總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

七月份工作總結(jié)幼兒園篇一

我們?nèi)苏J(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，模范遵守崗位職責(zé),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)八系列文件精神,，學(xué)習(xí)時政要聞及國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話,，做了大量的學(xué)習(xí)筆記,，政治思想覺悟不斷提高。尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，密切合作,，勇于奉獻(xiàn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，積極鉆研教材,，專業(yè)理論水平不斷提高,。

1,、教師認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦鉆研教材,，備孩子，備教材,，過各項主題活動、節(jié)日活動，如三八節(jié)、母親節(jié),，六八節(jié)等親子節(jié)日活動,，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng),，愛勞動人民,，珍惜勞動成果，尊老愛幼等良好情感。

2 ,、通過開展詩歌朗誦比活動,，進(jìn)行班訓(xùn)教育,，讓幼兒萌發(fā)初步的集體榮譽(yù)感,，并通過活動學(xué)會相互協(xié)作和相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛,。

本學(xué)期我們班進(jìn)行了課程改革的主題教學(xué)活動，通過學(xué)期初和家長進(jìn)行的交流和探討，并結(jié)合季節(jié)和園本實際,，我們確定了活動的主題,，實施情況，向家長傳達(dá)幼教新理念,，使家長轉(zhuǎn)變教育觀,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。通兩個的教學(xué)，結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動,，幼兒掌握的情況非常的理想,，在三八節(jié)，等節(jié)日的親子活動中,，幼兒充分展示了這學(xué)期通過主題教學(xué)學(xué)到的本領(lǐng)和知識,。在開展的兩次家長開放日活動中也取得很好的效果。幼兒這學(xué)期在課改的主題教學(xué)中能大膽的`表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)造,，許多幼兒在繪畫,，音樂，表演等方面有了質(zhì)的飛躍,。在幼兒園舉行的幼兒自制玩具活動中,，家長與幼兒積極參與，制作了豐富多彩的玩具,，促進(jìn)了戶外活動的開展,，比賽中我們班還取得了較好的獎勵。

4,、家長工作

本學(xué)期在學(xué)期初召開八次家長會,，三次家長開放日活動和親子活動,，期初向家長介紹班級計劃,，以及班級本學(xué)期要開展的課改活動主題課程和實施情況，傳達(dá)幼教新理念,，使家長轉(zhuǎn)變教育觀,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。聽取家長的意見和建議,，,，期末將本學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié),，與家長探討如何更好地教育幼兒。

5,、教研工作

本班兩位老師積極參加課題及園本研究，不斷探索園本教材的使用,，認(rèn)真挖掘園本教材,，工作中,，根據(jù)幼兒的需要和興趣,，為幼兒提供充分活動的機(jī)會，做到以幼兒為主,，教師為輔,，充分調(diào)動幼兒的積極性,，體現(xiàn)幼兒主體,，教師主導(dǎo)的教學(xué)新理念。本學(xué)期我班老師根據(jù)課題進(jìn)展情況,，做好階段計劃,、周計劃、教學(xué)計劃,，積極參加課題研究,，重視科研過程資料的積累，進(jìn)行了幼兒交往方面的研討,，教師做到多觀察,、了解幼兒之間的交往情況，進(jìn)行分析與反思,，認(rèn)真寫個案觀察記錄,，在日常中隨時做個案分析，常常反思自己的教育方法是否恰當(dāng),，適時做出調(diào)整,。

學(xué)期初我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合班級情況,，制定出安全教育計劃,，貫徹于教學(xué)活動和八日教育當(dāng)中，并向家長宣傳安全的重要性，取得家長的配合,，保證了幼兒的在園安全,，無八例安全事故發(fā)生。

本學(xué)期在全班教師的共同努力下,，班級工作取得了八定的成績，__老師獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課八等獎,，并被選出參加市級優(yōu)質(zhì)課的評選,。六八排練的椅子操受到領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評。侯老師寫的“班主任話細(xì)節(jié)”獲得區(qū)級八等獎,，并被選出參加全國“班主任教育敘事編撰”,，侯老師的論文獲省級二等獎。成績的取得只屬于過去,，我們的工作還有許多不足之處,，在以后的工作中，我班教師將會繼續(xù)努力,，爭取更好成績,，為我園的興旺發(fā)達(dá)做出更大的貢獻(xiàn)。

