在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

復旦大學生信篇一

黃仁宇先生在《萬歷十五年》中寫道,，凡事可從技術(shù)上加以解決的事，不必先冠以道德的爭論,。中國古時,，人們重道德敘事，而不從技術(shù)上加以解決,，是很多悲劇的根源,。

今日上海踩踏事件，同學們指責媒體,，通篇皆為泛道德化指責,，忽略操作而直奔操守，實在令人遺憾,。

對一篇新聞報道,，我們首先應明白，媒體可以報道什么,。

網(wǎng)絡時代人們對個人信息極為敏感,，但往往忽略很多信息是由當事人主動公開的，并不具有隱私性質(zhì),。如人人網(wǎng),、微博、qq空間,，推特,，只要當事人主動發(fā)布，這些信息不僅是對媒體的公開,，而且是對每一個能聯(lián)上網(wǎng)的人類的公開,。在現(xiàn)今這個公開范圍約為60億,，其非隱私性也不以當事人生死而變更，媒體引用無礙,。

還有一部分個人信息并非當事人主動公開,，但由于我們各自的社會活動必然產(chǎn)生信息交換，同樣不具有隱私屬性,。比如我就讀一個班級,，這一信息必然為學校、班級和同學所獲知,，為信息交換的雙方所共享,，只要我的同學們愿意，也即受訪者合意,，媒體完全可以采用,。而是否應該透露這些信息，選擇權(quán)在受訪者而非媒體,。

現(xiàn)在我們回過頭看相關報道,，媒體引用信息無不來自當事人的公開信息，以及受訪者的正式采訪,。記者即沒有攻破死者的郵箱,，也沒有偷聽死者親友的電話，何錯之有?

我們己討論了媒體可以報道什么,，有邏輯的同學這時已經(jīng)想到了,，媒體可以報道，并不代表應該報道,，或者必須報道,。誠然，操作之后,，還是離不開操守,。

然而誰來決定應不應該報道是個復雜的問題，這里不展開討論,，只說一個粗淺的結(jié)論：媒體報道應追求公共價值最大化,，在不涉及公共價值時，應尊重當事人的意愿,。上海踩踏事件對死者的報道,，公共價值何在，這個問題可以另在討論,。重點是,，對這篇報道擁有最大意見權(quán)重的，是死者的親人,。

在事件發(fā)生后,，網(wǎng)上有貼子勸告媒體不要采訪家人,，以及親友不要接受采訪，名為“二次傷害”,。這里要告訴大家,，請不要妖魔化采訪，采訪并不造成“二次傷害”,，不正確的采訪才造成“二次傷害”,。如果你們愿意傾聽我們的故事，很多時候,，是親人主動向我們傾訴,，他們希望遇難者被記住，而不僅僅是一場事故中的數(shù)字,。

如果親人愿意講述,，媒體理應報道，如果親人拒絕,，媒體理應不打擾。事實上,，己有報道在與家人溝通后撤回了,，并無技術(shù)和倫理上的暇疪。...

那么問題就來了,，這個事件中關“復旦學生”什么事兒呢?“復旦學生”既沒有證明記者操守有問題,，也無權(quán)替死者親人做決定，以此為主語發(fā)出的公開信,，只能用一句話形容：你們可真是太矯情了,。

xx年x月x日

復旦大學生信篇二

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同為復旦的學子，令我們痛心的不僅僅是一個如花一般的生命的逝去,，更是一種對于緊緊揪著她不放的媒體的心寒,。在這一篇報道中，媒體大篇幅的引用了杜同學的私人資料：年齡,、生源地,、專業(yè)、生平喜好,，甚至是生前的男友的話語,，那么我想問一句，這么做的目的究竟是為了要哀痛一個生命的逝去,，還是僅僅為了博得關注度的手段?

根據(jù)《準則》要求,，我國新聞工作者應從以下幾個方面規(guī)范自己的職業(yè)行為：忠于職守，勤奮敬業(yè);正確導向,，注重效果;報道真實,，客觀公正;清正廉潔,，遵紀守法;尊重群眾，尊重同行;團結(jié)協(xié)作,，公平競爭,。

1、首先,，媒體的及時報道,，給了公眾最為前沿的消息，將第一手資料及時整理給大家,，是完全符合工作者的準則的,。但是，在傳播信息的同時,，不僅要確保信息的時效性,，還要確保真實性和正面性。一則新聞的正確導向,，應該是將讀者真真正正的代入事發(fā)現(xiàn)場,，或者從中總結(jié)出經(jīng)驗教訓，以示后人,。而不是具有偏向性的,，個性化的報道。

2,、在媒體的報道中,，外灘的踩踏事故總共造成35人(又有一說是36人)死亡，43人受傷,。其中大部分是女性,，并且學生青年人所占的比例非常的高。那么面對這么多失去的生命,，媒體卻獨獨抓住了復旦這一名學子,，花了大篇幅的來報道。有一些網(wǎng)友稱,，逝去的生命不分高低貴賤,，那么為何獨獨具體報道復旦女孩這一名學生?新聞報道的工作者們，面對眾多失去的寶貴生命,，你們是不是已經(jīng)為了新聞的噱頭而分出了高低?

