當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)心得體會篇一

我們這次的培訓(xùn)分為兩個部分,，包括兩天半的理論學(xué)習(xí)和半天的臨床參觀,，理論學(xué)習(xí)中,，省醫(yī)院各位專家老師從不同方面講解重癥的發(fā)展，重癥監(jiān)護病房的管理,，急危重癥病人的監(jiān)護,，也見識了一些我們沒見過的設(shè)備及操作,，如床旁血濾機、主動脈球囊反搏泵,，起搏器植入術(shù)后患者的護理，通過這次學(xué)習(xí),，使我感受頗深,、收益匪淺,，有以下體會：

一、開闊思路,，活躍思維,，跟進發(fā)展。重癥監(jiān)護技術(shù)是醫(yī)院整體實力的集中體現(xiàn),、必須有它的核心技術(shù)和特定專長,。這就要求我們要時刻注意外界發(fā)展的動態(tài)以及一切新技術(shù)、新項目的學(xué)習(xí),，雖然我們現(xiàn)在的設(shè)備還達不到那些大醫(yī)院的先進,，但是我們的思想?yún)s不能太過落后，我們要緊觸時代的脈搏,，才能跟上醫(yī)學(xué)的發(fā)展,。

二、夯實基礎(chǔ),，加強學(xué)習(xí),。在培訓(xùn)中，我感受到了知識和經(jīng)驗在臨床工作中的重要性,，我們許多護士工作中只是機械的去執(zhí)行,，而從不想為什么，只其然而不知其所以然,，如果我們有扎實的理論功底,，再結(jié)合患者的臨床表現(xiàn)，多想想為什么會這樣,，為什么要這樣,，那么久而久之，對于一些危重患者病情觀察就能夠心中有數(shù),，為搶救爭取更多時機,，病人的生存率就會增加許多。

三,、豪取各家智慧,。莎士比亞說：有很多良友，勝過有很多財富!我們要多多吸取他人的經(jīng)驗,，把別人的知識及經(jīng)驗放進自己口袋,，經(jīng)驗的積累，會讓我們的護理工作更升一個臺階,。

四,、甘愿充當(dāng)學(xué)徒工精神。在急診外科和心血管內(nèi)科重癥監(jiān)護室參觀期間，非常驚訝于她們的基礎(chǔ)護理竟然能夠做的如此之好,，床單白白凈凈,，患者身上清潔無污垢，胃管,、尿管、中心靜脈置管,、呼吸機管路,、氣管切開套管、心電監(jiān)測等各種管路線路整整齊齊,，一點也不凌亂,，各種標(biāo)識醒目，在學(xué)習(xí)的過程中,，有些不懂的要及時請教,，不恥下問，一些沒見過的技術(shù),，雖然短時間內(nèi)不會學(xué)的那么精,，但起碼能了解一些，為個人今后的成長打下基礎(chǔ),。

在此,，再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我接觸并學(xué)習(xí)了先進的醫(yī)療技術(shù)及護理理念,，以后我會努力學(xué)習(xí)理論知識,，做到理論與實際相結(jié)合，爭取把護理工作做的更好,。

醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)心得體會篇二

根據(jù)醫(yī)院“1+363”重點工作要求,，為進一步強化醫(yī)院內(nèi)涵及文化建設(shè)，激發(fā)廣大干部職工的凝聚力和向心力,，我院組織開展系列醫(yī)院文化建設(shè)專題培訓(xùn),。9月15日，我有幸學(xué)習(xí)了韓老師的《醫(yī)務(wù)人員禮儀培訓(xùn)》,，感觸頗深,，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:

隨著現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和護理學(xué)的發(fā)展，嚴格護理管理,、完善護理程序,、強化護士高度的責(zé)任感都是不可缺少的促進要素。然而,，貫穿這些要素的其中,，護士禮儀已成為當(dāng)前護理管理中急需解決的問題，是臨床護理工作的內(nèi)在品質(zhì)和靈魂。

1.對護士禮儀的認識及語言修養(yǎng)

禮儀是護士的職業(yè)形象,，儀表端莊,、言談舉止、音容笑貌都有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,，受到別人的尊重和愛戴，并在職業(yè)工作中獲得驚人的成績,。語言是人們在社會生活中廣泛運用的一種傳遞信息和交流情感,、溝通人際關(guān)系的工具，是心靈的聲音,，護士美好的心靈要通過言談舉止體現(xiàn)出來,，給患者留下美好的印象，從而獲得患者的信任,、尊重及安全感,。

2.熱情禮貌待人，產(chǎn)生美好的第一印象

患者入院時,，當(dāng)班護士迎上前去,，目光正視患者，點頭微笑問候,，送患者到病房,，讓患者休息，護士作自我介紹,，向患者介紹環(huán)境,、經(jīng)管醫(yī)生、飲食作息并親切的告知患者將為其提供周到的服務(wù),，使患者感到親切和溫暖,。住院患者由于環(huán)境改變和疾病的影響，會有不愉快,、不滿甚至憤怒,、憂郁等情緒。護士在護理工作中,，要充分體現(xiàn)寬容大度,、體貼耐心的職業(yè)性格，消除患者不穩(wěn)定情緒,，引導(dǎo)患者積極配合治療護理,，保持輕松愉快的心境，使患者早日順利康復(fù),。

3.規(guī)范的言行舉止是與患者溝通的橋梁

在對患者進行護理治療時,，得體的稱呼使患者感到自然、親切，對老人應(yīng)用尊稱,，年齡和自己相仿的可稱姓名,，對兒童可適當(dāng)運用觸摸以減輕兒童的陌生、恐懼感,。護士在與患者交談時,，應(yīng)以平等待人的態(tài)度，尊重患者的自尊心,，既要使患者感到溫暖,、親切，又要保持一定的嚴肅性,。如：為患者解除憂慮時，話題可從同情,、關(guān)心患者的問題談起,，誘導(dǎo)患者說出心中的憂愁，護士就能了解患者的心態(tài),，給予啟發(fā),、引導(dǎo)和鼓勵，用輕松愉快的語言緩解患者愁悶的心緒,，獲得與患者溝通的良好關(guān)系,。

隨著人類精神文明和物質(zhì)文明的發(fā)展，人們的需求水平在不斷的提高,，護士禮儀教育在臨床護理中不容忽視,，因此應(yīng)該將護士禮儀教育貫穿于護理患者的各個環(huán)節(jié)中，從而提高護理整體素質(zhì),。