計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié)篇一

人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì),，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,。學(xué)校教育,、社會(huì)教育、家庭教育的有機(jī)結(jié)合是造就一代新人的必要條件,。學(xué)校教育是主體,，社會(huì)教育是家庭教育、學(xué)校教育的外部環(huán)境,、補(bǔ)充和擴(kuò)展,，而家庭教育則是學(xué)校教育、社會(huì)教育的基礎(chǔ),。為全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件,，結(jié)合本校的實(shí)際情況，以及學(xué)生的年齡特點(diǎn),，充分利用家長(zhǎng)一對(duì)一或二對(duì)一的優(yōu)勢(shì)效應(yīng),，使學(xué)校家庭，乃至社區(qū)共同形成教育網(wǎng)絡(luò),，提高學(xué)生素質(zhì),，取得更好成績(jī)。

二,、工作目標(biāo)：

1,、開(kāi)辟多種渠道，融入學(xué)校管理

2,、溝通辦學(xué)信息,，促進(jìn)教育教學(xué)

3、參與學(xué)?；顒?dòng)，形成教育合力

4,、采用多種形式,，豐富“家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng)

三,、具體措施：

1,、開(kāi)辟多種渠道,，融入學(xué)校管理

本學(xué)年，家長(zhǎng)委員會(huì)要加強(qiáng)學(xué)校與委員之間的聯(lián)系,，開(kāi)辟多種渠道,，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育的動(dòng)態(tài),，商討家庭教育指導(dǎo)的措施和方案,，參與學(xué)校管理，提高家長(zhǎng)委員會(huì)的工作實(shí)效,。如,，家長(zhǎng)委員會(huì)成員通過(guò)參加學(xué)校的有關(guān)會(huì)議、儀式和活動(dòng),，聽(tīng)取學(xué)校整體工作介紹,，了解各項(xiàng)規(guī)章制度，督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作,，向?qū)W校提出合理化意見(jiàn)和建議,，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)委員們積極參與,，有利于教師與家長(zhǎng)的溝通。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

2,、溝通辦學(xué)信息,，促進(jìn)教育教學(xué)

了解教學(xué)信息，促進(jìn)教育教學(xué)是家長(zhǎng)把握孩子成才的重要渠道,，也是家校教育形成合力的重要手段,。家長(zhǎng)委員會(huì)將繼續(xù)為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同探討子女教育問(wèn)題,。例如：充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)參教,、議教、助教的作用,，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同研討教育教學(xué)的相關(guān)問(wèn)題,。如：在家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)候，邀請(qǐng)有專業(yè)知識(shí)的家長(zhǎng)們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，可以做有關(guān)“預(yù)防流感知識(shí)”,、“衛(wèi)生常識(shí)”、“毛筆書(shū)法”,、“勵(lì)志教育”等方面的講座,。

3,、參與學(xué)校活動(dòng),，形成教育合力

參與學(xué)生校園文化活動(dòng)是家長(zhǎng)了解學(xué)校教育,、溝通親子關(guān)系的最佳時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)委員會(huì)要充分發(fā)揮橋梁,、紐帶作用,，盡可能組織學(xué)生家長(zhǎng)積極參與學(xué)校舉辦的校園文化活動(dòng)，并在可能條件下為學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)提供幫助與支持,，如科技節(jié),、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié),、體育節(jié),、元旦迎新晚會(huì)等。

4,、采用多種形式,，豐富"家長(zhǎng)學(xué)校"的活動(dòng)

“家長(zhǎng)學(xué)校”活動(dòng),，原則上每學(xué)期舉行1-2次,，每次上課時(shí)間不少于1小時(shí)。并有計(jì)劃,、有層次的開(kāi)展活動(dòng),。每次課后，均安排班主任,、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面,，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實(shí)用,，并成系列化,。

例如：挖掘身邊的典型，邀請(qǐng)教子經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)代表、具有成功家教案例的教師代表和能夠反映孩子們的心聲的學(xué)生代表,，一起做客“家長(zhǎng)學(xué)校”,，以求通過(guò)一些典型交流,，切實(shí)解決家長(zhǎng)在孩子教育上遇到的困惑，使家長(zhǎng)從心理,、生理,、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他們的良師益友,，與他們一起成長(zhǎng),。

開(kāi)展親子活動(dòng)，讓學(xué)校教育變得更加生動(dòng),。班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)中充分發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”的功能,，組織有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)，也使家長(zhǎng)們通過(guò)家委會(huì)走進(jìn)學(xué)校教育,，同時(shí)也充分調(diào)動(dòng),、發(fā)揮了家長(zhǎng)的積極性，拓寬學(xué)校德育渠道,。關(guān)注學(xué)校日常生活,，讓學(xué)校教育充滿關(guān)愛(ài)。作為家委會(huì)成員,，要求自己在平時(shí)盡量多地接觸家長(zhǎng),，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)、建議和要求,，并及時(shí)和老師進(jìn)行溝通交流,，切實(shí)做好橋梁作用，同時(shí)能夠關(guān)注班級(jí),、學(xué)校教育的需要,。

四、具體安排：

二月份：

三,、四,、五月份：

1、讀書(shū)節(jié)親子誦讀比賽

2,、期中家長(zhǎng)會(huì)議,。

3、邀請(qǐng)專家作報(bào)告,，與教師面對(duì)面了解子女的學(xué)習(xí)情況,。

4、開(kāi)展學(xué)校開(kāi)放日助教活動(dòng)。

六月份：

1,、評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng),。

2、布置寫(xiě)教子心得

家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié)篇二

班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的人選,，先由任課老師和班主任提名推薦候選人,，再通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)明確任命，合理分工,，獲得參于同年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員評(píng)選的資格,。

年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的人選，先由班主任提名推薦候選人,，再由候選人集體選舉產(chǎn)生,，獲得參于學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員評(píng)選的資格。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員的人選,，先由學(xué)校和班主任提名推薦候選人,，再由候選人集體選舉產(chǎn)生。

