時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

招生計(jì)劃人數(shù)與實(shí)際錄取人數(shù)篇一

一、課程的目的與任務(wù)

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué),、現(xiàn)代的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法學(xué)習(xí)和研究古代文學(xué),，使學(xué)生了解中國(guó)古典文學(xué)的基本發(fā)展輪廓,，掌握本大綱所規(guī)定的基本知識(shí),、基本觀點(diǎn)。幫助學(xué)生獲得較為系統(tǒng)的中國(guó)文學(xué)發(fā)展史的知識(shí),，獲得閱讀,、分析、鑒別和欣賞古代文學(xué)作品的能力,，使學(xué)生能夠運(yùn)用文藝?yán)碚摢?dú)立地分析評(píng)述古代的作家作品,，氣氛他們思想與藝術(shù)的基本特征。從而提高學(xué)生的思想修養(yǎng),、美學(xué)修養(yǎng)以及語(yǔ)言文學(xué)修養(yǎng),。

二、教材與參考書目 1．教

材：

(1)《中國(guó)文學(xué)史》,，郭預(yù)衡編,，上海古籍出版社，2005年11月

(2)《中國(guó)歷代作品選讀》,，朱東潤(rùn)編,，上海古籍出版社，2006年

三,、課程內(nèi)容與考核要求 第一章

魏晉南北朝文學(xué)

一,、魏晉詩(shī)歌、正始文學(xué) 1．考核知識(shí)點(diǎn)

1）曹操,、曹丕詩(shī)風(fēng)之異同

2）三曹的歷史地位,、影響

3）曹植

4）建安七子與蔡琰

5）正始詩(shī)歌、西晉詩(shī)歌,、竹林七賢 2．考核要求

二,、陶淵明生平、思想,、詩(shī)歌內(nèi)容 1．考核知識(shí)點(diǎn)

1）陶淵明的思想與詩(shī)歌內(nèi)容

2）陶淵明詩(shī)歌藝術(shù)及影響

3）陶淵明田園詩(shī)的特點(diǎn)及歷史地位

2．考核要求

1）掌握陶淵明的思想與詩(shī)歌內(nèi)容

2）掌握陶淵明詩(shī)歌藝術(shù)及影響

3）陶淵明田園詩(shī)的特點(diǎn)及歷史地位

三,、南北朝詩(shī)歌 1．考核知識(shí)點(diǎn)

1）謝靈運(yùn)及其山水詩(shī)

2）南朝文人詩(shī)：鮑照、謝眺

3）南北朝樂府： 2．考核要求

1）掌握謝靈運(yùn)及其山水詩(shī)

2）掌握南朝文人詩(shī)：鮑照,、謝眺及其詩(shī)歌

3）掌握南北朝樂府民歌的內(nèi)容及藝術(shù)特色

4）掌握漢樂府與南北朝樂府區(qū)別

四,、南北朝文學(xué)批評(píng) 1．考核知識(shí)點(diǎn)

1）劉勰與鐘嶸之詩(shī)論

2）本時(shí)期文學(xué)批評(píng)的意義 2．考核要求

1）掌握劉勰與鐘嶸之詩(shī)論

2）掌握本時(shí)期文學(xué)批評(píng)的意義

五、魏晉南北朝小說 1．考核知識(shí)點(diǎn)

1）志怪小說

2）軼事小說

3）小說出現(xiàn)的意義,、影響 2．考核要求

1）掌握志怪小說及其代表作

2）掌握軼事小說及其代表作

3）南北朝小說出現(xiàn)的意義和影響

第二章 隋唐文學(xué)

一,、隋及初唐文學(xué) 1．考核知識(shí)點(diǎn)

1）隋代文學(xué)

2）上官儀、沈荃期和宋之問

3）王績(jī)與初唐四杰

4）陳子昂

2．考核要求

1）掌握隋代文學(xué)的相關(guān)內(nèi)容

2）掌握上官儀,、沈荃期和宋之問及其在格律詩(shī)方面的貢獻(xiàn)

