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清明詩歌朗誦比賽主持詞篇一

大家好,！

我校為展現(xiàn)當代中學生的精神風貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學生熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛中國共產(chǎn)黨的真摯情感。今天,，在這里舉行“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛國詩詞’朗誦比賽”,。

本次比賽將評出一等獎2名,，二等獎3名，三等獎4名,，讓我們用掌聲預(yù)祝他們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績,。擔任今天的評委有張巍煒副校長、督導(dǎo)處張一泓主任,、政教處張君明、王玉琴主任,、團委書記王云虎老師,、語文教研組長薛穎芝老師、初一,、二,、三辦公室主任，我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意,。

下面我宣布：璜塘實驗學校（初中部）“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛國詩詞’朗誦比賽”現(xiàn)在開始,。

1、首先請欣賞初一（4）班給我們帶來的《念奴嬌·赤壁懷古》,，掌聲有請,。

2、初一（4）班的朗誦把我們再次領(lǐng)略了赤壁附近的壯闊景物,，從中進一步感受到詩人的理想抱負以及對自己壯志未酬的感概,。接下來，初一（2）班同學給我們帶來了朗誦《滿江紅》,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺表演,。

3、初一（2）班的一首岳飛的《滿江紅》,，讓我們心情澎湃,，心中不由涌起強烈的愛國之情。讓我們一起再來欣賞初二（7）班的朗誦—《滿江紅》,。

4,、“數(shù)風流人物，還看今朝,！”我們敬愛的毛主席一首《沁園春·雪》道出了“今朝”的風流人物不負歷史使命,，敢于超越歷史上的英雄人物的雄心壯志，并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績的自信和偉大的抱負,。下面請聽初三（5）班的詩朗誦《沁園春·雪》,，掌聲歡迎。

5,、正是有了毛主席等無產(chǎn)階級革命家和無數(shù)仁人志士,，為了崇高的理想不斷奮斗,，才有了我們的新中國。下面請欣賞初三（7）班帶來的詩朗誦《我的理想》,，讓我們用掌聲歡迎他們,。

6、奔騰的歷史長河呼嘯著,，涌進了五星紅旗高高飄揚的年代,，涌進了文明古國凱歌高奏的年代，涌進了華夏后裔有作為的年代,！我們的祖國歷經(jīng)炮火的洗禮,，終于站起來啦！終于強大了,！接下來請聽詩朗誦《祖國》,，表演者：初三（10）班。掌聲有請,。

7,、是啊,！我們親愛的祖國站起來啦,！我們的祖國無比強大！我們的心情是多么激動,，我們的心情是多么豪邁,！初一（1）班的同學們想用最真摯的情感贊美我們的祖國，下面請聽詩朗誦《祖國啊,，我親愛的祖國》,，掌聲歡迎。

8,、同學們,，我們的祖國是多么美好，多么偉大??！讓我不由地想為祖國唱支歌，下面請聽初二（8）班的朗誦《祖國,，用青春的名義為你唱支歌》,，掌聲有請。

9,、我們是新世紀的新一代,，祖國的明天我們擔起重任！不管前進的道路多么坎坷,，我們的心中都有我們偉大的祖國,，我們愿意與祖國一路同行,。最后請聽初二（5）班的詩朗誦《一路同行》，掌聲歡迎,。

現(xiàn)在我宣布：第21屆校園藝術(shù)節(jié)“愛國詩詞”朗誦比賽現(xiàn)在結(jié)束,。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨,，再見,。

清明詩歌朗誦比賽主持詞篇二

女：親愛的同學們

合：大家下午好!

