光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)生新學(xué)期個人工作計劃書大學(xué)生新學(xué)期個人計劃總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期便過去了,。雖然新學(xué)期的生活，還有一個月,。但是還是得提前做好新學(xué)期的計劃,。回想上個學(xué)期自己在校的種種表現(xiàn),，我真覺得有些落寞與失敗,。

然而過去了的就讓它過去吧!在新的學(xué)期里，我應(yīng)該有新的計劃,，有美好的打算,，面對未來，挑戰(zhàn)自己,，爭取各方面都有所提高,。首先，我要調(diào)整好自己的心態(tài),。過去,，我總是抱著過一天算一天的態(tài)度,，根本沒重視學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致成績下滑,，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài),，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績,，才能充實自己的生活,。

我發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成績無法提高的主要原因,，以前我總以為：只要死記硬背就能學(xué)好功課,，但我錯了，有些東西固然需要死記硬背,，但在死記硬背的前提下是感悟與理解,，只有理解課文講的是什么，才會更輕松的掌握,，才能節(jié)省許多的時間,，做到事半功倍，才能把更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上,，這樣學(xué)習(xí)成績才能提高,。我決心做到讓新學(xué)期有個新氣象!

寒假就要結(jié)束了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期,。在這個學(xué)期里,，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步,。一年之計在于春,，一個學(xué)期之計在于開始，俗話說好的開始是成功的一半,。新年,、新春、新學(xué)期,?；叵肷蟼€學(xué)期自己在校的種種表現(xiàn)，我真覺得有些落寞與失敗,。

雖然對自己過去哦的行為深感悔恨,，但有句話叫做“如果你錯過了太陽，那么請別悲傷,，不然只顧一味的懊悔,，你就會連星星和月亮也一起錯過”所以既然認(rèn)識到了錯誤亡羊補牢還為時未晚。

首先,，我要調(diào)整好自己的心態(tài),。過去,，我總是抱著過一天算一天的態(tài)度，根本沒重視學(xué)習(xí),，才導(dǎo)致成績下滑,，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一,，才能提高自己的成績,，才能充實自己的生活。

其二,，我發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，也是導(dǎo)致我成績無法提高的主要原因,以前總是死記硬背不理解書本意思只有理解課文講的是什么,，才會更輕松的掌握,，才能節(jié)省許多的時間，做到事半功倍,，才能把更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上,，這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。做到讓新學(xué)期有個新氣象!

其三,，1,、上課不能再像往常一樣玩手機，一定要改正,，把握現(xiàn)在,，認(rèn)真聽講。

2,、利用自習(xí)時間認(rèn)真做完當(dāng)天的作業(yè),。遇到難題，先思考,，然后要虛心向老師或同學(xué)求教,。在完成作業(yè)時，應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí),。

3,、在課余時間內(nèi)，問一些自己不懂的間題,，預(yù)習(xí)下節(jié)課的課文,。

4、上課多積極發(fā)言,，多動腦,。雖然這些我不一定會做到優(yōu)秀，但我一定會努力做到,。

5,、取別人之長,，補自己之短，善于總結(jié)與反思,。

大學(xué)生新學(xué)期個人工作計劃書大學(xué)生新學(xué)期個人計劃總結(jié)篇二

一,、在日常管理方面

1.適時與學(xué)生交流，定期讓班長匯報班級各項情況,，力求學(xué)生生活問題早發(fā)現(xiàn),、早解決。

2.不定期走訪學(xué)生宿舍,，了解學(xué)生宿舍衛(wèi)生,、作息等情況。督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生,，安全工作,。定期召開寢室長會議，指導(dǎo)寢室長在寢室中起到積極帶頭的作用,，并爭取獲得文明寢室,、特優(yōu)寢室等榮譽。

3.節(jié)假日做好學(xué)生離校,、到校各項情況統(tǒng)計,。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀(jì)律,。

5.號召學(xué)生多參加活動，鼓勵學(xué)生多讀書,，通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵,，盡量多地考取資格證書。

