時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

學期班個人工作計劃 學期班班務計劃篇一

一、班級情況分析

新學期新變化,，本班是由原來的三個大班以及4個中班跳級上來的孩子組合成一個學前班,，所以,，孩子們的綜合素質也比較參差不齊,，同時對于這個新的班集體以及我這個新的班主任老師也會感到比較陌生。本班現(xiàn)有學生36名,，男生20人，女生16人,，其中蔡塏鵬小朋友預計在本學期10月份返園。雖然孩子們在剛開學之初,，彼此間還帶著那種陌生和好奇的心態(tài)來相處,，但整個班級大部分孩子的面貌是活潑向上的,班級孩子的語言表達能力非常好，且思維敏捷,，聰明，喜好接受新事物,，可是也存在一些不足。

如學習方面：班級常規(guī)有待加強,，孩子自控力不夠、部分孩子上課愛隨便說話等問題,。生活方面：個別幼兒有挑食的習慣，中午不能很好的午休,。

個性方面：個別孩子比較嬌氣,，愛撒嬌，不愿意自己動手吃飯,。

社會責任發(fā)展方面：愛推卸責任,，當出現(xiàn)什么問題的時候,，大部分的孩子都不敢勇于站出來承擔自己應負的責任,，如，一天熙熙小朋友沒有完成家庭作業(yè),，問為什么的時候，她會說是媽媽不讓她寫的,，或者是作業(yè)回家放奶奶家,，回自己家的時候忘記拿書包等,。 以后我們三個老師會在生活和學習上，針對每個孩子的優(yōu)缺點,，實施不同的教育，發(fā)揚他們的優(yōu)點,，從生活實踐中，來幫助孩子改掉不好的習慣,。

二,、本學期重點工作

這學期的重點工作是做好幼小銜接以及家長需要配合的工作,，只有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.

具體從以下兩個方面入手：

(一)幼小銜接方面,，具體包括：

1,、促進幼兒身體和動作的發(fā)展,，重視體育活動，防治疾病,，注意安全，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,，完成力所能及的任務。

2,、培養(yǎng)幼兒的學習興趣和求知欲,，用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望,，能從學習中得到滿足和愉快,，產生學習的主動性、積極性,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

3,、發(fā)展幼兒的智力,，培養(yǎng)幼兒的有意注意，發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具,、文具，能運用材料改裝或制作簡單的手工,、玩具等。

5,、培養(yǎng)幼兒的責任感，懂得做任何事情都要努力,，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意傾聽他人說話,、合作、輪流,、分享,，有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

6,、提高生活自理能力，讓孩子們自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步,。

(二)家長配合方面，具體包括：

1,、生活方面：配合老師，讓孩子做一些力所能及的事情,，堅持讓孩子自己的事情自己做，并養(yǎng)成早睡早起等良好的生活習慣,。

2、學習方面：堅持每天督促孩子養(yǎng)成按時完成家庭作業(yè)的學習習慣,，鼓勵孩子多看課外書,，陪孩子一起閱讀。

3、安全方面：增強孩子自我保護,、不傷害他人等安全意識，做好藥物登記交接工作,，嚴格執(zhí)行接送卡制度。

4,、家園互動方面：每天登錄家園互動平臺,，了解寶寶在園表現(xiàn)及所學內容，并及時向老師反映寶寶在家的表現(xiàn)以及需要老師給予幫助或配合的地方,。

三、保教保育工作

(一)本園的常規(guī)課和特色課

本學期我們開設了拼音,、綜合、語言,、英語、數(shù)學,、蒙數(shù)等課程,。

拼音：本學期拼音我們將學習6個單韻母和23個聲母，以及熟練掌握聲母和6個單韻母的拼讀,。

寫字：本學期我們計劃完成50個漢字的書寫,，要求幼兒掌握漢字的正確書寫格式和順序。

數(shù)學和語言：本學期我們要完成五個主題活動,，通過主題活動的學習,，讓幼兒掌握每個主題的重要生字和內容精髓要領等。

英語：本學期將要學習兩本英語教材,，《hello teddy》和《dragon english》,，掌握一些日常生活用語,，提高孩子的口語能力和培養(yǎng)孩子的英語學習習慣,。

綜合：綜合了科學,、藝術、自然等科目,，從多方面提升幼兒的知識面,。

蒙數(shù)：通過自己動手操作和實踐，掌握生活中的數(shù)學,，培養(yǎng)孩子對數(shù)學的學習興趣,。 特色課程有《軟陶》和《mind lab》兩種，讓孩子從動手能力和思維方面得到全面的發(fā)展,。

(二)班級學習環(huán)境實創(chuàng)設及安全措施

(1)創(chuàng)設良好班級氛圍，給予幼兒行為習慣正確導向

1,、我們將循序漸進的開展班級工作，了解每個孩子的性格和生活情況,，相互學習各自的優(yōu)點。多交流,、多觀察,，主動發(fā)現(xiàn)矛盾,、解決矛盾，找到生活與教學最優(yōu)化的切合點,。

2、我們充分規(guī)范自身行為,，為幼兒樹立榜樣。教師在孩子前的一言一行,，對孩子起著潛移默化的影響,。

(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，確保幼兒安全

1、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié),，多開展戶外活動,，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng),，增強其抵抗力及免疫力。對生病幼兒及時處理,，仔細照顧，確保幼兒早日康復,。

2. 充分利用戶內外體育活動時間,，開展各種體育活動,，加強體育鍛煉，增強體質,，做好各項安全、保健工作,。

3、做好晨檢記錄和保健工作,，根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子,、枕套，保持內務整潔,。

4、班級的衛(wèi)生保持清潔,，定期消毒,，物品擺放有序,。注意孩子的個人衛(wèi)生，勤剪指甲,，勤洗澡換衣服。

5,、給幼兒一定的換牙護齒的常識，規(guī)范幼兒的姿勢,，使其具有正確的站、坐,、行走的姿勢,。

6,、每周一節(jié)安全禮儀教育課程,，增強孩子的安全意識,。教育給孩子緊急情況的緊急措施，學期初實施消防演習工作,。檢查班內有無安全隱患，如有發(fā)現(xiàn)及時采取措施,。

7,、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力,。

8,、保持課室及睡房室內通風,，每天做到午,、晚用消毒水擦拭消毒,，晚上紫外線消毒一個小時,。

在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上工作計劃，實施班務各項工作,，認真反思調整，為幼兒的全面發(fā)展,，為幼兒園的美好明天不斷努力，讓我們的寶貝在天健愛心培幼兒園里健康,、快樂的成長!

以上是我對k3b班本學期工作做的計劃，敬請園領導監(jiān)督和指導,，如有不足，請指出,，并批評!

