當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗,。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

老師入職培訓內容的心得體會篇一

首先,，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識,，在開學典禮中，校長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任,、角色特別這一問題,，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會,、琢磨他們的話語,，覺得很有分量。

這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：

首先，教師是文化的傳遞者,?！皫熣?，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。

其次，教師是榜樣,。學高為師,，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題,，學生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學生的引路人。

第三,，教師是管理者,。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力,，才能使教學更有效率,，更能促進學生的發(fā)展。

第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學生的愛應是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要,。

第五,，教師是朋友。所謂良師益友,，就是強調教師和學生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,，教師是學生的心理輔導者,。教師必須要懂教育學、心理學,、健康心理學等,，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

其次,，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。在培訓中，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好小學教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構,、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,，通過這次課,，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略,，以藝術的眼光去對待教學,，爭取精益求精。

另外,，眾多培訓指導老師一再強調,，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念,，以學生發(fā)展為本,，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地上好課,，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學,，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉,、努力地學習,。

當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中,，各位老師所講述的一些方法,，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用,，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。

再次,，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力,。對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活,、新的責任,、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中,，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵。

其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境,、生活環(huán)境和人際關系環(huán)境等,，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色,，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度,。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師,。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S,，對于我們新教師來說，只有具備克服困難的信心,，才能取得好的開端,，而好的開端，便是成功的一半,。

十幾天的培訓,，課程多、時間緊,，研討和交流的機會很少,，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識,。對自我的認識,，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識,、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在經(jīng)濟全球化、知識化,、信息化,，因此學習至關重要，而且非常迫切,，個人必須在不斷學習的過程中重塑自我,，提升自我，更新觀念,，不斷創(chuàng)新,。

最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習,，全面普及知識,，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強才能適應這個“不變的是變化”的社會，抓住機遇,，迎接挑戰(zhàn),。

教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應更好地擔負起提高全民族素質,，增強綜合國力的歷史重任,。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設一只充滿活力,，勇于探索,，業(yè)務素質高，教學基本功過硬,，具備終身學習意識的教師隊伍,，是教育現(xiàn)代化能否成功的關鍵，青年教師更應成為這只隊伍的生力軍,。

老師入職培訓內容的心得體會篇二

為深入貫徹落實黨的十九大精神,，進一步加強師德師風建設，創(chuàng)新師德教育,。同時,，為提升石碁片區(qū)臨聘及公招教師的思想政治素質，提高教育教學能力和水平,，促使我們更好地履行崗位職責,，4月9日,，10日下午我們在正華學校階梯室參加了20___年新入職教師培訓工作。

“立德樹人,，全面發(fā)展”,，把握教育的正確方向，指定好職業(yè)規(guī)劃;“十年樹木,，百年育人”,，懷著這樣的情懷踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

揣著期待與欣喜,，我參加了兩個半天的“石碁片區(qū)20___年新入職教師培訓”,。“期待”是因為意味著在原有的崗位上將有新的思想融入,，將對自己的職業(yè)會有進一步的規(guī)劃;“欣喜”是因為我感受著石碁片區(qū)的領導對我們臨聘教師的深切關懷,。入職培訓的課程豐富而實用，飽滿而實在,。包括“職業(yè)認知”,、“專業(yè)成長”兩場專題講座。其中,，有黎秋榮的《把握教育改革方向》的講座，陳淑貞的《做教育道德上永遠的前行者》,，鄭艷萍的《,，用心當好人民教師》，陳偉達的《了解自己,，守望星空》;周日橋的《優(yōu)秀是一種習慣》,，陳偉達的《班級文化建設的問題與思考》，劉杰君的《溝通----我的接班密碼》,。

就這樣短短的兩個半天的培訓,，讓我受益匪淺。臺上講座的每一位專家,，他們的發(fā)言中沒有太多的華麗的詞匯,，卻字字珠璣。流露出一種樸實真誠,，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,。是時間，是毅力,，是耐心,，是愛，是情,，讓他們的教育生涯熠熠生輝,，大放異彩,。也才有他們在臺上向我們分享的今天。聽完之后,，我個人用了兩天時間慢慢地“消化”,。下面我就陳偉達老師的講座談談自己的心得體會。

