時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇一

5：30 去集合跑操跑操前背單詞或古詩文,，每天抄寫背誦一道政治

5：45 早自習(xí)開始，復(fù)習(xí)昨天需要記憶的東西

6：00 開始專門復(fù)習(xí)一科,，集中記憶

6：45 吃早飯

7：00 回來,，做昨天沒有做完的題目

7：40 上課

上午我我們時(shí)五節(jié)課，有四個(gè)課間,，爭取利用課間做完一套文綜選擇,。

9：30大課間四十分鐘，去辦公室問老師不會的題,，去外邊走走,。

11：50 放學(xué)，繼續(xù)在教室學(xué)習(xí),，一般做數(shù)學(xué)

12：20買飯,，吃飯。食堂沒有去超市

12：50 午休

13：50 起床，去超市買食物

14：00 教室放聽力

下午我們也是五節(jié)課,，可以利用課間最幾篇英語閱讀

18：00放學(xué),，拿出食物，解決晚餐,，和同學(xué)閑聊一會

18：30,。晚自習(xí)數(shù)學(xué)一定要保證時(shí)間

老師的作業(yè)寫完自己查缺補(bǔ)漏找題

21：30，下自習(xí),，不會的題目問老師問同學(xué)

21：50離開教室

22：30睡覺

白天如果計(jì)劃好,，晚上不用熬夜，功夫應(yīng)該用在平時(shí),。

高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇二

6:25準(zhǔn)時(shí)起床

首先是每天早上6：25準(zhǔn)時(shí)起床,，我用的電子表十分精確，起床以后煮上兩個(gè)雞蛋,，洗臉漱口,，再沖上一包麥片，把雞蛋一吃,。然后背著書包去上學(xué),，到了學(xué)校一般是7：00。然后拿出英語書來讀,，上完早自習(xí)到了7：30開始上正課,。當(dāng)然是認(rèn)認(rèn)真真聽課,，認(rèn)認(rèn)真真做好筆記,。

上課課間時(shí)間

聽完一節(jié)課干什么呢？趴在桌子上睡覺,，我這個(gè)人不屬于精力過人的那種,，一天睡覺時(shí)間不能少于八個(gè)小時(shí)，不然就渾身沒勁,。并且在上大學(xué)以前沒有熬過通宵,。所以要抓緊時(shí)間補(bǔ)瞌睡，下節(jié)課才能保證集中注意力,。有的時(shí)候從七點(diǎn)鐘進(jìn)教室到中午11點(diǎn)45放學(xué)就一直坐在座位上沒有挪過地方,。

上午下課

到了11：45的時(shí)候，老師一宣布下課,，我就從書桌里抽出飯盒,，沖向食堂，去搶飯,。為什么叫“搶飯”,？因?yàn)閷W(xué)校人多，你要是稍微遲鈍一點(diǎn)就要排上長隊(duì)等上半天。為了節(jié)約時(shí)間必須爭分奪妙,，一般我都是前一兩位,，打到飯以后怎么辦呢？我既不去飯廳,，也不回教室,，也不回住的地方，而是端著飯盒到閱報(bào)欄去看報(bào)紙,，了解一下時(shí)事政治,。

吃完午飯

吃完飯就回住的地方，回去以后,，把上午的數(shù)學(xué)筆記拿出來看一下,，一般是用手把老師的方法一蓋，看看自己能不能做出來,，做的方法是否和老師的一樣,，是我的方法好還是老師的方法好。為什么要看,，因?yàn)檫@樣才能記得牢,。

卡耐基在他的《人性的弱點(diǎn)》里說“一樣知識只有被運(yùn)用過才能記得牢,?！北热缬械挠⑽膯卧~你死活記不住它是什么意思，但你要寫一篇英語作文,，往往是寫一遍之后就再也忘不掉了,。

這一點(diǎn)對數(shù)學(xué)尤其適用,，老師在上面講，你在下邊聽得頭頭是道,。但過兩天把老師講的原題拿出來,，很多人又不會做了。錯(cuò)題也是如此,，聽了老師講解之后,，你豁然開朗，隔幾天讓你重做一次,，很可能你又錯(cuò)了,，原因都是你沒有下來自己做過一遍，也就是說沒有把知識運(yùn)用過,，當(dāng)然記不牢,。

午休前

我每天中午把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完之后，差不多到了一點(diǎn),，就上床睡覺,。在整個(gè)高三，我一直堅(jiān)持睡午覺。我不屬于那種精力旺盛型的人才,。不過在我到北京以后認(rèn)識的十多位各省狀元并跟他們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以后,，他們幾乎都無一例外地告訴我他們從不熬夜，每天定時(shí)睡覺定時(shí)起床,。

我們班原來有很多同學(xué)喜歡熬夜,，或者中午不睡覺，結(jié)果上課沒精神,，老師的課聽不好,，但又不敢在課堂上睡覺，既使睡也睡不熟,。所以一天到晚都沒精打采的樣子,，成績當(dāng)然上不去。他想靠幾晚上的突擊來快速取得好成績,，卻走了不知比別人多多少的彎路,。

午休后

睡到14：15，我的電子鬧表又會十分準(zhǔn)時(shí)地把我從睡夢中驚醒,。順便說一句,，我經(jīng)常睡不著，因?yàn)槟X子里特別緊張,，老想著各種亂七八糟的東西,，有時(shí)候越睡越清醒，后來想了一個(gè)辦法,，就是聽英語磁盤,，聽著聽著很快就睡著了。注意要找大部分能聽得懂的,，那種完全不懂的美國口語效果不好,，不過說明一下,，這個(gè)方法是用來催眠的,，跟練聽力沒有多大關(guān)系。有的同學(xué)愛睡著聽音樂,，也可以,，我也試過，不過效果不如英語磁帶好,。

下午上課

來到學(xué)校,，上課。跟上午的一樣,，也是認(rèn)真聽課,，認(rèn)真做好筆記。到了5：40下課又端著飯盒沖出去搶飯，搶了飯到閱報(bào)欄看報(bào)紙,，看完報(bào)紙回住的地方,。這段時(shí)間會比較長，一般來說我會用它來復(fù)習(xí)英語,，首先是把老師講課的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，再拿一本資料書出來把相應(yīng)的部分做了。我在做英語題的時(shí)候有個(gè)習(xí)慣,，特別是單選題,，拿不準(zhǔn)的就在題號前打個(gè)勾，然后再把覺得最好的答案填上去,。做完以后一對,，實(shí)際上大部分拿不準(zhǔn)的題都做對了的，但由于有記號,，所以我知道這道題拿不準(zhǔn),，所以還要再研究一番，我為什么做對了,。

當(dāng)然,，做錯(cuò)的題就更需要研究了。錯(cuò)的題也要打上記號,，并且要在題的后面注明錯(cuò)誤的原因,。所有做錯(cuò)的題我都保存下來，一有空我就拿出來重做一遍,，專找有記號的,，如果發(fā)現(xiàn)還不會，就再打一個(gè)記號,，然后第三遍的時(shí)候就重點(diǎn)做有兩個(gè)記號的,，再不會就再加一個(gè)標(biāo)記，如此往復(fù),。

晚自習(xí)