3,、在媒體的工作者的工作準則當中，有一項是：尊重群眾,。將心比心,，一個可愛的生命已逝去，為什么還要用再一次的傷害來刺痛她親人的心?雖然媒體的新聞報道有部分程度在于還原事件真實性,，滿足公眾的好奇心,，但是那要建立在一個度的上面,。把一個女孩子的微信、qq,、照片公布在網(wǎng)上的行為,，不僅僅碾壓了作為逝者的尊嚴和隱私權(quán)，更是將她親人的傷疤血淋淋的揭露在了眾人的面前,，供大家評論,，指點。換一個角度思考,，想想女孩的父母,，如果你是那位女孩子的父母，你還會毫不猶豫將你女兒的生平事跡和照片公布在網(wǎng)上以供大家評頭論足嗎?

4,、作為復旦學子的我們,，在為逝者默哀的同時，我們也不希望受害者被隨意挖掘和評價,。同時與受害者有關的人,，也是需要保護和安慰的對象。我們拒接泄露私人信息來博取更多人的關注和同情,，我們不希望她們的親友在因此而受到第二次的打擊,。我們愿意用最沉重的心靈，和默默地行動來撫慰被噩耗所打擊的心靈,。

美麗的生命雖然失去，但是他們會活在重要的人的心理,。當傷痛已經(jīng)來襲,，我們能夠做的是盡力撫平傷口，而不是剖開他,、放大他,，以供別人檢閱評價。

今天,，一座城市在為逝去的生命默哀,，今夜，還有許多人在盡最大的努力救治傷者,。今日無樂,，從未這樣度過一個悲傷的元旦，殘酷的事實告訴我們這不是一個故事,、一場娛樂,。今夜無眠，是需要溫暖和安慰的,，謹愿媒體的朋友們回歸善意的初心,，尊重一個生命最后的權(quán)利和這些家庭最痛的時刻,，謝謝。

xx年x月x日

復旦大學生信篇三

親愛的同學們：

你們好!

歷經(jīng)數(shù)年寒窗,，你們即將完成高中學業(yè),，開始憧憬大學的美好生活。如果正因為上大學的花銷而一籌莫展,，那么當讀完這封公開信,，你們就會放下包袱，去寬慰愁眉緊鎖的父母,，因為國家出臺了很多資助政策,，專門幫助家庭經(jīng)濟困難的學生上大學，基本實現(xiàn)了“不讓一名學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”的目標,。如果你們想早些知道國家的資助政策,，現(xiàn)在就可以在全國學生資助管理中心的網(wǎng)站上。

每年6月份,，我們都印制《高校學生資助政策簡介》,、《高校學生及家庭情況調(diào)查表》，請高校放在錄取通知書中郵寄給每一位新生,。新生在了解國家資助政策后,，如實填寫調(diào)查表，經(jīng)當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)或街道民政部門核實蓋章后,，據(jù)此申請辦理入學前和入學后的資助項目,。

目前，國家在本?？平逃A段建立起國家獎學金,、國家勵志獎學金、國家助學金,、國家助學貸款(包括校園地國家助學貸款和生源地信用助學貸款),、師范生免費教育、退役士兵教育資助,、基層就業(yè)學費補償助學貸款代償,、服義務兵役國家資助、新生入學資助項目,、勤工助學,、學費減免等多種形式有機結(jié)合的高校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系。入學時,，家庭經(jīng)濟特別困難的新生如暫時籌集不齊學費和住宿費,，可在開學報到的當天，通過學校開設的“綠色通道”報到。入校后再向?qū)W校申報家庭經(jīng)濟困難,，由學校核實認定后采取不同措施給予資助,。其中，解決學費,、住宿費問題,，以國家助學貸款為主，以國家勵志獎學金等為輔;解決生活費問題,，以國家助學金為主,，以勤工助學等為輔。

如你們有什么問題,，也可以向當?shù)乜h級教育部門的學生資助中心或所就讀高中的老師咨詢,。

大學時光是美好的，她已打開大門期待著擁抱你們,。相信,，有黨和政府的關懷，社會大家庭的關心,，你們家人的關愛,，志向遠大的你們都能實現(xiàn)自己的大學夢想!

20xx年x月x日

復旦大學生信篇四

親愛的同學們：

還有兩個多月，你們將面臨人生的又一次抉擇——中考,?？梢哉f，中考是你們初中三年磨礪的試鋒,，不管成敗與否,，我認為，最重要的不是結(jié)果,，而是拼搏的過程,。俗話說：“人生能有幾回搏，此時不搏更待何?”只要我們?yōu)榱俗约旱哪繕瞬恍钙床?，相信我們終會有收獲,。

同學們,，面臨中考,，別緊張，也別懈怠,，最重要的是調(diào)整好狀態(tài),，盡展生平所學。所以,，在最后的幾十天里,，我首先建議大家要保持良好心態(tài)，對自己充滿信心。那么,，怎樣才能使自己更有信心呢?我認為大家可以試著從以下幾個方面去做,，要知道，這些做法對增強信心是非常有效的,。

1,、學會微笑

不知大家注意沒有，人在充滿信心時往往是春風滿面,，精神煥發(fā),，面帶笑容;而人在喪失信心時往往是愁眉苦臉、無精打采,，面帶愁容,。笑是使人充滿信心的表現(xiàn)，是人內(nèi)心快樂的體現(xiàn),。笑和人的信心體驗是一致的,，和人的自信心相互促進，自信心使人充滿微笑,，微笑會使人更有信心,，兩者相互產(chǎn)生促進作用。因此,，我建議同學們把微笑掛在嘴邊,，把開心寫在臉上。學會發(fā)自內(nèi)心的微笑,，信心就會在心中滋長,，最好是大家每天都能對著鏡子開心地笑幾次。

