時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,,請(qǐng)一起努力,,寫一份計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇一
5:30 去集合跑操跑操前背單詞或古詩(shī)文,,每天抄寫背誦一道政治
5:45 早自習(xí)開始,,復(fù)習(xí)昨天需要記憶的東西
6:00 開始專門復(fù)習(xí)一科,,集中記憶
6:45 吃早飯
7:00 回來,做昨天沒有做完的題目
7:40 上課
上午我我們時(shí)五節(jié)課,,有四個(gè)課間,,爭(zhēng)取利用課間做完一套文綜選擇,。
9:30大課間四十分鐘,去辦公室問老師不會(huì)的題,,去外邊走走,。
11:50 放學(xué),繼續(xù)在教室學(xué)習(xí),,一般做數(shù)學(xué)
12:20買飯,,吃飯,。食堂沒有去超市
12:50 午休
13:50 起床,去超市買食物
14:00 教室放聽力
下午我們也是五節(jié)課,,可以利用課間最幾篇英語閱讀
18:00放學(xué),,拿出食物,,解決晚餐,和同學(xué)閑聊一會(huì)
18:30,。晚自習(xí)數(shù)學(xué)一定要保證時(shí)間
老師的作業(yè)寫完自己查缺補(bǔ)漏找題
21:30,下自習(xí),,不會(huì)的題目問老師問同學(xué)
21:50離開教室
22:30睡覺
白天如果計(jì)劃好,,晚上不用熬夜,,功夫應(yīng)該用在平時(shí),。
高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇二
6:25準(zhǔn)時(shí)起床
首先是每天早上6:25準(zhǔn)時(shí)起床,,我用的電子表十分精確,起床以后煮上兩個(gè)雞蛋,,洗臉漱口,,再?zèng)_上一包麥片,,把雞蛋一吃,。然后背著書包去上學(xué),到了學(xué)校一般是7:00,。然后拿出英語書來讀,,上完早自習(xí)到了7:30開始上正課,。當(dāng)然是認(rèn)認(rèn)真真聽課,,認(rèn)認(rèn)真真做好筆記,。
上課課間時(shí)間
聽完一節(jié)課干什么呢?趴在桌子上睡覺,,我這個(gè)人不屬于精力過人的那種,,一天睡覺時(shí)間不能少于八個(gè)小時(shí),,不然就渾身沒勁,。并且在上大學(xué)以前沒有熬過通宵。所以要抓緊時(shí)間補(bǔ)瞌睡,,下節(jié)課才能保證集中注意力,。有的時(shí)候從七點(diǎn)鐘進(jìn)教室到中午11點(diǎn)45放學(xué)就一直坐在座位上沒有挪過地方,。
上午下課
到了11:45的時(shí)候,老師一宣布下課,,我就從書桌里抽出飯盒,,沖向食堂,,去搶飯,。為什么叫“搶飯”,?因?yàn)閷W(xué)校人多,你要是稍微遲鈍一點(diǎn)就要排上長(zhǎng)隊(duì)等上半天,。為了節(jié)約時(shí)間必須爭(zhēng)分奪妙,,一般我都是前一兩位,,打到飯以后怎么辦呢?我既不去飯廳,,也不回教室,也不回住的地方,,而是端著飯盒到閱報(bào)欄去看報(bào)紙,,了解一下時(shí)事政治。
吃完午飯
吃完飯就回住的地方,,回去以后,,把上午的數(shù)學(xué)筆記拿出來看一下,,一般是用手把老師的方法一蓋,,看看自己能不能做出來,做的方法是否和老師的一樣,,是我的方法好還是老師的方法好,。為什么要看,,因?yàn)檫@樣才能記得牢。
卡耐基在他的《人性的弱點(diǎn)》里說“一樣知識(shí)只有被運(yùn)用過才能記得牢,?!北热缬械挠⑽膯卧~你死活記不住它是什么意思,,但你要寫一篇英語作文,,往往是寫一遍之后就再也忘不掉了。
這一點(diǎn)對(duì)數(shù)學(xué)尤其適用,,老師在上面講,,你在下邊聽得頭頭是道,。但過兩天把老師講的原題拿出來,,很多人又不會(huì)做了。錯(cuò)題也是如此,,聽了老師講解之后,,你豁然開朗,,隔幾天讓你重做一次,很可能你又錯(cuò)了,,原因都是你沒有下來自己做過一遍,,也就是說沒有把知識(shí)運(yùn)用過,,當(dāng)然記不牢,。
午休前
我每天中午把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完之后,,差不多到了一點(diǎn),,就上床睡覺。在整個(gè)高三,,我一直堅(jiān)持睡午覺,。我不屬于那種精力旺盛型的人才,。不過在我到北京以后認(rèn)識(shí)的十多位各省狀元并跟他們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以后,,他們幾乎都無一例外地告訴我他們從不熬夜,每天定時(shí)睡覺定時(shí)起床,。
我們班原來有很多同學(xué)喜歡熬夜,,或者中午不睡覺,,結(jié)果上課沒精神,老師的課聽不好,,但又不敢在課堂上睡覺,,既使睡也睡不熟,。所以一天到晚都沒精打采的樣子,成績(jī)當(dāng)然上不去,。他想靠幾晚上的突擊來快速取得好成績(jī),,卻走了不知比別人多多少的彎路,。
午休后
睡到14:15,我的電子鬧表又會(huì)十分準(zhǔn)時(shí)地把我從睡夢(mèng)中驚醒,。順便說一句,,我經(jīng)常睡不著,,因?yàn)槟X子里特別緊張,老想著各種亂七八糟的東西,,有時(shí)候越睡越清醒,,后來想了一個(gè)辦法,,就是聽英語磁盤,聽著聽著很快就睡著了,。注意要找大部分能聽得懂的,,那種完全不懂的美國(guó)口語效果不好,不過說明一下,,這個(gè)方法是用來催眠的,,跟練聽力沒有多大關(guān)系,。有的同學(xué)愛睡著聽音樂,也可以,,我也試過,,不過效果不如英語磁帶好,。
下午上課
來到學(xué)校,上課,。跟上午的一樣,,也是認(rèn)真聽課,認(rèn)真做好筆記,。到了5:40下課又端著飯盒沖出去搶飯,,搶了飯到閱報(bào)欄看報(bào)紙,,看完報(bào)紙回住的地方。這段時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng),,一般來說我會(huì)用它來復(fù)習(xí)英語,,首先是把老師講課的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,再拿一本資料書出來把相應(yīng)的部分做了,。我在做英語題的時(shí)候有個(gè)習(xí)慣,,特別是單選題,拿不準(zhǔn)的就在題號(hào)前打個(gè)勾,,然后再把覺得最好的答案填上去,。做完以后一對(duì),實(shí)際上大部分拿不準(zhǔn)的題都做對(duì)了的,,但由于有記號(hào),,所以我知道這道題拿不準(zhǔn),所以還要再研究一番,,我為什么做對(duì)了,。
當(dāng)然,做錯(cuò)的題就更需要研究了,。錯(cuò)的題也要打上記號(hào),,并且要在題的后面注明錯(cuò)誤的原因。所有做錯(cuò)的題我都保存下來,,一有空我就拿出來重做一遍,,專找有記號(hào)的,如果發(fā)現(xiàn)還不會(huì),,就再打一個(gè)記號(hào),,然后第三遍的時(shí)候就重點(diǎn)做有兩個(gè)記號(hào)的,再不會(huì)就再加一個(gè)標(biāo)記,,如此往復(fù),。
晚自習(xí)
英語看到19:20,,然后就去上晚自習(xí)。晚自習(xí)首先要把老師布置的作業(yè)做完,,不過一般作業(yè)我都早在晚自習(xí)之前就做完了,,既使還剩下一些,也會(huì)很快搞定的,。那么我晚自習(xí)做什么呢,?做卷子,主要是數(shù)學(xué)卷子和英語卷子,。從19:30到21:30兩個(gè)小時(shí),,正好可以做一張,英語和數(shù)學(xué)輪著做,,今天數(shù)學(xué),,明天英語,后天數(shù)學(xué)……
晚自習(xí)下課后
晚自習(xí)下課后就回家,,在途中有一家小賣部,,我會(huì)到那里買一包方便面,方便面的牌子我現(xiàn)在都還記得,,是面霸120,,學(xué)校里面賣2元,那里只賣1.8元,,要便宜兩毛錢,。回家之后把方便面一泡,,吃完之后就開始我晚上的學(xué)習(xí),。這一段時(shí)間我主要復(fù)習(xí)政治歷史。
高三沖刺時(shí)間表
簡(jiǎn)單來說,,我的高三沖刺時(shí)間表如下:
6:25準(zhǔn)時(shí)起床
7:30——11:45上課
11:45——12:15吃午飯、閱報(bào)
12:30——13:00復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)筆記
13:00——14:15午休
14:30——17:40下午上課
17:40——18:10吃晚飯,、閱報(bào)
18:10——19:20復(fù)習(xí)英語
19:30——21:30上晚自習(xí)
21:45——23:45復(fù)習(xí)政治歷史
24:00上床睡覺
我嚴(yán)格按照這張作息時(shí)間表度過了我的高三下半期,,幾乎每天如此,偶爾小有微調(diào),。只用了一個(gè)半學(xué)期,,我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇三