學期班個人工作計劃 學期班班務計劃篇二

時間過得飛快，轉眼間孩子們在幼兒園的時光就剩下這最后的一個學期了,。在這最后的學期里，我將結合本班幼兒的實際情況,，制定教育目標，計劃好各科目的教學,。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速,、自如地適應小學生活和學習，本學期班級工作主要從以下幾方面開展：

(一),、班級管理

孩子們這學期是在幼兒園生活中的最后階段，學前班是一個很關鍵的階段,。為了讓幼兒順利地進入且適應小學的生活,，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習慣以及能力是非常重要的。讓幼兒學會自理能力,，自主學習能力做為主要培養(yǎng),。

1,、第一周沒有正式上課,，專門訓練養(yǎng)成習慣與常規(guī)。

2,、課余時間多讓孩子閱讀各類書籍(比如：飯后,，閱讀活動課等),，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習慣。

3,、課間時間多與孩子溝通，了解孩子的想法,、增加師生間的感情。

4,、一周安排兩次看故事片或動畫片，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀,。

5、訓練幼兒禮貌用語,，做個文明禮貌的好孩子。

6,、對行隊列的訓練及健身操的加強,。

7、午休時間的作息要嚴格遵守,，養(yǎng)成午睡的良好習慣。

(二),、衛(wèi)生保育管理

1,、做好消毒工作,，確保教室及宿舍的通風對流,，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長。

2,、做好每天的晨檢檢查，做好預防工作,。

3,、隨時注意幼兒的玩具用品，檢查看有無攜帶不安全物品或有無玩具用品損壞導致不安全的情況,。

4、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣：能自己穿衣服,、穿鞋子,、疊被子。能當老師的小幫手做一些簡單的勞動,，比如：擦桌子,，洗毛巾及掃地。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事,，周一向老師匯報,。

5、用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈,。

6、讓幼兒學會自我保護的意識,，比如：不亂玩火,、不觸摸電,、不搞危險動作等。

7,、體育活動多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽。

(三),、教學目標與要求

數(shù)學：

1、《數(shù)與計算》這節(jié)加以鞏固復習十以內的加減法,，外擴長新知識,。如：二十以內的連加連減,，二十以內的豎式加法等。

2,、《認識立體圖形》認識長方體、正方體,、圓柱體、球體及空間位置,。復習長方形,、正方形,、圓形,、三角形、梯形加于鞏固,。

3、《認識幾時半》在認識正點鐘的基礎上加強增進新的知識點,。

4,、《趣題》與孩子們一起分享趣味題的樂趣,。

科學常識：

1,、認識海洋世界，自己動手描畫出一幅海洋世界圖畫,，了解一些在海洋生存的動物。

2,、進入動物世界了解它們的特征與生活,。

3,、了解人體一些器官的用途與特點。

4,、學習簡單的電路，讓孩子們認識與了解一些簡單的線路,。

美工操作：

1、讓幼兒利用平時對人物的影響,，自己動手對人物,、動物,、景物的動靜態(tài)進行繪畫。

2,、讓幼兒動手玩玩,、畫畫折動物,、植物手工,。

社會情感：

以幼兒身邊的事進行教學活動,，加入現(xiàn)實中的事讓孩子們在這科目中學習及聯(lián)系現(xiàn)實生活中的事進行實踐活動,。

(四),、家園溝通工作

隨著社會的進步，少生優(yōu)生的觀念也越來越強。獨生子女居多,，嬌生慣養(yǎng)。其實家庭的教育很重要,，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛，飯來張口衣來伸手的,，舍不的嚴也舍不得打。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習慣與行為,，使之父母希望把這重任交于老師，那么教師必須要做好家園溝通的工作,，多與家長溝通了解孩子在家的情況。

1,、家園溝通是雙向的,，電話與面聊經常溝通,，結合每個孩子的不同與需要與家長交流,，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進行雙方面結合教育。

2,、讓家長了解我們的教學目標及教育工作。

3,、父母是孩子最好的榜樣，應以身作則,，讓孩子有樣學樣。

學期班個人工作計劃 學期班班務計劃篇三

一,、學校工作的指導思路

以“發(fā)展足球特色,，夯實校園文化,，創(chuàng)建全國名?！睘檗k學目標,，以“抓特色,，善宣傳,，樹品牌;抓研訓，強素質,，提質量;抓管理，重安全,，促發(fā)展”為行動指南，以體寓德,，健康成長;以體育智,，全面發(fā)展,，桂校長制定的本學期工作計劃。以讀書和體育為龍頭,，努力培養(yǎng)學生良好的讀書習慣和情趣，積極開展曙光體育運動大課間活動,，以生為本，關注學生全面發(fā)展,，加強師資培訓，進一步提高教師素質和教學質量,。嚴格管理制度，加大管理力度,，促進全體教師轉變觀念,，認清形勢，齊心協(xié)力,，開拓創(chuàng)新,，在新的學期取得更加優(yōu)異的成績,。在管理實踐中要貫徹“以人為本”的思想，著眼于為人的發(fā)展創(chuàng)造條件,，提供服務，管理重心在于對人的激活,，建立一種使每個人的能力都得到充分發(fā)展，每個人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍,。不斷加強教師師德教育，要在全體教師中大力提倡轉變一種觀念(以人為本,、以學定教)，樹立兩種意識(責任意識和危機意識)，發(fā)揚三種精神(創(chuàng)新實踐,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻精神)，樹立“校興我榮,，校衰我恥”的緊迫感,，把握機遇,，迎接挑戰(zhàn)。

堅定不移地堅持學?！耙缘铝⑿?、依法辦校,、科研興校、特色強?！钡霓k學理念,，采取以人為本的管理方略,，樹立文明校風，創(chuàng)建和諧學校,。(和諧：硬件建設,、管理機制,、校園文化、師生關系,、教學研究、科研水平、教學質量,、師資隊伍等方面)。在重視師德教育的基礎上,，不斷采取有效形式提高教師的綜合素質及業(yè)務能力,。通過管理來促進校本教研,、校本培訓工作的深入開展,，逐一實現(xiàn)學校教育教學質量的回升,，使學校真正成為學生們的求知樂園,、成才搖籃,。

二,、工作重點

1、進一步完善制度,，加強管理,，提高工作實效。

2,、深入抓好校本研訓和教育科研工作,。

3、抓好學生管理,，培養(yǎng)學生良好品質及行為習慣,。

4,、抓好學校安全工作,。

5、繼續(xù)抓好黨建工作,，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,。

6、抓好學校綜合治理工作,，構建和諧校園,。

三,、具體工作措施

1,、加強教學管理，提高教學質量,。在教學方面要爭取有所創(chuàng)新,，有所突破,，力求通過以下幾個方面得以實現(xiàn)：(1)加強常規(guī)管理。①抓好備課,、上課、作業(yè)批改、輔導等環(huán)節(jié);②加大檢查力度,，堅持實行嚴格管理,、制度化和科學化管理。

(2)深化課堂教學,。①領導要經常深入班級聽課、評課,，促使教師觀念更新及教學方式的轉變;②學校集體業(yè)務學習不僅要滲透教學新理念，更要開展一些直接促進教師業(yè)務素質提高的培訓活動;③認真組織教學比賽,，發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)學科骨干教師和青年教師;

(3)推進課程改革，學期工作計劃《桂校長制定的本學期工作計劃》,。①做好三級課程管理,，繼續(xù)深入探究校本課程開發(fā)工作;②進行學生評價探索嘗試,，建立發(fā)展性,、激勵性的評價體系，達到評價主體多元,，評價立足過程,。

