時間過得真快,，總在不經意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

初中體育教學工作計劃 三年級體育教學工作計劃篇一

1,、學生情況：七,、八年級共兩個班，每班約四十人左右,，大多數學生身體健康,，無運動技能障礙。

2,、技能情況：七年級學生喜歡跑,、跳、投擲,、籃球,、足球、游戲等活動,，但動作不太協(xié)調,。

二、教材分析

根據義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學生都得到全面發(fā)展。

三,、教學目的和要求

1,、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學習田徑,、跳躍,、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、自覺遵守規(guī)則,、團結協(xié)作等優(yōu)品質。

四,、主要工作：

1,、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性,，提高課堂效率。

2,、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作,，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。

3,、廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動,，本學期將進行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽、拔河比賽,、長跑比賽,、各種球賽等。

4,、組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學的優(yōu)質課評比,。

5、參加體育教學論文,、教案的評比,。

五、具體安排：

1,、抓好基本身體素質的提高,。

2、抓好基本技術的練習,。

3,、結合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4,、不斷改進教學方法,，激發(fā)學生上體育課的興趣。根據考試成績將學生分成不同層次的小組,。以好的學生幫助老師組織,、輔導、督促素質較弱的學生進行練習,。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力,，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。

5,、學生練習一段時間進行模擬考試,，及時掌握學生的練習情況。

6,、根據學生不同情況進行專項練習,。

六、教學措施

1,、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感,。

2、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和文明行為,，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律,，尊重他人,，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風,。

3,、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性,。

初中體育教學工作計劃 三年級體育教學工作計劃篇二

一,、教學工作的計劃

(1)學生情況分析：高一年的學生選項為武術教學班人數較多，高二年選項出現一些人數參差不齊的現象,，但也基本上是上個學分選項時的基本情況,，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助,。學習時也能了解到教師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排,，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求,。

(2)教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內容與結構：這個學期采用2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習計劃與安排,，不用再教基本功,，本學期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進行教學，采用一套拳,，一套器械的方式配合實用技能進行教學,，這樣有利于學生的學習興趣，從內容與結構上的安排是注重學生的學習過程,，特別是動作的到位,，學不在多，而在精,。

②分析教材的特點與重點,、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣比較濃,，對于學習過程比較注重,，方便學生的素質不同者的學習;重點在于武德，這是本個項目開設的重點,，也是教學過程中最重最重的重點,，讓學生知道學習的基本意圖，也讓學生能自我控制;難點在于如何去掌握套路的實用技能,，提高學以致用,，能有防身的本領。

③提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上,，進一步發(fā)展靈敏,、力量,，速度和有氧耐力,，武德的培養(yǎng);引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難,。在不斷體驗進步和成功的過程中,，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上,，樂觀開朗的優(yōu)良品質;認識現代社會所必需的合作和競爭意識,，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相聯系,，表現出良好的體育道德品質,，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價;加強研究性的學習,，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié),。

教學目標：

①總體目標：建立“健康第一”的理念,，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，進一步激發(fā)學生的學習“永春白鶴拳”興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識,，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求,，確保每一個學生都受益,，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況,，設計本教學工作計劃,，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解,，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分,。加強學習“永春白鶴拳”的基本套路，加強學習的的興趣,，提升學生本身的素質,，特別是武德的培養(yǎng)。

②具體目標：

運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣,。b根據科學鍛煉的原則,，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法,。

運動技能：a認識武術運動項目的價值,，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰(zhàn)術水平,，并進一步加強技,、戰(zhàn)術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法,，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法,。

身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識,，并理解身體健康在學習,、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為,。

心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài),，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節(jié)情緒的意愿與行為,。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅,。

社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神,。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

(3)教學措施：

采用教師示范與講解,，學生討論,，練習，教師評價,，再進行個別指導,，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標;實行培優(yōu)扶中輔差,，采用學習小組的建立,，加強學習小組的相互學習、相互討論,、相互研究的功能,，提升學習的效率;加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育,，加強運動力學,、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力,。

二,、教學研究的計劃

(1)課題研究：加強校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學;提出“趣味奧運會進入校園”的課題進行研究。

(2)校本教研：加強校本課程的開發(fā),，加強體育備課組的教研能力,，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個內容：“永春白鶴拳”,、跆拳道,、街頭籃球。

(3)論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫,，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文,，宣揚“平山體育”的品牌文化建設。