英語看到19：20,，然后就去上晚自習(xí)。晚自習(xí)首先要把老師布置的作業(yè)做完,，不過一般作業(yè)我都早在晚自習(xí)之前就做完了,，既使還剩下一些，也會很快搞定的,。那么我晚自習(xí)做什么呢,？做卷子，主要是數(shù)學(xué)卷子和英語卷子,。從19：30到21：30兩個(gè)小時(shí),，正好可以做一張,，英語和數(shù)學(xué)輪著做，今天數(shù)學(xué),，明天英語,，后天數(shù)學(xué)……

晚自習(xí)下課后

晚自習(xí)下課后就回家，在途中有一家小賣部,，我會到那里買一包方便面,，方便面的牌子我現(xiàn)在都還記得，是面霸120,，學(xué)校里面賣2元,，那里只賣1.8元，要便宜兩毛錢,?；丶抑蟀逊奖忝嬉慌荩酝曛缶烷_始我晚上的學(xué)習(xí),。這一段時(shí)間我主要復(fù)習(xí)政治歷史,。

高三沖刺時(shí)間表

簡單來說，我的高三沖刺時(shí)間表如下：

6：25準(zhǔn)時(shí)起床

7：30——11：45上課

11：45——12：15吃午飯,、閱報(bào)

12：30——13：00復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)筆記

13：00——14：15午休

14：30——17：40下午上課

17：40——18：10吃晚飯,、閱報(bào)

18：10——19：20復(fù)習(xí)英語

19：30——21：30上晚自習(xí)

21：45——23：45復(fù)習(xí)政治歷史

24：00上床睡覺

我嚴(yán)格按照這張作息時(shí)間表度過了我的高三下半期，幾乎每天如此,，偶爾小有微調(diào),。只用了一個(gè)半學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),。

高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇三

一,、引言

以前初中的時(shí)候，覺得學(xué)習(xí)比較輕松,。但是上了高中,，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個(gè)飛躍,，我們必須要拋棄以前的定向思維,，而去學(xué)會從不同的角度認(rèn)識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學(xué)習(xí),，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階,。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般,，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,，高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求,，如抽象概括思維能力,、邏輯推理思維能力、分析綜合能力,、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高,。

從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺階,。為了順利地跨越這一臺階,，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的,、不同于初中的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難,，難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心,。為此，制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的,。所以我寫下了這份高中學(xué)習(xí)計(jì)劃書,。

二、自我期望

希望我在高中能夠?qū)W會學(xué)習(xí)

能夠?qū)W以致用

經(jīng)常反思自己

堅(jiān)持鍛煉身體

三,、高中各學(xué)期階段要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心,，滿懷激情，走好成功第一步,。

1,、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,，迅速吸收新知識,，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步,。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字：適應(yīng),、穩(wěn)定。

2,、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期,。這個(gè)時(shí)期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識,，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科,。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律,。

3,、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),，高中生活早已適應(yīng),，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,，所以,，這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì),。

4,、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,，又要開始穩(wěn)住腳跟了,，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,，畢竟“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平,，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位,。

高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇四

走進(jìn)我們的校園，看著嶄新的教室就,，看著一張張新的面孔,，心里不禁又激動(dòng)又緊張。初一,，與小學(xué)相比有十分大的變化,，學(xué)科的增多，減少了我們喘息的時(shí)間,，上課速度極快,，速記重點(diǎn)是一個(gè)挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)就沒有像小學(xué)一樣簡單自如了,。為了自己以后的初一生活,，為了提高自己的成績，為了各科各業(yè)全面發(fā)展,，我由自己目前的成績與性格,，對各學(xué)科與學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行了一次規(guī)劃：

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、學(xué)校：①上課做筆記,。速記,，記疑點(diǎn),，記重點(diǎn),。②認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律,。

2,、家庭：①查漏補(bǔ)缺。課堂上不懂的必須要弄懂,，不要不懂裝懂,。②作業(yè)認(rèn)真工整。

3,、周末：①一周總結(jié),。整理自己不會的，制成錯(cuò)題集,，以便于溫習(xí),。②復(fù)習(xí)老知識(預(yù)習(xí))。把自己以前學(xué)過的與這次預(yù)習(xí)相關(guān)復(fù)習(xí)一遍,，以免學(xué)了新知識,，忘了老知識。

二,、主科學(xué)習(xí)

1,、語文：預(yù)習(xí)課文，閱讀課文,，弄清文章的體裁,，了解文章的作者、時(shí)代背景,，掃除字詞障礙,。精讀課文，整體感知,，把握課文的主要資料,。用心參與各種語文活動(dòng)，鍛煉自己,。超多閱讀,，提高寫作水平。及時(shí)記錄生活,，以便寫作,。

2、數(shù)學(xué)：課內(nèi)重視聽講,，課外及時(shí)復(fù)習(xí),。學(xué)習(xí)效率高,，抓住重點(diǎn)，概念精準(zhǔn),。適當(dāng)多做題,，養(yǎng)成良好做題習(xí)慣。找出錯(cuò)誤,，及時(shí)更正,。調(diào)整心態(tài)，正確對待考試,。

3,、英語：多聽、多讀,、多說,、多寫。先易后難,，先短后長,。先駕馭基本句式，即粗略句的五種基本類型務(wù)必爛熟于心,，熟練運(yùn)用,，由于所有的長、難句都是基于這五個(gè)類型展開的,。擅長比較英語和漢語的不同之處,。經(jīng)常比較英語與漢語語法的異同，歸納總結(jié),。進(jìn)行超多的措辭實(shí)行,，正確駕馭所學(xué)的這些語法規(guī)則。

4,、歷史：對歷史產(chǎn)生必須的興趣,，有被老師說然后拿起歷史書時(shí)有想讀他的欲望。多看關(guān)于歷史的書,，把握事件的時(shí)間點(diǎn),，建立時(shí)間網(wǎng)絡(luò)和體系。

5,、生物：培養(yǎng)興趣,，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。多思勤問,。課本中很多地方設(shè)置了疑問,，需要開動(dòng)腦筋去思考。對于課本的知識，不要“點(diǎn)到為止”,，多問幾個(gè)為什么,。理論聯(lián)系實(shí)際。多觀察生活,，多聯(lián)系實(shí)際,，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識解決實(shí)際生活中遇到的問題。

6,、地理：學(xué)會使用課本,，精讀課文,、?？瓷钏迹プ∫c(diǎn),，記下問題,，要個(gè)性重視插圖和表格，領(lǐng)會圖表所說明的問題,。學(xué)會使用地圖,，分析地圖，認(rèn)識地理特征,、原理,、成因，找到利用改造的途徑,。重視地理觀察,，觀察就是邊思考邊細(xì)看。善于動(dòng)腦,，經(jīng)常向自己提出問題,。勤于動(dòng)手，經(jīng)常用手寫,，動(dòng)筆畫,，動(dòng)手制作學(xué)具。

7,、政治：理解基本原理,、理論，將理論聯(lián)系實(shí)際,。掌握教材里的基礎(chǔ)知識以及主干知識,。每一個(gè)知識點(diǎn)過關(guān)，老老實(shí)實(shí)在打好基礎(chǔ),，訓(xùn)練潛力,。檢查出不足，提高應(yīng)試潛力。

做好了計(jì)劃,，一切就等著我去行動(dòng)了,。我相信，只要我嚴(yán)于律己,，按照計(jì)劃執(zhí)行,，我必須會成為一個(gè)全面發(fā)展的好少年，我的初一生活必須會異常精彩,，成績會更上一層樓!

