每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

書香童年的手抄報(bào)怎么做篇一

對(duì)我而言，讀書,，是一種享受,，是生活里必不可少的一件事。

記得我兩三歲的時(shí)候,，媽媽上班,，爸爸在遠(yuǎn)方工作，總是我一個(gè)人在家,，很是孤單,，這時(shí)媽媽便給我買來(lái)一些書，有了書給我作伴我的生活變得精彩了,。那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字,，所看的書都是帶有彩色圖畫的，我經(jīng)常都是沉浸在圖中,，想象著書中的故事,，媽媽下班后我還津津有味地給她講我編的故事呢。不久我上學(xué)了,，能識(shí)字了,，便不再甘心看圖編故事了。我一字一字地讀了起來(lái),，有不認(rèn)識(shí)地字,，便記在腦海中，等媽媽下班后問(wèn)媽媽,，漸漸地我認(rèn)識(shí)了很多字,。隨著年齡的增長(zhǎng),，我已不再滿足于看那些幼稚的圖畫書，那些經(jīng)典名著又向我招手,，并深深地吸引著我,，我便一而再，再而三地纏著媽媽,，央求媽媽給我買書或是帶我去圖書館,。每當(dāng)看到一本好書，我會(huì)不顧一切的扎進(jìn)書海,，吮吸著書的營(yíng)養(yǎng),，如饑似渴地看起來(lái)。

書讓我受益匪淺,，如《小鹿斑比》中的無(wú)限生機(jī)與歡快,，就像草原上的風(fēng)，吹得我心中無(wú)比歡欣;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公鋼鐵般的意志使我深受感動(dòng)與震撼;《巴黎圣母院》以純潔,、神圣的圣母院折射出人世間黑暗的一角;《女生賈梅》中的賈梅快樂(lè)而又多姿多彩的校園生活引得我對(duì)這本書愛不釋手;《假如給我三天光明》里的海倫,。凱勒自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上的精神,，讓我懂得了很多很多……

書不僅給了我知識(shí),，還提高了我的寫作能力。

書是人一生中最好的朋友,，童年的我就是在書香的陪伴下成長(zhǎng)起來(lái)的,。我想，它一定會(huì)陪伴著我,，走向更加美好的明天,。

書香童年的手抄報(bào)怎么做篇二

聽媽媽說(shuō)，兩三歲的時(shí)候,，我就喜歡那些花花綠綠的彩繪本了,。每天，只有聽完媽媽講完睡前小故事,，我才會(huì)安然入睡?，F(xiàn)在的我，仍然喜歡看書,。甚至,，在我的夢(mèng)中，書香縈繞,，彩蝶飛舞,。

在家里，爸爸媽媽喜歡看書,，我也是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”,。為此,，媽媽特意買來(lái)了兩個(gè)小書柜，專門存放我看的書,。

平時(shí)我也沒(méi)有什么別的特別愛好,。一到周末，當(dāng)別的小朋友沉浸在電視和游戲的快樂(lè)中時(shí),，我就坐在書柜邊,，拿起書這本翻翻、那本看看,，然后選擇一本自己喜歡的，捧在手里津津有味地看起來(lái),。媽媽在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《笑貓日記》,，這是我期盼已久的禮物。聞著新書淡淡的油墨香,，我高興得跳起來(lái),。我小心地給這些書編上號(hào)，整整齊齊地放在書柜里,。在看《塔頂上的貓》的時(shí)候,，我一邊收集好詞好句，一邊把自己想成書中的笑貓,，和地包天一起玩,。有時(shí)候我覺(jué)得自己就是虎皮貓，獨(dú)自坐在家中的飄窗上,，幸福地發(fā)呆,。

告訴大家一件有意思的事情：有一次我在陽(yáng)臺(tái)上看《那個(gè)黑色的下午》?？斐晕顼垥r(shí),，媽媽叫我去吃飯，我完全沒(méi)聽見,，被書中地震中悲慘的情節(jié)深深地感動(dòng)了,。媽媽又叫了一次，我還是不理不睬,。結(jié)果,，爸爸火冒三丈地拿起一根棍子跑過(guò)來(lái)，嚇得我連忙放下書飛奔廚房,。在飯桌邊,，我向爸爸媽媽推薦了這本好書。爸媽很快原諒了我的不按時(shí)吃飯,。我向班級(jí)的同學(xué)推薦了這本書,，班上刮起了《笑貓日記》風(fēng),。