家長(zhǎng)委員會(huì)成員具備的條件：具有較高的政治覺(jué)悟和文化素養(yǎng),，關(guān)心熱愛(ài)教育事業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有一定的組織能力和號(hào)召力,，在家庭教育方面有較豐富的經(jīng)驗(yàn),，擁有能夠保證參與家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)的時(shí)間。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員每學(xué)年隨學(xué)生畢業(yè)和新生入學(xué)進(jìn)行一次補(bǔ)充調(diào)整,。家長(zhǎng)委員會(huì)在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下開(kāi)展工作,，學(xué)校委員會(huì)成員將自己的聯(lián)系方式和工作分工情況向全體家長(zhǎng)公布，以便于溝通情況,、反映問(wèn)題,。

一是方向性原則。家長(zhǎng)委員會(huì)的工作要遵循黨和國(guó)家的教育方針,，符合素質(zhì)教育的要求,。二是雙向互動(dòng)原則。相互尊重,，齊心協(xié)力,，共商育人計(jì)劃。三是服務(wù)性原則,。家長(zhǎng)委員會(huì)的工作要為全體家長(zhǎng)服務(wù),、為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。四是規(guī)范性原則,。學(xué)高為師,，身正為范，時(shí)刻做學(xué)生的表率,。

學(xué)校定期不定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議,。會(huì)議聽(tīng)取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)工作安排等方面的情況介紹,，研究和制定家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃,，對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作提出合理化建議，督促學(xué)校對(duì)工作中的有關(guān)問(wèn)題加以改進(jìn),。協(xié)調(diào)并促進(jìn)學(xué)校家庭間的相互理解和溝通。家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)積極向家長(zhǎng)社會(huì)宣傳解釋學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、工作措施,。

在了解學(xué)校的工作狀態(tài)、關(guān)注學(xué)生的在校表現(xiàn)和發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的反映和要求,，并與學(xué)校一起研究解決辦法。幫助做好家庭教育工作,。家長(zhǎng)委員會(huì)成員幫助宣傳黨和國(guó)家的教育方針政策,、教育動(dòng)態(tài)改革，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立先進(jìn)的教育觀念,，掌握正確的教育方法,，幫助他們解決家庭教育中遇到的困難和疑惑，提高家庭教育的針對(duì)性和實(shí)效性,。另外,，要積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與學(xué)校的一些教育活動(dòng)，如家長(zhǎng)開(kāi)放日,、開(kāi)放式課堂,、開(kāi)學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等,。家長(zhǎng)委員會(huì)成員要利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議、意見(jiàn),，開(kāi)會(huì)時(shí)在家長(zhǎng)委員會(huì)上提出,，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)做進(jìn)一步研究改進(jìn)。

爭(zhēng)取每學(xué)期每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室聽(tīng)一聽(tīng),，看一看，坐一坐,。與老師進(jìn)行面對(duì)面的溝通與交流,。

遵循“以人為本”,、“自愿量力”的原則，發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),，并發(fā)揮家長(zhǎng)的一技之長(zhǎng),，拓寬家校教育的渠道。

對(duì)積極參加我們的活動(dòng),，在家教工作中取得一定成績(jī)的家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì),。

一月份：

3、成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，組織召開(kāi)第一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。

三月份：

1、舉行家庭教育專家講座

2,、召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

3、三,、四年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課。

四月份：

1,、舉行家庭教育專家講座,。

2、舉行學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參觀,。

3、五,、六年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課。

4,、召開(kāi)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

五月份：

1、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2、召開(kāi)三,、四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

3,、一、二年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課,。

六月份：

1、舉行“慶六一”節(jié)目匯演,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀看,。

2,、召開(kāi)一、二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

3,、第二次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議．評(píng)出優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰。

4,、家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃,。

家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié)篇三

以全面提高實(shí)驗(yàn)小學(xué)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在六四班兩老師的指導(dǎo)下,，家長(zhǎng)委員會(huì)積極發(fā)揮溝通、服務(wù),、監(jiān)督三個(gè)作用,，兼顧學(xué)生、家長(zhǎng),、學(xué)校三者利益，通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng),，溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，督促學(xué)校工作，改善并促進(jìn)家庭教育,，在學(xué)校和學(xué)生家庭之間架起聯(lián)系的橋梁,，共商教育大計(jì)，為促進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展,，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn),。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,，營(yíng)造家長(zhǎng),、教師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”,、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”,、學(xué)校和家庭教育達(dá)到“合力”，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量,，支持和關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展,，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,，使其真正成為學(xué)校的得力助手和家長(zhǎng)的貼心朋友。

三,、主要工作安排

1,、舉辦“家長(zhǎng)聽(tīng)課周”活動(dòng),。為大力推進(jìn)開(kāi)放式素質(zhì)教育，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況,，更好地服務(wù)家長(zhǎng)，共同教育學(xué)生,，每月的第二周定為家長(zhǎng)聽(tīng)課周,，屆時(shí)邀請(qǐng)5至10名家長(zhǎng)，家長(zhǎng)通過(guò)聽(tīng)課認(rèn)真反饋意見(jiàn)建議,，對(duì)課堂進(jìn)行評(píng)價(jià),。

2、舉辦“家長(zhǎng)學(xué)?！毕盗兄v座,。家長(zhǎng)學(xué)校是探索家長(zhǎng)教育特點(diǎn)與形式、溝通家庭與學(xué)校,、家長(zhǎng)與教師之間聯(lián)系,、形成教育合力的好場(chǎng)所。在全面啟動(dòng)新課改的大背景下,，讓家長(zhǎng)了解當(dāng)今課改動(dòng)態(tài)及學(xué)校教育相關(guān)舉措,，引導(dǎo)家長(zhǎng)更新觀念，解答家長(zhǎng)在孩子教育上遇到的困惑,，使家長(zhǎng)從心理,、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子,，做他們的良師益友,，與他們一起成長(zhǎng)。