6.做好勤工儉學(xué)工作,，在不影響學(xué)習(xí)的前提下,，允許學(xué)生外出打工，不定期了解勤工儉學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,、生活狀況,。

7.針對上課遲到、早退,、曠課的學(xué)生耐心導(dǎo)正,，并與其家長取得聯(lián)系,，告知早退、曠課相關(guān)情況,。

8.平等對話,，建立朋友般的師生關(guān)系。

二,、學(xué)生干部隊伍建設(shè)方面

1.關(guān)心學(xué)生黨建工作,，進(jìn)一步提高班內(nèi)同學(xué)思想層次，發(fā)展表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,，讓他們在班級內(nèi)部起到積極良好的帶頭作用,。我班現(xiàn)已有預(yù)備黨員一名，在本學(xué)期內(nèi)爭取再發(fā)展3到4名預(yù)備黨員,，4到5名入黨積極分子,。

2.鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)生會等學(xué)生團(tuán)體活動，增強學(xué)生團(tuán)結(jié)集體,，組織活動的能力,，同時為學(xué)校,，為社會做貢獻(xiàn),。并且爭取在團(tuán)體活動工作中取得良好的成績。我班現(xiàn)已有軟服學(xué)院網(wǎng)服系學(xué)生會主席一名,，文藝部長一名,。同時鼓勵班級學(xué)生積極開展班內(nèi)活動，提高班級凝聚力,，促進(jìn)班內(nèi)學(xué)生之間交流,。

三、班級特色活動方面

1.積極主持主題班會,，促進(jìn)學(xué)生了解社會時事,、國家大事、國際大事,，提高學(xué)生對社會的關(guān)注,。

2.發(fā)掘?qū)W生特長，鼓勵學(xué)生在課余時間多鍛煉動手,、動口能力,，為學(xué)生踏上社會打好基礎(chǔ)。

3.組織班級出游,，開展演講比賽,，鼓勵學(xué)生參加秋季運動會等。

4.清明節(jié),、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我國文化遺傳的一部分,。因此開展節(jié)日活動，增進(jìn)學(xué)生多我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解,，進(jìn)而培養(yǎng)愛國熱情,。

四、學(xué)生創(chuàng)新方面

1.激勵學(xué)生在取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績的同時,，也要鍛煉自己的工作能力,，勇于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才,。

2.鼓勵同學(xué)之間相互合作,，參加校內(nèi)外各色活動。

3.鼓勵學(xué)生多關(guān)注國內(nèi)外前沿科技動態(tài),、技術(shù)走向,。

有計劃才能做好事，有計劃的班主任才能管理好班級,，新的學(xué)期已然開始,，計劃已經(jīng)制定，就要按照計劃執(zhí)行,，爭取在和學(xué)生的努力下共下創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

大學(xué)生新學(xué)期個人工作計劃書大學(xué)生新學(xué)期個人計劃總結(jié)篇三

這一學(xué)期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折,。在還未能了解她時,，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石,。

(5)個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動,，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢，對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動,。

還有很多問題未能一一列出,，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題,。

現(xiàn)在看來,，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個意愿,。當(dāng)然,，面對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中,，一個新的局面,，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然，這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟(jì)上的困難,，但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭,，反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒,，這次失誤提醒我要時時銘記學(xué)習(xí),、處處加強觀察和思考，全面地掌握客觀實際,、生客地認(rèn)識事物內(nèi)外部的聯(lián)系,、有計劃有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新,。

第一,，就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè),，是符合我的早期意愿的,，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對于這所學(xué)校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學(xué)校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿,，活動場所,，教室，實訓(xùn)場地等);六是要詢問該校的招生要求,。

以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則,。入學(xué)之后，下一步就是開展學(xué)習(xí)了,。