(4)校際,、教研組,、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學體育教研員,、校際組成員,，協(xié)助教育局、進修學校開展好教研活動,，履行職責;積極參加校際組開展的各項活動,，加強提升在校際組的教研水平;積極參加教研組的各項活動,，提升教研水平;做為備課組長的我，我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題,，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價,，協(xié)調選項內容的評價標準及認證過程,。

(5)公開教學、聽課,、評課,。本學期繼續(xù)加強聽課的機會的掌握，加強本校的聽課,，外校的聽課,，繼續(xù)向各位開課老師進行學習充電。評課,，提出自己的意見,，針對課上出現的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平,，加強談話水平,。

三、繼續(xù)教育的計劃

(1)自我培訓計劃：加強多方位立體化自我培訓,，加強網絡,、媒體、書本,、培訓材料進行自我的培訓,，提升自己的內含，提高自己的各項素質,，加強業(yè)務學習,。

(2)校外培訓、在職進修計劃：加強網絡的視頻培訓,，加強課改的業(yè)務培訓,，加強網絡的培訓學習。

(3)遠程培訓計劃：根據上級文件的要求進行遠程培訓,。

四,、其他工作計劃

1、策劃,、組織,、實施“平山中學第二屆校園趣味體育活動節(jié)”，提升校園活力,，促進學校辦學特色的充實,，建立“平山體育”品牌的建設與推廣,，加強師生的健身意識的培養(yǎng)。

2,、根據上級文件要求,，組織各項體育比賽的訓練與參賽。

3,、協(xié)助初三的體育中考,、高三的體育專業(yè)考試的訓練，配合學校加強畢業(yè)班體育考試的訓練,，協(xié)助體育中考的組織與參考的各項過程活動,。

4、上好校本課程的一堂課(星期五第七節(jié))

5,、協(xié)助晉江教師博客網絡管理員進行教師博客的建設與管理,，并繼續(xù)平山中學體育與健康資源服務網的建設與管理，促進網絡平臺作用的提升,。

6,、協(xié)助心理咨詢室老師加強學生的心理輔導，加強心理活動的開展,，并在平山中學體育與開設健康中心的欄目建設,，并參與開展青春期健康教育的活動，進行小結趣味活動帶給他們什么的研究,。

初中體育教學工作計劃 三年級體育教學工作計劃篇三

送走冬日的嚴寒,，我們又開始了新的學習生活。本學期我將會更加嚴格要求自己,，總結不足,，吸取經驗，反省不足,，用新的理念來強化教育教學活動,，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣,，使學生身心得到和諧地發(fā)展,。做好國家學生體質健康測試工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。根據所任四年級和六年級實際情況和學生的年齡特點制定本學期教育教學工作計劃如下：

一,、指導思想

認真貫徹落實《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”,、“健康第一”的指導思想,，推進體育課程的改革，認真做好體育教學工作，積極做好體育活動,，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實,、創(chuàng)新,、協(xié)作、奮進”的精神做好體育工作,，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。

二、工作目標

1,、深化體育(與健康)課程改革,，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課,，提高體育教學質量,，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平,。

2,、強化教科研意識，積極參加各級各類組織的教研活動及時總結,，完成教研專題,。

3、加大體育運動隊訓練力度,，嚴抓訓練質量,，力爭在區(qū)運動會中獲得冠軍;其它各項比賽獲得好名次。

三,、具體措施

體育課教學從增強體質出發(fā),，加強課堂對基本技能和基礎知識的教學，經常對學生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質,，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量,。

1,、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，認真上好每一堂課,。

2、認真學習和貫徹課程標準,，鉆研教材,，明確教學目的與任務，掌握教材重點、難點明確本科的教學任務,、以及完成任務采取的教學原則,、教學方法、組織措施等,。

3,、根據教學任務，提前準備和布置好場地,、器材及教學用具,。

4、在教學中,，加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生能力的培養(yǎng),，努力完成體育五個領域的任務。

5,、教學原則,、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā),，根據青少年的生理,、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量,。

6,、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定,，重視資料的積累,，定期進行科學的分析與歸納，指導和改進教學工作,，不斷提高教學質量

7,、教學中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用,，并經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作,，使他們真正起到教師助手的作用。

8,、教學中要有嚴密的組織紀律性,，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理,。

9、加大課余訓練力度,，提高競技水平在普及的基礎上抓提高,，注重運動隊員全面發(fā)展,，做好督促、溝通,、協(xié)調工作,，使運動隊員在學習、思想,、行為等諸方面全面發(fā)展,。使學校體育工作健康發(fā)展。

