光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)體育課單元教學(xué)計劃篇一

1,、 通過各種跳繩練習(xí),，讓學(xué)生掌握花式跳繩的技巧。

2,、 發(fā)展學(xué)生身體上下肢的靈敏,、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3,、 培養(yǎng)良好的合作意識,，增強克服困難的自信心，促進(jìn)心理健康和社會適應(yīng)能力的提高,。

籃球場1個,、繩子50條、學(xué)生(以班為單位),、錄音機,、校園網(wǎng)等教學(xué)資源。

課次,、達(dá)成目標(biāo),、學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點與難點,、教學(xué)與策略;

1,、讓學(xué)生了解跳繩的歷史由來與發(fā)展。

2,、通過對跳繩知識的了解,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高認(rèn)識,。

1,、學(xué)習(xí)跳繩有關(guān)知識。

2.跳短繩,。

1,、上下肢協(xié)調(diào)。

2,、死繩后快速起跳,。

1、多煤體輔助教學(xué),。

2,、友伴分組練習(xí)。

3、游戲比賽,。

1,、 繼續(xù)學(xué)習(xí)單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩方法,。

2,、 發(fā)展學(xué)生互幫互學(xué)、相互協(xié)作的良好品質(zhì),。

3,、 初步掌握雙人花樣跳繩技術(shù)。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)單雙腳交換跳,、并腳跳的跳繩技術(shù)。

2,、 雙人花樣跳繩,。

1、掌握手腕快速搖繩的動作,。

2,、動作熟練連貫上下肢配合協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

1,、友伴分組練習(xí)。

2,、學(xué)生示范,，老師引導(dǎo)評價。

3,、教教學(xué)比賽,。

1、進(jìn)一步提高單雙腳交換跳,、并腳跳的跳繩技術(shù),。

2、培養(yǎng)合作和尊重,、團結(jié)友愛的意識,。

1、 復(fù)習(xí)單雙腳交換跳,、并腳跳的跳繩技術(shù),。

2、二人,、多人花樣跳,。

1、上下肢協(xié)調(diào)。

2,、入繩時間和跳出時間,。

1、友伴分組練習(xí),。

2,、多煤體教學(xué)。

3,、自主創(chuàng)編

1,、 通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步提高花樣跳繩技巧。

2,、 創(chuàng)編多種花樣的組合,。

3、 展示,、并評價學(xué)習(xí)成果,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

1,、復(fù)習(xí)雙人花樣跳繩,。

2、嘗試并創(chuàng)編多人合作跳繩,。

1,、同伴間動作的協(xié)調(diào)。

2,、多人同時入繩時間和跳出時間,。

1、教學(xué)比賽,。

2,、創(chuàng)編各種花樣。

3,、交流學(xué)習(xí),。

4、成果展示,。

小學(xué)體育課單元教學(xué)計劃篇二

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

〈二〉 進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

〈三〉 體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團結(jié)合作。

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā),，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、 認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課，無教案不準(zhǔn)上課,。

2,、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,，組織措施等,。

3、 根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

4、 在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

5、 教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運動量。

6,、 教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然,、 注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7、 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

9,、 教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

1、 學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、 上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。

3,、 不得無故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定,。

4,、 在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施,。

5,、 要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

周次、起至日期,、計劃進(jìn)度

一 8.20~8.24 引導(dǎo)課 體育常識：做早操的好處

1,、隊列隊形;2、游戲;塊塊集合

二 8.27~8.31 1,、基本體操：2,、隊列：排縱隊，橫隊;

1,、基本體操;2、游戲：塊塊集合;

三 9.3~9.7 1,、基本體操;2,、游戲：一切行動聽指揮

1、復(fù)習(xí)基本體操;2,、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四 9.10~9.14 1,、隊列;原地轉(zhuǎn)法;2,、復(fù)習(xí)基本體操;

1、技巧;前后滾動;2,、游戲：障礙賽跑;

五 9.17~9.21 游戲課：1,、端水平衡;2、障礙賽跑;

1,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動;2,、游戲：繞木棒接力;

六 9.24~9.28 1、韻律活動;2,、走：各種姿勢的走;

1,、用各種正確姿勢的走;2、游戲：迎面接力;

七 10.1~10.5 1,、隊列：報數(shù);2,、復(fù)習(xí)，各種姿勢的走;

1,、韻律活動;2,、隊列：報數(shù);

