制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大專學(xué)期計(jì)劃大專學(xué)期計(jì)劃篇一

1、每天都不能松懈,。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué),。

2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講,，特別是老師分析題目的時(shí)候,，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉,。

3,、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記,、回家認(rèn)真做作業(yè),。此外，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍,，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍,。

4、寫作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí),。語文作業(yè)要字跡工整,仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè),不能馬虎,寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算,；英語作業(yè),書寫規(guī)范,字跡工整,。

5、作為少先隊(duì)員,，不僅要尊老愛幼,，尊敬師長(zhǎng)，還要樂于幫助,，別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則,。

6,、揚(yáng)文明誠(chéng)信美德,展三江學(xué)子風(fēng)采。想要做一個(gè)合格的學(xué)生,就要做到文明誠(chéng)信美德,。一個(gè)學(xué)期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到,。所謂“苦后甘來”，只要努力去做,，肯定會(huì)獲得回報(bào),。在這個(gè)學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí),，還要做到文明誠(chéng)信美德,。

大專學(xué)期計(jì)劃大專學(xué)期計(jì)劃篇二

1、積極參加學(xué)習(xí),，在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取通過所有專業(yè)必修課,、限選課及自選課的學(xué)習(xí)及考核。

2,、 提前對(duì)一些個(gè)人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí),。

3、 做好相關(guān)作業(yè),，并且要做到按時(shí)完成,，不能拖拉堆積課后作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時(shí)間,，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”,，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認(rèn)真思考,，但一時(shí)做不出要學(xué)會(huì)“放棄”,。

4、 做好課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真對(duì)待每次上課,，盡可能每次開課都到。在認(rèn)真聽講的同時(shí),，做好相關(guān)筆記,。如發(fā)生因工作原因不能參加學(xué)習(xí)的情況，主動(dòng)向同學(xué)借錄筆記,，主動(dòng)向老師,、同學(xué)詢問相關(guān)問題及老師提出要求，此類事件要在發(fā)生后三天內(nèi)完成,。

5,、合理分配時(shí)間，保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于8個(gè)小時(shí),，每天保證一小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間,，在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記,，將不會(huì)的、存有疑問的章節(jié)做好記錄,、標(biāo)記,。

6、 做好課后復(fù)習(xí),，明確復(fù)習(xí)目的,，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒理解和認(rèn)識(shí)。

7,、積極參加分組學(xué)習(xí),，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，互相幫助,、相互提高,。在今后的學(xué)習(xí)過程中要主動(dòng)積極與大家交流，提高學(xué)習(xí)效率,。

以上為個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，可以有計(jì)劃,、有條理的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過,。

大專學(xué)期計(jì)劃大專學(xué)期計(jì)劃篇三

以新《綱要》為指導(dǎo),，以園思路和保教計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合“三名工程”,，圍繞“創(chuàng)立省一流名園”,、禮貌禮儀為特色的幼兒園為目標(biāo)，以年級(jí)組為陣地,，進(jìn)行日常教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問題為抓手,，進(jìn)行分析、討論,，經(jīng)過再實(shí)踐促進(jìn)年級(jí)組各項(xiàng)工作的提高,，實(shí)現(xiàn)“孩子歡樂、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)滿意”的教育宗旨,。

(一)師德師風(fēng)建設(shè)。

1,、抓好師德學(xué)習(xí),。

以“四講”“三賽”主題系列教育活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合保教處要求開展向全國(guó)優(yōu)秀教師,、師德標(biāo)兵,、身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng),。具體措施：每月堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì);間周在年級(jí)組會(huì)議上開展十分鐘學(xué)習(xí)三分鐘演講活動(dòng);x月份的第二周在本組舉行一次“我為實(shí)幼做貢獻(xiàn)”或“我為實(shí)幼添光彩”演講比賽，并推出1——2名教師參加園里演講,。

2,、開展“微笑服務(wù)”活動(dòng)。

各班利用家園聯(lián)系園地向家長(zhǎng),、幼兒展示師德承諾和服務(wù)承諾,，認(rèn)真履行并自覺理解家長(zhǎng)監(jiān)督，為我園樹立良好的師德形象,。具體措施：笑迎每一位家長(zhǎng),，遇事不與家長(zhǎng)正面沖突，為幼兒打造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)氛圍,，使每位家長(zhǎng)和幼兒都能感受到班級(jí)的溫暖,。

