為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

出游方案手抄報篇一

2019年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第29個“世界無煙日”,。本次世界無煙日的主題是“無煙生活”,。為了進一步貫徹落實《公共場所衛(wèi)生管理條例》,、《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》、《福建省愛國衛(wèi)生條例》等有關法規(guī)精神,，按照中共中央辦公廳,、國務院辦公廳《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》要求,，加大控煙宣傳和健康教育工作力度,，提升市民的控煙意識，營造健康文明的無煙環(huán)境,，促進全民健康,，我校決定于5月中下旬組織全體師生認真參與本次活動。

我校全體師生

1. 開展第29個“世界無煙日”宣傳教育活動,，學校利用升旗儀式,，進行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展第29個“世界無煙日”活動方案,。

2.根據(jù)世界無煙日的主題,，積極開展“無煙校園”健康教育主題活動，結合學校廣播,、led和主題班隊會等多種形式開展,，在校園內(nèi)營造戒煙、拒絕吸煙的健康氛圍,。

3.組織各班開展“珍愛生命,，拒絕吸煙”主題班隊會活動

4.組織學生觀看禁煙宣傳片，加深禁煙意識,。

5.開展“珍愛生命,，拒絕吸煙”手抄報評選活動。

1.宣傳要求：利用學校廣播,、led和電子屏幕對師生進行相關禁煙知識宣傳,。

2.主題班隊會活動要求：

(1)主題：珍愛生命，拒絕吸煙

(2)內(nèi)容: 各班圍繞青少年拒絕吸煙,、對煙草危害的認識,、對學?？責煹目捶ā處熚鼰煹目捶?、對無煙家庭的看法,、對戒煙的建議等召開本次主題班隊會，時間：5月18日,。

3. 向全校師生發(fā)出倡議：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規(guī);自覺做一名控煙活動的宣傳員和監(jiān)督員;自覺地做控煙的踐行者;教師要作控煙的表率;學生不學吸煙,，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙;宣傳吸煙的危害,。

出游方案手抄報篇二

為了豐富同學們的課余生活,，發(fā)揮同學們的聰明才智，提高同學們的動手動腦能力,，我校以班為單位,，組織舉辦學生手抄報比賽，讓同學們用英文字母流動的.線條及其獨特的韻味,，在字里行間表露情感,，讓人們可以欣賞優(yōu)美的英語短文，特此舉辦英語手抄報評比活動,。此 次“英語手抄報”比賽活動不僅可以讓同學們展現(xiàn)自己的英文書寫功底,，及英文寫作能力，而且能增加對英語的理解,，使同學們增強英文書寫的水平,，提高英文寫作能力，使同學們可以在愉快的氣氛中學習英語,，愛上英語,。

：踐行道德規(guī)范、增強道德意識,、養(yǎng)成良好習慣,、培養(yǎng)高尚品質，做一個有道德的文明中學生,，反映校園生活,，體現(xiàn)新一代中學生風貌。

1,、手抄報的內(nèi)容以以英語為主,，設計一份英語手抄報，能體現(xiàn)當代中學生的精神風貌,。

2,、內(nèi)容必須積極向上，版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何剪貼,；版面制作用筆可任意選擇,，手抄報名稱自擬。

3,、紙張規(guī)格：統(tǒng)一用四開美術白紙對版書寫,，(只出一面）手抄報設計規(guī)范。

4,、作品需注意報紙元素,，主題突出，組稿合理,；用色協(xié)調(diào),、版式美觀、圖文布局合理,；標題制作醒目,、大方。

5,、活動時間：20xx.11.25——20xx.11.29

：167班全體學生

1,、作品進行展覽；2,、召開班會,，總結活動并提出工作展望,；3,、定出下期活動的工作計劃。

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評比標準及細則：

1,、稿件內(nèi)容（占30分）：踐行道德規(guī)范,、增強道德意識、養(yǎng)成良好習慣,、培養(yǎng)高尚品質,，做一個有道德的文明中學生，反映校園生活,，體現(xiàn)新一代中學生風貌,。內(nèi)容豐富，體裁不限,。

