每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
有關(guān)民族精神的國(guó)旗下講話材料篇一
今天為大家演講的題目是《承繼中華美德宏揚(yáng)民族精神》,。
“天行健,，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物,?！弊鳛橐粋€(gè)中國(guó)人，讓我們倍感自豪的是中華傳統(tǒng)美德和民族精神,。銳意進(jìn)取,、浩然正氣的民族脊梁，背負(fù)天下為己任的歷史使命,，匯聚成昂揚(yáng),、奮斗不息的民族精神。
“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣節(jié),。李大釗“為人間留正氣”,，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下。詩(shī)人朱自清臨終前雖貧病交加,，餓死不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧,。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家周恩來(lái)在少年時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，并與同代人相約“愿相會(huì)于中華騰飛于世界之時(shí)!”這是何等遠(yuǎn)大的志向,、何等堅(jiān)定的信念啊!我們新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)承繼愛(ài)國(guó)情懷,，立志為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗不息!“自信是成功的基石?！蔽疑钪?，現(xiàn)代社會(huì)需要的是“一專多能”型的人才，因此無(wú)論學(xué)習(xí)多么緊張,，我都始終堅(jiān)持自己的興趣和特長(zhǎng),。書(shū)法、繪畫(huà),、彈鋼琴,，陶冶了我的情操,。身為班長(zhǎng)，我深知自己肩上的責(zé)任,，一切以集體利益為重,，全力協(xié)助班主任管理班級(jí)。在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用,，幫助同學(xué)們解決生活上學(xué)習(xí)中的困難,。活動(dòng)中帶頭凝聚力量,，積極為集體爭(zhēng)榮譽(yù),。我想：個(gè)人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,，那才是真正的進(jìn)步,。我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,，還經(jīng)常與其他班干部一起耐心地給同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。我和同學(xué)們說(shuō)：“知識(shí)就是力量,，知識(shí)就是財(cái)富,。在當(dāng)今一個(gè)知識(shí)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，唯有掌握豐富的知識(shí),，才可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有立足之地。學(xué)習(xí)也是我們的天職!”這樸素而真切的心里話激勵(lì)同學(xué)們發(fā)奮圖強(qiáng),，決心要為祖國(guó)的強(qiáng)大而獻(xiàn)一份力!在中華民族精神的滋養(yǎng)下,，同學(xué)們愛(ài)國(guó)的激情、愛(ài)國(guó)的信念發(fā)芽,、長(zhǎng)大,，并結(jié)出累累碩果。
奮發(fā)立志既要從大處著眼,，更要從小處著手,。上學(xué)期我參加縣里的讀書(shū)演講比賽，時(shí)間緊任務(wù)重,，每一天我都認(rèn)真準(zhǔn)備,，加強(qiáng)演練。終于我獲得了大賽一等獎(jiǎng),。成功的背后,，不知付出了多少汗水。一步一個(gè)腳印,，在人生途中我不斷地砥礪操行,。承繼傳統(tǒng)美德,，弘揚(yáng)民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪,，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息,、成長(zhǎng)，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,，讓我們每一個(gè)人都文明,、高雅、有氣度,、有風(fēng)范!
二十一世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起,，歷史的車輪飛轉(zhuǎn)，譜寫(xiě)了中華民族五千年的輝煌,。在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中,，中華民族形成了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操,，“自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物,，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,。中華傳統(tǒng)美德熔鑄了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神,，我們將把這美德繼續(xù)傳承!
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富,，則國(guó)富;少年屹立于世界,，則國(guó)屹立于世界!我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒,。風(fēng)華正茂的一代,，我們要用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈!為建設(shè)一個(gè)更加富強(qiáng)、民主,、文明的中國(guó)而奮斗不息,，為傳承民族精神而拼搏進(jìn)取!
有關(guān)民族精神的國(guó)旗下講話材料篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好早上好!
