為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園開展垃圾分類方案幼兒園開展垃圾分類活動篇一

我校有11個班級,，400多名師生員工,，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,，如廢紙、舊書報,、食品包裝,、廚余物品等,，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走,，一方面是對資源的浪費,，如廢紙、塑料等完全可以再生利,；另一方面,，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會造成環(huán)境污染,。另外,，少數(shù)學(xué)生平時亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境,，又會養(yǎng)成不良的習(xí)慣,，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng),。

鑒于上述情況,，學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設(shè)節(jié)約型社會的思想指導(dǎo)下,，培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境,，從我做起的意識，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣,。同時進行環(huán)保宣傳教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，以學(xué)生影響家庭,、社區(qū)，為我區(qū)實施垃圾分類打好基礎(chǔ),。

資源回收,，清潔校園，保護環(huán)境,，和諧發(fā)展。

1,、在校長室,、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書，號召人人參與,。每人在倡議書上簽名,，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動，為保護環(huán)境盡一份力,。

2,、發(fā)放《垃圾來源及學(xué)生處置方式的問卷調(diào)查》，讓師生反思自己的行為,。

（一）人員配備

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，由校長室牽頭,，各部門協(xié)作,，大隊輔導(dǎo)員盧桂香負責(zé)每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。

2,、各班由班主任,、環(huán)保小衛(wèi)士負責(zé)，各辦由辦公室主任負責(zé),，對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行,，每周進行小結(jié)，每天定人,、定時進行垃圾清倒,。

（二）工具配備：

1、垃圾收集處3處,，分別有可回收和不可回收,。

2、班級發(fā)垃圾桶2個,，為可回收,，不可回收。

3,、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱,。

4、實驗室配有實驗廢液回收缸,。

（三）垃圾收集的類別

根據(jù)學(xué)校的實際情況,，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：

a類：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝,。b類：食品包裝,、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋,、飲料瓶等,。c類：廢舊電池、廢油墨盒,、實驗廢液,。

d類：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等,。）

（四）垃圾收集的方法

1,、教室產(chǎn)生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時間送交學(xué)校垃圾收集箱,。

3,、廢舊電池、實驗廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),，家中使用的電池也可帶來,。）。

4,、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理,。

1,、總務(wù)處,、少先隊大隊部對分類情況進行統(tǒng)一檢查評比。

2,、每周對垃圾分類的情況進行評比,，對可回收垃圾的計量進行匯總。

幼兒園開展垃圾分類方案幼兒園開展垃圾分類活動篇二

為加快推進生活垃圾分類減量工作,，現(xiàn)結(jié)合我校實際,，就推進學(xué)校生活垃圾分類減量工作制定本方案。

貫徹落實黨的十八大精神,，以推進和諧校園,、建設(shè)生態(tài)校園、促進校園文化建設(shè)為要求,，以“科學(xué)規(guī)劃,、全員參與、整體推進”為工作原則,，積極推進生活垃圾分類減量工作,，引導(dǎo)全校師生樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念,，創(chuàng)造整潔,、優(yōu)美的校園環(huán)境,，提升學(xué)校的整體文明水平。

1,、逐步完善校園垃圾分類收集,、分類處置體系。

2,、逐步實現(xiàn)校園垃圾源頭減量,，科學(xué)分類，無害處理,。

3,、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo),，完善機制,，確保垃圾分類減量工作有序推進。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),，完善工作機制。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張國宏,；

副組長：李瑞根,、王桂霞；

組員：秦振林,、各班主任,、團隊干部

2、健全隊伍,，加強分類管理

（1）成立學(xué)校垃圾分類指導(dǎo)員隊伍,，明確各部門、組（室）,、食堂,、實驗室負責(zé)人為學(xué)校指導(dǎo)員，具體負責(zé)本部門,、組（室）的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理,、監(jiān)督和檢查。

（2）成立班級垃圾分類減量指導(dǎo)員隊伍,，明確班主任為班級指導(dǎo)員,，具體負責(zé)本班的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查,；成立班級垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊伍,，具體負責(zé)本班級的垃圾分類處置工作的自主管理,。

（3）規(guī)范保潔員隊伍，加強學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。

3、加大投入,，完善設(shè)施設(shè)備。向各部門,、組（室）、班級等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等,，指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放,；校園內(nèi)增設(shè)生活垃圾分類收集箱,，班級內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶,。