四,、教研課題：

1,、教研題目

《立定跳遠與游戲單元教學》

2,、教研目標

在課題研究中突出體育課的生活化創(chuàng)新化,，讓學生勤學、思學,、樂學,。讓學生在課堂中發(fā)揮主體作用。培養(yǎng)學生主動參與的學習習慣,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,。具體實施時做到，課堂形式多樣化,，根據不同學生的活動表現安排有個性的教學內容,，積極引導學生發(fā)現創(chuàng)新，引導學生在教學實踐中去發(fā)現創(chuàng)新,，體現快樂教學,。根據學生性格特征、心理特征,，從興趣入手寓教于樂發(fā)展個性,。

3、教研措施

(1)建立良好融洽的師生感情基礎,，師生之間相互交流獲得反饋信息,。

(2)課堂教學中體現民主平等原則，尊重學生,，獲取學生的信任,，讓學生感到教師的可依賴性。

(3)課堂形式多樣,，根據不同學生的運動表現安排有彈性的教學內容,，讓不同層次的學生受益。

(4)教學中引導學生發(fā)現創(chuàng)新,，教師提供教學條件學生自主選擇學習方式,，教師引導學生在教學實踐中去發(fā)現，去創(chuàng)新尋找快樂。

(5)教學中體現教學活動化,，讓學生根據自己的樂趣,，尋找鍛煉的方法途徑從而主動要求學習，進而培養(yǎng)終身鍛煉的意識,。

(6)課堂中要體現快樂教學,，根據學生性格特征，心理特征,，從而培養(yǎng)學生興趣入手,，寓教于樂，發(fā)展學生主動參與,，自主學習的能力,。

五、讀書充實,，提高自我

1,、讀書目標：

(1)通過讀書，不斷充實自己,，提高自己的業(yè)務素質和專業(yè)素養(yǎng),，努力提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

(2)瀏覽各類雜志,，拓寬自己的教育視野。

(3)多閱讀教學專著,，為教學積累資料,。

(4)讀學生喜愛的書，與學生交流讀書心得

(5)通過讀書豐富自身文化涵養(yǎng),，強化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩

2、具體措施

(1)認真閱讀每一本書,，及時摘錄所需要的教育信息和教育教學理論,。

(2)讀完教學書籍，認真寫好讀書心得,。

(3)充分利用網絡,，進行網上閱讀，了解,、把握教育教學的信息和動態(tài),。

(4)與老師、學生交流教學信息,。

初中體育教學工作計劃 三年級體育教學工作計劃篇四

一,、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想,，推進體育課程的改革,，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設,，大力開展青少年陽光體育活動,，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實,、創(chuàng)新,、協(xié)作、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作,，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。

二、工作目標

1,、深化體育（與健康）課程改革,，立足課堂,，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課,，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的,，有效地改善學生的體質健康水平,。

2、抓好課間操,、眼保健操,、集體舞、大課間活動,、陽光體育活動,。

3、強化科研意識,，善于總結,，教師能撰寫科研論文。

4,、加大體育運動隊訓練力度,，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次,。

5,、做好學校體育特色“1118”工程，打造學校體育特色,，形成學校體育特色品牌,。（“1118”學校體育特色工程指的是,，一年對學生進行一次軍訓，組織開展一次學生運動會,，教授學生一套武術操,，組織學生進行“八個體育小項目”的比賽。）

三,、具體工作措施

（一）深化體育課程改革,，優(yōu)化教學過程

1.體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念,，開展多種形式的培訓,，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

2.體育課程是學校課程的重要組成部分,，是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,，按課時計劃上好體育及活動課,，并進一步加強安全教育及防范意識。

（二）強化常規(guī)管理水平,，提高教學質量

體育教師將一如既往,，在學校行政的領導下，繼續(xù)加強學習,，弘揚團隊精神,，努力做好以下幾項工作：

1.認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作,。

2.在體育教師之間倡導勤學習,、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育,、教學能力,。

3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年,，體育教師人人上實踐課,，在實踐中得以提煉、得以升華,。

