為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園畢業(yè)典禮方案總結(jié)幼兒園畢業(yè)典禮方案培訓(xùn)心得篇一

可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒,。

具體操作流程：

3,、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。

4,、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上,，最好運(yùn)用一些心思，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗,。

因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物,，就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。

采取一對(duì)式的入場(chǎng),，女的挽著男的手臂,。

臺(tái)上播放這些代表的名字2017年幼兒園大班畢業(yè)典禮儀式方案2017年幼兒園大班畢業(yè)典禮儀式方案。

全體起立,，奏國(guó)歌,、校歌(如果有校歌的話)

在奏國(guó)歌與校歌時(shí)，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱,，然后全體大合唱,。

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

這個(gè)dv是一個(gè)總的dv,，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的

1,、報(bào)幕

2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

a,，校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證,，然后進(jìn)行撥穗

b，此學(xué)生代表被撥完后,，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊(duì)的做法，大喊“請(qǐng)**院系學(xué)生代表出列”,，于是,，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

c,，互撥

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想,。因?yàn)闅v史上還真沒(méi)有過(guò)學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

然后學(xué)生代表說(shuō)：“請(qǐng)撥穗”,，于是前后兩人互相莊重地,、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

d,，以下各院系都按這個(gè)流程走,。

e，更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學(xué)士帽,，則全體四千人進(jìn)行互撥,。同樣采取軍隊(duì)的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),，報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗,。

設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是,，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩耄@次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味,，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)

1,、由校長(zhǎng)莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來(lái),，到后面光剩桿了!)

2,、校長(zhǎng)把稻穗傳遞給各院長(zhǎng)、導(dǎo)師(按官階順序排),，然后再遞給老師,，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗,，跑到第一院系方陣,，然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。

3,、這種傳遞是很快的,，預(yù)計(jì)不會(huì)超過(guò)八分鐘。

事先要排練好,，甚至不用排練都行,，只要事先叮囑一下就可以了,，縱向傳遞，傳遞到最后一個(gè),，然后再傳給第二列,，以此類推。

4,、最后再回到校長(zhǎng)手中,，由校長(zhǎng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，封存起來(lái),，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書(shū)館或紀(jì)念館都行,。此稻穗上必須標(biāo)明20xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來(lái),。

5,、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里,，除了放有稻穗外,，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字,。

6,、是的，這是一份溫暖的記憶,。

這一次的dv播放,，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，通過(guò)剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”,，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高潮,，又神圣又激動(dòng)，這時(shí)放這個(gè)dv,，一是平撫激動(dòng)情緒,，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié),。

幼兒園畢業(yè)典禮方案總結(jié)幼兒園畢業(yè)典禮方案培訓(xùn)心得篇二

20_年x月x日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園前操場(chǎng)

三、活動(dòng)人員

幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、大班全體老師,、大班組全體幼兒、家長(zhǎng),。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、_x擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人,。

2,、邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)參加并發(fā)言,。

3、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,，幼兒代表準(zhǔn)備畢業(yè)獻(xiàn)詞,。

4、準(zhǔn)備畢業(yè)表演的節(jié)目,。

5、布置畢業(yè)會(huì)場(chǎng),。

五,、活動(dòng)目標(biāo)

1、以游戲的形式表達(dá)自己對(duì)告別老師和同伴的情感,，感受活動(dòng)的歡樂(lè)氣氛,。

2、享受集體表演的樂(lè)趣,，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂(lè),。

3、欣賞同年級(jí)的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,，讓每一個(gè)孩子心中留下永遠(yuǎn)難忘的回憶。

六,、活動(dòng)流程

1,、園長(zhǎng)致辭

2、家長(zhǎng)代表致辭

3,、教師代表致辭

4,、幼兒代表發(fā)言

5、幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)

6,、表演及游戲才藝

才藝一：爵士舞游戲

游戲一：臨危不亂玩法

每組四名幼兒,，每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目,，請(qǐng)幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的20道題目,。

規(guī)則：規(guī)定時(shí)間為1分鐘，20道題目沒(méi)有全部答出來(lái)的,，要受到懲罰,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來(lái)，但正確率不是百分之百的也要受到懲罰,。

懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球,。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過(guò)關(guān)的給予獎(jiǎng)勵(lì),。

才藝二：英語(yǔ)律動(dòng)《_x》

游戲二：爭(zhēng)分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)

由一名家長(zhǎng),，一名幼兒組成一組,。

道具：放滿水的臉盆、籮筐,、乒乓球玩法：哨聲一響,，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個(gè))運(yùn)到對(duì)面終點(diǎn)處的家長(zhǎng)的臉盆里面，然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球,，知道哨聲響起,，游戲結(jié)束，家長(zhǎng)則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣,，要將球吹到盆前方的籮筐中,，計(jì)時(shí)為1分鐘，看哪組的進(jìn)的多,，哪組獲勝,。

才藝三：我的夢(mèng)想

游戲三：指手畫腳

一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起,，教師給大人出示一張字卡,，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的詞，但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字,。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝,。

才藝四：上學(xué)堂

游戲四：舉高高

一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起,，教師給大人出示一張字卡,，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的詞，但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字,。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝,。

七、家長(zhǎng)寄語(yǔ)

請(qǐng)每位家長(zhǎng)在心形卡片上寫上對(duì)子孩子的祝愿,，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中,。

幼兒園畢業(yè)典禮方案總結(jié)幼兒園畢業(yè)典禮方案培訓(xùn)心得篇三

1提前宣傳發(fā)放《家長(zhǎng)邀請(qǐng)函》

2畢業(yè)證書(shū)的準(zhǔn)備

3攝影攝像器材及人員安排，以備后期的光碟制作(紀(jì)念品)

二,、活動(dòng)目的

2,、師生共同體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情;