(4)抓好校本研訓。以促進學生發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨,，以提高教育教學質量為目的,，利用多種形式抓好校本研訓工作;

(5)落實獎懲考核,。①不斷完善學校教學管理量化考核方案,，力求更具操作性,、實效性和激勵性,。②嚴格管理,，認真實施,，不斷激發(fā)教師工作積極性和創(chuàng)造力,。

2,、黨、團,、工會組織根據(jù)自身的情況并結合學校的實際積極開展豐富多彩的活動，為全體教職員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,，切實幫助教師做好事,、辦實事、解難事,。并通過此活動建立健全和豐富健康的校園文化,。繼續(xù)抓好黨建工作,，認真落實女工工作,。

3、重視德育工作,。加強對學生進行思想品德,、文明禮貌,、養(yǎng)成習慣及愛國主義教育,。充分發(fā)揮班隊會,、品德,、社會課的主渠道作用對學生進行思想教育,，并把德育教育滲透到各學科的課堂教學中,。在此基礎上對學生進行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習慣教育,，積極帶領學生走出課堂,、走出校園參加社會實踐活動,，從點點滴滴的小事中采取有效方法，培養(yǎng)學生關心他人,、關心集體、關心社會的道德品質,。結合我市當前的創(chuàng)建全國文明城市活動,，學校提出“從小事做起,，從自我做起,，人人爭做文明師生”的口號，組織學生通過有效的活動讓學生告別不文明行為,，培養(yǎng)他們思想文明,、語言文明,、行為文明的好習慣,，號召大家人人爭做文明小市民,。

4,、抓好師資隊伍建設,，引導廣大教師轉變觀念,，積極投身于教學改革及教育科研,、新課標的研究與實踐之中,，提高課堂效率,。教導處抓好課堂教學檢查工作，開展研討課競賽活動及教師基本功比賽,，及時檢查評比優(yōu)秀教案,。繼續(xù)加強教學科學理論研究，鼓勵教師撰寫論文,，參加各級教育部門組織的學術論文研討會,，爭取在國家,、省,、市獲得價值較高的獎項,。

5、提高總務工作質量,，服務于教學工作,。要根據(jù)實際情況因地制宜，嚴格加強財物管理,，正確使用維修費用,。搞好學校各方面的基礎設施建設，有計劃地改善辦學條件,。

6、美化校園,，抓好體衛(wèi)工作,，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境,。今年學校將進一步加強文明單位建設,，爭取申報省級文明單位,。制定出可行性方案,，在校園綠化、美化,、凈化上下功夫，尤其是處理好衛(wèi)生死角,，要力爭學校向花園化發(fā)展,，為學生提供一個潔凈舒適,、高雅的學習環(huán)境,。同時要不遺余力地加強體育,、衛(wèi)生工作，認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》,，落實好曙光體育運動大課間活動,，搞好體衛(wèi)教學工作。繼續(xù)加強衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作,，使學生視力完好率,、防齲率有大幅度提高。

7,、樹立新形象,，做好通訊宣傳報道工作,。

學校必將樹立新形象,，以事實為依據(jù),，及時抓好宣傳工作，鑄造學校品牌,，樹立學校良好形象,，通過努力不斷提高學校知名度,，促進學校整體工作再上臺階。新學期,，新面貌,，新希望。我們堅信：新一屆領導班子一定會精誠團結,，齊心協(xié)力，以身作則,，開拓創(chuàng)新,，不負領導信任,，不負師生敬意,，不負家長期盼，把教師帶好,，把學生教好，把學校辦好!在局領導的大力關心與支持下,，通過全體師生的共同努力,，不久的將來，學校一定會實現(xiàn)“發(fā)展足球特色,，創(chuàng)建全國名校”的辦學目標,，一定會成為一所令學生喜愛,、教師傾心,、家長滿意、社會認可的一流學校,。

學期班個人工作計劃 學期班班務計劃篇四

又是一學期開始了,，區(qū)別于上學期的計劃，這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點自信在作祟,，那是盲目的,，說白了就是“三分鐘熱度”。經過一學期的摸索與實踐，多多少少有一些體會(談不上經驗,，所以在這也就不細談了)，不論站在講臺上,，還是坐在辦公室里,，心里踏實多了，因此,，又多了四分的把握,。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望(暫時),。因為，要做一個好老師，一個好班主任,，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術,，更是一門藝術——可望而不可及啊!

業(yè)績始于計劃，當然計劃也不是唯一的,，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義,，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接統(tǒng)考的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結,、積極,、先進的班集體,。

二、本學期目標：

1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2.鞏固良好班風，完善班級管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3.加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率。

4.與學生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

三,、具體措施

(一)思想教育：

1.每天一總結,，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,，教育學生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習慣。

2.定期召開班干部會議,，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3.多多了解關心學生,，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”,。

4.適時開展青春期心理專題會。

(二)常規(guī)工作：

1.適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,，培養(yǎng)工作能力。

2.每半個月?lián)Q一次座位,。

3.適當調整大掃除、平時值日輪流表,，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4.作好班級美化布置工作，營造學風濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學習園地，做到每月一換,。

5.出操做到快、靜,、齊,。

(三)學風建設：

1.,，加強與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學科的聯(lián)系工作。

2.做好“后進生”轉化工作,。

3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動，如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等,。

4.加強自主作業(yè)時的自主管理,。

學期班個人工作計劃 學期班班務計劃篇五

一,、本學期作點學工要：

以信息技術為手段，以教科研為動力,。以落實常規(guī)為保證,，全面提高工作效率

二,、學習與理論研究：

第4周《中學語文教學》有關文章

第8周新的課程標準思想下的評價方法

三、教材教法研究：

第3周初三復習課程教法討論,。初三：趙濟生

第6周初一探究性學習的課堂結構,。初一： 楊信芳

觀摩研究課;第14周探究性學習研討課。全市 初一楊信芳

第14周探究性學習研究課,。全市 初一：劉煜

四、學科講座：

第10周文學名著閱讀,。作家講座 文學社 趙濟生

第14周探究性學習研究課,。全市 初一：劉煜

五、學科課外活動：

第12周文學社參觀活動,。外出參觀 趙濟生

六,、考試與質量分析：

第12周期中考試分析,。

初一：楊信芳

初二：葉青

初三：趙濟生

學期班個人工作計劃 學期班班務計劃篇六

秋天的腳步已逐漸走近,，新的學期已經開始,，看著明顯長高的孩子們，我的心中很是激動——終于又可以和這些天真的孩子們在一起了,。這學期接了一個新的班級,，對所有的孩子都不了解,，對于我來說這是個不小的挑戰(zhàn),。自己該用怎樣的心態(tài)去面對他們、要怎樣言傳身教的實施好教育行為,、怎樣在教學中提高自身素質等等,，都是我要認真思索的問題,。為了本學期的工作更有序的進行下去,，特作如下計劃:

本學期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作,、熱愛幼兒園,、自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,、關愛每一位幼兒,、坦誠面對每一位家長、積極閱讀有關幼兒教育的書籍,、認真準備、組織每一次教育活動,。

教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料,，寫好每一次教育活動計劃，多學習,，把先進的教學經驗運用到自己的教學中。多反思,，結合自己班幼兒情況,，實施收效好的教學方法，多到平行班級走走,、看看、聽聽取長補短,，促進幼兒發(fā)展,。多和有經驗的教師交流,，細心記錄專家們的教育理念,，生活中熱情待人,、友愛助人,、謙虛為人,、團結向上、爭取和同事們成為朋友,。

有了目標工作才不會迷失方向,，才具有提高和發(fā)展的意義，所以本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標:

1,、爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師;

2、爭取把中三班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體;

3,、踏實努力的做好本職工作,，力爭使本學期工作能圓滿結束。

以上,，是我本學期的計劃及目標,，我一定努力去完成,，希望和我的新搭班老師合作愉快,，也希望各位同事及領導加以督導和指正。謝謝!

