)蒼生,，為人奉獻(xiàn)的信仰,。讓哥白尼、布魯諾在巨大的迫害下傳播科學(xué)的,，不是因?yàn)樗麄兌聪ち擞钪娴膴W秘,，而是對(duì)于事實(shí)與真相的信仰。有了這些信仰,，才有了英雄,。

而進(jìn)一步地，我想說每一個(gè)人都有成為英雄的可能,，而且應(yīng)當(dāng)努力地做一名英雄,。而這些可以從一些小處著手。首先是在看待英雄的時(shí)候多關(guān)注他的品質(zhì),，比如看蘇武傳的時(shí)候,，不要一味關(guān)注他的嘗試自殺，險(xiǎn)些餓死,，牧羊十九年,，而要關(guān)注他從始至終保留了一個(gè)做為中國(guó)使者的尊嚴(yán)。其次是在生活里建立起自己的原則,，像集體利益至上,、奉獻(xiàn)精神至上、永遠(yuǎn)誠(chéng)實(shí),、永遠(yuǎn)顧及他人等等,，不必求多,，甚至一條就夠了，比如雷峰做為工人的楷模,，在短短一生中,，就是信奉一種“螺絲釘精神”而成為一個(gè)平民英雄。最后就是要一以貫之,，看似很難,，但其實(shí)不然，誰(shuí)沒有個(gè)一以貫之的“道”呢,？就連歷代的權(quán)奸污吏都有一個(gè)原則：權(quán)力與利益至上,，一以貫之本身不難，把一種美好的信仰一以貫之,，才是重點(diǎn),。

最后我想說，糾正對(duì)英雄的誤解,，是一個(gè)人成為英雄的第一步,，而且一個(gè)想要成為英雄的人，終將成為一名英雄,。