時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

教師個人進修計劃行業(yè)篇一

活到老學(xué)到老,，一個人的知識是沒有止境的，所以哪怕是老師也應(yīng)該不斷吸取新的知識。下面是小編整理的教師個人進修計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo),，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心,。

二、基本情況

本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識,。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續(xù)努力,。在日常工作中,，本人善于學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機會,。

三,、進修目標(biāo)

1、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平,。

2,、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

3,、綜合提高自身素質(zhì),。

4、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng),。

5,、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。

6,、提高自己的語文教學(xué)教研能力,。

四、方法措施

第一,、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。

1,、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍,，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己,，以不斷給學(xué)生新信息,、新知識，使課堂教學(xué)效果更好,。

2,、借助先進的媒體學(xué)習(xí),，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地,。

3,、做一名學(xué)習(xí)型的教師，充分利用課余時間,，堅持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間,。

4、利用一切資源,，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí),，并積極走出去，向教育界名師尋經(jīng)問寶,。

第二,、善于思考，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來,。

1,、做一名善于反思，勤于積累的教師,。

2,、堅持認(rèn)真撰寫課后反思，并積極反饋于教學(xué)工作,。

3,、反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點滴,，在反思中感悟,，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等,。

4,、善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學(xué)規(guī)律,，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色,。

第三、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂,，積極展示自我,。

1、在日常工作中,，積極創(chuàng)造精彩語文課堂,，多打造精品，在此過程中,，學(xué)習(xí)提高,。

2、多聽同事們的課,，在具體實踐中學(xué)習(xí)提高,。

3、積極上公開課,，展示自己的教學(xué)成果,，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平,。

第四,、在教學(xué)中加強自己的教研活動，增強教育科研能力

1,、學(xué)校每周五的教研組活動按時參加,，結(jié)合實際和校情學(xué)情進行教研。

2,、在教研組活動中,，積極提出問題，積極探討問題解決方案,。

3,、積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動，虛心學(xué)習(xí),，提升自我素質(zhì),。

4、積極參加相關(guān)的課題研究,，用課題促進自己教研學(xué)習(xí),，增強教育科研能力。

五,、學(xué)習(xí)安排

1,、《教育學(xué)》《心理學(xué)》。

2,、《論語》《老子》《莊子》,。

3、《宋詞》《唐詩》,。

4,、《史鐵生作品》

5、新課標(biāo)推薦世界名著,。

6,、《古代文學(xué)》。

7,、撰寫讀書心得,。

8,、瀏覽相關(guān)報紙雜志。

教師個人進修計劃行業(yè)篇二

為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì),，我制定了個人研修計劃,。

一、指導(dǎo)思想

遵照教研工作計劃,，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),，立足課堂、革新教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)的有效性為重點,，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,，為促進學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力,。

二,、教研目標(biāo)

1、積極實踐課改的新理念,，新思路,，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、積極探索，參與課題研究,，配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動,，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

三,、教研措施

1,、加強教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著,，并認(rèn)真做好筆記,，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《小學(xué)教學(xué)》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,，體會新課程的理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高,。

2,、通過教師個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息,，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

3,、積極主動地上好研討課,，認(rèn)真開展高效課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂,。尤其要多關(guān)注后進生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，以促進潛能生各方面能力的提高,。積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己,，用先進的理論充實自己、提高自己,。經(jīng)常聽課,，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平,。

5,、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量,。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記,、教學(xué)反思,，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)設(shè)情景,，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、在提高自身素質(zhì)的同時,，加強教師口語,、粉筆字、普通話等的訓(xùn)練,。做到學(xué)到老做到老,。

教師個人進修計劃行業(yè)篇三

一、多讀對自己有用的書,，進行讀書研習(xí),。

廣泛閱讀各類書目，不斷充實,、更新自己的專業(yè)知識,，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,，提高自己的教學(xué)水平,。同時，注意多鉆研,、勤思考,，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi),，我計劃精讀、等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,，及時更新教育理念,。工作之余，我計劃欣賞一些文學(xué)書籍,，寫好讀書感想,，從而不斷充實自己。

目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會,。作為一名老教師，我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動,，平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。同時,，積極主動地定期進行示范或研究教學(xué)，在實踐中提高自己的教學(xué)能力。

三,、加強教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計,。同時,，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納,、及時總結(jié),，寫出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,，提升教學(xué)研究能力。

四,、具體實施方案

1,、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。他山之石,，可以攻玉;他山之玉，可以剖金,。學(xué)習(xí),，可以使自己了解前人和他人，了解過去和未來,，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成。所以,，我覺得要做到“三學(xué)”,。

堅持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

多渠道地學(xué),。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的,。

廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

2,、善于思考,，在實踐中探求、感悟,。要堅持用腦子工作,，力爭做到反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。