第二,，學(xué)習(xí)方面,。談到學(xué)習(xí),，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法,。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說,，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論,，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識,，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里,，我有個經(jīng)驗,，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們,，從觀察入手,，在與各方詢問中加深認(rèn)識，用思考得出明確的結(jié)論,，全面的體會周圍各種事物存在的意義,，毫不挑剔地面對一切，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的,，對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強的促進(jìn)效果,。有人說，學(xué)習(xí)不分場地,，不分老幼病殘,，不分尊卑貧富，不分國界種族,，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在,，且可以通過本能的需求來獲得。

學(xué)習(xí)的辦法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定,，一般以自學(xué)為主,、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難,，不可丟三落四,，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多,，到最后不得不放棄,。學(xué)習(xí)要靠不斷地擴張和積累，只有把學(xué)習(xí)的辦法和實際的行動結(jié)合起來,，才有可能學(xué)好專業(yè),。

學(xué)習(xí)專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點課題結(jié)合起來,，做到同時互補;學(xué)習(xí)專業(yè),，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),，從而列出他們的先后順序,，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè),，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí),，特別是基礎(chǔ)知識的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需,，這樣,，專業(yè)才會學(xué)得透徹,、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一,。

學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán),。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障,。心態(tài)源自心靈的反應(yīng),，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài),，如何塑造和保持良好的心態(tài),，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造,，重在心靈的感悟,、意識的強化。在生活中,，在學(xué)習(xí)中,，在與人交往中，在工作中,，我們都在用心靈承擔(dān)著一切,，這是應(yīng)該注意的一點，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識的深淺,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔,，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn),，然而光的強度就越減弱,。作為專業(yè)來講，學(xué)習(xí)是有層次的,，獲得的技能有深有淺,，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個學(xué)了機械制圖的人,，便只能夠設(shè)計出圖形;一個學(xué)好了數(shù)控編程的人,，就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性,，就是具有明顯的階段性，而非一個整體,。所以,，學(xué)習(xí)專業(yè)時的目標(biāo)設(shè)置，應(yīng)注意到這個特性,，根據(jù)自身的實際能力設(shè)置階段性的目標(biāo),，而這些目標(biāo)的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了,。

大學(xué)生新學(xué)期個人工作計劃書大學(xué)生新學(xué)期個人計劃總結(jié)篇四

常言道：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，新的一個學(xué)期的到來,，幾門新功課來到了我們的面前,，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識,，獲得長足的進(jìn)步,，我特此制定一份學(xué)習(xí)計劃。

一,、主要目標(biāo)

爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促,，自我勉勵。

二,、具體安排

1.堅持預(yù)習(xí),，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí),。溫故而知新,。

2.每周抽一天時間早起背誦專業(yè)課文。

3.每周堅持在寢室里自習(xí),。

4.堅持去校圖書館借書閱書,，堅持完成老師布置的作業(yè)，并且做好讀書筆記,，時時復(fù)習(xí),。

5.對于課程知識，要多想多問,，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中,，常常翻閱。

6.每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃,，有哪一些做得不足的地方,，下個月要注意改進(jìn)。

7.身為一個會計專業(yè)的學(xué)生,，對于數(shù)字的敏感和計算能力是非常重要的,，所以應(yīng)該堅持在平時多練習(xí)和常常復(fù)習(xí)老師課上教授的知識。

8.爭取利用周末時間學(xué)習(xí)英語,，畢竟會計專業(yè)也是需要對英語的熟練和有一口流利的英語,。

1.時間安排問題

(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容,。

(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排,。

(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。

(5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時,。

(6)是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了,。

除了時間的問題之外，我們還要克服的就是注意力的問題和學(xué)習(xí)興趣的問題了,。都說上課認(rèn)真的十分鐘比下課自己復(fù)習(xí)一個小時還有效,。而對學(xué)習(xí)的興趣也直接或間接影響了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情。必不可少的還有學(xué)習(xí)的方法,，所謂：事半功倍,。就是如此了。所以這三點在計劃中也是必不可少的,。

2.注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘,。

(2)學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說,、雜志等使我分心的東西,。

(3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。

(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí),。

3.學(xué)習(xí)興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹,。

(2)是否只喜歡自己喜歡的專業(yè)課，而不喜歡其他課程,。

(3)是否常需要*自己學(xué)習(xí),。

(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力,。

(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法,。

(4)是否從不向老師請教問題。

(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物,。

這些都是我們需要克服的,，但是因為學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言,，也許很多人都會因此放縱自己,，但是我們要堅信，如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，那么我們的大學(xué)三年生活就等于是浪費了的,，這是人生的黃金時光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點東西,。因此堅決執(zhí)行此計劃,，鼓勵自己，學(xué)有所成!

