總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人 美術(shù)教師工作總結(jié)與反思篇一

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育;教學(xué)中我認(rèn)真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，以身作則,，言傳身教,，親自示范，細(xì)心指導(dǎo),，按時(shí)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作,。著重提高學(xué)生素質(zhì)與潛力，加強(qiáng)學(xué)生自己的動(dòng)手潛力,。

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí),，在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己的美術(shù)知識(shí)盡心盡力地傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到必須的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了必須的美術(shù)方面的基本技能和技巧,，使學(xué)生提高審美潛力。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。利用媒體展示，講述名人故事等,，我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的`基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。此外，將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨(dú)特魅力。

為使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng),，在美術(shù)教學(xué)中,，我更注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美潛力;為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基矗因此，我選取了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本資料，收到了良好的效果。

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式總之,，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，透過(guò)扎實(shí)的工作,，不懈的努力,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美潛力和情操;提高了學(xué)生的觀察、想象,、思維和創(chuàng)新潛力,，成績(jī)顯著。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠,，還有少數(shù)個(gè)別學(xué)生的作品不理想;二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn),，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。在新的學(xué)期里,，我會(huì)更加關(guān)注全體學(xué)生,，用心營(yíng)造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻(xiàn)!

1,、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、潛力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)潛力過(guò)程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美潛力,。

2、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4,、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，用心進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)潛力發(fā)展并重,，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來(lái)發(fā)展,。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn),、線、面等概念時(shí),，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋,。

總之，半年來(lái),，與活潑可愛(ài),、調(diào)皮自由的一年級(jí)孩子相處，磨練了我的性格,，鍛煉了我的耐心,。在教四五年級(jí)的孩子美術(shù)時(shí)，他們的創(chuàng)造力與想象力,，那些天真的想法,，讓我在教授他們畫(huà)畫(huà)的同時(shí)，收獲了很多,。在參與各科教師的聽(tīng)課中,，我學(xué)會(huì)了其他教師如何調(diào)動(dòng)孩子們的用心性，如何吸引他們對(duì)我們的學(xué)科產(chǎn)生興趣的方式,，這在我將來(lái)的工作中會(huì)給我奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),。今后在工作中，我會(huì)不斷在成功中吸取力量，從不足中吸取營(yíng)養(yǎng),，在教學(xué)中,，爭(zhēng)取新的突破。

美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人 美術(shù)教師工作總結(jié)與反思篇二

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿,、的榮譽(yù),。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標(biāo),。背文本,，背學(xué)情?，F(xiàn)在對(duì)于課程環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，通過(guò)把本地的教學(xué)資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。

抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的`老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平。

我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松,、和諧、,、團(tuán)結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松,、愉快的'，所以工作上比較主動(dòng),，希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào)。同志之間能做到顧全局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相助,，互相溝通,。

在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、思,，提高自身的素養(yǎng)。如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，這些還需不斷地努力,。

總之,，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng),；電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力。

美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人 美術(shù)教師工作總結(jié)與反思篇三

一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，我擔(dān)任xx年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作,，在這個(gè)學(xué)期中認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新的教學(xué)教法,，對(duì)課堂中存在的問(wèn)題認(rèn)真地去分析,，探討綜合探究及多媒材的運(yùn)用。我還和其他教師互相聽(tīng)課,，互相學(xué)習(xí)新課標(biāo),，并把新課標(biāo)的精神和理念運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

本學(xué)期認(rèn)真按照美術(shù)教學(xué)新課標(biāo)教學(xué)教改,，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行有效的教學(xué),，按照學(xué)校安排課時(shí)認(rèn)真把美術(shù)課上好，課前要做到備好課寫(xiě)好教案,，課中要上好45分鐘,，多引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力，課后要輔導(dǎo)好學(xué)生的興趣愛(ài)好,，能更好的接受美術(shù)的陶冶,。這一學(xué)期基本能按時(shí)完成教學(xué),，效果也還可以，很多學(xué)生對(duì)美術(shù)都有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，審美知識(shí)也提高了不少,。在教學(xué)中我經(jīng)常利用課余時(shí)間，了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣,。興趣是的老師,，興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動(dòng)力，不管做什么事情,，只要有了興趣,，才會(huì)使人集中精力，積極思考,，而且還會(huì)達(dá)到廢寢忘食,、欲罷不能的地步。因此,，我們首先要激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,，在教學(xué)中運(yùn)用故事、游戲,、圖像等到手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,。