男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

女：總以為青春是一卷畫,，斑斕而溫馨

男：后來才明白,，青春是一泓泉，碧透且清幽,，

女：后來才明白，青春是一彎月,，皎潔且冷落,，

男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨,。

女：：青春是一首詩,，只一句就百轉(zhuǎn)千回

男：詩歌是無際的海，朝向它,，可遙看春暖花開

女：詩歌是無邊的天,，仰望它,，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩歌植于校園,，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都

女：把詩歌植于校園,，校園就是落瑛繽紛,，鶯啼燕語的塵世桃源

男：在這個初夏的日子里，歡迎同學們參加“新集小學書香校園”詩歌朗誦比賽,。

合：今天就讓我們誦吟千古美文,，弘揚祖國文化,，同經(jīng)典相伴,，與圣賢同行,。

女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡，請欣賞五年級同學帶來的童話劇《白雪公主》,。

男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝,，"六一"，這個屬于我們的節(jié)日,，又來到了我們的身旁,。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》。

女：有一個節(jié)日在六月,，在我們眼里,，它是一只新鮮的蘋果; 它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液,， 切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩,。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》,。

男：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，擔心的父母總是用焦慮的目光等待;當我們用稚嫩的小手拿起鉛筆,，疑心的老師總是目光專注,，三年級的同學深深《感謝》關(guān)心他們的人。

女：一次次實踐,，我們學會了學習,，迅速成長。一回回體驗,，我們學會了自我完善,，成長健康，我們二年級都是努力奮進的好《兒童》,。

男：在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿,，在動物的王國里《老狼請客》卻別有風趣，請看四年級帶來的精彩,。

女：有一個節(jié)日在六月,，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧,，讓我們痛飲這新鮮的歡樂,。請聽一年級同學的詩朗誦《六一》。

女：五千年的華夏文化光輝燦爛,，在浩浩五千年的時空里,，古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。

男：我自豪,，我擁有現(xiàn)在,，我驕傲，《我有一個強大的祖國》,，請看五年級同學的驕傲,。

女：腹有詩書氣自華，頌中華千古詩文,，讓我們的校園充滿詩意,，讓我們的心靈沐浴書香。

男：五年級的童話劇——《白雪公主》,，去掉一個最高分(xx ),，去掉一個最低分(xx )，最后得分是(xx ),。

女：四年級的詩歌《慶六一》,，去掉一個最高分(xx )，去掉一個最低分(xx ),，最后得分是(xx ),。

男：一年級的詩歌《六一快樂》，去掉一個最高分(xx ),，去掉一個最低分(xx ),，最后得分是(xx ),。

女：三年級的詩歌《感謝》,，去掉一個最高分(xx )，去掉一個最低分(xx ),，最后得分是(xx ),。

男：二年級的詩歌《兒童》，去掉一個最高分(xx ),，去掉一個最低分(xx ),，最后得分是(xx )。

女：四年級的故事《老狼請客》,， 去掉一個最高分(xx ),，去掉一個最低分(xx )，最后得分是(xx ),。

男：一年級的詩歌《六一》,，去掉一個最高分(xx )，去掉一個最低分(xx ),，最后得分是(xx ),。

女：二年級的詩歌《獻給快樂的孩子們》， 去掉一個最高分(xx )，去掉一個最低分(xx ),，最后得分是(xx ),。

男：三年級的詩歌《鄉(xiāng)愁》，去掉一個最高分(xx ),，去掉一個最低分(xx ),，最后得分是(xx )。

女：五年級的詩歌《我有一個強大的祖國》,，去掉一個最高分(xx ),，去掉一個最低分(xx )，最后得分是(xx ),。

男：詩歌,，是文學殿堂里一顆最亮的明珠

女：詩歌，是歷史長河里一座最高的山峰

男：美妙的詩歌,，可以陶冶我們的性情

女：美妙的詩歌,，可以凈化我們的心靈

男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味

女：美妙的詩歌,，可以激發(fā)我們生命的活力

男：詩歌的美妙,，在于她的純粹

女：詩歌的美妙，在于她的恒久

男：讓我們詩歌的翅膀,，穿越廣漠的高空,，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國,，尋找一份心與心的交融,。

女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒,，細品現(xiàn)代的清茶,，到一個碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆,，就可以收獲五彩的詩篇 男：讓我們在書香中學會思考,。

女：讓我們在書香中學會感悟。

女：讓我們在書香中快樂成長,。我們相信明天的藍天更瑰麗,，明天的藍天更燦爛，明天的夢兒更甜美,，明天的生活更愉快!

