美術(shù)教師工作總結(jié)個人美術(shù)教師工作總結(jié)與反思篇二

新的一學期又開始了,作為一名小學美術(shù)教師，我在新的崗位上已經(jīng)工作一個學期年,，凡事預則立,，每每新學期總是要對自己的工作進行一番經(jīng)驗、得失總結(jié),。本學期初,，為了加強自身的業(yè)務素質(zhì)，提高自身的教學水平,，本著“在借鑒經(jīng)驗中成長,，在探索求新中提高，在發(fā)展前進中完善”的學習方針,，堅持以校本學習和校本教研于一體,，以探索為前提，以發(fā)展為目標，以求學為導向,，更好的促進教育教學的開展,，特制定個人成長計劃。

一,、新時期的教師應該是：具備崇高的師德,、廣博的知識、精湛的教藝,，健康的心理,，強健的體魄。新時期的小學美術(shù)教育也不再是一種單純的技能技巧訓練,，而是一種綜合的文化學習,，它不同于專業(yè)的美術(shù)教育，它要為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務：以學生個體發(fā)展為本,，重視培養(yǎng)發(fā)展學生的審美能力,，感知力、想象力,、表現(xiàn)力等方面的能力,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展,。通過美術(shù)實踐活動提高學生的整體素質(zhì),，最終使學生學會如何學習，學會如何做人,，并終身受益,。

二、常規(guī)教學自身素質(zhì)方面：

1,、學習新的美術(shù)教學內(nèi)容,、方法、理論,，通過多種媒介掌握美術(shù)學術(shù)信息,，不斷更新知識。實踐,、拓展,、研究美術(shù)教學專業(yè)技能，建立鮮明的教學風格,。

2、指導學生參加省,、市美術(shù)專業(yè)比賽,、展覽，組織學生參加校內(nèi)外藝術(shù)實踐活動,。

3,、積極參加教學研討,、學術(shù)研討、教師進修活動

4,、每學期專業(yè)教師間互相觀摩,、交流不少于16課時

5、認真?zhèn)湔n,，做到重難點突出,，簡明條理，課后分析反思,。

6,、充實課堂容納量，充分利用好教學時間.,，加強自身建設,，從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認真開展政治,、理論業(yè)務學習,，進一步提高師表形象。

三,、在業(yè)務學習方面：

1,、互相聽課，多想多寫,，寫好聽課記錄和反思,。

2、同課異構(gòu)的形式,，互相取經(jīng),，加快促進。

3,、認真向先進教師學習好的教學管理經(jīng)驗,，做好詳細的學習筆記，做到心中有數(shù),。

4,、針對先進教師找出自己不足的地方，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

5,、課余時間多學習有益的課外書，提高知識水平,，特別的要向先進教師取經(jīng),，結(jié)合自己的優(yōu)勢，形成自己的特色。

6,、多聽有特色的教學課程,，學習他們先進的教學手法，及時的寫出心得,，作為自己教學的后盾,。

四、能力的鍛煉和提升：

1,、多反思進行師德自查,，反省自己的教學行為，規(guī)范自己的言行,，做到身正為師,，學高為范。在教學過程中,，做到三反思：即課前反思,，教學中反思，課后反思,。

五,、學校常規(guī)方面：

1、嚴格遵守學校指定的各種規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退、有事需請假,。

2,、嚴格執(zhí)行校領(lǐng)導的工作安排，尊敬領(lǐng)導,，關(guān)愛他人,，做到團結(jié)一致。

美術(shù)教師工作總結(jié)個人美術(shù)教師工作總結(jié)與反思篇三

時間總在不知不覺中,，飛快而過,，本學期教學工作即將結(jié)束?；仡櫛緦W期工作中的點點滴滴,，有讓人歡喜的地方，也有不盡如人意的地方,，在那里,，我就對本學期的工作進行簡單的總結(jié)。