(二)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，促教師專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。

具體措施：結(jié)合保教處要求,，每位教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí),，上交的各類計(jì)劃均以電子稿形式出現(xiàn)，每月按時(shí)將自我的讀書心得,、教育隨筆,、教學(xué)反思上傳到博客上，并在4月份的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中,，進(jìn)行多媒體課件展示,。

2、開展讀書活動(dòng),，促教師學(xué)習(xí),。

結(jié)合保教處要求，每人每學(xué)期讀一本專著,。學(xué)期初第一個(gè)月每位教師將自我預(yù)讀書上報(bào)年級(jí)組處,，進(jìn)行有目的閱讀，并做讀書筆記,，寫讀書心得,，于每月最終一周進(jìn)行讀書筆記及讀書心得展示，評(píng)出本月讀書標(biāo)兵,。力爭(zhēng)期末本組推選1—2名“讀書積極分子”,。

3、練習(xí)基本功

如：學(xué)習(xí)經(jīng)典兒歌,、游戲,、律動(dòng),、歌曲、故事等,。每位教師在x月份積極參加園組織的基本功大賽,。

4、結(jié)合《綱要》組織教師開展“你提問我解答”活動(dòng),。

分析教育活動(dòng)和一日常規(guī)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,，討論并互相交流，找出解決策略,，促進(jìn)幼兒活動(dòng)質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成,。每周年級(jí)組會(huì)上，鼓勵(lì)教師提出工作中遇到的實(shí)際問題,，大家共同解決,，不能解決的，會(huì)后自我查資料,，搞研究,，下周例會(huì)上做交流。以到達(dá)共同提高,。

5,、繼續(xù)實(shí)施“教師成長(zhǎng)”工程。

具體措施：一是年級(jí)組每位教師依據(jù)自我的弱項(xiàng),，制定教師自主發(fā)展計(jì)劃，并嚴(yán)格對(duì)照計(jì)劃進(jìn)行有目的學(xué)習(xí),，期末進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì),。二是學(xué)期初，根據(jù)保教處的要求,，明白本組教師進(jìn)行幫帶,，落實(shí)幫帶結(jié)對(duì)活動(dòng)，使每位教師都在不一樣的基礎(chǔ)上有所提高,，力爭(zhēng)在本組推出2—3名園優(yōu)質(zhì)課教師,，1名園骨干教師。

(三)幼兒活動(dòng)

1,、在幼兒間開展“我愛讀書”活動(dòng),。

具體措施為：每周每班上好一節(jié)閱讀課。并利用班內(nèi)圖書角開展不一樣形式的閱讀活動(dòng),，組織幼兒課前飯后,、區(qū)域活動(dòng)等時(shí)間引導(dǎo)幼兒進(jìn)行閱讀。期末每班評(píng)選2—3名讀書之星,。

2,、開展晨間區(qū)域活動(dòng),。

教師利用幼兒早入園的時(shí)間開展豐富多彩的晨間區(qū)域活動(dòng)，力爭(zhēng)每班每一天早上有2—3種活動(dòng),。

3,、戶外游戲。

積極開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),，保證幼兒室外一日活動(dòng)時(shí)間為兩小時(shí),，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。每班至少有一個(gè)特色游戲,。

4,、自我才藝展示活動(dòng)。

利用飯前,、飯后,、課前、入廁后的時(shí)間讓幼兒進(jìn)行自我才藝展示(展示的資料為：兒歌,、謎語,、故事、律動(dòng),、歌曲,、舞蹈等)，提高幼兒的語言表達(dá)本事和自我表現(xiàn)的本事,，充分彰顯出實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒的活潑,、自信與開朗。

5,、主角游戲,。

結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)水平和年齡特征，不斷更新和添置游戲材料,，做到材料充足,，每周至少舉行一次主角游戲，并做好指導(dǎo),，力爭(zhēng)學(xué)期末每班都有一個(gè)較為精彩的主角游戲,。

6、結(jié)合保教處要求,，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，利用一切可利用的資源，開展“小巧手”活動(dòng),。

