時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

高中學霸學習計劃表篇一

課本上講的定理,，你可以自己試著自己去推理,。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解,。還有就是大量練習題目,。基本上每課之后都要做課余練習的題目(不包括老師的作業(yè)),。數學成績的提高,，數學方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的,，因此.良好的數學學習習慣包括：聽講、閱讀,、探究,、作業(yè).聽講：應抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時盡可能與老師的講解同步思考,，必要時做好筆記.每堂課結束以后應深思一下進行歸納,，做到一課一得.閱讀：閱讀時應仔細推敲，弄懂弄通每一個概念,、定理和法則,，對于例題應與同類參考書聯系起來一同學習，博采眾長,，增長知識,，發(fā)展思維.探究：要學會思考，在問題解決之后再探求一些新的方法,，學會從不同角度去思考問題,，甚至改變條件或結論去發(fā)現新問題，經過一段學習,，應當將自己的思路整理一下,，以形成自己的思維規(guī)律.作業(yè)：要先復習后作業(yè)，先思考再動筆,，做會一類題領會一大片,，作業(yè)要認真、書寫要規(guī)范,，只有這樣腳踏實地,，一步一個腳印，才能學好數學.總之,，在學習數學的過程中,，要認識到數學的重要性，充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，從小的細節(jié)注意起,，養(yǎng)成良好的數學學習習慣，進而培養(yǎng)思考問題,、分析問題和解決問題的能力,，最終把數學學好.

主要是記一些性質, 寫方程式類的。文字性的東西,，看一看記一記可以,。理論的東西，關鍵就是理解,，理解了,，你就會了,，就能做到舉一反三。例如化學方程式,，要寫出一個正確的化學方程式,，首先你必須要寫得出每一種反應物和生成物的化學式，要想寫出正確的化學式,，就必須要搞清楚化合價,。如果光靠死記硬背，到考試的時候,，還是容易忘記,，理解才是最重要的。所以你就要去記,多練習題,，如選擇題,，老師給出一些特殊的性質讓你來選，所以多練習可以無形幫助你記憶,。光記的效果是不好的,。對于那些特殊物質的性質，你練習的多了,，自然就記住了,。大題是推理，寫方程式,，有了好的基礎你就不怕了,。

主要是對概念和公式的理解。對于概念,，一定要好好把握,，多做選擇題對你對概念的理解把握有好處。但你做題時一定要認真對待每一題,，弄懂每個選項,。計算題就是準確的運用公式了。所以要對公式的意義特別了解,。多練習，其中的題其實雷同很多,。

學習實際上就是提高語文素質和語文能力的一個過程,。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣,，而且一邊讀一邊寫,，經常寫讀后感。

讀,，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑,?？梢蕴岣咦约旱拈喿x理解能力。也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段,。寫出來的文章也不會空洞干巴,，而是洋洋灑灑，言之有物了,。

寫,，在作文方面。雖然說,，文無定法,，但是作文還是講究一點“法”的。應試作文與平時寫的文章是有區(qū)別的,。平時寫的文章,，我們是去“品味”，而應試作文往往是瀏覽的,。瀏覽與品味就有了質的區(qū)別,。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭,，單刀直入,，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什么,，這點很重要,。否則，看了半天了,，讀者還云里霧里,，不知道你要說什么。這怎么可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫,，一定要言之有物,，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分,，對所要表達的主旨最后再強調一次,，加深一下讀者的印象。

這樣,，一篇文章也就大功告成了,。 最后，再提一個建議：充分地利用課文,。提高閱讀理解能力的有效方法是“讀”,，只要廣泛地閱讀就可以了。但是，讀課文有讀課文的好處,。第一,，課文是你的無聲的老師。我們在讀文章的過程中,，對“寫了什么”“怎么寫的”,，思考的正確與否呢?如果無人請教，我們將無法確定,?？墒侨绻覀內プx課文，就不會存在這些問題,。每篇課文都有閱讀指導,，課文之后還附有一些注釋，它們可以給我們解疑答惑,，幫助我們積累知識,。綜上所述，我想只要堅持了讀和寫,，一定可以提高語文能力和素質,。