3,、每學(xué)期組織一次有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)走進(jìn)課堂講課,，講一些課外的小常識(shí)，既讓家長(zhǎng)了解了同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況和當(dāng)老師的辛苦感受,，也讓同學(xué)們?cè)谶@次特別的課堂中收獲了許多書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí),。

4、組織參與學(xué)校校園文化活動(dòng),。參與學(xué)生校園文化活動(dòng)是家長(zhǎng)溝通家校教育,，溝通親子關(guān)系的最佳時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)委員會(huì)將盡可能組織學(xué)生家長(zhǎng)積極參與學(xué)校舉行的校園文化活動(dòng),，并提供幫助與支持,，使家長(zhǎng)通過(guò)親身參與，更直接地了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，如藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、科技節(jié)、主題班會(huì)開(kāi)放日及重大慶典等活動(dòng),，學(xué)校均應(yīng)事先告知全體家長(zhǎng),。

5、由家長(zhǎng)委員會(huì)委員輪流到校安全值崗,，看護(hù)孩子們上學(xué)下學(xué),。

6、建立六(4)班家長(zhǎng)委員會(huì)群,，在群里互相探討教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，傳達(dá)學(xué)校的教育理念，了解家長(zhǎng)的心聲,，并于每月15日(遇雙休日順延)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),。

7、宣傳學(xué)校形象,，提升學(xué)校品牌,。學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量對(duì)于學(xué)校的社會(huì)影響力至關(guān)重要,。家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)是學(xué)校形象的維護(hù)者,、學(xué)校品牌的宣傳者，應(yīng)該真實(shí),、客觀、公正,、全面地宣傳,、介紹學(xué)校教育教學(xué)情況，協(xié)助學(xué)校及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展和未來(lái)前景充滿信心,，并主動(dòng)宣傳學(xué)校形象，為迅速提升學(xué)校品牌價(jià)值而多做貢獻(xiàn),。

家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié)篇四

積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化的教育體系,，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通,，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展,。

積極構(gòu)建學(xué)?，F(xiàn)代家庭教育體系，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”,、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”,、學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”,，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。

1、加強(qiáng)組織建設(shè)

2,、規(guī)范過(guò)程管理

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組定期專題學(xué)習(xí)研究,，更新工作方法。

(2)定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,，發(fā)揮代表在學(xué)校管理中的知情權(quán),、參與權(quán)、評(píng)議權(quán),、監(jiān)督權(quán),、參與決策權(quán),。

3,、采取有效措施

(1)建立家庭與學(xué)校的綠色通道

班主任設(shè)計(jì)發(fā)放“家校有約”熱線聯(lián)系名片，向每一位學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)年部領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、英學(xué)科老師的聯(lián)系電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式。隨時(shí)家長(zhǎng)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、教師了解孩子在校學(xué)習(xí),、生活情況，交流教子心得,，以及提出對(duì)學(xué)校管理的建議和意見(jiàn)。

(2)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理

定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)、收費(fèi),、招生等工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),、建議。家委會(huì)成員還可以參與學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng),。

(3)建立家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的運(yùn)作機(jī)制

采用問(wèn)卷調(diào)查等形式，為家長(zhǎng)能客觀公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作,、班主任工作,、學(xué)校各項(xiàng)工作等提供平臺(tái)。

(4)展示家長(zhǎng)委員會(huì)工作的成果

搜集來(lái)自教師,、家長(zhǎng)的教育心得,，以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)校將向媒體宣傳典型家長(zhǎng)參與學(xué)校管理或建設(shè)等方面的事跡,，鼓勵(lì)表彰為學(xué)校獻(xiàn)力獻(xiàn)策的典型。

4,、完善工作機(jī)制

(1)健全家委會(huì)工作制度

② 專題例會(huì)制度

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行2次例會(huì),，廣泛征求家長(zhǎng)代表、委員們的意見(jiàn)建議,。

③建立義工制度

遵循“以人為本”“自愿量力”的原則,，發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)校建設(shè)等活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的“能量”,，拓寬家校教育的渠道,，提高辦學(xué)效益。

(2)創(chuàng)造多元化聯(lián)系方式

根據(jù)實(shí)際情況,，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式,。家長(zhǎng)和老師可以通過(guò)座談、電話,、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系或個(gè)別交流等不同方式進(jìn)行溝通交流,，從而不斷強(qiáng)化“共同教育”的觀念。

(3)建立家校工作建議箱

學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)的形式專設(shè) “家校直通車”家長(zhǎng)建議箱,，由家長(zhǎng)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)負(fù)責(zé),，及時(shí)將建議和意見(jiàn)加以匯總。針對(duì)性提出建議,，提請(qǐng)校方予以考慮;而教師需要家長(zhǎng)配合的建議和意見(jiàn)也加以匯總提請(qǐng)家委會(huì)加以考慮,、配合,。通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)信箱解答活動(dòng),，加強(qiáng)家校的相互配合，才能同心同德,，將學(xué)生培養(yǎng)成有用之才,。

總之，學(xué)校將力盡所能為家長(zhǎng)委員會(huì)搭建舞臺(tái),，使其在當(dāng)好孩子的輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上,，成為家校的聯(lián)絡(luò)員、學(xué)校的監(jiān)督員,、和宣傳員,，充分發(fā)揮其在學(xué)校中舉足輕重的作用,，使之成為學(xué)校形象的推廣者、學(xué)校品牌的宣傳者,，更是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團(tuán),。

三月份:

2、召開(kāi)20xx屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)

四月份:

1,、開(kāi)辦“家校有約”熱線

2,、邀請(qǐng)家委會(huì)成員參加學(xué)校活動(dòng)

五月份:

1“家校直通車”開(kāi)通

2,、家長(zhǎng)座談會(huì)

六月份:

1,、學(xué)校工作問(wèn)卷

七、八月份:

優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰

九月份:

家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)

十月份:

家長(zhǎng)開(kāi)放課

十一月份:

邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)?！靶律腙?duì)”活動(dòng)

家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié)篇五

一,、成立家長(zhǎng)委員會(huì)組織。

班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的人選,，先由任課老師和班主任提名推薦候選人,，再通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)明確任命，合理分工,，獲得參于同年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員評(píng)選的資格,。

家長(zhǎng)委員會(huì)成員具備的條件：具有較高的政治覺(jué)悟和文化素養(yǎng)，關(guān)心熱愛(ài)教育事業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，具有一定的組織能力和號(hào)召力，在家庭教育方面有較豐富的經(jīng)驗(yàn),，擁有能夠保證參與家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)的時(shí)間,。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員每學(xué)年隨學(xué)生畢業(yè)和新生入學(xué)進(jìn)行一次補(bǔ)充調(diào)整。家長(zhǎng)委員會(huì)在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下開(kāi)展工作,，學(xué)校委員會(huì)成員將自己的聯(lián)系方式和工作分工情況向全體家長(zhǎng)公布,，以便于溝通情況、反映問(wèn)題,。

二,、家長(zhǎng)委員會(huì)的工作原則。

一是方向性原則,。家長(zhǎng)委員會(huì)的工作要遵循黨和國(guó)家的教育方針,，符合素質(zhì)教育的要求。二是雙向互動(dòng)原則,。相互尊重,，齊心協(xié)力，共商育人計(jì)劃。三是服務(wù)性原則,。家長(zhǎng)委員會(huì)的工作要為全體家長(zhǎng)服務(wù),、為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。四是規(guī)范性原則,。學(xué)高為師，身正為范,，時(shí)刻做學(xué)生的表率,。

三、家長(zhǎng)委員會(huì)的工作機(jī)制,。

學(xué)校定期不定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議,。會(huì)議聽(tīng)取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)工作安排等方面的情況介紹,，研究和制定家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃,，對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作提出合理化建議，督促班級(jí)對(duì)工作中的有關(guān)問(wèn)題加以改進(jìn),。協(xié)調(diào)并促進(jìn)學(xué)校家庭間的相互理解和溝通,。家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)積極向家長(zhǎng)社會(huì)宣傳解釋學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作措施,。在了解學(xué)校的工作狀態(tài),、關(guān)注學(xué)生的在校表現(xiàn)和發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的反映和要求,，并與學(xué)校一起研究解決辦法,。幫助做好家庭教育工作。家長(zhǎng)委員會(huì)成員幫助宣傳黨和國(guó)家的教育方針政策,、教育動(dòng)態(tài)改革,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立先進(jìn)的教育觀念，掌握正確的教育方法,，幫助他們解決家庭教育中遇到的困難和疑惑,，提高家庭教育的針對(duì)性和實(shí)效性。另外,，要積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與學(xué)校的一些教育活動(dòng),，如家長(zhǎng)開(kāi)放日、開(kāi)放式課堂,、開(kāi)學(xué)典禮,、家長(zhǎng)會(huì)等,。家長(zhǎng)委員會(huì)成員要利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議、意見(jiàn)，開(kāi)會(huì)時(shí)在家長(zhǎng)委員會(huì)上提出,，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)做進(jìn)一步研究改進(jìn),。

四、每學(xué)期不定期地開(kāi)辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,，邀請(qǐng)有家教經(jīng)驗(yàn)的老師和家長(zhǎng)作輔導(dǎo)講座,，提高家長(zhǎng)的家教水平。爭(zhēng)取每學(xué)期每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室聽(tīng)一聽(tīng),，看一看，坐一坐,。與老師進(jìn)行面對(duì)面的溝通與交流,。

五、每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng),。對(duì)積極參加我們的活動(dòng),，在家教工作中取得一定成績(jī)的家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。

六,、工作安排

九月份：

2,、成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織召開(kāi)第一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。

十月份：

1.舉行家庭教育專家講座

2.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

3.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課,。

十一月份：

1.舉行家庭教育專家講座,。

2.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課,。

十二月份：

1.家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課,。

一月份：

1.舉行“慶元旦”節(jié)目匯演,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀看。

家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié)篇六

積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱：家委會(huì)）溝通,、服務(wù),、協(xié)調(diào)、管理四個(gè)作用,，共同營(yíng)造良好的和諧的教育氛圍,。通過(guò)家委會(huì)自身建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩,、形式多樣的家教活動(dòng),，增強(qiáng)家庭與班級(jí)之間的有效聯(lián)系,，促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密配合,，促進(jìn)孩子的全面健康發(fā)展，促進(jìn)班級(jí)工作健康有序地發(fā)展,，形成教育合力,。

以"巴蜀孩童，世界眼光,，培養(yǎng)會(huì)讀書(shū),、會(huì)合作、會(huì)創(chuàng)造,、有修養(yǎng),、有鮮明個(gè)性的學(xué)生"為主要目標(biāo)，積極構(gòu)建現(xiàn)代家庭教育網(wǎng)絡(luò),，努力營(yíng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,，使班級(jí)教育和家庭教育、老師教育和家長(zhǎng)教育達(dá)到同步協(xié)調(diào),，切實(shí)加強(qiáng)家委會(huì)的內(nèi)部管理,，充分發(fā)揮全體家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性，不斷增強(qiáng)家委會(huì)工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性,、預(yù)見(jiàn)性和實(shí)效性，使全體家長(zhǎng)能夠積極參與到班級(jí)各項(xiàng)建設(shè)和活動(dòng)中來(lái),。

1,、履行家委會(huì)委員職責(zé)，積極參與班級(jí)的教學(xué)和管理工作,，配合班主任,、科任老師做好日常教育工作。

2,、充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)全體家長(zhǎng)的積極性,，開(kāi)展各種家庭教育活動(dòng)。