大學(xué)生新學(xué)期個人工作計劃書大學(xué)生新學(xué)期個人計劃總結(jié)篇五

認(rèn)真學(xué)習(xí),，吸收精髓,，補充能量，提升內(nèi)涵,，做一個成熟,、有善心、有感恩心的合格教師,。

二,、專業(yè)成長目標(biāo)：

以的熱情和責(zé)任心對待學(xué)生，真正以他們的前途,、人生發(fā)展方向為出發(fā)點,，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求。本人爭取在規(guī)定的評級時間內(nèi)評上教壇新秀,。

三,、學(xué)習(xí)成長計劃：

1、堅持自己的閱讀習(xí)慣,，堅持每周寫教有所思,、讀有所悟。

2,、堅持新課標(biāo)的要求對課堂教學(xué)的研究和實踐,，多聽多學(xué)，給自己充電,。

3,、形成自己的獨特教學(xué)風(fēng)格，成為一個有特點的老師,。

四,、自身現(xiàn)況分析：

成為一名教師一直是我的理想，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師,。在工作的幾年里,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極學(xué)習(xí)老教師的長處,，多向老教師了解學(xué)生,，已經(jīng)對學(xué)生有了一定的了解,。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識。但是隨著我對課堂的認(rèn)知,，我認(rèn)識到我的課堂還存在著許多不足,，這需要我不斷地反思、總結(jié),、歸納,。

五、成長途徑分析：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時候要加強加強備課的科學(xué)性,、創(chuàng)新性,、有效性。在了解班級學(xué)生情況的前提下,，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法,。

2、認(rèn)真上課,。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié),。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動性。而教師要為學(xué)生做一個合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者,，提高課堂效率,。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣,，豐富多彩,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與美術(shù)實踐活動，教學(xué)中尊重尊重個體的不同,。提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ),。在扎實教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上,，能靈活的運用一些新穎的教法。

3,、及時反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑,，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些好的的地方,，有哪些不足的地方,，認(rèn)真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力。對將在課上所遇到的問題和失誤及時寫下來，從主觀和客觀上去尋找原因,，并努力尋找解決的方案,，在以后的教學(xué)中引以為鑒。

4,、理論豐富：運用大量豐富的理論知識武裝自己,，制定自己的讀書計劃,，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時間,，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍，真正做到“胸中有墨水”,。

5,、全面提高專業(yè)素質(zhì)

(1)、多聽課,，通過課堂聽課學(xué)習(xí)別人的長處,，取長補短。

(2),、多創(chuàng)新,，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,，讓自己與新課程同成長,。

(3)、多反思,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

(4)、多寫,，認(rèn)真閱讀教育名著,，即時隨筆。

(5),、多參加各種課題研究學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及教研活動，提升自己的知識水平,。

(6),、多利用多媒體優(yōu)勢，更加形象,、直觀的上課,，效果會更好。

(7),、堅持教學(xué)相長的原則,，在自評互評中獲得自我發(fā)展。

大學(xué)生新學(xué)期個人工作計劃書大學(xué)生新學(xué)期個人計劃總結(jié)篇六

不知不覺我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)時期了,，剛進(jìn)入大學(xué)的新生應(yīng)該好好做好學(xué)習(xí)的計劃,，只有做好學(xué)習(xí)的計劃,，才不會被大學(xué)的不規(guī)律的生活所打亂，想要在大學(xué)學(xué)有所成,，就必須制定好自己的學(xué)習(xí)計劃,。