清明詩歌朗誦比賽主持詞篇三

【女】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師

【男】親愛的同學們

【合】大家好!

【女】又是一年清明節(jié)，今天我們帶著濃濃的敬意,，緬懷共和國的先烈

【男】春風送花表哀思,，青松滴翠寄深情。

【女】無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄,。

【男】為了祖國的解放和人民的幸福生活,，多少革命先烈長眠于地下。

【女】歷史不會忘記他們,，共和國不會忘記他們,，我們更不會忘記他們。

【男】“緬懷先烈,，放飛理想”清明節(jié)主題活動

【合】現(xiàn)在開始!

第一項：升國旗,，奏國歌。

第二項：請校長致詞,。

閉幕

【女】謝謝大家的精彩表演,。

【男】歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人。

【女】今天,，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：

【男】我們心有大志,，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念;

【女】我們知難而上,，勇敢攀登,，學習英雄不屈不撓的意志;

【男】我們胸懷祖國，壯志凌云,，學習英雄無私無畏的志氣;

【女】我們不怕風浪,，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,。

【合】讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!

下面請劉主任帶領(lǐng)大家宣誓：

頒獎

【男】讓我們記住這莊嚴的時刻,，

【女】讓我們記住這鄭重的承諾，

【男】我們要讓先烈們用鮮血換來的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!

【合】董家口小學清明節(jié)緬懷先烈詩文朗誦到此結(jié)束!

三：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學們大家好：

女：清明雨紛紛,，

男：白花祭親人,。

女：緬懷先烈英雄事，

男：熱淚盈眶祭英魂,。

女：烈士業(yè)績照千秋,，

男：星星火炬代代傳。

女：生為炎黃子孫我無比自豪,，

男：生為龍的傳人我無尚光榮,。

女：我們是新世紀的締造者，

男：我們是新世紀的接班人,。

女：從小立下報國志向,，

男：當好建設(shè)者和接班人，

女：譜寫中華新篇章

下面由常老師宣讀比賽結(jié)果

請獲得一等獎的同學到臺前來領(lǐng)獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩

請獲得二等獎的同學到臺前來領(lǐng)獎,，同學們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖ＹR,。

下面有請張書記為本次朗誦會做活動總結(jié)

女：今天，我們吟頌詩篇,，演繹經(jīng)典

男:今天,，我們積淀智慧，傳承文化

男：讓我們記住這鄭重的承諾,，

合：我們,，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!

清明詩歌朗誦比賽主持詞篇四

女：親愛的同學們,，

合：大家下午好!

男：今天我們舉行的是金五臺子學?！白饚煇坌！崩收b比賽五年級專場,。

女：首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、評委的到來,，(鼓掌)

男：感謝他們對本次活動的重視和關(guān)心。

女：本次比賽我們將評出一等獎1名,，二等獎1名,，三等獎2名。

男：老師們,，同學們,，百年大計系于教育，教育大計系于教師,。

女：教師擔負著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)人才的重任,，應(yīng)當享有崇高的社會地位。

男：為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),，提高教師地位,，1985年1月21日第六屆全國人大會第九次會議確定，每年9月10日為中國教師節(jié),。

女：在第一個教師節(jié),，當時的李先念向全國教師發(fā)出慰問信祝賀節(jié)日，首都還召開了萬人慶祝大會,。

下面請欣賞一號作品《教師節(jié)獻詞》

男：青青的樹,，鮮鮮的花;

女：干凈的走廊，潔白的墻壁;

男：這就是我們的校園,，

女：這就是我們的家,，

合：這就是我們學習生活的土地,，夢想起飛的地方

男：請聽詩朗誦《美麗的校園》

男：師應(yīng)該是有魂的，是為師魂,，如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂、長青;

女：生命如巍巍高山,、滾滾江水一樣持久,，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力,，又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。

男：請聽詩朗誦《師魂頌》

男：學校是一個溫暖和諧的成長搖籃,。它撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們瑯瑯讀書聲,，印下了我們成長的腳步,，豐富了我們多彩的童年。