每?jī)芍苓M(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目,，促進(jìn)幼兒動(dòng)手操作，力爭(zhēng)在學(xué)期末每班幼兒都學(xué)會(huì)幾種手工制作。

7,、各種節(jié)日活動(dòng)的開展,。

如：三八節(jié)“愛媽媽”活動(dòng)，五一節(jié)“我真能干”活動(dòng),，世界環(huán)保日“我為地球洗個(gè)澡”活動(dòng),，“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。結(jié)合禮儀教育開展“感恩父母”,、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“學(xué)習(xí)禮儀小標(biāo)兵”等主題活動(dòng),。

8、幼兒對(duì)口班活動(dòng),。

根據(jù)保教處要求,，讓幼兒在相應(yīng)的對(duì)口班有對(duì)口哥哥、姐姐,、弟弟或妹妹,，進(jìn)行相互關(guān)愛，相互交流,，相互展示,，共同分享，使獨(dú)生子女歡樂成長(zhǎng),。

(四)特色教育

1,、禮貌禮儀

①教師做好禮儀表率。每一天進(jìn)入幼兒園行為規(guī)范,、衣著得體,、化淡妝，講普通話,。

②結(jié)合多種活動(dòng)進(jìn)行“禮貌禮儀”教育之學(xué)習(xí)禮儀的培養(yǎng),。具體措施：每周上好一節(jié)禮貌禮儀課，周一的年級(jí)組例會(huì)時(shí)制定2—3個(gè)“禮儀小目標(biāo)”,，在活動(dòng)中經(jīng)過榜樣示范、同伴互學(xué),、教師督促等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)禮儀的培養(yǎng),，在下周年級(jí)組會(huì)議上開展“你提問我解答”活動(dòng)，提出禮貌禮儀工作中遇到的實(shí)際問題,，大家共同解決,。在x月份開展“學(xué)習(xí)禮儀小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。

2,、“經(jīng)典誦讀”和“德育小故事”

教師每周上好一節(jié)經(jīng)典誦讀課,，課前飯后組織幼兒進(jìn)行“三字經(jīng)”、古詩(shī)誦讀，使經(jīng)典誦讀蔚然成風(fēng),，并四月份在中班年級(jí)組開展班級(jí)“三字經(jīng)誦讀”和“古詩(shī)誦讀”比賽活動(dòng),。組織好每周三午時(shí)的“德育小故事”活動(dòng)，為幼兒自我展示增添資料,。

(五)課題研究

加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念,。結(jié)合本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)把課題研究,、常規(guī)教研、日常教學(xué)三者結(jié)合,，本年級(jí)組以禮貌禮儀教育,、習(xí)慣養(yǎng)成教育、幼兒動(dòng)手操作為研究基礎(chǔ),，結(jié)合本班幼兒生活實(shí)際,，設(shè)立科研小課題，要求教師努力做到勤思考,、多探討,、求創(chuàng)新，做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備,、有記錄、有積累,，從而不斷提高教科研水平,。

(六)家園共育工作

教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng),、進(jìn)取的配合支持幼兒園各項(xiàng)工作的開展,。

1、開學(xué)第二周組織開家長(zhǎng)會(huì),。

2,、每一天及時(shí)公布當(dāng)日學(xué)習(xí)資料，并利用每一天午時(shí)接孩子時(shí)間與家長(zhǎng)交流,、溝通,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng),、幼兒在園情景,。x月份的最終一周開展親子游戲和半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更清楚了解幼兒在園的一日生活,。

3,、利用家訪和電話家訪等方法與家長(zhǎng)溝通,，及時(shí)掌握孩子的特點(diǎn)、喜好,，了解幼兒的個(gè)體差異,，更好的加以引導(dǎo)教育。

4,、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用家園聯(lián)系園地,、家園聯(lián)系手冊(cè)、qq,、家長(zhǎng)留言薄等,，輔助做好家園聯(lián)系工作。

5,、向家長(zhǎng)推薦教育,、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題,。充分挖掘家長(zhǎng),、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué),，對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。

6、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，對(duì)中班教師隊(duì)伍進(jìn)行監(jiān)督,，督促我們進(jìn)行家長(zhǎng)溝通工作。