（二）加大宣傳，體驗實踐,，確保垃圾分類減量工作有效開展,。

通過教職工大會、專題午會,、班隊會,、國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播,、板報,、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育，強化師生垃圾分類減量意識，提升知曉率,。

（1）開展“光盤行動”，值日教師,、團隊干部組成檢查團,，每日對各班午餐情況進行跟蹤檢查，督促學(xué)生避免“舌尖上的浪費”,，從源頭上實現(xiàn)垃圾減量,，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“光盤行動”的踐行者、推廣者,、監(jiān)督者,，促使全校上下形成一種厲行節(jié)約、弘揚節(jié)儉的良好氛圍,。

（2）開展“垃圾分類減量,，從我做起”主題隊日活動，以知識競賽,、十分鐘隊會,、簽名等形式進行垃圾分類減量活動，強化學(xué)生垃圾分類減量的意識,，提高學(xué)生參與活動的自覺性和積極性,。

（3）“開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動，志愿者服務(wù)等形式,，倡導(dǎo)節(jié)約,、環(huán)保、低碳的生活理念,，帶動家庭,、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量，并積極配合,、參與學(xué)校的相關(guān)活動中,，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園,。

1,、提高認識,，明確責(zé)任。各部門,、各組（室）,、各班級要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類減量處理工作,，要將其作為建設(shè)文明校園,、落實節(jié)能減排的工作來抓，積極做好實施和推進工作,。

2,、加強監(jiān)督，務(wù)求實效,。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對垃圾分類減量工作開展情況進行考核,、監(jiān)督和評價；學(xué)校大隊部行為規(guī)范日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中,；各部門,、各組（室）、各班級要加強對本部門,、本組（室）,、本班級垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實效,。

3,、加強宣傳，及時上報,。各班級要加強宣傳垃圾分類減量活動,，并注重挖掘活動中的典型案例，以活動簡訊的形式及時上報至學(xué)校大隊部,，書面稿和電子郵件均可,。

幼兒園開展垃圾分類方案幼兒園開展垃圾分類活動篇三

生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化,、無害化的一個十分重要的步驟,，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義,。為了營造整潔優(yōu)美、規(guī)范有序,、和諧文明,、充滿生機的校園形象，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué),、環(huán)保,、節(jié)約的意識,，讓學(xué)生更深入地了解垃圾分類的意義和標準,，以點帶面,，從校園輻射家庭、社區(qū),，宣傳和帶動垃圾分類行動,，引導(dǎo)學(xué)生重視和保護環(huán)境，注意節(jié)約資源,，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,，我校決定開展美麗校園創(chuàng)建――“垃圾分類”主題教育。

結(jié)合工作實際,，特制定本方案如下：

一,、活動主題：“垃圾分類齊參與，人人動手美校園”

二,、活動時間：20xx年10月-11月

三,、活動口號：垃圾分類益處多，環(huán)境保護靠你我

垃圾分類人人做,，做好分類為人人

積極參與垃圾分類,，共同呵護綠色家園

四、活動對象：全校師生

五,、活動安排：

（一）發(fā)動宣傳階段

1,、請各學(xué)部于集會時做好宣傳動員工作。

2,、請校大隊部制作宣傳海報,，在校園內(nèi)粘貼。

3,、請校園廣播室在10月份開播垃圾分類主題文章,，倡導(dǎo)環(huán)保理念。

（二）活動開展階段

1,、召開一次垃圾分類主題班會,。

（1）主題：垃圾分類齊參與，人人動手美校園

（2）時間：10月20日（周五）班會課

各班級要利用好班會課這一教育平臺,，通過開展形式多樣的班級活動,，使學(xué)生進一步養(yǎng)成垃圾分類的意識，并為校園垃圾分類行動出謀劃策,。各班可以通過學(xué)習(xí)垃圾分類知識,、探討垃圾分類方法等形式對垃圾分類進行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，加深學(xué)生的環(huán)保意識,。

2,、刊出一期以垃圾分類為主題的黑板報,。

（1）主題：垃圾分類齊參與，人人動手美校園

（2）評比時間：11月2日（周四）

（3）要求：第一,，板報主題要鮮明,，講究思想性、教育性,；第二,，板報內(nèi)容要充實，板書整潔,、美觀,；第三，板報形式要多樣,、美觀,，講究創(chuàng)新性，突出學(xué)部,、班級的專業(yè)特色,。