4.一絲不茍做好各種資料工作,，不斷充實完善學校體育資料,。

5.認真開展體育教學工作,，巧構思、勤筆耕,，力爭寫出質量較高的學術論文,。

6.全面負責特色項目建設,，擬定專項計劃,，用好校本教材，開展各項活動,，為創(chuàng)建特色建設先進學校工作作出貢獻,。

8.精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動,。

（三）,、發(fā)展特色項目建設，抓好普及與提高

1.擬定武術文化特色項目建設專項計劃,，全面推進特色項目建設,。

2.利用好校本教研，引領武術的科學發(fā)展,，快速發(fā)展,，規(guī)劃并實施以武術運動為中心的校園環(huán)境建設。

3.將武術運動引進體育課堂,，研究基本規(guī)律,，提高武術教學的水平，適時展示觀摩課,。

4.利用校園藝術節(jié)及大課間活動,，開展武術活動。

（四）,、大力開展陽光體育,，打造體育文化

1.全面抓好“陽光體育”活動,，精心組織好大課間活動,，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園,。

2.繼續(xù)貫徹實施素質教育,，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲,、活動,。

3.配合學校行政、德育組,、藝術組認真研究,，擬定計劃，組織舉行200x年學校學生田徑運動會,。

（五）,、加大課余訓練力度，提高競技水平

1.在普及的基礎上抓提高,，使學校體育工作得以健康發(fā)展,。

2.重新調整學校體育運動代表隊,，重點建設田徑隊。責任到人,，合理制定訓練計劃,。科學訓練,，嚴格訓練,，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

3.注重運動隊員全面發(fā)展,，做好督促,、溝通、協(xié)調工作,，使運動隊員在學習,、思想、行為等諸方面全面發(fā)展,。

總之,，全體體育教師將本著團結奉獻的精神，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，爭取再創(chuàng)高廟王小學體育之輝煌。

初中體育教學工作計劃 三年級體育教學工作計劃篇五

一：學生分析

二年級的學生年齡比較小,，基礎比較薄弱,，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差,，意志力比較薄弱,，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，二年級學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征,，個人能處理的問題越來越多,，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經很少見到,，即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對。出現了競爭意識,。針對這些特點,，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發(fā)誘導,，提高其積極性和競爭意識,。

二,、教學目標及重難點

教學目標：

1、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育,。

3,、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質,。

4,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎,。

教學重點：

1,、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習

2,、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍,，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習,。

教學難點：

二年級的學生理解動作比較慢,，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難,。

三、教材分析

二年級的體育教學內容,，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法,，而是以學生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣,，并能有效地落實小學體育的目標,。具體的教學內容，以游戲為主,，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術動作,，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動,、基本體操（徒手的和使用輕器械的）,、走、跑,、跳躍,、投擲、攀爬,、跳繩,、踢毽子、滾翻,、韻律活動（包括簡易舞蹈）,、自我表現活動等。游戲：奔跑游戲（多種移動,、躲閃,、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）,、投擲游戲（各種揮動,、拋擲等）和小球類游戲等。這些內容強調“活動”,，所有教材內容均以示例性為主,，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學,。

四：課時安排

每課2課時,，共30節(jié)課

五：教學措施及應該注意的事項

教學措施：

在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用,。讓學生在玩的過程中主動學習,、主動探索，培養(yǎng)學生的自學,、自練,、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學,，讓學生樂于其中,。

注意事項：

1：年齡普遍較小，多采用游戲

2：小學生好勝心強,，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果。

3：因材施教，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

初中體育教學工作計劃 三年級體育教學工作計劃篇六

一、課標要求

(1)增強體能,，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能,。

(2)培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣

(3)具有良好的心理品質,，表現出人際交往的能力與合作精神,。

(4)提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式,。

(5)發(fā)揚體育精神,，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度,。

二,、教材分析

根據義務教育小學階段的培養(yǎng)目標以及本校實際情況，有目的,、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生。

三,、教學目的和要求

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學習田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性,，以及勇敢,、頑強、勝不驕,、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質,。

四,、教學重、難點：

(一),、重點：

1,、體育衛(wèi)生保健基礎常識

2、田徑

3,、七彩陽光

(二),、難點

1、田徑

2,、七彩陽光

五,、教學時間安排：

本學期以20周計算，每周3課時,，大約60課時左右,。

六、教學措施

1,、教育學生熱愛中國共產黨,，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感,。

2,、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人,，團結友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風。

3,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性,。

4、特別加強對廣播體操的教學,。

初中體育教學工作計劃 三年級體育教學工作計劃篇七

一,、基本狀況

三年級學生喜歡跑、跳,、投擲,、攀登、追逐,、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板,。

二,、教材分析

根據義務教育小學階段的培養(yǎng)目標以及本校實際狀況，有目的,、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生。

三,、教學目的和要求

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學習田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動潛力,。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和用心性，以及勇敢,、頑強,、勝不驕,、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質,。