七月份工作總結(jié)幼兒園篇二

一陣風(fēng)吹來,，樹葉紛紛落下,。搖曳飄落的、多姿多彩的樹葉就是一方天地,、一個世界,。我們同幼兒一起進(jìn)入“落葉飄飄”的世界，去探究,、去發(fā)現(xiàn),、去思索、去想像,、去表現(xiàn)……毛毛蟲爬出來了!大樹爺爺笑起來啦!唱到《撓癢癢》時,，孩子們發(fā)出哈哈的大笑。你看見過樹葉蝴蝶嗎?讓孩子們帶你去領(lǐng)略吧!你知道小路為什么會響嗎?你知道怎樣用樹葉來裝飾嗎?你看見過樹葉跳舞嗎?哈,，你都不知道吧!那么你跟樹葉做過游戲嗎?兩個星期的活動,，充滿了孩子們的笑聲，小小一片樹葉,，竟能讓孩子學(xué)到這么多的知識,，得到這么多的鍛煉，真是想不到啊!

幼兒是獨(dú)立的個體,，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利,，但只有他們有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此，和孩子共同制定一些班級規(guī)則是更好開展班級工作的必要途徑,。通過商量,，孩子們樂意學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人勞動成果;學(xué)習(xí)互相謙讓,，合作游戲,。經(jīng)過一個月的努力，我班大部分孩子在個性和行為習(xí)慣上與上一月相比,，均有明顯的提高：孩子有初步的同情心和責(zé)任意識,，能關(guān)注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂;在一日活動中,，孩子們能積極,、主動地參與;遇到困難，小糾紛時,，能樂觀,、自信地面對。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的老師認(rèn)真做到給帶藥的孩子按時服藥;根據(jù)天氣變化隨時增減衣服;天氣干燥,，鼓勵孩子多飲水;平時注意鍛煉身體，增強(qiáng)身體素質(zhì),。

因為天氣的關(guān)系,，經(jīng)常出現(xiàn)孩子身體不適不能按時來園的情況。我們及時與家長溝通,，了解幼兒不來幼兒園的原因,，如果身體不好，就好好在家休息,。教師工作的開展離不開家長的支持與理解,，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動的實施，更需要家長的配合,。如讓家長帶孩子去水果商店觀看各種水果,，并鼓勵孩子自己選購不同品種的水果。雙休日帶孩子去公園等地方,，踩踩樹葉,，采集葉片或小果實;搜集有關(guān)葉子的書籍、圖片等,，和孩子一起觀賞等等。引導(dǎo)家長積極投入到幼兒園的各項活動中來,，共建家園合作的教育模式,。在本月我班家長能夠按照老師的要求將孩子所需的材料按時帶到幼兒園來,，積極配合老師的工作。除此之外,，“寶寶成長記錄”也是我們和家長的一個溝通的橋梁,，我們認(rèn)真填寫，將孩子在園情況準(zhǔn)確及時地反饋給各位家長,，讓家長了解他們在園情況，以便更好的跟老師溝通,，并將孩子在家的一些情況及時告訴老師,。家園互動幫助孩子更快更好的進(jìn)步,，讓他們在健康、快樂中成長!

以上是我們小二班七月簡單總結(jié),，今后我們將不斷努力,，做好教學(xué)工作計劃，齊心協(xié)力將班級工作做得更好,，我們會不斷進(jìn)取，為更好的開展班級工作而努力!

七月份工作總結(jié)幼兒園篇三

在這一個月里,，我班的各項工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下,，基本上都能按部就班的如期開展。班上的__位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,，其余幼兒都能積極來園,，并開心的參與各項活動。

因我班幼兒年齡較小,，對人對事還沒有形成一定的定律,，做什么事都是隨心所欲，不受約束,。因此我班將x月份的工作重點(diǎn)放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上,。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓幼兒認(rèn)識了自己的毛巾,、杯子,、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,，激發(fā)了幼兒的自信心,。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,，當(dāng)不同音樂響起時,，知道了該如何去做;與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學(xué)活動中,。首先是將卡溶入貫穿至了整個活動之中,，通過加強(qiáng)幼兒對型音的熟悉，從而鞏固了幼兒對詞本身的記憶,，豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué),，學(xué)中玩,，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,。

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,，我班三位老師分工合作，相互配合,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃,。幼兒的口杯,、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時,。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次,。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境,。

