人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園上學(xué)期安全計(jì)劃內(nèi)容篇一

幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展,。因此,，我們應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行適時(shí)適度的德育教育，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,，給幼兒潛移默化的影響,，為幼兒形成,、發(fā)展、鞏固良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ),。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，考慮我班幼兒的實(shí)際情況，特制定本學(xué)期品德教育計(jì)劃,。

二,、班級(jí)情況分析

經(jīng)過兩年的幼兒園集體生活后，幼兒在各方面有了很大的進(jìn)步,。大多數(shù)幼兒情緒穩(wěn)定,，能自覺遵守幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則。對(duì)人有禮貌,，會(huì)使用禮貌用語,，已基本養(yǎng)成良好的禮貌行為，知道和同伴要友好相處,。但也有個(gè)別幼兒,，自我意識(shí)非常強(qiáng)，在活動(dòng)中不懂得謙讓,，對(duì)于這樣的孩子,，老師要耐心教育，并及時(shí)與家長聯(lián)系,，家園共育,，使孩子養(yǎng)成良好的品質(zhì)。大部分幼兒的集體意識(shí)更強(qiáng)了,，喜歡參加集體游戲活動(dòng)，樂意為班級(jí)做事情,，幫助小伙伴,，幫老師整理圖書、玩具,，知道玩具玩完以后要放回原處,。愛護(hù)公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾,。但是,，有少數(shù)幼兒的責(zé)任心仍有待加強(qiáng)，做事時(shí)還表現(xiàn)出較強(qiáng)的依賴性,，不愿主動(dòng)嘗試和探索,。部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差，文明行為習(xí)慣缺乏,。

三,、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì),。

1,、深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo),。引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

2,、發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，讓家長全面客觀評(píng)價(jià)教師，不斷規(guī)范教育行為,。

(二),、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

好習(xí)慣終身受益,，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。教他們應(yīng)該怎么做,，不應(yīng)該怎樣做,，并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來做。

1.培養(yǎng)幼兒講文明禮貌講話態(tài)度自然大方,，學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,，不隨便打斷別人的話。會(huì)正確使用“請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起、沒關(guān)系”等禮貌用語,，樂意與周圍人交往,。

2.教育幼兒尊敬長輩，關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動(dòng)成果,。愿意做力所能及的事，通過參加簡單的勞動(dòng),，培養(yǎng)自理能力及愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。通過家園配合，鼓勵(lì)家長在家中讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員,。

3.關(guān)心友愛同伴,，并樂于幫助別人。能分辨一般是非,，初步評(píng)價(jià)自己和別人的行為,，愿意學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，建立良好的同伴關(guān)系,。

4.教育幼兒愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū),，尊敬愛護(hù)國旗,、國徽。激發(fā)幼兒對(duì)祖國的熱愛,，尊敬,、愛護(hù)國旗、國徽,并為自己是一個(gè)中國人感到自豪,。

5.讓幼兒了解一般的安全常識(shí),，有一定的自我保護(hù)能力。

四,、具體措施和內(nèi)容

1.注重為幼兒營造和諧,、民主、寬松,、愉快的精神氛圍,， 建立平等、和諧,、理解,、信任的師生關(guān)系，以良好的環(huán)境影響人,，以生動(dòng)的活動(dòng)感染人,，以積極的體驗(yàn)塑造人，以有趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人,。

2.培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，形成良好的班級(jí)常規(guī),。班級(jí) 每天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,，切合實(shí)際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

幼兒園上學(xué)期安全計(jì)劃內(nèi)容篇二

(一),、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)會(huì)復(fù)韻母,、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形，正確書寫,，會(huì)讀它們的四聲,。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),，正確書寫音節(jié),。

(二)、措施與方法

1,、漢語拼音的教學(xué),，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué),，如：圖片,、卡片。

2,、可借助多媒體教學(xué)的輔助手段,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢,。

3,、重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力,。

4,、注教學(xué)評(píng)價(jià)，要善于鼓勵(lì)學(xué)生,，多表揚(yáng),。

5、結(jié)合幼兒的特點(diǎn),，啟發(fā)誘導(dǎo),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、關(guān)注家庭作業(yè),，拼音作業(yè)布置要適量，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè),，教育教學(xué)方面,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提早備好課,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《綱要》，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。互相聽課,，認(rèn)真聽取同事的意見,，改進(jìn)教學(xué)方式。每天及時(shí)寫教學(xué)反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在教與學(xué)的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主,，以抓好拼讀為重點(diǎn),，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”,、“語境歌”,，充分運(yùn)用表音表形圖，合理滲透教材的人文性,。

(1)編小故事;

(2)采用歌謠;

(3)編順口溜,、編兒歌的方式幫組記。

二,、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

(一),、教學(xué)目的要求

幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算,。

(二)、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn)

1,、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力,。

2、對(duì)生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)能力,，如認(rèn)識(shí)鐘表,、學(xué)習(xí)等分、學(xué)習(xí)分類等,。

3,、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算。

4,、認(rèn)識(shí)錢幣及錢幣的簡單計(jì)算。

5,、數(shù)的連加,、連減及加減混合算式,。

(三)、教學(xué)措施

教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力,。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景,，以有趣的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位,、多角度,、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用,。

三、寫字教學(xué)計(jì)劃

1,、寫字方面,，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度,，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫,，并能給生字組詞、口頭說話,。課堂中,，規(guī)范的板書，詳細(xì)的講解,，教給幼兒正確的書寫方法,，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫所在田字格的位置,。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢(shì)和愛惜學(xué)習(xí)用品,，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)作為重點(diǎn),，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習(xí),，寫字課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練，家長協(xié)助配合練,，檢查評(píng)比促進(jìn)練,，持之以恒長期練習(xí)。

3,、體會(huì)漢字的優(yōu)美,。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅,，感知感悟,。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流,、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評(píng)比欄,，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會(huì)變成一種動(dòng)力,，從而激發(fā)他們今后主動(dòng),、自覺地觀察字形、練習(xí)寫字,。

本學(xué)期,，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)幼兒閱讀,、書寫的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

幼兒園上學(xué)期安全計(jì)劃內(nèi)容篇三

根據(jù)區(qū)教育局、教研室及學(xué)校工作精神,，強(qiáng)化“依法治教”觀念,，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學(xué)習(xí)新《綱要》,，更新教育觀念,，探索適合本園的園本課程，開展有效實(shí)用的教研活動(dòng),，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,，美化園內(nèi)環(huán)境，搞好幼小銜接工作,，提高辦園質(zhì)量,。