一,、引言
以前初中的時(shí)候,,覺得學(xué)習(xí)比較輕松。但是上了高中,,我們面臨的問題不再是那么簡(jiǎn)單和具體,,高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍,,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問題,。起其根本所在就是:相對(duì)初中的學(xué)習(xí),,高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍:從具體到抽象,,從特殊到一般,,在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,,高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求,,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力,、分析綜合能力,、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。
從初中階段進(jìn)入到高中階段,,在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階,。為了順利地跨越這一臺(tái)階,要有足夠的思想準(zhǔn)備,,要以新的,、不同于初中的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好高中的課程,。一個(gè)人確立自己的理想并不難,,難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此,,制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的,。所以我寫下了這份高中學(xué)習(xí)計(jì)劃書。
二,、自我期望
希望我在高中能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)
能夠?qū)W以致用
經(jīng)常反思自己
堅(jiān)持鍛煉身體
三,、高中各學(xué)期階段要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,,走好成功第一步,。
1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步,。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來說就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。
2,、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期,。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),,因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),,全面發(fā)展,,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來說就是:養(yǎng)成,、規(guī)律,。
3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期,。此時(shí),,高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法,、習(xí)慣已經(jīng)成熟,,所以,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì),。
4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期,。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地,、客觀地看待自我和他人,,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。
高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇四
走進(jìn)我們的校園,,看著嶄新的教室就,看著一張張新的面孔,,心里不禁又激動(dòng)又緊張,。初一,與小學(xué)相比有十分大的變化,學(xué)科的增多,,減少了我們喘息的時(shí)間,,上課速度極快,速記重點(diǎn)是一個(gè)挑戰(zhàn),。學(xué)習(xí)就沒有像小學(xué)一樣簡(jiǎn)單自如了,。為了自己以后的初一生活,為了提高自己的成績(jī),,為了各科各業(yè)全面發(fā)展,,我由自己目前的成績(jī)與性格,對(duì)各學(xué)科與學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行了一次規(guī)劃:
一,、學(xué)習(xí)習(xí)慣
1,、學(xué)校:①上課做筆記。速記,,記疑點(diǎn),,記重點(diǎn)。②認(rèn)真聽講,,遵守紀(jì)律,。
2、家庭:①查漏補(bǔ)缺,。課堂上不懂的必須要弄懂,,不要不懂裝懂。②作業(yè)認(rèn)真工整,。
3,、周末:①一周總結(jié)。整理自己不會(huì)的,,制成錯(cuò)題集,,以便于溫習(xí)。②復(fù)習(xí)老知識(shí)(預(yù)習(xí)),。把自己以前學(xué)過的與這次預(yù)習(xí)相關(guān)復(fù)習(xí)一遍,,以免學(xué)了新知識(shí),忘了老知識(shí),。
二,、主科學(xué)習(xí)
1、語文:預(yù)習(xí)課文,,閱讀課文,,弄清文章的體裁,了解文章的作者、時(shí)代背景,掃除字詞障礙,。精讀課文,,整體感知,,把握課文的主要資料,。用心參與各種語文活動(dòng),,鍛煉自己,。超多閱讀,,提高寫作水平,。及時(shí)記錄生活,以便寫作,。
2,、數(shù)學(xué):課內(nèi)重視聽講,課外及時(shí)復(fù)習(xí),。學(xué)習(xí)效率高,,抓住重點(diǎn),概念精準(zhǔn),。適當(dāng)多做題,,養(yǎng)成良好做題習(xí)慣。找出錯(cuò)誤,,及時(shí)更正,。調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試,。
3,、英語:多聽、多讀,、多說,、多寫。先易后難,,先短后長(zhǎng),。先駕馭基本句式,即粗略句的五種基本類型務(wù)必爛熟于心,,熟練運(yùn)用,,由于所有的長(zhǎng)、難句都是基于這五個(gè)類型展開的,。擅長(zhǎng)比較英語和漢語的不同之處,。經(jīng)常比較英語與漢語語法的異同,歸納總結(jié),。進(jìn)行超多的措辭實(shí)行,,正確駕馭所學(xué)的這些語法規(guī)則。
4,、歷史:對(duì)歷史產(chǎn)生必須的興趣,,有被老師說然后拿起歷史書時(shí)有想讀他的欲望,。多看關(guān)于歷史的書,,把握事件的時(shí)間點(diǎn),,建立時(shí)間網(wǎng)絡(luò)和體系。
5,、生物:培養(yǎng)興趣,,樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。多思勤問,。課本中很多地方設(shè)置了疑問,,需要開動(dòng)腦筋去思考。對(duì)于課本的知識(shí),,不要“點(diǎn)到為止”,,多問幾個(gè)為什么。理論聯(lián)系實(shí)際,。多觀察生活,,多聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)解決實(shí)際生活中遇到的問題,。
6,、地理:學(xué)會(huì)使用課本,精讀課文,、??瓷钏迹プ∫c(diǎn),,記下問題,,要個(gè)性重視插圖和表格,領(lǐng)會(huì)圖表所說明的問題,。學(xué)會(huì)使用地圖,,分析地圖,認(rèn)識(shí)地理特征,、原理,、成因,找到利用改造的途徑,。重視地理觀察,,觀察就是邊思考邊細(xì)看。善于動(dòng)腦,,經(jīng)常向自己提出問題,。勤于動(dòng)手,經(jīng)常用手寫,,動(dòng)筆畫,,動(dòng)手制作學(xué)具,。
7、政治:理解基本原理,、理論,,將理論聯(lián)系實(shí)際。掌握教材里的基礎(chǔ)知識(shí)以及主干知識(shí),。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)過關(guān),,老老實(shí)實(shí)在打好基礎(chǔ),訓(xùn)練潛力,。檢查出不足,,提高應(yīng)試潛力。
做好了計(jì)劃,,一切就等著我去行動(dòng)了,。我相信,只要我嚴(yán)于律己,,按照計(jì)劃執(zhí)行,,我必須會(huì)成為一個(gè)全面發(fā)展的好少年,我的初一生活必須會(huì)異常精彩,,成績(jī)會(huì)更上一層樓!