今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族精神爭(zhēng)做文明學(xué)生》,。記得周杰倫在《龍拳》中唱到這民族的海岸線像一支弓,那長(zhǎng)城像五千年待射的夢(mèng),這就是我們偉大的中華民族.翻開(kāi)歷史畫(huà)卷,，在五千年中華民族的文明，有多少英雄兒女為了祖國(guó)的安寧,、民族的統(tǒng)一,，拋頭顱,灑熱血,不惜犧牲自己的生命!蘇武牧羊十九載，心懷祖國(guó)，癡心不改;林則徐虎門硝煙,，滿腔正氣,，痛擊侵略者。我們不會(huì)忘記,，煙火彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上,，無(wú)數(shù)的仁人志士高唱著捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸沖向敵陣的豪邁;我們不會(huì)忘記岳將軍背上的精忠報(bào)國(guó)的岳母刺字的閃光;我們更不會(huì)忘記周總理為中華之崛起而讀書(shū)的誓言的鏗鏘
在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，一代又一代的中華兒女挺身而出,，哪怕是顆流星也要把歷史的天空照亮!正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們的民族精神才代代傳揚(yáng)。中華民族的精神首先是一種愛(ài)國(guó)精神,。民族精神也表現(xiàn)為一種自立自強(qiáng),、百折不撓的精神。.沒(méi)有這種精神,大禹又怎能治水成功?
諸葛亮的空城計(jì)又怎能勝利?,神州飛船又怎能成功地飛向太空?千百年來(lái),，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰,，歷經(jīng)磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強(qiáng),，靠的就是百折不撓,、自強(qiáng)不息的民族精神。民族精神還是一種真誠(chéng),、友愛(ài),、知恩的精神。這種精神同樣輩輩傳頌,。記得元稹在聽(tīng)到白居易被貶后的垂死病中驚坐起,記得汪倫與李白的情誼桃花潭水深千尺,，記得王維送別友人時(shí)的西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，先輩們以自身的行動(dòng)為我們?cè)忈屃俗鋈说牡览?。民族精?還是一種團(tuán)結(jié)的精神,是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)振興中華;是一種豁達(dá)的精神,是蘇東坡的一蓑煙雨任平生是一種勇猛的精神,，是飛將軍勇?lián)粜倥暮蘸展?是一種淡泊名利的精神，是五柳先生的不為五斗米折腰,。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,，正是這偉大的民族精神鑄造了我們的靈魂,，成為我們中華民族發(fā)展壯大的精神源泉,，它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，蘊(yùn)含著豐富的人類道德精華,，是鼓舞我們民族迎難而上,、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。今天,，面對(duì)世界范圍內(nèi)各種文化的相互激蕩,，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任,、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神,。我們青少年是國(guó)家和民族的希望和未來(lái),，更應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)民族精神，做文明中學(xué)生,。
作為中學(xué)生,，首先，我們要自覺(jué)履行作為學(xué)生的職責(zé),，在人生的黃金時(shí)期努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前充分預(yù)習(xí),，課上專心聽(tīng)講,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)及時(shí)鞏固，獨(dú)立,、按時(shí)完成作業(yè),，課余博覽群書(shū)。用知識(shí)武裝自己,，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命,。其次，我們要做到遵紀(jì),、守法,、明禮、誠(chéng)信,。
無(wú)規(guī)矩不成方圓,，我們要自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)遵紀(jì)守法的人,。做一個(gè)既有較高文化素養(yǎng),，又有較強(qiáng)文明程度的中學(xué)生。
為此,，我們要養(yǎng)成下面幾種習(xí)慣：1,、文明習(xí)慣：在校園里不追逐打鬧，在樓道里行走要慢步輕聲,，禮讓右行,，言行舉止要文明。2,、衛(wèi)生習(xí)慣：不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，講究社會(huì)公德,，維護(hù)公共秩序保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。3、生活習(xí)慣：按時(shí)作息，生活有規(guī)律,。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，不暴飲暴食，不買路邊無(wú)照商販的小食品,，吃穿儉省節(jié)約,。4、健體習(xí)慣：認(rèn)真上好體育課,，認(rèn)真參加大課間跑操,，積極參加有益的體育鍛煉。同學(xué)們,，少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界,，則國(guó)屹立于世界,。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷,，但是,，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，讓我們處處講文明,，懂禮貌,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，做文明中學(xué)生,，共建和諧溫馨的校園，以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)我們民族精神的新篇章!
有關(guān)民族精神的國(guó)旗下講話材料篇三
同學(xué)們,，老師們：大家好!