二,、盛唐山水田園詩(shī)人 1．考核知識(shí)點(diǎn)

1）山水田園詩(shī)歌的產(chǎn)生及內(nèi)容和藝術(shù)特色

2）孟浩然

3）王維 2．考核要求

1）掌握山水田園詩(shī)歌的產(chǎn)生及內(nèi)容和藝術(shù)特色

2）掌握孟浩然及其代表作

3）掌握王維及其代表作

三、盛唐邊塞詩(shī)人 1．考核知識(shí)點(diǎn)

1）邊塞詩(shī)興盛的原因及其內(nèi)容和藝術(shù)成就

2）高適

3）岑參 2．考核要求

1）掌握邊塞詩(shī)興盛的原因及其內(nèi)容和藝術(shù)成就

2）掌握高適及其代表詩(shī)歌 3）掌握岑參及其代表詩(shī)歌

四,、偉大的浪漫主義詩(shī)人李白 1．考核知識(shí)點(diǎn)

1）李白的生平和思想

2）李白詩(shī)歌的內(nèi)容

3）李白詩(shī)歌的浪漫主義成就 4）李白在文學(xué)史上的地位 2．考核要求

1）了解李白的生平和思想

2）掌握李白詩(shī)歌的內(nèi)容

3）掌握李白詩(shī)歌的浪漫主義成就

4）掌握李白在文學(xué)史上的地位

五,、偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫 1．考核知識(shí)點(diǎn)

1）杜甫的生平和思想

2）杜甫詩(shī)歌的內(nèi)容

3）杜甫詩(shī)歌的浪漫主義成就 4）杜甫在文學(xué)史上的地位 2．考核要求

1）了解杜甫的生平和思想

2）掌握杜甫詩(shī)歌的內(nèi)容

3）掌握杜甫詩(shī)歌的浪漫主義成就

4）了解杜甫在文學(xué)史上的地位

六,、中唐前期詩(shī)人 1．考核知識(shí)點(diǎn)

1）元結(jié)、顧況及其它詩(shī)人

2）劉長(zhǎng)卿,、韋應(yīng)物

3）大歷十才子和李益 2．考核要求

1）掌握元結(jié),、顧況及其它詩(shī)人以及他們的代表作品

2）掌握劉長(zhǎng)卿、韋應(yīng)物及其代表詩(shī)歌

3）掌握大歷十才子和李益及其代表詩(shī)作

七,、白居易和新樂府運(yùn)動(dòng) 1．考核知識(shí)點(diǎn)

1）白居易的生平和思想

2）白居易的詩(shī)論與新樂府運(yùn)動(dòng)

3）白居易詩(shī)歌的內(nèi)容及藝術(shù)成就

4）新樂府運(yùn)動(dòng)的其他參加者 2．考核要求

1）掌握白居易的生平和思想

2）了解白居易的詩(shī)論與新樂府運(yùn)動(dòng)

3）掌握白居易詩(shī)歌的內(nèi)容及藝術(shù)成就

4）掌握新樂府運(yùn)動(dòng)的其他參加者和他們的代表作

八,、古文運(yùn)動(dòng)與韓愈、柳宗元的古文 1．考核知識(shí)點(diǎn)

1）古文運(yùn)動(dòng)

2）韓愈的散文

3）柳宗元的散文

4）古文運(yùn)動(dòng)的影響 2．考核要求

1）掌握古文運(yùn)動(dòng)

2）了解韓愈的散文

3）了解柳宗元的散文

4）了解古文運(yùn)動(dòng)的影響

九,、中唐其他詩(shī)人 1．考核知識(shí)點(diǎn)

1）韓愈

2）孟郊與賈島

3）劉禹錫與柳宗元

4）李賀 2．考核要求

1）掌握韓愈及其代表詩(shī)作

2）掌握孟郊與賈島及其代表作 3）掌握劉禹錫與柳宗元及其代表作

4）了解李賀及其代表作

十,、晚唐文學(xué) 1．考核知識(shí)點(diǎn)

