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大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽評(píng)獎(jiǎng)篇一

你們好,！

我是校區(qū)商貿(mào)管理系的一名學(xué)生，我叫,，很榮幸能在這里代表我校全體同學(xué)演講,，伴著溫暖的春風(fēng)，我們又迎來了新的一天,。我們的生活是朝氣蓬勃的,。因?yàn)椋覀兪切乱淮纳鐣?huì)接班人,。

舞蹈,、運(yùn)動(dòng)，對(duì)于我們的意義是不言而喻的：

舞蹈是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要體現(xiàn),，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn),。

我們需要健康的體魄和充沛的精力，才能完成我們的學(xué)業(yè)；

我們需要運(yùn)動(dòng)的樂曲和跳躍的節(jié)拍,，才能感受學(xué)校的集體生活,；

我們需要?dú)g快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母,。

我們需要德,、智、體的全面發(fā)展,，才能成為中華民族偉大事業(yè)的接班人,。

同學(xué)們，舞蹈是生命中的陽光,。豐富多彩的舞蹈活動(dòng)不僅可以強(qiáng)健我們的身體,，同時(shí)也能磨練我們的意志，培養(yǎng)持之以恒,、適應(yīng)各種環(huán)境,、克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。良好的身體素質(zhì)更是學(xué)習(xí)和工作的前提和保證,。希望全體師生在緊張的工作、學(xué)習(xí)之余,，積極參加體育鍛煉,。真正把舞蹈活動(dòng)融入到每天的工作、學(xué)習(xí),、生活中去,，用健康的身心永葆事業(yè)的青春。

同學(xué)們,，讓我們每一個(gè)人都動(dòng)員起來,，積極參與，認(rèn)真訓(xùn)練,，規(guī)范動(dòng)作,，努力提高我們學(xué)校舞蹈活動(dòng)的質(zhì)量和水平。

同學(xué)們,，舞蹈的精神鼓舞著人類,，它賦予我們信念、勇氣和信心,，召喚著我們奮勇前進(jìn),。舞蹈體操賽場上的壯觀神圣和中國健兒們?nèi)〉玫臒o上榮耀令我們仰視。那么,，就讓我們以參加的夢(mèng)想與光榮,，賽好我們青春律動(dòng)的舞蹈,！

努力吧，同學(xué)們,。謝謝大家,！

大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽評(píng)獎(jiǎng)篇二

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙,。

兒童散學(xué)歸來早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

有人說童年像小鳥,，可以無羈無縛地自由飛翔,；有人說童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的溫暖,；還有人說童年像彩虹,，可以編織無窮無盡的快樂。

有的大人說童年要快樂,，因?yàn)槿松喽?，此時(shí)不樂何時(shí)樂,；有的大人說童年要求知,，人生就在于學(xué)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí),？他們兩個(gè)都是大人,，知道的比我多，到底誰正確呢,？我扔掉了沉重的書包,，尋求快樂，可是后來有些科目成績下降了,，帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱,，看來前者說的并不是很正確。于是我靜下心來,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”，雖然我的成績提高了,，卻脫離了小伙伴,，后者說的也不是全對(duì)。

后來我試著把兩種方式結(jié)合在一起,，正像上面詩句所提到的“兒童散學(xué)歸來早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在快樂中求知,，在求知中獲取更多的樂趣,，使我的童年擁有了別樣的精彩?，F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)漢語，對(duì)于上小學(xué)的我來講這肯定是一個(gè)挑戰(zhàn),，但是我相信學(xué)習(xí)漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣,。中文歌曲、小故事,，沒有一個(gè)不深深地吸引著我,。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律,、一個(gè)感人的小故事,，都會(huì)帶給我清新的感覺，就像久旱的大地,，甘霖之后撲面而來的清新空氣,，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切”。也正是這些知識(shí),，才能使我站在這里,，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆,。

“少壯不努力,，老大徒傷悲”，我要像小樹苗一樣,，從歡樂的土壤中,，汲取足夠的養(yǎng)分，長成一棵參天大樹,，站在云端,，笑看童年。

大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿 大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽評(píng)獎(jiǎng)篇三

很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來談一下自己的感受,。首先感謝社長部長給我們這樣一次機(jī)會(huì),，讓我們這群大一新生能夠提早著手自己的未來，構(gòu)想自己的未來,。

有時(shí)候閑下來,，參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn)，它竟然由一些非?，嵓?xì)的場景,，經(jīng)典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許,，很久以后,，這段經(jīng)歷都會(huì)帶來快樂與思索,，而且，我現(xiàn)在就確定,，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財(cái)富,。

起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時(shí)候，不覺的這件事與我有什么關(guān)系,，但經(jīng)部長介紹后,，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進(jìn)行,，先設(shè)定一個(gè)目標(biāo),，然后努力地去做。最后取得了預(yù)期成果,。這對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說,，絕對(duì)是一件幸福而幸運(yùn)的事情。但比賽的意義并不僅僅在此,，過程更讓我們受益,。

我們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)。即當(dāng)我們確定了要?jiǎng)?chuàng)業(yè)時(shí),，我們所扮演的角色就應(yīng)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,，自己不再單純是個(gè)學(xué)生，而相應(yīng)的應(yīng)擬任為一個(gè)公司的高層管理者,，是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者,。考慮問題時(shí)也要求我們轉(zhuǎn)換角度,。例如“如果融資成功。這錢該怎么花,？這個(gè)項(xiàng)目的未來前景如何,？”等等。的確,，我們是沖著做某種事業(yè)而去,，我們要有種責(zé)任心和使命感，并不是為了參賽而參賽,，我們應(yīng)超越計(jì)劃書本身,，思考到企業(yè)的具體運(yùn)作，項(xiàng)目今后的意義等,。我想只有這樣,，才能真正做好這個(gè)項(xiàng)目。

市場是變幻莫測的,，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜多變的過程,，這要求我們必須淵博的知識(shí)和結(jié)合實(shí)際決策的能力,，我們?cè)诰幹粕虡I(yè)計(jì)劃書時(shí)涉及到很多問題，如市場調(diào)查,，財(cái)務(wù)分析,，人員分配等，這所有的一切都離不開一定的理論支持和自己的主觀判斷,。在這次比賽過程中,，我更感受到了知識(shí)的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書到用時(shí)方恨少”的真諦。

團(tuán)隊(duì)在合作中會(huì)遇到各種問題,，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流,。每個(gè)隊(duì)員都有自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，經(jīng)驗(yàn)閱歷和個(gè)性特征,，如何集思廣益,，博采眾家之長，就需要每個(gè)人都從大局考慮,。每次面對(duì)有爭議的問題,，大家都可能會(huì)爭得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下,，才可能產(chǎn)生智慧的火花,。而后回過頭來看以前的所有爭議我們都會(huì)發(fā)出由衷的微笑。

現(xiàn)在看來,，創(chuàng)業(yè)的過程就像一個(gè)人的生活歷程,，和生活一樣，除了基本的生存技巧外,，更需要真誠,，自信，奉獻(xiàn)和勇于拼搏,。最后用清華大學(xué)羅建北教授的一段話來結(jié)束我的感想：世界上有這樣一群人,，對(duì)于他們而言，創(chuàng)業(yè)是一種情結(jié),，一種使命,，所以無論何等艱辛，他們都欣然面對(duì),，因?yàn)橹挥腥绱瞬鸥械讲煌饕簧?/p>