（1）配合班主任開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，做好相關(guān)籌備工作,。

（2）舉辦一次兒童教育講座，請(qǐng)專家或具有家庭教育經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)講課,，提高家長(zhǎng)教育水平,，相互交流育子經(jīng)驗(yàn)。

（3）舉辦一次家長(zhǎng)沙龍活動(dòng),，家委會(huì)成員要共同策劃,，一起組織,，力求通過(guò)活動(dòng)解決家長(zhǎng)在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。

3,、成立一七班快樂(lè)成長(zhǎng)基金，按照源于學(xué)生,、用于學(xué)生原則,，以100元/人的標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用，以加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部建設(shè),，促進(jìn)班級(jí)活動(dòng)有序開(kāi)展,。

4、建立“希望圖書(shū)角”,，每名學(xué)生捐贈(zèng)2本圖書(shū),，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣，提高學(xué)生閱讀能力,。

5,、收集來(lái)自家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋情況,，配合班主任老師抓好班級(jí)內(nèi)部管理工作,。

6、進(jìn)一步挖掘家長(zhǎng)資源,，增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的溝通和交流,，開(kāi)展假期課外實(shí)踐活動(dòng)，全方位提高孩子的綜合能力,。

7,、每月第一個(gè)星期的星期六召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，總結(jié)上月工作情況,，安排下一階段工作,。

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和區(qū)教研室英語(yǔ)學(xué)科工作計(jì)劃展開(kāi)各項(xiàng)工作。積極研究教育教學(xué)規(guī)律,，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)集體備課,，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，切實(shí)提高教研的實(shí)效性,；追求課堂實(shí)效,，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；做好師徒結(jié)對(duì)工作,，幫助新教師盡快成長(zhǎng),，促進(jìn)我校英語(yǔ)教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高,。

主要工作目標(biāo)：

1、搞好英語(yǔ)教學(xué)研究,，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作,。

2、深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真進(jìn)行教材分析,、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作,。

3,、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì),，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

4,、努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取六年級(jí)調(diào)研考成績(jī)超區(qū)均分，其它年級(jí)英語(yǔ)考試成績(jī)?cè)谄瑑?nèi)名列前茅,。

因我校教研組的英語(yǔ)教師不一定都是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),，因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音；多看教學(xué)參考書(shū),，細(xì)心體會(huì)揣摩教參編寫(xiě)意圖,，結(jié)合自己的體會(huì)，寫(xiě)出初步的教案,；然后再在本教研組集體備課時(shí)做主備輔導(dǎo),，其他教師提出修改意見(jiàn)，最后再由主備教師寫(xiě)出詳細(xì)教案,，分發(fā)給教研組成員,。另外，利用空課的時(shí)間向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教師請(qǐng)教,，或請(qǐng)他們來(lái)聽(tīng)課,；課后把上課的心得體會(huì)隨時(shí)記下來(lái)，全面分析,，然后糾正教學(xué)中的不足,。

2、三研即研究教材,、研究教法,、研究學(xué)生

研究教材就是要通覽全冊(cè)教材，對(duì)各單元,、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù),，同時(shí)根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容,，研究教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生也應(yīng)注意各種方式,。

3,、二寫(xiě)即寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、寫(xiě)教學(xué)反思

要求教師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫(xiě)反思,，教學(xué)完幾個(gè)單元后,，要求教師有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

4,、一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》

每位英語(yǔ)教師都要樹(shù)立教育科研意識(shí),，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念,，接受新理念,，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

1,、改變教學(xué)觀念，以教研促教學(xué),，以集體備課促教學(xué),，大力推行新的教學(xué)思想，有計(jì)劃地推出一些教學(xué)研討課,。

2,、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，在教學(xué)過(guò)程中注意為學(xué)生留有語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間和空間,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷提高英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。為此,，我們將努力做到以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫,。

3,、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)集體備課,，優(yōu)化教案,，精心設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,；提高課堂教學(xué)效率,；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，不斷鼓勵(lì)學(xué)生參加語(yǔ)言活動(dòng)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，使他們樂(lè)學(xué),、想學(xué)、愛(ài)學(xué)英語(yǔ),；注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，更加注重適當(dāng)提高學(xué)生自學(xué)的能力。

我校是省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué),，今年每個(gè)教室都配備了多媒體設(shè),，多媒體、校園網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)我們的教室,，所以我們要求英語(yǔ)教師盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,，學(xué)會(huì)自己做課件，以此創(chuàng)造新的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的小學(xué)興趣,，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程，讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課有耳目一新的感覺(jué),，在英語(yǔ)課上能夠感受到學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的.快樂(lè),。

1,、基本做到每周有一次集體備課,。

2、每月開(kāi)展一次英語(yǔ)教研組活動(dòng),，每一個(gè)月向教研組提供一個(gè)本人遇到的值得探討的問(wèn)題,，由教研組在每雙周的業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)探討，組長(zhǎng)做好記錄,。

3,、每月上一節(jié)英語(yǔ)校級(jí)或以上研討課。

4,、每位英語(yǔ)教師每學(xué)期完成一篇有價(jià)值的教學(xué)論文或案例分析,。

6、用ppt或其它的軟件制作一只課件,，更好地體現(xiàn)教材,。

組織英語(yǔ)教師參加學(xué)校第二屆“春花杯”賽課和區(qū)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)比賽、區(qū)優(yōu)秀案例分析評(píng)比,，,，教研組要求每位英語(yǔ)教師積極參評(píng)，讓英語(yǔ)教師形成多思、多想,、多寫(xiě)的良好習(xí)慣。

1,、對(duì)于新教師的研討課,，要充分發(fā)揮教研組的力量,，組織教師聽(tīng)課,、評(píng)課，讓上課者有所進(jìn)步,，聽(tīng)課者有所啟發(fā),。