八 10.8~10.12 1、技巧：前滾翻;2,、游戲：跳墊子游戲;

1,、技巧：前滾翻;2、游戲：換物接力;

九 10.15~10.19 1,、勞動模仿操;2,、游戲：迎面接力;

1、勞動模仿操;2,、游戲：換物接力;

十 10.22~10.26 1,、隊列：齊步走-立定;2、復(fù)習(xí)勞動模仿操;

游戲課：1,、蹦蹦跳跳;2,、獵人獵槍老虎;

十一 10.29~11.2 1、隊列：走圓形;2,、十字接力;

1,、技巧：立臥撐;2、游戲：換物接力;

十二 11.5~11.9 1,、基本體操;2,、游戲：“8”字接力;

1、徒手操;2,、游戲：改換目標(biāo);

十三 11.12~11.16 1,、跳小繩;2、游戲：迎面接力跑;

1,、走跑交替;2,、復(fù)習(xí)跳小繩;

十四 11.19~11.23 1,、走跑練習(xí);2、游戲：跳進(jìn)去拍人;

1,、韻律活動;2,、找自己的家;

十五 11.26~11.30 1、跳小繩;2,、游戲叫號賽跑;

1,、跳雙繩;2、游戲：迎面接力

十六 12.3~12.7 1,、走跑交替;2,、游戲：單腳跳接力;

1、30秒跳小繩;2,、期末總結(jié)

小學(xué)體育課單元教學(xué)計劃篇三

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>

〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

〈二〉 進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

〈三〉 體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作,。

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā),，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、 認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案，不備課,，無教案不準(zhǔn)上課,。

2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點,、難點明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,，組織措施等,。

3、 根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

4、 在教學(xué)中,，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

5,、 教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運動量,。

6,、 教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然、 注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課。

7,、 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

9,、 教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

1、 學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、 上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。

3,、 不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定,。

4、 在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施,。

5,、 要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

周次、起至日期,、計劃進(jìn)度

一 8.20~8.24 引導(dǎo)課 體育常識：做早操的好處

1、隊列隊形;2,、游戲;塊塊集合

二 8.27~8.31 1,、基本體操：2、隊列：排縱隊,，橫隊;

1,、基本體操;2、游戲：塊塊集合;

三 9.3~9.7 1,、基本體操;2,、游戲：一切行動聽指揮

1、復(fù)習(xí)基本體操;2,、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四 9.10~9.14 1,、隊列;原地轉(zhuǎn)法;2、復(fù)習(xí)基本體操;

1,、技巧;前后滾動;2,、游戲：障礙賽跑;

五 9.17~9.21 游戲課：1、端水平衡;2,、障礙賽跑;

1,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動;2、游戲：繞木棒接力;

六 9.24~9.28 1,、韻律活動;2,、走：各種姿勢的走;

1、用各種正確姿勢的走;2,、游戲：迎面接力;

七 10.1~10.5 1,、隊列：報數(shù);2、復(fù)習(xí),，各種姿勢的走;

1,、韻律活動;2、隊列：報數(shù);

八 10.8~10.12 1,、技巧：前滾翻;2,、游戲：跳墊子游戲;

1、技巧：前滾翻;2、游戲：換物接力;

九 10.15~10.19 1,、勞動模仿操;2,、游戲：迎面接力;

1、勞動模仿操;2,、游戲：換物接力;

十 10.22~10.26 1,、隊列：齊步走-立定;2、復(fù)習(xí)勞動模仿操;

游戲課：1,、蹦蹦跳跳;2,、獵人獵槍老虎;

十一 10.29~11.2 1、隊列：走圓形;2,、十字接力;

1,、技巧：立臥撐;2、游戲：換物接力;

十二 11.5~11.9 1,、基本體操;2,、游戲：“8”字接力;

1、徒手操;2,、游戲：改換目標(biāo);

十三 11.12~11.16 1,、跳小繩;2、游戲：迎面接力跑;

1,、走跑交替;2,、復(fù)習(xí)跳小繩;

十四 11.19~11.23 1、走跑練習(xí);2,、游戲：跳進(jìn)去拍人;

1,、韻律活動;2、找自己的家;

十五 11.26~11.30 1,、跳小繩;2,、游戲叫號賽跑;

1、跳雙繩;2,、游戲：迎面接力

十六 12.3~12.7 1,、走跑交替;2、游戲：單腳跳接力;

1,、30秒跳小繩;2,、期末總結(jié)