（4）獎項設(shè)置：評出學(xué)部班級數(shù)前30%，學(xué)校前十名,。

3,、開展一次《垃圾分類》故事繪畫大賽。

（1）主題：垃圾分類

（2）截止時間：11月9日（周四）

（3）要求：繪畫形式不限,，色彩不限,，內(nèi)容需與垃圾分類相關(guān)，學(xué)校將統(tǒng)一提供a4白卡紙,，班級和姓名統(tǒng)一標在卡紙的`右下角,。相關(guān)參賽作品由各學(xué)部團總支書記匯總后統(tǒng)一上交校團委。

（4）獎項設(shè)置：一等獎4名,；二等獎8名,；三等獎12名。

4,、開展一次“變廢為寶”創(chuàng)意大賽,。

（1）活動主題：奇思妙想，變廢為寶

（2）截止時間：11月16日（周四）

（3）活動內(nèi)容：通過運用動手和想象能力,，將生活中的廢品進行二次資源利用,，制作出有用的作品。

（4）活動要求：作品作者可以是個人或者團體,，要求上交作品并填寫作品簡介表格,，表格用紙學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。各班級評選出作品后上交大隊部，由大隊部匯總后統(tǒng)一上交,。

（5）獎項設(shè)置：根據(jù)上交作品數(shù)分別設(shè)置一等獎,、二等獎、三等獎的

獲獎名額,。

5,、開展一次校園“環(huán)保小陶子”評比活動。

（1）活動時間：第12周

（2）活動步驟：

a,、各班級推薦一名“環(huán)保小陶子”,，填寫好申請表后上交學(xué)部,，要求事跡材料另附打印稿,。截止時間：11月13日（周一）

b、各學(xué)部根據(jù)班級上報的“十佳環(huán)保衛(wèi)士”申請材料進行評選并上報學(xué)校,。（第12周周四）

（3）“環(huán)保小陶子”基本要求：一是認真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)保的科普知識,，并帶動同學(xué)共同參與到環(huán)保活動中,；二是在日常生活中,，有良好的環(huán)保生活方式和行為習(xí)慣，出色完成學(xué)校,、班級的衛(wèi)生工作,，在校園內(nèi)無亂扔垃圾、隨地吐痰,、毀壞公物,、亂涂亂畫等不良行為；三是積極參加各種環(huán)保的小制作,、小發(fā)明活動,；四是積極勸阻或舉報破壞環(huán)境的行為。

（三）總結(jié)評比階段

學(xué)校將于第13周在各學(xué)部的評選結(jié)果內(nèi)進行校評,，最終評選出校園“環(huán)保小陶子”,。將對獲獎?wù)哌M行表彰，并頒發(fā)榮譽證書,，同時將在校園網(wǎng)以及櫥窗內(nèi)統(tǒng)一展出,。

幼兒園開展垃圾分類方案幼兒園開展垃圾分類活動篇四

為進一步落實街道機關(guān)生活垃圾分類工作，提高工作成效,，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈xx區(qū)機關(guān)事業(yè)單位,、國有企業(yè)生活垃圾強制分類工作實施方案〉的通知》（x城管〔20xx〕x號）文件精神，結(jié)合街道工作實際,，制定本方案,。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工

為加強工作領(lǐng)導(dǎo)，成立街道機關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由孫行軍同志任組長,，沈陽同志任副組長，李曉玲,、徐恩,、朱寧宇、沈偉,、沈琦敏,、戎振松、方超,、占月華,、朱紅星任成員，推進機關(guān)生活垃圾分類實施工作,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，設(shè)在黨政辦，負責(zé)機關(guān)生活垃圾分類日常各項工作開展,，包括制定實施方案,、指導(dǎo)設(shè)施配置、監(jiān)督檢查,、宣傳培訓(xùn),、垃圾集中堆放點選址等。

二,、實施步驟

（一）準備階段（20xx年5月31日至6月24日）

1,、制定實施方案。根據(jù)機關(guān)實際情況,，制定專項工作方案,，明確工作職責(zé)和任務(wù)要求。

2,、召開動員會議,。召開街道機關(guān)生活垃圾分類動員會議，提出實施方案,、落實任務(wù)要求,。

3、開展宣傳發(fā)動,。完善機關(guān)生活垃圾分類相關(guān)標識,，完成各分類點位的設(shè)施布置，保障分類設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范,。開辟生活垃圾分類宣傳欄,，采取分發(fā)公開信及操作指南、專題講座等方法，宣傳垃圾分類相關(guān)政策知識,，營造濃厚氛圍,。