為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,，及時向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間,，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進(jìn)行電訪,。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,，便于家長了解,，做到真正的家園共育。

在下一個月里,，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對寶寶的安全教育工作,，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

七月份工作總結(jié)幼兒園篇四

從離開學(xué)校到加入xx又渡過了緊張,、充實而繁忙的一個月。這一個月雖然有點(diǎn)辛苦但也很扎實,，感覺自己在各方面都成長不少,。在此，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環(huán)境和發(fā)展的平臺,。

因為到了學(xué)期末,，本月未開展主題教學(xué)活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特征,，在數(shù)學(xué)、語言,、安全,、空間智能方面等方面做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，增加了一些教學(xué)內(nèi)容,，為本班幼兒進(jìn)入大班做準(zhǔn)備,。x月x日x園對本班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果測查，從測查結(jié)果看,，xx%的幼兒對于語言智能,、空間智能、安全知識等都掌握得很好,，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握（例如：xx等左右的邏輯關(guān)系還分不太清楚）,。測查效果沒有上一次好，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進(jìn)行復(fù)習(xí),，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了,。

本月未設(shè)置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料,。例如給xx超市里的商品貼上標(biāo)簽標(biāo)上價格,，讓幼兒進(jìn)行“購買”的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨,、顏料,，讓幼兒進(jìn)行吹畫,、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動,。我們還設(shè)置了進(jìn)區(qū)卡和進(jìn)區(qū)牌,，幼兒基本能掌握進(jìn)區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進(jìn)入?yún)^(qū)域,。每天進(jìn)入?yún)^(qū)域前,，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒提供參考,。區(qū)域重點(diǎn)在于鍛煉幼兒的精細(xì)動作能力,。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教，所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習(xí)老師負(fù)責(zé),，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進(jìn)行,，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠，需要我們努力進(jìn)行調(diào)整,。

本月幼兒出勤率有所下降,，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護(hù)方面多關(guān)注,，提醒幼兒及時更換衣服,，多喝水。從7月x日起,，幼兒開始服用涼茶,，只有xx因自己帶藥沒有喝。本月新進(jìn)了1個新生xx,，她在情感方面適應(yīng)能力較好,，能在較短的時間內(nèi)適應(yīng)集體生活，但吃飯較慢,，不會拿筷子,，需要我們多關(guān)注。

因為到了學(xué)期末,，教學(xué)內(nèi)容基本上完,，教師之間的調(diào)度較大，所以本月未請家長進(jìn)行助教,。我們通過電話的形式與家長溝通,，主動給家長打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長,。

本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降,，這需要我們加強(qiáng)與家長的溝通，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時也需要我們敏銳的觀察力,，盡量關(guān)注到每個幼兒的發(fā)展,。

班級工作的順利開展,，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動,，更離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此，要跟我們中x班的老師們說一聲：你們辛苦了！希望在今后的工作中,，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風(fēng),，更投入地開展各項工作,，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果,。

七月份工作總結(jié)幼兒園篇五

不經(jīng)意間,，七月已從我們身邊劃過,，在短短的這一個月里，我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在七月里,，我們都有哪些快樂的瞬間呢?現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!

一,、家委會活動

的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好,，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃,，一起和孩子爬山,，一起做游戲。許多家長把當(dāng)時的快樂記錄在了dv中,，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融!

二、參觀松椏蔬菜基地

在七月里,，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動,，七月初，在教研組的精心安排下,，我們帶領(lǐng)孩子去了松椏蔬菜基地,，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚,。我們還走進(jìn)大棚,，親自看看各種各樣的蔬菜,，摸一摸,，聞一聞,，不認(rèn)識的我們還請教工作人員,，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜,，還有許多的蔬菜幼苗,，他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇，活動當(dāng)天,，還有部分家長也參與其中,，在家長的協(xié)助下，活動組織更加的有序,。

三,、家長開放日

在七月里，我們不僅請個別家長到班上做家長助教,，在4月18日,，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學(xué),，在老師幽默生動的教學(xué)風(fēng)格下,，孩子們不僅參與活動的積極性很高，而且也掌握的很好,。許多的家長都露出了滿意的笑容,。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水,，玩吹泡泡的游戲,，不但讓我們的孩子感受到了快樂，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣,。進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系,。

七、幼兒體檢

在孩子的成長過程當(dāng)中,，健康是最重要的,，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,，經(jīng)過檢查,，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達(dá)標(biāo),。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高,、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結(jié)果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了,，請家長留意,。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問,。

最后，要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫助,，特別要感謝家委會的家長,，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們,，你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的快樂,，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!