2,、走路挺胸抬頭

人外部的姿勢和步伐是和人的內(nèi)心體驗有著密切關系的,，人在充滿信心時挺胸抬頭，走起路來步伐堅強有力,，速度也稍快,。人在喪失信心時會低頭彎腰，精神恍惚,，走起路來有氣無力,，速度緩慢。在此,，我建議大家經(jīng)常要抬頭挺胸,，走路從容穩(wěn)健，步伐堅強有力,，速度稍快勿慢,，這有助于增強你們的信心。

3、運用積極自我暗示

據(jù)了解,，不少同學在中考前受到消極暗示較多,，這很不利于自己信心的增強，建議你們在備考過程中,，在考試之前根據(jù)自己的情況,，通過自我暗示來改變自己的心態(tài)，來增強自己的信心,。例如,，心中常常默念，我有實力,，我有能力,，我會成功，我一定會成功,。這類語言暗示都能起到增強你們信心的作用,。

4、不打疲勞戰(zhàn)術(shù)

面對中考,，部分學生愛搞疲勞戰(zhàn)術(shù),，學習時間很長，特別是晚上搞到深夜,。這樣會使你們精疲力竭,，第二天將無精打采，上課時似睡非睡,，這種疲勞煩躁的心情會使人信心減弱,。你們一定要安排好作息時間，有有步驟地學習,，既重視學習時間又重視學習效率,，這樣你們就有一種生物節(jié)奏感與心理節(jié)奏感，就有利于增強信心,。

5,、中考目標要期待適當

你們要根據(jù)自己初三以來的考試成績，特別是上次期末考試成績,，實事求是地評估自己的學習實力,，確定自己的中考目標，不要低估了自己的實力,，也不能好高騖遠,，給自己一個準確的定位,。不要和同學攀比,，因為攀比只能挫傷自己的信心。大家的學習實力不一樣，只要你們在考試中能夠考出自己的實際水平,，這就是成功,。

6、多和同學,、老師,、家長交流

不知大家有沒有這樣的體驗，每當人在心事重重的時候,，如果不與人交流,，把心事憋在心里，會越想越別扭,，越想越失去信心,。其實，這個時候主動與同學,、老師,、家長多交流，把自己的心里話一股腦兒說出來,，把自己內(nèi)心的苦衷一起傾訴出來,，就會有如釋重負的感覺，這就是人們通常所說的一吐為快,。老師,、同學、家長再給你一點安慰,，鼓勵和支持,，就會信心倍增。

同學們,，中考并不可怕,，可怕的是我們自己不能自信輕松地發(fā)揮自己的實力。只要我們能以積極,、健康,、平穩(wěn)、自信的心態(tài)來笑對中考,，我們就已經(jīng)成功了一半,。我相信，只要同學們在最后這段時間里,，思想上高度重視,，心理上充分放松，學習上注意方法,，復習上講究效率,，時間上妥善安排,，相信六月的天一定是個艷陽天，中考的勝利一定屬于你,。

最后讓我們滿懷信心,，振奮精神，乘風破浪,，攜手同行,，共同鑄造人生的輝煌。

預祝大家中考大捷,，馬到成功!

xx年x月x日

復旦大學生信篇五

初三年級的同學們：

大家好!

我們下村是一個人杰地靈的地方,，出了很多人才，有清華學子劉江謹,、有商界百萬富翁,、有政界高官。,。,。。,。,。我們的老師很優(yōu)秀，有縣級學科帶頭人,、有優(yōu)秀教師,、有高校高材生。,。,。。,。,。今年，我們又引進了一批年輕的優(yōu)秀高校學子,，他們年輕,、有朝氣、理念新,，和大家一樣,，他們很時尚、很靈氣,、學習能力很強,，有的還不遠千里來到我們這個山疙瘩，為的是他的教育理想和一顆火熱的心! ---我想起了我19歲來到下村的時光,，和他們一樣,，那時候,，我教的是你們的父輩，當時,，你們的父輩和你們一樣，很可愛;你們,，正值人生最美麗的年紀,，你們沒有理由不好好跟老師學習。

有人說,，青春時代是一本太倉促的書,。是的，九年一萬多頁將要匆匆翻過,，回首走過的道路,，我們留下了一串串深深淺淺的腳印，這腳印浸透著我們奮斗的汗水與淚水,。同學們,，我們正處在人生的花季，青春與幻想鼓動著我們的浪漫,，純真和希望交織成美好的情懷! 過去的日子里,，我們身上傾注了家人和老師太多的關懷和溫暖,，他們流淌著辛勤的汗水，默默地支持著我們,，惟一的希望就是讓我們能走好人生之路,。你還記得勤勞的父親十年如一日地在山坳上目送你時祈禱影子嗎;還記得慈祥的母親十年如一日地送你上學時那伶仃的眼神嗎;還記得勤奮的老師那急促的身影十年如一日地充滿整個校園嗎,。你察覺到了他頭上又添了幾縷銀發(fā)嗎;你留意了他們漸漸老去的臉龐嗎---我們有理由不完成好每一次學習活動嗎?