1）杜牧

2）李商隱

3）皮日休 聶荑中 杜荀鶴

4）陸龜蒙 羅隱 2．考核要求

1）掌握杜牧及其代表詩(shī)作

2）掌握李商隱及其代表詩(shī)作

3）了解皮日休 聶荑中 杜荀鶴的代表作品

4）掌握陸龜蒙 羅隱及其代表作品

十一、唐代傳奇 1．考核知識(shí)點(diǎn)

1）唐傳奇興起的原因

2）唐傳奇的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就

3）唐傳奇的地位和影響

2．考核要求

1）了解唐傳奇興起的原因

2）掌握唐傳奇的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就

3）了解唐傳奇的地位和影響

第三章

宋代文學(xué)

一,、宋代詩(shī)文

1,、考核知識(shí)點(diǎn)

1）西昆體

2）詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)

3）王安石、曾鞏

4）歐陽(yáng)修

5）蘇軾 6）黃庭堅(jiān)

7）江西詩(shī)派

8）楊萬里,、范成大

9）陸游

10）四靈詩(shī)派和江湖詩(shī)派

11）文天祥

2,、考核要求

1）掌握西昆體產(chǎn)生的背景及特征

2）了解北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的原因、成就

3）掌握王安石,、曾鞏及其代表作

4）掌握歐陽(yáng)修詩(shī)文及其代表作品

5）掌握蘇軾詩(shī),、文代表作及其藝術(shù)成就

6）掌握黃庭堅(jiān)詩(shī)歌主張及成就

7）掌握江西詩(shī)派產(chǎn)生的背景及特征

8）掌握楊萬里和范成大詩(shī)作及其藝術(shù)成就

9）掌握陸游的愛國(guó)詩(shī)歌及其藝術(shù)成就

二、宋詞

1,、考核知識(shí)點(diǎn)

1）晏殊,、晏幾道、歐陽(yáng)修

2）柳永

3）蘇軾

4）秦觀,、周邦彥

5）李清照

6）張孝祥

7）辛棄疾

8）姜夔

9）史達(dá)祖,、吳文英、王沂孫,、張炎

2,、考核要求

3）掌握蘇軾詞的代表作及其藝術(shù)成就

9）掌握 史達(dá)祖、吳文英,、王沂孫,、張炎的詞及其藝術(shù)成就

招生計(jì)劃人數(shù)與實(shí)際錄取人數(shù)篇二

2016年全國(guó)各省高考錄取分?jǐn)?shù)線

2016全國(guó)各省各院校高考投檔線匯總

高考錄取通知書查詢

高考錄取查詢最新信息匯總

2016年全國(guó)各省一本錄取時(shí)間匯總

2016年全國(guó)各省二本錄取時(shí)間匯總

2016全國(guó)各省三本錄取時(shí)間匯總

2016年全國(guó)高考錄取查詢時(shí)間及入口安排表

招生計(jì)劃人數(shù)與實(shí)際錄取人數(shù)篇三

2016年全國(guó)各省高考錄取分?jǐn)?shù)線

2016全國(guó)各省各院校高考投檔線匯總

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2016年全國(guó)各省一本錄取時(shí)間匯總

2016年全國(guó)各省二本錄取時(shí)間匯總

2016全國(guó)各省三本錄取時(shí)間匯總

2016年全國(guó)高考錄取查詢時(shí)間及入口安排表

招生計(jì)劃人數(shù)與實(shí)際錄取人數(shù)篇四

雖然考生下降，錄取計(jì)劃增加,，但很多省市在錄取比例快速增長(zhǎng)多年后,，最近兩年開始出現(xiàn)徘徊不前的現(xiàn)象，值得關(guān)注,。