這一學期在學校的安排下,，我擔任了二年級七個班的美術(shù)課和美術(shù)室管理員的工作,，在校領(lǐng)導和同事們的幫忙下,，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改善和反思的地方,。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來,。作為一名教師,，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水，自我就得一桶水”的觀念自以為是,，而要有潺潺不斷的活水,。僅有不斷蓄水，不斷充電,，才能維持教學的青春活力,。所以，本學期以來我都能堅持政治,、業(yè)務學習,，寫好政治筆記和業(yè)務筆記。結(jié)合自身教學實際,，主動向書本學習,，向同事學習，向優(yōu)秀的教師請教,。利用書籍,、認真學習了《美術(shù)新課程標準》、《美術(shù)新課程標準解讀》,，以及相關(guān)書籍,。經(jīng)過學習新課程標準讓自我樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。隨著知識的更新,，學生求知欲的不斷增強與教學拓展資料的不斷更新，也催促著我不斷學習,。經(jīng)過團體培訓,、聽課學習、公開課實踐等使自我在教育教學方面不斷提高,。經(jīng)過這些學習活動,，不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識,，為自我更好的教學實踐作好了準備,。

業(yè)。課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，已積累教學經(jīng)驗,。同時，我還進取和班主任進行溝通,，了解學生,，改善教法，突破學法,，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學生有興趣,、有收獲?？傊?，在美術(shù)課堂教學中，我都以提高學生興趣,、培養(yǎng)學生本事,、提高學生素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

本學期,，我校舉行了一系列活動，如：創(chuàng)強驗收,、教室布置,、隊列隊形比賽、一年級家長會,、跳繩比賽,、期終工作等。其中,，涉及到我需要做的工作：為迎接省,、市、縣領(lǐng)導的檢查驗收,，補充美術(shù)室的`許多資料和器材的擺放,，做到室內(nèi)干凈整潔；協(xié)助班主任更換好黑板報和學校的板報,、班級標志牌,；協(xié)助教研組長更換學校的版面；寫好學校的獎狀等,，對于學校分配下來的每一項任務,，我都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質(zhì)高效,。

經(jīng)過一學期的努力，我與李萱教師的微型課題“構(gòu)建生動趣味的美術(shù)課堂研究”,，獲陜西省教科所立項課題,。我輔導的16名學生參加“關(guān)愛杯”書畫賽分別獲國家級一,、二、三等獎,。

1,、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考的還不夠多,，不能及時將一些想法和問題記錄下來,，進行反思。

2,、教科研方面本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做的不夠細和實，沒到達自我心中的目標,。

3,、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個人的教學特色,，今后還要多學習借鑒，取人之長,，補己之短,，努力挖掘美術(shù)教學的特色點，以不斷提高個人的教學本事,。

美術(shù)教師工作總結(jié)個人美術(shù)教師工作總結(jié)與反思篇四

本學期認真按照美術(shù)教學新課標教學教改,，根據(jù)當?shù)厍闆r進行有效的教學，按照學校安排課時認真把美術(shù)課上好,，課前要做到備好課寫好教案,，課中要上好45分鐘，多引導好學生的學習和動手能力,，課后要輔導好學生的興趣愛好,，能更好的接受美術(shù)的陶冶。這一學期基本能按時完成教學,，效果也還可以,，很多學生對美術(shù)都有了一個新的認識，審美知識也提高了不少,。在教學中我經(jīng)常利用課余時間,，了解學生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是最好的老師,，興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力,，不管做什么事情,，只要有了興趣，才會使人集中精力,，積極思考,，而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步,。因此,，我們首先要激發(fā)學生對美術(shù)的興趣，在教學中運用故事,、游戲,、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣。

二,、學生學習情況

學生主要來自壯族鄉(xiāng)和苗族地區(qū),，文化基礎知識較落后，學生對各方面認識較少,，學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分,，_年級班級人數(shù)眾多，管理教育任務很重,，我經(jīng)常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育,。在教學中，一件好的美術(shù)作品,，一句鼓勵的話,，都可以引起學生對美術(shù)教學的短暫關(guān)注和學習的激情，學生的日常行為習慣有一定的好轉(zhuǎn),，我運用美術(shù)課中的美來教育學生,，是他們認識到，心靈美是學好畫畫的基礎;養(yǎng)成耐心,，細心也是學好美術(shù)課的良好品質(zhì),。而要使學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想長久保持，卻不是一朝一夕的事,，認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理,，對學生進行反復教育，耐心細致的引導學生養(yǎng)成良好的習慣,。