2,、標題制作（占20分）：大小標題的制作要含義深刻，有文采,，標題與內(nèi)容安排要恰當,，起到版面眼睛的作用。

3,、稿件布局（占15分）：稿件篇幅的大小,、文稿的長短要與內(nèi)容的重輕相聯(lián),，搭配恰當，文字內(nèi)容盡可能以短小的文章安排版面,。

4,、版面形式（占15分）：豐富多彩、簡潔,、明快,，版面整體安排有新意，要能體現(xiàn)出該報的風格,。

5,、裝飾、圖片（占10分）：必須手繪,，圖片要與文字并重,，既要美化版面，又要與內(nèi)容互相補充,，色彩與大小自定,。

6、字號,、字體（占10分）：必須手寫,，字體要美觀工整，與文稿內(nèi)容相符,，字號,、字體不限，不準用鉛筆書寫,。

視參賽人數(shù)而定）

2,、評委：班干部共同評出（最終由班主任審核）。

3,、對獲獎學生發(fā)給獎品,。

出游方案手抄報篇三

在校園中滲透環(huán)保教育的理念，增進少先隊員的環(huán)保意識,，進一步規(guī)范少先隊員的環(huán)保行為,。同時為了鍛煉少先隊員的動手能力，豐富他們的課余生活,，使我校創(chuàng)建“共建綠色家園”的活動深入人心,。

1、手抄報內(nèi)容圍繞環(huán)保主題進行構思,，要求主題鮮明,，立意新穎，作品采用水彩、蠟筆,、漫畫,、文字等多種形式。

2,、參賽作品統(tǒng)一使用4k紙,，單面設計，不可使用電腦制作,。

3,、作品背面右下角注明主要創(chuàng)作人姓名、指導老師,、所在學校及班級,、年齡、性別,、聯(lián)系電話,。每份作品創(chuàng)作人不得超過3人。

4,、獎項設置：比賽設立各年級一等獎3名,，二等獎5名，三等獎8名,，優(yōu)秀獎10名,。

下發(fā)通知后，由各中隊長負責組織發(fā)動少先隊員參加,，并收集他們的參賽作品,，由學校組織專業(yè)人員評選，于前將作品交到教導處,。四月中旬由學校進行評獎及表彰,，并選擇獲獎作品舉辦展覽,。

出游方案手抄報篇四

1.培養(yǎng)學生的觀察能力和加強同學們的環(huán)保意識,。

2.給學生提供寫作的機會，有利于提高學生的寫作能力,。

3,、提供學生合作完成任務的機會，在增進彼此感情的同時也培養(yǎng)了同學們的團隊合作精神,。

班所有同學

十月份（具體待定）

（全班假定為50人）

1,、全班分為五組，每組十人,，以組為單位進行活動,，各組選出組長（1名）、拍攝員（3名）、調(diào)查員（4名）,、資料搜集員（2名）,。

3、各組在組長的安排下,，對所有的信息進行整合,，辦一張或兩張宣傳環(huán)保意識的手抄報（照片要用上）。老師引導各組進行資源互補,。

4,、挑選優(yōu)秀的作品在學校的公告欄展示。

5,、活動之后,，讓同學寫出自己對本次活動的感想。

活動之后,，由本人寫出最終的活動總結,，表揚在活動過程中表現(xiàn)出色的同學，鼓勵在活動過程中沒有取得良好成績的同學,，讓最多數(shù)的同學通過本次活動,，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和學習興趣。

出游方案手抄報篇五

為了豐富同學們的課余生活,，發(fā)揮同學們的聰明才智,，提高同學們的動手動腦能力，我校以班為單位,，組織舉辦學生手抄報比賽,，讓同學們用英文字母流動的線條及其獨特的韻味，在字里行間表露情感,，讓人們可以欣賞優(yōu)美的英語短文,，特此舉辦英語手抄報評比活動。此次“英語手抄報”比賽活動不僅可以讓同學們展現(xiàn)自己的英文書寫功底,，及英文寫作能力,，而且能增加對英語的理解，使同學們增強英文書寫的水平,，提高英文寫作能力,，使同學們可以在愉快的氣氛中學習英語，愛上英語,。