二、主要工作：

(一)樹立正確的健康觀念,，加強(qiáng)健康教育,，保證幼兒安全,。

1、期初,，做好插班幼兒的體檢工作,，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2,、組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》,、強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,，認(rèn)真做好早晚班的值班工作,，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全,。

3,、開展幼兒健康教育，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實(shí)踐中去,。

利用每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

1、加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí),。

積極參加區(qū)優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng),，以及市教育隨筆評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng),。期初,，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并互相交流。注意教師資料的規(guī)范管理,，盡量用電腦打印,。

2、采用多種形式,，提高教育技能,。

在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對(duì)自己的備課,、上課,、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六認(rèn)真”工作,，每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記,，并定期檢查。

(三)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí),，切切實(shí)實(shí)做好家長工作,。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持與主動(dòng)參與,。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí),，激發(fā)家長主動(dòng)參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體,。

開學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎,，題材多樣,。

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系單”,。

幼兒園上學(xué)期安全計(jì)劃內(nèi)容篇四

愛國主義是我國人民崇高的美德,，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點(diǎn),，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，為了形成良好的愛國主義思想品德,，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。

1,、教育幼兒熱愛自己的父母,、老師、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們,。熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風(fēng)景,，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好,、富饒祖國的思想感情。

3,、讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多。教幼兒認(rèn)識(shí)國旗,、國徽;能識(shí)別國歌的曲調(diào),，知道國歌的主要內(nèi)容。

4,、認(rèn)識(shí)祖國的首都--北京,。知道北京有天安門、天安門廣場,、人民英雄紀(jì)念碑,、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,，是我國經(jīng)濟(jì),、文化和政治中心。

5,、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄,。

6,、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日,，以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

7,、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育,，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友,。

二,、幼兒愛集體教育

1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,，進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活,。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂,。不獨(dú)占,、不爭搶玩具、圖書等到物品,。不打人,、不罵人，能互相謙讓,，逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛,。

2,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事,。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，對(duì)同伴富有同情心,，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決,，給予同情和安慰。并愛護(hù)比自己年幼的同伴,，還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為,。

3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則,，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣,。

三、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求,。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

1,、對(duì)老師、小朋友,、家里人,、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子,。

2,、會(huì)使用禮貌用語：請(qǐng)、您,、早,、好、謝謝,、對(duì)不起,、沒關(guān)系。

3,、別人說話時(shí)不隨便打斷,，不亂插嘴。

4,、不需成人更多的提醒,，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

5,、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生,。

6,、未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西,。

四,、培養(yǎng)幼兒良好的性格

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑,，有的幼兒比較沉靜,，有的關(guān)心集體，有的比較自私等,，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端,，為將來成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ)，就必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng),。

1,、教育幼兒誠實(shí)。教育幼兒說真話,，不說假話,，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正。不私拿別人的東西,，借了東西要?dú)w還,。

2、教育幼兒敢于在集體面前說話,、表演,，敢于參加力所能及的體育活動(dòng)，有自信心,，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù),。

五、構(gòu)建施教者群,，共筑德育工程

德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效。我園要充分利用家園欄,、聘請(qǐng)專家來園講座等對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn),，加強(qiáng)對(duì)家庭德育的指導(dǎo)力度，形成以社會(huì)為基石,，以幼兒園,、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身,，以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的列車運(yùn)行式德育,。

1、以賞識(shí)教育促孩子發(fā)展教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，采用積極肯定,、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用，采取個(gè)別講解引導(dǎo)法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的,，為什么對(duì)，哪些做法是不對(duì)的,，為什么不對(duì),，從小事入手，從成人做起,。如：教師開展賞識(shí)教育演講,。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì)，稱贊一聲"你真棒"或撫摩一下孩子的頭,，或給孩子一個(gè)微笑,，無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識(shí)中,，鞏固著良好的行為習(xí)慣,。

3、以幼兒同伴為資源,，促進(jìn)幼兒良好品行主動(dòng)形成瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出："同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ),，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念"良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉,。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活,、游戲、學(xué)習(xí))為研究主線,，促進(jìn)幼兒同伴間相互評(píng)價(jià)的積極作用，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán),。

六：具體活動(dòng)安排：(略)

幼兒園上學(xué)期安全計(jì)劃內(nèi)容篇五

本學(xué)期是一個(gè)非常特殊的學(xué)期,，任務(wù)很艱巨，工作很繁多,。我們幼兒園將面臨爭取通過省一級(jí)幼兒園評(píng)估,、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)等大型的重要的活動(dòng)，這使我們的班務(wù)工作面臨著很大的壓力,。但我們?cè)敢饣瘔毫閯?dòng)力,，力爭將本學(xué)期的工作做到最好，為幼兒園建園十周年慶典及通過省一級(jí)幼兒園評(píng)估交上一份滿意的答卷,。

一,、把握契機(jī)，緊抓重點(diǎn),，促進(jìn)教師及孩子的成長,。

根據(jù)這一學(xué)期的特殊情況,，需要教師擁有較高的專業(yè)技能，去迎接園慶的文藝表演,、評(píng)估時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，同時(shí)也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來，因?yàn)榻處熕械脑O(shè)計(jì)都是由孩子來體現(xiàn),。而布置環(huán)境,、自制材料正是我班以往較忽視的一個(gè)弱項(xiàng)，在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性,、充分利用廢舊物等,，都缺乏一定的積累和技能，需要在這方面加強(qiáng),。我們正好可以抓住這個(gè)契機(jī),，通過鍛煉得到提高。同時(shí)通過全班每個(gè)孩子都參與的文藝節(jié)目表演,，提高孩子的表現(xiàn)能力,，增加幼兒舞蹈語匯及身體的協(xié)調(diào)能力，提高幼兒的音樂素養(yǎng),。

二,、交流互動(dòng)，反思成長,，深化落實(shí)園本課程理念,。

通過多種形式的學(xué)習(xí)、內(nèi)化,，教師系統(tǒng)地鞏固對(duì)園本課程的架構(gòu),、理念、理論基礎(chǔ),，使大家對(duì)已有的園本課程深化落實(shí),，并通過實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。

在班級(jí)的日常工作中,，繼續(xù)圍繞著四個(gè)有序深入開展園本課程的研究：摸索環(huán)境有序的多種技能,、豐富學(xué)習(xí)有序的多種形式、提高生活有序的自我服務(wù),、開展觀察有序的深入探究,。教師都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力，要善于與同事,、與同行,、與領(lǐng)導(dǎo)、與家長進(jìn)行交流反思，爭取做一名反思型,、研究型的教師,。