2、教研活動(dòng)后,，多交流,，進(jìn)行案例的分析,、實(shí)踐的反思,。

3、形成“集體備課,，資源共享,，教后反思”的教研風(fēng)氣。

4,、多組織英語(yǔ)教研組活動(dòng)，對(duì)觀看名優(yōu)教師的錄像課,。

具體時(shí)間安排：

九月份：

1,、參加區(qū)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)會(huì)議。

2,、教研組長(zhǎng)認(rèn)真制定英語(yǔ)組的工作計(jì)劃,；各位英語(yǔ)教師認(rèn)真制定各年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃。

3,、組織教師按時(shí)認(rèn)真開(kāi)展集體備課,。

4、組隊(duì)參加區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,。

5,、組織教師組內(nèi)聽(tīng)課，并及時(shí)進(jìn)行研討。

十月份：

1,、參加學(xué)校第二屆“春花杯”賽課,。

2、觀看一節(jié)名優(yōu)教師的錄像課,，組織教師研討,，談心得體會(huì)。

3,、組織好一次英語(yǔ)校內(nèi)調(diào)研考,。

家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié)篇七

以中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)《未成年人思想道德建設(shè)的決定》為指導(dǎo)，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的教育體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通,，形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)校工作健康、有序地發(fā)展,。

加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,，營(yíng)造家長(zhǎng)、教師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍,，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”,、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”、學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”,，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量,，支持和關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性，使其真正成為學(xué)校的得力助手和家長(zhǎng)的貼心朋友,。

1,、舉辦“家長(zhǎng)學(xué)校”系列講座,。家長(zhǎng)學(xué)校是探索家長(zhǎng)教育特點(diǎn)與形式,、溝通家庭與學(xué)校、家長(zhǎng)與教師之間聯(lián)系,、形成教育合力的好場(chǎng)所,。在全面啟動(dòng)新課改的大背景下，讓家長(zhǎng)了解當(dāng)今課改動(dòng)態(tài)及學(xué)校教育相關(guān)舉措,，引導(dǎo)家長(zhǎng)更新觀念,，解答家長(zhǎng)在孩子教育上遇到的困惑，使家長(zhǎng)從心理、生理,、情感和道德上真正了解和理解孩子,，做他們的良師益友，與他們一起成長(zhǎng),。

積極參與學(xué)校舉行的校園文化活動(dòng),，并提供幫助與支持，使家長(zhǎng)通過(guò)親身參與,，更直接地了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、科技節(jié),、主題班會(huì)開(kāi)放日及重大慶典等活動(dòng)，學(xué)校均應(yīng)事先告知全體家長(zhǎng),。

3,、對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，讓他們參與學(xué)校重大活動(dòng)的討論,，如學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、學(xué)校大型節(jié)日活動(dòng)，切實(shí)加深學(xué)生和家長(zhǎng)的參與熱情,，如有可能,，協(xié)助聯(lián)系家長(zhǎng)供職的工作單位，或其它關(guān)系單位,，作為學(xué)生參觀與社會(huì)實(shí)踐的場(chǎng)所,。

4,、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期至少舉行一次會(huì)議,，以充分發(fā)揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用,、支持協(xié)助作用,、督導(dǎo)指導(dǎo)作用；平時(shí)可開(kāi)展以“教子有方”為主題的家教經(jīng)驗(yàn)交流,、討論,，或以某年級(jí)為核心，其它年級(jí)自愿參與的形式舉辦家長(zhǎng)會(huì),。

5,、發(fā)揮家長(zhǎng)資源優(yōu)勢(shì)，建立學(xué)生社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),。充分發(fā)揮家長(zhǎng)社會(huì)聯(lián)系面廣,、社會(huì)行業(yè)涉及點(diǎn)多、社會(huì)關(guān)系深遠(yuǎn)的資源優(yōu)勢(shì)，多方位,、多層次地建立學(xué)生社區(qū)服務(wù)（實(shí)踐）網(wǎng)點(diǎn)是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任,。家長(zhǎng)委員會(huì)將根據(jù)學(xué)校的安排，與廣大家長(zhǎng)協(xié)商聯(lián)系,，建立學(xué)生社區(qū)服務(wù)（實(shí)踐）網(wǎng)點(diǎn)，并盡可能提供必要的指導(dǎo),。在力所能及的范圍內(nèi)，為學(xué)校發(fā)展提供必要的幫助和支持,。

6、宣傳學(xué)校形象,，提升學(xué)校品牌。學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量對(duì)于學(xué)校的社會(huì)影響力至關(guān)重要,。家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)是學(xué)校形象的維護(hù)者,、學(xué)校品牌的宣傳者,，應(yīng)該真實(shí),、客觀、公正,、全面地宣傳,、介紹學(xué)校教育教學(xué)情況，協(xié)助學(xué)校及時(shí)把辦學(xué)情況反饋給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展和未來(lái)前景充滿信心,，并主動(dòng)宣傳學(xué)校形象，為迅速提升學(xué)校品牌價(jià)值而多做貢獻(xiàn),。

家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié)篇八

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律,，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理,，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程,；以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，加大宣傳力度，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性、實(shí)效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

1、努力營(yíng)造家園合力的優(yōu)質(zhì)育兒環(huán)境：以老師為聚點(diǎn),，以幼兒為紐帶,，向各個(gè)方向，各個(gè)層面的家長(zhǎng)輻射我園的辦園方針,、保教目標(biāo)和活動(dòng)要求,。提高親子關(guān)系、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融合度,。師生互動(dòng)、親子互動(dòng),、家園互動(dòng),。教師保教工作用心，家長(zhǎng)家庭教育配合上心,。

2,、增加對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí),、擴(kuò)大服務(wù)范圍,、提高服務(wù)水平、追求服務(wù)效率,。加強(qiáng)自身監(jiān)督,，事事處處多為家長(zhǎng)考慮，為家長(zhǎng)解決后顧之憂,。