四,、重難點及課時安排

1、教學資料

a,、體育衛(wèi)生保健基礎常識

b,、游戲

c、韻律活動和舞蹈

d,、田徑

e,、體操

f、小球類

2,、重難點

在以上七點資料當上,，a、d,、g為重點資料,，其中d、g為難點,。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯系實際的原則,，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結合的重要措施之一。根據小學生的年齡特點和認識水平,，體育課的理論教學主要是透過通俗易懂的講述,，使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而第九套廣播體操學生都還不會做,，應作為重點資料,，組織好課堂教學，爭取一個月內教會,。

五,、教學措施

1、教育學生熱愛中國共產黨,，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會職責感。

2,、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和禮貌行為,，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律,，尊重他人,，團結友愛，互相幫忙等群眾意識和良好作風,。

3,、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意潛力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性,。

4,、個性加強對廣播體操的教學。

初中體育教學工作計劃 三年級體育教學工作計劃篇八

一,、指導思想

新的課程銳意改革,，全面地貫徹教育方針和素質教育的目標。體育教師作為體育課堂教學的主要實施者,，就時刻將增進學生健康貫穿于課堂實施的全過程,，要關注五個學習領域目標的達成，有目的,，有計劃,，有側重地靈活實施，始終確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?，使學生身心健康成長。

二,、教材分析

依據《課程標準》的基本理念,，結合本地區(qū)、本學校與學生的實際情況,，以及場地設備條件,，選擇確定學年教學內容和各項教材的時數比例。確定教學內容時數比例必須要符合健身性,、實踐性,、興趣性、靈活性和綜合性原則,。本冊教材體育保健常識10時數,，走和跑共10時數,，跳躍5時數，投擲6時數,，滾翻與平衡5時數,，小球類6時數，基本體操4時數,，鄉(xiāng)土體育5時數,，選學內容12時數。

三,、德育要求

把德育放在首位,，從小抓起，打好基礎,，并培養(yǎng)學生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神,，在體育課中滲透團結協(xié)作,、互相幫助的優(yōu)良品質。以發(fā)展全體學生身體基本活動能力和身體素質,、增強體質作為出發(fā)點,，逐步改變以群眾體育為主的教學思想，確立以發(fā)展人體基本活動能力為主的教學體系,。

四,、學生基本情況分析

身體發(fā)展特征：三年級學生在動作的協(xié)調性方面，骨骼肌有了一定的發(fā)展,，因而運動感覺有了一定程度的發(fā)展,，對簡單的動作有所控制，動作的精確性,、靈巧性進一步增強,。

心理發(fā)展特征：能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念,。在老師的幫助下,，逐漸學會比較、分析,、觀察事物的特點,，發(fā)現各部分的關系及部分與整體的關系。

社會交往的特征：學生與同伴交往的時機更多,，交往形式開始變得較為復雜,，在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強，學生更善于協(xié)調與其他同學的活動,，越來越關注同齡群體的評價,、贊同和指導,。

五、改進教學和提高教學質量的措施

1,、重視教學內容的選擇,、搭配及方法的更新，提高學生的運動興趣,。

2,、在課前布置預習內容，準備好下一節(jié)課的器材,，尤其是自制器材,，培養(yǎng)學生的動手能力。

3,、從教與學兩方面及時取得反饋信息,，以改進教學質量，促進教學質量的提高,。

4,、注重學生的個體差異與不同需求，根據差異性確定學習的目標和評價方法,。

六,、教學目標

1、運動參與學習領域：樂于學習和展示簡單的運動動作,，向同伴展示學會的簡單運動動作,，向家人展示學會的運動動作。

2,、運動技能學習領域：說出所做的簡單運動動作的術語,。會做簡單的組合動作。做出多項球類運動的簡單組合動作,。做出體操的簡單組合動作,。做出武術的簡單動作。

3,、身體健康學習領域：知道如何在運動中避免危險,。基本保持正確的身體姿勢,。發(fā)展靈敏和平衡能力,。描述身體特征。

4,、心理健康學習領域：體驗體育活動中的心理感受,。觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現，在一定的困難條件下進行體育活動。

5,、社會適應學習領域：體驗并說出個人在參加團隊游戲時的感受,。知道在集體性體育活動中如何與他人合作。與他人完成體育活動任務,。

初中體育教學工作計劃 三年級體育教學工作計劃篇九

送走冬日的嚴寒,，我們又開始了新的學習生活。本學期我將會更加嚴格要求自己,，總結不足,，吸取經驗，反省不足,，用新的理念來強化教育教學活動,，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣,，使學生身心得到和諧地發(fā)展,。做好國家學生體質健康測試工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。根據所任四年級和六年級實際情況和學生的年齡特點制定本學期教育教學工作計劃如下：

