制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學四年級班務秋季工作計劃下學期級班務工作計劃篇一

1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績,，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學習,；日常表現(xiàn)差的同學,，期初確立目標，并努力達到要求。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學校班級的活動，如書法,、古詩文背誦,、作文等比賽,。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手、動口能力,，為他們不久要進入中學就讀打好基礎,。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等。

4,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力,。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真做好工作打算，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。

6,、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和家庭有困難的學生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系并盡力提供幫助,，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率,。

2、充分利用黑板報,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

二月：

2月24日報名注冊打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

制定班級工作計劃

加強期初行為規(guī)范教育

三月：

開展學雷鋒活動

主題班會：我愛媽媽

教育學生愛護花草樹木

出一期板報

主題隊會,，三月春風暖人心

四月：

出一期板報

革命烈士事跡簡介

班級作文小競賽

繼續(xù)抓好學生的學習和生活，掌握好學生的動態(tài)

五月：

偉大的民族精神演講賽

主題班會：我的理想

出一期板報

感恩與安全教育

六月：

迎六一活動

畢業(yè)總動員

期末復習交流

舉行畢業(yè)典禮

利用晨周會抓好日常行為規(guī)范

定期召開班干部議

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力,，關愛每位學生，重點抓好學生的學習工作,，抓好學生的日常管理工作,，爭取在本學期不出差錯,，把好每一關，使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風,，再創(chuàng)佳績！

一,、學生情況分析

四年級本學期共有學生41人,，其中女生19人,，男生22人。大部分學生較聰明,，思維活躍,，學習態(tài)度較端正,，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣，有一定的學習能力,，成績優(yōu)良,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣,，自制力較差，課堂參與意識差,，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性,，成績很差,。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出,，一部分后進生將是本學期班級工作的重點,。班級的學風、班風的建設需要進一步加強,。

二、本學期班級教育內(nèi)容

1,、養(yǎng)成教育：抓學生行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的養(yǎng)成,，落實好《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。堅持開展“寫鋼筆字,、說普通話、做文明事”活動,。

2,、主題教育活動：

（1）、文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育,。

三月份，結(jié)合3月5日“學雷鋒紀念日”,，開展做文明學生活動，進行文明禮貌教育,。3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”,，開展獻愛心活動,，教育學生多做好事，爭做好事,。

（2）革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育,。

四月份,，結(jié)合“清明節(jié)”，開展“學習先烈,，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學習民族精神的教育,。

（3）愛勞動教育。

結(jié)合五一勞動節(jié),，開展“勞動做光榮”教育活動,。

（4）“慶六一,、迎期末,、我努力”的專題教育。

（5）安全教育,。

安全教育貫穿于本學期,，開學初進行各類安全教育,。結(jié)合不同季節(jié)，進行不同的教育（夏季防溺水安全教育,、交通安全教育、校園安全教育,、居家安全教育等）,。結(jié)合安全周，開展有關的教育活動,。

三、具體實施措施

1,、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

2、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

3,、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣,。

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力,。

5、明確《規(guī)范》和《守則》細則,，做到人人知曉,，對照要求找差距,，改不足，人人能按要求去做,。

6,、利用班會,、晨會對學生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育。

7,、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣

8,、加強各方面的聯(lián)系,，爭取共同參與全面提高教育教學質(zhì)量。特別加強學校與家庭的聯(lián)系,。

9,、安全教育常抓不懈,。時時講安全,，日日講安全，使安全意識深入學生心中，避免一切安全事故的發(fā)生,。

10、抓好主題教育活動,，落實好每一項教育內(nèi)容,。

總之，通過我的計劃安排和同學們的努力,，我相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下,，本學期會有更精彩的表現(xiàn),！

小學四年級班務秋季工作計劃下學期級班務工作計劃篇二

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用“九一八”紀念日開展主題班隊會,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

1,、課堂紀律

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，開展“跳繩,、做游戲”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：進步標兵,、班級之星,、三好學生、優(yōu)秀少先隊員,、特長生和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。

這學期,，我將用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

小學四年級班務秋季工作計劃下學期級班務工作計劃篇三

1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績,，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學，期初確立目標,，并努力達到要求。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學校班級的活動,，如書法、古詩文背誦,、作文等比賽,。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手、動口能力,，為他們不久要進入中學就讀打好基礎,。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等。