這些書實(shí)在太好看了，像一塊磁石深深吸引著我,。

因?yàn)槲蚁矚g看書,，又喜歡收集書上的詞句，將書中的好詞佳句積累在我的“采蜜本”上,。所以在寫作文時(shí)總是得心應(yīng)手,，慢慢地學(xué)會(huì)了將“花蜜”運(yùn)用在恰當(dāng)?shù)牡胤健Ｒ虼宋业淖魑恼Z(yǔ)言語(yǔ)言,，妙語(yǔ)連珠,，經(jīng)常得優(yōu)。

書籍,，給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí),、無(wú)窮的快樂(lè)。我愛看書,，愿我的童年書香四溢,、美夢(mèng)連連！

書香童年的手抄報(bào)怎么做篇三

童年是一幅畫,，色彩絢麗,，爛漫天真；童年是一首歌,，悠揚(yáng)歡快,，悅耳動(dòng)聽；童年是一本書,，色彩繽紛,，芳香四溢。

回首走過(guò)的童年時(shí)光,，書陪我一起哭,、一起笑、一起快樂(lè),、一起成長(zhǎng)……

咿啞學(xué)語(yǔ)之時(shí),，我就對(duì)書中的童話非常迷戀。那時(shí),，我還不認(rèn)識(shí)字總纏著媽媽給我講,，每天晚上我都在童話故事的陪伴下進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我曾和美麗的白雪公主一起經(jīng)歷一個(gè)個(gè)奇遇,；與可愛的小紅帽一起去看望外婆,；看丑小鴨歷經(jīng)磨難最終變成美麗的白天鵝；和七只小羊共同懲治大灰狼；體會(huì)善良的賣火柴的小女孩的可憐……這一個(gè)個(gè)經(jīng)典童話給我送來(lái)了快樂(lè),、友善,、智慧、誠(chéng)信,、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)和希望。那時(shí),，我是最快樂(lè)的,。

上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)字了,，我開始慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀,，可以在書海中自由邀游。讀《愛的教育》,，我體會(huì)到了家人之間的關(guān)懷,，朋友之間的友愛，也使我明白了只有愛才是打開人們心扉的鑰匙,。讀《夏洛的網(wǎng)》，我明白了純潔的友誼難能可貴,，我鼓勵(lì)自己也要做生活中的“夏洛”,，幫助別人，快樂(lè)自己,。讀《青銅葵花》,，我一下子被書中的故事震憾，書中將美寫到了極至,，將愛寫得充滿生機(jī)與情意,，將苦難寫到了深刻之處。純美小說(shuō)的吸引力讓我如饑似渴,，樂(lè)此不疲,。

童年的我眼中充滿著美好而又純真的幻想、憧憬著廣闊而又光明的未來(lái),，時(shí)刻流露著對(duì)大千世界的好奇與向往,，科普書正滿足了我的需求?！妒f(wàn)個(gè)為什么》真像本萬(wàn)能書,，上知天文，下通地理,。而《昆蟲記》卻更奇妙,，能把小昆蟲的生活習(xí)性及特點(diǎn)介紹得一清二楚……在科學(xué)知識(shí)的陪伴下，我收獲快樂(lè),，茁壯成長(zhǎng),。

書中的雨露和陽(yáng)光無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著我,，不知不覺(jué)間我喜歡上了散文。那行云流水的文字讓我沉醉,，那雨花繽紛的意境讓我陶醉,。從毛蘆蘆阿姨到朱自清老師，從生活小事到自然萬(wàn)物,，從溫暖童趣到清新雅意,，散文就像一雙無(wú)形的手深深地吸引著我。在散文中我享受著語(yǔ)言的美,，文字的美,，措辭的美，在美中快樂(lè),。