學(xué)生主要來(lái)自壯族鄉(xiāng)和苗族地區(qū)，文化基礎(chǔ)知識(shí)較落后,，學(xué)生對(duì)各方面認(rèn)識(shí)較少,，學(xué)生的.審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分，xx年級(jí)班級(jí)人數(shù)眾多,，管理教育任務(wù)很重,，我經(jīng)常運(yùn)用課間對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育和思想教育。在教學(xué)中,，一件好的美術(shù)作品,，一句鼓勵(lì)的話，都可以引起學(xué)生對(duì)美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有一定的好轉(zhuǎn),，我運(yùn)用美術(shù)課中的美來(lái)教育學(xué)生，是他們認(rèn)識(shí)到,，心靈美是學(xué)好畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ);養(yǎng)成耐心，細(xì)心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì),。而要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長(zhǎng)久保持,，卻不是一朝一夕的事，認(rèn)真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個(gè)性心理,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)教育,，耐心細(xì)致的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)工作，深深體會(huì)到美術(shù)教學(xué)工作其實(shí)也一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)科目,，上課也要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水準(zhǔn),，不僅能說(shuō)會(huì)道，更重要的是動(dòng)手能力必須要強(qiáng),，讓學(xué)生心?？诟＃瑥膬?nèi)心佩服老師的才能,，學(xué)生才能認(rèn)真去學(xué)習(xí),。在上課前，我都先去熟悉要上的教學(xué)內(nèi)容,，要畫(huà)范畫(huà)的,，先把作品畫(huà)好，在上課導(dǎo)入的時(shí)候就可以很好的展示給學(xué)生看,，讓學(xué)生欣賞美術(shù)作品,，也提高了學(xué)生的審美意識(shí)，更好的能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。xx年級(jí)學(xué)生接觸美術(shù)知識(shí)較少,，在教學(xué)過(guò)程中要一步一步去引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)，本學(xué)期主要加強(qiáng)學(xué)生的構(gòu)圖,、線條,、比例內(nèi)容和書(shū)法知識(shí)，因?yàn)闀?shū)法我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常用到的,，在上美術(shù)課時(shí),，要角學(xué)生一些書(shū)法的基礎(chǔ)知識(shí)，也嚴(yán)格要求學(xué)生把書(shū)法字體寫(xiě)好,。通過(guò)一學(xué)期的教學(xué),，組織全校學(xué)生進(jìn)行書(shū)畫(huà)展活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在今后的教學(xué)中能更好的讓學(xué)生去了解美術(shù)和學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí),。

1)、要加強(qiáng)學(xué)生多動(dòng)手和動(dòng)腦練習(xí)的能力,。

2),、要組織好學(xué)生多到室外進(jìn)行寫(xiě)生。

3),、教師要多與學(xué)生在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，可以幫助學(xué)生改正一些錯(cuò)誤的繪畫(huà)方面存在的問(wèn)題。

4),、上課的時(shí)候老師要多進(jìn)行范畫(huà),，多輔導(dǎo)講解,。

5)、老師要多點(diǎn)評(píng)學(xué)生的部分優(yōu)秀作品個(gè)較差的作品,，分析好問(wèn)題,，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

總之,，在今后的美術(shù)教學(xué)過(guò)程中,，要經(jīng)常參加各類(lèi)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，利用課外時(shí)間多與學(xué)生在一起交流美術(shù)這學(xué)科知識(shí),，只有走進(jìn)學(xué)生的生活,，才能更很好的去了解學(xué)生，幫助學(xué)生,。

美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人 美術(shù)教師工作總結(jié)與反思篇四

12月份對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)收獲的時(shí)間,，有幸參加了安徽師范大學(xué)的國(guó)培計(jì)劃，并且接觸到來(lái)自安徽和浙江重量級(jí)的美術(shù)學(xué)科帶頭人,，讓我對(duì)美術(shù)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)和思考,，以下就是我的感受和總結(jié)。

一節(jié)好課需要合理確定教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)是一堂課的指導(dǎo)思想,，是上課的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，也是教學(xué)的靈魂，課前的教學(xué)設(shè)計(jì),，鉆,、研課本，研究學(xué)生都是一節(jié)好課的前提重視學(xué)生自我發(fā)展的能力的培養(yǎng),。也就是常說(shuō)的備學(xué)生,，備教材，在送教下鄉(xiāng)的過(guò)程中充分體會(huì)這一點(diǎn),，何紅霞老師結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)生特點(diǎn),，提前準(zhǔn)備好教學(xué)計(jì)劃及教具，教學(xué)中師生間互動(dòng)良好,，一節(jié)別開(kāi)生面的.美術(shù)精品課順利開(kāi)展,。

教學(xué)過(guò)程是動(dòng)態(tài)的，有生命的,，不斷發(fā)展的,，教育對(duì)象面對(duì)都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命體，他們有思想,，有特點(diǎn),，有不穩(wěn)定性。這就需要老師在教育過(guò)程中不能只有預(yù)設(shè)不考慮生成，但要避免漫無(wú)目的的生成,，要根據(jù)受教育者的發(fā)展特點(diǎn)，能力,，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行生成,。體會(huì)新教材中蘊(yùn)含的教學(xué)理念，能夠整體把握教學(xué)框架,，對(duì)課堂的教學(xué)進(jìn)程有個(gè)清楚的定位,，從而使預(yù)設(shè)與生成相互作用。在工作室何老師的課中也存在預(yù)設(shè)與生成的運(yùn)用,，在備課過(guò)程中預(yù)設(shè)出基本教學(xué)步驟要點(diǎn),，同時(shí)保留空白使課堂充滿彈性達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

在送教下鄉(xiāng)的美術(shù)課中何老師采用了多種教學(xué)方法,，如最常用的講授法,，演示法，練習(xí)法,，和直觀的教學(xué)方法等,。在教學(xué)中利用多媒體展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。只有教師明察課堂,，適時(shí)調(diào)控，靈活選擇切實(shí)可行的方法,，才能保證教學(xué)取得良好的效果,。我們則要積極地接納與吸收。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究,，讓學(xué)生在探究中去思考,、去發(fā)現(xiàn)、去解決,。教學(xué)中我們要注意根據(jù)課堂教學(xué)情況,，科學(xué)合理選用學(xué)法，激活課堂教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,。在教學(xué)過(guò)程中采取多種方法相結(jié)合。