高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇五

漫長的暑假已經(jīng)來臨,，有的孩子認(rèn)為放假了就輕松了，于是就徹底的把書本放下了,，其實(shí)不然,，暑假時(shí)期，正是豐富學(xué)生課外閱讀的時(shí)候,，所以,，在暑假中,要培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，多讀書,，讀好書，讀整本書,。以下幾點(diǎn)中學(xué)生暑假讀書計(jì)劃僅供參考：

一：濃厚的閱讀興趣,。孔子曾說：“知己者不如好之者,，好之者不如樂之者,。”意思就是說,，讀書的時(shí)候一定要有感覺,，即先有讀書的興趣，然后才去讀書,。對于孩子閱讀興趣的培養(yǎng),，不是一朝一夕的事情，作為家長,，可以充當(dāng)孩子的“發(fā)酵粉”,。比如：作為家長，首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍,，是科學(xué)知識,，還是文學(xué)知識，這個(gè)內(nèi)容家長一定要清楚,，以便抽出時(shí)間陪學(xué)生到書店來選擇所需的書籍,，以充實(shí)完善孩子的假期閱讀,。

二：選擇性的閱讀。對于孩子感興趣的閱讀書籍,，他們的閱讀會越來越廣泛,，越來越充實(shí)。然而,，不能說,，孩子不感興趣，就完全不閱讀這方面的書籍,。這是一個(gè)不對的思想,。作為家長來說，協(xié)助孩子完成假期的閱讀,，是一項(xiàng)艱巨而堅(jiān)持的事情,，一定要作為做實(shí)，這樣對于孩子閱讀方面的發(fā)展,，會起到事半功倍的效果,。對于孩子感興趣的閱讀書籍，家長可以讓孩子自主選擇來閱讀,，除此外，家長要根據(jù)學(xué)生下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，來選擇一些針對性強(qiáng)的學(xué)習(xí)類的閱讀書籍,。一方面充實(shí)課外閱讀，另一方面有針對性的閱讀知識性的書籍,，一舉兩得,，作為家長和學(xué)生，何樂而不為?

三：長期堅(jiān)持閱讀,。一朝一夕,，三天打魚，兩天曬網(wǎng),，只憑一時(shí)的興趣進(jìn)行的閱讀,，是不能從閱讀中得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠的。閱讀,，尤其是長期的閱讀,，可以得到諸多的好處：增長知識，擴(kuò)大視野,，豐富課外生活,，尤其深遠(yuǎn)的長久的好處，是需要學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中切身體驗(yàn)出來的,。閱讀是一扇窗,，是一條路，是一種生活方式。通過長期的閱讀,，你的氣質(zhì)會與眾不同的,。

四：正確的閱讀方法。一個(gè)正確的閱讀方法可以讓你節(jié)省很多時(shí)間,，學(xué)到很多知識,，一個(gè)正確的閱讀方法，可以讓你獲益匪淺,，終生受益,。1、選讀法,。這種方法的運(yùn)用一般是根據(jù)學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要,，有選擇地閱讀有關(guān)書報(bào)的有關(guān)篇章或有關(guān)部分，以便學(xué)以致用,。2,、精讀法。所謂精讀法,，就是對書報(bào)上的某些重點(diǎn)文章,，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法,。元程端禮說：“每句先逐字訓(xùn)之,，然后通解一句之意，又通解一章之意,，相接連作去,，明理演文，一舉兩得”這是傳統(tǒng)的三步精讀法,。它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段,，有的文章語言雋永，引經(jīng)據(jù)典,，情節(jié)生動(dòng),。教師可以利用這些作品為依據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生精讀,，要求學(xué)生全身心投入,，調(diào)動(dòng)多種感官，做到口到,、眼到,、心到、手到,，邊讀,、邊想,、邊批注，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣,。3,、速讀法。速讀法就是對所讀的書報(bào),，不發(fā)音,、不辨讀、不轉(zhuǎn)移視線,，而是快速地觀其概貌,。這就要求學(xué)生在快速的瀏覽中，要集中注意力,，作出快速的信息處理和消化,。利用速讀法(可以做到用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息。當(dāng)今科學(xué)突飛猛進(jìn),，生活日新月異,，人們的生活節(jié)奏也隨之加快，這必然要求我們的工作講質(zhì)量講時(shí)效,。

如果我們的學(xué)生只會字斟句酌地讀書,，很難適應(yīng)社會的飛速發(fā)展的需求。因此教會學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要,，采用速讀法不諦是一種明智的選擇,。4、摘錄批注法,。此閱讀法就是在閱讀過程中根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞、句,、段乃至全篇原文摘抄下來,，或?qū)﹂喿x的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分劃記號,，作注釋,，寫評語。俗話說：“不動(dòng)筆墨不讀書,?！蔽恼轮懈挥薪逃饬x的警句格言、精彩生動(dòng)的詞句,、段落,，可以摘錄下來，積存進(jìn)自己設(shè)立的“詞庫”中,，為以后的作文準(zhǔn)備了豐富的語言積累,。同時(shí)還可以對自己訂閱的報(bào)刊雜志,，將其中的好文章剪裁下來，粘貼到自己的讀書筆記中,。讀與思共,，思與讀隨。在閱讀的過程中,，要學(xué)著用自己的閱歷和知識去審視,、對比、評判書中的內(nèi)容,，并及時(shí)記下自己讀書的感受和疑點(diǎn),。總之讀書要做到“手腦并用”閱讀才將會變得更精彩,、更有實(shí)效,。閱讀的書籍不同，而采用的閱讀方法也不一樣;閱讀的目的不同,，閱讀的方法也不同,。我們應(yīng)該注重教會學(xué)生根據(jù)個(gè)人不同的閱讀習(xí)慣，閱讀目的,、性質(zhì),，選擇合適的閱讀方法，靈活使用,。我相信,，學(xué)生的習(xí)作水平一定會越來越高，知識一定會越來越豐富,。

朱永新教授曾說過：“閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;閱讀,，讓博學(xué)和睿智拯救我們;閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們,。閱讀,，讓吾國之精魂永世傳承?！钡拇_,，讀書足以怡情，足以博采,，足以長才,。充分利用學(xué)生的假期進(jìn)行有計(jì)劃的閱讀，確實(shí)是一項(xiàng)有收益的活動(dòng),。閱讀也的確是提高孩子的人文素養(yǎng),，打造人生底蘊(yùn)的重要手段之一。營造書香氛圍,，致潤物無聲之效;選擇閱讀書目,，提高孩子的人文素養(yǎng);教給閱讀方法,，品成功之樂;拓展閱讀空間，讓馥郁的書香聯(lián)結(jié)家庭,，家校一體化,，建書香社會，生命也會因閱讀而更加精彩,。

高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇六

1-理規(guī)劃時(shí)間,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,，做出時(shí)間安排表,，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出最需要提高或最薄弱的課節(jié),，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

2-確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年的寒假假期較長，但是目標(biāo)也不宜太大,、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣,。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科,、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容,。相信明年開學(xué)同學(xué)、老師定會對你“士別三日當(dāng)刮目相待”,。

理規(guī)劃時(shí)間,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,，做出時(shí)間安排表,，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí),，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺，也不要開夜車,。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來,，每天堅(jiān)持，你的成績不會沒有進(jìn)步的!