高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇五
漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)來臨,,有的孩子認(rèn)為放假了就輕松了,于是就徹底的把書本放下了,,其實(shí)不然,,暑假時(shí)期,正是豐富學(xué)生課外閱讀的時(shí)候,,所以,,在暑假中,要培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,,多讀書,,讀好書,讀整本書,。以下幾點(diǎn)中學(xué)生暑假讀書計(jì)劃僅供參考:
一:濃厚的閱讀興趣,。孔子曾說:“知己者不如好之者,,好之者不如樂之者,。”意思就是說,,讀書的時(shí)候一定要有感覺,,即先有讀書的興趣,然后才去讀書,。對(duì)于孩子閱讀興趣的培養(yǎng),,不是一朝一夕的事情,,作為家長(zhǎng),可以充當(dāng)孩子的“發(fā)酵粉”,。比如:作為家長(zhǎng),,首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍,是科學(xué)知識(shí),,還是文學(xué)知識(shí),,這個(gè)內(nèi)容家長(zhǎng)一定要清楚,以便抽出時(shí)間陪學(xué)生到書店來選擇所需的書籍,,以充實(shí)完善孩子的假期閱讀。
二:選擇性的閱讀,。對(duì)于孩子感興趣的閱讀書籍,,他們的閱讀會(huì)越來越廣泛,越來越充實(shí),。然而,,不能說,孩子不感興趣,,就完全不閱讀這方面的書籍,。這是一個(gè)不對(duì)的思想。作為家長(zhǎng)來說,,協(xié)助孩子完成假期的閱讀,,是一項(xiàng)艱巨而堅(jiān)持的事情,一定要作為做實(shí),,這樣對(duì)于孩子閱讀方面的發(fā)展,,會(huì)起到事半功倍的效果。對(duì)于孩子感興趣的閱讀書籍,,家長(zhǎng)可以讓孩子自主選擇來閱讀,,除此外,家長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,來選擇一些針對(duì)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)類的閱讀書籍,。一方面充實(shí)課外閱讀,另一方面有針對(duì)性的閱讀知識(shí)性的書籍,,一舉兩得,,作為家長(zhǎng)和學(xué)生,何樂而不為?
三:長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀,。一朝一夕,,三天打魚,兩天曬網(wǎng),,只憑一時(shí)的興趣進(jìn)行的閱讀,,是不能從閱讀中得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠的,。閱讀,尤其是長(zhǎng)期的閱讀,,可以得到諸多的好處:增長(zhǎng)知識(shí),,擴(kuò)大視野,豐富課外生活,,尤其深遠(yuǎn)的長(zhǎng)久的好處,,是需要學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中切身體驗(yàn)出來的。閱讀是一扇窗,,是一條路,,是一種生活方式。通過長(zhǎng)期的閱讀,,你的氣質(zhì)會(huì)與眾不同的,。
四:正確的閱讀方法。一個(gè)正確的閱讀方法可以讓你節(jié)省很多時(shí)間,,學(xué)到很多知識(shí),,一個(gè)正確的閱讀方法,可以讓你獲益匪淺,,終生受益,。1、選讀法,。這種方法的運(yùn)用一般是根據(jù)學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要,,有選擇地閱讀有關(guān)書報(bào)的有關(guān)篇章或有關(guān)部分,以便學(xué)以致用,。2,、精讀法。所謂精讀法,,就是對(duì)書報(bào)上的某些重點(diǎn)文章,,集中精力,逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法,。元程端禮說:“每句先逐字訓(xùn)之,,然后通解一句之意,又通解一章之意,,相接連作去,,明理演文,一舉兩得”這是傳統(tǒng)的三步精讀法,。它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段,,有的文章語言雋永,引經(jīng)據(jù)典,情節(jié)生動(dòng),。教師可以利用這些作品為依據(jù),,指導(dǎo)學(xué)生精讀,要求學(xué)生全身心投入,,調(diào)動(dòng)多種感官,,做到口到、眼到,、心到,、手到,邊讀,、邊想,、邊批注,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣,。3,、速讀法。速讀法就是對(duì)所讀的書報(bào),,不發(fā)音、不辨讀,、不轉(zhuǎn)移視線,,而是快速地觀其概貌。這就要求學(xué)生在快速的瀏覽中,,要集中注意力,,作出快速的信息處理和消化。利用速讀法(可以做到用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息,。當(dāng)今科學(xué)突飛猛進(jìn),,生活日新月異,人們的生活節(jié)奏也隨之加快,,這必然要求我們的工作講質(zhì)量講時(shí)效,。
如果我們的學(xué)生只會(huì)字斟句酌地讀書,很難適應(yīng)社會(huì)的飛速發(fā)展的需求,。因此教會(huì)學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要,,采用速讀法不諦是一種明智的選擇。4,、摘錄批注法,。此閱讀法就是在閱讀過程中根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞、句,、段乃至全篇原文摘抄下來,,或?qū)﹂喿x的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分劃記號(hào),,作注釋,,寫評(píng)語,。俗話說:“不動(dòng)筆墨不讀書?!蔽恼轮懈挥薪逃饬x的警句格言,、精彩生動(dòng)的詞句、段落,,可以摘錄下來,,積存進(jìn)自己設(shè)立的“詞庫(kù)”中,為以后的作文準(zhǔn)備了豐富的語言積累,。同時(shí)還可以對(duì)自己訂閱的報(bào)刊雜志,,將其中的好文章剪裁下來,粘貼到自己的讀書筆記中,。讀與思共,,思與讀隨。在閱讀的過程中,,要學(xué)著用自己的閱歷和知識(shí)去審視,、對(duì)比、評(píng)判書中的內(nèi)容,,并及時(shí)記下自己讀書的感受和疑點(diǎn),。總之讀書要做到“手腦并用”閱讀才將會(huì)變得更精彩,、更有實(shí)效,。閱讀的書籍不同,而采用的閱讀方法也不一樣;閱讀的目的不同,,閱讀的方法也不同,。我們應(yīng)該注重教會(huì)學(xué)生根據(jù)個(gè)人不同的閱讀習(xí)慣,閱讀目的,、性質(zhì),,選擇合適的閱讀方法,靈活使用,。我相信,,學(xué)生的習(xí)作水平一定會(huì)越來越高,知識(shí)一定會(huì)越來越豐富,。
朱永新教授曾說過:“閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;閱讀,,讓博學(xué)和睿智拯救我們;閱讀,讓歷史和時(shí)間記住我們,。閱讀,,讓吾國(guó)之精魂永世傳承。”的確,,讀書足以怡情,,足以博采,足以長(zhǎng)才,。充分利用學(xué)生的假期進(jìn)行有計(jì)劃的閱讀,,確實(shí)是一項(xiàng)有收益的活動(dòng)。閱讀也的確是提高孩子的人文素養(yǎng),,打造人生底蘊(yùn)的重要手段之一,。營(yíng)造書香氛圍,致潤(rùn)物無聲之效;選擇閱讀書目,,提高孩子的人文素養(yǎng);教給閱讀方法,,品成功之樂;拓展閱讀空間,讓馥郁的書香聯(lián)結(jié)家庭,,家校一體化,,建書香社會(huì),生命也會(huì)因閱讀而更加精彩,。
高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇六
1-理規(guī)劃時(shí)間,,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,,做出時(shí)間安排表,,以每一天為單位;接下來,梳理自身學(xué)習(xí)情況,,找出最需要提高或最薄弱的課節(jié),合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
2-確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié)
今年的寒假假期較長(zhǎng),,但是目標(biāo)也不宜太大,、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,,一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科,、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。相信明年開學(xué)同學(xué),、老師定會(huì)對(duì)你“士別三日當(dāng)刮目相待”,。
理規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
放假后的第一件事,,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學(xué)習(xí)情況,,找出最需要提高或最想做的事,,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí),。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,,例如:{早上2個(gè)半小時(shí),,中午2個(gè)半小時(shí),晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30,。既不要睡懶覺,也不要開夜車,。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來,,每天堅(jiān)持,你的成績(jī)不會(huì)沒有進(jìn)步的!
