時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

高中學霸學習計劃表篇一

課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理,。這樣不但提高自己的證明能力,，也加深對公式的理解。還有就是大量練習題目,?；旧厦空n之后都要做課余練習的題目(不包括老師的作業(yè))。數學成績的提高,，數學方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的,，因此.良好的數學學習習慣包括：聽講、閱讀,、探究,、作業(yè).聽講：應抓住聽課中的主要矛盾和問題,，在聽講時盡可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記.每堂課結束以后應深思一下進行歸納,，做到一課一得.閱讀：閱讀時應仔細推敲,，弄懂弄通每一個概念、定理和法則,，對于例題應與同類參考書聯(lián)系起來一同學習,，博采眾長，增長知識,，發(fā)展思維.探究：要學會思考,，在問題解決之后再探求一些新的方法，學會從不同角度去思考問題,，甚至改變條件或結論去發(fā)現(xiàn)新問題,，經過一段學習，應當將自己的思路整理一下,，以形成自己的思維規(guī)律.作業(yè)：要先復習后作業(yè),，先思考再動筆，做會一類題領會一大片,，作業(yè)要認真,、書寫要規(guī)范，只有這樣腳踏實地,，一步一個腳印,，才能學好數學.總之，在學習數學的過程中,，要認識到數學的重要性,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，從小的細節(jié)注意起,，養(yǎng)成良好的數學學習習慣,，進而培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力,，最終把數學學好.

主要是記一些性質, 寫方程式類的,。文字性的東西，看一看記一記可以,。理論的東西,，關鍵就是理解，理解了,，你就會了,，就能做到舉一反三。例如化學方程式,，要寫出一個正確的化學方程式,，首先你必須要寫得出每一種反應物和生成物的化學式,，要想寫出正確的化學式，就必須要搞清楚化合價,。如果光靠死記硬背,，到考試的時候，還是容易忘記,，理解才是最重要的,。所以你就要去記,多練習題，如選擇題,，老師給出一些特殊的性質讓你來選,，所以多練習可以無形幫助你記憶。光記的效果是不好的,。對于那些特殊物質的性質,，你練習的多了,，自然就記住了,。大題是推理，寫方程式,，有了好的基礎你就不怕了,。

主要是對概念和公式的理解。對于概念,，一定要好好把握,，多做選擇題對你對概念的理解把握有好處。但你做題時一定要認真對待每一題,，弄懂每個選項,。計算題就是準確的運用公式了,。所以要對公式的意義特別了解,。多練習,，其中的題其實雷同很多,。

學習實際上就是提高語文素質和語文能力的一個過程,。那就是他們閱讀量大,、閱讀范圍廣,，而且一邊讀一邊寫,，經常寫讀后感,。

讀,，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑?？梢蕴岣咦约旱拈喿x理解能力,。也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞干巴,，而是洋洋灑灑,，言之有物了,。

寫，在作文方面,。雖然說,，文無定法，但是作文還是講究一點“法”的,。應試作文與平時寫的文章是有區(qū)別的,。平時寫的文章，我們是去“品味”,，而應試作文往往是瀏覽的,。瀏覽與品味就有了質的區(qū)別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可,。比如文章開頭,，單刀直入，開宗明義,，一開篇先讓讀者明白你在寫什么,，這點很重要。否則,，看了半天了,，讀者還云里霧里，不知道你要說什么,。這怎么可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫,，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到,。到了結尾部分,，對所要表達的主旨最后再強調一次，加深一下讀者的印象,。

這樣,，一篇文章也就大功告成了。 最后,，再提一個建議：充分地利用課文,。提高閱讀理解能力的有效方法是“讀”，只要廣泛地閱讀就可以了,。但是,，讀課文有讀課文的好處。第一,，課文是你的無聲的老師,。我們在讀文章的過程中，對“寫了什么”“怎么寫的”，思考的正確與否呢?如果無人請教,，我們將無法確定,。可是如果我們去讀課文,，就不會存在這些問題,。每篇課文都有閱讀指導，課文之后還附有一些注釋,，它們可以給我們解疑答惑,，幫助我們積累知識。綜上所述,，我想只要堅持了讀和寫,，一定可以提高語文能力和素質。

