時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

小學體育教學單元工作計劃篇一

一年級的學生,，年齡較小，接觸的東西少,，對他們來說什么都是新鮮的,，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散,，缺乏耐心,，對于一些難度較大的知識接受比較慢,，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差,，男生活潑好動,，組織紀律性觀念不強，但表現欲強,；女生和男生一樣活潑,，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育,，養(yǎng)成學生良好的習慣,。

小學一年級的教材較為簡單，內容主要有：體育基礎知識,、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠 拋接球）、體操（團身前后滾動和前滾翻）,、隊列練習,、走跑練習（50米跑 和300-500跑走交替）、基本步法練習,。內容簡單卻是最基礎的,，要讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣，對于難度較大的項目,，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度,，多加以引導，從學生基礎能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習慣,。

教學目標：

1、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學習新知識，并不斷鞏固和提高,。

2,、從基礎鍛煉做起，進一步增強體質,，特別注意培養(yǎng)耐力素質和力量素質,。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎,。

教學重點：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。

教學難點：自編操、體操動作,。

1,、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神，精心備課,，充分上好每一堂課,。

2、小學低年級階段的教學,，要根據低年級學生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學,、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學生參與體育活動的興趣,。

3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,，并提出問題,，對這方面表現好的同學進行表揚。

4,、教學中教師注重培養(yǎng)學生良好的習慣,，保證正確的跑走姿勢，并對學生及時給予表揚,。

5,、教師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去,，以達到提高的目的,。積極組織課外活動小組，引導學生提高認識,，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉化,。

6,、教師加強各方面學習，提高理論水平,，以理論指導實踐,，虛心向有經驗的老教師學習，總結經驗教訓,。

教研專題：學生學習活動的有效性

具體的教學計劃：

1,、根據一年級學生年齡特點和教學任務,，是向學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神,。

2,、理論方面：主要是讓學生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識,、衛(wèi)生保健等,。

3、隊列隊形：主要學習集合,、散開,、稍息、立正,、左右轉法以及向右看齊等,。

4、廣播體操,、自編操：一年級第二學期首先要復習廣播體操與學校特色自編操,，力求動作到位、有力,、美觀,，因此，復習廣播體操,、自編操是下半學期的重點,。

5、技能方面：主要包括:

①走：各種不同姿勢的走,，直線走,；

②跑：主要有直線跑，沿圓形跑,，直線往返跑,，接力跑等；

③跳：主要有雙腳跳,、跳圈,，跳上臺階，跳繩,，立定跳遠,；

④投：主要有對地投球，拋接球,，投球進筐,，投準練習等；

⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質,；

小學體育教學單元工作計劃篇二

本學期體育教學工作從增強體質出發(fā),，加強課堂對基本技能和基礎知識的教學,，同時對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質,，使學生身心得以發(fā)展,。計劃如下：

一、教學目標：

1,、在教學中,，加強與重視基礎知識和基本技能的培養(yǎng)。

2,、認真?zhèn)湔n,，寫好教案，認真上好每一堂課,。

3,、增強學生體質，根據青少年的生理心理特點及學生的實際狀況,，科學地安排好密度和運動量,。

4、認真做好學生體育成績的考核與評定,，重視資料的積累,，不斷提高教學質量。

5,、認真學習和貫徹課程標準,，鉆研教材，明確教學目的與任務,，掌握教材重點難點明確本科的教學任務,。

6、教學中要有嚴格的組織紀律性,，嚴格的保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理,。

7,、根據教學任務，提前準備和布置好場地器材及教學用具,。

8,、加強對校園體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法,，并養(yǎng)成愛護校園公共財產的良好行為。

二,、具體工作安排：

三月份：

1,、制定各個班級課間活動內容,。

2、做好陽光體育項目的準備工作,。

3,、做好體育課活動安全教育工作。

四月份：

1,、抓好各運動項目訓練工作,。

2、做好陽光體育活動工作,。

3,、做好體育課活動安全教育工作。

五月份：

1,、組織籌備“六一”運動會,。

2、做好體育課的安全教育工作,。

3,、做好陽光體育活動工作。

4,、抓好課間廣播,。

六月份：

1、做好慶“六一”兒童節(jié)的總結,。

2,、做好體育課的安全教育工作。

3,、做好學生體質達標測試工作,。

七月份：

1、做好各年級學生成績的評價工作,。

2,、做好體育資料的整理歸檔工作。

3,、做好學期工作總結,。

小學體育教學單元工作計劃篇三

教學目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學,，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學生健康，增進體質,，促進德,、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基礎,?！?/p>

教學目標：

〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

〈二〉進一步學會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力,。

〈三〉體驗參加體育活動的

小學體育教學單元工作計劃篇四

新的課程銳意改革,，全面地貫徹教育方針和素質教育的目標。體育教師作為體育課堂教學的主要實施者,，就時刻將增進學生健康貫穿于課堂實施的全過程,，要關注五個學習領域目標的達成，有目的,，有計劃,，有側重地靈活實施，始終確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?，使學生身心健康成長。