不要忘了,，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間,。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲,。

高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇七

從小學(xué)階段進(jìn)入到中學(xué)階段,，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,，要有足夠的思想準(zhǔn)備,，要以新的、不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好中學(xué)的課程,。一個(gè)人確立自己的理想并不難，難的是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心,。為此,，制定一個(gè)中學(xué)三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份中學(xué)三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書,。

(一)中學(xué)六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心,，滿懷激情，走好成功第一步,。切忌盲目激情,，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1,、初一上學(xué)期是一個(gè)小學(xué)走入中學(xué)的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,，迅速吸收新知識,，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步,。所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字：適應(yīng),、穩(wěn)定。

2,、初一下學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期,。這個(gè)時(shí)期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識,，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握,。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,，做到循序漸進(jìn)地,、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科,。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律,。

3,、初二上學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),，中學(xué)生活早已適應(yīng),，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,，所以,，這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入優(yōu)生梯隊(duì),。

4,、初二下學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了初二上學(xué)期的起飛和突破之后,，又要開始穩(wěn)住腳跟了,，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,，畢竟“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平,，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位,。

5、初三上學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期,。經(jīng)過初二的學(xué)習(xí)后,，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退,。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí),。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度,。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響,，履行自己的計(jì)劃,，做到步步為營。

6,、初三下學(xué)期是一個(gè)加速沖刺期,。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題,，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵,，不留后患,。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),，注意情緒的變化,，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定,。就如愛迪生所說：“自信是成功的第一秘訣”,。

(二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

1,、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,，減少對老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性,，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面,。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來,。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),，逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,，又為聽課“鋪”平了道路,，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2,、聽課聽老師講課是獲取知識的捷徑,，老師傳授的是經(jīng)過驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)：

a)做好課前準(zhǔn)備,，即預(yù)習(xí),。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒,，以及對探求知識的極大興趣,，是學(xué)好知識的前提條件。

b)集中注意力,。思想開小差,、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾,。

c)認(rèn)真觀察,、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,，作老師的合作者,，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,，緊跟老師講課的思路,，對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,，會比聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好,。

d)在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,，學(xué)習(xí)思路,。

e)抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,，開頭,，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課,，下面的內(nèi)容才會眉目清楚,。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示,。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分,。

f)做好課堂筆記。筆記記憶法,，是強(qiáng)化記憶的方法之一,。筆記，一份永恒的筆錄,，可以克服大腦記憶方面的限制,。俗語說，好記性不如爛筆頭,，因此為了充分理解和消化,，必須記筆記,。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼,、手,、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,，記錄經(jīng)典例題。

g)注意和老師的交流,，聽課要與老師有目光的交流,，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí),。

3,、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力，掌握知識,，提高解題速度的途徑,。通過審題，分析問題,，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的,。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成,，形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣,。

4、復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,。根據(jù)遺忘曲線,，識記后的前兩三天，遺忘速度最快,，然后逐漸緩慢下來,。學(xué)過即習(xí)，方為及時(shí),。俗話說“溫故而知新”,，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲,。這個(gè)“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,，達(dá)到了融會貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：

a)課后回憶,，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍,。

b)精讀教材。對教材理解的越透,，掌握得越牢,，效率也就自然提高了,。

c)整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善,，勾畫出疑點(diǎn),，尋求同學(xué)老師的幫助。

d)看參考書,。增加知識的深度和廣度,。提高應(yīng)考能力。

e)單元復(fù)習(xí)的要求：

a)本單元(章節(jié))的知識網(wǎng)絡(luò);

b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);

c)自我體會：對本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有建立錯(cuò)題庫,，分析其原因及正確答案,，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題,，以便今后將其補(bǔ)上,。

(三)總結(jié)

中學(xué)三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年,。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì),。在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多,，對中學(xué)有了一些認(rèn)識，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感,，這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé),，而是對自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí),，我個(gè)人認(rèn)為中學(xué)的學(xué)習(xí)正是需要自主,，正是需要這份對自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長,。

高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇八

馬上就要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)了,，初中的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束了，既然初中的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了那么在初中的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底改變,，包括學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、人情是非等等,。

高中的終極目標(biāo)也是絕對目標(biāo)是：考上大學(xué),，而且不能是“三本”起碼也應(yīng)該是“二本”，盡量是考上成都的大學(xué),，比如“川大”,、“電子科技大”，實(shí)在考不起就考“重大”,，記住―上面說的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常,。

在高中學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛好,?；@球只在體育課上和班級聯(lián)賽上打,；電腦每個(gè)月只用一個(gè)小時(shí)收發(fā)電子郵件,，如果違反了上面的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦,，包括放假。

在學(xué)習(xí)方面除了自己要努力學(xué)習(xí)外,，還要多問老師和同學(xué),，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天,，英語單詞要天天背,，語文古文要教一課背一課,。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字，每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個(gè)小目標(biāo)下次考試一定要達(dá)到這個(gè)小目標(biāo),。如果做不到以上幾點(diǎn)就任由家長懲罰！決不寬容,！

在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍,，不等把自己龍到感情旋渦中，要做到一心只讀圣賢書,，更不能談戀愛,！對學(xué)校所有的女的保持正常的同學(xué)關(guān)系，要和女的保持一定的距離,。不能和“社會上的人”混在一起,！也不能和他們聯(lián)系。

在高中期間要聽父母的話,，不能和媽媽吵架,，其實(shí)媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽,。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事,。生活不能懶散，要有條有序要注意個(gè)人衛(wèi)生,。

好了,，這就是高中的絕對計(jì)劃和目標(biāo)。廢話不說多了,，一切都要付出于行動(dòng),，不然就是空話，廢紙一張,。最后說一句話：“高中三年努力啊,，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對不起所有的人,！”

高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇九

時(shí)光飛逝,，歲月如流,，暑假生活在歡樂中結(jié)束了，新的學(xué)期就要到來了,，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步,、各科成績優(yōu)異、不偏科,，我給自己制定了新學(xué)期的計(jì)劃,，我新學(xué)期的計(jì)劃如下：

一、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識；

2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要,；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn),；

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二,、聽課,。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應(yīng)做到：

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2,、聽課要特別注重“理解”,。

三、做課堂筆記,。做筆記對復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1,、筆記要簡明扼要,，

2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記,。

四、做作業(yè),。

1,、做作業(yè)之前,，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義,，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟；

2,、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟；

4,、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查,；

5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧,，提高解題能力；

6,、遇到不會做的題,，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè),；

7,、像歷史、地理,、生物,、政治這些需要背的科目，要先背再做,。

五,、課后復(fù)習(xí)。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí),；

2,、計(jì)劃復(fù)習(xí)；

3,、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒,，但為了美好的未來,，我決心做到。

高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇十

多彩的初一生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去,我們即將迎來的是緊張的初二生活,這一年中,加入了物理這一門新課,早就聽說物理是最重要最能來開差距的課程,因此我制定了適合自己的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃,決心一定要學(xué)好物理,。學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1.培養(yǎng)對物理的興趣,。——“物聚于所好”,、“嗜之越篤,，技巧越工”、“愛為學(xué)問之始”……想要學(xué)好一門課程,，首先要培養(yǎng)對其的興趣,。所以我會多去科技館之類的場所，多做實(shí)驗(yàn),、看有關(guān)的書,，讓自己愛上物理;

2.態(tài)度決定一切?！婚T課程學(xué)的好壞在于對待其的態(tài)度,。在今后的物理學(xué)習(xí)中，我會以“踏實(shí)認(rèn)真”為準(zhǔn)則,，高質(zhì)量完成每天的作業(yè),，仔細(xì)做好每次老師留的實(shí)驗(yàn)，絕不存有僥幸心理;