大學(xué)就好像是一條珍珠項鏈，學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)與提高是絲線,，多姿多彩的活動和色彩斑斕的生活是珍珠,。珍珠固然奪目，但如果失去了絲線,，也就失去了展現(xiàn)美麗的骨骼,。切記，不要迷失在珍珠璀璨的光芒之中,，努力學(xué)習(xí)依然是我們重要的使命與工作,。

必修課的學(xué)習(xí)

重視基礎(chǔ)、扎實學(xué)習(xí),。本科四年的學(xué)科學(xué)習(xí)本質(zhì)上來看只是一個基礎(chǔ)知識普及的學(xué)習(xí),，對于專業(yè)知識的深入與拓展涉及不多。所以,，大一期間任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是從基礎(chǔ)學(xué)科入手,。我是法學(xué)專業(yè)的，大一第一門課是法理學(xué)(即法哲學(xué)),，學(xué)起來真的是枯燥無味,，與我想象的法庭上唇槍舌劍、慷慨陳詞的場景背道而馳,。當(dāng)時沒有任何學(xué)習(xí)法理學(xué)的動力,，甚至想過放棄，但是后來發(fā)現(xiàn)一切基礎(chǔ)知識都是后來學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)發(fā)展的依據(jù),，在大三我參加模擬法庭活動時,，慷慨陳詞的很多內(nèi)容也都來自基礎(chǔ)知識的積累。

注重興趣,、專業(yè)定向,。學(xué)必修課還要充分考慮個人對于學(xué)科的興趣以及培養(yǎng)學(xué)科興趣等方面。很多同學(xué)到了大三準(zhǔn)備考研的時候才開始考慮是否要繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)的內(nèi)容,、自己是否對專業(yè)課學(xué)習(xí)有興趣,，這個問題我更建議大一學(xué)習(xí)專業(yè)課伊始就考慮。其實我們對于專業(yè)的興趣分為兩方面：一是開始就有濃厚的興趣;二是在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了濃厚的興趣,，所以興趣是可以后天培養(yǎng)的,，我們要準(zhǔn)備好在學(xué)習(xí)中積極培養(yǎng)對于專業(yè)的興趣、定位專業(yè)發(fā)展方向，讓自己最終順利選擇考研升學(xué)的專業(yè)以及學(xué)校,，同時對于以后擇業(yè)發(fā)展也有重要的意義,。

關(guān)注授課重點、感受人文氣息,。在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)中一定要注意學(xué)習(xí)重點的梳理,，特別是對于聽課筆記的總結(jié)。在大學(xué)中,，完整的筆記就是最好的考試復(fù)習(xí)材料和考研的專業(yè)課復(fù)習(xí)材料,，甚至可以復(fù)印后“內(nèi)部銷售”的。所以,，在大學(xué)中要學(xué)會記錄課堂內(nèi)容,，并且能夠及時整理總結(jié)學(xué)術(shù)重點，對于個別重點問題,，可以到圖書館進(jìn)行資料查閱做進(jìn)一步的研究學(xué)習(xí)。

此外,，大學(xué)教師講課多半是“枯燥”的,，但是希望大家不要只注重形式和內(nèi)容，因為你在畢業(yè)之后會發(fā)現(xiàn),，大學(xué)老師授課中所傳授的是一種思想,、方向和人文精神，而這個是不需要任何形式去包裹的,。所以無論你認(rèn)為課堂的內(nèi)容有多“無聊”,，也希望你能夠從發(fā)現(xiàn)思想、發(fā)現(xiàn)人文精神的角度去感受教師的個人魅力,。在這種自由的人文精神中成長是快樂的,，希望你能夠真正去體會。