我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外,，將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生生活緊密聯(lián)系,，在送教美術(shù)課中，何老師就以“你喜歡什么節(jié)日？”引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課《在快樂(lè)的節(jié)日里》充滿興趣,，貼近學(xué)生的生活,，從而激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)，熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，尊重世界文化的多元性,。也體現(xiàn)出互動(dòng)教學(xué)的特點(diǎn)。使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)略美術(shù)的獨(dú)特魅力,。

一名優(yōu)秀的美術(shù)教師有很好的自我素質(zhì),，如教學(xué)方面，育人方面,，自我提高等都值得我去學(xué)習(xí),。參加工作室以來(lái)聽(tīng)了很多優(yōu)秀的公開(kāi)課，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，自己才能更好的教育教學(xué),。在這半年的教學(xué)過(guò)程中,，我尚有幾點(diǎn)不足：

1、關(guān)注學(xué)困生不夠,，有個(gè)別美術(shù)作品不佳,。

2、課堂創(chuàng)新氛圍不夠濃厚,，有作品類(lèi)型雷同,，千篇一律的現(xiàn)象。在未來(lái)日子里,，我會(huì)更加關(guān)注全體學(xué)生,，積極營(yíng)造美術(shù)創(chuàng)作氛圍，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的美術(shù)理念,，全面促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展,。

六、工作室的專(zhuān)家型教師何老師的課我聽(tīng)過(guò)多次,，的確是一名經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)靈活，關(guān)注學(xué)生的優(yōu)秀美術(shù)教師,，此次送教下鄉(xiāng)的活動(dòng)更是體現(xiàn)出師生間互動(dòng)教學(xué)的理念,，達(dá)到了有效教學(xué)的目的。為了盡快成長(zhǎng)為專(zhuān)業(yè)教師在此我提出需要改進(jìn)的地方：

1,、在美術(shù)教學(xué)中滲透德育,，在傳授基礎(chǔ)知識(shí),，基礎(chǔ)能力的過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育,。

2,、貫徹啟發(fā)式教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使他們盡情的創(chuàng)造和表現(xiàn),。

3、美術(shù)評(píng)價(jià)要多元化,，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)作和個(gè)性發(fā)揮，注重發(fā)展性評(píng)價(jià)方式,。

最后,，感謝能夠成為名師工作室一員，我將努力鉆研課堂教學(xué),，成為一名真正的名師,。

美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人 美術(shù)教師工作總結(jié)與反思篇五

一學(xué)期來(lái)，美術(shù)備課組以學(xué)校教學(xué),、教研工作思路為指導(dǎo)思想,，在教務(wù)處、教研室的具體指導(dǎo)下,，嚴(yán)格貫徹,、執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)工作要求，逐步實(shí)施學(xué)校提出的科研工作策略,，如期開(kāi)展了各項(xiàng)教學(xué),、教研活動(dòng)。做到活動(dòng)前有計(jì)劃,、有方案,，實(shí)施過(guò)程中有記錄，活動(dòng)結(jié)束后有總結(jié),，注重文字,、圖片的收集與整理，以備存檔?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，加強(qiáng)集體備課,。

本學(xué)期在學(xué)校教學(xué)管理部的統(tǒng)一部署下,，本各課組協(xié)調(diào)同科教師做到了：制定教學(xué)計(jì)劃一致，安排教學(xué)進(jìn)度同步,，規(guī)范實(shí)施教學(xué)流程,，統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，常規(guī)教學(xué)工作開(kāi)展得井然有序。針對(duì)教學(xué)中遇到的疑點(diǎn),，能夠在集體備課時(shí)相互交流,，共商對(duì)策，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)的提高,。

二,、開(kāi)展不同形式的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

一是在學(xué)校教研室的統(tǒng)一要求下,，本組圍繞“美術(shù)課堂習(xí)作表現(xiàn)形式的新探索”為主題開(kāi)展了有效教學(xué)課題研究活動(dòng)，如：開(kāi)展了“以油畫(huà)棒替代水彩顏料進(jìn)行色彩訓(xùn)練”的小課題研究,，開(kāi)展了“指導(dǎo)學(xué)生以kd板材料制作油印版畫(huà)的新探索”和“水墨畫(huà)技法教學(xué)的探究”為小課題的研究,。二是及時(shí)組織本組教師跨學(xué)科進(jìn)行了聽(tīng)匯報(bào)課研討，通過(guò)參加跨學(xué)科聽(tīng)課學(xué)習(xí),，擴(kuò)寬教學(xué)視野,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富和發(fā)展自己,。

三,、組織課外興趣活動(dòng)，培養(yǎng)美術(shù)尖子,。

本組以《中小學(xué)藝術(shù)教育綱要》為指導(dǎo),，充分利用第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能,，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),；豐富學(xué)生的`課余生活,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)我校校園文化建設(shè),。老師們定時(shí)定點(diǎn)按計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)基本技能和創(chuàng)作技能的培訓(xùn)輔導(dǎo),，完成了小組活動(dòng)的計(jì)劃，也達(dá)到了“通過(guò)一年的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專(zhuān)業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練,，使學(xué)生初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能,；使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級(jí)賽事中展示,?！钡念A(yù)期目標(biāo)。實(shí)踐證明,，美術(shù)興趣小組活動(dòng)深受學(xué)生歡迎,，也得到了相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