3、讓幼小銜接的孩子們萌發(fā)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的向往之情,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日上午

四,、參加人員：

五,、活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人出場(chǎng)

2、園長(zhǎng)致辭

3,、幼兒代表獻(xiàn)花

4,、大班(學(xué)前班)教師寄語(yǔ)

5、家長(zhǎng)代表講話

6,、發(fā)放畢業(yè)證書(shū),，拍畢業(yè)紀(jì)念照

7、大班(學(xué)前班)師生共同演繹手語(yǔ)表演唱《感恩的心》

8,、收拾清掃場(chǎng)地

幼兒園畢業(yè)典禮方案總結(jié)幼兒園畢業(yè)典禮方案培訓(xùn)心得篇四

x村幼兒園即將送走我園x屆畢業(yè)生,，同時(shí)也是展示豐收成果的時(shí)刻：我園“潤(rùn)澤心靈，攜手遠(yuǎn)行”的教育理念”,，培養(yǎng)出一批健康,、自信、活潑聰明的小朋友,，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活,，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開(kāi)幼兒園,，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛(ài)的身影,。為了讓小朋友們體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別,、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩,、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮,，更進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對(duì)幼兒園生活的留念，對(duì)小學(xué)生活向往的情感,。

活動(dòng)策劃人員：

策劃人：

負(fù)責(zé)人：

主 持：

安全現(xiàn)場(chǎng)：

音樂(lè)：

叫場(chǎng)：

放禮炮：家長(zhǎng)

x年6月 下午

1,、“x屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。

2,、音樂(lè)伴奏的碟片,、禮炮。

3,、選定主持人

4,、為幼兒排練節(jié)目，準(zhǔn)備服裝道具

5,、食堂準(zhǔn)備好餃子餡,、皮等

6、孩子準(zhǔn)備雨衣和水槍

七,、活動(dòng)程序

寄語(yǔ)篇：

1,、畢業(yè)生上場(chǎng)圍著篝火跳集體舞。

2,、手語(yǔ)表演《感恩的心》

3,、 家長(zhǎng)致感激辭,、園長(zhǎng)獻(xiàn)展望詞

4、《同一首歌》

歡樂(lè)篇：

開(kāi)場(chǎng)舞蹈和我園特色童話劇表演

穿上雨衣用水槍打水仗

展望篇：

開(kāi)心畢業(yè)大餐：

各班回到班級(jí)里和家人,、老師一包餃子慶畢業(yè),。快樂(lè)分享美味開(kāi)心大餐,。同時(shí)相互道別不舍之情,。

幼兒園畢業(yè)典禮方案總結(jié)幼兒園畢業(yè)典禮方案培訓(xùn)心得篇五

(1)發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服,、面具等)

(2)教師布置大廳,。

(3)食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。

(4)活動(dòng)結(jié)束工作：安排好人員清掃場(chǎng)地,。

二,、目的

(1)體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情,。

(2)體驗(yàn)與老師,、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣,、增進(jìn)師生,、同伴、家園的互動(dòng),。

時(shí)間：某日某月下午17：00—20：00

地點(diǎn)：幼兒園大廳

人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、部分老師、大班組全體幼兒,、家長(zhǎng),。

三、流程

(1)主持人出場(chǎng),。

(2)園長(zhǎng)寄語(yǔ),。

(3)家長(zhǎng)代表講話。

(4)大班組教師寄語(yǔ),。

(5)大班幼兒匯報(bào)演出,。

(6)開(kāi)始聚餐。

(7)化妝舞會(huì),。

(8)整理工作,。

四、主持人發(fā)言稿

一,、開(kāi)始部分

(男)甲：親愛(ài)的小朋友,，

(女)乙：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽,、叔叔,、阿姨，

合：你們好!

老師：離別的鐘聲即將敲響,，我深深的感受到那份與你們分別的傷情,。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興,、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

甲：此時(shí)此刻,，我們的心情非常激動(dòng),，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中,。

乙：請(qǐng)聽(tīng)由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》,。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記,。

乙：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們,，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!

(園長(zhǎng)寄語(yǔ))

甲：幼兒園是一個(gè)花園,、一片沃土,，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁,。如今,，幸福、健康,、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了,。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。

乙：首先,，有請(qǐng)大(1)班x爸爸,，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。

甲：接下來(lái)有請(qǐng)大(2)班x爸爸,，他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?

(家長(zhǎng)發(fā)言)

甲：小朋友們,，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?

乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣,、遇到困難哭鼻子!

甲：三年了,，當(dāng)愛(ài)哭的'小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，

乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng),，讓我們?cè)陔x園之前,，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。

(大班組老師寄語(yǔ))

老師：現(xiàn)在我們大(1)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!

二,、匯報(bào)演出

甲：為了今天的畢業(yè)典禮,，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看,，那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》,。

乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》,。

甲：有一個(gè)地方,，我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我們未曾到達(dá)過(guò),。

乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》,。

甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》,。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》,。

乙：我們班有一對(duì)了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿祺,。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》,。

甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛(ài),，老師,，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽,，我愛(ài)老師,，請(qǐng)聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

乙：小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎?對(duì),，是京劇,。下面請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班周正陽(yáng)小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。

甲：我有一個(gè)夢(mèng)想,，長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍,。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。

乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門,。請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門》,。

甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵,。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》,。

乙：再過(guò)幾天,，我們就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了,，讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了,，幼兒園》，請(qǐng)欣賞大(2)班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了,，幼兒園》,。

甲：親愛(ài)的小朋友，

乙：親愛(ài)的老師,，

合：我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立,，演唱畢業(yè)歌,。

老師：今天，我們就要依依惜別,，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利,、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成,。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束,。為了大家共同的心愿,，請(qǐng)一起舉杯,。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!