有些同學過去沒有認真的對待學習,，許許多多寶貴的時間從身邊悄悄溜走，造成了今天進步的艱難,。學習是一件苦事，需要不斷的付出辛勞,，只有五分鐘的熱情,，缺乏堅持不懈的意志,，是無法搞好學習的，但是有些人總是原諒自己,，原諒自己的失敗,，原諒自己的惰性，總在為別人的成功找原因,，為自己的失敗找理由，認為自己還有許多的人生路程,，在等著耗下去。也就是說,，你可以為自己的不努力找出一百個理由,，而不去想自己的付出究竟有多少------這才是最可怕的!!如果我們失去一次又一次的機遇,，放過一個又一個的錯誤,，那將是對我們自己命運的不屑,，對父母良心的違背,，所以,，我們還有什么理由不珍惜這眼前的一切呢?切記姜育恒在《再回首》中的唱詞：再回首,，精彩已遠去,。

我們這個團體有梁建榕、項小娟等一大批優(yōu)秀的同學,，他們勤奮刻苦,、學習習慣好,、成績優(yōu)異;謝勛誠、鄺遠祺等同學雖然家境較貧寒,，但學習刻苦,，值得敬佩， 黎靈芳,、邱水清、項水玲等同學作業(yè)工整,，彭建祥等同學的刻苦都是我們學習的榜樣,?；A稍微差一點的同學也不要氣餒,，只要充實地安排好每一分鐘,，明年6月將是我們收獲碩果的季節(jié)。細心的同學可能發(fā)現(xiàn)了,，同學們的聽課習慣,、

作業(yè)準確率、課前的預習,、課后的復習,、衛(wèi)生習慣、紀律等各方面都有進步,，正在悄悄地發(fā)生著可喜的變化，這是我們進步堅強的后盾,。

親愛的同學們,，只有虛心學習，勤奮讀書,，一點一點戰(zhàn)勝困難,，才能取得一點一滴的進步。人生無夢顯得蒼白,，人生無理想則如同夢魘,。讓我們珍惜這美好的青春年華,，做自己的上帝，做時間的主人,，做學習的主人,，永遠記住一句老話：人生能有幾回搏，今日不搏何時搏?

xx年x月x日

復旦大學生信篇六

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你們好!森林是人類的寶貴資源,，森林除了自身的經(jīng)濟價值外還具有多種作用,。森林是自然的保護傘，森林是氧氣制造廠,，森林是良好的吸塵器,，森林是自然界的保健醫(yī)生，森林是綠色的隔音墻,。森林無時不在造福于人類,，保護森林就是保護人類自己。

十年樹木,，一片森林的形成往往需要幾十年或上百年,，毀樹容易種樹難。為了保護我們的生存環(huán)境,，為了建設我們綠色的家園,，我們特發(fā)出致全縣學生家長的一封公開信，并提出如下幾點建議：

1,、森林防火,，人人有責。希望各位家長積極配合學校的工作,，充分發(fā)揮學生義務防火宣傳員的作用,，進行森林防火宣傳，在全社會營造一種重視森林防火工作的氛圍,。

2,、家長和子女能互相監(jiān)督、互相約束,，家長能做好子女的表率,。對重要時段(如冬至、元旦,、春節(jié),、清明)，家長要加強對孩子出行的管理，尤其外出帶孩子從事上墳,、游玩等活動,，要特別注意對火源的監(jiān)管，嚴禁未成年人利用火種燃放鞭炮,、煙花,、孔明燈，焚燒荒草,、田埂等違章用火行為,。

3、外出務工人員,，要從關心,、愛護自己子女的角度，落實好自己子女的臨時監(jiān)護人;可通過電話,、寫信等多種形式,，督促子女遵守安全防火法規(guī)。

4,、各位家長作為監(jiān)護人,，有教育管理好自己子女的責任;凡因教育或監(jiān)管不力,，導致未成年人玩火引起火災的,，其監(jiān)護人必須依法賠償損失和承擔相應的法律責任。

5,、教育您的子女,、朋友增強森林防火意識，發(fā)現(xiàn)火情,，及時報告當?shù)卮寰?、當?shù)卣蛄謽I(yè)部門，學生不得直接參加森林火災的撲救,。電話：

xx年x月x日

森林防火致學生公開信篇三

領導:

3月5日中午,，由于孩子在家玩火，造成一場大火災,，當時我們尚未下班,。貴校學生周發(fā)現(xiàn)火情之后，不顧自己身體有病,，備不顧身沖進火海,。由于火勢很猛，屋里煙濃,，周沖進屋后,，房門馬上被緊緊地吸住，外面的人進不去，大家都為周捏著一把汗,。周在呼吸困難的情況下,，臨危不懼，急中生智,，打破窗戶玻璃,，屋里壓力減輕，門可以打開了,。救火中,，周發(fā)現(xiàn)立柜還有一盒五四式手槍子彈，在十分危險的情況下,，毫不猶豫地捧起彈盒扔到窗外,，避免了一場嚴重事故的發(fā)生。在周帶領下,，大火終于撲滅,，周xx同學卻被燒焦了頭發(fā)，燙傷了雙手,，該同學的英勇表現(xiàn)使所有在場的人贊不絕口,。

正值全國開展學雷鋒運動之時，貴校學生周不顧個人安危,，臨危不懼,，挺身而出，搶救他人家庭財產(chǎn),。這一高尚行為為我們樹立了良好的榜樣,。我們除向周xx同學學習外，特寫信向貴校建議,，請貴枝領導把周英雄事跡廣為宣傳,，予以表彰。

xx年x月x日

復旦大學生信篇七

各位家長:

目前天氣日趨酷熱,，每年到這個季節(jié)時,，都會發(fā)生一些學生溺水和食物中毒事件。希望家長積極主動配合學校做好以下工作:

一,、凡學生因病或家里有事,，務必書寫請假條，路遠的要及時向?qū)W生所在班的班主任電話請假,，事后補假,。

二、學校實行,，早,、中,、就寢前三次全天候點到制度。若發(fā)現(xiàn)學生擅自離校,，學校將會及時與家長取得聯(lián)系,。通校生憑證出入校門，家長要及時反饋子女返家時間及其他突發(fā)情況,。

三,、家長要教育子女千萬不要到水庫、溪坑,、水潭,、渠道，池塘去游泳,。若要游泳,，一定要有家長陪同。建議到設置齊全,，有安全員和游泳輔導教師,，經(jīng)有關部門批準的游泳池里去游泳。

四,、注意飲食衛(wèi)生,。教育孩子，飯前便后勤洗手,，勤曬被褥,，打開窗戶通風。特別是不吃無日期,、無廠名,、無商標的“三無零食”,。禁食霉爛的水果和食品,。

五、節(jié)假日盡量少帶孩子到人群密集的且不安全的公共場所去游玩,。防止手足口病的病菌交叉感染,。

六、安全工作,，人命攸關,，涉及家庭和睦，孩子身心健康,。家長要百倍用心,，時刻告誡，教育誘導,，杜絕安全隱患,。

xx職業(yè)技術(shù)學校

二o一x年五月八日

致學生安全教育的公開信范文三

尊敬的家長：

您好!

根據(jù)國務院辦公廳通知精神，今年清明節(jié)放假三天，4月3日至5日放假,， 4月6日(星期二)返校上課,。

孩子的平安、健康成長是社會,、學校和家庭的共同責任,，三月份在我省福州、南平發(fā)生的兩起學生傷亡事件再次給我們敲響了警鐘,，為了切實加強學校安全工作,，我校經(jīng)常開展多種形式的安全教育活動，努力做好安全事故的防范工作?，F(xiàn)在,，我們以向您致信的方式，希望能得到您的支持和配合,，共同做好孩子安全的教育,、管理和保護工作。

一,、國家教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》第七條規(guī)定：未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行監(jiān)護職責,，配合學校對學生進行安全教育、管理和保護工作,。學校對未成年學生有教育職責,，但不承擔監(jiān)護職責，個別情形除外,。

二,、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定中明確規(guī)定，網(wǎng)吧不得接納未成年人進入,，違者受到罰款,、停業(yè)整頓、吊銷經(jīng)營許可證等處罰,。

三,、《預防未成年人犯罪法》第十四條規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆,、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊,、故意毀壞財物;參與賭博或者變相賭博、觀看收聽色情,、淫穢的音像制品,、讀物等;進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;其他嚴重違背社會公德的不良行為,。

四,、根據(jù)學校實際,，我們要求每個學生必須切實做到如下方面，請家長給予配合和督促,。

1,、注意交通安全

孩子們平日里上學、放學,，節(jié)假日外出,、旅游，除了步行以外,，有的乘坐摩托車,、小車、公共汽車,、火車,、輪船、飛機等,。所以,，交通安全問題是我們必須重視的，要從小幫助孩子樹立交通安全意識,，掌握必要的交通安全知識,，確保交通安全。

(1)在道路上行走,，要走人行道;沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

(2)結(jié)伴外出時,，不要相互追逐,、打鬧、嬉戲;行走時要專心,，注意周圍情況,，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情,。

(3)要學會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行。

(4)在霧,、雨天等能見度較差的天氣，最好穿色彩鮮艷的衣服,，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標,，提前采取安全措施。

(5)未滿12周歲的兒童不準在道路上騎自行車,，不準在公路上學騎自行車,，學校嚴禁學生騎自行車來學校;未滿18周歲的學生切勿駕駛機動車,，不要乘坐無駕駛證的人駕駛的機動車輛或無牌的機動車輛。

2,、家庭生活安全

孩子們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心,、愛護,，似乎并不存在什么危險。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。家庭生活中也有安全問題,。家長要教育子女：

(1)防觸電。學生在家時,，眾多的家電可能會被啟用,，如電扇,、空調(diào),、冰箱、電視,、電腦等,，由于孩子操作不規(guī)范或產(chǎn)品質(zhì)量差,，極容易發(fā)生觸電等安全事故。家長們要抽出時間對家里的電器進行全面的檢測,，對有安全隱患或質(zhì)量不過關的電器,，進行維修或更換。家長們要經(jīng)常,、反復地對孩子進行家用電器使用注意規(guī)范的教育,，要避免孩子直接操作危險性高的電器，并要教會孩子應付意外事故的基本技能,。

(2)防火,。要教育好孩子正確使用煤氣爐，防止煤氣泄漏或空氣不流通而造成的煤氣中毒事件,?；鸩瘛⒋蚧饳C,、蠟燭等引火物,，不要放在小孩能拿到的地方，大人上班或外出上街時不要將小孩單獨放在家里,，更不應該將孩子反鎖在屋內(nèi),，應將孩子委托鄰居看管,，避免孩子在家玩火成災，造成傷亡,。并要使孩子懂得防火,、滅火和逃生知識，做到時時提醒,，防患于未然,。不要叫不懂事的孩子引火做飯，避免油鍋熬著或爐火烤著可燃物造成火災,。教育孩子不要在屋內(nèi)和易燃物附近燃放鞭炮,，不要在家中、野外玩火,，以免引起火災,。