四、天道酬勤,，成績(jī)顯著,。

本學(xué)期美術(shù)組教師積極進(jìn)取，全面展示專(zhuān)業(yè)技能,，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

積極組織學(xué)生開(kāi)展美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)、參加各類(lèi)美術(shù)比賽,，定期舉辦學(xué)生美術(shù)習(xí)作展覽活動(dòng),。這些美術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了校園文化,，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái),。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。”展望未來(lái),，我們初中美術(shù)組全體同仁信心百倍,，為我校美術(shù)教育教育發(fā)展將同心同德，一如既往,，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)工作,。

美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人 美術(shù)教師工作總結(jié)與反思篇六

時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,。這學(xué)期，我在三年級(jí)擔(dān)任美術(shù)教師,。在工作中,，我享受了收獲和喜悅，也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些問(wèn)題,。我這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：

在教學(xué)中,，我認(rèn)真按照教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，按時(shí),、按質(zhì)完成本期教育教學(xué)工作,，勤奮工作，愛(ài)校如家,，以身作則,，以身作則,。

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真按照教學(xué)大綱的要求,，遵循美術(shù)教育的原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí),，要認(rèn)真課堂教學(xué)，把所學(xué)的知識(shí)一心一意地傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)習(xí)必要的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握藝術(shù)的基本技能和技巧，學(xué)會(huì)判斷美和創(chuàng)造美,，提高學(xué)生的審美潛能,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)藝術(shù)的基本動(dòng)力,。我充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)的獨(dú)特魅力，使課程教材的形式和教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并將其轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度,。同時(shí)，藝術(shù)課程教材與學(xué)生的生活體驗(yàn)緊密相連,，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和美化生活中的'作用,，讓學(xué)生了解藝術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的獨(dú)特魅力。

使學(xué)生形成基本的藝術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中,，我也注重面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美潛能,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和功能，結(jié)合過(guò)程和方法,，形成了本課程的基本素材,。同時(shí)，教材的層次性應(yīng)適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)谒囆g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步認(rèn)識(shí)到藝術(shù)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，構(gòu)成基本的藝術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力，并為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)

1,、教師要認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，處理好思想道德教育,、美育、潛能培養(yǎng)和雙基礎(chǔ)訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)潛能的過(guò)程中，要加強(qiáng)思想道德教育,。在美術(shù)教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮情感陶冶的作用,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美興趣，提高學(xué)生的審美潛能,。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意圖,，使學(xué)生學(xué)習(xí)生動(dòng)，大膽進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)作,。

3,、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，充分利用展示圖片,、美術(shù)作品,、幻燈片、影視等教學(xué)手段以及現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4、關(guān)注美術(shù)教學(xué)的改革與發(fā)展,，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、學(xué)術(shù)評(píng)估主要基于通常的結(jié)果,，評(píng)估可以采取多種方式。

6,、學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)注重態(tài)度習(xí)慣的培養(yǎng)和知識(shí)潛能的開(kāi)發(fā),，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新和個(gè)性，即注重實(shí)際成績(jī),，更注重未來(lái)發(fā)展,。

7、在美術(shù)教學(xué)中,，要注意學(xué)科之間的聯(lián)系,。例如，在討論點(diǎn),、線和曲面的概念時(shí),，可以結(jié)合數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念進(jìn)行解釋,。

課程外，我還認(rèn)真參加了學(xué)校和教研組組織的各種政治和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),。此外,，我還訂閱了教育和教學(xué)出版物，從理論上提高自己,，提高自己,。我還以開(kāi)放的心態(tài)向其他老師學(xué)習(xí)，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使我能更好地開(kāi)展教育教學(xué),，更快地適應(yīng)21世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)模式。

美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人 美術(shù)教師工作總結(jié)與反思篇七

日子過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又空虛，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教四,、五,、六年級(jí)和三年級(jí)(2)班的美術(shù)課(四年級(jí)人教版美術(shù)、五年級(jí)藝術(shù)、六年級(jí)嶺南版美術(shù)),，共計(jì)14節(jié)課。由于高年級(jí)的課程多，四年級(jí)的開(kāi)兩節(jié)課，五,、六年級(jí)開(kāi)一節(jié)課。課時(shí)少,，再加上畢業(yè)班的學(xué)生要綜合考試,，美術(shù)學(xué)科也占15%，在引導(dǎo)小朋友學(xué)點(diǎn)應(yīng)考的綜合知識(shí),，又要讓小朋友在美術(shù)技能上得到些收獲,。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充沛準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類(lèi)型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。

另外，授課后根據(jù)得失和時(shí)寫(xiě)些教后感,、教學(xué)反思,，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳腐,、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)了“奇妙的腳印(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我心中的蒙娜麗莎(設(shè)計(jì)課)”“變化無(wú)窮的形象”(設(shè)計(jì)發(fā)明課)等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的`比較大型的文藝扮演活動(dòng)，“英語(yǔ)我能行競(jìng)賽”,，慶“六一”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽“等等;書(shū)畫(huà)競(jìng)賽是每學(xué)期舉行一次比較大型的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽,，本學(xué)期舉行第十九屆現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽,，圍繞“心想奧運(yùn)彩繪中華”為主題，體現(xiàn)綠色奧運(yùn),、科技奧運(yùn)人文奧運(yùn),。全校有1031名同學(xué)踴躍參與競(jìng)賽，大膽地展示自身的奧運(yùn)之夢(mèng),，837名同學(xué)獲獎(jiǎng),。同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗,、等任務(wù),。其中不只涉和到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對(duì)于學(xué)校安排下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以我最大的熱情完成好。