將全語文教育、數(shù)學(xué)教育,、雙語教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中,。如全語文教育：教師有意識(shí)、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字,，并作為主題檢核的內(nèi)容,，增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容。數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法,，各班建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū),，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料，并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo),。雙語教育：加強(qiáng)日常英語活動(dòng)的開展,，提高帶班教師英語水平和配班能力。

三,、面對(duì)不足,，認(rèn)真調(diào)整，改進(jìn)班級(jí)工作,。

在上學(xué)期的工作總結(jié)中,，我們提到本班做的還不夠的地方，如班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、對(duì)幼兒的觀察與教育評(píng)價(jià),、音樂教育特色不明顯等問題，本學(xué)期我們將根據(jù)這些不足來調(diào)整工作,。如提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力方面,，我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀察重點(diǎn)，設(shè)計(jì)適宜的檢核表,，在分析評(píng)價(jià)方面加強(qiáng)研究,。在音樂特色教育方面，我們將在時(shí)間不夠充裕的情況下,，可考慮開展有關(guān)音樂方面的主題活動(dòng)，根據(jù)音樂課題的計(jì)劃開展有特色,、形式多樣的音樂活動(dòng),，讓孩子主動(dòng)參與成為真正的音樂玩家。

四,、不斷探索,，努力鉆研，建構(gòu)班級(jí)教育特色。

五,、共同參與,，家園共育，充分挖掘家長資源,。

但同時(shí)我們還要看到,，我班家長參與來園助教的不多、對(duì)幼兒園教育理念理解的也有限,。在本學(xué)期,，我們將鼓勵(lì)家長走進(jìn)我們的課程，展現(xiàn)自己的才藝,。

教師還要進(jìn)一步加強(qiáng)多種渠道與家長的溝通交流,，將家訪、電子郵件,、電話,、約訪等工作做好記錄。尤其是進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長的約訪制度,，提高約訪效率,，增加約訪人數(shù)，通過和家長的約訪加強(qiáng)家園溝通,，發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，進(jìn)一步提高家長對(duì)園本課程的了解,。

本學(xué)期還要完成組織,、發(fā)動(dòng)家長撰寫家教文章的工作。

幼兒園上學(xué)期安全計(jì)劃內(nèi)容篇六

繼續(xù)以密云教育發(fā)展規(guī)劃和《xx縣發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)的若干意見》為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，轉(zhuǎn)變教育觀念,，推進(jìn)課程改革,；加強(qiáng)園務(wù)管理，依章依規(guī)辦事,，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)合作以身作則的精神,，發(fā)揮全園教職工主人翁的精神和服務(wù)意識(shí)；堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,，重視師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒的素質(zhì)教育,，不斷深化教學(xué)改革；以規(guī)范管理為主線,，以提高質(zhì)量為重點(diǎn),，以創(chuàng)建級(jí)類園為契機(jī),，以參加市級(jí)半日評(píng)優(yōu)為抓手，嚴(yán)格落實(shí)幼兒園常規(guī)管理工作,，扎實(shí)實(shí)施《快樂與發(fā)展課程》,，促進(jìn)教師專業(yè)技能、業(yè)務(wù)干部管理水平和園所保教質(zhì)量的不斷提高,。為創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,，提升保教質(zhì)量而努力奮斗。

1. 對(duì)現(xiàn)有室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,，合理更新,、改造。

2. 抓好兩支隊(duì)伍建設(shè),，對(duì)新調(diào)整園領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行具體分工,，明確職責(zé)，規(guī)范管理,，通過多種形式的活動(dòng),，提升管理水平。

3. 搭建教師成長平臺(tái),，通過不同形式的培養(yǎng)措施,，培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。

4. 完善日常教研與專題教研制度,，與幼兒一日生活相結(jié)合,，將教研成果運(yùn)用到實(shí)踐中。

5. 繼續(xù)探索家園共育新方式,。

1. 環(huán)境設(shè)施建設(shè)

在環(huán)境方面進(jìn)行設(shè)施改造,。加大投入力度，美化樓道,、教室環(huán)境,，根據(jù)需要，安裝,、改造室外玩具欄,，豐富室內(nèi)玩具種類。

2. 兩支隊(duì)伍建設(shè)

（1）干部隊(duì)伍建設(shè)

通過調(diào)整管理隊(duì)伍,，提升整體管理水平,，加強(qiáng)對(duì)新任副園長的指導(dǎo)，明確職責(zé),，采取培訓(xùn),、實(shí)踐、研究,、現(xiàn)場指導(dǎo)等多元化管理手段,，不斷豐富管理經(jīng)驗(yàn)，提升工作質(zhì)量,。

（2）教職工隊(duì)伍建設(shè)

a.以培訓(xùn)為抓手,，進(jìn)一步提升教師專業(yè)化水平。發(fā)揮骨干教師作用,，完善師徒制度,。“師傅”要把帶好“徒弟”看作是自己的一項(xiàng)重要工作,，是幼兒園發(fā)展的奠基工作,。“徒弟”則要嚴(yán)格要求自己,，要對(duì)自己的發(fā)展有計(jì)劃,、有目標(biāo)。師徒兩人要多研討多交流,，在教學(xué)業(yè)務(wù)上互幫互學(xué),，共同成長。在本學(xué)期末要進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)子新教師教育活動(dòng)展示活動(dòng)（十二月份）,。

b.根據(jù)教師的不同層次（骨干教師,、教研組長、老教師,、助教,、實(shí)習(xí)教師），制定分層培養(yǎng)計(jì)劃,。

c.通過論壇,、知識(shí)測(cè)試、制作評(píng)比等不同方式的活動(dòng),，提升專業(yè)水平,。

d.完善教代會(huì)職責(zé)，發(fā)揮教代會(huì)作用,。

e.教師要繼續(xù)加強(qiáng)課題的研究工作,，提高自身的科研能力。

3.保教工作

進(jìn)一步規(guī)范教師一日工作常規(guī),，以幼兒發(fā)展為目的,，調(diào)整不合理環(huán)節(jié)。

（1）要求保育人員有務(wù)實(shí)的工作態(tài)度與工作作風(fēng),，團(tuán)結(jié)一致,，互幫互助。對(duì)照市縣衛(wèi)生要求加強(qiáng)對(duì)保育工作的互查與自查工作,，保育工作要在細(xì),、嚴(yán),、實(shí)上下工夫，盡量做到及早發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)進(jìn)行解決,。