學期班個人工作計劃 學期班班務計劃篇七

初三的歷史面臨會考,可以說初三歷史是整個初中歷史教學的重中之重。本期學校安排我繼續(xù)任教初三年級6個班的歷史教學工作,，我的目標只有一個,那就是打好初三歷史會考這場攻堅戰(zhàn),爭取在會考時取得一個理想的成績。千里之行,始于足下,我從現(xiàn)在開始就要積極備戰(zhàn)歷史會考,。為了能給今年的歷史會考打好基礎,特制定初三歷史本學期的工作計劃,具體內容如下:

1,、深度挖掘教材

初三是新課改,新教材和老教材相比,在知識的處理上,有許多不同的地方,這就需要我們認真?zhèn)湔n,認真學習新課標,深度挖掘教材,鉆研教材,深刻領會新課改的精髓,以便能更好的適應會考的靈活多變性,。

2,、認真,、全面?zhèn)湔n

備好課是上好課的前提,尤其是初三的歷史。面對初中日益靈活的歷史會考,備課是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,靈活傳授教材,對課堂上的每一分鐘都要精打細算,認真設計好課堂的沒一個環(huán)節(jié),。備好教材的同時,還一定要備好學生.學生是學習的主體,備課時,一定要充分考慮到這個時期學生的心理,充分調動起他們的積極性,。

3,、狠抓課堂效率,注重知識的落實

初三的學生,課業(yè)負擔很重,課余不可能有時間背歷史,這就要求上課時保證課堂效率,當堂的知識爭取當堂掌握。通過對新課標的學習,我們力爭:講課內容少而精,線索簡單而清晰,課堂給同學一定的時間當堂消化本節(jié)課的知識

4,、充分利用課外輔導,檢查學生對知識的掌握情況

初中生對于知識多數(shù)是死記硬背,不求甚解,這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒,重復,也就是說我們要加大檢查力度,使學生的腦子里始終都裝著歷史.將各班分成興趣小組,選出小組長,由小組長負責提問,教師利用自習時間進行抽查.,。

5,、加強與同一班級其他任課教師的聯(lián)系

初三的學生由于學習壓力較大,情緒比較容易波動,。對此,我們應和其他任課教師聯(lián)系,時刻掌握著每個學生的狀況,并且及時的對癥下藥,爭取不放棄任何一個學生,。

6,、教學進度

2—3月講授世界歷史下冊

4月復習中國歷史1---3冊

5月復習中國歷史4冊、世界歷史上,、下冊

6月總復習及迎接畢業(yè)會考,。

學期班個人工作計劃 學期班班務計劃篇八

這冊教材包括下面一些內容：比例,、圓柱和圓錐、簡單的統(tǒng)計(二)以及小學六年來所學數(shù)學內容的總復習,。其中還安排了“球”和“扇形統(tǒng)計圖”作為選學內容。本冊教材的這些內容是在前幾冊的基礎上按照完成小學數(shù)學的全部教學任務安排的,，著重使學生認識一些常見的立體圖形，掌握它們的體積等計算方法,，進一步發(fā)展空間觀念;進一步形成統(tǒng)計的觀念,，掌握用復式折線統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)整理結果的方法，提高依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析,、預測、判斷能力;理解比例,、正比例,、反比例的概念，加深認識一些常見的數(shù)量關系,，會用比例知識解答比較容易的應用題。然后把小學數(shù)學的主要內容加以系統(tǒng)的整理和復習,，鞏固所學的數(shù)學知識，使學生能夠綜合運用所學的數(shù)學知識解決比較簡單的實際問題;結合新的教學內容與系統(tǒng)的整理和復習,，進一步發(fā)展思維能力，培養(yǎng)思維品質,，進行思想品德教育,。

本冊教材中的比例、圓柱和圓錐,、簡單的統(tǒng)計(二)都是小學數(shù)學的重要內容,。首先,，認識圓柱和圓錐的特征，掌握圓柱和圓錐的一些計算,，既可以為進一步學習其他形體的表面積和體積及其計算打好基礎,，進一步發(fā)展空間觀念,，也可以增強解決問題的策略和方法，逐步增強學生收集,、處理信息的意識和能力,。最后學習好比例的知識,，不僅可以增強學生用數(shù)學方法處理數(shù)學問題的能力，而且也使學生獲得初步的函數(shù)觀念,，為進一步學習相關知識作初步的準備。因此,，讓學生認識這些內容的概念，學會應用這些概念,、方法和計算解決一些實際問題，是教學的重點,。

本冊教材編寫特點：

1,、重視研究圖形的特征,，鼓勵學生猜想和估計,，加強操作，進一步發(fā)展學生的空間觀念,。

第十冊已經教學過長方體和正方體，它們都是由幾個平面圖形圍成的幾何體,。本冊教學兩種新的立體圖形：圓柱和圓錐,。這兩種立體圖形都是含有曲面的幾何體。教材教學時，同以前各冊一樣，重視加強學生的操作,，發(fā)展學生的空間觀念。教學每一種形體時,，都引導學生先觀察形體的特征,，然后進行一些實驗,。教材鼓勵學生聯(lián)系已有知識對新學習的內容先猜一猜或估一估，在猜測或估計的基礎上進行實驗和推理,，培養(yǎng)學生的學習能力,。此外,，本冊教材在聯(lián)系實際方面也有所加強。一方面在教學形體概念加強聯(lián)系周圍的實物,，另一方面適當增加了實踐活動和先測量物體再計算表面積或體積的練習題,。

2、加強看懂和分析簡單統(tǒng)計圖的訓練,，注意要求適當,。

本冊教材繼續(xù)加強看懂和分析簡單統(tǒng)計圖的訓練,，為此，例題中在統(tǒng)計圖后面提出幾個問題,，讓學生看圖回答,。有的練習題還專門安排看統(tǒng)計圖回答問題,?？紤]到制作簡單的統(tǒng)計圖對小學生來說并不是很容易的,，教材中一方面注意說明制作統(tǒng)計圖的一般方法和步驟，另一方面在安排練習時基本上都安排半獨立完成的,。以免對制作統(tǒng)計圖的要求過高。

