綠色校園活動策劃方案實(shí)用篇三

以倡導(dǎo)綠色文明,，創(chuàng)建綠色學(xué)校為基礎(chǔ),，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù),、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí),、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念,。明確“環(huán)境教育從孩子抓起”的工作思路,，收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí),，促進(jìn)全社會的發(fā)展和進(jìn)步,。“保護(hù)小環(huán)境,，愛護(hù)大地球,，小手牽大手，共建我家園”,，培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)保意識,，用行動影響身邊的人。

一,、開展學(xué)習(xí)活動讀一本關(guān)于環(huán)保科普的書籍,；出一期黑板報,；開展一次小組學(xué)習(xí)討論活動。

三,、開展社會活動以“從我做起”為口號發(fā)起環(huán)保小衛(wèi)士活動,；拒絕使用一次性餐具；開展“你丟我撿,，你扔我掃”環(huán)?；顒樱话l(fā)放環(huán)保建議卡,，建議父母上街時自備紙袋,，不用塑料袋。

預(yù)期成果：通過各項(xiàng)活動的開展,，讓學(xué)增加環(huán)保意識及社會責(zé)任感培養(yǎng)自己保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,，以促進(jìn)孩子可持茁壯成長。

環(huán)保小衛(wèi)士評選條件：（1）拒絕使用一次性物品,；（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境保護(hù)的科普知識,，并帶動家長參與活動,。（3）長期堅持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化,、綠化家庭,、社會、學(xué)校環(huán)境,。（4）在日常生活中,，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水,，一水多用,；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈,；保護(hù)樹木,，珍惜紙張，不送賀卡,；保護(hù)綠化等,。（5）積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明,。（6）經(jīng)常宣傳環(huán)境保護(hù),。（7）提出有利于環(huán)保的好方法、好點(diǎn)子,，并付諸實(shí)施,。（8）能積極監(jiān)督，舉報破壞環(huán)境的行為,。,。

幾點(diǎn)要求（1）環(huán)保小衛(wèi)士評選活動要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒泳o密結(jié)合,，要通過此次活動努力提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)境素養(yǎng)。（2）各班要認(rèn)真將環(huán)保保小衛(wèi)士評選活動納入德育教育內(nèi)容中來,。

綠色校園活動策劃方案實(shí)用篇四

隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題,。同時新學(xué)年開始,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事,，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，由校園文明崗主辦這次“校園環(huán)保行”活動,。

1,、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識。

2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境,。

3,、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識,。

4,、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識。

通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召,。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì),，但是真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起,，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報,，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩,；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴,。

1.由本崗位（校園文明崗）宣傳小組制作此次“校園環(huán)保行”的宣傳橫幅,，并設(shè)計制作出具有紀(jì)念意義的環(huán)保書簽。

2.宣傳組制作好此次活動所需要的宣傳海報以及樓棟宣傳單頁（附活動負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式以及郵箱）,，為活動的前期宣傳做好準(zhǔn)備,。

月xx日，在青年廣場進(jìn)行活動志愿者的現(xiàn)場征集,，對于報名的同學(xué)做好：學(xué)號,、姓名,、院系,、聯(lián)系方式等信息的統(tǒng)計。

4.對于參加此次活動的志愿者,，做好活動的征集工作,，即保護(hù)花草

樹木的宣傳板、杜絕廣告文化的宣傳海報以及提醒大家不要亂扔垃圾的宣傳小海報,，要求內(nèi)容新穎,、具有創(chuàng)意，電子稿、手繪稿均可,。

5.由各崗位負(fù)責(zé)人在本崗位內(nèi)做好此次活動的宣傳工作,，鼓動大家積極參加環(huán)保行活動，并做好創(chuàng)意宣傳海報的征集工作,。每個崗位報名.至少出兩份宣傳創(chuàng)意,。

6.報名五日內(nèi)（含有周六周日）上交各自的宣傳創(chuàng)意，附上創(chuàng)意的想法,，并發(fā)給參加活動的志愿者每人一張紀(jì)念書簽和小禮品,。

7.通知參加活動的志愿者“校園環(huán)保行”的具體時間以及集合地點(diǎn)。

8.對參與活動的宣傳創(chuàng)意進(jìn)行審核,，根據(jù)作品的創(chuàng)意創(chuàng)新程度和美觀度以及可行性,選出最具有創(chuàng)意的宣傳海報用于“校園環(huán)保行”當(dāng)天的活動,。

10.制作好此次活動的成果展示板,用于活動志愿者的簽名以及活動過程中照片的展示。

11.評委組成由各個崗位推薦一個及老師.