一,、指導思想

認真貫徹落實《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”,、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革,，認真做好體育教學工作,，積極做好體育活動，堅持開展學生體育訓練工作,，本著“求實,、創(chuàng)新、協(xié)作,、奮進”的精神做好體育工作,，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

二,、工作目標

1,、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂,，扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課,，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的,，有效地改善學生的體質健康水平,。

2、強化教科研意識,，積極參加各級各類組織的教研活動及時總結,，完成教研專題,。

3、加大體育運動隊訓練力度,，嚴抓訓練質量,，力爭在區(qū)運動會中獲得冠軍；其它各項比賽獲得好名次,。

三,、具體措施

體育課教學從增強體質出發(fā)，加強課堂對基本技能和基礎知識的教學,，經常對學生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,，不斷提高教學質量,。

1、認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，認真上好每一堂課。

2,、認真學習和貫徹課程標準,，鉆研教材，明確教學目的與任務,，掌握教材重點,、難點明確本科的教學任務、以及完成任務采取的教學原則,、教學方法,、組織措施等。

3,、根據教學任務,，提前準備和布置好場地、器材及教學用具,。

4,、在教學中，加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生能力的培養(yǎng),，努力完成體育五個領域的任務,。

5、教學原則,、教學方法的運用,，要從增強學生體質出發(fā)，根據青少年的生理、心理特點及學生的實際情況,，科學地安排好密度和運動量,。

6、認真做好學生的學期,、學年體育成績的考核與評定,，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納,，指導和改進教學工作,，不斷提高教學質量

7、教學中要充分發(fā)揮體育委員,、小組長及積極分子的作用,，并經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手的作用,。

8,、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。

9,、加大課余訓練力度,，提高競技水平在普及的基礎上抓提高，注重運動隊員全面發(fā)展,，做好督促,、溝通、協(xié)調工作,，使運動隊員在學習、思想,、行為等諸方面全面發(fā)展,。使學校體育工作健康發(fā)展。

四,、教研課題

1,、教研題目

《立定跳遠與游戲單元教學》

2、教研目標

在課題研究中突出體育課的生活化創(chuàng)新化,，讓學生勤學,、思學、樂學,。讓學生在課堂中發(fā)揮主體作用,。培養(yǎng)學生主動參與的學習習慣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。具體實施時做到,，課堂形式多樣化,，根據不同學生的活動表現安排有個性的教學內容，積極引導學生發(fā)現創(chuàng)新,，引導學生在教學實踐中去發(fā)現創(chuàng)新,，體現快樂教學。根據學生性格特征,、心理特征,，從興趣入手寓教于樂發(fā)展個性。

初中體育教學工作計劃 三年級體育教學工作計劃篇十

一,、指導思想

根據新課標精神,，根據我校工作計劃，制定體育組工作計劃,。嚴格按照中學體育教學常規(guī)實施細則;以課程改革為指導,，解放思想、轉變觀念,，努力提高教師教育教學水平,，注重學生創(chuàng)新意識、自學能力與實踐能力的培養(yǎng),。開展教學研討,，從而不斷促進教師自身業(yè)務素質，樹立正確的學校體育教學觀,，提高教學質量,。

二、主要工作思路與目的

1,、強化常規(guī)教學管理,，做好體育常規(guī)教學安排

(1)加強備課管理

要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據《新課程標準》和學生的實際情況,，認真寫好每一節(jié)課的教案,，教案的書寫要符合學校要求，并提前一周備出課堂教學設計,。

(2)要認真制定學期教學計劃

要根據總課時數,、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃,、單元教學計劃和課時計劃,。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

(3)上好每一堂課,，切實提高教學質量

要用新課程的理念指導體育教學,，以教師為主導,，以學生為主體，注重對學生的個性,、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng),。使學生在學習中學會求知，學會做人,，學會共處,，學會發(fā)展，更好地貫徹“健康第一”的指導思想,，推進課程改革的不斷深入,。

(4)加大體育教學檢查力度，完善教學測評制度

要進一步完善教學檢查制度,，嚴格規(guī)范教學行為,。每周檢查備課情況、和上周教學反思,，以促進體育教師相互之間的學習和共同提高,。

2、開展好教研活動：

(1)根據課程改革精神,，認真組織體育教師學習,，全面了解，領悟課改精神,，實行新課程標準,，組織上好體育課。

(2)積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性,，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動,，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態(tài)中,。