三,、學習經(jīng)驗與體會

經(jīng)過一學期的教學工作，深深體會到美術(shù)教學工作其實也一個非常重要的學習科目,，上課也要有過硬的專業(yè)知識水準,，不僅能說會道，更重要的是動手能力必須要強,，讓學生心?？诟?，從內(nèi)心佩服老師的才能，學生才能認真去學習,。在上課前,，我都先去熟悉要上的教學內(nèi)容，要畫范畫的,，先把作品畫好,，在上課導入的時候就可以很好的展示給學生看，讓學生欣賞美術(shù)作品,，也提高了學生的審美意識,，更好的能提高學生的學習積極性。_年級學生接觸美術(shù)知識較少,，在教學過程中要一步一步去引導學生去學習,，本學期主要加強學生的構(gòu)圖、線條,、比例內(nèi)容和書法知識，因為書法我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常用到的,，在上美術(shù)課時,，要角學生一些書法的基礎知識，也嚴格要求學生把書法字體寫好,。通過一學期的教學,，組織全校學生進行書畫展活動，提高學生的學習興趣,，在今后的教學中能更好的讓學生去了解美術(shù)和學習美術(shù)知識,。

四、存在的問題與改進措施

1,、要加強學生多動手和動腦練習的能力,。

2、要組織好學生多到室外進行寫生,。

3,、教師要多與學生在一起進行學習交流，可以幫助學生改正一些錯誤的繪畫方面存在的問題,。

4,、上課的時候老師要多進行范畫，多輔導講解,。

5,、老師要多點評學生的部分優(yōu)秀作品個較差的作品，分析好問題,，鼓勵學生學習,。

總之,，在今后的美術(shù)教學過程中，要經(jīng)常參加各類學習與培訓,，利用課外時間多與學生在一起交流美術(shù)這學科知識,，只有走進學生的生活，才能更很好的去了解學生,，幫助學生,。

美術(shù)教師工作總結(jié)個人美術(shù)教師工作總結(jié)與反思篇五

工作總結(jié)的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程,，又是人們思想認識提高的過程,。以下范文小編為大家收集了美術(shù)教師工作總結(jié)個人，供大家參考!

期末之際,，回顧一學期來的工作,，想到的是詞是忙碌、領(lǐng)悟和探索,，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運作,，學習領(lǐng)悟的是教學模式和評價方法，探索的是在有限的時間內(nèi)高效的教學方法,。

現(xiàn)將本學期分幾塊總結(jié):

一,、思想認識

在這學期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。

積極參加學校組織的各項政治活動。

一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二,、教學工作

1,、備課深入細致。

平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。

在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。

教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。

以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結(jié)合。

在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。

經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

三、其它方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學期里一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。

在新學期中,，我應更加勤懇,，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。

在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

作為一名美術(shù)教師，我認為首先要相信每一位學生,，尊重學生,，關(guān)愛學生，要讓學生接受我,，自然而然就接受了我的教學,，并能主動的參與。

在平時的教學中應該根據(jù)教學的內(nèi)容和學生的特點,，充分調(diào)動學生參與教學,，或討論，或?qū)懮?，以靈活多變的教學形式,，輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術(shù)。

另外,，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然,。

利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,用來調(diào)動學生學習的主動性,，這樣將讓學生生氣勃勃地學好美術(shù),。

具體的做法如下:

(一) 激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣

心理學研究證明:“最大最持久的學習動機，是學生對學科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”,，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學生的.求知欲,。

學生普遍具有一種獵奇心理。

新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望,。

這就要求教師挖掘教學內(nèi)容的新意,，使之有新鮮感，課堂教學的方法要多樣化。

比如,，用各種方法激發(fā)學生的學習興趣,，用啟發(fā)的語言激發(fā)學生想像;用各種實驗性的手段來提高學生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。