弘揚(yáng)民族精神是每個(gè)中國(guó)人的義務(wù),。雖然我們不能做到像董存瑞、邱少云那樣,，為了整個(gè)部隊(duì),，為了戰(zhàn)斗的勝利而英勇獻(xiàn)身;雖然我們一時(shí)無(wú)法做到像雷鋒那樣聲名遠(yuǎn)播，成為人們學(xué)習(xí)的榜樣,，但我們應(yīng)該從我做起,，從身邊的每一件小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)民族精神,。
我們的鄰居有一位老人,，年過(guò)八旬,，孤獨(dú)一人,，每天必須挑水、煮飯、洗衣……有個(gè)阿姨不想讓這位孤獨(dú)的老人每天都那么辛苦,，就天天來(lái)幫老人挑水,、煮飯、洗衣……還陪老人聊天,。老人的兒子從外地歸來(lái),，拿了錢給阿姨，然而阿姨卻拒絕了,，她說(shuō)道：“挑水,、煮飯、洗衣……對(duì)一位老人來(lái)說(shuō)是那么的困難,，而對(duì)我們來(lái)說(shuō)那是輕而易舉的事,，看著一位老人去做，倒不如去幫幫老人,，自己也會(huì)快樂(lè),，還有，助人是不圖回報(bào)的,，若想要回報(bào),，那么快樂(lè)就是給你的回報(bào)了?！?/p>
阿姨的話中,，我覺(jué)得助人應(yīng)該是一件麻煩事，而且有時(shí)還會(huì)耽誤時(shí)間,，我一直否定阿姨的說(shuō)法,。
有一次，放學(xué)了,，同學(xué)們都趕著回家,，因?yàn)檐囎犹嗔耍M(jìn)去容易,，出來(lái)難呀!一位同學(xué)怎么弄也無(wú)法將車子拉出,，看到這情形，我就幫他將其他的車子靠邊擠一下,，讓他的車容易出來(lái),。接著他對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝!”我呆住了，心中涌出了一股莫名的歡樂(lè),，這就是助人的回報(bào)嗎?這下我漸漸地確認(rèn)了阿姨的說(shuō)法,。
還有一次我?guī)土艘晃焕夏棠烫羲艿搅藙e人的稱贊,，我的心里甜滋滋的,，這讓我感到了助人為樂(lè)的快樂(lè)!
助人是不分事件的大小,，有句話說(shuō)的是“勿以善小而不為”。其實(shí)現(xiàn)代生活中,，人們往往通過(guò)一件小事來(lái)評(píng)論某個(gè)人,。也許在諸如面試或別的考驗(yàn)中，某一件小事能最終改變?nèi)说拿\(yùn),，影響著人的前途!比如老師說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事：在一次的征聘幼兒教師時(shí),，考官故意讓一個(gè)小孩在旁邊哭。來(lái)征聘幼兒教師的人很多都視而不見(jiàn),，因而她們都沒(méi)去理小孩,。只有一位阿姨看見(jiàn)小孩在哭，就去哄他,，讓他不哭,。結(jié)果這位阿姨被錄取了,，原來(lái)小孩是考官給幼兒教師出的一道考題!
弘揚(yáng)民族精神，我們要從我做起，從身邊的小事做起,，用充滿愛(ài)心的雙手去幫助每一個(gè)需要幫助的人,，為祖國(guó)盡自己的一份義務(wù)!也許從平常做的每一件小事,，既可以使我們感受到做的樂(lè)趣,，也可以體現(xiàn)出我們?nèi)松膬r(jià)值，更可以展現(xiàn)出我們的人格魅力!
有關(guān)民族精神的國(guó)旗下講話材料篇四
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：《弘揚(yáng)民族精神,、做個(gè)了不起的中國(guó)人》
眾所周知，中華民族的歷史是一部薪火傳承的歷史!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾得上下而求索”屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才,，報(bào)效祖國(guó)。
“貧賤不能移,，威武不能屈,，富貴不能淫”。孟子的教誨激勵(lì)和成就了多少中華為偉丈夫,、民族大英雄,。描寫(xiě)花的句子
還有岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事，林則徐虎門硝煙的壯舉,，孫中山“天下為公”的胸懷,，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史,。從古代的四大發(fā)明到如今的“神六”飛天,，中國(guó)人演繹了多少了不起的神話!