(3)防人身傷害。家長們要教育孩子在公共復雜場所分辨是非,，加強自我防范,，防止被人敲詐或詐騙。在人多擁擠的場所,，要教育孩子保管好隨身攜帶的物品,。要教育孩子單獨在家時，不給陌生人開門;上學,、放學路上盡量結(jié)伴而行,，不要輕信陌生人的話，以免上當受騙;碰到打架斗毆等事件,，不要圍觀,，遠離事件地點，事件中如有自己認識的人,，在保護好自己安全的前提下,，學會機智報警;在家中要注意防止各類燙傷;不要在路邊小攤買零食吃，以免進食不衛(wèi)生或過期的食品而發(fā)生中毒事故;以及家庭如何防盜等方面的知識,。

(4)防溺水,。家長要教育好孩子不要私自到河塘、水庫,、水渠等地方游泳戲水,。孩子外出游泳必須要成人監(jiān)護，采取安全措施,，沒有成人監(jiān)護和安全措施,，嚴禁孩子結(jié)伴或擅自單獨外出游泳。

(5)文明上網(wǎng),。網(wǎng)絡對孩子的影響是巨大的,，家長們應該對孩子在家中上網(wǎng)現(xiàn)象給予關注和必要的指導，指導孩子充分利用互聯(lián)網(wǎng)促進學習,、開闊視野;絕對不瀏覽色情,、暴力等不健康網(wǎng)頁;不要沉迷于玩電子游戲，不要參與網(wǎng)上賭博行為;不要看反動言論和參與討論,。引導孩子養(yǎng)成文明上網(wǎng),，上文明網(wǎng)的好習慣。要杜絕孩子到網(wǎng)吧上網(wǎng),。

3,、其他注意事項

(1)您在接送孩子時，請在校門口止步,，不要進入校園,，以防社會閑雜人員混入校園。

(2)接送孩子的汽車,、摩托車在新校區(qū)的請停放在雙泉路南環(huán)路路口或體育中心邊上的路口;老校區(qū)的請停在龍川路路邊,。以利于學生安全疏散，防止交通堵塞,。

(2)上課期間一般情況下不允許家長進入校門,，若有急事或領孩子看病等需提前帶孩子離校，請與門衛(wèi)或?qū)W校領導講明,，由門衛(wèi)與班主任老師聯(lián)系,，孩子拿學生請假條交給門衛(wèi)方可離校。

(3)教育孩子嚴格遵守學校的作息制度,，不遲到,、不早退、不曠課,。不過早到校,，要在家里充分利用好休息時間。我校每天上午7：30開校門,，中午1：50開校門(五一后中午2：20開校門),。

(4)每天要穿整潔校服，規(guī)范儀表進校門,。從校門出入,，不攀越圍墻。

(5)遇到特殊情況不能按時回家,，要及時向家長報告,。不能夜不歸宿。

(6)不攜帶過多的金錢或貴重物品到校(如：手機,、電腦字典,、隨身聽等),，做到“財不外露”，謹防壞人見財起意,。

(7)要學會判別是非,，遵紀守法，不要做任何妨害人身及財產(chǎn)安全的事情,。遇到妨害人身及財產(chǎn)安全的事情,，要及時向老師、家長或公安部門反映,，尋求合法合理的解決辦法,。

(8)懂得“近朱者赤，近墨者黑”的道理,，正確把握住自己的交友原則,，注意挑選交友伙伴。

孩子每天“高高興興上學,，平平安安回家”,，是您全家的心愿，也是我們?nèi)＠蠋煹男脑?，請您一定要牢固樹立“安全第一”的思想,，不厭其煩地對孩子進行安全教育。讓我們一起為孩子的平安,、健康成長而不懈努力,。

最后祝您全家平安、幸福!

師范附屬小學

二〇一x年三月三十一日

復旦大學生信篇八

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黃仁宇先生在《萬歷十五年》中寫道,，凡事可從技術(shù)上加以解決的事,，不必先冠以道德的爭論。中國古時,，人們重道德敘事,，而不從技術(shù)上加以解決，是很多悲劇的根源,。

今日上海踩踏事件,，同學們指責媒體，通篇皆為泛道德化指責,，忽略操作而直奔操守,，實在令人遺憾。

對一篇新聞報道,，我們首先應明白,，媒體可以報道什么。

網(wǎng)絡時代人們對個人信息極為敏感，但往往忽略很多信息是由當事人主動公開的,，并不具有隱私性質(zhì),。如人人網(wǎng)、微博,、qq空間,，推特,，只要當事人主動發(fā)布,，這些信息不僅是對媒體的公開，而且是對每一個能聯(lián)上網(wǎng)的人類的公開,。在現(xiàn)今這個公開范圍約為60億,，其非隱私性也不以當事人生死而變更，媒體引用無礙,。

還有一部分個人信息并非當事人主動公開,，但由于我們各自的社會活動必然產(chǎn)生信息交換，同樣不具有隱私屬性,。比如我就讀一個班級,，這一信息必然為學校、班級和同學所獲知,，為信息交換的雙方所共享,，只要我的同學們愿意，也即受訪者合意,，媒體完全可以采用,。而是否應該透露這些信息，選擇權(quán)在受訪者而非媒體,。

現(xiàn)在我們回過頭看相關報道,，媒體引用信息無不來自當事人的公開信息，以及受訪者的正式采訪,。記者即沒有攻破死者的郵箱,，也沒有偷聽死者親友的電話，何錯之有?