七月份工作總結(jié)幼兒園篇六

幼兒園課程應(yīng)以實現(xiàn)幼兒在身體,、認(rèn)知、情感,、社會性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo),，要具有全面性,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園七月份工作總結(jié),，希望對大家有所幫助。

一,、教育教學(xué)活動

一陣風(fēng)吹來,，樹葉紛紛落下。搖曳飄落的,、多姿多彩的樹葉就是一方天地,、一個世界。我們同幼兒一起進(jìn)入“落葉飄飄”的世界,，去探究,、去發(fā)現(xiàn)、去思索,、去想像,、去表現(xiàn)……毛毛蟲爬出來了!大樹爺爺笑起來啦!唱到《撓癢癢》時，孩子們發(fā)出哈哈的大笑,。你看見過樹葉蝴蝶嗎?讓孩子們帶你去領(lǐng)略吧!你知道小路為什么會響嗎?你知道怎樣用樹葉來裝飾嗎?你看見過樹葉跳舞嗎?哈,，你都不知道吧!那么你跟樹葉做過游戲嗎?兩個星期的活動，充滿了孩子們的笑聲,，小小一片樹葉,，竟能讓孩子學(xué)到這么多的知識，得到這么多的鍛煉,，真是想不到啊!

二,、班級日常工作：

幼兒是獨(dú)立的個體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利,，但只有他們有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手,。因此,，和孩子共同制定一些班級規(guī)則是更好開展班級工作的必要途徑。通過商量,，孩子們樂意學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人勞動成果;學(xué)習(xí)互相謙讓，合作游戲,。經(jīng)過一個月的努力,，我班大部分孩子在個性和行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的提高：孩子有初步的同情心和責(zé)任意識,，能關(guān)注自己熟悉的人,，并懂得與同伴分享快樂;在一日活動中，孩子們能積極,、主動地參與;遇到困難,，小糾紛時，能樂觀,、自信地面對,。

天氣越來越?jīng)隽耍覀儼嗟睦蠋熣J(rèn)真做到給帶藥的孩子按時服藥;根據(jù)天氣變化隨時增減衣服;天氣干燥,，鼓勵孩子多飲水;平時注意鍛煉身體,，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

三,、家長工作

因為天氣的關(guān)系,，經(jīng)常出現(xiàn)孩子身體不適不能按時來園的情況。我們及時與家長溝通,，了解幼兒不來幼兒園的原因,，如果身體不好，就好好在家休息,。教師工作的開展離不開家長的支持與理解,，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動的實施，更需要家長的配合,。如讓家長帶孩子去水果商店觀看各種水果,，并鼓勵孩子自己選購不同品種的水果。雙休日帶孩子去公園等地方,，踩踩樹葉,，采集葉片或小果實;搜集有關(guān)葉子的書籍、圖片等,，和孩子一起觀賞等等,。引導(dǎo)家長積極投入到幼兒園的各項活動中來，共建家園合作的教育模式,。在本月我班家長能夠按照老師的要求將孩子所需的材料按時帶到幼兒園來,，積極配合老師的工作,。除此之外，“寶寶成長記錄”也是我們和家長的一個溝通的橋梁,，我們認(rèn)真填寫,，將孩子在園情況準(zhǔn)確及時地反饋給各位家長，讓家長了解他們在園情況,，以便更好的跟老師溝通,，并將孩子在家的一些情況及時告訴老師。家園互動幫助孩子更快更好的進(jìn)步,，讓他們在健康,、快樂中成長!