3.會學(xué),、勤學(xué),、有方法?！獙W(xué)習(xí)物理,，重要的是找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。在暑假的補(bǔ)習(xí)班中,，一位物理老師的話讓我十分收益,，老師說：“物理有兩種寫法，一種是‘物理’，而另一種是‘悟理’,，要學(xué)好物理重要的是要有悟性,。”因此我會在做題的過程中努力找到竅門,，每天回家后要留出時(shí)間自學(xué)物理,，不會的'知識我會及時(shí)詢問老師或同學(xué)，課下把課上所學(xué)的都復(fù)習(xí)一遍,。平時(shí)多與同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法,，汲取好的方法，互相取長補(bǔ)短;

4.抓緊課上時(shí)間,?！嘀魅乌w老師曾經(jīng)說過：“課下就算補(bǔ)習(xí)40分鐘，也沒有課上1分鐘學(xué)得多,?！闭n堂時(shí)間寶貴，所以每次上課我會認(rèn)真聽講,，做好當(dāng)堂筆記,，跟著老師的思路走，有問題及時(shí)問;

5.勤動(dòng)腦,、勤思考,。——隨著學(xué)習(xí)的難度越來越深,，會遇到難題是肯定的,。這時(shí)我要勤動(dòng)腦、勤思考,。做題要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢,。課上除了學(xué)會老師教的方法,，也要學(xué)會舉一反三;課下要做拓展題，

6.調(diào)整心態(tài),?！笆∧吮页Ｊ隆薄Ｔ陉惙诌@個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校中,，考試是常有的事,，因此不免會有失敗的時(shí)候，這時(shí)我會調(diào)整好自己的心態(tài),，不為一次的失利而沮喪,，相反要從中吸取教訓(xùn)，弄懂不會的題型，爭取下次不犯相同的錯(cuò)誤,。另外,，平時(shí)做題中我要改掉自己的急脾氣，起先做不出題時(shí)不要著急,，踏下心來,，耐心去做。

以上就是我的物理學(xué)習(xí)計(jì)劃,，當(dāng)然我一定會把所寫的落實(shí)在行動(dòng)上,，爭取通過這一學(xué)期在物理上打好基礎(chǔ)。

高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇十一

我在學(xué)習(xí)上還有很大的不足處,，所以我要對過去經(jīng)歷的再認(rèn)識,，就是對原有學(xué)習(xí)經(jīng)歷的回顧、重新思考,。

我在回家后要回顧課堂上所學(xué)的知識和對自己的學(xué)習(xí)做一個(gè)評價(jià),，就是訓(xùn)練我的整理思維過程和思維策略，通過自我評價(jià),、自我贊賞,，提高學(xué)習(xí)信心，逐步養(yǎng)成反思的習(xí)慣,。 一個(gè)人對解決問題的體驗(yàn)是有時(shí)效的,，如果不及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，這種經(jīng)驗(yàn)就會消退,，從而也就失去寶貴思想方法的訓(xùn)練機(jī)會,，這是教學(xué)上的一種最大浪費(fèi)。因此,，為了提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率,，必須使我有時(shí)間、有機(jī)會對自己的思維活動(dòng)進(jìn)行反思,，對自己是怎樣發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的,、應(yīng)用了哪些基本的思考方法、技能和技巧,、走過哪些彎路,、從中獲得哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行認(rèn)真的剖析，逐漸培養(yǎng)隨時(shí)監(jiān)控自己的數(shù)學(xué)思維活動(dòng)的習(xí)慣,。

在各科中我數(shù)學(xué)學(xué)得最差,，需要多加努力了。

解題是學(xué)好數(shù)學(xué)的必由之路,，但是不同的解題指導(dǎo)思想會有不同的解題效果,。養(yǎng)成對自己的解題過程進(jìn)行反思的習(xí)慣是具有正確的解題思想的體現(xiàn)。為提高解題質(zhì)量和效率，教師應(yīng)該幫助學(xué)生整理思維過程,，確定解題關(guān)鍵,，引導(dǎo)我回顧和整理解題思路，使解題的過程清晰,、思維條理化,、精確化和概括化。希望我可以學(xué)好數(shù)學(xué),。

反思性學(xué)習(xí),，顧名思義就是通過對學(xué)習(xí)活動(dòng)過程的反思來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

自主性是反思性學(xué)習(xí)的整個(gè)過程是學(xué)生自主活動(dòng)的過程,。追求自身學(xué)習(xí)的合理性為動(dòng)力,，進(jìn)行主動(dòng)的、自覺的,、積極的探究,。我要通過自我認(rèn)識、自我分析,、自我評價(jià),、獲得自我體驗(yàn)。因此,，反思性學(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的自主性,。

這里，把反思性學(xué)習(xí)與常規(guī)學(xué)習(xí)作一番比較,。常規(guī)學(xué)習(xí)是學(xué)生憑借自已有限的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡單的,、重復(fù)的、直覺的操作活動(dòng),。它以“學(xué)會知識”為目的,，關(guān)注的是學(xué)習(xí) 的直接結(jié)果，即眼前的學(xué)習(xí)成績;而反思性學(xué)習(xí)是一種復(fù)雜的,、探究的,、理性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它以“學(xué)會學(xué)習(xí)”為目的,，既關(guān)注學(xué)習(xí)的直接結(jié)果又關(guān)注間接結(jié)果，即學(xué) 生眼前的學(xué)習(xí)成績和學(xué)生自身未來的發(fā)展;另外,，常規(guī)學(xué)習(xí)只要完成了學(xué)習(xí)任務(wù),，就達(dá)到了我的要求，而反思性學(xué)習(xí)不僅要完成我的任務(wù),，而且使我的理性思維得到發(fā)展,。

果認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果是完善的，就進(jìn)入總結(jié)提高階段;如果認(rèn)為是不完善的，就進(jìn)入察覺問題階段,。

明確沒有反思便難有自我改錯(cuò)糾偏的道理;明確反思不僅能及時(shí)改正錯(cuò)誤,，還能優(yōu)化已有認(rèn)識，提高自身合理性水平,。要使學(xué)生的反思行為習(xí)慣化,，即主體遇 到特定刺激便自然出現(xiàn)相應(yīng)反應(yīng)。有反思習(xí)慣的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)之前,、之中、之后會就學(xué)習(xí)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)結(jié)果等進(jìn)行自覺、主動(dòng)地反思,。使學(xué)生明確意識到自己學(xué)習(xí)中的不足往往不是很容易的,，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào),。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍,。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力,，并對人的自信心有很大的動(dòng)搖,。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,，更不要?dú)怵H,、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡,。

沒有一個(gè)學(xué)生不希望自己優(yōu)秀,。在對自身學(xué)習(xí)態(tài)度的反思過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí),。人總是在不斷的反思總結(jié)中提高的,。每利用十幾分鐘的時(shí)間集中進(jìn)行反思。哪些地方做的好,，哪些地方還需要改進(jìn),，在不斷的總結(jié)中反思、糾正,、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候,，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),。

高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇十二

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo),，“學(xué)習(xí)成績進(jìn)位爭先,，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此,，我制定了新學(xué)期計(jì)劃,。