英語是一種語言,，語言運用的最高境界就是四會——聽說讀寫,，因此相應的，要耳到,、口到,、眼到、手到,。很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛,、或者用了手、用了嘴,、用了耳，用了某一個器官,，而沒有想到在一個單位時間里面,，其實可以五官并用，這樣的話可以提高自己學習英語的效率,。

我覺得朗讀是非常重要的,，因為在讀的過程中既訓練了聽力，又提高了閱讀水平,，更重要的是培養(yǎng)了對英語的語感,。語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力，有時它是說不清楚的,，但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題,。英語的學習應該在平常的生活中見縫插針。僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的,，需要在課后投入大量的時間以鞏固和完善,。另外，就是我們的朗讀材料，不僅僅局限于課文,，可以讀很多的東西,，比如說一些英文雜志、英文報紙,。而且這些雜志報紙上文章的內容和課文不同,，經常會遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的,，但是在高考中可能會遇到,，所以我們在面對生詞的時候，就可以搜索以前的一些積累,。

堅持不懈,，從不間斷。

1.每天至少看15-20分鐘的英語,，早晨和晚上是學英語的最好時間,。

2.方法要靈活多樣。一種方式學厭了,，可以變換其他的方式,，以便學而不厭。

3.上下相連,，從不孤立,。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語,，要把握句中的用法,。

4.熟記常用語，確保準確無誤,。把常用的交際用語背熟，熟能生巧,。

5.盡量用第一人稱來記憶習慣用語和句型，以便記憶牢固,。

6.多方位多角度來學英語,。經常讀報,、聽廣播,、看外語電影,、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習英語,。

7.敢于開口說英語，不要怕說錯。只要敢說,，就一定能學好,。

8.要創(chuàng)設情景,，加強交際訓練,。語言的運用離不開場景的強化訓練，只有交際,，才能學好。

9.勤奮和持續(xù)堅持。多背，課文范例,，背得越多越好，越熟越好;大多數人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網,。

10.把英語當成一門聲音而不是文字來學,。英語首先是一門聲音，敢說,，加入英語學習，天天說,，大膽說,，大聲說,，不怕錯，錯了及時糾正,。

11.建議從學單詞開始就聽音背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力,。

1,、大膽質疑，培養(yǎng)學生的質疑能力：“學起于思,，思源于疑”。質疑是思維的`導火線，是學生的內驅力，是探索與創(chuàng)新的源頭,。加強學生質疑能力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學生自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的能力,。

2,、整體把握，理清課本內容層次：把繁雜,、冗長的知識一層一層地進行梳理,，猶如剝洋蔥一樣,，將所學的知識梳理出層次，然后從整體上把握這些知識層次,。將其組成一個有意義的整體,，這就是所謂的“先放后收”。

3,、簡要概括,，把課本由厚變薄：這要求學生建立在整體把握課本的基礎上,，領會其精神實質,。可先對一節(jié)或一段內容進行歸納,，用一兩句話,，一兩個字概括。隨著學習歸納能力的提高,，逐步發(fā)展為對一課,，一章的概括。

4,、抓住線索,，清晰知識的發(fā)展脈絡：如果知識是珍珠，那么線索就是將珍珠串起來的那根線,。學生要去發(fā)現(xiàn)所學知識的線索,，抓住了線索就抓住了所學知識的脈絡。在自學中要注意“三大問題”,，即先講是什么,，后講為什么或重要性，最后講怎么樣,。

5,、劃出關鍵詞，突出知識核心結點：線索是學習內容的“網”,，關鍵詞則是這張網中的“結點”,。在知識學習中，要求學生在加深理解的基礎上抓住關鍵詞,，將知識高度壓縮在認知結構中,，再應用時依據線索，快速檢索出關鍵詞,，由此引出自己所學的知識,。

6、寫讀書筆記，進一步內化所學知識：學生自學完一節(jié)或一課后,，寫出自己的讀后感,，體會，或者對課本進行評述,，如果能長此以往,，堅持下去那就真正達到了用馬克思主義理論來解決實際問題的目的，學生的理論水平及運用理論分析問題,，解決問題的能力也會得到較大提高,。