3,、勤于動筆，提高教育科研水平,。

及時積累專題研究的第一手資料,。

嘗試進行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗,。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗,，在超越自我的同時,，逐步實現(xiàn)人生的價值。面對自己將來的工作,，我充滿了信心,，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，走進學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

教師個人進修計劃行業(yè)篇四

本期復(fù)習(xí)總課時數(shù)為14節(jié),。具體時間安排為：

基礎(chǔ)知識部分： 3學(xué)時

課內(nèi)外閱讀部分： 3學(xué)時

綜合實踐活動： 2學(xué)時

口語交際訓(xùn)練： 2學(xué)時

寫作： 4學(xué)時

二,、復(fù)習(xí)內(nèi)容及方法

(一)、基礎(chǔ)知識與技能

1,、書寫：要求學(xué)生寫規(guī)范字,，卷面整潔。17周在本班進行一次書寫展示,。激發(fā)學(xué)生寫規(guī)范字的熱情,。

2、字音：將課本中的生字,、常用字歸類,，要求學(xué)生注音或給生字注音?；蛎抗?jié)課前要求學(xué)生給其中的字注音,。加強訓(xùn)練。

3,、生詞：要求學(xué)生在本期內(nèi)為生詞歸類,、解釋并造句。

4,、文學(xué)知識：要求學(xué)生先歸類,，識記講讀課文的相關(guān)知識及作者的相關(guān)知識,。

5,、古詩詞背誦：要求學(xué)生背誦教材中所有古詩詞和現(xiàn)代詩詞，以及優(yōu)美的時文,、美文,。加強積累。

6,、課外名著閱讀：檢查學(xué)生本期對教材中所列的三部課外名著的閱讀情況,，指導(dǎo)學(xué)生把握知識要點。明確考查方向,。

7,、語文實踐活動：將教材中六次語文實踐活動的內(nèi)容及要求重新整理，并檢查學(xué)生掌握情況,。

(二),、口語交際

利用導(dǎo)學(xué)中口語交際材料對學(xué)生進行訓(xùn)練，要求學(xué)生對訓(xùn)練的要點須注意把握,。明確能力,。

(三)、課內(nèi)外閱讀

課內(nèi)外閱讀是學(xué)生在學(xué)習(xí)中的難點。在復(fù)習(xí)前先要求學(xué)生掌握應(yīng)掌握的基本技能和相關(guān)要點,。然后根據(jù)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的語段對學(xué)生進行訓(xùn)練,。

(四)綜合實踐活動

結(jié)合現(xiàn)在世界和國內(nèi)的時事，有目的地對學(xué)生進行訓(xùn)練,，要求學(xué)生從評價,、聯(lián)想等方面入手，拓展學(xué)生的知識面,，增強學(xué)生對時事的評價的能力,。從而達到復(fù)習(xí)的目的。

(五),、作文寫作,。

從命題、結(jié)構(gòu),、語言等方面進行訓(xùn)練,，強調(diào)學(xué)生首先要能說清一件事，然后,，要求學(xué)生能對一件事了發(fā)表自己的看法,，能言之有理。言從字順,。

三,、復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題

復(fù)習(xí)中，由于復(fù)習(xí)較為單調(diào),，學(xué)生的激情不高,，且部分學(xué)生長期以來都很不自覺，為了讓學(xué)生能真正理順知識要點,，增強技能,，復(fù)習(xí)中一定要注意“嚴(yán)”和“感”?！皣?yán)”,，就是對學(xué)生在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題必須要求學(xué)生按時保質(zhì)保量地完成。因為知識的識記只有在嚴(yán)格要求下才能完成,?！案小保寣W(xué)生感受到學(xué)到知識,、養(yǎng)成技能的快感,。從中感受到成就感。從而能較為自覺地學(xué)生,。但學(xué)生的天性是游戲,，自覺性本來就差,，在復(fù)習(xí)工作中，又要避免因為自己心急而造成學(xué)生厭學(xué)或因為部分學(xué)生智力等方面的因素導(dǎo)致欲速而不達的后果,。

四,、復(fù)習(xí)的目標(biāo)

本學(xué)期我教四年在教學(xué)質(zhì)量方面會產(chǎn)生多大的差異。引導(dǎo)全班學(xué)生共同發(fā)展,。我力求在復(fù)習(xí)中,，克服各種困難，迎頭而上,，力求在質(zhì)量上有所突破,。平均分達到73分左右，及格率達到90%,，優(yōu)分率達到30%,，差分率維持在5%以內(nèi)。90分以上學(xué)生數(shù)達到兩人以上,。當(dāng)然,，由于長期以來都在從事音樂和英語教學(xué)工作，對于低年級語文教學(xué)沒有經(jīng)驗,。在教學(xué)中精力不足,，可能離目標(biāo)差距較大。本人將盡心盡力,，努力完成自己的教育教學(xué)目標(biāo),。