對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊徽撛谡n堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的生長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成果的同時(shí),，也在思量著自身在工作中的缺乏,。

1、對(duì)于美術(shù)新課程規(guī)范的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中考慮得還不夠多,，不能和時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)達(dá)到自身心中的目標(biāo);

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫(huà)”興趣小組,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人 美術(shù)教師工作總結(jié)與反思篇八

隨著時(shí)間的流逝,，一晃本學(xué)期的工作結(jié)束了,，在這一學(xué)期里有成功的收獲，也有失敗的苦澀,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一下總結(jié),，具體如下。

一,、思想品德：本學(xué)期始終堅(jiān)持學(xué)校的'正確領(lǐng)導(dǎo),，與學(xué)校保持高度的一致性，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，從不斤斤計(jì)較,，工作中勤勤懇懇任勞任怨。

二,、教育教學(xué)：本學(xué)期負(fù)責(zé)三個(gè)學(xué)年的美術(shù)教學(xué),，針對(duì)不同學(xué)生我進(jìn)行因材施教，從不歧視后進(jìn)生,，對(duì)美術(shù)感性趣的學(xué)生,，我多用時(shí)間給他講解，讓他在美術(shù)方面走向成功之路,。在上課時(shí)我還再黑板上寫(xiě)書(shū)法,，讓他們?cè)跁?shū)寫(xiě)方面的能力得到提高。

三,、出勤方面：本學(xué)期克服了種種困難出全勤,，從來(lái)沒(méi)有遲到和早退的現(xiàn)象，本學(xué)期早到校出勤累計(jì)5天,。

四、成績(jī)方面：本學(xué)期認(rèn)真完成政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，自學(xué)筆記,，認(rèn)真填寫(xiě)成績(jī)冊(cè)，聽(tīng)課節(jié)數(shù)35節(jié)以上，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)每一節(jié)教案,，本學(xué)期完成初中三個(gè)學(xué)年的教案,，并做到圖文并茂。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加美術(shù)書(shū)法比賽,，指導(dǎo)學(xué)生參加希望林杯書(shū)畫(huà)比賽獲一等獎(jiǎng),。認(rèn)真完成三功一絕的練功活動(dòng)，并寫(xiě)好記錄本,。本學(xué)期除了完成自己的本職工作以外,，還在沒(méi)課的時(shí)候盡兩個(gè)月的時(shí)間幫學(xué)

校分配整理登記圖書(shū)的工作，雖辛苦而勞累但看見(jiàn)經(jīng)過(guò)自己的雙手?jǐn)[放在整齊書(shū)架上的圖書(shū),，我感覺(jué)非常欣慰,，我還在課間輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作出好每一期的板報(bào)。本學(xué)期克服了起早的困難堅(jiān)持早到校值周工作,，作到值周認(rèn)真負(fù)責(zé),，公平合理盡職盡則。

終上所述是我本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié),，我會(huì)更加努力的作好本職工作的做一名學(xué)生眼里的好老師,。

美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人 美術(shù)教師工作總結(jié)與反思篇九

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

教學(xué)中我認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家,，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教。

在教育教學(xué)工作中,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的`情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗。

1,、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī),，更注重未來(lái)發(fā)展,。

7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn),、線、面等概念時(shí),，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋,。

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,。

美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人 美術(shù)教師工作總結(jié)與反思篇十

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中,，我擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家,，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教。

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的`傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的特魅力,。為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

1,、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4,、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,，并鼓勵(lì)膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來(lái)發(fā)展,。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn)、線,、面等概念時(shí),，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人 美術(shù)教師工作總結(jié)與反思篇十一

作為一名美術(shù)老師,，我認(rèn)為首先要信任每一位同學(xué),，敬重同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué),，要讓同學(xué)接受我,，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動(dòng)的參加,，在平常的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)依據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和同學(xué)的特點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參加教學(xué)，或爭(zhēng)論,，或?qū)懮?，以敏捷多變的教學(xué)形式，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù),。另外,，作為一名鄉(xiāng)村老師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓同學(xué)喜愛(ài)自然感受自然,曾有畫(huà)家說(shuō)的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘同學(xué)的審美意識(shí),、審美需要和審美潛能.讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美,從而喜愛(ài)自己的家鄉(xiāng)喜愛(ài)自己的生活,用來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，這樣將讓同學(xué)生氣勃勃地學(xué)好美術(shù)。詳細(xì)的做法如下:

心理學(xué)討論證明：“最大最長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，是同學(xué)對(duì)學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在愛(ài)好”,，只有這種“內(nèi)在愛(ài)好”才能激發(fā)同學(xué)的求知欲。同學(xué)普遍具有一種獵奇心理,。新穎的東西往往會(huì)激起他們探究事物的劇烈欲望,。這就要求老師挖掘教學(xué)內(nèi)容的'新意，使之有新奇感，課堂教學(xué)的方法要多樣化,。比如,，用各種方法激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，用啟發(fā)的語(yǔ)言激發(fā)同學(xué)想像;用各種試驗(yàn)性的手段來(lái)提高同學(xué)的參加力量從而發(fā)揮他們的主動(dòng)參加意識(shí)提高課堂的互動(dòng)氛圍,。同學(xué)做練習(xí)時(shí),，我采納一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá),，可讓同學(xué)用鋼筆,、鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn),，另外,，課堂實(shí)踐要有層次性。針對(duì)不同同學(xué)提出不同要求,，多多利用美術(shù)來(lái)體現(xiàn)同學(xué)自己生活的環(huán)境,畫(huà)面的（故事）可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí),讓每個(gè)同學(xué)在實(shí)踐過(guò)程中始終保持深厚的愛(ài)好,。

老師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用，擔(dān)負(fù)著在學(xué)問(wèn)與同學(xué)之間架起一座橋梁,，使同學(xué)在把握學(xué)問(wèn)的過(guò)程中，盡可能少遇困難,，少走彎路,。這就要求老師在講課中，既要結(jié)合同學(xué)的實(shí)際,，敘述肯定的基礎(chǔ)理論,，又要進(jìn)行技法的演示;既要指導(dǎo)同學(xué)的技法的操作，又要指導(dǎo)同學(xué)的訓(xùn)練,，使理論和技法轉(zhuǎn)化為同學(xué)的活的學(xué)問(wèn)和技能,。同時(shí)要求老師要提倡標(biāo)新立異，鼓舞同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí),?？梢酝ㄟ^(guò)展現(xiàn)優(yōu)秀的同齡同學(xué)美術(shù)作品，激發(fā)制造意識(shí);可以提出問(wèn)題并給同學(xué)思索想象的空間,，啟發(fā)加強(qiáng)想象的豐富性,。要鼓舞同學(xué)大膽發(fā)表看法，敢于標(biāo)新立異,，開(kāi)拓創(chuàng)新,。在同學(xué)的實(shí)際繪畫(huà)練習(xí)和動(dòng)手操作的過(guò)程中，讓同學(xué)邊畫(huà)邊添加,，邊做邊想像,，轉(zhuǎn)變色調(diào)，重組畫(huà)面等手段，開(kāi)拓創(chuàng)新;在正確評(píng)價(jià)同學(xué)繪畫(huà)時(shí),，注意過(guò)程,。讓同學(xué)獲得成就感，從而培育同學(xué)的制造思維力量,。

老師要培育同學(xué)制造性思維活動(dòng),，首先要使自己成為一名制造者，要不斷探求新的教學(xué)方法,，制造出富有共性的獨(dú)特的新奇的教學(xué)方式,，力爭(zhēng)使更多同學(xué)樂(lè)觀參加教學(xué)活動(dòng)。在著兩年的教學(xué)過(guò)程中我總結(jié)了很多的（閱歷）當(dāng)然也有很多的不足,。面對(duì)不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地（學(xué)習(xí)總結(jié)）,，學(xué)會(huì)運(yùn)用更多、更好的教學(xué)方法,，讓同學(xué)想畫(huà),、敢畫(huà)、會(huì)畫(huà),，并且保持他們繪畫(huà)中的天真,、質(zhì)樸、布滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格,，提高同學(xué)繪畫(huà)的質(zhì)量,。

美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人 美術(shù)教師工作總結(jié)與反思篇十二

美術(shù)教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育，促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行思想品德教育的重要手段?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告如下：

小學(xué)低年級(jí)教材從造型的角度看都是采用的是平面造型,，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形,、圓形,、方形、三角形,，范畫(huà)和練習(xí)都是由這些基本形所組成的簡(jiǎn)單形象,，教材的宗旨就是要引導(dǎo)學(xué)生用基本形的概念去觀察、理解和表現(xiàn)具體的形象,，因此要特別注意把握教學(xué)的尺度,。

比如，低年級(jí)學(xué)生畫(huà)人的動(dòng)態(tài)是很困難的,，但是只要學(xué)生能運(yùn)用橢圓形,、方形等基本形來(lái)畫(huà)出人物的動(dòng)態(tài)，比例大體上正確就可以了,，不能一下子向?qū)W生提出形體,、結(jié)構(gòu)、衣紋組織等較高的要求，在低年級(jí)階段,，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)的眼光去認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)周?chē)臇|西,，讓他們認(rèn)為看什么都要通過(guò)基本形去概括物體外形的習(xí)慣。

這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的,、圓的,，還是三角形的，進(jìn)一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化,，更進(jìn)一步就要在一個(gè)物體由幾個(gè)基本形組合成的情況下,。

能觀察出哪部分是方形，哪部份是圓形,，哪部份是大的,，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的具體方式,，在教學(xué)中,，要把基本形的概念貫穿到每一個(gè)練習(xí)中去，反復(fù)地強(qiáng)調(diào)基本形去觀察,，理解形象的特征,，培養(yǎng)起整體觀念，這對(duì)到中高年級(jí)深入學(xué)習(xí)是很有益的,，因此,，低年級(jí)教材的重點(diǎn)就是要讓學(xué)生對(duì)基本形的'把握，同時(shí)每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把基本形看成是繪畫(huà)觀察和表現(xiàn)的最基本的方法之一,。