3,、突出比例的概念,，加強知識間的聯(lián)系,。

正比例關系和反比例關系，實際上是一種函數(shù)關系,。修訂后的教材中,，比例知識趨于簡化,，教學的重點是正,、反比例的概念,，用比例知識解應用題只保留一些較簡單的。本冊教材為了突出比例的概念的應用,，作了以下幾點改進：⑴把比例尺安排到比例的概念教學之后教學,，加強比例尺與比例概念的聯(lián)系,，這樣既有助于學生加深理解比例的概念,，又便于學生運用比例的知識和解比例的方法來解決有關比例尺的計算問題,。⑵教學正比例概念之后接著教學反比例概念并增加兩個概念的聯(lián)系和對比,。⑶在比例知識解應用題的最后增加了用不同知識解的練習題,。通過這樣的教學，可以加強整數(shù),、分數(shù)運算和比例之間的聯(lián)系,，提高學生靈活運用知識解決實際問題的能力。

4,、加強數(shù)學知識的整理，使所學的數(shù)學知識系統(tǒng)化,。

本冊教材的最后一個單元是總復習,，把小學階段所學的主要內容進行系統(tǒng)的整理和復習,，使學生對所學的數(shù)學知識得到鞏固和加深,，計算能力得到進一步提高，更好地達到小學數(shù)學教學的目標,。本冊教材對這一單元的編寫作了以下幾點改進：⑴把小學的數(shù)學內容分為整數(shù)和小數(shù),、簡易方程,、分數(shù)和百分數(shù),、量的計量、幾何初步知識,、比和比例、簡單的統(tǒng)計七部分,，依次分別復習。⑵在復習每一部分知識時,，注意加強知識間的內在聯(lián)系,。⑶選用適當?shù)姆绞綆椭鷮W生回憶并整理所學的數(shù)學基礎知識,。⑷在練習中既注意基本的訓練,，又注意適當加強靈活和綜合運用知識的練習，以利于進一步提高學生的計算能力和解題能力,。

5、繼續(xù)加強能力的培養(yǎng)。

本冊教材繼續(xù)加強能力的培養(yǎng),，做法與前幾冊基本相同，另外還結合本冊特點加強靈活運用知識和綜合運用知識的能力的培養(yǎng),。

⑴培養(yǎng)分析、比較和綜合能力,。⑵培養(yǎng)抽象,、概括能力,。⑶培養(yǎng)判斷、推理能力,。⑷培養(yǎng)遷移類推能力。⑸培養(yǎng)

學期班個人工作計劃 學期班班務計劃篇九

新學期,、新打算,，新思路。我們后勤各崗位通過上學期的工作總結與反思,。大家面對新的挑戰(zhàn)，找差距,，訂目標，力求在新的一年、新的學期,，有新的改變,。以下是我們的努力方向。

一,、抓思想教育、積極探索,、與時俱進

1、理清思路,，振奮精神,，增強信心,，在改革的大潮中，適應變化,，努力學習，掌握過硬本領,。

2,、加強整體互動，促進學習效應,，產生對知識的渴望,、渴求,，心里有不斷向新目標定位的愿望,。

3、發(fā)揮群體智力,，自覺,，主動地參與到優(yōu)質服務的行列,，用心去做,，用心去體會一切。

4,、掌握不進則退的原則，要不斷地超越自我,，超越目標。

5,、本學期是三年行動評估的重要時期,，為全園提供優(yōu)質服務，是后勤各崗位應該做到的基本要求,。

6,、學會找準自己的著力點，敢于創(chuàng)新,，不斷創(chuàng)新,。

7、向書本學習,，向同事學習,，向自己學習,，在學習中積極探索

8,、促進“四個學會”的深入,，即“學會學習、學會做事,、學會合作、學會生存”。

9,、增強集體觀念，有熱情,、有激情的努力工作，在業(yè)務求精上下功夫,。

10,、有計劃、有目標地主動工作,、克服觀望和等待的消極心態(tài),，以積極的態(tài)度投到工作中,，和全園的工作保持一致。

11,、每個人寫好工作計劃、學期工作總結，做好讀書筆記,。

12,、繼續(xù)讀好《致加亞的信》和《誰動了我的奶絡》兩本書,。

二,、安全保衛(wèi)工作不能忽視

1,、繼續(xù)做好檢查安全防護網，繼續(xù)觀測房屋裂縫的安全程度,。

2、每周一認真做好活動場所大型玩具,、體育器材的檢查維修工作,。

3、每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢修與維護,。

4、每周對食堂煤氣用具,、煤氣管,、電器設備,、門窗,、進行一次全面的檢查修理。

5,、每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

6,、每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性,。

7、門衛(wèi)要盡快熟悉新生與家長,，堅守崗位，按時關鎖大門,。

8,、繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。

9、門衛(wèi)每天做好下班前的電器,、電源,、門窗的常規(guī)檢查。

10,、食堂每天做好餐用具的消毒,，食物的驗收,，幼兒的用餐留樣,，并做好登記。

11,、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查,，人離門鎖,，防止外人進入。

學期班個人工作計劃 學期班班務計劃篇十

少先隊員是小學生的主要組成部分,，少先隊工作也是小學德育的重點,，為了滿足少先隊員在本階段的活動要求，更好地完成小學德育的工作目標,，我們制定了如下工作計劃，為學生準備了豐富多彩,、尚德益智的隊活動。

一,、進一步做好少先隊宣傳陣地建設

做好日常宣傳陣地工作,，按時,、就事出好宣傳版,，至少每月一期,，根據(jù)實際情況改變,。

開展學生廣播站，在培養(yǎng)小廣播員的同時,，也豐富學生的課余生活,，寓教于樂。

繼續(xù)辦好校報《藍天報》,。

加大宣傳優(yōu)秀學生的力度,，制作廣告欄,，設立學生宣傳欄,，評選優(yōu)秀學生,，向全校師生宣傳他們的優(yōu)秀事跡，使學生有榜樣可學,。

站好文明崗,，每周評選優(yōu)秀的少先隊員站崗,，為隊員樹立文明行為的榜樣,。

二,、加強養(yǎng)成教育,，強化學生各方面良好習慣的養(yǎng)成

1,、繼續(xù)推廣“德育早餐”,，堅持對學生的德育工作日日做,，時時做,，而且不斷改變方法、形式,，把老知識換上新形式，使“小學生日常行為規(guī)范”和“小學生守則”深深的扎根學生心中,，行為有據(jù)可依,。

2、以紅旗評比為載體,，強化學生養(yǎng)成教育。本學期我校制定的嚴格的“紀律評比”和“衛(wèi)生評比”制度,，學生在日常生活中的一言一行,，一舉一動都做了具體明確的要求，就連穿衣服,、佩戴紅領巾這些細微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面,，我們下大力度整頓說話不文明,，行為不禮貌的現(xiàn)象,，杜絕把一些社會上的臟話帶進校內,。同時我們分清了動、靜區(qū),，規(guī)定在靜區(qū)內不準跑、跳,、打鬧,、大聲喧嘩,。通過評比使學生養(yǎng)成自覺的良好的生活學習習慣,。