（2）加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒在日常生活中的規(guī)范化,，教師在平常工作中做個(gè)有心人,，樹立一日生活皆教育的意識(shí)。

（3）落實(shí)各項(xiàng)工作要求,，提高半日質(zhì)量,，通過觀摩、研討,、反思等活動(dòng),，規(guī)范教師行為，使其常態(tài)化,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

（4）通過培訓(xùn)、聽課,、觀摩等形式,，加強(qiáng)奧爾夫音樂的研究與實(shí)踐活動(dòng)。

（5）繼續(xù)研究環(huán)境的作用,，不斷調(diào)整墻飾,、增添和制作新玩具，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力,。

5）結(jié)合日常遇到的共性問題，進(jìn)行研究探討,，達(dá)成共識(shí),，形成策略。

4.家長工作

完善家長委員會(huì)制度,，通過家長委員會(huì),，達(dá)到家園共育的目的。

（1）召開全園小班家長會(huì)及班級(jí)家長會(huì),，開展多樣化的家長工作,，開通多渠道的與家長溝通的方式、方法,。交流育兒經(jīng)驗(yàn),。利用親子聯(lián)歡會(huì)加強(qiáng)與家長的交流。（十二月份）

（2）發(fā)揮家長的優(yōu)勢(shì),。利用家長的職業(yè)特點(diǎn),，為幼兒增加豐富的生活經(jīng)驗(yàn),。

（3）通過多種家園渠道，及時(shí)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,，如：舉辦家長會(huì)、向家長開放半日活動(dòng),、填寫家園聯(lián)系冊(cè)、出好宣傳欄,、網(wǎng)站等,。讓家長更明確幼兒園的教育任務(wù)，幼兒的生活情況,，以便家園更密切的加以配合,。

（4）繼續(xù)辦好幼兒園的展示欄，更換要及時(shí),，內(nèi)容要豐富,，要抓住教育的熱點(diǎn)，幼兒的亮點(diǎn)推出展示欄的內(nèi)容,，讓其成為家園的一座互動(dòng)橋,。

（5）網(wǎng)站的更新要及時(shí)，要多方面,、多角度反映幼兒一日生活,，多方面介紹教師的工作情況，園內(nèi)重要活動(dòng),，以動(dòng)態(tài)的方式展示幼兒園的方方面面,，讓家園聯(lián)系更加密切。

5.衛(wèi)生保健工作

加強(qiáng)日常工作的規(guī)范性,、目的性管理,，做好宣傳工作。調(diào)整幼兒作息時(shí)間制度,，使其更科學(xué),。加強(qiáng)伙食的研究與管理。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)肥胖兒,、偏食兒的科學(xué)干預(yù),，上交有關(guān)的研究文字資料。

（2）做好日常的衛(wèi)生防疫,、接種,、班級(jí)消毒檢查工作，并有進(jìn)班檢查,、反饋記錄,。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)教師,、保育員科學(xué)育兒知識(shí)的培訓(xùn)，防止意外傷害的發(fā)生,。

（4）對(duì)幼兒一日生活管理進(jìn)一步加強(qiáng),，進(jìn)班檢查制度要貫徹執(zhí)行，使衛(wèi)生保健工作落到實(shí)處,。

（5）加強(qiáng)伙食管理,，在營養(yǎng)搭配、精細(xì),、色香味等方面把好關(guān),。

6.后勤安保工作

抓好食品安全和日常安全保衛(wèi)工作，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),，樹立為幼兒,、家長、教師服務(wù)的意識(shí),。

（1）繼續(xù)增加班級(jí)對(duì)幼兒伙食質(zhì)量的評(píng)價(jià),，讓幼兒評(píng)出好吃的主、副食,，以此激勵(lì)職工提高專業(yè)技能,。

（2）繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品的進(jìn)出制度，簽定食品供貨協(xié)議,，嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生安全要求驗(yàn)收,，保管要負(fù)責(zé)、到位,。要嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān),，規(guī)范操作程序，確保食品的新鮮衛(wèi)生,。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，合理使用資金，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,。

（4）加強(qiáng)安全工作,。要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)安全教育，改進(jìn)安全設(shè)施,，確保安全,。

（5）做好消防安全教育。檢查接送證,、來人登記,、門口接待制度。

（6）定期檢查幼兒園大型玩具、設(shè)施,，確保安全,。

九月份：

1. 全園大會(huì)，布置工作,。

2. 召開新生家長會(huì),，各班家長會(huì)。

3. 召開教代會(huì),，討論新調(diào)整制度,。

4. 教師節(jié)慶祝活動(dòng),。

5. 中大班樓道墻飾的更新,、調(diào)整。

6. 各班常規(guī)工作指導(dǎo),。

7. 奧爾夫音樂活動(dòng)觀摩。

8. 召開家長委員會(huì),。

9. 完成幼兒園畫冊(cè)整理工作,。

十月份：

1. 感悟、分享,、成長,、提高——藍(lán)天幼兒園20xx年教師論壇。

2. 各班操后玩評(píng)比,。

3. 家長半日開放活動(dòng),。

4. 保育員基本功考核。

5. 做好xx縣落實(shí)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃現(xiàn)場會(huì)準(zhǔn)備工作,。

十一月份：

1. 秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2. 教師專業(yè)知識(shí)測(cè)試。

3. 園級(jí)骨干教師觀摩活動(dòng),。

十二月份：

1. 科學(xué)領(lǐng)域自制玩具評(píng)比,。

2. 師徒結(jié)對(duì)子新教師教育活動(dòng)展示。

3. 幼兒發(fā)展評(píng)價(jià),。

4. 第三屆“同唱童歌”歌會(huì),。

5. 慶新年親子聯(lián)歡會(huì)。

幼兒園上學(xué)期安全計(jì)劃內(nèi)容篇七

繼續(xù)完善教育管理機(jī)制,，以教體局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)為方向,，以幼兒園制訂的各項(xiàng)制度、計(jì)劃為依據(jù),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行兩個(gè)《法規(guī)》,，進(jìn)一步將如何貫徹《綱要》，創(chuàng)造性的實(shí)施《綱要》作為切入點(diǎn)，不斷創(chuàng)新和發(fā)展,，使我園在教育改革的進(jìn)程中邁向新的里程碑,。

二、工作總目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)管理中的科學(xué)化,、現(xiàn)代化、人性化,。提倡優(yōu)質(zhì),、和諧、創(chuàng)新的管理理念,，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)精神與凝聚力,，為教職員工創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、精神環(huán)境,，調(diào)動(dòng)其工作的積極性和主動(dòng)性,。