3,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，家園相互反饋評(píng)價(jià),，相互監(jiān)督,，為幼兒健康成長(zhǎng)服務(wù)。

4,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)

典型,。建立一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍,。

（1）家訪工作：家訪前有計(jì)劃有目的,，家訪中有主題有內(nèi)容，家訪后有總結(jié)有體會(huì),。不臨時(shí)為了應(yīng)付檢查隨便找一個(gè)小朋友的家庭,，用老師真誠(chéng)的態(tài)度與家長(zhǎng)共同分析孩子的興趣、個(gè)性和發(fā)展現(xiàn)狀,，及時(shí)地把新《綱要》的理念面對(duì)面的傳給家長(zhǎng),，避免家園教育出現(xiàn)分歧現(xiàn)象。

（2）家委會(huì)工作：以班級(jí)為單位組建家長(zhǎng)委員會(huì),，家委會(huì)的成員由熱情關(guān)心幼兒園的家長(zhǎng)代表組成,，有一定的文化素質(zhì)，有明確的分工和職責(zé),，定期開(kāi)會(huì)開(kāi)展活動(dòng),，監(jiān)督協(xié)助配合老師開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作，園部于期末組織各班家委會(huì)代表開(kāi)會(huì)了解各班家長(zhǎng)工作情況并和征求家長(zhǎng)對(duì)我園工作的意見(jiàn),。

（3）家長(zhǎng)會(huì)：定期召開(kāi)班級(jí)主題會(huì)議,，在每一個(gè)主題開(kāi)展之前，要求教師對(duì)主題教育目標(biāo)及需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較溫馨而詳細(xì)的說(shuō)明,，并與家長(zhǎng)共同參與主題的討論,，分析、交流意見(jiàn)及收集資料,、分享經(jīng)驗(yàn)等,。

（4）幼兒成長(zhǎng)檔案：定期與家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面交流，所寫(xiě)內(nèi)容要具體,，圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù),，側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況，與家長(zhǎng)不斷交流信息,。

（1）家長(zhǎng)來(lái)園上課,、聽(tīng)課：家長(zhǎng)來(lái)自各行各業(yè)，多才多藝,，是我們孩子依戀崇拜的偶像,，是不可多得的教育資源，各班必須充分利用,，把社會(huì)多層面人物展現(xiàn)給幼兒,，把社會(huì)多層次的信息傳遞給幼兒,，老師和家長(zhǎng)委員會(huì)成員可以一起推選來(lái)園上課的家長(zhǎng)代表，一起備課,，一起制作教學(xué)具,，給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼,，生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

（2）開(kāi)展多樣化親子活動(dòng)：利用節(jié)日開(kāi)展“親親好媽媽”“親子植樹(shù)活動(dòng)”“親子踏青”“親子獻(xiàn)愛(ài)心”等活動(dòng),，增進(jìn)家園,、親子感情。

（3）家長(zhǎng)學(xué)校：分年齡段,、分班級(jí)開(kāi)設(shè)小型多樣多層次的家長(zhǎng)，采取自學(xué)和老師組織相結(jié)合,，針對(duì)本班的實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容（包括家教理論、家教經(jīng)驗(yàn),，理論知識(shí)可由老師有計(jì)劃講述,，經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長(zhǎng)講述，家園結(jié)合使家長(zhǎng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際,。

（4）考核評(píng)估：家長(zhǎng)工作是我們幼兒園工作的一部分，是我們考核教師和班級(jí)管理的一個(gè)重要方面,，不管是以上哪一個(gè)家長(zhǎng)工作的內(nèi)容認(rèn)真制定考核細(xì)則，采取行政考核和聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)想結(jié)合,、數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,。全面衡量教師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵,，使我園的家園合作上一個(gè)新的臺(tái)階。

（1）各班教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際，以“告家長(zhǎng)書(shū)”的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行鄭重的服務(wù)承諾,。

緒反應(yīng),，及時(shí)了解幼兒在家情況,，使家長(zhǎng)感受到教師關(guān)懷之意,。

（1）利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì),，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù),。組織園外的家長(zhǎng)來(lái)園聽(tīng)幼兒家教講座，開(kāi)展家教咨詢活動(dòng),，解決家長(zhǎng)教育方面的問(wèn)題,，把科學(xué)育兒的知識(shí)宣傳給不在園的幼兒家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平,。

（2）充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。本學(xué)期我們將請(qǐng)婦保所的兒保醫(yī)生給家長(zhǎng)講述衛(wèi)生保健知識(shí)，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子走出去,，到居委、超市,、東湖小區(qū),、桃園等社區(qū)各個(gè)地方了解成人的活動(dòng)，周圍的環(huán)境,，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的美景,，增進(jìn)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

1,、各班制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容,。

2、各班對(duì)新生進(jìn)行家訪活動(dòng),。

3,、各班進(jìn)行家長(zhǎng)園地評(píng)比活動(dòng)。

4,、慶“教師節(jié)”親子活動(dòng),。

1、全園幼兒進(jìn)行慶“國(guó)慶”活動(dòng),。

2,、更換家長(zhǎng)園地，發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)檔案”,。

3,、家長(zhǎng)講座活動(dòng)。

1,、做好幼兒體檢工作,。

2,、更換家長(zhǎng)園地，發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)檔案”,。

3,、向大班家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講課活動(dòng)。

1,、準(zhǔn)備開(kāi)展慶“元旦”幼兒文藝活動(dòng),。

3、更換家長(zhǎng)園地,，,。

4、發(fā)放12月份“幼兒成長(zhǎng)檔案”,。

5,、幼小銜接活動(dòng)。

（1）大班幼兒家長(zhǎng)講座,。 （2）向小學(xué)老師匯報(bào)課活動(dòng),。

1、家長(zhǎng)家教知識(shí)測(cè)試,。

2,、撰寫(xiě)家教心得，舉辦教育沙龍,。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

4,、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),、優(yōu)秀學(xué)員。

5,、做好幼兒發(fā)展評(píng)估工作,。

家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié)篇九

充 分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁、紐帶,、參與和監(jiān)督作用,，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)全班學(xué)生家長(zhǎng)、協(xié)調(diào)社會(huì)公眾力量積極配合學(xué)校,、班級(jí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)和全面育人的服務(wù)工作,，組 織和吸引家長(zhǎng)朋友積極參與學(xué)校和班級(jí)的教育研究，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校加強(qiáng)溝通,、密切合作,，提高家庭教育和班級(jí)管理的水平，為孩子營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境,， 進(jìn)而促使一5班的發(fā)展,，為構(gòu)建和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