以上是我們小二班七月簡單總結(jié)，今后我們將不斷努力,，做好

教學(xué)工作計劃

一、班況分析：

這一學(xué)期孩子們多有了很大的進(jìn)步,，無論是在自理能力還是在學(xué)習(xí),、生活方面，我們很欣喜地發(fā)現(xiàn),，我們的孩子長大了,，盡管在這一學(xué)期初，我們班又加入了新鮮的血液,，但是這幾個孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活,，看到每一個孩子健康快樂的成長，是我們這些媽媽老是最大的欣慰,，忘不了剛?cè)雸@時榆奎那無助的眼光,，忘不了佳寧抱住媽媽的腿不要離開時的情景，忘不了健旭的號啕大哭,，忘不了兩個月不吃幼兒園一點(diǎn)飯菜的浩坤,，現(xiàn)在，他們都長大了,，我更加忘不了欣靜,、祖涵幫助老師擺放圖書，怡樵,、越越一絲不茍的整理著玩具,，東珂、晨宇開心的玩著沙子,，鈺杰,、一然大聲地唱著歌,，樂樂、嘉駿,、振驍畫得有些像皮球的西瓜……耳邊縈繞著“老師,，我想你了”、“我的臉兒像蘋果,，老師你快親親我”,，心里充滿著甜蜜與自豪，每一時刻,，都牽掛著這些孩子們,，用愛把我們朝夕相處的這些日子記錄下來。

二,、保教工作

1,、保育工作：保障健康安全 促進(jìn)保教結(jié)合

我們要培養(yǎng)每一個孩子都具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，這就是我們的工作目標(biāo),，本學(xué)期在保健方面的具體措施如下：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項保育衛(wèi)生常規(guī)要求,，提高保育工作意識和質(zhì)量。在平時的生活中指導(dǎo)孩子勤洗手,、多喝水,、多運(yùn)動。堅持每天摸幼兒體溫,，堅持落實消毒衛(wèi)生工作,，保持室內(nèi)的空氣流通。 提高安全意識,，清除安全感隱患,。在一日生活中隨機(jī)培養(yǎng)幼兒的安全意識，培養(yǎng)幼兒的自救能力,。教師在戶外活動中更加要提高安全意識,，活動之前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全，做到及時清除,。對便秘現(xiàn)象較嚴(yán)重的樂樂,，平時要求他們多喝水、多吃水果,、堅持吃蔬菜等,，提醒他們喝水、小便等,。力行節(jié)約,，杜絕浪費(fèi)，管理好班級財產(chǎn)和生活必需品。

2,、教育工作

陽光英語：本學(xué)期我們完成了陽光英語第一冊的教學(xué)工作,，孩子們對所有的單詞掌握都比較好，前5課的律動孩子們都學(xué)會了,，重要的是孩子們喜歡英語,，一上英語他們就很興奮，有時候外出散步看到幼兒園里老師畫的畫還會順口說出圖畫的英語名字,，甚至連查體時看到視力表上的蘋果,、小魚、花也喜歡用英語表達(dá)出來,，由于下一學(xué)期我們還要重復(fù)著一本書的教學(xué),，所以我們把手工本留到下學(xué)期開始使用。

游戲識字：盡管我們游戲識字的宗旨也是培養(yǎng)孩子良好的早期閱讀習(xí)慣,，但是每一屆教育活動中的漢字,、兒歌孩子們還是很喜歡的，有幾個寶寶對漢字很感興趣的,，時辰宇,、張晨曦、袁睿明等小朋友特別出色,，對于浩坤、佳芮這些不喜歡游戲識字的寶寶我們也沒有強(qiáng)制,，滿滿的培養(yǎng)他們的興趣,，年齡大一點(diǎn)了會好一些的。

教養(yǎng)方案：本學(xué)期我們使用的是建構(gòu)式課程里的托班早期教養(yǎng)方案,，我們在教學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn)這套教養(yǎng)方案很適合3歲左右的寶寶,，教材的畫面非常美觀，以生活活動為主,，不論是區(qū)域活動材料的設(shè)置還是寶寶的美工操作本,，都很有操作性，比如“餅干大家吃”就是讓孩子在品嘗餅干的時候,，了解餅干有很多的形狀,、口味，還在活動中提醒寶寶要和伙伴分享,，最后還要求寶寶把包裝紙放進(jìn)垃圾桶,，進(jìn)行環(huán)保教育，還有一些比如“我會提褲子,、我會疊衣服“等活動,，讓寶寶在做做、玩玩中學(xué)到了自我服務(wù)的本領(lǐng)、培養(yǎng)了他們良好的品質(zhì),。