2、搞好園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作,，強(qiáng)抓教師新教材的培訓(xùn),、鉆研和運(yùn)用工作。

3,、繼續(xù)加大省級(jí)示范幼兒園創(chuàng)建工作的力度,，力爭早日實(shí)現(xiàn)省級(jí)示范幼兒園創(chuàng)建工作目標(biāo)。

三,、主要工作任務(wù)和內(nèi)容：

(一),、政治思想工作：

1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵,。本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家,、社會(huì),、人民對(duì)幼教工作者的要求，提高思想政治素質(zhì),。

2,、進(jìn)行以世界觀、人生觀,、價(jià)值觀為中心和理想信念教育,，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的情感教育,，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育,。通過評(píng)選"我最喜愛的老師"活動(dòng),，激勵(lì)教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風(fēng),。

(二),、保教工作：

保育工作：

(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí),，反饋工作情況，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(2)努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教育教學(xué)：

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精髓,，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛,、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),、班級(jí)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展,。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

衛(wèi)生保?。?/p>

(1)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo)。

(3)做好師,、幼體檢及計(jì)劃免疫,、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播,。

(4)定期向家長介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長,。

教研工作：

加大教研力度。認(rèn)真組織年級(jí)組長制定切實(shí)可行的年級(jí)教研計(jì)劃,，并按計(jì)劃定期開展教研活動(dòng),，不斷提高教師的教研能力。繼續(xù)按照上半年課題研究實(shí)施方案的要求抓好縣級(jí)課題《幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中有效提問的實(shí)踐研究》的研究工作,。

家長工作：

(1)提高家長,，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

幼兒園上學(xué)期安全計(jì)劃內(nèi)容篇八

(一)健康發(fā)展方面：

90%的幼兒會(huì)變向、變速走和跑,，會(huì)單腳,、雙腳向前跳;95%的幼兒鉆爬平衡,，會(huì)動(dòng)作正確地做徒手操、韻律操;90%的幼兒會(huì)用多種方法玩圈,、球,、棍。

80%的幼兒會(huì)正確握筆,，能較自如地使用剪刀,，90%的幼兒會(huì)靈活地使用筷子，能初步學(xué)會(huì)自理大小便的方法,，并能逐步形成正確的睡眠姿勢(shì);85%的幼兒能獨(dú)立有序地穿脫整理衣物,，并能初步學(xué)習(xí)整理床鋪的簡單方法;90%的幼兒有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

(二)認(rèn)知方面：

90%的幼兒有一定傾聽的能力,，能理解多重指令;85%的幼兒能用自然的聲音朗讀詩歌,、繞口令等;80%的幼兒能在老師的引導(dǎo)下有序有目的地觀察事物，較清楚地表達(dá)人,、物和背景;90%的幼兒能在老師的提醒下學(xué)習(xí)從前向后一頁一頁地翻閱圖書;95%的幼兒對(duì)識(shí)字活動(dòng)特別感興趣;75%的幼兒喜歡觀察,、探索周圍常見的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)，能感受事物的數(shù)量關(guān)系;85%的幼兒在成人引導(dǎo)下學(xué)會(huì)觀察周圍動(dòng)植物及四季特征并能發(fā)現(xiàn)事物間存在的差異;95%的幼兒能點(diǎn)數(shù)“7”以內(nèi)的物體,，正確說出點(diǎn)數(shù),，能認(rèn)識(shí)并理解“7”以內(nèi)的數(shù)及意義，會(huì)用數(shù)字來表示物體的數(shù)量;85%的幼兒能學(xué)習(xí)按物體的某一特征和規(guī)律進(jìn)行“5”以內(nèi)物體的排序;90%的幼兒能辨認(rèn)5-7種圖形,。95%的幼兒樂于參加音樂活動(dòng),。能尋找并發(fā)現(xiàn)自然界和周圍生活中的聲音;85%的幼兒能感受并初步欣賞音樂作品的美，并從中獲得愉快的情緒體驗(yàn);90%的幼兒能自然,，有表情地歌唱,、較協(xié)調(diào)地做出各種韻律動(dòng)作，對(duì)音樂有了一定的感受力和表現(xiàn)力,。70%的幼兒能使用較豐富的色彩作畫,，進(jìn)行簡單布局,，能塑造物體的主要特征;80%的幼兒能正確使用各種手工工具和材料,，樂于參加各種手工活動(dòng)，并養(yǎng)成了良好的收拾整理的習(xí)慣,。

(三)社會(huì)性發(fā)展：

95%的幼兒能保持積極愉快的心情,，喜歡參加各種活動(dòng);80%的幼兒樂意為班級(jí)做力所能及的事;在一日生活中，85%的幼兒能自覺遵守生活,、游戲,、活動(dòng)等行為規(guī)則;在學(xué)習(xí)和生活中，90%的幼兒能整理圖書,、玩具,，并能將個(gè)人物品擺放整齊;70%的幼兒有初步的任務(wù)意識(shí),，能較好地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

一,、身體發(fā)展目標(biāo)：

1,、生活衛(wèi)生：

①能獨(dú)立安靜地入睡，有良好的睡姿,。,、

②了解蔬菜水果對(duì)身體的作用，愿意多吃蔬菜和水果,，知道不挑食,，不偏食，不吃不干凈的食物,。

②有良好的坐,、立、行習(xí)慣,。

2,、心理衛(wèi)生：

①能用動(dòng)作、表情及語言適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感,。

②愿意感受和體會(huì)他人的情緒,，并作出反應(yīng)。

③能堅(jiān)持做自己喜歡并有一定難度的事情,。

④在大人的幫助下,，不怕困難和失敗，愿意進(jìn)行多次嘗試,。

3,、安全保護(hù)：

①懂得用眼衛(wèi)生和愛護(hù)牙齒，知道保護(hù)嗓子,，不大聲喊叫,。

②懂得基本的預(yù)防疾病的常識(shí)，注意飲食衛(wèi)生,。

③有初步的自我保護(hù)意識(shí),，能辨別安全標(biāo)志和常見的交通標(biāo)志。

④自己能了解并遵守簡單的交通規(guī)則,。

4,、動(dòng)作體能：

①能進(jìn)行多種形式的跳躍(向上向下跳，單腳進(jìn)行跳,，雙腳左右進(jìn)行跳,、跨跳、立定跳遠(yuǎn))