在低年級(jí)教材中的色形是很豐富的,，學(xué)生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界,。在第一冊(cè)向?qū)W生介紹了三原色的和三間色,，在第二冊(cè)通過(guò)色彩的空間混合和色彩轉(zhuǎn)輪制作，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色彩感覺(jué),。同時(shí)在低年級(jí)階段,，學(xué)生看色用的材料是彩色筆和油畫(huà)棒，因此,，不容易通過(guò)色彩的直接混合去認(rèn)識(shí)色彩的變化,。

教材中色彩認(rèn)識(shí)的介紹與手工制作結(jié)合起來(lái)，這是非常有趣的,，只要我們把握住教材的關(guān)鍵,，就是利用各種練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺(jué),。比如,，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，如果在教學(xué)中對(duì)學(xué)生講,，學(xué)生是很難理解的,。只有當(dāng)色彩輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌,，這才能算完成了數(shù)學(xué)任務(wù),。按教材的要求學(xué)生除了將使用原色和間色作畫(huà)，還多處出現(xiàn)灰色,。此外將利用教材中的各種彩色范畫(huà),，指導(dǎo)學(xué)生去辯別色彩間的差異，擴(kuò)大色彩感知的面,，同時(shí),，要求學(xué)生能準(zhǔn)確地把各種顏色和它們的名稱(chēng)對(duì)上號(hào)，在低段教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺(jué)是與基本功訓(xùn)練并重的一項(xiàng)根本任務(wù),。

在低年級(jí)教材中也安排了大量的創(chuàng)作課，這些課是同學(xué)們進(jìn)行綜合練習(xí),，檢查對(duì)所學(xué)的造型,、色彩知識(shí)的掌握情況，同時(shí)便是同學(xué)們發(fā)揮自己想象能力的好機(jī)會(huì),。

因此,，在教材的把握上應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生中超出教材范圍的好想法。在低年級(jí)教材中還設(shè)計(jì)了大量的手工課,。學(xué)生們?cè)谑止趧?dòng)中見(jiàn)到自己手中的材料變成了各種有趣的形象,，一定是喜出望外的。這實(shí)際上是學(xué)生們?cè)谑止趧?dòng)中獲得的創(chuàng)造的喜悅,。如果我們只是滿足于教會(huì)學(xué)生做一件件手工,，而忘記了去引導(dǎo)學(xué)生獲取創(chuàng)造的歡樂(lè)，那是非常遺憾的事,。

在指導(dǎo)學(xué)生制作石頭畫(huà)時(shí),，應(yīng)當(dāng)啟發(fā)他們制作出木頭畫(huà)或其它材料的畫(huà)。如：利用蛋殼讓學(xué)生畫(huà)出豐富多彩的小彩蛋,?？傊瑒?chuàng)造性意識(shí)的培養(yǎng)是小學(xué)美術(shù)教育的重要任務(wù),，這只有在教學(xué)實(shí)踐中把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性意識(shí)擺在重要地位,，并在教材的把握中去完成這一艱巨的任務(wù)。同時(shí)低年級(jí)學(xué)生需要美術(shù),，也更愛(ài)好美術(shù),，不斷探索,，勇于創(chuàng)新，將是我努力的方向,。

美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人 美術(shù)教師工作總結(jié)與反思篇十三

我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及每個(gè)寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí),，同時(shí)還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作,，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

1.教學(xué)工作情況:教學(xué)工作情況:教學(xué)工作情況

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足"用活新老教材,，實(shí)踐新理念。"力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教初一初二的美術(shù)課，共十二個(gè)班,，一個(gè)班每周一節(jié)課,。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)"五認(rèn)真",。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的.實(shí)際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，因?yàn)槌跻怀醵幱谂涯鏁r(shí)期，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)了"葉貼畫(huà)"，"吹塑紙版畫(huà)的制作"等課程,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

2.考核成績(jī):本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔,，考核成績(jī):本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主,，期末理論考試為輔,，考核成績(jī)綜合評(píng)定學(xué)生的成績(jī)。綜合評(píng)定學(xué)生的成績(jī),。

3.教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況:教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況:教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況

積極參加校際,、教研組、備課組教研活動(dòng),，認(rèn)真做好聽(tīng)課,，評(píng)課。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作,，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳,。

4.課外興趣小組工作情況:課外興趣小組工作情況:課外興趣小組工作情況

利用每星期六下午的時(shí)間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng)，主要開(kāi)設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程:石膏幾何素描,，風(fēng)景速寫(xiě)等,，同時(shí)加以一些水果拼盤(pán)，花鳥(niǎo)寫(xiě)意國(guó)畫(huà)等等,，取得了較好的效果,。

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng),，以及每個(gè)寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí)，同時(shí)還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

反思本學(xué)期以來(lái)的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。在以后的工作中,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新,。

美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人 美術(shù)教師工作總結(jié)與反思篇十四

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,，回顧這學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作，基本上比較順利圓滿的,?？梢哉f(shuō),，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短,，教學(xué)水平能更上一層樓,。