(3)組織研討學校運動隊的組建與訓練,，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。

(4)繼續(xù)抓好校廣播操的質量,。嚴抓進退場隊列隊形,，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度。

(5)繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學工作,。培養(yǎng)學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的認識,。

(6)組織教師開展優(yōu)質課達標活動及聽課評課活動,。

(7)充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃,，抓好訓練,，作好比賽前的訓練工作,。

三、開展好業(yè)務學習,。

本學期體育組業(yè)務學習以“新,、老教師攜手成長，共同進步”為目標,，在專業(yè)性學習,、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習,。

四,、具體工作安排

九月份

1.制定學科教學計劃

2.20xx年游泳補考

3.組織與開展學生課間操及課外活動

4.新教師公開課交流

十月份

1.<國家學生體質健康標準>測試

2.20xx年區(qū)中小學生田徑運動會

3.校體育節(jié)報名與組織工作

十一月份

1.<國家學生體質健康標準>學生課外訓練與補考

2.學校第十二屆運動會

3.學校廣播操質量評比

4.體育組備課情況檢查

十二月份

1.<國家學生體質健康標準>測試結果上報

2.學校冬季長跑運動開展

3.學校拔河比賽

4.新教師公開課交流

20xx年1月1.學生體育成績綜合測評

2.學期工作總結

3.體育檔案匯總與整理

初中體育教學工作計劃 三年級體育教學工作計劃篇十一

一：學生分析透過經過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到一年級的學生的基本興趣愛好和身體特點,，從剛剛入學進校什么都不懂的一年級新生,，透過一年的學習，讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練,，提高了學生的運動潛力,，一年級的學生喜歡跑、跳,、投,、跳繩、游戲等活動,，但有些學生因身體原因如：肥胖等,，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能,，身體的協(xié)調性和敏捷性差,，表現為動作笨拙，肢體支配潛力差,。

新的一個學期又開始了,，新學期新氣象，本學期先要明確學生的學習目的,，用心自覺的上好體育課,。注意聽講，用心學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課。

二,、教學目標及重難點教學目標：

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學習田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動潛力,。

3,、“以學生為本，健康第一”是我們的目標,，在校園里,，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下,，到大自然中去吧,！用心主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識,、發(fā)現更多的新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考,、互學與互評,，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現體育運動增予的益處,，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅。同時你還能夠不斷地發(fā)展和張揚你的個性,，充分地展示你的特長與你的聰明才智,，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學階段的學習,、生活更加搞笑,，更完美！

教學重點：1,、由于運動會有隊列比賽,，所以每節(jié)課要進行必須時間的隊列練習。2,、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍,，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習,。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感,。

教學難點：二年級的學生理解動作比較慢,，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能理解比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生理解起來會比較困難,，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教,。

三,、教材分析二年級的體育教學資料，改變了從開始就以運動技術體系為目標,，每個教材資料都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法,，而是以學生為本，選取以發(fā)展基本活動潛力為主的鍛煉活動和游戲,。教材資料強調學生的興趣,，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學資料,，以游戲為主,，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作,，也大都以游戲作為手段和方法進行教學,。其中包括：

體育與健康常識（認識自己的身體，如何構成正確的身體姿勢）,；基本體操（走,、跑、跳,、投擲,、平衡、徒手等）,；游戲（隊列,、奔跑、跳躍,、投擲,、球類等游戲）,。

四：教學措施及就應注意的事項教學措施：1、據時了解,、分析學生的學習信息,。2、造貼合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境,。3、據學生年齡特征,，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用4,、讓學生在自主游戲中練習，充分體現學生的主體地位,。5,、據學生實際，不斷變化練習方式,。如增縮練習的距離,，對器材的擺放，分組的形式等進行變化,，以不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

注意事項：1：教師多加引導，難度要求小,，注意安全2：小學生好勝心強,，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果,。3：因材施教,，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

初中體育教學工作計劃 三年級體育教學工作計劃篇十二

一,、班級學生狀況分析小學四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大,，運動潛力有必須發(fā)展,，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調性較差,，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。就應努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度,，掌握好學習方法,，把握學習規(guī)律，讓學……