不要忘了,,一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間,。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲,。
高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇七
從小學(xué)階段進(jìn)入到中學(xué)階段,,在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階,,要有足夠的思想準(zhǔn)備,,要以新的、不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,學(xué)好中學(xué)的課程,。一個(gè)人確立自己的理想并不難,難的是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心,。為此,,制定一個(gè)中學(xué)三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份中學(xué)三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書,。
(一)中學(xué)六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)
為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,,滿懷激情,走好成功第一步,。切忌盲目激情,,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
1,、初一上學(xué)期是一個(gè)小學(xué)走入中學(xué)的過渡時(shí)期,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),,同時(shí)穩(wěn)住腳跟,,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來說就是四個(gè)字:適應(yīng),、穩(wěn)定,。
2、初一下學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期,。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),,因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握,。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,,做到循序漸進(jìn)地,、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,。簡(jiǎn)單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律,。
3,、初二上學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),,中學(xué)生活早已適應(yīng),,學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,,所以,,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入優(yōu)生梯隊(duì),。
4、初二下學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期,。有了初二上學(xué)期的起飛和突破之后,,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地,、客觀地看待自我和他人,,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位,。
5、初三上學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期,。經(jīng)過初二的學(xué)習(xí)后,,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退,。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí),。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度,。時(shí)刻保持新鮮的自信心,、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,,履行自己的計(jì)劃,,做到步步為營(yíng)。
6,、初三下學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期,。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題,,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,,不留后患,。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),,注意情緒的變化,,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定,。就如愛迪生所說:“自信是成功的第一秘訣”,。
(二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
1,、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,,減少對(duì)老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面,。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來,。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),,逐步了解知識(shí)點(diǎn),。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力,。
2、聽課聽老師講課是獲取知識(shí)的捷徑,,老師傳授的是經(jīng)過驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華,。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn):
a)做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí),。精神上的準(zhǔn)備十分重要,,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,,以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣,,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。
b)集中注意力,。思想開小差,、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾,。
c)認(rèn)真觀察,、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,,作老師的合作者,,學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,,緊跟老師講課的思路,,對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,,會(huì)比聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好,。
d)在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,,學(xué)習(xí)思路,。
e)抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,,開頭,,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課,,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,,但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示,。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分,。
f)做好課堂筆記。筆記記憶法,,是強(qiáng)化記憶的方法之一,。筆記,一份永恒的筆錄,,可以克服大腦記憶方面的限制,。俗語說,好記性不如爛筆頭,,因此為了充分理解和消化,,必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳,、眼,、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí),。有選擇的記筆記,,記錄經(jīng)典例題。
g)注意和老師的交流,,聽課要與老師有目光的交流,,提問式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí),。
3,、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力,掌握知識(shí),,提高解題速度的途徑,。通過審題,分析問題,,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的,。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,,形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣,。
4、復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,。根據(jù)遺忘曲線,,識(shí)記后的前兩三天,遺忘速度最快,,然后逐漸緩慢下來,。學(xué)過即習(xí),方為及時(shí),。俗話說“溫故而知新”,,就是說,,復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平,。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn):
a)課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍,。
b)精讀教材,。對(duì)教材理解的越透,掌握得越牢,,效率也就自然提高了,。
c)整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善,,勾畫出疑點(diǎn),,尋求同學(xué)老師的幫助。
d)看參考書,。增加知識(shí)的深度和廣度,。提高應(yīng)考能力。
e)單元復(fù)習(xí)的要求:
a)本單元(章節(jié))的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);
b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);
c)自我體會(huì):對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有建立錯(cuò)題庫(kù),,分析其原因及正確答案,,應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,,以便今后將其補(bǔ)上,。
(三)總結(jié)
中學(xué)三年是人生重要的三年,是人生成長(zhǎng)重要的三年,。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,,我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì),。在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多,,對(duì)中學(xué)有了一些認(rèn)識(shí),我產(chǎn)生了一份責(zé)任感,,這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé),,而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí),,我個(gè)人認(rèn)為中學(xué)的學(xué)習(xí)正是需要自主,,正是需要這份對(duì)自己的責(zé)任感,才能在拼搏中成長(zhǎng),。
高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇八
馬上就要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)了,,初中的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束了,既然初中的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了那么在初中的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底改變,包括學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、人情是非等等。
高中的終極目標(biāo)也是絕對(duì)目標(biāo)是:考上大學(xué),,而且不能是“三本”起碼也應(yīng)該是“二本”,盡量是考上成都的大學(xué),,比如“川大”,、“電子科技大”,實(shí)在考不起就考“重大”,,記住―上面說的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常,。
在高中學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛好?;@球只在體育課上和班級(jí)聯(lián)賽上打,;電腦每個(gè)月只用一個(gè)小時(shí)收發(fā)電子郵件,如果違反了上面的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦,,包括放假,。
在學(xué)習(xí)方面除了自己要努力學(xué)習(xí)外,還要多問老師和同學(xué),,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天,,英語單詞要天天背,語文古文要教一課背一課,。沒次考試的試卷要拿回家給家長(zhǎng)簽字,,每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個(gè)小目標(biāo)下次考試一定要達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。如果做不到以上幾點(diǎn)就任由家長(zhǎng)懲罰,!決不寬容,!
在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍,不等把自己龍到感情旋渦中,,要做到一心只讀圣賢書,,更不能談戀愛!對(duì)學(xué)校所有的女的保持正常的同學(xué)關(guān)系,,要和女的保持一定的距離,。不能和“社會(huì)上的人”混在一起!也不能和他們聯(lián)系,。
在高中期間要聽父母的話,,不能和媽媽吵架,其實(shí)媽媽她也是我為了我好,,要理解媽媽,。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不能懶散,要有條有序要注意個(gè)人衛(wèi)生,。
好了,,這就是高中的絕對(duì)計(jì)劃和目標(biāo)。廢話不說多了,,一切都要付出于行動(dòng),,不然就是空話,廢紙一張,。最后說一句話:“高中三年努力啊,,初中三年耍了兩年高中不能再耍了,不然對(duì)不起所有的人,!”