(七)年級(jí)組管理工作

加強(qiáng)本組班級(jí)管理力度,，使年級(jí)組工作在原有的基礎(chǔ)上有大幅度的提高,。

1、常規(guī)要求

①學(xué)期初年級(jí)組成員認(rèn)真分析自身的狀況,，制定出個(gè)人工作計(jì)劃,、自主發(fā)展計(jì)劃、幫帶結(jié)對(duì)計(jì)劃,、班主任計(jì)劃于開學(xué)第一周上交,。

②每一天做好消毒、晨午檢,、疑似病例,、幼兒缺勤、幼兒服藥,、午休值班記錄。每周按時(shí)上交周計(jì)劃,、教案,，班主任做好周排查工作,。每月按時(shí)上交月計(jì)劃，教育筆記(并將教育筆記上傳到博客上),，班主任配合教師于x號(hào)前將家園聯(lián)系原地資料更換完畢,。(年級(jí)組：每周上報(bào)德育小故事的名稱，班主任每月做好主角游戲的記錄)

2,、結(jié)合《綱要》認(rèn)真研讀教材

結(jié)合幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程進(jìn)度,，進(jìn)行授課并積極參與教學(xué)研究，積極參加x月份的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，力爭(zhēng)推出2名優(yōu)質(zhì)課教師,。嚴(yán)格遵守幼兒一日生活作息制度，從不一樣的角度促進(jìn)幼兒情感,、本事,、知識(shí)技能等方面的發(fā)展，搞好常規(guī)工作,。每個(gè)中班力爭(zhēng)在教學(xué)中做出各自的特色,。

3、結(jié)合保教處要求x月份各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

包括：活動(dòng)室內(nèi)外,、主題墻、家園聯(lián)系園地,，區(qū)域活動(dòng)角,。具體要求：環(huán)境優(yōu)美、整潔,，版面資料豐富,，使教室的每個(gè)地方都會(huì)說話，都能教給孩子知識(shí),。

4,、每周一午時(shí)開展年級(jí)組活動(dòng)

商討教學(xué)、教研策略,，共同學(xué)習(xí),，一齊提高。

5,、年級(jí)組成員應(yīng)互幫互助,，共享各種教學(xué)資源

如：共同制作教玩具、分享主題活動(dòng),、問題意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享,。

6,、加強(qiáng)平行班的橫向聯(lián)系

每月最終一周組織班主任進(jìn)行交流,，促進(jìn)各個(gè)班級(jí)相互學(xué)習(xí)，做好家園共育工作,。

7,、真正做到保教合一。

在新的教育觀念下,，開展保育工作為幼兒成長(zhǎng)供給良好的物質(zhì)和心理環(huán)境,，嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時(shí)間,、要求,，為幼兒供給一個(gè)衛(wèi)生、整潔,、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活,。

8、開展平安班組的評(píng)選活動(dòng)

使每個(gè)班組提高安全意識(shí),，消除一切安全隱患,，杜絕一切職責(zé)事故的發(fā)生，力爭(zhēng)每個(gè)班組的衛(wèi)生,、保教及幼兒一日生活管理做到規(guī)范化,、科學(xué)化。

新學(xué)期,，我們中班組的9位教師必須會(huì)鼓足干勁,，為實(shí)驗(yàn)幼兒園第二個(gè)分園的開辦，為“省一流名園”的目標(biāo)而努力奮斗,。

大專學(xué)期計(jì)劃大專學(xué)期計(jì)劃篇四

常言道：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來,，幾門新功課來到了我們的面前,，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí),，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步,，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一,、

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),，能切實(shí)在大專里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,，自我勉勵(lì),。

二、

1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí),。溫故而知新,。

2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。

3. 每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4. 堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù),，并且做好讀書筆記。

5. 對(duì)于課程知識(shí),，要多想多問,，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

7. 訂閱英語輔導(dǎo)報(bào),，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題,。

8. 身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆,。

9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。

學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的,，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大專的我們而言,，也許很多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信,，如果在大專里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，那么我們的大專三年生活就等于是浪費(fèi)了的，這是人生的黃金時(shí)光,，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西,。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃，鼓勵(lì)自己,，學(xué)有所成!