4,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀律,。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真做好工作打算,，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動。

6,、做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和家庭有困難的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系并盡力提供幫助,，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律,，提高效率。

2,、充分利用黑板報,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

二月：

2月24日報名注冊打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

制定班級工作計劃

加強期初行為規(guī)范教育

三月：

開展學雷鋒活動

主題班會：我愛媽媽

教育學生愛護花草樹木

出一期板報

主題隊會,，三月春風暖人心

四月：

出一期板報

革命烈士事跡簡介

班級作文小競賽

繼續(xù)抓好學生的學習和生活,，掌握好學生的動態(tài)

五月：

偉大的民族精神演講賽

主題班會:我的理想

出一期板報

感恩與安全教育

六月：

迎六一活動

畢業(yè)總動員

期末復習交流

舉行畢業(yè)典禮

小學四年級班務秋季工作計劃下學期級班務工作計劃篇四

全面貫徹黨的教育方針,，緊扣教學質(zhì)量為生命線，立足校本教研,，創(chuàng)新教學管理,，深化課程改革，落實課堂教學,，全面提升教學教研工作質(zhì)量，開創(chuàng)教學教研新局面,，使我校教學教研再上臺階,。

根據(jù)中心學校工作要點，結(jié)合我校教育教學實際,，立足常規(guī)教學，強化過程管理,，更新教育觀念,，深化課程改革,，體現(xiàn)時代要求，努力抓規(guī)范,，促發(fā)展。

1.常規(guī)教學抓規(guī)范

2.課程改革重教研

3.培優(yōu)幫后促全體

4.活動開展講實效

1.加強教育教學管理

健全各項管理制度,，嚴格教學各環(huán)節(jié)要求,，規(guī)范教學常規(guī),，堅持“月檢制”突出課堂教學主陣地,，實行“推門聽課”制，完善考核制度,，教師教學效果實行“面積±斜率”評價方法，促提高,，把常規(guī)教學落到實處。

2.推進基礎教育課程改革

a.調(diào)動教師參與課改的積極性,、創(chuàng)造性開展學校課改實驗工作,。

b.推行自學制度,，及時充電，適應課改,，提高自身素質(zhì),。

c.規(guī)范課改實驗過程,，實驗教師有培訓資料、學習筆記,、實驗手記,、教學案例、個案記載,、教學反思，運用課改觀念備課,，創(chuàng)新學生評價制度,。非課改年級積極滲透新課程理念，堅持“請進來,，走出去”,，全面提高實驗教師水平。

3.開展校本教研活動

a.發(fā)揮教研組作用,，營造教研氛圍，指導教師在研究狀態(tài)中工作,，樹立研究出質(zhì)量,，研究出效益意識,。

b.積極開展好校本教研月,、校本教研周、校本教研日活動,，重視日常實踐研究,，以課堂教學為主陣地，開展“六個一”活動,。

c.繼續(xù)推行教學札記制度，在教師中開展教育敘事研究活動,。

d.鼓勵教師積極學習,，敢于實踐,、勤于總結(jié)、樂于動筆,、善于深思,，多出教研成果。

4.整體提高教學教研質(zhì)量

a.堅持“三開”（開齊課程,、開足課時、開好每門學科）,。

b.下力度轉(zhuǎn)化“學困生”,，改進培優(yōu)幫后工作方式，擬好計劃,，堅持做到培優(yōu)幫后，力爭不讓一個學生掉隊,。

c.加強校園文學社團建設,，增強學校人文氛圍，為學生,、教師提供展示舞臺。

二月份：

制訂各學科教學計劃

三月份：

1.市綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課展示交流

2.中青年教師語,、數(shù)講課比賽

3.常規(guī)檢查

四月份：

1.實驗課展示

2.數(shù)學競賽初賽

3.期中質(zhì)量檢測

4.常規(guī)檢查

五月份：

1.市教研室舉行小學質(zhì)量抽測

2.中心學校語,、數(shù)質(zhì)量抽測

3.市小學數(shù)學競賽

4.優(yōu)秀教學案例評選

5.常規(guī)教學檢查

六月份：

1.期末復習研討會

2.組織期末考試

3.常規(guī)教學檢查

七月份：

1.教學工作總結(jié)