高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇九
時(shí)光飛逝,,歲月如流,暑假生活在歡樂中結(jié)束了,,新的學(xué)期就要到來了,,為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異,、不偏科,,我給自己制定了新學(xué)期的計(jì)劃,我新學(xué)期的計(jì)劃如下:
一,、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1,、粗讀教材,,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí),;
2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn),;
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題,。
二,、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,,聽課應(yīng)做到:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的,;
2,、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記,。做筆記對(duì)復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1,、筆記要簡(jiǎn)明扼要,,
2、課堂上做好筆記后,,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。
四、做作業(yè),。
1、做作業(yè)之前,,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),,理解其確切涵義,明確起適用條件,,弄清運(yùn)用其解題的步驟,;
2、認(rèn)真審題,,弄清題設(shè)條件和做題要求,;
3、明確解題思路,,確定解題方法步驟,;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題,,不可馬虎從事,,做完后還要認(rèn)真檢查;
5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,積累解題技巧,提高解題能力,;
6,、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,,更不能抄襲別人的作業(yè),,要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,,步步推理,,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè),;
7,、像歷史、地理,、生物,、政治這些需要背的科目,要先背再做,。
五,、課后復(fù)習(xí)。
1,、及時(shí)復(fù)習(xí),;
2、計(jì)劃復(fù)習(xí),;
3,、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用,;
4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的,,需要持之以恒,,但為了美好的未來,我決心做到,。
高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇十
多彩的初一生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去,我們即將迎來的是緊張的初二生活,這一年中,加入了物理這一門新課,早就聽說物理是最重要最能來開差距的課程,因此我制定了適合自己的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃,決心一定要學(xué)好物理,。學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
1.培養(yǎng)對(duì)物理的興趣?!拔锞塾谒谩?、“嗜之越篤,技巧越工”,、“愛為學(xué)問之始”……想要學(xué)好一門課程,,首先要培養(yǎng)對(duì)其的興趣。所以我會(huì)多去科技館之類的場(chǎng)所,,多做實(shí)驗(yàn),、看有關(guān)的書,讓自己愛上物理;
2.態(tài)度決定一切,?!婚T課程學(xué)的好壞在于對(duì)待其的態(tài)度。在今后的物理學(xué)習(xí)中,,我會(huì)以“踏實(shí)認(rèn)真”為準(zhǔn)則,,高質(zhì)量完成每天的作業(yè),,仔細(xì)做好每次老師留的實(shí)驗(yàn),絕不存有僥幸心理;
3.會(huì)學(xué),、勤學(xué),、有方法?!獙W(xué)習(xí)物理,,重要的是找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。在暑假的補(bǔ)習(xí)班中,,一位物理老師的話讓我十分收益,,老師說:“物理有兩種寫法,一種是‘物理’,,而另一種是‘悟理’,,要學(xué)好物理重要的是要有悟性。”因此我會(huì)在做題的過程中努力找到竅門,每天回家后要留出時(shí)間自學(xué)物理,,不會(huì)的'知識(shí)我會(huì)及時(shí)詢問老師或同學(xué),課下把課上所學(xué)的都復(fù)習(xí)一遍。平時(shí)多與同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法,,汲取好的方法,,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短;
4.抓緊課上時(shí)間?!嘀魅乌w老師曾經(jīng)說過:“課下就算補(bǔ)習(xí)40分鐘,,也沒有課上1分鐘學(xué)得多?!闭n堂時(shí)間寶貴,,所以每次上課我會(huì)認(rèn)真聽講,做好當(dāng)堂筆記,,跟著老師的思路走,,有問題及時(shí)問;
5.勤動(dòng)腦、勤思考,?!S著學(xué)習(xí)的難度越來越深,會(huì)遇到難題是肯定的,。這時(shí)我要勤動(dòng)腦,、勤思考。做題要堅(jiān)持不懈,,不能半途而廢,。課上除了學(xué)會(huì)老師教的方法,,也要學(xué)會(huì)舉一反三;課下要做拓展題,
6.調(diào)整心態(tài),?!笆∧吮页J隆薄T陉惙诌@個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校中,,考試是常有的事,,因此不免會(huì)有失敗的時(shí)候,這時(shí)我會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài),,不為一次的失利而沮喪,,相反要從中吸取教訓(xùn),弄懂不會(huì)的題型,,爭(zhēng)取下次不犯相同的錯(cuò)誤,。另外,平時(shí)做題中我要改掉自己的急脾氣,,起先做不出題時(shí)不要著急,,踏下心來,耐心去做,。
以上就是我的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃,,當(dāng)然我一定會(huì)把所寫的落實(shí)在行動(dòng)上,爭(zhēng)取通過這一學(xué)期在物理上打好基礎(chǔ),。
高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇十一
我在學(xué)習(xí)上還有很大的不足處,,所以我要對(duì)過去經(jīng)歷的再認(rèn)識(shí),就是對(duì)原有學(xué)習(xí)經(jīng)歷的回顧,、重新思考,。
我在回家后要回顧課堂上所學(xué)的知識(shí)和對(duì)自己的學(xué)習(xí)做一個(gè)評(píng)價(jià),就是訓(xùn)練我的整理思維過程和思維策略,,通過自我評(píng)價(jià),、自我贊賞,提高學(xué)習(xí)信心,,逐步養(yǎng)成反思的習(xí)慣,。 一個(gè)人對(duì)解決問題的體驗(yàn)是有時(shí)效的,如果不及時(shí)進(jìn)行總結(jié),,這種經(jīng)驗(yàn)就會(huì)消退,,從而也就失去寶貴思想方法的訓(xùn)練機(jī)會(huì),這是教學(xué)上的一種最大浪費(fèi),。因此,,為了提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率,必須使我有時(shí)間,、有機(jī)會(huì)對(duì)自己的思維活動(dòng)進(jìn)行反思,,對(duì)自己是怎樣發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的,、應(yīng)用了哪些基本的思考方法、技能和技巧,、走過哪些彎路,、從中獲得哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行認(rèn)真的剖析,逐漸培養(yǎng)隨時(shí)監(jiān)控自己的數(shù)學(xué)思維活動(dòng)的習(xí)慣,。
在各科中我數(shù)學(xué)學(xué)得最差,,需要多加努力了。
解題是學(xué)好數(shù)學(xué)的必由之路,,但是不同的解題指導(dǎo)思想會(huì)有不同的解題效果,。養(yǎng)成對(duì)自己的解題過程進(jìn)行反思的習(xí)慣是具有正確的解題思想的體現(xiàn)。為提高解題質(zhì)量和效率,,教師應(yīng)該幫助學(xué)生整理思維過程,,確定解題關(guān)鍵,引導(dǎo)我回顧和整理解題思路,,使解題的過程清晰,、思維條理化、精確化和概括化,。希望我可以學(xué)好數(shù)學(xué),。
反思性學(xué)習(xí),顧名思義就是通過對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)過程的反思來進(jìn)行學(xué)習(xí),。
自主性是反思性學(xué)習(xí)的整個(gè)過程是學(xué)生自主活動(dòng)的過程,。追求自身學(xué)習(xí)的合理性為動(dòng)力,進(jìn)行主動(dòng)的,、自覺的、積極的探究,。我要通過自我認(rèn)識(shí),、自我分析、自我評(píng)價(jià),、獲得自我體驗(yàn),。因此,反思性學(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的自主性,。
這里,,把反思性學(xué)習(xí)與常規(guī)學(xué)習(xí)作一番比較。常規(guī)學(xué)習(xí)是學(xué)生憑借自已有限的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的,、重復(fù)的,、直覺的操作活動(dòng)。它以“學(xué)會(huì)知識(shí)”為目的,,關(guān)注的是學(xué)習(xí) 的直接結(jié)果,,即眼前的學(xué)習(xí)成績(jī);而反思性學(xué)習(xí)是一種復(fù)雜的,、探究的、理性的學(xué)習(xí)活動(dòng),,它以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為目的,,既關(guān)注學(xué)習(xí)的直接結(jié)果又關(guān)注間接結(jié)果,即學(xué) 生眼前的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)生自身未來的發(fā)展;另外,,常規(guī)學(xué)習(xí)只要完成了學(xué)習(xí)任務(wù),,就達(dá)到了我的要求,而反思性學(xué)習(xí)不僅要完成我的任務(wù),,而且使我的理性思維得到發(fā)展,。
果認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果是完善的,就進(jìn)入總結(jié)提高階段;如果認(rèn)為是不完善的,,就進(jìn)入察覺問題階段,。
明確沒有反思便難有自我改錯(cuò)糾偏的道理;明確反思不僅能及時(shí)改正錯(cuò)誤,還能優(yōu)化已有認(rèn)識(shí),,提高自身合理性水平,。要使學(xué)生的反思行為習(xí)慣化,即主體遇 到特定刺激便自然出現(xiàn)相應(yīng)反應(yīng),。有反思習(xí)慣的學(xué)生,,在學(xué)習(xí)之前、之中,、之后會(huì)就學(xué)習(xí)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)結(jié)果等進(jìn)行自覺,、主動(dòng)地反思,。使學(xué)生明確意識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的不足往往不是很容易的,今天的努力,,并不能在明天就得到回報(bào),。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,,最浪費(fèi)時(shí)間與精力,,并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí),,一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,,更不要?dú)怵H、不要輕言放棄,。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡,。