這學(xué)期我擔(dān)任初二年和高一年的美術(shù)課教學(xué)工作。初中學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)普遍較為薄弱,，在動(dòng)手作業(yè)這塊會(huì)表現(xiàn)不盡理想,，但是我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，在指導(dǎo)技巧的同時(shí),，鼓勵(lì)表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法,。在美術(shù)認(rèn)知領(lǐng)域里，初中生也表現(xiàn)得較為懵懂,，但是教材里豐富的課題可以給他們帶來(lái)許多新奇的感受,。我認(rèn)為牢牢抓住他們的新奇感，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，是上好美術(shù)課的一個(gè)情感要素,！那么怎么樣讓學(xué)生一直保持著這份學(xué)習(xí)的積極性呢？

首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。在日常的'課堂教學(xué)中，我選擇將教材里的課題進(jìn)行擴(kuò)展,，在上好教材重難點(diǎn)的情況下,，不忘介紹學(xué)生們感興趣的內(nèi)容。然后,，把進(jìn)度調(diào)慢,，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)掌握這些他們喜歡的東西。例如,，在上繪畫(huà)課時(shí),，我不是給學(xué)生一個(gè)題目，規(guī)定他們?nèi)ギ?huà)什么,，而是給學(xué)生提一個(gè)要求,，允許他們大膽的去畫(huà)、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路,。并且通過(guò)多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察,，在每次上課時(shí)，對(duì)一些容易出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行糾正,、鼓勵(lì),；

而對(duì)一些畫(huà)得好的學(xué)生則進(jìn)行表?yè)P(yáng)，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點(diǎn)評(píng),，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,。在手工課上,，我讓學(xué)生走出課堂，到課外尋找內(nèi)容,。當(dāng)學(xué)生看著自己的一件件作品,，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會(huì)做出這么漂亮的東西來(lái),，一下子學(xué)生們的積極性就上來(lái)了,，學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)也放輕松了。現(xiàn)在,，學(xué)生的積極性提高了,，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂(lè)”道理吧,。

其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,，豐富的想象力對(duì)學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的。沒(méi)有豐富的想象力,，創(chuàng)作畫(huà)面就會(huì)顯得呆板,，相反，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫(huà)面就會(huì)充滿了浪漫的色彩,。

再者,，提高學(xué)生的表現(xiàn)欲也很重要。只有讓學(xué)生在自己高高興興地參與學(xué)習(xí)實(shí)踐中,，才能使得他們的思維高度集中,，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺(jué)中把課堂知識(shí)掌握了高一年這邊課堂教學(xué)以美術(shù)鑒賞為主,，重點(diǎn)從對(duì)各類(lèi)藝術(shù)作品的欣賞討論中,，讓學(xué)生獲得正確的審美觀、藝術(shù)觀,。課堂教學(xué)涉及的知識(shí)面很寬,，需要精心備課，收集大量可能被學(xué)生提問(wèn)到的資料,。

精心準(zhǔn)備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻,，有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課題主題。另有開(kāi)設(shè)美術(shù)特長(zhǎng)生的課,，為周一,、周三、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課,，旨在注意挖掘有美術(shù)稟賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲。學(xué)生在課后也很積極的自動(dòng)留下提問(wèn)和繪畫(huà),。雖然超出工作時(shí)間,，但是看到學(xué)生那么積極也是一種很大的動(dòng)力?？傊?，在實(shí)際教學(xué)中,，我都以培育學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目的，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以自己最大的熱情把它完成好，做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。按時(shí)上崗，盡職盡責(zé),，與同事們和諧相處,。

這一年的工作中，有收獲也有不足,。比如控制不好課堂長(zhǎng)度,、紀(jì)律控制不夠理想等。我會(huì)好好總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，再接再厲,。

美術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人 美術(shù)教師工作總結(jié)與反思篇十五

本學(xué)期一開(kāi)始，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)生美術(shù)的興趣,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期我任教初一的美術(shù)課，共十個(gè)班，一個(gè)班每周一節(jié)課,。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，作好課前準(zhǔn)備,，并結(jié)合各年級(jí)各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，上《肖像你我他》我順著講了一個(gè)中國(guó)美術(shù)古典集粹故事《毛延壽丑化王昭君》,。

如：上初一年的《和平鴿》講的是招貼畫(huà)，講到招貼畫(huà)的特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔,，我就講了個(gè)外國(guó)路牌語(yǔ)言繁雜而出車(chē)禍的笑話,。通過(guò)這樣類(lèi)似的有趣的笑話，腦筋急轉(zhuǎn)彎我很喜歡運(yùn)用到課堂上,，這樣可以豐富課堂氣氛,，也可以讓學(xué)生記得更牢。作業(yè)盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，不讓學(xué)生課后有負(fù)擔(dān),，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。因?yàn)槌跻惶幱谂涯鏁r(shí)期,，在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,，按10——20%的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際,。通過(guò)美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的`品德情操；提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，特別是一些比較皮的學(xué)生，是很了解的,，我會(huì)先冷靜下來(lái),，向班主任先了解再來(lái)慢慢跟他們說(shuō)。

本學(xué)期我也給初一年加了畫(huà)有關(guān)水滸傳人物的線描圖,，初二年加了水滸傳人物的剪紙,，增加他們的線描造型能力，但也有不足之處就是上初二剪紙的時(shí)候,，前兩個(gè)班給他們選的圖有點(diǎn)過(guò)難,，導(dǎo)致有些同學(xué)完成不了作業(yè)。

本學(xué)期中積極參加校際,、教研組,、備課組教研活動(dòng)，認(rèn)真做好聽(tīng)課,，評(píng)課,。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。