女：老師,是您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗;

男：您的關(guān)懷好似和煦的春風,，溫暖了我們的心靈。

女：一支粉筆,，點撥知識王國的迷津;

男：三尺教鞭,，指點通向理想的道路;

女：一塊黑板，記下了您們的無限深情;

男：一個講臺,，輝映著您們的艱辛萬千,。

女：下面請欣賞《老師，我們永遠愛你》

男：我們金五臺子學校是河西片農(nóng)村九年一貫制學校的樣板,。

女：近幾年,，我校先后被省、市,、縣評為先進示范學校,、文明學校，

女：20xx年9月10日,，我校代表遼寧省和沈陽市迎接中央電教館的評估調(diào)研,，受到較高贊譽,。

男：今年9月,，我校又迎來了新民市教育局開展的教學管理規(guī)范化評估活動，受到了新民市教育局,、教師學校領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評,。不久我們學校又會掛上一塊寶貴的獎牌,。

女：您也不是嬉笑怒罵皆成文的作家，卻培養(yǎng)出了語不驚人死不休的才子;男：您是一群傳播華夏智慧的文化使者,。

女：在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認真學習,，才是我們獻給您最好的禮物,。

男：此時此刻我們最想對您說一聲：

合：“老師，您辛苦了!”

女：請聽詩朗誦《老師,，辛苦了》

男：我們的學校是一個歡樂幸福的大家庭,。

女：每當有同學遇到困難時，學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手,，給予我們親人般的關(guān)懷和愛護,。

男：20xx年,，校領(lǐng)導(dǎo)為我校的貧困學生聯(lián)系了扶貧贊助,，受資助的43名學生每月能享受到60元的伙食補助，此善舉一直持續(xù)到現(xiàn)在,。

女：沈陽市聞名的企業(yè)家孫忠強是我校78屆畢業(yè)生，為了回報家鄉(xiāng)、答謝母校,，每年捐贈15000元錢讓學習優(yōu)秀的,、家庭困難的學生一直享受讀到高中的資助,。

男：此善舉大大鼓舞了同學們的學習勁頭

女：這一切都感動著我,，溫暖著我,，使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情,。男：如果有人問我哪兒最美?我會大聲地告訴他,，是我們的學校!

女：如果有人問我哪兒最親?我會驕傲地回答他,，是我們的學校!

男：校園將成為我童年記憶中

合：一顆閃閃發(fā)光的貝殼

男：靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的房間徹夜明亮,。

女：每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房,。

男：敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里,，

女：愿您們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間,。

男：教師是火種,，點燃了學生的心靈之火;

女：教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

男：我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，

女：我們也不是畫家,，無法潑墨丹青,，勾勒教師容貌,，

男：我們更不是作家，不會用華麗的詞藻形容教師,。

女：在這特別的日子里,，我們最想用歌聲表達我們的一份感恩之情。

男：選手朗誦比賽結(jié)束了,，下面請秦校長宣布比賽成績,，大家鼓掌歡迎

女：請徐校長,、秦校長,、高主任、李主任為獲獎班級頒發(fā)獎狀,，請獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎,。

(頒獎結(jié)束)女：讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

男：下面請徐校長為大家講話,。

女：偉大的母校培養(yǎng)了我們,，敬愛的老師塑造了我們，

男：讓我們共同努力為學校增光,，為班級添彩

女：下面我宣布金五臺子學校第一屆“尊師愛?！崩收b比賽

合：到此結(jié)束!