沒有一個(gè)學(xué)生不希望自己優(yōu)秀。在對(duì)自身學(xué)習(xí)態(tài)度的反思過程中,,認(rèn)真學(xué)習(xí),。人總是在不斷的反思總結(jié)中提高的,。每利用十幾分鐘的時(shí)間集中進(jìn)行反思。哪些地方做的好,,哪些地方還需要改進(jìn),,在不斷的總結(jié)中反思、糾正,、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候,,列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),。
高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇十二
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo),,“學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)位爭(zhēng)先,能力素質(zhì)全面發(fā)展”,,為此,,我制定了新學(xué)期計(jì)劃。
在文化課學(xué)習(xí)上,,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),按時(shí)完成老師布置的作業(yè),,上課認(rèn)真聽講,,積極思考,踴躍發(fā)言,,平時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)請(qǐng)教,,多與同學(xué)交流,不讓問題過夜,。在語文學(xué)習(xí)方面,,側(cè)重多讀,關(guān)心國(guó)家大事,,養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣,,堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀,,一個(gè)月看一本中外名著,,一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選,擴(kuò)大知識(shí)面,,提高作文水平,;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,側(cè)重多練,,每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí),,每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí),,及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí),拓寬解題思路,,提高解題速度,;在英語學(xué)習(xí)方面,側(cè)重“三多”,,即多聽,、多說、多背,,堅(jiān)持每天早上英語朗讀背誦半小時(shí),,每天聽英語錄音半小時(shí),平時(shí)多練習(xí)用英語交流,,熟練掌握所學(xué)語法,、句型、生詞,,全面提高英語讀,、聽、說能力,。
在文體發(fā)展上,,堅(jiān)持認(rèn)真上好文體課,培養(yǎng)廣泛興趣,,發(fā)展一兩項(xiàng)專長(zhǎng),。在體育鍛煉方面,堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步,,練習(xí)打好羽毛球,、乒乓球,認(rèn)真上好體育課,,做好課間操,,提高體育成績(jī),增強(qiáng)體質(zhì),;在文藝和興趣愛好方面,,主要是在學(xué)習(xí)之余,練練琴,、學(xué)學(xué)電腦等,,盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間,做到不影響學(xué)習(xí),,張馳有度,,勞逸結(jié)合。
在集體生活上,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,,遵守紀(jì)律,,積極參加各項(xiàng)班集體活動(dòng),多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,主動(dòng)做好各項(xiàng)班集體工作,,為同學(xué)服務(wù),在實(shí)踐中鍛練各方面能力,,提高綜合素質(zhì),。
學(xué)校里的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力是很大的,稍不努力成績(jī)就會(huì)掉下來,,大家都想變強(qiáng),,你懈怠了就只有做班級(jí)的“吊車尾”,所以努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)是我在新學(xué)期的第一要?jiǎng)?wù),。
計(jì)劃定好了,,關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭,,每天第一時(shí)間提醒自己按計(jì)劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn),。但愿我的計(jì)劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果,努力過了,,就不會(huì)后悔,。
高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇十三
伴著金秋九月,我們迎來新的學(xué)期,。做為六年級(jí)的學(xué)生,,我們應(yīng)該回憶過去、展望未來,。在此,,我對(duì)上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)做了總結(jié),制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
在上一個(gè)學(xué)期,,我的優(yōu)點(diǎn)是字跡工整,認(rèn)真完成作業(yè),,上課專心聽講,,并有積極舉手發(fā)言,不但學(xué)習(xí)認(rèn)真,,而且成績(jī)優(yōu)異,。但是,我有一個(gè)致命的缺點(diǎn),,那就是健忘,,剛剛想起來的事情,眨眼間便忘記得干干凈凈,。這不僅令我忘了許許多多重要的“文件”,,而且這讓我背上了“工作不認(rèn)真”的“罪名”。我不僅得不到老師的認(rèn)可,,而且還被同學(xué)們?nèi)⌒?。因此我不僅在學(xué)習(xí)等方面制定計(jì)劃,還要在記憶方面下功夫,。
1,、每天早晨背一背圓周率,因?yàn)槟軌蝈憻捰洃浤芰Α?/p>
2,、經(jīng)?;貞洝W(xué)習(xí)時(shí),,不斷進(jìn)行嘗試回憶,,可使記憶錯(cuò)誤得到糾正,遺漏得到彌補(bǔ),,使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記的更牢,。閑暇時(shí)經(jīng)常回憶過去識(shí)記的對(duì)象,,也能避免遺忘,。
3、理解記憶,。理解是記憶的基礎(chǔ),。只有理解的東西才能記的牢、記得久,。僅靠死記硬背,,則不容易記住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,如能作到理解和背誦相結(jié)合,,記憶效果會(huì)更好。
4,、每天認(rèn)真完成作業(yè)后,,盡量早點(diǎn)睡覺,早睡早起,,這樣使大腦得到充分的休息,,上課亦然不會(huì)無精打采。
5,、上課的時(shí)候洗耳恭聽,,認(rèn)真傾聽每一個(gè)細(xì)節(jié),禁止發(fā)呆,動(dòng)作,,加走神,!
這個(gè)學(xué)期,我一定會(huì)綜上所述,,努力完成目標(biāo),。“我相信,,我能行,!”
高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇十四
高中了,我想應(yīng)該更加認(rèn)真地投入學(xué)習(xí)中,。于是就執(zhí)筆寫這個(gè)的計(jì)劃,,以提醒自己要好好學(xué)習(xí)。
首先,,要真正地拋開電腦,。電腦,不會(huì)是不用,,但限制在學(xué)習(xí)之內(nèi),。除非是必要,例如學(xué)習(xí)電腦課,,否則不去主動(dòng)玩電腦,,也不去落入游戲的陷阱。
其次,,限制讀課外書,。這個(gè)有點(diǎn)難度,不過我想可以通過修改時(shí)間規(guī)劃來調(diào)整,。在學(xué)校的時(shí)候,,所有的時(shí)間安排都要以學(xué)習(xí)為先。只有晚飯后的時(shí)間和臨睡前的時(shí)間可以不考慮學(xué)習(xí)的問題,,此外,,就要好好地在學(xué)習(xí)方面下功夫了。
睡覺時(shí)間定為晚上11點(diǎn),。早上起來要念英語,。在學(xué)習(xí)上,復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),、做作業(yè)都要認(rèn)真,竭盡全力,。不偷懶,。還有最重要地一點(diǎn),,擴(kuò)展知識(shí)的范圍,使自己可以成為有用之才
要買多一點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)的書,,尤其減少在非學(xué)習(xí)書籍上的投入,。
提前學(xué)習(xí)。對(duì)于一些積累性的知識(shí),,例如單詞的積累和閱讀,每天都要抽點(diǎn)時(shí)間去背,,去看,。
睡前的一個(gè)小時(shí),最好用于課外文言的閱讀上,。
注意勞逸結(jié)合,。在學(xué)習(xí)的時(shí)間中抽時(shí)間參加體育活動(dòng),不能在書桌前坐太久,,避免打瞌睡,。必要時(shí)飲用咖啡。
目標(biāo):
向級(jí)前一百進(jìn)發(fā),。
如果在高一上期末(學(xué)段2)的考試中考到級(jí)前一百,,希望父母獎(jiǎng)勵(lì)新的電腦。并放置在書房中,。
保持每個(gè)月180元的零花錢有結(jié)余并存起來,。
1.熟悉高中的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)識(shí)同學(xué)和老師們,。
2.在每一個(gè)科目課堂上認(rèn)真聽講,,爭(zhēng)取每一科都達(dá)到較好的水平。
3.超前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)等知識(shí)。
5.競(jìng)選班長(zhǎng)或團(tuán)支部書記,,在高一多為班級(jí)做一些工作,,多鍛煉自己的能力。
6.參加學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的競(jìng)選,,努力工作,,爭(zhēng)取為全校同學(xué)服務(wù)。
高二年級(jí)
1.選科目時(shí)選擇物理班,,爭(zhēng)取進(jìn)入“尖尖班”,。
2.經(jīng)過一年多的準(zhǔn)備,數(shù)學(xué)競(jìng)賽能在高二出成績(jī),。兼顧一下物理競(jìng)賽,。
3.在學(xué)習(xí)中多進(jìn)行自主探究,。
4.更熱心于學(xué)生會(huì)的工作。
高三年級(jí)
1.學(xué)習(xí)更加緊迫,,可能會(huì)退出學(xué)生會(huì)和班里的工作,,全力以赴學(xué)習(xí)。
2.數(shù)學(xué)競(jìng)賽爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,,爭(zhēng)取進(jìn)入奧林匹克冬令營(yíng),。
3.如果能爭(zhēng)取到保送名額,會(huì)自學(xué)一些大學(xué)知識(shí),,熱心幫助同學(xué),。
4.如果爭(zhēng)取不到,會(huì)全力以赴準(zhǔn)備高考,,為一中爭(zhēng)光,。我相信我自己的實(shí)力。
計(jì)劃制定人:高瑞欽
20xx年x月x日
數(shù)學(xué):上課前一定要預(yù)習(xí),,上課專心聽講,,課后認(rèn)真做作業(yè)。老師講的例題一定要過關(guān),,不能漏一題,,此外最重要的是
認(rèn)真,細(xì)心,,錯(cuò)題更正本一定要看,,講完一節(jié)看一遍,筆記本也是,。