上海高招錄取率從2006年起就維持在85%左右,，北京也在近年基本維持在這個(gè)水平上，主要的原因還是這些省市根據(jù)生源情況適當(dāng)下調(diào)了本地的招生計(jì)劃。但越來越多的上線考生放棄填報(bào)志愿現(xiàn)象應(yīng)該引起注意,。比如這些地區(qū)的高職高專錄取分?jǐn)?shù)已經(jīng)降至150分（滿分750）,，即按百分制換算，僅僅20分,。但仍然無法完成招生計(jì)劃，或者被錄取后,，不報(bào)道率大幅上升,。陜西省2012年已經(jīng)開始對(duì)去年被錄取而不報(bào)到的考生采取“最后錄取”的懲罰性措施，效果如何還不得而知,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，2011年全國(guó)各省市都有沒有完成計(jì)劃的現(xiàn)象。過去以上大學(xué)難著稱的山東,，在2011年就出現(xiàn)了二本一志愿缺額近2萬個(gè),，967所院校生源不滿，幾十所院校遭遇零投檔,，最后高職出現(xiàn)了4.2萬的生源缺口,。

錄取比例墊底的山西陜西也同樣出現(xiàn)了類似現(xiàn)象。在2011年錄取比例居末位的陜西,，2011年出現(xiàn)7.6萬上線考生放棄填報(bào)高職志愿的現(xiàn)象,。山西錄取率在2011年也居全國(guó)末位，但招生工作仍顯艱難,。2011年山西為保障錄取工作,，專科分?jǐn)?shù)線降至150分,，為歷史最低點(diǎn),。即便如此，最后,，該省當(dāng)年計(jì)劃錄取24.1萬,，實(shí)際錄取22.9萬，出現(xiàn)1.2萬缺口,，直接導(dǎo)致山西高招錄取率70%的歷史性突破夢(mèng)想破滅,。

為了應(yīng)對(duì)專科及高職高專生源匱乏的難題,，各地紛紛增加本科招生比例,，尤其是發(fā)達(dá)地區(qū)。如上海,，本科招生比例已經(jīng)超過60%,，比落后地區(qū)高出一倍。河南的本科招生計(jì)劃,、本科比例也在3年內(nèi)增長(zhǎng)了10%,。但專家認(rèn)為,，但這一措施只是治標(biāo)不治本的。隨著生源進(jìn)一步減少,，本科也將遭遇生源挑戰(zhàn),。據(jù)安徽教委2010年的統(tǒng)計(jì)，本科不報(bào)道率已經(jīng)超過10%,。

有大學(xué)不愿意上,，說明考生與家長(zhǎng)越來越理智。容易上大學(xué)了,，或者說大學(xué)不用考了,，同時(shí)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難,，這時(shí),，家長(zhǎng)考生就會(huì)考慮是否還需要上大學(xué)，有什么用,？對(duì)此專家表示這是一件好事情,。“這種現(xiàn)狀必然會(huì)敦促學(xué)校從過去的文憑工場(chǎng)中走出來,，需要考慮自己的辦學(xué)定位,，自己的特色，真正的全面提高質(zhì)量,，讓考生于家長(zhǎng)愿意選擇,。”實(shí)際上,，目前各個(gè)省市都有一些就業(yè)情況好的?？苹蚋呗殞W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)高于本科學(xué)校的現(xiàn)象。

另一方面,，這一現(xiàn)象也將直接導(dǎo)致高校生存危機(jī),，因?yàn)轶w制原因，中國(guó)高校對(duì)學(xué)生學(xué)費(fèi)收入的依賴程度很高,，一旦生源不足,，高校的倒閉將不可避免。目前一些民辦高校已經(jīng)陸續(xù)關(guān)門,，高職高專也已經(jīng)岌岌可危,。

北京上北大的機(jī)會(huì)是河南的46倍，上海上復(fù)旦的機(jī)會(huì)是河南的95倍

招生計(jì)劃人數(shù)與實(shí)際錄取人數(shù)篇五

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