世界寫在書中,，打開一本書就是打開一個(gè)奇妙的世界。童年,，我愿與書香為伴,，與文字為友，在書的世界里自由地遨翔,，快樂(lè)地成長(zhǎng),。讓那沁人心脾的芬芳浸透我們的心靈，讓我們的童年充滿書香……

書香童年的手抄報(bào)怎么做篇四

清晨,，綠色的陽(yáng)光透過(guò)溫柔的葉子灑向大地,，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著一個(gè)女孩兒童年里的書香故事……

小院里，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)樹葉的縫隙照射在小女孩兒的身上,，給人以暖暖的感覺(jué),。此時(shí)此刻，她正低頭捧著一本書癡癡地看著,。嘴角時(shí)不時(shí)露出一絲笑意,。

那是她剛剛得到的期盼已久的好書《吳姐姐講歷史故事》，她在看的是第一本,。

看到精彩處女孩兒會(huì)抬起頭和她正在干活兒的媽媽交談一番,。聽那復(fù)述故事的興奮勁兒就知道一定讀到了精彩之處，或是那些歷史故事深深地吸引了她,。呵呵,，還真有一種替古人擔(dān)憂的味道。

那一刻,，美好的畫面被定格,。這是多么熟悉的一幕呀！自從小女孩咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就喜歡在家里偌大的書柜里翻來(lái)翻去。而且就喜歡翻那些大部頭,。她哪里認(rèn)識(shí)上面的字呀,，什么《藥理學(xué)》，《上下五千年》,，只管翻去,。找到上面的插圖會(huì)嘿嘿地笑，仿佛尋到了寶貝,。

轉(zhuǎn)眼間,，女孩兒三歲了，會(huì)學(xué)著碟子上老師的模樣,，兩只小手倒背在身后,，嘴里念著《三字經(jīng)》，搖頭晃腦的在小院里走來(lái)走去,。那一幅可愛的小模樣讓人忍俊不禁,。

后來(lái)，女孩兒上了幼兒園,。這下兒更有了展示自己才華的天地,。她會(huì)在自由活動(dòng)時(shí)組織班上的小朋友們坐在小凳子上聽她講課，當(dāng)然所講的都是她在晚上聽媽媽講的故事,。什么《龜兔賽跑》,、《亡羊補(bǔ)牢》啦，什么《海底撈月》,、《拔蘿卜》啦，講得有模有樣,。而且不光講故事,，有時(shí)候還領(lǐng)著大家念《三字經(jīng)》，教大家學(xué)英語(yǔ)單詞,、學(xué)唱英語(yǔ)歌,，儼然一個(gè)小老師。

書香一直伴隨著小女孩兒的成長(zhǎng),，她成了老師和小朋友眼中的小書迷,。

轉(zhuǎn)眼女孩兒上了小學(xué)，已經(jīng)學(xué)會(huì)自己看帶拼音的書,。開始喜歡公主系列的故事書,，夢(mèng)想著長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)公主。女孩兒在《白雪公主》和《睡美人》之間挑來(lái)?yè)烊?，天真的做著她的公主?mèng),。

小學(xué)一年級(jí)，女孩兒會(huì)背了《弟子規(guī)》。并開始大量的閱讀童話故事類的書籍,。也開始了自己的寫作經(jīng)歷,。每每寫完一篇小日記，就會(huì)在小院兒里給大家念一念,，如同念某一個(gè)作家的佳作,。但有時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)念著不通順的地方，于是乎,，就停止朗誦回屋趕緊修改一番,。再后來(lái)，女孩兒擁有了自己的博客,。沒(méi)事兒時(shí)就催著媽媽給她更新文章,，還會(huì)屁顛兒屁顛兒地跑到博友們的小家里串串門，讀讀別人的文章,。那是女孩兒開博的第一年,，那一年，女孩兒收獲了“20xx年最受歡迎新秀”的稱號(hào),。女孩兒別提有多高興,。