1．xx月xx日,在森環(huán)院樓門口集合開始此次“校園環(huán)保行”活動,，活動負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好活動所需的宣傳板,、宣傳海報以及清廣告所需的水壺和鏟子。

2．負(fù)責(zé)拍照的志愿者做好活動全過程的拍照工作,，以增加此次活動的意義,，為活動的后期制作工作做好準(zhǔn)備。

3．由活動負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者將保護(hù)花草樹木的宣傳板立在花園或草地上,，地點(diǎn)以森環(huán)院樓前區(qū)域?yàn)橹鳌?/p>

校園環(huán)?；顒拥牟邉潟?/p>

4．做好垃圾桶周圍垃圾的撿拾工作，并在垃圾桶上貼上前期征集的杜絕亂扔垃圾現(xiàn)象的宣傳海報,。具體活動路線：森環(huán)院樓—教主樓—教五樓—新老食堂—新圖書館,。

5．帶領(lǐng)志愿者利用事先準(zhǔn)備好的水壺和鏟子將新圖書館周圍的小廣告清理干凈，并貼上事先設(shè)計好的杜絕廣告文化的宣傳海報,。

6．將志愿者帶到生機(jī)樓前的銅鼎處進(jìn)行集體的拍照留念,，并讓大家在事先準(zhǔn)備好的成果展示板上簽字留念。

7．做好后期的照片編輯以及成果展示工作,。

1.在前期報名階段,，務(wù)必做好志愿者的信息統(tǒng)計工作，包括姓名,、學(xué)號,、院系以及聯(lián)系方式。

2.在做宣傳時,，務(wù)必將此次活動的三個活動形式清楚地告知參加活動的志愿者,。

3.及時做好宣傳創(chuàng)意的收集工作,對每一份參與活動的宣傳海報進(jìn)行公正地審核。

4.若活動當(dāng)天下雨,，活動時間順延,，但務(wù)必及時通知參加活動的志愿者,。

5.活動過程中所需要的工具，相關(guān)負(fù)責(zé)人一定要提前準(zhǔn)備好,。

1．所需材料：宣傳板,，宣傳海報，紀(jì)念書簽,橫幅,水壺,鏟子.

2．預(yù)算：

獎品：特等獎風(fēng)扇(30x2=60元）

一等獎?wù)陉杺悖?5x5=125元）

二等獎杯子（20x7=140元）

三等獎?wù)陉柮保?5x10=150元）

紀(jì)念品掛件(4x50=200元)

宣傳板及海報制作:400元

書簽制作:15元

合計:1290元

綠色校園活動策劃方案實(shí)用篇五

為積極響應(yīng)中石化關(guān)于開展“低碳環(huán)?！杯h(huán)保專題教育活動的號召,，公司認(rèn)真開展了“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”環(huán)保宣傳教育工作,，召開站長會議下發(fā)文件,、視頻，布置活動內(nèi)容,，并通過站務(wù)會議,、日常討論等方式切實(shí)做好站內(nèi)工作人員的宣傳、學(xué)習(xí),、總結(jié)工作,，向員工講述低碳生活的必要性以及怎樣進(jìn)行綠色生活。號召廣員工從小事做起,、從身邊做起,、從自己做起，積極倡導(dǎo)綠色生活,。

公司積極開展的一系列綠色倡導(dǎo)活動,，讓我們公司每一個員工都成為綠色生活的倡導(dǎo)者，成為綠色理念的傳播者,，成為綠色生活方式的踐行者,。并且通過此次活動讓員工全面認(rèn)識“低碳”，形成“低碳意識”,。

三,、活動參與人員

公司全體人員。

20xx年xx月初至20xx年xx月底,。

1,、開展“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”宣傳教育活動,。

2,、開展“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”創(chuàng)意征集活動,。

2,、開展“綠色低碳”環(huán)保知識答題活動,。

1,、準(zhǔn)備充分，計劃周全。

公司為將此次工作真正做到實(shí)處,，在收到文件開始就對此項(xiàng)工作經(jīng)過詳實(shí)的考慮,，制度周全的計劃。在準(zhǔn)備前期不只準(zhǔn)備了與文件相關(guān)的資料,，還通過網(wǎng)絡(luò),，找到大量影視圖文資料，以讓員工能更形象,、更直觀的認(rèn)識低碳環(huán)保,。