大專學(xué)期計(jì)劃大專學(xué)期計(jì)劃篇五

1,、積極參加學(xué)習(xí),，在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取通過所有專業(yè)必修課、限選課及自選課的學(xué)習(xí)及考核,。

2,、 提前對(duì)一些個(gè)人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí)。

3,、 做好相關(guān)作業(yè),，并且要做到按時(shí)完成，不能拖拉堆積課后作業(yè),。做作業(yè)要給自己規(guī)定時(shí)間,，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則,，遇到難題要認(rèn)真思考,，但一時(shí)做不出要學(xué)會(huì)“放棄”。

4,、 做好課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真對(duì)待每次上課，盡可能每次開課都到,。在認(rèn)真聽講的同時(shí),，做好相關(guān)筆記。如發(fā)生因工作原因不能參加學(xué)習(xí)的情況,，主動(dòng)向同學(xué)借錄筆記,，主動(dòng)向老師、同學(xué)詢問相關(guān)問題及老師提出要求,，此類事件要在發(fā)生后三天內(nèi)完成,。

5、合理分配時(shí)間,，保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于8個(gè)小時(shí),，每天保證一小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記,，將不會(huì)的,、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記,。

6,、 做好課后復(fù)習(xí)，明確復(fù)習(xí)目的,，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒理解和認(rèn)識(shí),。

7、積極參加分組學(xué)習(xí),，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，互相幫助,、相互提高。在今后的學(xué)習(xí)過程中要主動(dòng)積極與大家交流,，提高學(xué)習(xí)效率。

以上為個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以有計(jì)劃,、有條理的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過,。

開放教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

隨著信息化社會(huì)，學(xué)習(xí)化社會(huì)的形成和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代到來以后,，教育正在成功深刻的變革。在長(zhǎng)期的實(shí)際工作中,，使我深深感到知識(shí)匱乏,，真有種“書到用時(shí)方恨少”之嘆,。這樣直接影響到工作的質(zhì)量、效果,。因而，我尋求各種方式學(xué)習(xí),，以此不斷提高專業(yè)水平，以適應(yīng)不斷變革的教育教學(xué)工作,。我有幸成為中央電大的一名學(xué)員，是開放教育給了我再學(xué)習(xí),、再教育,，再提高的機(jī)會(huì),，受益非淺。開放教育最大的特點(diǎn)是：學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主,，如：收聽、收看廣播,、電視錄音,、錄像課,，利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授指導(dǎo),。因此如何處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾是在職人員面臨問題。通過學(xué)習(xí),，就此談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)心得體會(huì)。

一,、 科學(xué)安排時(shí)間，合理制定計(jì)劃,。

在職人員各自的具體情況不同，只有合理的計(jì)劃好時(shí)間,，保證旺盛的精力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境運(yùn)用學(xué)習(xí)技巧。因此,，制定計(jì)劃主要依據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，這些才是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)是否合格的具體的標(biāo)準(zhǔn),。制定計(jì)劃要體現(xiàn)個(gè)人特色，根據(jù)自己的實(shí)際水平,，查缺補(bǔ)漏，在學(xué)好各門必修課的基礎(chǔ)上,，確定自己主攻方向。還要根據(jù)自己工作的特點(diǎn)及生理上的特點(diǎn)安排好自己時(shí)間,，使學(xué)習(xí)時(shí)間的分配科學(xué)性，提高學(xué)習(xí)效率,。做到：合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、任務(wù),，及時(shí)復(fù)習(xí)。

二,、 尋求提高學(xué)習(xí)效果的最佳途徑。

1,、要學(xué)思結(jié)合,，自己提問題,。

讀書要一邊讀一邊想，不時(shí)地向自己自問“是什么”“為什么”尋求問題,，在深思中解決質(zhì)疑。

2,、 向他人提問，相互切磋,。

在自主學(xué)習(xí)中碰到疑難問題解決不了要及時(shí)向教師和同學(xué)請(qǐng)教，要善于在周圍的同學(xué)中友學(xué)友,、拜老師,。

3、要讀寫結(jié)合，養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣,。

在閱讀時(shí)要隨時(shí)在書上圈、點(diǎn),、劃,，要把要點(diǎn)、重點(diǎn),、難點(diǎn)、關(guān)鍵處標(biāo)出來,，把自己的收獲、體會(huì),、感想和疑問記下來，反復(fù)琢磨,，加以理解。

做筆記還可以幫助自己集中精力思考和總結(jié),、歸納問題，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,。