（二）實施階段（20xx年6月25日至6月30日）

1、落實分類職責(zé),。建立機關(guān)生活垃圾分類宣傳員,、專管員、督查員,、保潔員等“四員”管理制度,，分工明確、各司其職,，互為補充,、互相監(jiān)督。

宣傳員牽頭做好機關(guān)生活垃圾分類知識的宣傳普及工作,，提高垃圾分類知曉率和參與率,。

專管員負責(zé)督促保潔員和食堂工作人員做好垃圾分類和分類設(shè)施管養(yǎng)工作，提高分類設(shè)施的完好率和整潔度,，聯(lián)系垃圾收運單位按規(guī)范及時清運垃圾。

督查員根據(jù)日常檢查考核辦法,，不定期開展監(jiān)督檢查,，督促做好機關(guān)垃圾分類工作。

保潔員負責(zé)每日對各樓層及會議室易腐垃圾,、其他垃圾進行收集,、清理，統(tǒng)一收集至機關(guān)大院的投放點,；每周定時收集各辦公室的廢棄紙張（文件等）,、報紙；每半月對大院投放點的可回收物進行分揀,、清理并集中到堆置點,；做好公共場所垃圾桶的清潔工作，確保干凈整潔完好,；對各辦公室分類錯誤的垃圾進行分揀,，并將發(fā)現(xiàn)問題反饋給機關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

食堂工作人員負責(zé)及時清理收集食堂內(nèi)垃圾,，分類投放至投放點,，嚴禁亂倒亂放，定期清洗垃圾桶,，確保干凈整潔完好,。

2、實施分類投放。按照分類要求,，將生活垃圾中的可回收物,、易腐垃圾、有害垃圾,、其他垃圾分別投放至對應(yīng)的投放點,，確保垃圾不落地，垃圾投放正確,。

3,、檢查分類成效。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期檢查及不定時抽查垃圾分類效果,，及時通報結(jié)果,。

（三）總結(jié)階段（20xx年7月1日起）

1、做好自查自檢,。各科室認真開展生活垃圾分類工作的自查自糾,，積極主動地發(fā)現(xiàn)問題并抓好整改，實現(xiàn)常態(tài)化管理,。

2,、推進分類覆蓋。街道辦事服務(wù)中心根據(jù)實際,，開展生活垃圾分類工作,，在7月底前實現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋。

三,、設(shè)施配置及投放要求

（一）設(shè)施設(shè)置

1,、樓層內(nèi)：每層衛(wèi)生間各設(shè)置一個其他垃圾桶和一個易腐垃圾桶，開水間設(shè)置一個帶過濾設(shè)施的茶葉渣收集容器,。

2,、街道機關(guān)：在機關(guān)大院內(nèi)設(shè)置一處集中投放點，集中放置易腐垃圾桶,、有害垃圾桶,、廢品及可回收物收集桶和其他垃圾桶一套。

3,、各辦公室：設(shè)置一個其他垃圾,、易腐垃圾雙拼垃圾桶。

4,、食堂：設(shè)置易腐垃圾桶和其他垃圾桶各一個,。

5、可回收物集中堆置點：在機關(guān)大院內(nèi)設(shè)立一處廢品及可回收物集中堆置點,。

（二）投放要求

1,、易腐垃圾：日常辦公生活產(chǎn)生的茶葉渣倒入開水間的專用茶葉渣收集容器,，紙杯等倒入其他垃圾桶；水果皮核,、枯枝樹葉等投放至各辦公室易腐垃圾桶內(nèi),，再投放至衛(wèi)生間易腐垃圾桶內(nèi)。

2,、其他垃圾：實行定點投放,，日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內(nèi)，再集中投放至衛(wèi)生間其他垃圾桶內(nèi),。

3,、廢品及可回收物：

（2）其他可回收物由辦公人員自行分類投放至集中投放點，飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡,，確?？苫厥瘴锔稍铩?/p>