在文化課學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講,，積極思考,，踴躍發(fā)言，平時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)請教,，多與同學(xué)交流,，不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重多讀,，關(guān)心國家大事，養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣,，堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀,，一個(gè)月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選,，擴(kuò)大知識面,，提高作文水平；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重多練,，每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí),，及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí),，拓寬解題思路，提高解題速度,；在英語學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重“三多”，即多聽,、多說,、多背，堅(jiān)持每天早上英語朗讀背誦半小時(shí),，每天聽英語錄音半小時(shí),，平時(shí)多練習(xí)用英語交流，熟練掌握所學(xué)語法,、句型,、生詞，全面提高英語讀,、聽,、說能力。

在文體發(fā)展上,，堅(jiān)持認(rèn)真上好文體課,，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項(xiàng)專長,。在體育鍛煉方面,，堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步，練習(xí)打好羽毛球,、乒乓球,，認(rèn)真上好體育課，做好課間操,，提高體育成績,，增強(qiáng)體質(zhì)；在文藝和興趣愛好方面,，主要是在學(xué)習(xí)之余,，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等,，盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間,，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度,，勞逸結(jié)合,。

在集體生活上，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，遵守紀(jì)律,，積極參加各項(xiàng)班集體活動(dòng)，多參加社會實(shí)踐活動(dòng),，主動(dòng)做好各項(xiàng)班集體工作,，為同學(xué)服務(wù)，在實(shí)踐中鍛練各方面能力,，提高綜合素質(zhì),。

學(xué)校里的學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的，稍不努力成績就會掉下來,，大家都想變強(qiáng),，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”,，所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期的第一要?jiǎng)?wù)。

計(jì)劃定好了,，關(guān)鍵在執(zhí)行,。我將把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭，每天第一時(shí)間提醒自己按計(jì)劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn),。但愿我的計(jì)劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果,，努力過了，就不會后悔,。

高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇十三

伴著金秋九月,，我們迎來新的學(xué)期。做為六年級的學(xué)生,，我們應(yīng)該回憶過去,、展望未來。在此,，我對上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)做了總結(jié),，制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在上一個(gè)學(xué)期,，我的優(yōu)點(diǎn)是字跡工整,，認(rèn)真完成作業(yè)，上課專心聽講,，并有積極舉手發(fā)言,，不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)異,。但是,，我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是健忘,，剛剛想起來的事情,，眨眼間便忘記得干干凈凈。這不僅令我忘了許許多多重要的“文件”,，而且這讓我背上了“工作不認(rèn)真”的“罪名”,。我不僅得不到老師的認(rèn)可，而且還被同學(xué)們?nèi)⌒?。因此我不僅在學(xué)習(xí)等方面制定計(jì)劃,，還要在記憶方面下功夫。

1,、每天早晨背一背圓周率,，因?yàn)槟軌蝈憻捰洃浤芰Α?/p>

2、經(jīng)?；貞?。學(xué)習(xí)時(shí),，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶錯(cuò)誤得到糾正,，遺漏得到彌補(bǔ),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記的更牢。閑暇時(shí)經(jīng)?；貞涍^去識記的對象，也能避免遺忘,。

3,、理解記憶。理解是記憶的基礎(chǔ),。只有理解的東西才能記的牢,、記得久。僅靠死記硬背,，則不容易記住,。對于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能作到理解和背誦相結(jié)合,，記憶效果會更好,。

4、每天認(rèn)真完成作業(yè)后,，盡量早點(diǎn)睡覺,，早睡早起，這樣使大腦得到充分的休息,，上課亦然不會無精打采,。

5、上課的時(shí)候洗耳恭聽,，認(rèn)真傾聽每一個(gè)細(xì)節(jié),，禁止發(fā)呆，動(dòng)作,，加走神,！

這個(gè)學(xué)期，我一定會綜上所述,，努力完成目標(biāo),。“我相信,，我能行,！”

高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇十四

高中了，我想應(yīng)該更加認(rèn)真地投入學(xué)習(xí)中,。于是就執(zhí)筆寫這個(gè)的計(jì)劃,，以提醒自己要好好學(xué)習(xí),。

首先，要真正地拋開電腦,。電腦,，不會是不用，但限制在學(xué)習(xí)之內(nèi),。除非是必要,，例如學(xué)習(xí)電腦課，否則不去主動(dòng)玩電腦,，也不去落入游戲的陷阱,。

其次，限制讀課外書,。這個(gè)有點(diǎn)難度,，不過我想可以通過修改時(shí)間規(guī)劃來調(diào)整。在學(xué)校的時(shí)候,，所有的時(shí)間安排都要以學(xué)習(xí)為先,。只有晚飯后的時(shí)間和臨睡前的時(shí)間可以不考慮學(xué)習(xí)的問題，此外,，就要好好地在學(xué)習(xí)方面下功夫了,。

睡覺時(shí)間定為晚上11點(diǎn)。早上起來要念英語,。在學(xué)習(xí)上,，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),、做作業(yè)都要認(rèn)真,，竭盡全力。不偷懶,。還有最重要地一點(diǎn),，擴(kuò)展知識的范圍，使自己可以成為有用之才

要買多一點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)的書,，尤其減少在非學(xué)習(xí)書籍上的投入,。

提前學(xué)習(xí)。對于一些積累性的知識,，例如單詞的積累和閱讀,，每天都要抽點(diǎn)時(shí)間去背，去看,。

睡前的一個(gè)小時(shí),，最好用于課外文言的閱讀上。

注意勞逸結(jié)合。在學(xué)習(xí)的時(shí)間中抽時(shí)間參加體育活動(dòng),，不能在書桌前坐太久,，避免打瞌睡。必要時(shí)飲用咖啡,。

目標(biāo)：

向級前一百進(jìn)發(fā),。

如果在高一上期末(學(xué)段2)的考試中考到級前一百，希望父母獎(jiǎng)勵(lì)新的電腦,。并放置在書房中,。

保持每個(gè)月180元的零花錢有結(jié)余并存起來。

1.熟悉高中的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)識同學(xué)和老師們,。

2.在每一個(gè)科目課堂上認(rèn)真聽講，爭取每一科都達(dá)到較好的水平,。

3.超前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)等知識,。

5.競選班長或團(tuán)支部書記，在高一多為班級做一些工作,，多鍛煉自己的能力,。

6.參加學(xué)生會和團(tuán)委的競選，努力工作,，爭取為全校同學(xué)服務(wù),。

高二年級

1.選科目時(shí)選擇物理班，爭取進(jìn)入“尖尖班”,。

2.經(jīng)過一年多的準(zhǔn)備,，數(shù)學(xué)競賽能在高二出成績。兼顧一下物理競賽,。

3.在學(xué)習(xí)中多進(jìn)行自主探究,。

4.更熱心于學(xué)生會的工作。

高三年級

1.學(xué)習(xí)更加緊迫,，可能會退出學(xué)生會和班里的工作,，全力以赴學(xué)習(xí)。

2.數(shù)學(xué)競賽爭取更大的進(jìn)步,，爭取進(jìn)入奧林匹克冬令營,。

3.如果能爭取到保送名額，會自學(xué)一些大學(xué)知識,，熱心幫助同學(xué),。

4.如果爭取不到，會全力以赴準(zhǔn)備高考，為一中爭光,。我相信我自己的實(shí)力,。

計(jì)劃制定人：高瑞欽

20xx年x月x日

數(shù)學(xué)：上課前一定要預(yù)習(xí)，上課專心聽講,，課后認(rèn)真做作業(yè),。老師講的例題一定要過關(guān)，不能漏一題,，此外最重要的是