配合學(xué)習(xí)保持適量的運(yùn)動(dòng)。

休息和運(yùn)動(dòng)可以讓人保持良好的狀態(tài),，也可以消除壓力,，是一舉兩得的好辦法。

中央電大為我們學(xué)員提供了學(xué)習(xí)資源和相關(guān)的支持服務(wù),，作為電大遠(yuǎn)程開放教育的一名學(xué)生，我熱愛,、渴望學(xué)習(xí),，這種動(dòng)力促使我堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),，通過一段時(shí)間的自學(xué)，我認(rèn)為只要樹立自學(xué)的堅(jiān)持性,、頑強(qiáng)性，有信心,、有毅力，堅(jiān)持不懈,，就可以學(xué)業(yè)有成。一定能夠?qū)W有所成,，學(xué)有所用,。

以上是在學(xué)習(xí)工作實(shí)踐中的一些體會(huì)感受，自跨入電大學(xué)習(xí),，對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育有了一定的認(rèn)識(shí)，深感教育教學(xué)手段的先進(jìn),。我要在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己各方面的素質(zhì),，以適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)的形勢(shì),。

總之,，中央電大遠(yuǎn)程開放教育培養(yǎng)了我自信自強(qiáng)的精神，以及自主學(xué)習(xí)的能力,，也為更多的就學(xué)者提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我愿電大遠(yuǎn)程開放教育越辦越好,，前途美好。

大專學(xué)期計(jì)劃大專學(xué)期計(jì)劃篇六

社會(huì)在前進(jìn),，科技在發(fā)展，現(xiàn)在的各個(gè)行業(yè)需要更專業(yè)的知識(shí),，更高要求的技藝，知識(shí)越來越多地成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器,。正是憑著這樣的想法，我滿懷熱情,、義無返顧地報(bào)上了電大，來用知識(shí)武裝自己; 更是沖著電視大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出,、八年有效以及形成性考核的優(yōu)化組合學(xué)分的政策，我選擇了電大的?？茖W(xué)歷進(jìn)修。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中感覺自己還需要更多的知識(shí)技能需要學(xué)習(xí),，掌握一些小學(xué)教育的基本理論，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，具備運(yùn)用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實(shí)施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力,、自我發(fā)展能力，盡力上好面授課,，晚上在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。我就針對(duì)我的實(shí)際情況來制定我的計(jì)劃,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

學(xué)習(xí)有三個(gè)很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累,。要全面,、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容,，上課認(rèn)真聽老師講解是最有效的,，其次就是同學(xué)之間對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認(rèn)真的討論，加深理解;再者就是自主學(xué)習(xí),。對(duì)于電大學(xué)生來說面授的時(shí)間實(shí)在是太少了，有限的面授時(shí)間,，老師主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)和助學(xué),。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進(jìn)行討論,，那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。

一,、上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記 電大以自學(xué)為主,，通過收聽、收看廣播,、電視、錄音,、錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo),。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中,，教師對(duì)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們?cè)诶蠋熒险n時(shí)集中思想,，把不懂、不理解的地方弄清,，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來，把老師講的知識(shí)點(diǎn),、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量,。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容,。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照,。 在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容,，隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。

二,、合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過關(guān) 學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”,，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí),，充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行整理,、總結(jié),，力求達(dá)到舉一反三,，觸類旁通,，做到“溫故而知新”。

三,、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難 俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長(zhǎng)為核心的學(xué)習(xí)小組,。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率,，因?yàn)槲以谧x中專時(shí)所學(xué)的專業(yè)，既要學(xué)習(xí)理論的知識(shí),，又要補(bǔ)充實(shí)際操作的能力，遇到的難題比較多,，這樣大家可以一起討論，共同提高,。

四、積極參與多媒體教學(xué),，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的組織方式有別于以面授為主的普通高校，各級(jí)電大都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習(xí)材料(如多種媒體的教材等),、學(xué)習(xí)條件(如視聽閱覽室、計(jì)算機(jī)多媒體教室,、語音教室、網(wǎng)絡(luò)教室等)和各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)(如咨詢答疑電話,、語音信箱,、網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái),、學(xué)習(xí)小組等)。多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性,，尤其適應(yīng)成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便,。我們要把書本上的知識(shí),，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力,。