總之，是個積累的過程,，你了解的越多，學習就越好,，所以多記憶,，選擇自己的學習方法。祝學習成功,！

高中學霸學習計劃表篇二

一,、每天有效學習時間最少保持在5~6小時

二、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30,；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺,，也不要開夜車,。

三、制定自己的學習計劃,，大家應該知道在xx網校上最下面一個區(qū)域的“工具欄”里有個“學習計劃”,。請大家根據自己的實際情況制定一個適宜自己的學習計劃。結合我們教你們的“四步學習方法”——知識強化,，名師面授,，智能測評，名師答疑來進行寒假的學習,。合理利用時間,，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學習時間為主,。例如：你數學定的是2個小時,，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目,。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面,。

四、晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下,?？梢园阎R點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面，做一個歸納,，方便你們以后的查閱和復習,。

五、每天至少進行三科的復習,，文理分開,，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。避免偏科現(xiàn)象,。

六,、不要前趕或后補作業(yè)。記住,，完成作業(yè)不是目的,，根據作業(yè)查缺補漏，復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

七,、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理,，進入我們“學習區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們xx網校為你解答吧,！

八、每天晚飯前后和父母散散步,，既鍛煉了身體,，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通,。

高中學霸學習計劃表篇三

這個暑假是高中的最后一個暑假,，對即將升高三的學生來講，這50多天可以說是時間寶貴,，必須做好計劃,，找到最適合的學習方法提高成績。為得到較好的高三復習效果,，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細的學習計劃和作息安排,。

對高二學生而言，這個假期是高中最后一個長假期,，高中課程,、內容已基本學完，為迎接高三的全面復習,?？梢宰灾鲗W習,、自己安排，假如把假期學習時間安排得太零散,，感覺挺可惜,。根據自己的實際情況，按時段安排學習內容,。

早上精力比較充沛,，學習效率最高，適合進行集中訓練,。利用整塊的時間,，主要進行套題訓練(題)，要求所有科目都要在規(guī)定的時間內完成,，不斷熟悉狀態(tài),。

長時間的學習容易疲勞，必須穿插一些調整和休息的時間,。在這段零散的時間里,，可以念念單詞、看看基礎知識,，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可,。

晚上的學習,，主要針對白天各科學習中遇到的問題，對照標準答案和筆記逐一解決,、分析,，適當總結梳理，寫出試題特點,，類型,。

語文學科，建議大家要注意基礎知識的儲備整理,，包括字音,、字形、成語等,，“要想得高分,，語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，每個意思還應記住幾個例句,。假期做套題時,，每個作文題目都要認真思考，可以簡單列出提綱,，從每個角度聯(lián)想出相關的事例及名言,。

英語學科,，每天都要保證做2-3次閱讀，培養(yǎng)語感,。復習前四冊英語書的詞匯,，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞,，再聽對應的課文,，單詞記得快而且聽力也有提高。假如還有時間,，建議大家多閱讀或朗讀課文,。

理科學習，要重視平時出錯的題目,，往往能暴露出學習中的問題,，要認真分析原因。假如是由于知識的遺忘或模糊,，一定要把這一部分相關的知識重新復習一遍,。一個不錯的方法是，針對錯題的相關概念進行歸納和小結,。強化運算訓練,，要求必須有解題過程(并規(guī)范表達)。

早上 6：30起床,，6：40--8：40套題訓練

上午 9：00-12：00學習數學和外語;中間休息半小時;

下午 3：00-17：30 學習語文和物理或化學;中間休息半小時

晚上 19:30-22:30學習生物,，整理這一天學習當中的問題、改錯并歸納,。

23:00上床,，聽20分鐘外語，然后休息,。

8.十二點半—一點四十 午睡

9.一點四十—五點半 學古箏(注意：五點50前回家)

10.五點半—六點 幫媽媽做家務

11.六點—六點半 開餐了!

12.六點半—七點 看電腦(不玩久了,，要學會控制自己)

13.七點—八點 練琴

14.八點—八點半 洗澡

15.九點準時睡覺。