2.“四優(yōu)”評比

教導處

小學四年級班務秋季工作計劃下學期級班務工作計劃篇五

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導,，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風,、學風,，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

二,、

班級

本班總體情況較好,，大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正,，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好,，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高,。整個班級凝聚力強,，集體主義意識較濃。當然,，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多,；班干部的管理能力不強,，這些無疑都是班級管理中的難點。同時,，本班學生自制能力差,，需不斷加強學生的各方面能力,。

三,、任務目標：

1,、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。

2,、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風,，讓正確的輿-論和優(yōu)秀的班風去影響,，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為,。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習,，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改,，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的心理變化,，不讓其自暴自棄,。

4、班級管理細致化、民主化,。有句話說：抓在細微處，落在實效中,。班主任工作要細致入微,，在細微的基礎上，我動用班級中大部分

同學

5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心,。有了這個核心,，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設好班級,。

6,、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務,。

四,、方法措施：

1,、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本,。

2,、全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友

愛

3,、從小事做起、從自我教育做起,，大家行動，樹立良好班風,，好人好事堅持天天記,。

4,、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂、,、亂刻,、亂畫。

5,、加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位,。

6、狠抓學習風氣,，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高,。學生要以學為主,，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。 （1）提高學生的學習意識,，重視學習的過程。 （2）學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標,。

五,、活動安排

3．進行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié),；

4、進行班干部選拔,，成立新的班委會,。 三月份 1,、感恩教育活動

2、開展“學習雷鋒好榜樣”演講賽活動

3,、 簡單布置教室,，美化環(huán)境,。

四月份 1、加強衛(wèi)生保健教育

2,、加強對后進生的跟蹤工作

五月份 1,、加強學生行為習慣、 要求,。

2,、 舉辦學習經(jīng)驗的交流 。

六月份 1,、 開展慶“六一”活動 ,。

2,、 開展環(huán)保教育。

3,、 進行

安全

七月份 1、 輔導學生準備進行期末考試

2,、 班主任寫學生操行評語 ,。

3,、 班務工作總結(jié)

班主任：陳媛

2017年2月18日

一、基本情況分析：

本學期四年級共有學生10人,大多數(shù)學生已經(jīng)具有良好的學習態(tài)度和科學的學習習慣,，但總體來說,，學生們小組合作的能力欠佳，自我學習,、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展。還有少數(shù)學生沒有良好的學習習慣,，貪玩,、調(diào)皮、好動,，上課思想不集中，個別學生甚至根本就不會聽課,、不會學習,，所以這部分學生

成績

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小學四年級班務秋季工作計劃下學期級班務工作計劃篇六

一,、加強基礎學習，不斷開拓思路,，提高教師自身教學能力。

1.要認真學習基礎知識,，新的教育理論,，增強工作的系統(tǒng)性,、預見性和創(chuàng)造性。

2.要通過讀書學習,，不斷增強學生的求知欲和自信心,，提高學習興趣,。

二、強化班級管理,，不斷創(chuàng)新,，規(guī)范教學管理過程,。

1.加強德育工作。

進一步貫徹落實學區(qū)會議精神,，以社會主義榮辱觀教育為綱要,，以愛國主義和改革創(chuàng)新精神為主線，加強理想信念教育,、民族精神教育、法制教育,、誠信教育,、心理健康教育和文明行為習慣養(yǎng)成教育,，增強德育工作的針對性,、自主性、實效性,，創(chuàng)建和諧班級,。

2.設置具體合理的目標促進推動性,、挑戰(zhàn)性、激勵性的提高,。

三,、抓教育教學、穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量,。

1.潛心教研教改、以教研促科學發(fā)展,。

樹立“面向課堂”,、“問題及課堂”的教研觀念,，大力推行“誘思探究”教學和“先學后教、精講精練”教學模式,，以解決本班課堂教學管理工作中亟待解決的實際問題為出發(fā)點和落腳點,，擴展知識領域,，解決疑難、改進教法,，以達到提高課堂教學效果的目的,。

