人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

申請博士生導(dǎo)師推薦信 復(fù)旦大學(xué)博士生導(dǎo)師推薦信篇一

本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔(dān)任其中國經(jīng)濟(jì)研究專題授課教師,，在與該生的課內(nèi),、課外互動中，對其印象極為深刻,。

20xx年5月廣外大第四屆研究生學(xué)術(shù)文化節(jié)“以文會友賞奇析疑”論文比賽,，該生參賽論文《基于進(jìn)口視角對影響中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現(xiàn)場我對該生的這篇論文曾有詳細(xì)點評,。該生很留心,，比賽結(jié)束后，又把這篇論文修改后專門讓我再看,，文章已大有改觀,，不下一番功夫是很難做到的。

我在經(jīng)貿(mào)學(xué)院主要負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作,。該生在08級學(xué)生理論課結(jié)束時,，取得了本專業(yè)總分第一名的成績,，說明該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。該生對新事物具有很強的敏感性,，具有良好的探索精神,。反應(yīng)快，個性堅韌,，作風(fēng)樸實,，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學(xué)有較強的進(jìn)取心,，有強烈的進(jìn)一步深造和提高的要求,。本人認(rèn)為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會,。

謝謝!

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

申請博士生導(dǎo)師推薦信 復(fù)旦大學(xué)博士生導(dǎo)師推薦信篇二

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

我是財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院的博士生導(dǎo)師,，xx是我校會計專業(yè)輔修課學(xué)生，我曾擔(dān)任該學(xué)生的審計學(xué)老師和實習(xí)指導(dǎo)老師,。她上課很用心,，我講過的很多案例，在她參與資信評估的實習(xí)時,，能得到運用,。

實習(xí)期間，xx給我留下了非常好的印象,。為了能學(xué)習(xí)更多的評估專業(yè)知識,，她主動承擔(dān)了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班,。并且不論工作難度高低,，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實屬難得,。她會計基礎(chǔ)牢固,，核心課程平均成績85分，加之學(xué)習(xí)能力較強,，因此實習(xí)期間她已能較好地掌握評估的一些基本業(yè)務(wù),，而這又進(jìn)一步使她對會計有了更深的領(lǐng)悟。25天工作日,，她共參與調(diào)研了包括上海建橋?qū)W院,、海航酒店集團(tuán)等15家公司。在參與撰寫評估報告時,，她思路清晰,、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通,、合作,，并能提一些有深度的問題,，得到了大家的一致好評。

作為該生的博士導(dǎo)師,，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作,。

謝謝!

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

申請博士生導(dǎo)師推薦信 復(fù)旦大學(xué)博士生導(dǎo)師推薦信篇三

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

xx同學(xué)于xx年考入某大學(xué)攻讀博士學(xué)位。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，鉆研進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,?；局R掌握牢固，具有較強的科研素質(zhì),。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際,，并善于與老師和同學(xué)合作,，樂于助人。

完成博士論文課題期間,，運用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M(jìn)行實驗設(shè)計,，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴(kuò)增,、離體轉(zhuǎn)基因,、pcr、免疫組化,、流式細(xì)胞學(xué)檢測等技能,，并能夠熟練的應(yīng)用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻(xiàn)查閱,、開題報告,、課題實施、資料整理,、論文等系統(tǒng)培養(yǎng),，該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。

該同學(xué)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,，攻讀博士學(xué)位前有8年大外科工作經(jīng)驗,，6年胸心外科工作經(jīng)驗，能夠處理本專業(yè)常見病,、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問題,。在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己，視病人如親人,，深得病人及家屬信任,。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生,。

該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗，能勝任教學(xué)工作,。在攻讀博士學(xué)位期間,，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗,，撰寫論文4篇,，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。經(jīng)過博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉,，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求,、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué),、科研復(fù)合型人才,。

作為該生的博士導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作,。

謝謝!

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

申請博士生導(dǎo)師推薦信 復(fù)旦大學(xué)博士生導(dǎo)師推薦信篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx大學(xué)會計學(xué)院的博士生導(dǎo)師,，xx是我校會計專業(yè)輔修課學(xué)生，我曾擔(dān)任該學(xué)生的審計學(xué)老師和實習(xí)指導(dǎo)老師,。她上課很用心,，我講過的很多案例，在她參與資信評估的實習(xí)時,，能得到運用,。

實習(xí)期間，xx給我留下了非常好的印象,。為了能學(xué)習(xí)更多的評估專業(yè)知識,，她主動承擔(dān)了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班,。并且不論工作難度高低,，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實屬難得,。她會計基礎(chǔ)牢固,，核心課程平均成績xx分，加之學(xué)習(xí)能力較強,，因此實習(xí)期間她已能較好地掌握評估的一些基本業(yè)務(wù),，而這又進(jìn)一步使她對會計有了更深的領(lǐng)悟。xx天工作日,，她共參與調(diào)研了包括xx學(xué)院,、xx酒店集團(tuán)等xx家公司。在參與撰寫評估報告時，她思路清晰,、有較強的邏輯性,；在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通,、合作,，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評,。

此致

敬禮,！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

申請博士生導(dǎo)師推薦信 復(fù)旦大學(xué)博士生導(dǎo)師推薦信篇五

***先生/女士：

我謹(jǐn)作為蔣龍先生在集團(tuán)工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。 今天的蔣龍與四年前的他相比,，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化,。而作為一位獨立負(fù)責(zé)一個公司所有工程事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實體現(xiàn),。

對于他這四年來在公司所作出的實際貢獻(xiàn)，如完善公司具體行政管理制度,、全面提升行政服務(wù)品質(zhì),、連續(xù)三年被評為集團(tuán)6s優(yōu)異獎等，我不作贅述,，因為這些只能代表他的過去,。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對他作出適當(dāng)評價,，以期您能對他有更全面,、更深入的認(rèn)識。 他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員,。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生,，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式,，加強與服務(wù)對象,、與工程部的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的工程事務(wù)管理模式,。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,，把生產(chǎn)與行政管理緊密結(jié)合起來，以行政管理來支持生產(chǎn),，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用,。 他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的`管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者,，他這四年來的學(xué)習(xí)實踐集中在三個方面,，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同

事的成功經(jīng)驗中學(xué)習(xí),，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí),。他把所學(xué)在實踐中加以運用,，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學(xué)習(xí)的不斷檢驗與總結(jié),，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí),、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心！

更為難能可貴的是,，他帶動了一群人對學(xué)習(xí)新知識,、新技能的興趣與嘗試！

他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士,。耐心傳授并不斷升華管理理念,，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中,，且有所成效,，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識,、主動研究可行性方案,、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等,。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強,，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與工程實踐上的專注與專業(yè)。

作為蔣龍先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo),、永遠(yuǎn)共勉的朋友,，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰,！

順頌

商祺,！

沈**