專業(yè)知識內(nèi)化和外化的過程,。我們都很清楚,，一個人的性格決定事情的成敗，eq有時要比iq更重要,。高中時也許我們沒有時間和精力去完善自己的性格,，提升自己的情商，但上了大學(xué)我們就有足夠的時間,、精力,、平臺去完善自我，提升自我,。我們應(yīng)該去刻意培養(yǎng)職業(yè)發(fā)展所需要的良好品格：自信,、開朗、毅力、目標(biāo)明確,、高效執(zhí)行等等,。除此之外，我在大學(xué)學(xué)習(xí)法學(xué)的時候還去刻意培養(yǎng)自己的專業(yè)性格,，如：客觀看待一切問題,、公平、一切重視證據(jù)等,。這些都是大家在走向工作崗位后必備的,，如果我們在大學(xué)中就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后工作起來會更得心應(yīng)手,。

當(dāng)然,，重視知識外化也極為重要。我們堅決不能“茶壺里煮餃子”,，一定要讓你所有的知識學(xué)以致用,。我到大學(xué)講座的時候，經(jīng)常會有學(xué)生來問我：“冠男老師,，您看我取得的這些證書和成績,，是否能到新東方做一名老師?”我每次的回答都是：重要的不是你得了什么證書，考了怎樣的分?jǐn)?shù),，而是如何將你所學(xué)習(xí)的知識發(fā)揮出來,，給學(xué)生創(chuàng)造價值。我經(jīng)?？吹揭恍﹥?yōu)秀的畢業(yè)生,，包括海歸，學(xué)歷很高,，但是一走上講臺就渾身發(fā)抖,，一個完整句子都說不出來。每每看到這種情況,，我都會替他們感到悲哀,，且不說他們花了家里多少錢去學(xué)習(xí)，就說他們花了自己多少大好青春吧,，最后都不敢公開地展示自己,，這正是死讀書、讀死書之悲哀了,。所以,，我真心的希望你能夠在學(xué)習(xí)好專業(yè)的基礎(chǔ)上提高自己的能力，培養(yǎng)專業(yè)性格,，最終達(dá)到專業(yè)和自我“人劍合一”的境界,，這樣就能笑傲江湖啦,。

選修課的學(xué)習(xí)

大面積捕撈、重點選拔,。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,，選修課就像是一個萬花筒，課堂是多彩的,，形式是多樣的,。每個人都有權(quán)利根據(jù)自己的愛好去選擇喜歡的學(xué)科，建議大家可以整理所有的選修課列表,，重點選自己喜歡的課程去聽取,。一般在大學(xué)中，除極特別的課程不能隨便聽外(我大學(xué)時曾想聽美術(shù)系的人體素描,，被無情拒絕),，其他課程都可以自由旁聽。所以,，我們可以在選修課和旁聽課中充分涉獵知識,，提高人文涵養(yǎng)，這些知識也許不會成為我們今后工作的方向,，但可成為一種志趣和陶冶情操方法,，或是好友聚會的談資。

博而不專vs專而不博,。選修課與必修課最大的不同是，你可以完全按照自己的興趣進(jìn)行發(fā)展,。我們可以蜻蜓點水,，淺嘗輒止，也可以輸入研究,，自成一家,。總之,，在選修課中沒有行為上的對與錯,，這樣是體現(xiàn)了大學(xué)“university”這個單詞的本意。想強調(diào)的是：中國有句古話“藝多不壓身”,，所以提醒大家,，當(dāng)我們從知識的寶庫中走過時，千萬不要“揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩”,。人生充滿了各種可能，我們現(xiàn)在做的任何一件事都可能成為今后一輩子生存的手段,。

你必須重視的選修課,。在大學(xué)中有一種課程必須重視：馬列主義教研部的課程,，包括《毛澤東思想概論》(毛概)、《馬克思主義哲學(xué)》(馬哲),、《鄧小平思想理論》(鄧論)等,。很多大學(xué)生不屑于學(xué)習(xí)這些課程，但是通常情況下,，此類課程達(dá)不到良(80分)以上會有以下三個后果：不予評定獎學(xué)金,、不予入黨、不予評選學(xué)生干部,，因為你可能會被認(rèn)為“思想道德”有問題,，所以請大家務(wù)必重視。