4,、有害垃圾：投放至集中投放點,。

四、工作要求

1,、提高認識,。全街道機關(guān)工作人員要高度重視生活垃圾分類工作，結(jié)合“我是黨員我先行”主題實踐活動等,，積極推行垃圾分類工作,，當好樣板、做好示范,。

2、嚴格管理,。本著“科學(xué)合理,、簡便易行”的原則，合理配置分類設(shè)施,，規(guī)范分類標識,，落實管理責(zé)任，強化日常管理,，做到堅持不懈,，取得實效。

3,、加強宣傳,。廣泛利用各種宣傳途徑，加大宣傳教育力度,，不斷增強主動參與垃圾分類的責(zé)任意識,、文明意識,，共同維護好工作環(huán)境。

幼兒園開展垃圾分類方案幼兒園開展垃圾分類活動篇五

按照“政府主導(dǎo),、全民參與,，部門包干、屬地負責(zé),，權(quán)責(zé)明確,、注重長效”的工作原則，充分發(fā)揮機關(guān)部門干部職工示范帶頭作用,，深入推進垃圾分類,，來鞏固文明城市創(chuàng)建成果，建設(shè)美麗馬橋,。

本方案實施范圍包括街道機關(guān)（經(jīng)編園區(qū)）各部門,。

本方案所稱生活垃圾為機關(guān)事業(yè)產(chǎn)生的日常生活工作垃圾，具體包括餐廚垃圾（主要為單位食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾）,、可回收物,、有害垃圾和其他垃圾四個類別。

1,、日常宣傳引導(dǎo),。將生活垃圾分類教育作為機關(guān)干部職工培訓(xùn)的重要內(nèi)容，持續(xù)開展主題宣傳,，定期開展教育培訓(xùn),，組織機關(guān)干部職工參加生活垃圾分類知識測試，做到人人知曉分類,。將生活垃圾分類融入機關(guān)日常管理之中,，作為日常行為規(guī)范，引導(dǎo)人人參與踐行,。

2,、倡導(dǎo)綠色辦公。推進信息系統(tǒng)建設(shè)和數(shù)據(jù)共享共用,，積極推行無紙化辦公,，全面實施紙張雙面打印，提倡重復(fù)使用,，推行可更換筆芯的中性筆,，減少一次性物品使用。落實厲行節(jié)約反對食品浪費的號召,，實施光盤行動,，減少餐廚垃圾產(chǎn)生。將生活垃圾分類納入節(jié)約型機關(guān),、文明機關(guān)創(chuàng)建目標,，讓生活垃圾分類成為綠色生活方式,。

3、提升分類質(zhì)量,。機關(guān)干部職工按分類要求以及具體規(guī)定,，將生活垃圾中的可回收物、餐廚垃圾,、有害垃圾,、其他垃圾分別投放至對應(yīng)的收集容器?？苫厥瘴锖陀泻赏度虢值?號樓外面的智能化垃圾分類筒中,，按制定的積分兌換制度進行兌換。同時街道實行定時定點對可回收物進行回收,，來不斷提升垃圾分類的質(zhì)量,。

4、分片包干制度,。建立垃圾分類聯(lián)系包干制度,，機關(guān)部門根據(jù)聯(lián)村聯(lián)企安排，認領(lǐng)所聯(lián)系村,、區(qū)域內(nèi)企業(yè),、店面等單位的宣傳、勸導(dǎo),、督促,、服務(wù)等的垃圾分類工作，并定期做好檢查指導(dǎo),。

5,、檢查考核方式。每月由街道分類辦不定期抽查機關(guān)部門所有辦公室,，每個月對分類情況進行黑紅榜公布,，每個季度分類正確的辦公室給予一定的獎勵。同時機關(guān)黨員干部結(jié)合“兩地雙服務(wù)”活動,，每年年終由所在村（社區(qū)）出具家庭垃圾分類情況證明，作為機關(guān)部門職工評優(yōu)資格,。

1,、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo),。實施生活垃圾分類是街道實現(xiàn)生活垃圾減量化,、資源化、無害化的有效措施,，也是建設(shè)“兩美馬橋”的重要舉措,。各機關(guān)部門要建立垃圾分類工作責(zé)任制,，明確工作職責(zé)，落實好管理人員,，切實將做好垃圾分類工作作為本部門職能來長效落實,。