五、積極完成課后作業(yè),，及時(shí)消化和鞏固知識(shí) 做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過的知識(shí)能否及時(shí)消化,，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作,，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”,。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析,，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止;對(duì)于難題,，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解,，直至問題解決。

六,、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)提高和升華 復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題,，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),。

七、 學(xué)習(xí)必修課程并通過考核

八,、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)能及時(shí)的解決問題 

遠(yuǎn)程開放教育中的學(xué)習(xí)者常常會(huì)遇到自己難以解決的困難和問題。此時(shí),，應(yīng)尋求幫助。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)請(qǐng)教或與他們討論,。要求教師在輔導(dǎo)課上講解，或在輔導(dǎo)課前后給予單獨(dú)講解,。通過電話、語音信箱,、電子郵件(email)或信函,、上交的作業(yè)等要求各課教師給予解答。約請(qǐng)教師單獨(dú)會(huì)面給予解答,。通過網(wǎng)上討論板(bbs)尋求解答。

綜上所述,，在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)思考,，只有通過思考的學(xué)習(xí)才會(huì)理解深透，記憶深刻,。在學(xué)習(xí)中要善于圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容的中心、重點(diǎn)和難點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)問題然后產(chǎn)生解決問題的念頭,，啟發(fā)頭腦的思考,。開動(dòng)腦筋學(xué)到更多的知識(shí),，通過不斷解決學(xué)習(xí)中的難題來鍛煉自己的思考能力,。若自學(xué)沒有一個(gè)科學(xué)的計(jì)劃,，勢(shì)必會(huì)陷入打亂仗和盲目被動(dòng)的狀態(tài)，為了明確自學(xué)為主的目的,，有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去,，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。感謝電大為我們創(chuàng)設(shè)的良好的學(xué)習(xí)氛圍,，還要感謝指導(dǎo)老師及學(xué)習(xí)組長(zhǎng)引導(dǎo)各組員去討論學(xué)習(xí)的這樣一個(gè)平臺(tái)，使自己解決了學(xué)習(xí)中的難題;形成性考核制度的實(shí)施又可以緩解了來自“一次考試定終身”壓力,。 我希望兩年以后，通過電大的學(xué)習(xí),，不但能熟練掌握小學(xué)教育領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，還能培養(yǎng)自己堅(jiān)定的信心,、頑強(qiáng)的意志和勤奮的精神，提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì),，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,。良好的開端是成功的一半。自己未來的路還很漫長(zhǎng),，面臨的困難還將會(huì)更多，但是我相信,，不管是什么樣的困難我都會(huì)克服，順利的完成學(xué)業(yè),。

大專學(xué)期計(jì)劃大專學(xué)期計(jì)劃篇七

1、積極參加學(xué)習(xí),，在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取通過所有專業(yè)必修課、限選課及自選課的學(xué)習(xí)及考核,。

2、提前對(duì)一些個(gè)人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí),。

3、做好相關(guān)作業(yè),，并且要做到按時(shí)完成，不能拖拉堆積課后作業(yè),。做作業(yè)要給自己規(guī)定時(shí)間，像考試一樣"進(jìn)入狀態(tài)",，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認(rèn)真思考,，但一時(shí)做不出要學(xué)會(huì)"放棄"。

4,、做好課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每次上課,，盡可能每次開課都到。在認(rèn)真聽講的同時(shí),，做好相關(guān)筆記。如發(fā)生因工作原因不能參加學(xué)習(xí)的情況,，主動(dòng)向同學(xué)借錄筆記,，主動(dòng)向老師、同學(xué)詢問相關(guān)問題及老師提出要求,，此類事件要在發(fā)生后三天內(nèi)完成。

5,、合理分配時(shí)間，保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于8個(gè)小時(shí),，每天保證一小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間,，在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記,，將不會(huì)的,、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記,。

6、做好課后復(fù)習(xí),，明確復(fù)習(xí)目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒理解和認(rèn)識(shí),。

7,、積極參加分組學(xué)習(xí)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,，互相幫助、相互提高,。在今后的學(xué)習(xí)過程中要主動(dòng)積極與大家交流，提高學(xué)習(xí)效率,。

以上為個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，可以有計(jì)劃,、有條理的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過,。