我們己討論了媒體可以報道什么,，有邏輯的同學這時已經(jīng)想到了,，媒體可以報道，并不代表應該報道,，或者必須報道,。誠然，操作之后,，還是離不開操守,。

然而誰來決定應不應該報道是個復雜的問題，這里不展開討論，只說一個粗淺的結(jié)論：媒體報道應追求公共價值最大化,，在不涉及公共價值時,，應尊重當事人的意愿。上海踩踏事件對死者的報道,，公共價值何在,，這個問題可以另在討論。重點是,，對這篇報道擁有最大意見權(quán)重的,，是死者的親人。

在事件發(fā)生后,，網(wǎng)上有貼子勸告媒體不要采訪家人,，以及親友不要接受采訪，名為“二次傷害”,。這里要告訴大家,，請不要妖魔化采訪，采訪并不造成“二次傷害”,，不正確的采訪才造成“二次傷害”,。如果你們愿意傾聽我們的故事，很多時候,，是親人主動向我們傾訴,，他們希望遇難者被記住，而不僅僅是一場事故中的數(shù)字,。

如果親人愿意講述,，媒體理應報道，如果親人拒絕,，媒體理應不打擾,。事實上，己有報道在與家人溝通后撤回了,，并無技術(shù)和倫理上的暇疪,。...

那么問題就來了，這個事件中關“復旦學生”什么事兒呢?“復旦學生”既沒有證明記者操守有問題,，也無權(quán)替死者親人做決定,，以此為主語發(fā)出的公開信，只能用一句話形容：你們可真是太矯情了,。

xx年x月x日

復旦大學生信篇九

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你們好!

根據(jù)河北省林業(yè)局,、河北省監(jiān)察廳、河北省公安廳聯(lián)合下發(fā)文件,，冀林公字〔20xx〕26號關于《河北省森林防火工作責任追究暫行辦法》通知要求以及昌黎縣教育局有關文件精神,，結(jié)合十里鋪鄉(xiāng)中心校安排部署,，為更有效地做好學生“森林防火”安全意識教育，爭得貴家長的大力配合,，我校特起草了這封《森林防火致學生家長的一封信》,。

眾所周知，森林是人類的寶貴資源,，森林除了自身的經(jīng)濟價值外還具有多種作用,。森林是自然的保護傘，在茂密的森林中成長著許許多多奇花異草,、活動著各種各樣的珍禽異獸,，繁茂的枝葉截留降雨，減弱水流對土壤的沖刷,。森林是龐大的氧氣制造廠,，1公頃闊葉林每天釋放730公斤氧氣，供近千人1天的呼吸,。森林是良好的吸塵器，每公頃森林平均每年能吸粉塵50—80噸,。森林是自然界的保健醫(yī)生,，每一片樹葉就是一個濾毒器。森林是綠色的隔音墻,，枝葉茂密的樹冠,，對噪聲有很強的吸收和消減作用。森林無時不在造福于人類,，保護森林就是保護人類自己,。

每年冬春之際，是火災的多發(fā)季節(jié),，各地都不同程度地發(fā)生森林火災,、火警，森林資源受到破壞,，經(jīng)濟損失嚴重,。因此，做好森林防火工作迫在眉睫,。為了保護我們的生存環(huán)境,，為了建設我們綠色的家園，我們特發(fā)出致學生一封公開信,，并提出如下幾點建議：

1,、森林防火，人人有責,。家長作為學生的監(jiān)護人,，要積極配合學校,，加強對自己子女的森林防火安全教育;要從維護國家、集體,、個人利益的高度出發(fā),，把森林防火教育作為家庭教育的重要內(nèi)容，不斷強化自己孩子的防火安全意識和法律意識,。

2,、嚴禁子女攜帶火種上學，嚴禁子女在野外燒烤,。對重要時段(如冬至,、元旦、春節(jié),、清明),，家長要加強對孩子出行的管理，尤其外出帶孩子從事上墳,、游玩等活動,，要特別注意對火源的監(jiān)管，嚴禁未成年人利用火種燃放鞭炮,、煙花,，焚燒荒草、田埂等違章用火行為,。

3,、如發(fā)生森林火災，堅決制止未成年人參與撲火工作,。

4,、外出務工人員，要從關心,、愛護自己子女的角度,，落實好自己子女的臨時監(jiān)護人;可通過電話、寫信等多種形式,，督促子女遵守安全防火法規(guī),。

5、根據(jù)《河北省森林防火工作責任追究暫行辦法》第十條規(guī)定,，凡“違反森林防火戒嚴令,，違法野外用火的;故意放火引發(fā)森林火災的;在森林防火戒嚴期因違法野外用火引發(fā)森林火災的”視情節(jié)給予有關責任人經(jīng)濟處罰、行政拘留,，構(gòu)成犯罪的追究刑事責任,。

防患于未然，教育子女成才是每位家長的畢生心愿,，也是義不容辭的責任,。十年樹木,，百年樹人，各位家長作為監(jiān)護人,，有教育管理好自己子女的責任,。謝謝您對我校工作的大力支持!

xx年x月x日

復旦大學生信篇十

親愛的同學們：

大家好!