陳偉達專家的《了解自己,，守望星空》告訴我們在座的老師,，一定要樹立自己正確的人生觀、價值觀,，給自己的教師職業(yè)定位,，放位在“一種獨特的教育思想”，巧用“一堆靈變方法”,，形成“自我的教育理念”,。作為一名老師，首先得有一個哲學的頭腦,，一種堅定的信念,，一股堅強的意志，一副菩薩的心腸,，一本喜歡的書籍,。睿智的思維，讓我們在教育的路上朝著一個明確的方向走,，教育主張彰顯,，才能干好教師這份職業(yè)。緊接著,，陳偉達專家的《班級文化建設的問題與思考》告訴我們,，作為班主任老師，和班級四十幾名孩子得解決班級的目標,，堅定自己的立場,。除此之外，方向比努力更重要,。

1,、在方向下，潛移默化班級理念,。班級成員全部都動起來,，人人做班級主人，個個在同一個目標下產(chǎn)生共同的行為意識,，就形成了班級文化,。

2、巧用語言,，真智慧,。對待不一樣的孩子,，語言技巧特別關鍵。針對我們班的一位孩子,，我們科任老師都使出了渾身解數(shù)都沒能讓他安靜上課,，認真聽講。在聽完陳老師的培訓后,，我懂得了換一換方式,，巧用一些語言就可以給孩子改觀。(我說：同學們我偷偷地告訴你們一個好消息,，第一節(jié)課的時候何老師和我大力地表揚了我們班一位小朋友,，上課認真積極，一雙小眼睛很有神地盯著老師很好學的樣子,。我想在我這節(jié)課中去觀察觀察,，是不是真的如何老師所說。能把剛才的情景在我的課堂上重演一次嗎?)確實如此,，那位孩子就每節(jié)課都會坐得筆直筆直的,，一雙小眼睛炯炯有神地望著老師，一雙小手總是高高舉起,。

3,、以誠待人，以心換心,。作為一名班主任,，要把自己一顆熱忱的心全身心地投入到班級中去，讓孩子真切地感受到來自老師全方位的愛,，在這樣的環(huán)境中滋養(yǎng)著，他們自然而然就會生成“愛”的小樹苗,。

4,、讓學生學會學習，學會做人(做事),。就好比我們班的班訓：認真做事,，誠實做人。

每天給孩子培植“開心”策略,，“誠實”待人,，讓他們在這樣一個“活動”平臺中自由成長。

5,、把每一個班孩子帶成自己的朋友,。將心比心，用班主任一顆心換全班的真心,。如果班主任都能把孩子當朋友來對待,，孩子們將回報老師朋友的“情誼”,。

真正做到以上幾方面，做好時間的管理,，用心用情去打動一班孩子,。巧用語言，讓老師和孩子間的相處拉近距離,。作為老師,，所有的付出都是值得的。從這次的培訓中,，我還有所思,。在教育過程中，還要善于“反思”,。勤于反思也是我們教師專業(yè)發(fā)展的路徑之一,。勤于反思主要包括：總結提升、創(chuàng)新能力,、獨立研究三個方面,。反思，能讓教師的生命變得五彩繽紛;反思,，能讓我們的教育變成一支抑揚頓挫的交響曲,。一個善于反思的人，永遠擁有前進的動能;一個善于不斷反思的教師,，才能不斷完善自己的工作,，深受學生們的敬仰。勤于反思是我們教師成長的必由之路,。

通過這次教師培訓活動,，讓我感受著新課改理念的和風，沐浴著新課改的陽光,，拓展了我的教育視野,，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉變。在今后的教育教學中,，我會不斷學習,，并運用新技術課堂的教育資源，提高自身素質的同時提高學生的學習興趣,，做一名優(yōu)秀的教師,。