三,、繼續(xù)強化和改進升旗儀式。

打破原有固定升旗班級,，每周輪換升旗的老制度，在全校范圍內選取每周的升旗手,，使升旗手是真正的`給大家做榜樣的優(yōu)秀學生，使升旗手工作更莊重,、更光榮,，從而激發(fā)學生爭做優(yōu)秀少先隊員,，爭當升旗手,。

同時使“國旗下講話”內容與本校的德育工作同步，結合學校德育工作實際,，自行編寫，靈活安排講話內容,，可以結合重大節(jié)日,，可以結合學校的大型活動,，也可以結合學校德育工作中的優(yōu)勢和缺點,，可以是大隊輔導員，也可以是大隊長進行講話，在莊嚴的升旗儀式上,，在鮮艷的五星紅旗下,，加深學生對“國旗下講話”內容的認識和重視，對學校的德育工作起到輔助和督促作用,。

四,、切實開好班會

強調班會的學生主動性、參與性,，提倡由學生自己選題,，由學生自己組織安排,，學生參與性強的班隊會，突出教育中心,，傾向于討論會、辯論會,、學生小品表演等學生自行處理,，提高學生自身認識的活動。

五、耐心感化轉變德育差生

認真了解,，耐心說服教育,，隨時跟蹤研究,，限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他,，用隊員們的愛心和行為感化他，并做好轉變記錄,。

六、提高小干部個人素質,，加強隊干部隊伍的工作能力

每單周的星期三下午組織小干部集體學習,，每雙周自學一次,。學習內容包括：

討論現(xiàn)在同學中出現(xiàn)的好的發(fā)展趨勢，不正確的思想和行為,，制定倡優(yōu)去莠的行動方案。

研究探討好的工作方法,。

宣讀課外資料,，學習豐富的課外知識和外校少先隊工作經驗，開拓視野提高自身素質,。

七、進一步完善隊室建設

溫馨,、美麗,、豐富,、隊員們喜歡的家,。

開放隊室,，充分利用這塊地方，使它成為隊員學習,、生活可以依靠可以依賴的樂園。

八,、抓住重大節(jié)日或紀念日有利時機,，深入品德教育

1、在“十一”舉行“祖國頌”大隊會,。

2、在十月十三日隊日當天進行隊史教育,。

3,、在元旦前舉行“憧憬美好明天”主題大隊會。

學期班個人工作計劃 學期班班務計劃篇十一

本學期,，我要認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟， 下面是我的工作計劃：

1.提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課,，我打算做以下面工作：

(1)課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

2.要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作。

小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

3.積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平,。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液,。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量,。

學期班個人工作計劃 學期班班務計劃篇十二

時間悄悄從指間流過,，新的學期就要開始了,。經過上一學期在學生會中的學習和鍛煉,，發(fā)現(xiàn)了自身很多缺點和不足,，在日常工作和與同學們的相處中，也學習到了很多知識,。新學期自有新氣象，在新的一學期中,，有更多的挑戰(zhàn)在等待著我們,，我將以更加飽滿的熱情和充足的信心，迎接挑戰(zhàn)!通過對上學期工作的自省,，我做出了本學期的工作計劃。 具體如下：

首先,，我作為一名學生會成員,，就要有一個明確的為同學服務的認識,。正確的思想認識和工作態(tài)度對于工作的完成至關重要,，沒有這個清醒的認識，缺乏全心全意為同學們服務的工作熱情,，是談不上任何工作的。

其次,，一定要具備高度的工作責任感,。密切地聯(lián)系同學,，扎扎實實、腳踏實地地開展工作，深入了解同學們的學習生活情況和思想情況,，幫助同學們解決實際工作學習生活中的困難,，正確地處理和協(xié)調好同學之間的友好團結關系,，及時地反映他們的意見和要求,，自覺維護同學們的正當利益,。

第三，虛心地向老師,、向各位師兄師姐和同學們學習,、求教,，向他們學習為人處世的成功經驗和關于工作學習的方法,，盡快地熟悉工作，掌握正確的工作方法,。

第四，嚴于律己,，在工作、學習,、生活中時時處處都要起到模范和榜樣的作用,。在無形之中,，不但提高了自己,，也調動了同學們奮發(fā)向上的積極性,。

第五，在工作中,，積極開展批評和自我批評，敢于剖析自己,，勇于承認錯誤,、正視不足，勇于接受上級的監(jiān)督和同學們的批評及意見,，做到發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的缺點,，改正自己的不足。

第六,，樹立全局觀念,，著眼大局，工作中要服從上級的安排和指導,。我們無論是在哪一個崗位,，都要熱愛自己的崗位，做好自己的本職工作，但也要注重各部門之間的協(xié)調,。

在工作中，我們一定要服從大局的需要,，各個部門之間要互相協(xié)調,、互相幫助。 以上就是我的個人工作計劃,，希望老師和同學們積極指導和督促改正,。

學期班個人工作計劃 學期班班務計劃篇十三

根據(jù)永嘉縣教師發(fā)展中心20xx年的工作重點,，堅持立德樹人,，以研究學科核心素養(yǎng)為重點,，以提高育人質量為核心,， 以深化初中課程改革為重點,，以“促進有效學習”課堂變革為核心，積極推進實施“促進有效學習”的教學實踐活動,，認真落實縣教研室、學區(qū)教科研工作部署和要求,，全面提升教學科研水平,。

1,、進一步積極推進教改實驗活動,，積極開展“促進有效學習”課堂變革的實驗活動,，積極開展以“學先于教”為主題的教研活動，努力體現(xiàn)新課程的教學思想,，關注學生的學習方法，改變學生的學習方式,，推進“以學定教，學為中心,，教為學服務”的教學方式,。

2,、強化校本教研管理，大力推進教研組建設,。強化對教研活動的管理和指導,，

規(guī)范教研組活動,，嚴格執(zhí)行計劃，精心組織活動,，以“課堂變革實驗項目”為抓手，堅持圍繞主題進行設計和組織的教研活動,；堅持每學年每位教師開一節(jié)高水平的公開課,；堅持全組教師參加聽課,、評課,，活動有主題有中心發(fā)言人，人人參與研討,，人人有研討的話題和問題,，切實提高校本教研的實效性,。

3、抓實教師的專業(yè)理論學習,，開展教師讀書活動，每學期每位教師讀一本教

育理論專著,，寫一篇讀書體會或讀書心得,，把《課程標準》 ,、新教學常規(guī)作為本學期教師專業(yè)閱讀的指定書目,。堅持教研組學習制度,，組織有針對性的學習與培訓。

4,、充分發(fā)揮名優(yōu)、骨干教師的專業(yè)引領和示范輔射作用。組織形式多樣的名優(yōu)教師教學展示活動,。各教研組要組織好名優(yōu)教師的教學展示活動,，組織好名優(yōu)教師開展教學經驗介紹或開設教學講座。