②能在短距離內(nèi)快跑,，四散追逐跑,。

③能動(dòng)作協(xié)調(diào)地在平衡木上走和做簡單的動(dòng)作(原地自轉(zhuǎn),、閉目前行)

④能揮臂投擲輕物，并能自拋?zhàn)越雍投叹嚯x的互拋互接,。

一,、認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)：

1、語言

①初步養(yǎng)成耐心地注意傾聽別人說話的習(xí)慣,，能理解多重指令,。

②能熱情主動(dòng)地與人交流，能清楚地表達(dá)自己的意思,。

③能用完整的句子,，較連貫地講述自己的事和觀察的事物、現(xiàn)象,。

④能獨(dú)立地復(fù)述簡單故事,，朗誦兒歌，并能在教師的啟發(fā)和引導(dǎo)下續(xù)編故事,。

⑤喜歡看圖書,，能看懂圖畫的大意，會(huì)按頁碼順序一頁一頁地翻閱,，并保持正確的閱讀姿勢(shì),。

⑥進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)識(shí)字和英語活動(dòng)的興趣。

2,、科學(xué)

①能運(yùn)用感官感知事物和現(xiàn)象的特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)事物的異同帶內(nèi)，進(jìn)行二維分類,，并能按某一簡單規(guī)律進(jìn)行排序,。

②能嘗試運(yùn)用各種材料，動(dòng)手動(dòng)腦,，進(jìn)行簡單的科學(xué)小試驗(yàn),。

③感知聲音、顏色的變化及浮沉等現(xiàn)象,。

④能認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù),，能理解其含義及相鄰數(shù)的含義。

⑤有初步的能量守恒概念,，會(huì)按1-2種規(guī)律排列物體,。

⑥學(xué)習(xí)以自身為中心區(qū)別左右,。

3,、藝術(shù)

(1)音樂

①樂于參加音樂活動(dòng)，喜歡聽各種不同風(fēng)格的樂曲,，能感受與了解部分民族民間音樂,，世界優(yōu)秀音樂作品,。

②在教師引導(dǎo)下，初步領(lǐng)悟音樂所表現(xiàn)的意境,，喜歡在別人面前大方,、自然地表演。

③會(huì)用聲音,、動(dòng)作及簡單的打擊樂器來表現(xiàn)音樂作品的不同性質(zhì)和不同風(fēng)格,。

④會(huì)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用不同力度,、速度,、音色變化表達(dá)歌曲感情。

⑤在教師的幫助和引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編簡單的歌詞,，簡單的肢體動(dòng)作。

(2)美工

①喜歡欣賞美術(shù)作品,，在教師引導(dǎo)下能領(lǐng)會(huì)其中鮮明的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)簡單地評(píng)價(jià)自己和別人的美術(shù)作品。

②學(xué)習(xí)正確使用各種美術(shù)材料及工具的方法,，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,。

③積極參加各種美術(shù)活動(dòng)，有豐富的想像力,，能用圖,、畫、撕,、剪,、折、貼,、捏等方法表現(xiàn)美術(shù)作品;學(xué)習(xí)合理地安排畫面,，大膽使用各種色彩進(jìn)行圖染和裝飾。

二,、社會(huì)性發(fā)展目標(biāo)：

1,、社會(huì)性認(rèn)知

①感知社會(huì)生活的主要規(guī)則，并學(xué)習(xí)遵守社會(huì)規(guī)則,。

②知道我國的首都,，主要文化及傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、社會(huì)性情感

①培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,，知道自己的事情自己做，不依賴他人,。

②初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己的行為,，做錯(cuò)了事情愿意改正,。

③愿意在成人和集體面前大膽地發(fā)言和表演，有初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

④遇到困難愿意獨(dú)立想辦法解決,。

⑤能遵守幼兒園及班級(jí)的規(guī)則。

3,、社會(huì)性行為

①愿意積極參加集體活動(dòng),，能關(guān)心，幫助班上的小朋友,，懂得信任和謙讓,。

②尊重老師，愿意與老師進(jìn)行交流,，主動(dòng)表達(dá)自己的愿望與要求,。

③愿意參加社會(huì)活動(dòng)，并能在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己,。

④能簡單地評(píng)價(jià)他人的行為,。

三,、家長工作目標(biāo)：

1、通過各種方式讓家長及時(shí)了解本班每周教學(xué)內(nèi)容及幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

2,、發(fā)動(dòng)家長協(xié)助幼兒收集各種資料,，與幼兒園共同激發(fā)孩子的探索欲望,，促進(jìn)親子關(guān)系。

3,、家園共育培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、針對(duì)個(gè)別幼兒的特殊行為習(xí)慣及時(shí)與家長溝通,，采取措施共同培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

三月份主題活動(dòng)：幼兒園是我家

身體發(fā)展目標(biāo)：

1、練習(xí)多種形式的跳躍(向上向下跳,、單腳行進(jìn)跳,、雙腳左右行進(jìn)跳、跨跳,、立定跳遠(yuǎn));發(fā)展幼兒的跳躍能力,。

2、能獨(dú)立安靜地入睡,，知道以正確的睡姿入睡,，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。

3、了解預(yù)防接種的重要性,，能消除對(duì)預(yù)防接種的恐懼,，愿意配合保健醫(yī)生進(jìn)行預(yù)防接種,。

認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)：

__言：能用完整的語句大膽響亮地在集體面前表達(dá)自己的想法;能圍繞主題談話,，養(yǎng)成耐心地注意傾聽別人講話的習(xí)慣;理解詩歌內(nèi)容，能富有感情地朗誦詩歌,，嘗試創(chuàng)編詩歌,。

__學(xué)：初步感知半圓形和圓形的轉(zhuǎn)換關(guān)系;學(xué)習(xí)序數(shù)1-10，理解序數(shù)的方向性,，能正確使用序數(shù)詞表述物體的排列次序;能按高矮給物體排序,，有初步的觀察力和比較能力。

__術(shù)：會(huì)通過視覺圖譜感知節(jié)奏型,，并為簡單的歌曲伴奏;能有感情地唱準(zhǔn)歌曲,，唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清楚;學(xué)習(xí)用筆添畫,，組成不同物體,，引發(fā)想象力和創(chuàng)造力。

社會(huì)性發(fā)展目標(biāo)：

1,、喜歡幼兒園的班級(jí),，知道愛護(hù)幼兒園的環(huán)境，激發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感,。

2,、萌發(fā)初步的環(huán)境意識(shí)，能做一些力所能及的環(huán)保方面的事,。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感，愿意為集體和同伴服務(wù),。