語文:上課前預(yù)習(xí),,上課專心認(rèn)真,不懂的記在錯(cuò)題更正本上,,早上找出來讀一讀,,做作業(yè)一定要認(rèn)真。多記些名人名言,,拼音,,詩(shī)詞。
英語:課前預(yù)習(xí),,上課快記,,快聽,細(xì)心,,不管是什么,,只要老師講出口的我沒聽過的就記。課后一定要復(fù)習(xí),,此外,,
數(shù)學(xué),,語文也要復(fù)習(xí)。練習(xí)冊(cè)一定要跟上去,,時(shí)間緊,,抽一抽就出來了。
歷史:背一定要細(xì)心,,耐心,,系統(tǒng)化。借高二下學(xué)期的書,,早上6:30以前讀,。
政治:上課認(rèn)真聽,課本要重中有重地讀,。早上還有10分鐘讀,。
地理:上課前一定要預(yù)習(xí),,上課要細(xì)心,,多記,在早讀讀完后讀10分鐘或少點(diǎn),。
傍晚歷史,,政治,地理,,自己調(diào)整,。每一科都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。理科也要多看,,多做,,上面的都只是一些學(xué)科方面。生活
上早上跑一圈步,,傍晚隔兩天去洗澡,,中午做作業(yè),課間背英語單詞,,和名人名言詩(shī)歌,。成語詞典也要在晚上下課后或有空的時(shí)候爭(zhēng)取快些看完。吃完飯后看讀5分鐘生物,。
1,、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)
2、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30,。既不要睡懶覺,也不要開夜車,。
3,、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,大家應(yīng)該知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個(gè)區(qū)域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”——知識(shí)強(qiáng)化,,名師面授,智能測(cè)評(píng),,名師答疑來進(jìn)行寒假的學(xué)習(xí),。合理利用時(shí)間,統(tǒng)籌規(guī)劃,。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成,,建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目,。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
4,、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下??梢园阎R(shí)點(diǎn)沒有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測(cè)評(píng)”里“我的錯(cuò)題本”里面,,做一個(gè)歸納,方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí),。
5,、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,,擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,。避免偏科現(xiàn)象。
6,、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。記住,完成作業(yè)不是目的,,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,,復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7,、有自己解決不了的問題,,千萬不要死摳或置之不理,進(jìn)入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們黃岡網(wǎng)校為你解答吧!
8,、每天晚飯前后和父母散散步,,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,,又增進(jìn)了溝通,。
真心的希望你們每個(gè)高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,,高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃!風(fēng)雪再大,,黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步!
與初中相比,,高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn):①知識(shí)量大;②學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng),,需要掌握大量的科學(xué)概念,、公式、定理,、定律;③綜合性,、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個(gè)問題,,往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí),。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,,就會(huì)手忙腳亂,、丟三落四,本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,,這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,磨煉意志力,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi),。
每個(gè)人的具體情況不同,,學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
黃金時(shí)間來記憶
首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來安排記憶,,提高效率,。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,,記憶效果比較好,,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠,,記憶效果也會(huì)降低,。
尊重自己生物鐘
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同,。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午,,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高,。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后,,按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做,,就會(huì)取得事半功倍的效果,。
學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制
為了提高效率,在制定計(jì)劃時(shí),,要適當(dāng)給自己“壓力”,,對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度,、限定準(zhǔn)確率,。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),,可以使注意力高度集中,,提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí),,每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),,都有一種輕松感、愉悅感,,會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。
對(duì)照計(jì)劃反省
計(jì)劃一旦制定,就要雷打不動(dòng)地完成,,如有完不成的,,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如:反省自己,,當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有,,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,,既有約束力又有可操作性,,每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,,對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí),。
公開學(xué)習(xí)計(jì)劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布,。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用,,也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果,當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí),,馬上就會(huì)想到:“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,,因此就能堅(jiān)持到底,“無論如何,,一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”,。
高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇十五
大家學(xué)習(xí)除了有計(jì)劃外,反思最好也要,,下面請(qǐng)看第一范文網(wǎng)的介紹
作為初中生,,所面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)比都有一個(gè)較大的轉(zhuǎn)變,,面對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新問題,,而難免會(huì)遇到一些困難,也可能產(chǎn)生畏難情緒,。
而能否在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把握好自己的學(xué)習(xí),,這對(duì)學(xué)習(xí)信心有很大的影響。全面認(rèn)識(shí)初中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)并給予幫助是十分必要的,。
伴隨學(xué)習(xí)化社會(huì)的到來,,“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”已成為任何一個(gè)學(xué)習(xí)者必備的素質(zhì),而這種素質(zhì)應(yīng)從基礎(chǔ)教育階段著手培養(yǎng),。
一方面需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行反思,。通過反思初中與小學(xué)學(xué)習(xí)方面的異同,認(rèn)識(shí)到初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn),,使自己增強(qiáng)承受困難和挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,,形成樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
另一方面,需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法作為以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。面對(duì)新的環(huán)境,,學(xué)科門類增多,難度增大,,范圍擴(kuò)大,,過去的經(jīng)驗(yàn)有的已經(jīng)不適應(yīng)新的要求,就要有新的方法和策略,,總結(jié)自己過去的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式,,進(jìn)而理解搞好初中學(xué)習(xí)過程中應(yīng)把握的三個(gè)有效方法和策略:即學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí);提高學(xué)習(xí)效率;科學(xué)安排時(shí)間。促使自己對(duì)新的學(xué)習(xí)階段充滿好奇和熱情。編織新的夢(mèng)想和期待,,使其產(chǎn)生積極向上的態(tài)度,,樹立樂觀、主動(dòng)的學(xué)習(xí)信心,,過自覺的學(xué)習(xí)生活,。