中國(guó)人的民族精神是中華民族五千年禮貌史的結(jié)晶。中國(guó)人的民族精神是由堯舜禪讓的精神蘇秦刺骨的精神,、蘇武牧羊的精神,、孔融讓梨的精神,、屈原問(wèn)天的精神、臥薪嘗膽的精神等等無(wú)數(shù)崇高的精神組成的,。
楊利偉這位中國(guó)的首位太空使者，憑借超人的素質(zhì)和勇氣,，成為浩瀚太空迎來(lái)的第一位中國(guó)訪客,，他又一次挺起了中國(guó)人的脊梁。當(dāng)神州五號(hào)作為輝煌留在我們的記憶當(dāng)中,，神州六號(hào)又進(jìn)入了我們的視野,。我們堅(jiān)信，將會(huì)有更多的中國(guó)人用他們的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)我們偉大的民族精神,，使我們的我們的民族精神世代相傳,。心痛的句子
我們少年兒童也在不斷的用我們的實(shí)際行動(dòng)繼承、發(fā)揚(yáng)著偉大的民族精神,。我們孝敬父母,，用一杯淡淡清茶、一句貼心的問(wèn)候,，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬師長(zhǎng),，禮貌禮貌，,。處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范;我們發(fā)奮學(xué)習(xí),，全面提高自身素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的重任,。
同學(xué)們,，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，誦讀著古今優(yōu)秀詩(shī)篇時(shí),，我們是不是該重新詮釋古人“頭懸梁,，椎刺骨”的刻苦精神當(dāng)我們讀著“囊螢映雪”時(shí)，是不是更就應(yīng)珍惜如今的錦繡年華當(dāng)我們暢游在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，是不是該為足不出戶便知天下事,、讀萬(wàn)卷書(shū)而倍感自豪
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物,。還看今朝,。”只要我們每一位同學(xué)都從此刻做起,，從自我做起,，從小事做起，志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地,，傳承中華文化,，弘揚(yáng)民族精神，就必須能作個(gè)了不起的中國(guó)人!
謝謝大家!
有關(guān)民族精神的國(guó)旗下講話材料篇五
同學(xué)們,，老師們,，大家好!
今天我演講的題目是：《弘揚(yáng)民族精神》。
什么是祖國(guó)?祖國(guó)就是我們腳下的這片土地和土地上的人們,，是每一個(gè)中國(guó)公民,，是我們整個(gè)中華民族。祖國(guó)是我們大家的家,。祖國(guó)在那里?祖國(guó)就在我們面前,，就在我們的教室里，就在我們的校園里,，就是我們每天面對(duì)的同學(xué),、老師、家人,。祖國(guó)的興亡是我們每一個(gè)人的責(zé)任,，是我們每個(gè)人每天的行為積累起來(lái)的。
民族精神是什么?詩(shī)人艾青寫(xiě)道“為什么我的眼里常含著淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”,，我認(rèn)為這是對(duì)我們民族精神的解釋，那就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)——愛(ài)國(guó)主義,。作為我們新紀(jì)元的中學(xué)生來(lái)說(shuō),，我們熱愛(ài)祖國(guó)，那我們需要做什么呢?我認(rèn)為就是勤學(xué)和好問(wèn),，因?yàn)槲覀円鰧W(xué)問(wèn),。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識(shí),，夜以繼日發(fā)憤苦讀,，當(dāng)困乏時(shí)，以錐子刺腿,，用來(lái)振奮精神,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”,，都說(shuō)明勤學(xué)的道理,。讀書(shū)光好學(xué)還不夠，還需善疑好問(wèn),?？鬃訌男∪胩珡R“每事問(wèn)”,。他主張“疑思問(wèn)”，“不恥下問(wèn)”,。荀子把“不知?jiǎng)t問(wèn)”和“不能則學(xué)”相提并論,。王充更是“智能之上，不學(xué)不行,，不問(wèn)不知”,。他們都把學(xué)和問(wèn)聯(lián)在一起。不學(xué)不問(wèn)怎能成為學(xué)問(wèn)家,，學(xué)貴在問(wèn),，這樣才能有所提高,，有所超越,。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們?cè)谶@里回顧,、反思,、警醒。我們要弘揚(yáng)民族精神,，要讓我們的祖國(guó)經(jīng)過(guò)我們的努力,，變得更加繁榮，更加勃發(fā)!敬長(zhǎng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德,。李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我不主張兒子對(duì)自己行孝,，可是我疼愛(ài)自己的老人，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我,，教育了我,，為我付出過(guò)很大的心血，疼愛(ài)自己的老人這是人之常情”,。而今天敬長(zhǎng)傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng),，這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng)范。
“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,。能真誠(chéng)待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),。試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴,，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng),，懂禮貌,，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了,，精神文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?文明禮貌在我們身上不能丟失,，那是中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的真正體現(xiàn)。
一個(gè)民族必須要有自己的精神,，一所學(xué)校必須要有自己的學(xué)風(fēng),。我們學(xué)校幾年來(lái)延續(xù)下來(lái)的勤學(xué)、好問(wèn),、敬長(zhǎng),、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的精神和學(xué)風(fēng)。
同學(xué)們,，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息,、成長(zhǎng),，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個(gè)人都文明,、高雅,、有氣度、有風(fēng)范!
謝謝大家!