小學(xué)二年級(jí)，女孩兒開始讀楊紅櫻的《笑貓日記》系列,，并跟著笑貓學(xué)會(huì)了許多笑的名詞：“皮笑肉不笑”,、“笑里藏到”，但還不會(huì)運(yùn)用到寫作中,。

三年級(jí),，女孩兒又開始閱讀楊紅櫻的其它著作，如《淘氣包馬小跳》系列,。開始看《天真媽媽》和《貪玩老爸》,，開始在《同桌冤家》中徘徊。

低年級(jí),，女孩兒看了許多童話故事,，包括任溶溶的《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》、 《長(zhǎng)襪子皮皮》等,。那時(shí),，女孩兒不再問(wèn)一些天真的問(wèn)題，而是自己拿著書靜靜地看,，認(rèn)真的思考,。

四年級(jí)，女孩兒閱讀的書籍開始豐富多彩起來(lái),。女孩兒開始跟著《哈利波特》一起踏上那神奇驚險(xiǎn)的魔法之旅,；在《仰望星空》系列中了解了天文和星座知識(shí),；在《中國(guó)地理故事》中初步的了解的中國(guó)的地大物博；并開始接觸到李毓佩的數(shù)學(xué)故事《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》……四年級(jí)的閱讀是海量的,，是豐富的,，女孩兒開始走進(jìn)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列。初步接觸《斑羚飛渡》的壯觀,，品味動(dòng)物之間的感情,。開始接觸少兒四大名著，感受我國(guó)古典文學(xué)的魅力,。

如今,，女孩兒已經(jīng)上五年級(jí)，她開始走進(jìn)原版名著和古典文學(xué)的世界,。在原版《三國(guó)演義》中感受忠義,，在原版《西游記》中發(fā)出“不經(jīng)歷磨難，難取真經(jīng)”的感慨,。而且,，茶余飯后的悠閑時(shí)光也被女孩兒用在了閱讀上。女孩兒開始看媽媽喜歡看的書,。開始讀《哈佛家訓(xùn)》,，開始翻閱《我在北大等著你》，開始看各種雜志,，如《意林》,，《實(shí)用文摘》，《時(shí)文選粹》……

書香伴隨著女孩兒的成長(zhǎng),。也不知有多少個(gè)充滿陽(yáng)光的午后,，女孩兒靜靜地享受著閱讀的盛宴，品味著書香的味道,，接受著閱讀的饋贈(zèng),。不知不覺(jué)間，書香伴隨著她快樂(lè)的成長(zhǎng)著,。

午后金色的陽(yáng)光跳過(guò)窗楞照射到充滿書香的小屋里，整個(gè)小屋一片金色的光芒,，仿佛是小女孩兒金色的童年,，也仿佛是她金色的未來(lái)。因?yàn)橐粋€(gè)充滿書香的童年將不再是夢(mèng)……

書香童年的手抄報(bào)怎么做篇五

聽媽媽說(shuō),，我是伴著書香來(lái)到人世的,，因?yàn)樵趮寢寫言袝r(shí)讀了很多書。

在20xx年6月2日的晚上,，我出生了,，從此我便對(duì)書“情有獨(dú)鐘”,。

小時(shí)候，我哭鬧時(shí),，大人們給什么都不管用,，后來(lái)爸爸給了我一本書我便破涕為笑了。也許是書中那多彩的圖片吸引了我,，使我對(duì)書如此渴望,。

我一讀書就有點(diǎn)“忘乎所以”了。

那是一個(gè)星期日的中午,，媽媽叫我吃飯,，叫了三遍才看見我拿著書從書房里慢吞吞地走出來(lái)，然后就見我把湯當(dāng)菜吃,，把菜當(dāng)湯和,。媽媽苦笑著說(shuō)：“你真成了‘蛀書蟲’了！”我沖媽媽微笑了一下,，吃了一口飯,，就鉆進(jìn)書房與我喜愛的書“親熱”去了。