“學(xué)而不思則罔”。進(jìn)入初中,,隨著身心各方面發(fā)展日漸成熟,,學(xué)習(xí)生活模式發(fā)生了變化?!拔议L(zhǎng)大了”的心態(tài),使自己出現(xiàn)“逆反”的心理,,開始思考各方面的問題,但又缺乏辨別是非的能力,,在這種情況下,,要反思自己的生活體驗(yàn),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),,使自己擺脫無意識(shí)生活狀態(tài),,開始逐漸自覺把握自己的學(xué)習(xí)、生活及德性發(fā)展,。
高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇十六
我已經(jīng)是高二的學(xué)生了,,并且有幸能在理科實(shí)驗(yàn)班完成今后兩年的學(xué)習(xí)。高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,,不僅課程任務(wù)重,,而且很大程度上決定著我們的發(fā)展方向,以及能否考入理想的大學(xué),。在高二生活即將開始時(shí)我列下這份計(jì)劃,,并會(huì)不斷地完善它,希望它能指導(dǎo)我更好地進(jìn)行這兩年的學(xué)習(xí),,到達(dá)我理想的彼岸,。
理科學(xué)習(xí)具有漸進(jìn)性,邏輯性,,技能性和自學(xué)性,,因此我想:想學(xué)好理科,應(yīng)該既有敏捷的思維,,又有認(rèn)真的態(tài)度與適合的方法,,當(dāng)然還要有良好的身體。
敏捷的思維,,我想這點(diǎn)可以通過上競(jìng)賽課來很好的培養(yǎng),,從高一起,,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)化學(xué)競(jìng)賽,到了高二發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)已經(jīng)變成拖后腿的一科,,于是決定參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。暑假上了半個(gè)月的競(jìng)賽課,的確體會(huì)到它的難度,,但也感到了其中思維的巧妙,。我想高二我會(huì)盡可能堅(jiān)持這兩科競(jìng)賽的學(xué)習(xí),盡量開發(fā)智力,,學(xué)習(xí)多種解題的思維方法,。
認(rèn)真的態(tài)度。我想這個(gè)一指學(xué)習(xí)態(tài)度,,二指心態(tài),。高二高三的學(xué)習(xí)中,我要盡可能再多勤奮一點(diǎn),,克服愛說話的毛病,,多擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)。學(xué)起來心無旁騖,,平時(shí)不去多關(guān)注與己無關(guān)又意義不大的別人的私事,。而在平時(shí)的生活中,要以積極友好的心態(tài)與同學(xué)老師相處,,并且以積極的心態(tài)追求學(xué)習(xí)的過程,,以平和的態(tài)度看待結(jié)果,以享受的心態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,。
合適的方法,。學(xué)習(xí)要注意良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,聽課習(xí)慣和反思總結(jié)回顧習(xí)慣,。預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)我一直做的不好,。預(yù)習(xí)可以提高自學(xué)能力和理解能力。聽課是我認(rèn)為學(xué)習(xí)中最重要的一環(huán),,要積極主動(dòng)理解老師講的知識(shí),,善于思考分析,同時(shí)高二我要注意認(rèn)真記下老師講的每道例題,,課余慢慢地理解吸收,,這是我高一做的不夠的地方。聽課后的總結(jié)回顧也很重要,,先回想老師講的知識(shí)再做習(xí)題,做題時(shí)對(duì)于不會(huì)的題一定要仔細(xì)琢磨或請(qǐng)教直到弄明白為止,。
良好的身體,。身體是革命的本錢,想要有充沛的精力去學(xué)習(xí),一個(gè)病病歪歪的身體是不行的,,我會(huì)積極參加跑操做操,,上好體育課,閑暇時(shí)打打羽毛球做做運(yùn)動(dòng),,少生病,,有一個(gè)良好的體魄。
上面談到的,,好像主要適用于數(shù)理化生,。關(guān)于學(xué)習(xí)語文和外語,我想再記住兩點(diǎn):注意積累,,注意背誦,。多積累背誦名人名言,優(yōu)秀素材,,唐詩(shī)宋詞,,課外知識(shí),可以提升文學(xué)素養(yǎng),,同時(shí)在寫作時(shí)也有很大幫助,。而擴(kuò)大英語的生詞庫(kù),短語庫(kù),,對(duì)于英語的學(xué)習(xí),,自然是絕對(duì)必要的。另外,,要多與同學(xué)老師溝通,,學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法來充實(shí)自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
先寫到這里,,當(dāng)學(xué)到更優(yōu)秀的方法時(shí)再往里補(bǔ)充。我一定盡可能按照計(jì)劃去做,,讓自己的學(xué)習(xí)少走彎路,,爭(zhēng)取考上我最心儀的大學(xué)。
高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇十七
總體規(guī)劃:發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,繼續(xù)努力,,注意學(xué)習(xí)方式、方法,,力爭(zhēng)在年級(jí)和班級(jí)取得較好名次,。
一、高中第一年(20xx年7月—20xx年7月)
1,、暑假期間,。多讀書,,多游覽,多體驗(yàn),,放松心情,,開拓眼界,強(qiáng)化語言表達(dá)能力,,提升氣質(zhì),,準(zhǔn)備迎接多彩的高中生活。
2,、適應(yīng)新環(huán)境,。注意學(xué)習(xí)觀念和方法的改變,對(duì)知識(shí)的理解多思考,、多研究,,以探究的觀念對(duì)待每一個(gè)問題。
3,、平衡各學(xué)科學(xué)習(xí)精力,,盡量均衡,防止某學(xué)科“拖后腿”,。
4,、上課認(rèn)真聽講,消化所學(xué)知識(shí),,及時(shí)預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),使用自己的錯(cuò)題本,,善于總結(jié),,不留學(xué)習(xí)死角。
5,、面對(duì)考試,,提前兩周備考復(fù)習(xí),制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,。
6,、總結(jié)反思第一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。
7,、寒假生活。豐富假期生活,,多讀書,,拓展自己的知識(shí)面。
二,、高中第二年(20xx年7月—20xx年7月)
1,、文理分科,。深入分析思考個(gè)人的愛好,、特長(zhǎng)和興趣,,征求家長(zhǎng)和老師意見,選擇時(shí)不從眾,。
2,、認(rèn)清高二時(shí)期是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)更難的知識(shí)帶來的挑戰(zhàn),,改善自己的學(xué)習(xí)方法,。調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間與精力分配,盡快適應(yīng)新情況,。
3,、寒假。重新梳理并鞏固高一和本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容,,預(yù)習(xí)并提前掌握下學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容,,從現(xiàn)在開始逐步為高三的復(fù)習(xí)分擔(dān)壓力。4,、面對(duì)綜合題,、壓軸題等高難題目的練習(xí),穩(wěn)定心態(tài),,多總結(jié)方法掌握技巧,,多運(yùn)用、多做練習(xí),,尋求成就感和自信心;
5,、暑假。制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃,,按照自己的方向,,聽從老師的指導(dǎo),全力備戰(zhàn)高三!
7,、鍛煉身體,,為體育會(huì)考做準(zhǔn)備。
三,、高中第三年(20xx年7月—20xx年7月)
1,、制訂最適合自己的高三作息時(shí)間及學(xué)習(xí)計(jì)劃,梳理已學(xué)過的知識(shí)體系,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)良好心態(tài),訂立高三宣言,,為目標(biāo)夢(mèng)想沖刺,。
2,、20xx年8-12月第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。約五個(gè)月時(shí)間,,約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右,,可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。應(yīng)該和學(xué)校課堂上的復(fù)習(xí)節(jié)奏步伐一致,,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),,不要任意打亂,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,,甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到,爭(zhēng)取做到毫無遺漏,。
3,、20xx年1月上旬會(huì)考,全面復(fù)習(xí),,當(dāng)作是一模之前的一次練兵,。
4、20xx年1月下旬期末考試或“小高考”,。它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,,定位自己的學(xué)習(xí)水平,又可以查找自己亟待解決的問題漏洞,,還可以為你提出新的挑戰(zhàn),。這次考試還有一層特殊的涵義,那就是高校招生中保送,、推薦,、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù)。這里特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),,要格外重視這次考試
5,、20xx年1-2月,利用假期時(shí)間將一輪復(fù)習(xí)中沒有完全消化的內(nèi)容徹底掌握,,為重要的第二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ),。認(rèn)真準(zhǔn)備筆試和面試,平靜地參加自主招生考試準(zhǔn)備,。
6,、20xx年2-4月,第二輪全面復(fù)習(xí),。抓住復(fù)習(xí)的“黃金期”高效率的全面復(fù)習(xí),。這時(shí)的任務(wù)把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,,找到每科中的一條宏觀的線索,,提綱挈領(lǐng),串點(diǎn)為線,,化線為面,,全方位復(fù)習(xí),目的直指一模,。
7,、3月底或4月初,,備戰(zhàn)一??荚嚒_@是高考前的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,,是選報(bào)志愿的重要依據(jù)要在戰(zhàn)略上藐視它,,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
8,、4月,,體育會(huì)考。
9,、4月-6月初第三輪綜合復(fù)習(xí)卸下思想包袱為重要任務(wù),,要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,學(xué)會(huì)有張有弛,。應(yīng)該做少而精的練習(xí),。
10、5月初,,二??荚嚒U{(diào)整心態(tài),,適應(yīng)高考的考試流程,。將二模成績(jī)與一模成績(jī)綜合考慮,作為自己報(bào)考學(xué)校的參照,。
11,、高考。6月7日,、8日,,平靜地面對(duì),奔向自己的夢(mèng)想
12,、暑假,。最輕松快樂的暑假!