2.加強學生管理，營造良好氛圍,。

從待人、生活,、學習等行為習慣抓起,，注重培養(yǎng)學生自覺學習的習慣，形成良好的學習環(huán)境,。

四、抓關鍵,，突出重點,，塑造良好的教學形象,。

1.加強本班教學管理,，定期組織教學活動。

2.加強口語,、心理教育,。

講求方法、注重實效,，使學生得到全面教育。

3.深化“三項活動”的開展,。

抓好讀經(jīng)典書活動,，開展“背誦大王”評選和讀課外書活動,，大力推廣說普通話、寫規(guī)范字,，爭創(chuàng)文明班級。

小學四年級班務秋季工作計劃下學期級班務工作計劃篇七

緊抓安全教育,，加強安全意識,。孩子的安全是順利開展所有活動的基本要素，是幼兒健康成長的首要條件,。在日常活動中教師不但要時刻做到"六勤"外,，還要在活動開展前做好安全檢查,，特別是開學初孩子的情緒不穩(wěn)定，要做到隨時點人數(shù),，避免幼兒到處流竄的現(xiàn)象出現(xiàn)。我班的孩子年齡偏小,，自我保護能力差,，我們要不斷地通過示范、講述,、游戲等各種形式對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我安全保護意識，杜絕安全事故的發(fā)生,。

3,、與人交往能力有關，在與同伴發(fā)生沖突后,，不知道怎樣解決問題。

1,、幫助幼兒獲得安全意識和自我保護的能力,。

2,、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力，如調(diào)節(jié)和穩(wěn)定情緒情感,，維持心理平衡的能力,；適應新環(huán)境和新變化的能力,；耐挫折的能力；善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等,。

1,、 班級工作人員要有強烈的責任感,，時刻把安全工作放在首位,，時時事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內(nèi),防范于未然,謹防安全事故的發(fā)生,。

2、 及時為幼兒剪指甲,，以防止幼兒相互間的抓傷,。

3,、 準備足夠數(shù)量的玩具，可以減少幼兒因“攀比”引起的爭執(zhí),；培養(yǎng)幼兒初步的交往意識,，讓他們體會到交往的樂趣。

4,、 教育幼兒互相友愛，有爭執(zhí)時要學會協(xié)商解決，同時,，教師應對幼兒進行相關的教育,，辟免造成傷害。

5,、 加強幼兒自我保護能力，通過有關安全領域的活動的開展讓幼兒有初步分辨危險的能力,，學會保護自己,。

6、 對要有攻擊性行為孩子的家長進行家訪,，和家長一起達成共識，以減少事故的發(fā)生,；在生活中我們要指導家長教孩子怎樣和同伴交往,。

7,、 教師要嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度，加強安全意識,，加強責任心,，做到人到心到，不擅自離崗,。

8、 開展活動前做好“四檢”工作,，隨時清點人數(shù),，消除場地的不安全因素，檢查幼兒穿戴（如：孩子的鞋帶是否系好?）,，檢查器材，才能確保幼兒的安全,。

9,、 有計劃的開展安全教育活動,。通過游戲形式經(jīng)常對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識,。使幼兒知道不做危險的事,，懂得如何保護自己,。

10,、要求幼兒不在教室，寢室,，廁所,，走廊里追趕，推擠,，打鬧，杜絕攻擊性行為,。

11,、教師要隨時關注到每一位孩子，及時清點人數(shù),，讓幼兒的一切活動都在自己的視野范圍內(nèi)。防止幼兒走失,；特別是開學初期,，孩子的情緒不穩(wěn)定,，要做到隨時清點人數(shù)，隨時關門,。

12、做好每天晨檢及和午檢工作,，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有硬幣,、小珠子等比較細小的物品及時收掉,，防止幼兒誤把玩具當食物吃進肚子里,。

13、燙的飯菜,，開水,，牛奶等要放在安全地方,。藥品，消毒劑等要保管妥當，以防止幼兒誤食,。

14、家長如遇特殊情況需要托他人接孩子應出具有相關證件,。

15,、做好交接班工作和服藥記錄,早班老師負責及時喂藥,如遇特殊情況要要與班上老師做好交接工作,防止漏服或喂錯藥,；隨時隨地注意幼兒的精神狀況和情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時帶到保健室進行處理或通知家長。

16,、我們要在不同的時段采取不同的措施,，對工作程序進行調(diào)整、明確分工,。相信新的學期,，我班的安全工作會有一個圓滿的結(jié)果。