男：請各班依次退場。

清明詩歌朗誦比賽主持詞篇五

甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們合：大家下午好,！

甲：浩瀚蒼穹,、蔚藍天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明,。

乙：蔚藍天空,、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良,。

甲：一個個故事,，一幅幅篇章，就如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。乙：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩,。甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發(fā)圖強,、吟詠歌唱,。

乙：在這一個喜人的激情時代里，我們繼往開來,、自由翱翔,。

甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個人的心上,。

乙：崇高的理想是一條流淌不息的河,，沐浴著雨露幸福成長。

甲：今天,，讓我們共同敞開一扇心靈之窗,。讓雷鋒精神像一陣清新的春風吹入校園，吹入每一個人的心田,。

乙：今天,，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢想,，讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想,。

合：讓我們一起去尋覓遠方渴望的目光，來傾聽我們時代旋律的唱響,。

結(jié)束語：

甲：我們用詩歌耕耘,，頌揚崇高的理想，

乙：我們用詩歌祝福,，感受幸福的生活,。

甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗

乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

合：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿,，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上,，面向世界，開創(chuàng)未來,。

清明詩歌朗誦比賽主持詞篇六

乙：我們激情四溢地表達著理想,，

甲：我們把生活溶入文，

乙：我們把文化作聲響,，

甲：xx區(qū)xx小學朗誦比賽

合：現(xiàn)在開始,！

甲：擔任今天評委的一共有6位老師。

乙：他們是：卜校長,、孫校長

甲：下面比賽開始,。

甲：五月屬于春天,，

乙：春天盛開著鮮花，

甲：鮮花伴著歌聲,，

乙：絢麗的五月如詩如歌,。

合：xx區(qū)xx小學朗誦比賽到此結(jié)束！

清明詩歌朗誦比賽主持詞篇七

女：十月,，帶我們走進萬紫千紅的花季,；十月，讓我們有了揚眉吐氣的履歷

男：十月,，是改革開放的大潮中,；世紀的弄潮兒正把嶄新的篇章寫就

女：為十月的祖國，為祖國六十四載華誕,，共同舉杯,，同心祝福！

合：中心小學“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始,！

男：祖國的十月是鮮紅的,，就像獵獵招展的五星紅旗

女：祖國的十月是血紅的，就像革命先烈的紅色勛章

男：祖國的十月是殷紅的,，就像枝頭上那累累的金橘

女：祖國的十月是火紅的,，就像金秋十月那豐收的高粱

合：我們祝福您——十月的祖國

男：首先由五（1）班的同學，向祖國舒懷,，請聽詩朗誦《我愛你,，中國》，掌聲歡迎,。

女：今天的我們，為中華民族的奮斗而歌唱,。半個世紀,，你穿過日月星辰，乘風破浪,；你踏遍艱難險阻,，揚帆遠航。請聽五（2）班的詩朗誦《我愛祖國十月的花》,，掌聲歡迎,。