5,、為教師參與教研活動創(chuàng)造條件，搭建平臺,。做好“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動方案,，組織好教師開展“曬課”和“優(yōu)課”評選活動，鼓勵支持教師參加市,、縣,、區(qū)各級教研活動,，鼓勵教師積極參加與教學相關的比賽活動,，積極開展以新教學常規(guī)為主題的比賽活動,，讓更多的教師脫穎而出,。

6,、加強課題管理,，以課堂研究帶動和促進課題研究，促進新課程的實施,。鼓勵每個年級學科組圍繞新常規(guī),、促進有效學習為主體，申報一個值得研究課題,，每位教師都要參加課題的研究工作。對已立項的省市縣研究課題,，進行全程指導監(jiān)控，督促有關教師深入研究,，爭取按計劃出成果,。

8、組織好開展“師徒結對”活動,，繼續(xù)做好師徒結對的“傳,、幫,、帶”工作,，建立師好徒結對關系,，對已建立師徒結對關系的教師要加強過程管理，并建立管理檔案,，期末進行考核。

9,、做好第二個五年一輪的教師“90學時”和短期自主性培訓的選課和審批工作,，切實加強教師的業(yè)務培訓,，重視對骨干教師,、名教師的培訓及業(yè)務進修,，努力為教師提供更多的學習和鍛煉機會,。做好教師繼續(xù)教育學分確認和審核工作。

10,、做好校本博客的材料上傳工作,，校本博客中集體備課要以“優(yōu)化板書設計，促進有效學習”主題活動為中心開展,，每學年每學科不少于6次,，教研組要以“促進有效學習”的課堂變革實驗活動為中心開展，每學年每學科不少于6次,。

11、認真做好命題工作,，積極創(chuàng)造機會讓命題專家組老師參加命題培訓,，提高命題質量,，更好地為學生服務,。

學期班個人工作計劃 學期班班務計劃篇十四

度過對大學生活充滿好奇,，有著美好憧憬的大一生活,，走過忙忙碌碌漸漸融入大學生活的大二,，轉眼見我們已經是大三的學生了。很榮幸的是我被系里委派了舍務部部長的職務,，作為我自己我要珍惜這樣的機會為同學服務并且鍛煉自己。20__年的新學期到來了,，也是我人生中的又一次新旅途即將開始，作為部長我要帶領我們整個舍務部把我們的工作越做越好,，讓每個同學有一個干凈、文明,、健康,、安全的生活,、學習、休息環(huán)境,，從而使每個同學更穩(wěn)步的改善和提高自己,。

在本學期,，我們舍務部修改并完善了寢室的衛(wèi)生標準和評比標準，加強寢室的內務管理，堅持每周檢查寢室內務衛(wèi)生,，并定期進行寢室衛(wèi)生評比，每月評出優(yōu)秀寢室并給予表揚,，與此同時增加特色寢室的評比,。使同學們加強寢室衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成良好的生活習慣，營造一個潔凈溫馨的寢室環(huán)境,，利于我們的學習生活,。我們還會及時向系內同學傳達院系對寢室的要求,，并監(jiān)督工作使之更好的完成。同時及時將寢室的問題和同學們的意見反饋給有關部門來得到更好的解決,，真正的做到為同學服務,。

近期我系將開展“優(yōu)秀寢室評比”的活動,，我部將與各部積極密切的配合,，在此期間搞好評比活動，為同學提供展示自我的舞臺,，幫助同學樹立熱愛學校熱愛寢室的集體榮譽感，加強相互團結,，促進相互交流,。

我舍務部將在近期開展一次寢室評比活動,，具體安排如下：

一,、活動目的：為提高學生寢室環(huán)境,，搞好個人衛(wèi)生,。使同學有

一個良好的學習環(huán)境。

二,、通知方式：給所有寢室長開會，把關于評比的內容,、細節(jié)發(fā)布下去,。

三、評比標準：按《計算機與信息科學系寢室檢查規(guī)章制度》實行扣分,。

四、檢查方式：先行由各班班長通知檢查時間,，由舍務部或學生會成員檢查,，檢查人員兩人以上為有效檢查,，否則無效。

五、活動內容：由學生會舍務部及協(xié)同部門將九月份到十月份四次以上的查寢情況綜合評比,。評優(yōu)秀寢室一,、二,、三等獎項,。優(yōu)秀個人十名。拍攝優(yōu)秀寢室并展出,。

六、評比辦法 ：由舍務部及學生會擔任評委,。

七,、活動時間：20__年9月1日至20__年10月31日

以上為舍務部近期將開展的工作計劃,，尚存在不完善的地方，我們將在工作中進一步改善,，將盡善盡美地開展每一次活動,，做好每一項工作!

學期班個人工作計劃 學期班班務計劃篇十五

九月到了,，新的一個學期又要開始了,，新學期的教育教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實,、喜悅,、收獲著,。我將吸取上學年的教訓,、收獲的經驗,，嚴格按照學校的要求,，結合自己的實際工作水平和風格，腳踏實地地讓自己的教育教學能力再上一個臺階,，努力爭做一名優(yōu)秀教師。

一,、教學方面

1,、課前認真閱讀教材及相關教輔，與同組教師交流,、研討，不僅備教材,，更要備學生,，保證課前準備工作及時、充分,。

2、課堂教學要體現(xiàn)教為主導,、學為主體的原則,，做到扎實,、有效,。

3,、課后及時進行教學反思，記下教學中的成功與失敗及其改進方法,。

二、業(yè)務學習方面

1,、及時了解教育,、教學動態(tài),，學習最新教育,、教學理念;

2、經常聽同組其他教師的課,，學人之長，補己之短;

3,、記下自己教育教學的點滴成敗,，尋找更好的方法;

4,、多讀書,、多學習,，正所謂“厚積而薄發(fā)”,，用知識充實自己。

三,、教育學生方面

1,、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育的強化,，培養(yǎng)其良好的學習習慣、生活習慣;

2,、始終把安全教育放在首位;

3、經常組織學生參加集體活動,，培養(yǎng)集體主義觀念;

4,、教給學生有效的學習方法,，幫助其提高學習效率;

5,、培養(yǎng)學生的讀書興趣，引導學生有選擇地讀書，并做讀書積累,，進行讀書交流，不斷拓展學生的視野;

6,、了解每個孩子的特點,，及時與家長溝通,，做好學生家校聯(lián)系的紐帶。

總之,，點點滴滴，方方面面都需要在實際工作中落實,，我一定要保持一種積極向上的心態(tài),，不求,，只求更好,，我堅信“滴水能把石穿透,，萬事功到自然成,。

學期班個人工作計劃 學期班班務計劃篇十六

新的學期,，悄然而至,，換了新的工作環(huán)境，站在新的工作起點,，我將會接受新的挑戰(zhàn)，盡職盡責做一個合格的幼教工作者,。還記得第一天踏入這個教室時,，看著孩子們一張張陌生而朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛,，我在心里默默跟自己說,，加油!讓這些飽含希望的花蕊在充滿愛的哺育下,，茁壯的成長!很榮幸在本學期中,，我將擔任k3b班的班主任老師,，和配班袁老師,、生活老師曾老師一起負責k3b班保教保育工作,，以后,，我們會根據(jù)學前班幼兒年齡的特點,，制定出幼兒喜歡的游戲形式創(chuàng)造性的開展各項教育教學工作,，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。學前班是孩子們在幼兒園生活,、學習的最后一年，也是介于幼兒園與小學學習的一個過渡期,，學前班的目的主要是希望幼兒在進入小學之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也希望幼兒在進入小學之前能夠接受一些深入的扎實的學習基礎,，以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活,。為了保質保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園園務工作計劃，結合本班的實際情況制訂了本學期學前班的教學工作計劃,。