2、完善舉措,，確保成效,。各機關(guān)部門要根據(jù)實際情況，落實有效措施,，培養(yǎng)分類習(xí)慣,，特別是要重點加強干部職工的分類意識，加大保潔人員的垃圾分類培訓(xùn)力度,，提高工作人員的分類知識和責(zé)任心,，切實提升職工參與度以及分類實效。

3,、嚴格督查,，加強考核。認真落實垃圾分類工作要求,，切實負起責(zé)任,，在抓好垃圾分類工作。在各部門自查的基礎(chǔ)上,，街道分類辦將統(tǒng)籌安排抽查,，抽查情況將采取媒體報道或通報等形式，從正反兩方面進行督促推進,。

幼兒園開展垃圾分類方案幼兒園開展垃圾分類活動篇六

為了保持校園的清潔,、衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識,，提高大家的環(huán)保能力,，根據(jù)本校的實際情況，特制定垃圾分類處理實施方案,，使垃圾分類回收長期化,、規(guī)范化、制度化,，希望全校師生遵照執(zhí)行,，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。

成立我校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作,。

組長：崔國民

副組長：劉寶玉

組員：各班班主任及各處、室負責(zé)人

生活垃圾分為四大類：可回收垃圾,、廚余垃圾,、有害垃圾和其他垃圾,。

1．可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類。

2．廚余垃圾：包括剩菜剩飯,、骨頭,、油脂等食品類廢物。

3．有害垃圾：包括廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計、過期藥品等,。

4．其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物,。

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定垃圾分類工作方案，統(tǒng)一部署相關(guān)工作,、負責(zé)組織開展宣傳動員,、保證推廣及分類工作所需經(jīng)費。

2．教導(dǎo)處負責(zé)對教師的宣傳工作,、檢查各部門工作完成推進情況,。負責(zé)教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率,。

3．德育處負責(zé)對學(xué)生的宣傳教育,，保證學(xué)生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率,。并組織學(xué)生志愿者等對師生投放垃圾的'分類情況進行督促,。除進行垃圾分類宣傳外，重點將宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式,，減少垃圾產(chǎn)生,。

4．總務(wù)處負責(zé)設(shè)置垃圾分類箱，督促垃圾回收部門進行垃圾的分類收集,、分類清運工作,。負責(zé)信息報送、階段工作總結(jié)等,。

1．宣傳動員和準備階段(5.30—6.5)本階段建立機構(gòu)、制定方案,、開展普及宣傳,、教育活動,，設(shè)置垃圾分類箱。

2．實施階段(6.6——6.30)按照分類標準投放垃圾,，規(guī)范垃圾分類的管理,。本階段學(xué)校與社區(qū)進行共建活動，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,，小手拉大手,，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度,。

3．總結(jié)階段(7.1——7.10)總結(jié)垃圾分類處理試點工作期間的成敗得失,，進一步完善工作制度，提煉有效的工作方法,，改進做得不到位的地方,，為下一步的深入實施積累成功的經(jīng)驗。

1．垃圾桶擺放,。每個普通教室,、辦公室和專用教室擺放可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。每個樓層擺放有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個,。學(xué)?？苫厥绽啊⒂卸居泻昂推渌锲防案饕粋€,。

2．垃圾的投放,。師生在學(xué)習(xí)、工作中產(chǎn)生的可回收垃圾和其他垃圾,，按分類要求直接投放在室內(nèi)的垃圾桶內(nèi),。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內(nèi)，不得與其他垃圾混合,。3．垃圾的處理,。可回收垃圾由總務(wù)處負責(zé)收集好,，送到學(xué)校專用倉庫存放,，再由廢品回收公司統(tǒng)一回收。其他物品由值日生負責(zé)在放學(xué)時投放到垃圾房內(nèi)的分類桶中,，如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類桶中,，由總務(wù)處負責(zé)清理運輸。有毒有害垃圾由專人負責(zé)集中投放到垃圾房的相應(yīng)垃圾桶內(nèi),，由總務(wù)處聯(lián)系環(huán)保部門回收處理,。

4．廚余垃圾的回收和處理。學(xué)校暫時仍然采用原來的方式，由專人收集處理,，待環(huán)衛(wèi)部門的有關(guān)設(shè)施設(shè)備到位后,，再由環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一處理。

1．本方案自制定之日起實施,。

2．本方案為初稿,，會在實施過程中進一步修改完善。