內(nèi)容與措施：

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、創(chuàng)設(shè)“天氣預(yù)報(bào)”站;創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)墻及主題活動(dòng)區(qū)

2、豐富科學(xué),、計(jì)算,、美工操作活動(dòng)區(qū)

3、室外墻布置“小畫廊”

家長工作目標(biāo)：

1,、豐富“家長園地”及“班級(jí)網(wǎng)站”的內(nèi)容,，讓家長及時(shí)了解幼兒園所開展的相關(guān)活動(dòng);鼓動(dòng)家長配合與支持幼兒園的保教工作。

2,、主動(dòng)與新生家長交流,、反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長了解其在家的表現(xiàn)情況,，以便教師有針對(duì)性地給予幫助與指導(dǎo),。

四月份主題活動(dòng)：小飯桌

身體發(fā)展目標(biāo)：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)各種跳的動(dòng)作,，掌握跳的正確姿勢(shì),，提高跳躍能力;探索持物走平衡木的方法，發(fā)展平衡自控能力;探索肩上揮臂瞄準(zhǔn)投遠(yuǎn)的方法,，發(fā)展投擲能力,。

2、樂意品嘗各種食物,，做到不挑食,，不偏食，逐步養(yǎng)成良好的飲食及文明進(jìn)餐的習(xí)慣,。

3,、萌發(fā)粗淺的自我保健意識(shí)，知道要關(guān)心自己,，有一定的健康意識(shí);養(yǎng)成護(hù)牙的良好習(xí)慣,。

認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)：

__言：能在同伴面前用連貫完整的語言表述自己的想法和個(gè)人見解，發(fā)展其語言表達(dá)能力;對(duì)多種文學(xué)作品感興趣,，喜歡閱讀圖書,，能理解故事的主要內(nèi)容，并能大膽地在集體面前復(fù)述故事的大概情節(jié);樂意參加仿編食品謎語活動(dòng);逐步培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽同伴講述的習(xí)慣,。

__學(xué)：知道幾種常見豆類的外形特征,，功用及食用方法;感知日常食品小用具的用途;初步學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)對(duì)人體健康有益的食品;感受排序規(guī)律的美，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)簡單排列規(guī)律的樂趣;初步學(xué)習(xí)按食品的種類,、顏色,、形狀以及大小進(jìn)行分類;學(xué)習(xí)7和8的形成，會(huì)按數(shù)取物,，理解數(shù)的實(shí)際意義,。

__術(shù)：樂意欣賞具有民族特色的音樂作品;學(xué)會(huì)分辨樂曲的a-b-a段式，能用不同音色樂器區(qū)分a,、b段所表達(dá)的不同情緒;學(xué)習(xí)用肢體語言表現(xiàn)小雞的各種形態(tài)以及摘蘋果的情景;萌發(fā)創(chuàng)作裝飾畫的興趣,，初步學(xué)習(xí)在圓形物體上有規(guī)律地由內(nèi)向外裝飾的技能;能用裝飾畫大膽表達(dá)自己的生活體驗(yàn);對(duì)美工活動(dòng)感興趣，嘗試用多種材料制作或折出人和動(dòng)物的造型,。

社會(huì)性發(fā)展目標(biāo)：

1,、萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)飲食文化，熱愛勞動(dòng)的情感;樂意動(dòng)手嘗試體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂和自豪,。

2,、初步學(xué)會(huì)西餐餐具的使用方法,，有一定的吃西餐的禮儀意識(shí);體驗(yàn)文明進(jìn)餐的快樂。

3,、具有為同伴服務(wù)的愿望和能力,，體驗(yàn)“使別人快樂自己也快樂”的愉悅情緒。

內(nèi)容與措施：

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、增設(shè)“植物角”,、“動(dòng)物飼養(yǎng)角”

2、增設(shè)與主題相關(guān)的活動(dòng)區(qū),，并為幼兒提供豐富的操作材料

家長工作目標(biāo)：

1,、活動(dòng)前,，通過“家長園地”和個(gè)別交談等溝通形式,，向家長介紹本月主題活動(dòng)內(nèi)容。

2,、請(qǐng)家長帶幼兒逛超市,，參觀蔬菜種植園，充分發(fā)揮家長配合幼兒園教育的工作,。

3,、家園一致，鼓勵(lì)幼兒在家觀察食物,，買菜,、擇菜、家長配合幼兒園教育幼兒文明進(jìn)餐,，并養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。

五月份主題活動(dòng)：五顏六色

身體發(fā)展目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體,，學(xué)習(xí)有秩序的收拾運(yùn)動(dòng)器具;在跳躍活動(dòng)中,，腳踩地時(shí)用力，能較好地控制跳躍方向,。

2,、學(xué)習(xí)獨(dú)立穿衣服，并基本掌握穿脫衣服的技巧;能理解服裝與季節(jié)的關(guān)系,，在成人的指導(dǎo)下能根據(jù)季節(jié)和天氣選擇合適的衣服,。

3、有初步保護(hù)自己的安全意識(shí),，懂得避開危險(xiǎn)物,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)：

__言：能傾聽和理解日常生活用語,，成人的要求;能主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往,，體驗(yàn)語言交流的意義和快樂;學(xué)習(xí)獨(dú)立復(fù)述故事的主要內(nèi)容，會(huì)朗誦和仿編兒歌;能根據(jù)提供的材料進(jìn)行故事的想象和續(xù)編。

__學(xué)：對(duì)周圍環(huán)境中物體的數(shù)量,、形狀,、物體量的差異感興趣;認(rèn)識(shí)橢圓形，能根據(jù)形體的不同特征進(jìn)行分類;認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)的形成和序數(shù);觀察并感受夏天的氣候特征,，對(duì)自然界的變化感興趣,。

__術(shù)：初步感受簡單音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)音樂的感受;會(huì)模仿簡單的律動(dòng)和舞蹈,，大膽表現(xiàn)音樂的速度,、力度的變化;能利用各種美術(shù)材料和工具設(shè)想、制作簡單的物體,，會(huì)用色彩符號(hào)來表達(dá)自己的思想和情感,，提高審美感受力、想象力和創(chuàng)造力,。

社會(huì)性發(fā)展目標(biāo)：

1,、了解主要的少數(shù)民族，知道尊重不同文化的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、初步知道節(jié)日的意義，感受節(jié)日的快樂,。