女：你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火，

男：你是昂首高歌的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,

女：你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云,

男：你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風,。

女：今天,，讓我們用詩歌慶祝祖國母親的生日，把祝福獻給偉大的祖國,。請聽五（3）班帶來的詩朗誦《我的祖國》,。掌聲歡迎,。

男：我們是祖國的花朵，在祖國母親的懷抱里茁壯成長,。

女：我們是祖國的未來,，祖國的明天靠我們創(chuàng)造。

男：請聽五（4）班同學帶來的詩朗誦《祖國我為你自豪》,，掌聲歡迎,。

男：蜜蜂愛花朵，燕子愛泥窩,。鴿子愛藍天，小雨愛江河,，

女：愛家要從愛小家開始

男：愛國家要從愛國旗開始?，F(xiàn)在請聽六（1）班同學帶來詩兩首《祈禱》、《少年中國》,，掌聲歡迎,。

男：愛的力量是偉大的、愛的力量是無窮的,。二年級的全體師生把愛播灑到祖國的每一個角落,。

女：他們愛長江，愛長城,，愛黃山，愛黃河,，他們最愛我們的祖國。請聽六（2）班詩朗誦,，《祖國啊,，我親愛的祖國》掌聲歡迎。

男：祖國,，我慈祥的母親,。今天我來贊美您，因為我是您的子孫,，我驕傲,，我自豪,，因為我們身上流著您的血液,。

女：請聽六（3）班同學帶來的詩歌朗誦《我驕傲,，我是中國人》。掌聲歡迎,。

男：我們中華民族是一個充滿愛的大家庭,，我們有團結(jié)一致的56個民族。

女：龍的故鄉(xiāng),，翻云覆雨日日顯神威,。

旭日東升，高天闊地多富有,。

這里的傳說動人,，這里的歷史悠久。

男：中國神韻,，草原沃土,。

孕育中華民族之錦繡。

獅舞龍盤,，演繹著民族之精神,。

女：炎黃子孫的創(chuàng)舉，飛揚著代代風流,。祖國啊,，母親，永遠為您歌唱,！請聽六（4）班詩朗誦的《我們愛你啊,，中國》掌聲歡迎。

男：滔滔江河水,，淹不盡浩浩中華魂,；

女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風,。

男：又是一年秋風送爽,；

女：又是一輪花好月圓。

男：走進十月,，我們用一樣的眼神凝望金秋；

女：投入國慶,，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑,。

男：長江，黃河,，驚濤裂岸

女：我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨瑁?/p>

男：泰山,黃山,刺破青天

女：我們?yōu)槟由险鞣臍g樂,。

合：十月頌歌歌如潮，歌頌祖國更美好,。

男：少先隊員們,，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和構(gòu)建和諧社會的號角已經(jīng)吹響,。

合：讓我們共同祝愿祖國的明天更美好！

女：有請校長為本次活動講話,，大家掌聲歡迎,。

男：中心小學“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。

清明詩歌朗誦比賽主持詞篇八

大家好!

“南園春半踏青時,，和風聞馬嘶,。青梅如豆柳如梅，日長蝴蝶飛,?！庇质且荒昵迕鲿r，在這春光燦爛的日子里,，我們老廟小學迎來了一年一度的清明詩文朗誦比賽,。在這美好的時刻，我們將用一首首詩文吟唱五千年的文化,，我們將讓一個個經(jīng)典繽紛我們的成長,。我宣布老廟小學清明節(jié)古詩文朗誦比賽現(xiàn)在開始。

6.清明時節(jié)踏青,，放風箏,，可是有一位詩人他卻要找酒喝，怎么回事呢?我們一起來看看,。

11.春風送花表哀思,，青松欲滴寄深情。無限哀思無限情,，清明時節(jié)祭英雄,。感謝二(2)班精彩朗誦，接下來有請三(1)班《清明》,。

慢點慢點,，我們二(3)班還有節(jié)目呢。有請單思源帶來清明節(jié)詩歌朗誦,。

13.清明時節(jié)思緒萬千,，那些難忘的人，難忘的事都涌上心頭,，有請三(4)班朗誦《清明感懷》,。

14.雷鋒叔叔你在哪里?雷鋒叔叔永遠活在我們的心里。請聽二1班帶來的《雷鋒叔叔你在哪里》,。

15.多少文人墨客寫下了無數(shù)的詩文,，請欣賞三(3)班《詩歌串燒》。

16.花落草齊生,，鶯飛蝶雙戲,，請欣賞三(2)：《清明即事》,。

今天，我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng),，感懷傳統(tǒng),，感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨特魅力。希望通過此次朗誦活動,，能夠進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育,，弘揚民族精神，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情,，珍惜今天的幸福生活,。

清明詩歌朗誦比賽主持詞篇九

甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們合：大家下午好！

甲：浩瀚蒼穹,、蔚藍天空,，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。

乙：蔚藍天空,、浩瀚蒼穹,，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。

甲：一個個故事,，一幅幅篇章,，就如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。

乙：一位位智者,，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩,。

甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發(fā)圖強,、吟詠歌唱,。

乙：在這一個喜人的激情時代里，我們繼往開來,、自由翱翔,。

甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個人的心上,。

乙：崇高的理想是一條流淌不息的河,，沐浴著雨露幸福成長。

甲：今天,，讓我們共同敞開一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風吹入校園,，吹入每一個人的心田,。

乙：今天,，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢想,，讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想,。

合：讓我們一起去尋覓遠方渴望的目光，來傾聽我們時代旋律的唱響,。

甲：我們用詩歌耕耘,，頌揚崇高的理想，

乙：我們用詩歌祝福,，感受幸福的生活,。

甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗

乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

合：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿,，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上,，面向世界，開創(chuàng)未來,。