依據《課程標準》的基本理念,，結合本地區(qū),、本學校與學生的實際情景，以及場地設備條件,，選擇確定學年教學資料和各項教材的時數比例,。確定教學資料時數比例必須要貼合健身性、實踐性,、興趣性,、靈活性和綜合性原則。本冊教材體育保健常識10時數,，走和跑共10時數,，跳躍5時數，投擲6時數,，滾翻與平衡5時數,，小球類6時數，基本體操4時數,，鄉(xiāng)土體育5時數,，選學資料12時數。

把德育放在首位,，從小抓起,，打好基礎，并培養(yǎng)學生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神,，在體育課中滲透團結協作,、互相幫忙的優(yōu)良品質。以發(fā)展全體學生身體基本活動本事和身體素質,、增強體質作為出發(fā)點，逐步改變以群眾體育為主的教學思想,，確立以發(fā)展人體基本活動本事為主的教學體系,。

身體發(fā)展特征：三年級學生在動作的協調性方面，骨骼肌有了必須的發(fā)展,，因而運動感覺有了必須程度的發(fā)展,，對簡單的動作有所控制，動作的精確性,、靈巧性進一步增強,。

心理發(fā)展特征：能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念,。在教師的幫忙下,，逐漸學會比較、分析,、觀察事物的特點,，發(fā)現各部分的關系及部分與整體的關系。

社會交往的特征：學生與同伴交往的時機更多,，交往形式開始變得較為復雜,，在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強，學生更善于協調與其他同學的活動,，越來越關注同齡群體的評價,、贊同和指導。

1,、重視教學資料的選擇,、搭配及方法的更新，提高學生的運動興趣,。

2、在課前布置預習資料,，準備好下一節(jié)課的器材,，尤其是自制器材，培養(yǎng)學生的動手本事,。

3,、從教與學兩方面及時取得反饋信息，以改善教學質量，促進教學質量的提高,。

4,、注重學生的個體差異與不一樣需求，根據差異性確定學習的目標和評價方法,。

1,、運動參與學習領域：樂于學習和展示簡單的運動動作，向同伴展示學會的簡單運動動作,，向家人展示學會的運動動作,。

2、運動技能學習領域：說出所做的簡單運動動作的術語,。會做簡單的組合動作,。做出多項球類運動的簡單組合動作。做出體操的簡單組合動作,。做出武術的簡單動作,。

3、身體健康學習領域：明白如何在運動中避免危險,?；緢猿终_的身體姿勢。發(fā)展靈敏和平衡本事,。描述身體特征,。

4、心理健康學習領域：體驗體育活動中的心理感受,。觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現,，在必須的困難條件下進行體育活動。

5,、社會適應學習領域：體驗并說出個人在參加團隊游戲時的感受,。明白在團體性體育活動中如何與他人合作。與他人完成體育活動任務,。

小學體育教學單元工作計劃篇五

第一,，在業(yè)務水平上。

由于我剛剛走上工作崗位,，和老教師比起來缺少實際教學經驗,。在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生,，所以,，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習，探討,，來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透,。

第二,，在知識蘊涵量上。

雖然是本科生,，但自己的知識含量,，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠，俗話說：學海無涯,，因此,，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解,。勤于學習,，樹立終身學習的觀念。

他山之石,，可以攻玉;他山之玉，可以剖金,。學習,，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來,，關照反思自我,，從而獲得新的生成。所以,，我覺得要做到三學,。

(1)堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念,。

(2)多渠道地學,。要做學習的有心人，在書本中學習,，學習政治思想理論,，教育學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在無字處學習,，學習他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的,，我認為不論從事什么工作,，都要盡心盡力，都要為學生著想,，要努力工作,，應當兢兢業(yè)業(yè),，忘我的工作。

(3)廣泛地學,。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學習各種領域的知識，技能,，不斷構建,，豐富自己的知識結構。

第三,，學生才是我事業(yè)中的主角,。

由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣，這還需教師來耐心調教,，所以工作方法上,，也應如同當今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學生,，爭取改變以往的傳統教育方法,。逐步對學生進行滲透德育教育。

第四,，協調家長的配合,，與家長協力共同教育好每一個孩子。

家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見,。

綜上所述是我在新學期的工作，學習計劃制定的雖然簡單了一些,，但我個人認為,，有很多事情與問題是在工作過程中產生的，并要在工作中進行解決的,，在工作計劃中不一定十分全面的寫進去,。所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法,。對于我現有的工作,，我會很珍惜，也有信心把它干好,，力爭發(fā)揮最高水平,，把體育教學貫穿到底。同時也謝謝各位領導對我的信任,。