認(rèn)真,，細(xì)心，錯(cuò)題更正本一定要看,，講完一節(jié)看一遍,，筆記本也是。

語文：上課前預(yù)習(xí),，上課專心認(rèn)真,，不懂的記在錯(cuò)題更正本上，早上找出來讀一讀,，做作業(yè)一定要認(rèn)真,。多記些名人名言，拼音,，詩詞,。

英語：課前預(yù)習(xí)，上課快記,，快聽,，細(xì)心，不管是什么,，只要老師講出口的我沒聽過的就記,。課后一定要復(fù)習(xí)，此外,，

數(shù)學(xué),，語文也要復(fù)習(xí)。練習(xí)冊一定要跟上去,，時(shí)間緊,，抽一抽就出來了。

歷史：背一定要細(xì)心,，耐心,，系統(tǒng)化。借高二下學(xué)期的書,，早上6：30以前讀,。

政治：上課認(rèn)真聽,，課本要重中有重地讀。早上還有10分鐘讀,。

地理：上課前一定要預(yù)習(xí),，上課要細(xì)心，多記,，在早讀讀完后讀10分鐘或少點(diǎn),。

傍晚歷史，政治,，地理,，自己調(diào)整。每一科都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。理科也要多看,，多做，上面的都只是一些學(xué)科方面,。生活

上早上跑一圈步,，傍晚隔兩天去洗澡，中午做作業(yè),，課間背英語單詞,，和名人名言詩歌。成語詞典也要在晚上下課后或有空的時(shí)候爭取快些看完,。吃完飯后看讀5分鐘生物,。

1,、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)

2,、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺,，也不要開夜車。

3,、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，大家應(yīng)該知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個(gè)區(qū)域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。請大家根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”——知識強(qiáng)化,，名師面授，智能測評,，名師答疑來進(jìn)行寒假的學(xué)習(xí),。合理利用時(shí)間，統(tǒng)籌規(guī)劃,。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目,。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面,。

4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,。可以把知識點(diǎn)沒有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測評”里“我的錯(cuò)題本”里面,，做一個(gè)歸納,，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

5,、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,。避免偏科現(xiàn)象,。

6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。記住,，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

7、有自己解決不了的問題,，千萬不要死摳或置之不理,，進(jìn)入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們黃岡網(wǎng)校為你解答吧!

8、每天晚飯前后和父母散散步,，既鍛煉了身體,，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通,。

真心的希望你們每個(gè)高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃!風(fēng)雪再大,，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步!

與初中相比,，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識量大;②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識的抽象概括性強(qiáng),，需要掌握大量的科學(xué)概念,、公式、定理,、定律;③綜合性,、系統(tǒng)性強(qiáng),，要理解或解決一個(gè)問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識,。

高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂,、丟三落四,，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,，減少時(shí)間浪費(fèi),。

每個(gè)人的具體情況不同，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異,，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

黃金時(shí)間來記憶

首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來安排記憶,，提高效率。一般而言,，早上6：00–7：00頭腦清醒,，記憶效果比較好，上午,、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí),。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠,，記憶效果也會降低。

尊重自己生物鐘

由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境,、習(xí)慣的不同,，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同,。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午,，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高,。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后,，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做,，就會取得事半功倍的效果,。

學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制

為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí),，要適當(dāng)給自己“壓力”,，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間,、限定速度、限定準(zhǔn)確率,。這種目標(biāo)明確,，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中,，提高復(fù)習(xí)效率,。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),，都有一種輕松感,、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。

對照計(jì)劃反省

計(jì)劃一旦制定,，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的,，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上,。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有,，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次,。這樣做，既有約束力又有可操作性,，每天都會感到在進(jìn)步,。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，對計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

公開學(xué)習(xí)計(jì)劃

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布,。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,，也會起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí),，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,，因此就能堅(jiān)持到底，“無論如何,，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”,。

高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇十五

大家學(xué)習(xí)除了有計(jì)劃外，反思最好也要,，下面請看第一范文網(wǎng)的介紹

作為初中生,，所面對的學(xué)習(xí)任務(wù),、特點(diǎn)與小學(xué)比都有一個(gè)較大的轉(zhuǎn)變，面對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新問題,，而難免會遇到一些困難,，也可能產(chǎn)生畏難情緒。

而能否在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把握好自己的學(xué)習(xí),，這對學(xué)習(xí)信心有很大的影響,。全面認(rèn)識初中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)并給予幫助是十分必要的。

伴隨學(xué)習(xí)化社會的到來,，“學(xué)會學(xué)習(xí)”已成為任何一個(gè)學(xué)習(xí)者必備的素質(zhì),，而這種素質(zhì)應(yīng)從基礎(chǔ)教育階段著手培養(yǎng)。

一方面需要對自己的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行反思,。通過反思初中與小學(xué)學(xué)習(xí)方面的異同,，認(rèn)識到初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)，使自己增強(qiáng)承受困難和挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,，形成樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

另一方面,，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法作為以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。面對新的環(huán)境，學(xué)科門類增多,，難度增大,，范圍擴(kuò)大，過去的經(jīng)驗(yàn)有的已經(jīng)不適應(yīng)新的要求,，就要有新的方法和策略,，總結(jié)自己過去的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式，進(jìn)而理解搞好初中學(xué)習(xí)過程中應(yīng)把握的三個(gè)有效方法和策略：即學(xué)會自主學(xué)習(xí);提高學(xué)習(xí)效率;科學(xué)安排時(shí)間,。促使自己對新的學(xué)習(xí)階段充滿好奇和熱情,。編織新的夢想和期待，使其產(chǎn)生積極向上的態(tài)度,，樹立樂觀,、主動(dòng)的學(xué)習(xí)信心，過自覺的學(xué)習(xí)生活,。

“學(xué)而不思則罔”,。進(jìn)入初中,，隨著身心各方面發(fā)展日漸成熟,，學(xué)習(xí)生活模式發(fā)生了變化?！拔议L大了”的心態(tài),使自己出現(xiàn)“逆反”的心理,，開始思考各方面的問題,，但又缺乏辨別是非的能力，在這種情況下,，要反思自己的生活體驗(yàn),，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，使自己擺脫無意識生活狀態(tài),，開始逐漸自覺把握自己的學(xué)習(xí),、生活及德性發(fā)展。

高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇十六

我已經(jīng)是高二的學(xué)生了,，并且有幸能在理科實(shí)驗(yàn)班完成今后兩年的學(xué)習(xí),。高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，不僅課程任務(wù)重,，而且很大程度上決定著我們的發(fā)展方向,，以及能否考入理想的大學(xué)。在高二生活即將開始時(shí)我列下這份計(jì)劃,，并會不斷地完善它,，希望它能指導(dǎo)我更好地進(jìn)行這兩年的學(xué)習(xí)，到達(dá)我理想的彼岸,。

理科學(xué)習(xí)具有漸進(jìn)性,，邏輯性，技能性和自學(xué)性,，因此我想:想學(xué)好理科,，應(yīng)該既有敏捷的思維，又有認(rèn)真的態(tài)度與適合的方法,，當(dāng)然還要有良好的身體,。

敏捷的思維，我想這點(diǎn)可以通過上競賽課來很好的培養(yǎng),，從高一起,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)化學(xué)競賽，到了高二發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)已經(jīng)變成拖后腿的一科,，于是決定參加數(shù)學(xué)競賽,。暑假上了半個(gè)月的競賽課，的確體會到它的難度,，但也感到了其中思維的巧妙,。我想高二我會盡可能堅(jiān)持這兩科競賽的學(xué)習(xí)，盡量開發(fā)智力,，學(xué)習(xí)多種解題的思維方法,。