：踐行道德規(guī)范,、增強道德意識、養(yǎng)成良好習慣,、培養(yǎng)高尚品質,，做一個有道德的文明中學生,，反映校園生活，體現(xiàn)新一代中學生風貌,。

1,、手抄報的內(nèi)容以以英語為主，設計一份英語手抄報,，能體現(xiàn)當代中學生的精神風貌,。

2、內(nèi)容必須積極向上,，版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,，版面制作不能有任何剪貼；版面制作用筆可任意選擇,，手抄報名稱自擬,。

3、紙張規(guī)格：統(tǒng)一用四開美術白紙對版書寫,，(只出一面）手抄報設計規(guī)范,。

4、作品需注意報紙元素,，主題突出,，組稿合理；用色協(xié)調(diào),、版式美觀,、圖文布局合理；標題制作醒目,、大方,。

5、活動時間：20xx.11.25——20xx.11.29

：167班全體學生

1,、作品進行展覽,；

2、召開班會,，總結活動并提出工作展望,；

3、定出下期活動的工作計劃,。

評比標準及細則：

1,、稿件內(nèi)容（占30分）：踐行道德規(guī)范、增強道德意識,、養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質,，做一個有道德的文明中學生,，反映校園生活,，體現(xiàn)新一代中學生風貌。內(nèi)容豐富,，體裁不限,。

2、標題制作（占20分）：大小標題的制作要含義深刻,，有文采,，標題與內(nèi)容安排要恰當，起到版面眼睛的作用,。

3,、稿件布局（占15分）：稿件篇幅的大小、文稿的長短要與內(nèi)容的重輕相聯(lián),，搭配恰當,，文字內(nèi)容盡可能以短小的文章安排版面。

4,、版面形式（占15分）：豐富多彩,、簡潔、明快,，版面整體安排有新意,，要能體現(xiàn)出該報的風格。

5,、裝飾,、圖片（占10分）：必須手繪，圖片要與文字并重,，既要美化版面,，又要與內(nèi)容互相補充，色彩與大小自定,。

6,、字號、字體（占10分）：必須手寫,，字體要美觀工整,，與文稿內(nèi)容相符，字號,、字體不限,，不準用鉛筆書寫。

視參賽人數(shù)而定）

2,、評委：班干部共同評出（最終由班主任審核）,。

3、對獲獎學生發(fā)給獎品,。

出游方案手抄報篇六

三年級,、四年級：在祖國懷抱里

五年級：歡度國慶 喜迎亞運

1,、通過舉辦主題式的手抄報活動，開展弘揚民族精神與愛國主義的教育,。

2,、通過調(diào)動學生積極創(chuàng)作手抄報，評比出優(yōu)秀手抄報的方式,，讓學生在創(chuàng)作的過程中感受祖國翻天覆地的發(fā)展,，了解亞運知識，培養(yǎng)民族團結的意識,，增強民族自豪感,。

3、培養(yǎng)學習收集有關資料與動手創(chuàng)作的技能,。

3-5年級全體學生

統(tǒng)一用8開的紙張,，突出“弘揚民族精神與愛國主義”的主題，要求規(guī)范,、整潔,、美觀，做出個性,。每班選出5件優(yōu)秀作品參加手抄報比賽,。

手抄報上交截止日期：10月8日課間操

獎項設置：每級部將評選出一、二,、三等獎各5名,。一等獎每人得分1.5分，二等獎每人得分1分,，三等獎每人得分0.5分,。最后按照各班級所獲總分排出班級名次，第一名為班級加2.5,，第二名2分,，第三名1.5，第四名1分,，第五名0.5分,。

望各班級認真準備。