光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

學校物理教研組的教學工作計劃和目標篇一

認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》,、《物理課程標準》,、《學科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學習,、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。2.組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文,。

1．設立新課程標準教學研究小組,，共同研究，促使課程改革,。 本學期教學研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學,，實施啟發(fā)式和討論式教學；⑵構(gòu)建教學模式,，重視物理知識的形成過程教學和情境教學,；⑶開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學,，發(fā)揮學生的主體作用,，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標準下的教學要求,；⑸提高課堂教學效益的方法,。

2．加強教學常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認真學習洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學?qut;三級備課"做法和"先學后教,，當堂訓練"課堂教學模式,，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

3．組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課,，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑,。3．組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求,。

本學期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學習" 課堂教學模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導物理學習方法 培養(yǎng)學生學習能力》的研究,，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確,，責任到人,，保證研究質(zhì)量。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認真總結(jié)的基礎上推廣研究成果。

1．繼續(xù)組織青年教師學習教育理論,，要求他們堅持自學教育理論,，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法,，注重知識形成過程教學和實驗教學,，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向,，努力提高物理中考成績。

1．積極參加溧陽市教育學會物理專業(yè)研究會的第二屆年會,，組織教師撰寫論文,，進行評選。

2．搞好課外興趣小組活動,，鼓勵學生積極參加20xx年3月舉行的全國初三物理競賽,。

3．完成教育局和教研室布置的其它工作,。

學校物理教研組的教學工作計劃和目標篇二

1.認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》,、《學科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進行理論學習交流,。

1.設立新課程標準教學研究小組，共同研究,，促使課程改革,。本學期教學研究資料主要是。

⑴優(yōu)化課堂教學,，實施啟發(fā)式和討論式教學,。

⑵構(gòu)建教學模式，重視物理知識的構(gòu)成過程教學和情境教學,。

⑶開展研究性學習和綜合實踐活動,，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用,，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐潛力的培養(yǎng),。

2.加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課教案,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查。

學校物理教研組的教學工作計劃和目標篇三

1.認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》,、《物理課程標準》,、《學科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學習,、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2.組織教師進行理論學習交流,，積極撰寫教學論文,。

1．設立新課程標準教學研究小組，共同研究,，促使課程改革,。本學期教學研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學,；⑵構(gòu)建教學模式,，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；⑶開展研究性學習和綜合實踐活動,，重視科學探究教學,，發(fā)揮學生的主體作用,，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標準下的教學要求,；⑸提高課堂教學效益的方法,。

2．加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習洋思經(jīng)驗,，借鑒洋思中學?"三級備課"做法和"先學后教,，當堂訓練"課堂教學模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制學生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課,、教學研究課,，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。3．組織學習教材教法,，熟悉教材體系及教學要求,。

本學期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學習"課堂教學模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導物理學習方法培養(yǎng)學生學習能力》的研究，進一步完善研究內(nèi)容,，做到分工明確,，責任到人，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎上推廣研究成果,。

1．繼續(xù)組織青年教師學習教育理論,，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2．加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀等學習,，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。

提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量 初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學,，重視學生思維能力培養(yǎng),，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向,，努力提高物理中考成績,。

1．積極參加溧陽市教育學會物理專業(yè)研究會的第二屆年會，組織教師撰寫論文,，進行評選,。

2．搞好課外興趣小組活動，鼓勵學生積極參加20xx年3月舉行的全國初三物理競賽,。

學校物理教研組的教學工作計劃和目標篇四

全面提升物理組工作質(zhì)態(tài),，提高集體備課質(zhì)量，強化教科研,，爭取在優(yōu)質(zhì)課比賽和論文發(fā)表和競賽中取得更大成績,，八、九年的的質(zhì)量監(jiān)測在全區(qū)取得優(yōu)異成績,，八年級進入前3名,，九年級實現(xiàn)保4爭3的目標。今年八年級5個教學班,，九年級6個教學班,，每個班級人數(shù)都超45人，共有5名老師,，其中有一人跨頭教三個班,，工作量大，輔導難度更大,，要實現(xiàn)既定目標,，需要付出更大的努力。

工作措施

1,、提高物理教師理論素養(yǎng)認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》《物理課程標準》《物理課程標準解讀》和《中考指導意見》以及有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學習,、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2、組織教師進行理論學習交流,，積極參加實現(xiàn)縣級教研活動,，撰寫教學教育理論材料。

3,、積極參與學校組織的校本教材編寫活動,，使物理校本課程落到實處,。

1、組織九年級教師對近5年揚州的中考題,，課下努力篩選典型例題,，使練習題盡量的典型精干，幾乎所有的物理學習任務放在課堂上,，防止學生出現(xiàn)厭學,，討厭物理，討厭物理老師,。

2要求學生做過的題目盡量的'弄懂,，不放過一個題目。

3,、認真?zhèn)湔n,，集體備課通過發(fā)揮的智慧和力量，彌補教師備課中的不足,，取長補短,，提高教師的教學水平，以取得較好的成績,。

4,、優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學,；構(gòu)建教學模式,，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；開展研究性學習和綜合實踐活動,，重視科學探究教學,，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),；學習新課程標準下的教學要求,，探索提高課堂教學效益的方法。

學校物理教研組的教學工作計劃和目標篇五

1.認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》,、《物理課程標準》,、《學科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學習,、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

1．設立新課程標準教學研究小組，共同研究,，促使課程改革,。

⑴優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學；

⑵構(gòu)建教學模式,，重視物理知識的形成過程教學和情境教學,；

⑷新課程標準下的教學要求；

⑸提高課堂教學效益的方法,。

2．加強教學常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認真學習洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學?三級備課"做法和"先學后教,，當堂訓練"課堂教學模式,，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

3．組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課,，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑,。

本學期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學習" 課堂教學模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導物理學習方法 培養(yǎng)學生學習能力》的研究，進一步完善研究內(nèi)容,，做到分工明確,，責任到人，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎上推廣研究成果,。

1．繼續(xù)組織青年教師學習教育理論,，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2．加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀等學習,，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平,。

初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法,，注重知識形成過程教學和實驗教學,，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向,，努力提高物理中考成績。

1．積極參加溧陽市教育學會物理專業(yè)研究會的第二屆年會,，組織教師撰寫論文,，進行評選。

2．搞好課外興趣小組活動,，鼓勵學生積極參加20xx年3月舉行的全國初三物理競賽,。

3．完成教育局和教研室布置的其它工作。