英語是一種語言，語言運用的最高境界就是四會——聽說讀寫,，因此相應的,，要耳到、口到,、眼到,、手到。很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛,、或者用了手,、用了嘴、用了耳,，用了某一個器官,，而沒有想到在一個單位時間里面，其實可以五官并用,，這樣的話可以提高自己學習英語的效率,。

我覺得朗讀是非常重要的，因為在讀的過程中既訓練了聽力,，又提高了閱讀水平,，更重要的是培養(yǎng)了對英語的語感。語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力,，有時它是說不清楚的，但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。英語的學習應該在平常的生活中見縫插針,。僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的,，需要在課后投入大量的時間以鞏固和完善。另外,，就是我們的朗讀材料,，不僅僅局限于課文，可以讀很多的東西,，比如說一些英文雜志,、英文報紙。而且這些雜志報紙上文章的內容和課文不同,，經常會遇到一些生詞,，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會遇到,，所以我們在面對生詞的時候,，就可以搜索以前的一些積累。

堅持不懈,，從不間斷,。

1.每天至少看15-20分鐘的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間,。

2.方法要靈活多樣,。一種方式學厭了，可以變換其他的方式,，以便學而不厭,。

3.上下相連，從不孤立,。記憶英語要結合上下文,，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法,。

4.熟記常用語,，確保準確無誤。把常用的交際用語背熟,，熟能生巧,。

5.盡量用第一人稱來記憶習慣用語和句型，以便記憶牢固,。

6.多方位多角度來學英語,。經常讀報、聽廣播,、看外語電影,、聽外語講座,、讀課本和別人交談等方式來練習英語。

7.敢于開口說英語,，不要怕說錯,。只要敢說，就一定能學好,。

8.要創(chuàng)設情景,，加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練,，只有交際,，才能學好。

9.勤奮和持續(xù)堅持,。多背,，課文范例，背得越多越好,，越熟越好;大多數人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網,。

10.把英語當成一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音,，敢說,，加入英語學習,，天天說,，大膽說，大聲說,，不怕錯,，錯了及時糾正,。

11.建議從學單詞開始就聽音背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力,。

1,、大膽質疑，培養(yǎng)學生的質疑能力：“學起于思,，思源于疑”,。質疑是思維的`導火線，是學生的內驅力,，是探索與創(chuàng)新的源頭,。加強學生質疑能力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學生自己發(fā)現問題,，提出問題的能力,。

2、整體把握,，理清課本內容層次：把繁雜,、冗長的知識一層一層地進行梳理,，猶如剝洋蔥一樣，將所學的知識梳理出層次,，然后從整體上把握這些知識層次,。將其組成一個有意義的整體，這就是所謂的“先放后收”,。

3、簡要概括,，把課本由厚變?。哼@要求學生建立在整體把握課本的基礎上，領會其精神實質,?？上葘σ还?jié)或一段內容進行歸納，用一兩句話,，一兩個字概括,。隨著學習歸納能力的提高，逐步發(fā)展為對一課,，一章的概括,。

4、抓住線索,，清晰知識的發(fā)展脈絡：如果知識是珍珠,，那么線索就是將珍珠串起來的那根線。學生要去發(fā)現所學知識的線索,，抓住了線索就抓住了所學知識的脈絡,。在自學中要注意“三大問題”，即先講是什么,，后講為什么或重要性,，最后講怎么樣。

5,、劃出關鍵詞,，突出知識核心結點：線索是學習內容的“網”，關鍵詞則是這張網中的“結點”,。在知識學習中,，要求學生在加深理解的基礎上抓住關鍵詞，將知識高度壓縮在認知結構中,，再應用時依據線索,，快速檢索出關鍵詞，由此引出自己所學的知識,。

6,、寫讀書筆記,，進一步內化所學知識：學生自學完一節(jié)或一課后，寫出自己的讀后感,，體會,，或者對課本進行評述，如果能長此以往,，堅持下去那就真正達到了用馬克思主義理論來解決實際問題的目的,，學生的理論水平及運用理論分析問題，解決問題的能力也會得到較大提高,。