3,、知道雷雨天怎樣保護(hù)自己，學(xué)習(xí)用各種方法克服怕黑的心理障礙,。

內(nèi)容與措施：

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、創(chuàng)設(shè)主題墻，引導(dǎo)幼兒與同伴相互交流獲取相關(guān)資料的方式,，并將幼兒收集到的圖片,，網(wǎng)上信息、統(tǒng)計(jì)表格張貼起來,，提供幼兒相互學(xué)習(xí),、交流、分享的環(huán)境,。

2,、利用幼兒的繪畫和手工作品美化教室或舉辦“作品展覽”會(huì)。

家長工作目標(biāo)：

1,、讓家長知道家園協(xié)作是進(jìn)行主題活動(dòng)的重要途徑,，可以隨時(shí)提供幼兒主題學(xué)習(xí)的資料。

2,、出通知,，請(qǐng)家長協(xié)助兒童查閱并收集與主題相關(guān)的資料,，并初步引導(dǎo)幼兒了解尋找資料的有關(guān)方法，學(xué)習(xí)從圖書,、錄象(影碟)資料及上網(wǎng)中尋找答案,。

3、請(qǐng)家長配合幼兒園在家指導(dǎo)幼兒自己穿衣服,，并教給幼兒穿脫衣服的技巧和正確的方法培養(yǎng)幼兒的自理能力,。

六月份主題活動(dòng)：水的世界

身體發(fā)展目標(biāo)：

1、初步知道遵守游戲規(guī)則并形成參與競賽的意識(shí),，發(fā)展幼兒鉆,、爬、跑的動(dòng)作能力,。

2,、學(xué)習(xí)出汗后簡單的自我處理方法，知道能給身體補(bǔ)水的方法,。

3,、了解有關(guān)冷飲的常識(shí),，知道貪吃冷飲的危害;初步學(xué)會(huì)自我控制,，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。

認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)：

__言：感受詩歌語言和意境的美,，能在集體面前大膽朗誦詩歌,，在理解詩歌的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)仿編詩歌;理解故事內(nèi)容,，能夠用連貫語言學(xué)說故事的對(duì)話;能夠仔細(xì)觀察圖片的畫面并能用較完整連貫的語言講述圖片內(nèi)容,。

__學(xué)：感知水的特點(diǎn)，了解有關(guān)水的變化,、水的本領(lǐng),，知道水給人類帶來的便利;樂于參與有關(guān)水的游戲活動(dòng)，能夠大膽地探索與發(fā)現(xiàn)水的奧秘;認(rèn)識(shí)各種圖形,，能夠按事物一定特征進(jìn)行分類,，并能學(xué)會(huì)記錄。

__術(shù)：在熟悉音樂的旋律和歌詞的情況下,，有表情地演唱歌曲;感受樂曲中力度的變化,，并用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)音樂;能創(chuàng)造性地運(yùn)用不同的動(dòng)作、形態(tài)來表現(xiàn)對(duì)不同水聲的感受;嘗試用折疊和剪的方法剪出不同的雪花圖案,，發(fā)展欣賞圖案美的能力;學(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓和鑲嵌的技能塑造小魚的基本特征。

社會(huì)性發(fā)展目標(biāo)：

1,、了解保護(hù)水的重要性,，學(xué)習(xí)保護(hù)水資源的具體辦法,。

2、知道世界節(jié)水日,，讓幼兒形成珍惜,、保護(hù)水資源的粗淺意識(shí)。

3,、知道節(jié)約用水,，保護(hù)水資源要從小做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,。

內(nèi)容與措施：

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)墻，將幼兒收集到的有關(guān)水的圖片,、照片,、新聞、觀察記錄表,、信息資料等張貼起來,。

2、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū),，將幼兒的繪畫,、數(shù)學(xué)教具、各種實(shí)驗(yàn)用具及材料投放在活動(dòng)區(qū)內(nèi)供幼兒探索,、操作,。

家長工作目標(biāo)：

1、通過各種方式讓家長了解本月主題活動(dòng)內(nèi)容以及此主題活動(dòng)開展及教育的意義和價(jià)值,。

2,、鼓勵(lì)家長配合幼兒園協(xié)助幼兒收集相關(guān)的各種資料與供幼兒操作的材料。

3,、加強(qiáng)家園合作,，把有關(guān)水的主題的進(jìn)程展現(xiàn)在環(huán)境中，以便家園的溝通,，讓家長了解這一主題的全部教育過程,。

幼兒園上學(xué)期安全計(jì)劃內(nèi)容篇九

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護(hù)理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,，加強(qiáng)戶外陽光消毒,。加大對(duì)工作的責(zé)任心,。

二、主要工作

1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護(hù)理好班中幼兒,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,，不咬手指，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

2.良好進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，(左手扶碗,，右手拿湯勺,，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不浪費(fèi),，不用手抓菜，不剩飯菜,，不掉飯,，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,，以提高促進(jìn)孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3.有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立,，有序的穿脫衣服,，鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作,，餐具,、用具、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5.配合老師開展教學(xué)活動(dòng)

做好課前準(zhǔn)備,，配合教師開展各項(xiàng)游戲,，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動(dòng),，做好護(hù)理工作，(廁所,、喝水,、適當(dāng)穿衣服等)。

6.做好家長工作

及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。必須尊重家長,，熱情服務(wù)。

7.團(tuán)結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合,，相互理解,，相互支持，常常溝通,，一同探討保教工作方案,，團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,，使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作中,，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極,、進(jìn)取,、求知的心在工作的道路上展示自我。

幼兒園上學(xué)期安全計(jì)劃內(nèi)容篇十

1,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食，不偏食,，不暴飲暴食,。不剩飯菜,，細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)不大聲說話,，不把飯菜撒在身上,，飯后擦嘴漱口等。

2,、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每一天的消毒工作,，餐具、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。

3、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

4,、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)

做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲,，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),，做好護(hù)理工作，(廁所,、喝水,、適當(dāng)穿衣服等)。

5,、做好家長工作

及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。必須尊重家長,，熱情服務(wù)。

6,、積極進(jìn)取開掘創(chuàng)新

深入學(xué)習(xí)教育學(xué),，心理學(xué)，教育方面等方面的知識(shí),，成果引入教學(xué)過程中,。熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展示教學(xué)內(nèi)容,。有創(chuàng)新的精神,，探索心理教學(xué)的教育模式。在實(shí)踐中卓寬視野,，在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)自我更新,、自我完善。

7,、提升自我素質(zhì)

多方式,、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識(shí),，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷進(jìn)行知識(shí)更新，不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),，以便適應(yīng)幼兒教育需要,，為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。參與適合自己工作的課題研究小組,，努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,。