學生做練習時,，我采用一題多練的方式,，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達，可讓學生用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式,，也可用手工形式表現(xiàn),。

另外，課堂實踐要有層次性,。

針對不同學生提出不同要求,，多多利用美術(shù)來體現(xiàn)學生自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,讓每個學生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。

(二),、培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力

教師在教學中處于輔導作用,，擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁，使學生在掌握知識的過程中,，盡可能少遇困難,，少走彎路。

這就要求教師在講課中,，既要結(jié)合學生的實際,，講述一定的基礎理論，又要進行技法的演示;既要指導學生的技法的操作,，又要指導學生的訓練,，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學生的活的知識和技能。

同時要求教師要提倡標新立異,，鼓勵學生的創(chuàng)新意識,。

可以通過展示優(yōu)秀的同齡學生美術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng)造意識;可以提出問題并給學生思考想象的空間,，啟發(fā)加強想象的豐富性。

要鼓勵學生大膽發(fā)表意見,，敢于標新立異,，開拓創(chuàng)新。

在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中,，讓學生邊畫邊添加,，邊做邊想像,，改變色調(diào),，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新;在正確評價學生繪畫時,，注重過程。

讓學生獲得成就感,，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力,。

(三)、 提高教師的自身素質(zhì)

教師要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維活動,，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者,，要不斷探求新的教學方法，創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學方式,，力爭使更多學生積極參與教學活動,。

在這兩年的教學過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足。

面對不足我將在以后的學習生活中不斷地學習總結(jié),，學會運用更多,、更好的教學方法，讓學生想畫,、敢畫,、會畫，并且保持他們繪畫中的天真,、質(zhì)樸,、充滿趣味想象的藝術(shù)風格，提高學生繪畫的質(zhì)量,。

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了,。

在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作。

回顧這一學期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。

現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高。

一,、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。

所以,，一直以來我都積極學習,。

本學期，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論,。

一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。

另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術(shù)新課程標準,、藝術(shù)教育新課程標準,，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。

通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。

隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。

平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。

通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。

本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,，共計19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時量比較大。

在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。

課前認真作好充分準備，精心設計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平。

另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。

同時，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生,，改進教法，突破學法,。

針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,，設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”,、“神奇的椅子(設計課)”,、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學生有收獲,。

總之,，不管在課堂教學，還是在選修課教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”,，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務。

其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。

對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學得失。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。

3,、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

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小學美術(shù)教師工作總結(jié)個人

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美術(shù)教師個人工作總結(jié)

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美術(shù)教師個人工作總結(jié)范文

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小學美術(shù)教師個人工作總結(jié)

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高中美術(shù)教師個人工作總結(jié)

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美術(shù)教師個人簡歷

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美術(shù)教師個人培訓總結(jié)

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美術(shù)教師工作總結(jié)

美術(shù)教師工作總結(jié)個人美術(shù)教師工作總結(jié)與反思篇六

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高。

“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學習。一學期來,，我認真參加學校組織的各學科的教研活動并認真做好記錄,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術(shù)新課程標準,、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的教育教學文章如,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。有機會還通過技能培訓,、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活教材,，實踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

本學期我任教二、四年級和六年級的美術(shù)課,。在日常教學中,，教學時注重課前的充分準備，精心設計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，讓每一位學生都能學到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識,，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細修改學生的美術(shù)做品，,，不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)評語,，注重學生的心理教育，鼓勵學生自信給學生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間,，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,，設計了“我設計的鞋子（設計發(fā)明課）”,、“ “造型獨特的椅子（設計課）”等課，著重培養(yǎng)學生的'綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負責的變廢為寶校本課程,，為使每堂課都能讓學生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品,，并創(chuàng)新制作成樣品給學生觀看,，開闊了學生的思路，重視了學生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，學生都十分喜愛上我的校本課程,。學生所收獲頗多,。

總之，不管在課堂教學,，還是在選修課教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

本學期我校開展了一系列的活動，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

3,、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為開創(chuàng)五一路小學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。