一,、班級學生狀況分析小學四年級的學生組織紀律性較強,、情緒變化較大，運動潛力有必須發(fā)展,，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調性較差,，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā),。就應努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度,，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律,，讓學生在學習過程中去探討,，去理解，去發(fā)現,。去創(chuàng)造,。將學生身心作為一個整體，透過合理的運動實踐,，在不斷克服困難體驗運動樂趣,；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，透過從事適宜的運動,，了解自己的身體變化，增強體質,，培養(yǎng)堅強的意志,。

二、教材分析小學四年級體育教材以實踐教材為主,。根據學生的潛力以及校園的條件,，體育教材主要選取田徑（跑、跳,、投）,，體操、游戲,、籃球等基礎項目,，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高,；并挖掘生活中的實用技能,。并透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎,。

三,、教學目標1、具有用心參與體育活動的態(tài)度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活動,；認真上好體育課,。用科學的方法參與體育活動2、獲得運動基礎知識,；學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作,，如拍球、運球等,；做出基本體操的動作,；做出單一的體操動作，如滾翻,、劈叉等,；安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能。

3,、構成正確的身體姿勢,；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應,、靈敏和協(xié)調潛力）,；具有關注身體和健康的意識。

4,、學會透過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現,；觀察并簡單描述退步或失敗時的情緒。根據課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標,，以體育課和體育活動為載體,，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展,。

5,、透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四,、教學措施1,、采用主題教學、情景教學等方法,，充分發(fā)揮游戲活動的作用,，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。

2,、小學生好勝心強,，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果,。

3,、因材施教，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

4,、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法,，由小組長帶領進行練習，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用,。

初中體育教學工作計劃 三年級體育教學工作計劃篇十三

一,、基本情況

1、學生情況：七,、八年級共兩個班,，每班約四十人左右，大多數學生身體健康,，無運動技能障礙,。

2、技能情況：七年級學生喜歡跑,、跳,、投擲、籃球,、足球,、游戲等活動，但動作不太協(xié)調,。

二,、教材分析

根據義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的,、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發(fā)展,。

三,、教學目的和要求

1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學習田徑,、跳躍、力量,、球類等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力,。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、自覺遵守規(guī)則,、團結協(xié)作等優(yōu)品質,。

四、主要工作：

1,、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性,，提高課堂效率,。

2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作,，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備,。

3、廣泛開展學校群體活動,，上好大課間活動,，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽,、長跑比賽、各種球賽等,。

4,、組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學的優(yōu)質課評比,。

5、參加體育教學論文,、教案的評比,。

五、具體安排：

1,、抓好基本身體素質的提高,。

2、抓好基本技術的練習,。

3,、結合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4,、不斷改進教學方法，激發(fā)學生上體育課的興趣,。根據考試成績將學生分成不同層次的小組,。以好的學生幫助老師組織、輔導,、督促素質較弱的學生進行練習,。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望,。

5、學生練習一段時間進行模擬考試,，及時掌握學生的練習情況,。

6、根據學生不同情況進行專項練習,。

六,、教學措施

1、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感,。

2,、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人,，團結友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風。

3,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性,。

初中體育教學工作計劃 三年級體育教學工作計劃篇十四

一、學生情況分析

本學期七年級共三個班,，學生人數為126人,，每個班人數在40人左右，經過一個學期的學習與鍛煉,，學生的身體素質有很大的提高,，但在上一學期測試的結果來看，部分學生身體素質還比較薄弱,，初一的男生在上肢力量比較差,，女生的速度和爆發(fā)力不夠好，在耐力方面,，有一小部分學生部能達標,。在學習興趣方面，學生的積極性都很高,。

二,、教學內容分析

本學期的教學內容以教材為主，主要涵蓋了體育與健康的理論知識以及田徑中的走,、跑,、跳、投,，體操中的技巧,，籃球、排球,、足球,、乒乓球、羽毛球等,。在這些教學內容中,，有的學生比較陌生，如體操技巧,、足球等,，在學的過程中會有點難度。

三,、教學目標

1,、加強學生的體育與健康理論知識學習,，培養(yǎng)學生終生體育意識。

2,、促進學生身體健康發(fā)展,，掌握基本的體育技能與鍛煉的方法。

3,、激發(fā)學生的學習興趣,，陶冶情操，讓學生全面發(fā)展,。

四,、教學方法和措施

1、適時了解,、分析學生的學習信息,。

2、營造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境,。

3、根據學生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學生在自主游戲中練習,，充分體現學生的主體地位。

4,、根據學生實際,，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

5、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性,。

五,、考核項目及辦法

本學期將對學生進行體育健康知識、專業(yè)技能,、身體素質方面的測試,，測試以筆試和達標測試為主,。