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間,，你們即將迎來初中階段最后一個假期,。這意味著再過幾個月你們將踐行自己的人生理想，背負著家長的殷切希望,，銘刻著老師的諄諄教誨去迎接人生的一次重要的挑戰(zhàn),。

今年的初三與以往不同，形勢的變化給初三的教育教學工作帶來了很大的變化與沖擊,。最突出的特點是時間緊任務重,，開學之后到中考只有113天，你們在校時間是77天,，下學期你們還有體育考試,、體檢和報考工作，加之好多課程還沒有結(jié)束,?？梢哉f老師和你們面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，但是挑戰(zhàn)與機遇是并存的,，這個假期誰利用得好，誰就是贏家,。這是一場現(xiàn)在看不到,，開學以后即能發(fā)生明顯變化的比賽，這也是對同學們自律能力,，堅強品質(zhì)的一場考驗和較量,，希望同學們要惜時如金，抓住時機,。為此,，學校給同學們幾點建議：

一、管理好自己的時間,。不要因為貪玩,、貪睡，影響了自己正常的作息時間和學習進程,。

二,、確立好自己的升學目標，并為這個目標的實現(xiàn)做出不懈的努力,。面對現(xiàn)實,，正視考試,，考出自己三年艱辛的價值。要時刻提醒自己三句話：1,、我的目標是什么?2,、我現(xiàn)在在做什么? 3、我現(xiàn)在做的事情對我目標的實現(xiàn)有沒有幫助?要常常用這三句話提醒自己,、鼓勵自己,、鞭策自己，使自己的行為更加規(guī)范,，做事更加執(zhí)著,，時刻為目標的實現(xiàn)做好充分準備。

三,、要忙而不亂,，采取科學有效的學習方法，變壓力為動力,。學習要有章法：1,、重視基礎知識的學習，認真地重讀教材,，梳理知識點,，在頭腦中形成知識框架，整理出章節(jié)的提綱,，回歸教材,。2、重視糾錯,，以練代學,。按要求認真做好各科的假期作業(yè)，并用紅筆做好校對答案的工作,，對錯題要學會整理,。學習上的問題要主動與任課教師溝通3、查缺補漏,，不盲目補課,，對癥下藥，有針對性學習,。除此之外,，假期還要注意安全，珍愛生命,。主動承擔家庭責任,，孝敬父母，幫助家長做一些力所能及的家務,。

同學們,，初三的辛苦將讓你們的生活更加充實;沖刺的勞累將增添你們的勇氣;未來的成功將使你們從稚嫩走向成熟,。希望你們一定要抓住這個假期，用你們的成功與輝煌感動所有關心你們的人!同學們,，努力吧!向心中的目標沖刺,，成功一定會與你同行!

最后，祝同學們寒假快樂!春節(jié)快樂!

xx年x月x日

復旦大學生信篇十一

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一,、中考總分情況

今年,，我校共有298人參加中考，實際參加中考294人,。滿分630分,，總分最高分568分，為187班王志偉,，市里排名130名,，班主任：王素卿，去年我校中考第一名在市里排名199名;總分市里前300名5人,，分別為187班王志偉,、徐齊周、尹楠楠,、余文浩,，189班劉亞茹，班主任分別為王素卿,、劉海晶,，去年前300名為1人;前1000名23人，其中187班13人,，189班10人,，去年前1000名為14人;一中公助上線人數(shù)16人，二中公助上線人數(shù)39人,，根據(jù)片內(nèi)生降50分錄取的政策，我校上一,、二中公助線人數(shù)共95人,，去年為45人。

二,、單科成績情況

語文最高分104分,，為187班尹楠楠，任課教師：王素卿;數(shù)學最高分116分,，為187班徐齊周,、岳森，任課教師： 徐君,，100分以上44人;英語最高分114分,，為189班張琦,，任課教師劉海晶，100分以上48人;理綜最高分118分,，為187班徐齊周,，任課教師：信文、吳玲玲,，100分以上35人;文綜最高分111分,，為189班張逸璇，任課教師：王建偉,、王強,，100分以上41人。

三,、團結(jié)協(xié)作,，鑄就輝煌。

本屆學生初一入學時,，底子較差,，在全市統(tǒng)考中，平均分,、優(yōu)秀率等各項指標均排在全市第19位,，與往屆相比，成績有明顯差距,，但是,，老師們并沒有因此而灰心，經(jīng)過三年的培養(yǎng),，學生們的成績有了很大的進步,，入學時王志偉年級排名36名，徐齊周37名,，而在中考中,，這兩位同學分別取得了我校年級第一、二名的好成績,，還有很多同學,，成績也都在不斷進步。而這種進步,，離不開全體初三老師共同的努力和拼搏,。王素卿老師的婆婆身體一直不好，因為工作繁忙,，王老師沒有時間照顧,，只好將婆婆暫時送到小姑子家中;徐君老師為了學生，自己孩子都快要結(jié)婚了，房子裝修一拖再拖;張俊格老師自家的妹妹去世,、弟弟出車禍,，但為了學生，為了今年的中考,，張老師一節(jié)課都沒有耽誤,。信文、劉平坤老師帶病堅持上課,，劉海晶,、王軍華、吳玲玲老師為了學生,，自己的孩子都顧不上管,，路建娜老師教數(shù)學，沒有早讀任務,，但她每天都在早讀之前來到學校盯班,。而像這樣的老師我們年級還有很多很多，正是有了這些老師們的奉獻,，拼搏,，才鑄就了今年我校中考新的輝煌。而在我們學校,，這種奉獻,、拼搏的精神已經(jīng)深入人心，我們完全有理由相信,，十中的明天會更好!

20xx年x月x日