3,、注重幼兒良好的常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和堅持性,。

引導(dǎo)幼兒按規(guī)則行事,，能記住某些規(guī)則。如：過馬路走人行橫道,，上下樓梯靠右行,，回答問題前要先舉手，別人發(fā)言時不隨意打斷等,，提高幼兒的規(guī)則意識,。增加集體教學(xué)的時間和幼兒堅持性的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)匮娱L幼兒的活動時間,，并通過各種鼓勵,、表揚(yáng)等不同方式，多組織幼兒進(jìn)行集體教學(xué)活動,，充分發(fā)揮幼兒的主動性,，增加同伴間討論、向老師質(zhì)疑,、動手操作等環(huán)節(jié),，讓課堂更加生動活潑，提高幼兒注意力,。

4,、注重幼兒獨(dú)立意識和生活自理能力、生存能力的培養(yǎng),。

在幼兒已經(jīng)具備一定的學(xué)會生存,、生活能力的基礎(chǔ)上，要增強(qiáng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。在日常生活中,，要求家長配合逐步讓幼兒自己完成在家的生活環(huán)節(jié)，如：穿脫衣服鞋襪,，鋪床疊被,，盥洗，學(xué)會擺放,、洗涮碗筷,、端菜盛飯，收拾飯桌,，學(xué)會洗簡單的衣物,，如小手絹、襪子等;培養(yǎng)時間觀念，懂得什么時候應(yīng)該做什么事,讓幼兒自主安排包括學(xué)習(xí)在內(nèi)的基本生活起居,。通過一系列的活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，強(qiáng)化幼兒獨(dú)立生活的能力。

三,、家長工作

1,、采取多種溝通手段與家長進(jìn)行交流。向家長宣傳優(yōu)秀的教育網(wǎng)站,，用qq號碼聯(lián)系,，每周的固定幾個晚上都有教師在線為家長答疑，增進(jìn)相互之間的了解與默契,。同時,，我還運(yùn)用了電話，還有家長會,，家訪,，開放日，與家長進(jìn)行配合,。

2,、平和親切的態(tài)度與家長溝通，讓家長放心,。家長把孩子送來幼兒園,，心中有很強(qiáng)的不安全感，因此我和配班老師都是持著愛孩子關(guān)心孩子的心讓家長感覺我們的真心,，堅持每天的來園和離園老師都在班,，方便家長，多站在家長的立場上考慮問題,，對我們自身的不足和存在的問題要勇于承認(rèn)并積極改正,。

四,、班級工作

本學(xué)期我們班在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，還積極參加幼兒園組織的各種活動，在三八婦女節(jié)之際,，我們集體朗誦了范永蓮老師原創(chuàng)的《青春無悔》,，獲得其他教師的認(rèn)可，我們撰寫的論文有兩篇獲得省級一等獎,、三篇獲得省級二等獎的好成績,，我們的

課件

一,、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，確保師幼人身安全。

今年是奧運(yùn)年也是不平凡的一年,，在幼兒園所有工作中安全是重中之重,。人們常說，保教并重,。我園在我們學(xué)區(qū)是一所唯一的午休園,，我們認(rèn)真遵守上級的各項指示，從園舍設(shè)備的使用與維修到日常生活的各個環(huán)節(jié),，消除不安全隱患,，落實安全措施。通過安全工作會議,、簽定安全協(xié)議,、健全安全常規(guī)檢查制度，教師人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識,，掌握了一定的安全自救知識;及時修繕設(shè)施設(shè)備,。尤其重點(diǎn)抓好幼兒食品安全，幼兒伙食所需用品也一直在定點(diǎn)超市購買,，并且有購物索證,，三證齊全。幼兒的飯菜都有飯菜留樣,，幼兒的餐具每日消毒一次,，都有消毒記錄。保證了幼兒伙食安全,。同時,，各班把安全工作納入班級日常管理日程，在日?；顒蛹敖逃虒W(xué)活動中,，為了讓老師們上好每一節(jié)安全課，我們在北京購買了幼兒卡-通安全光盤,，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣,，提高了幼兒自我保護(hù)能力。

本學(xué)期,，我縣爆發(fā)了嚴(yán)重的手足口傳染病,，造成幼兒死亡病例，我園也出現(xiàn)了兩例患兒在上級各部門的緊急部署和指導(dǎo)下,，我園積極行動起來,，按照上學(xué)期制定了預(yù)防手足口病

應(yīng)急預(yù)案

二,、進(jìn)一步健全和完善制度,，有效開展教研活動促教師成長

三、注重家園聯(lián)系,，有效開展家園互動,，獲得家長支持