總之,，是個積累的過程，你了解的越多,，學習就越好,，所以多記憶，選擇自己的學習方法,。祝學習成功,！

高中學霸學習計劃表篇二

一、每天有效學習時間最少保持在5~6小時

二,、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺,，也不要開夜車。

三,、制定自己的學習計劃,，大家應該知道在xx網校上最下面一個區(qū)域的“工具欄”里有個“學習計劃”。請大家根據自己的實際情況制定一個適宜自己的學習計劃,。結合我們教你們的“四步學習方法”——知識強化,，名師面授，智能測評,，名師答疑來進行寒假的學習,。合理利用時間，統籌規(guī)劃,。但主要是以保證每科的學習時間為主,。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成,，建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目,。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

四,、晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動,，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下,。可以把知識點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面,，做一個歸納,，方便你們以后的查閱和復習。

五,、每天至少進行三科的復習,，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行,。避免偏科現象,。

六、不要前趕或后補作業(yè),。記住，完成作業(yè)不是目的,，根據作業(yè)查缺補漏,，復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

七,、有自己解決不了的問題,，千萬不要死摳或置之不理，進入我們“學習區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們xx網校為你解答吧,！

八,、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體,，呼吸了新鮮空氣,，又增進了溝通。

高中學霸學習計劃表篇三

這個暑假是高中的最后一個暑假,，對即將升高三的學生來講,，這50多天可以說是時間寶貴，必須做好計劃,，找到最適合的學習方法提高成績,。為得到較好的高三復習效果，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細的學習計劃和作息安排,。

對高二學生而言,，這個假期是高中最后一個長假期，高中課程,、內容已基本學完,，為迎接高三的全面復習?？梢宰灾鲗W習,、自己安排,，假如把假期學習時間安排得太零散，感覺挺可惜,。根據自己的實際情況,，按時段安排學習內容。

早上精力比較充沛,，學習效率最高,，適合進行集中訓練。利用整塊的時間,，主要進行套題訓練(題),，要求所有科目都要在規(guī)定的時間內完成，不斷熟悉狀態(tài),。

長時間的學習容易疲勞,，必須穿插一些調整和休息的時間。在這段零散的時間里,，可以念念單詞,、看看基礎知識，不必強迫記憶,，熟悉熟悉即可,。

晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題,，對照標準答案和筆記逐一解決,、分析，適當總結梳理,，寫出試題特點,，類型。

語文學科,，建議大家要注意基礎知識的儲備整理,，包括字音、字形,、成語等,，“要想得高分，語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個虛詞必須要熟練掌握,，每個意思還應記住幾個例句,。假期做套題時，每個作文題目都要認真思考,，可以簡單列出提綱,，從每個角度聯想出相關的事例及名言。

英語學科，每天都要保證做2-3次閱讀,，培養(yǎng)語感,。復習前四冊英語書的詞匯，推薦一個好辦法就是,，先背一個單元單詞,，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高,。假如還有時間,，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學習,，要重視平時出錯的題目,，往往能暴露出學習中的問題，要認真分析原因,。假如是由于知識的遺忘或模糊,，一定要把這一部分相關的知識重新復習一遍。一個不錯的方法是,，針對錯題的相關概念進行歸納和小結,。強化運算訓練，要求必須有解題過程(并規(guī)范表達),。

早上 6：30起床，6：40--8：40套題訓練

上午 9：00-12：00學習數學和外語;中間休息半小時;

下午 3：00-17：30 學習語文和物理或化學;中間休息半小時

晚上 19:30-22:30學習生物,，整理這一天學習當中的問題,、改錯并歸納。

23:00上床,，聽20分鐘外語,，然后休息。

8.十二點半—一點四十 午睡

9.一點四十—五點半 學古箏(注意：五點50前回家)

10.五點半—六點 幫媽媽做家務

11.六點—六點半 開餐了!

12.六點半—七點 看電腦(不玩久了,，要學會控制自己)

13.七點—八點 練琴

14.八點—八點半 洗澡

15.九點準時睡覺,。