認(rèn)真的態(tài)度。我想這個(gè)一指學(xué)習(xí)態(tài)度,，二指心態(tài),。高二高三的學(xué)習(xí)中,，我要盡可能再多勤奮一點(diǎn)，克服愛說話的毛病,，多擠出時(shí)間來學(xué)習(xí),。學(xué)起來心無旁騖，平時(shí)不去多關(guān)注與己無關(guān)又意義不大的別人的私事,。而在平時(shí)的生活中,，要以積極友好的心態(tài)與同學(xué)老師相處，并且以積極的心態(tài)追求學(xué)習(xí)的過程,，以平和的態(tài)度看待結(jié)果,，以享受的心態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

合適的方法,。學(xué)習(xí)要注意良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,，聽課習(xí)慣和反思總結(jié)回顧習(xí)慣。預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)我一直做的不好,。預(yù)習(xí)可以提高自學(xué)能力和理解能力,。聽課是我認(rèn)為學(xué)習(xí)中最重要的一環(huán)，要積極主動(dòng)理解老師講的知識,，善于思考分析,，同時(shí)高二我要注意認(rèn)真記下老師講的每道例題，課余慢慢地理解吸收,，這是我高一做的不夠的地方,。聽課后的總結(jié)回顧也很重要，先回想老師講的知識再做習(xí)題,，做題時(shí)對于不會的題一定要仔細(xì)琢磨或請教直到弄明白為止,。

良好的身體。身體是革命的本錢,，想要有充沛的精力去學(xué)習(xí),，一個(gè)病病歪歪的身體是不行的，我會積極參加跑操做操,，上好體育課,，閑暇時(shí)打打羽毛球做做運(yùn)動(dòng)，少生病,，有一個(gè)良好的體魄,。

上面談到的，好像主要適用于數(shù)理化生,。關(guān)于學(xué)習(xí)語文和外語,，我想再記住兩點(diǎn)：注意積累，注意背誦。多積累背誦名人名言,，優(yōu)秀素材,，唐詩宋詞,，課外知識,，可以提升文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)在寫作時(shí)也有很大幫助,。而擴(kuò)大英語的生詞庫,，短語庫，對于英語的學(xué)習(xí),，自然是絕對必要的,。另外，要多與同學(xué)老師溝通,，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法來充實(shí)自己,，爭取更大的進(jìn)步。

先寫到這里,，當(dāng)學(xué)到更優(yōu)秀的方法時(shí)再往里補(bǔ)充,。我一定盡可能按照計(jì)劃去做，讓自己的學(xué)習(xí)少走彎路,，爭取考上我最心儀的大學(xué),。

高中學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃篇十七

總體規(guī)劃：發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力,，注意學(xué)習(xí)方式,、方法，力爭在年級和班級取得較好名次,。

一,、高中第一年(20xx年7月—20xx年7月)

1、暑假期間,。多讀書,，多游覽，多體驗(yàn),，放松心情,，開拓眼界，強(qiáng)化語言表達(dá)能力,，提升氣質(zhì),，準(zhǔn)備迎接多彩的高中生活。

2,、適應(yīng)新環(huán)境,。注意學(xué)習(xí)觀念和方法的改變，對知識的理解多思考、多研究,，以探究的觀念對待每一個(gè)問題,。

3、平衡各學(xué)科學(xué)習(xí)精力,，盡量均衡,，防止某學(xué)科“拖后腿”。

4,、上課認(rèn)真聽講,，消化所學(xué)知識，及時(shí)預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),，使用自己的錯(cuò)題本，善于總結(jié),，不留學(xué)習(xí)死角,。

5、面對考試,，提前兩周備考復(fù)習(xí),，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。

6,、總結(jié)反思第一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

7,、寒假生活,。豐富假期生活，多讀書,，拓展自己的知識面,。

二、高中第二年(20xx年7月—20xx年7月)

1,、文理分科,。深入分析思考個(gè)人的愛好、特長和興趣,，征求家長和老師意見,，選擇時(shí)不從眾。

2,、認(rèn)清高二時(shí)期是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，學(xué)會正確應(yīng)對更難的知識帶來的挑戰(zhàn)，改善自己的學(xué)習(xí)方法,。調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間與精力分配,，盡快適應(yīng)新情況,。

3、寒假,。重新梳理并鞏固高一和本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容,，預(yù)習(xí)并提前掌握下學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容，從現(xiàn)在開始逐步為高三的復(fù)習(xí)分擔(dān)壓力,。4,、面對綜合題、壓軸題等高難題目的練習(xí),，穩(wěn)定心態(tài),，多總結(jié)方法掌握技巧,，多運(yùn)用,、多做練習(xí)，尋求成就感和自信心;

5,、暑假,。制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照自己的方向,，聽從老師的指導(dǎo),，全力備戰(zhàn)高三!

7、鍛煉身體,，為體育會考做準(zhǔn)備,。

三、高中第三年(20xx年7月—20xx年7月)

1,、制訂最適合自己的高三作息時(shí)間及學(xué)習(xí)計(jì)劃,，梳理已學(xué)過的知識體系，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)良好心態(tài),，訂立高三宣言，為目標(biāo)夢想沖刺,。

2,、20xx年8-12月第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。約五個(gè)月時(shí)間,，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右,，可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。應(yīng)該和學(xué)校課堂上的復(fù)習(xí)節(jié)奏步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),，不要任意打亂，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,，甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到,，爭取做到毫無遺漏。

3,、20xx年1月上旬會考,，全面復(fù)習(xí)，當(dāng)作是一模之前的一次練兵,。

4,、20xx年1月下旬期末考試或“小高考”。它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,，定位自己的學(xué)習(xí)水平,，又可以查找自己亟待解決的問題漏洞，還可以為你提出新的挑戰(zhàn),。這次考試還有一層特殊的涵義,，那就是高校招生中保送、推薦,、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù),。這里特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試

5,、20xx年1-2月,，利用假期時(shí)間將一輪復(fù)習(xí)中沒有完全消化的內(nèi)容徹底掌握，為重要的第二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ),。認(rèn)真準(zhǔn)備筆試和面試,，平靜地參加自主招生考試準(zhǔn)備。

6,、20xx年2-4月,，第二輪全面復(fù)習(xí)。抓住復(fù)習(xí)的“黃金期”高效率的全面復(fù)習(xí),。這時(shí)的任務(wù)把前一個(gè)階段中較為零亂,、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領(lǐng)，串點(diǎn)為線,，化線為面,，全方位復(fù)習(xí)，目的直指一模,。

7,、3月底或4月初，備戰(zhàn)一?？荚?。這是高考前的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,，是選報(bào)志愿的重要依據(jù)要在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它,。

8,、4月，體育會考,。

9,、4月-6月初第三輪綜合復(fù)習(xí)卸下思想包袱為重要任務(wù)，要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，學(xué)會有張有弛,。應(yīng)該做少而精的練習(xí)。

10,、5月初,，二模考試,。調(diào)整心態(tài),，適應(yīng)高考的考試流程,。將二模成績與一模成績綜合考慮,，作為自己報(bào)考學(xué)校的參照。

11,、高考,。6月7日、8日,，平靜地面對,，奔向自己的夢想

12、暑假,。最輕松快樂的暑假!