從小熱愛讀書給了我莫大的幫助,。

記得有一次,，老師叫我們寫冬天的文章，我突發(fā)奇想寫：我愛百花齊放的冬天,；愛炎熱的夏天,；也愛香飄四野的秋天；但我更愛銀裝素裹的冬天,！冬天,，一片白雪皚皚的'景象。小伙伴們堆雪人,、打雪仗……玩的不亦樂(lè)乎,。

老師給了我好評(píng)，并在班上讀我的文章,。我的心里甜滋滋的,，像吃了蜜一樣甜！

書給了我?guī)椭?，帶給我快樂(lè),；書，你把我從一個(gè)對(duì)什么都似懂非懂的小女孩,，變成一個(gè)對(duì)寫作感興趣的小學(xué)生,；書，我感謝你,！我愛讀書,！

書香童年的手抄報(bào)怎么做篇六

未曾忘記,，在狹小的書房，我拾一縷書香,，漫步于童年純真的世界里,。

最初讀書，只是出于好奇,。媽媽扔給我三本書,，還未識(shí)字的我捧起書，學(xué)著圖畫里的人,，坐于藤椅之上,，饒有閑致地看著書，倒也有二三分像模像樣,。但這終是堅(jiān)持不了多久,，我最終還是蹦到床上來(lái)，靠著枕頭,，閱讀我喜愛的故事書來(lái),，時(shí)不時(shí)拼讀拼音，像極了咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒,。

后來(lái),，我漸漸長(zhǎng)大，也試著看一些名著,。那時(shí),，雖不懂什么是“滿紙荒唐言,，一把辛酸淚”,，但讀到黛玉葬花時(shí)，也感到鼻頭一酸,，淚水終止不住,。長(zhǎng)大后的我,，通常端坐書桌前，認(rèn)認(rèn)真真地看自己喜歡的書,。讀《西游記》卻不一樣了,，我又恢復(fù)到兒時(shí)模樣，靠著枕頭,，也會(huì)講給弟弟聽,，講“大鬧天宮”、“三借芭蕉扇”一向貪玩的弟弟便揮著木棍（玩具）,，學(xué)著孫悟空的樣子，在我房間里鬧來(lái)鬧去,，擾得我心神不安,，上廁所也提心吊膽,，生怕他什么時(shí)候突然蹦出來(lái)。唉,！可我終究不是如來(lái)佛祖,，也拿這“潑猴”沒(méi)辦法，如今,，這般“別樣風(fēng)景”已經(jīng)很難見到了,，弟弟也上小學(xué)了，和我一樣整日忙碌在補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)之間,，再?zèng)]有玩鬧的機(jī)會(huì)了,。

再后來(lái)，我也開始讀一些散文,。讀朱自清的《匆匆》,，林徽因的《你是人間四月天》，如詩(shī)如畫的句子在我心里深深掩藏,，每當(dāng)清風(fēng)拂來(lái),，花香撲鼻時(shí)，這些句子便一股腦鉆出來(lái),，匯成一條小溪,，流向看不見的遠(yuǎn)方。

我讀書,，也品書,，賞書；我最愛在雨天讀書,，賞書,。無(wú)論是淋淋漓漓的小雨，還是傾盆大雨,，都給我的讀書生活添一分情趣,，一分詩(shī)意。雨宛如少女般,，那么靈巧,，那么可愛；又似婦人般,，那么沉穩(wěn),，那么莊重。我還記得,，讀《城南舊事》時(shí),，英子正與秀珍離別，那時(shí)也正在下雨,，我輕輕閉上眼,，恍惚間,，眼前隱約出現(xiàn)那個(gè)離別的場(chǎng)景，睜眼,，書頁(yè)被浸濕了一半,。

品書，最愛品唐詩(shī)宋詞,。愛“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼”的鳥語(yǔ)花香；愛“生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄”的豪情壯志,；愛“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的浪漫,；亦愛“竹杖芒鞋輕勝馬,，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”灑脫,。愛你,，我們心中未染纖塵的翩翩少年李白；愛你,，家破國(guó)亡卻仍胸懷大國(guó)的柔弱女子李清照,。

而今，童年已一去不復(fù)返,，但那縷書香,，和書房那別樣的風(fēng)景，仍深藏我心中,。