一,、班級情況分析

新學期新變化,，本班是由原來的三個大班以及4個中班跳級上來的孩子組合成一個學前班,，所以,，孩子們的綜合素質也比較參差不齊,，同時對于這個新的班集體以及我這個新的班主任老師也會感到比較陌生。本班現(xiàn)有學生36名,，男生20人，女生16人,，其中蔡塏鵬小朋友預計在本學期10月份返園。雖然孩子們在剛開學之初,，彼此間還帶著那種陌生和好奇的心態(tài)來相處，但整個班級大部分孩子的面貌是活潑向上的,班級孩子的語言表達能力非常好,，且思維敏捷,，聰明,，喜好接受新事物，可是也存在一些不足,。

如學習方面：班級常規(guī)有待加強，孩子自控力不夠,、部分孩子上課愛隨便說話等問題,。生活方面：個別幼兒有挑食的習慣,，中午不能很好的午休,。

個性方面：個別孩子比較嬌氣，愛撒嬌,，不愿意自己動手吃飯。

社會責任發(fā)展方面：愛推卸責任,，當出現(xiàn)什么問題的時候,，大部分的孩子都不敢勇于站出來承擔自己應負的責任，如,，一天熙熙小朋友沒有完成家庭作業(yè)，問為什么的時候,，她會說是媽媽不讓她寫的，或者是作業(yè)回家放奶奶家,，回自己家的時候忘記拿書包等。 以后我們三個老師會在生活和學習上,，針對每個孩子的優(yōu)缺點,，實施不同的教育,，發(fā)揚他們的優(yōu)點,，從生活實踐中,，來幫助孩子改掉不好的習慣。

二,、本學期重點工作

這學期的重點工作是做好幼小銜接以及家長需要配合的工作，只有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.

具體從以下兩個方面入手：

(一)幼小銜接方面,，具體包括：

1,、促進幼兒身體和動作的發(fā)展，重視體育活動,，防治疾病,，注意安全，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務,。

2,、培養(yǎng)幼兒的學習興趣和求知欲，用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學習新知識的要求和愿望,，能從學習中得到滿足和愉快,，產生學習的主動性,、積極性,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

3,、發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的有意注意,，發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,。學會使用簡單的工具、文具,，能運用材料改裝或制作簡單的手工,、玩具等,。

5,、培養(yǎng)幼兒的責任感,，懂得做任何事情都要努力,，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意傾聽他人說話,、合作、輪流,、分享,，有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

6,、提高生活自理能力，讓孩子們自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。

(二)家長配合方面,，具體包括：

1,、生活方面：配合老師,，讓孩子做一些力所能及的事情,，堅持讓孩子自己的事情自己做，并養(yǎng)成早睡早起等良好的生活習慣,。

2、學習方面：堅持每天督促孩子養(yǎng)成按時完成家庭作業(yè)的學習習慣,，鼓勵孩子多看課外書，陪孩子一起閱讀,。

3,、安全方面：增強孩子自我保護、不傷害他人等安全意識,，做好藥物登記交接工作，嚴格執(zhí)行接送卡制度,。

4、家園互動方面：每天登錄家園互動平臺,，了解寶寶在園表現(xiàn)及所學內容,，并及時向老師反映寶寶在家的表現(xiàn)以及需要老師給予幫助或配合的地方。

三,、保教保育工作

(一)本園的常規(guī)課和特色課

本學期我們開設了拼音、綜合,、語言,、英語、數(shù)學,、蒙數(shù)等課程,。

拼音：本學期拼音我們將學習6個單韻母和23個聲母,，以及熟練掌握聲母和6個單韻母的拼讀,。

寫字：本學期我們計劃完成50個漢字的書寫，要求幼兒掌握漢字的正確書寫格式和順序,。

數(shù)學和語言：本學期我們要完成五個主題活動,，通過主題活動的學習,，讓幼兒掌握每個主題的重要生字和內容精髓要領等,。

英語：本學期將要學習兩本英語教材,，《hello teddy》和《dragon english》,，掌握一些日常生活用語，提高孩子的口語能力和培養(yǎng)孩子的英語學習習慣,。

綜合：綜合了科學,、藝術、自然等科目,，從多方面提升幼兒的知識面,。

蒙數(shù)：通過自己動手操作和實踐，掌握生活中的數(shù)學,，培養(yǎng)孩子對數(shù)學的學習興趣。 特色課程有《軟陶》和《mind lab》兩種,，讓孩子從動手能力和思維方面得到全面的發(fā)展,。

(二)班級學習環(huán)境實創(chuàng)設及安全措施

(1)創(chuàng)設良好班級氛圍,，給予幼兒行為習慣正確導向

1、我們將循序漸進的開展班級工作,，了解每個孩子的性格和生活情況，相互學習各自的優(yōu)點,。多交流、多觀察,，主動發(fā)現(xiàn)矛盾,、解決矛盾,，找到生活與教學最優(yōu)化的切合點。

2,、我們充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹立榜樣,。教師在孩子前的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響,。

(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，確保幼兒安全

1,、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié)，多開展戶外活動,，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng),，增強其抵抗力及免疫力。對生病幼兒及時處理,，仔細照顧,，確保幼兒早日康復,。

2. 充分利用戶內外體育活動時間,，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質,，做好各項安全、保健工作,。

3、做好晨檢記錄和保健工作,，根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服,，定期洗被子,、枕套,，保持內務整潔,。

4,、班級的衛(wèi)生保持清潔,，定期消毒，物品擺放有序,。注意孩子的個人衛(wèi)生,，勤剪指甲,，勤洗澡換衣服。

5,、給幼兒一定的換牙護齒的常識,，規(guī)范幼兒的姿勢,，使其具有正確的站,、坐、行走的姿勢,。

6、每周一節(jié)安全禮儀教育課程,，增強孩子的安全意識,。教育給孩子緊急情況的緊急措施,，學期初實施消防演習工作,。檢查班內有無安全隱患,，如有發(fā)現(xiàn)及時采取措施。

7、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力,。

8,、保持課室及睡房室內通風，每天做到午,、晚用消毒水擦拭消毒,，晚上紫外線消毒一個小時。

在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上工作計劃,，實施班務各項工作，認真反思調整,，為幼兒的全面發(fā)展,，為幼兒園的美好明天不斷努力,，讓我們的寶貝在天健愛心培幼兒園里健康,、快樂的成長!

以上是我對k3b班本學期工作做的計劃，敬請園領導監(jiān)督和指導,，如有不足，請指出,，并批評!