2、節(jié)奏緊湊,，配合密切,。

為將活動進(jìn)行的有聲有色，公司將活動分為三部分,，并確立分別活動主題,，由宣傳學(xué)習(xí)到征集意見再到知識考試，使活動得以圓滿完成,。

3,、活動全面深入

在開展活動后,，公司真正將活動開展到職工身邊,，做了以下幾方面工作。

一是在宣傳教育活動中,，為保證員工正常工作,，公司首先召開站長會議,，將文件精神和相關(guān)圖文視頻資料進(jìn)行講解，并將計劃發(fā)至每個站長手中,，將工作交到站長手中,，使用由他們?nèi)ソ佑|和宣傳，公司通過電話回訪的方式保證各站活動的有效開展,。

內(nèi)部宣傳表揚(yáng),，如：xx想到在便利店設(shè)置專門垃圾回收處，并分可再利用和不可再利用兩種,，將不可再利用的,，統(tǒng)一打包妥善安置，對可再利用的進(jìn)行整理處置,。還有xx想到站內(nèi)配置到洗衣機(jī),，如果每個員工分開洗衣服用水量將會很大，所以制定統(tǒng)一的洗衣時間,，不僅能讓員工自己注意自身衛(wèi)生,，同時節(jié)水節(jié)電,。

三是在知識答題期間，公司根據(jù)各站人數(shù)下發(fā)試卷,，由站長監(jiān)督各站員工答題,，然后統(tǒng)一回收，對照答案統(tǒng)一核對,，對成績好的加油站員工在站務(wù)會議通報表揚(yáng),，以鼓勵日后員工參與活動的積極性。

在成功的背后,，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足,。安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極,，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成,，但是在公司的監(jiān)督下及時糾正錯誤態(tài)度。

這次活動緊緊圍繞“節(jié)能低碳,、綠色發(fā)展”主題,，在公司內(nèi)開展了一系列有實(shí)效性的活動，進(jìn)展順利,，影響廣泛,，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的,。同時也充分鍛煉和教育了全體員工,，樹立節(jié)約、環(huán)保的意識,，教育引導(dǎo)廣大員工在日常的工作,、生活中，從細(xì)節(jié)做起,，從自身做起,，注意節(jié)約、節(jié)能,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

綠色校園活動策劃方案實(shí)用篇六

學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識和技能,，培養(yǎng)情感和形成價值觀,，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點(diǎn)和標(biāo)志,，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義,。

從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者,，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響,，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善,，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高,，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。

環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),，一個幽雅的校園環(huán)境,，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視,，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性,，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保,，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題,。我們由此開展校園環(huán)?；顒樱瑸榈木褪亲寣W(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保,，重視身邊的環(huán)保,，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起,，由小事做起的良好風(fēng)尚,。

樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識，并盡微薄之力,，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn),。

2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。

3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作,，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì),。

x年x月x日~x年x月x日

創(chuàng)建綠色校園

1,、前期宣傳于活動前7-10天開始，主要分五個方面：

(1)懸掛橫幅地點(diǎn)：教學(xué)樓數(shù)量：2-3幅

a之間空曠場地一塊,；超市一塊,；操場一塊

(3)網(wǎng)絡(luò)百度的貼吧、學(xué)校論壇,、校園網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；顒酉嚓P(guān)信息

(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收,、節(jié)水節(jié)電為主題

制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子,，提供簽字筆,，號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。

3,、環(huán)保知識競賽

以三人為一組,，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題,、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié),。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。

4,、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽

5,、廢舊電池回收活動

在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收,。

6,、舊物改造比賽

利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品,。

7,、全校熄燈一小時活動

全校師生參與、由校學(xué)生會及校團(tuán)委承辦

本次活動策劃貼近我們的校園生活,，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計策劃，既可以提高同學(xué)們的參與積極性,，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識,，也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計的各項(xiàng)活動涉及面很廣,，所以有很高的參與度,。因此可行性較高，建議舉辦,。

此次活動將做好全面的宣傳工作,，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展,，將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境,，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護(hù)我們的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，共建美好的校園。同時提高了學(xué)校的知名度，使更多人來參觀,。