創(chuàng)建學(xué)校主導(dǎo)、家長(zhǎng)參與,、社會(huì)共享“三位一體”的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò)和新型的協(xié)作育人機(jī)制,，促進(jìn)孩子整體素質(zhì)的全面發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)青園小學(xué)“六年服務(wù)一生”的育人目標(biāo),。

(一)貼近孩子

2,、深入孩子中間，仔細(xì)觀察研究孩子在校內(nèi)外的言談舉止,，研究孩子的共性和差異性,，探究孩子們言行隨年齡和季節(jié)性的變化規(guī)律，為家校工作提供更好的依據(jù),，找準(zhǔn)家委會(huì)深入工作的突破點(diǎn),。

(二)走近家長(zhǎng)

3、搭建平臺(tái),，開(kāi)展活動(dòng),，指導(dǎo)、交流,、共享青園小學(xué)全體孩子家庭教育的經(jīng)驗(yàn),，互幫互助，使家委會(huì)成為家長(zhǎng)信任和親睞的“研究家庭教育俱樂(lè)部“,、”教育接力研究加油站”。

1,、家委會(huì)的成員與其他家長(zhǎng),、老師之間需要加強(qiáng)聯(lián)系。

2,、積極主動(dòng)為班級(jí)建設(shè)出謀劃策,、為教師工作提出可行性的建議。

3,、多組織有意義的`活動(dòng),。比如：家庭教育交流、戶外活動(dòng)等

4,、家委會(huì)成員的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)要加強(qiáng),，不做損壞班級(jí)利益的事，不說(shuō),、不傳破壞班級(jí)團(tuán)結(jié)的話,。

家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃和總結(jié)篇十

以全面提高素質(zhì)教育為重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，家長(zhǎng)委員會(huì)積極發(fā)揮溝通,、服務(wù),、監(jiān)督三個(gè)作用，兼顧學(xué)生,、家長(zhǎng),、學(xué)校三者利益，通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng),，溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，督促學(xué)校工作，改善并促進(jìn)家庭教育,，在學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間架起聯(lián)系的橋梁,，共商教育大計(jì)，為促進(jìn)北博山學(xué)校的發(fā)展,，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才作出貢獻(xiàn),。

1、通過(guò)各種方式鼓勵(lì)家長(zhǎng)了解學(xué)校管理,，積極參與學(xué)校管理,，促使學(xué)校、家庭,、社會(huì)形成育人的合力,，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。

2,、幫助教職員工更好地樹(shù)立為學(xué)生,、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，掌握指導(dǎo)家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)融合的方法,。

3,、提高家長(zhǎng)對(duì)教育子女的科學(xué)認(rèn)識(shí)，提供成功家教的經(jīng)驗(yàn),，提高家長(zhǎng)教育子女的科學(xué)性,、有效性。

4,、積極構(gòu)建學(xué)?，F(xiàn)代家庭教育體系，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”,、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”,、努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。

1）建立學(xué)校、年級(jí),、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)

2）制定組織章程,，設(shè)立家長(zhǎng)代表大會(huì)和常務(wù)委員會(huì),，建立代表大會(huì)制度、日常工作例會(huì)制度,，并安排必要的辦公場(chǎng)所和辦公條件,。

1）三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)定期專題學(xué)習(xí)研究，更新工作方法,。

2）定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,，發(fā)揮代表在學(xué)校管理中的知情權(quán)、參與權(quán),、評(píng)議權(quán),、監(jiān)督權(quán)、參與決策權(quán),。

1）本學(xué)年,，家長(zhǎng)委員會(huì)要加強(qiáng)學(xué)校與委員之間的聯(lián)系，開(kāi)辟多種渠道,，研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育的動(dòng)態(tài)，商討家庭教育指導(dǎo)的措施和方案,，參與學(xué)校管理,，提高家長(zhǎng)委員會(huì)的工作實(shí)效。如,，家長(zhǎng)委員會(huì)成員通過(guò)參加學(xué)校的有關(guān)會(huì)議,、儀式和活動(dòng)，聽(tīng)取學(xué)校整體工作介紹,，了解各項(xiàng)規(guī)章制度,，督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作，向?qū)W校提出合理化意見(jiàn)和建議,，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。

2）了解教學(xué)信息,，促進(jìn)教育教學(xué)是家長(zhǎng)把握孩子成才的重要渠道,，也是家校教育形成合力的重要手段。家長(zhǎng)委員會(huì)將繼續(xù)為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同探討子女教育問(wèn)題,。例如：減負(fù)后學(xué)生作息時(shí)間的科學(xué)安排，待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化,，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等,。家長(zhǎng)委員會(huì)將組織部分學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校召開(kāi)的教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

3）關(guān)心校園安全,，共建防范體系,，做好校園安全工作不僅是學(xué)校的責(zé)任,，也應(yīng)取得家長(zhǎng)委員會(huì)的通力協(xié)助。家長(zhǎng)委員會(huì)將定期,、不定期地檢查學(xué)校各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)情況,，及時(shí)向?qū)W校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為學(xué)生安全提供必要的幫助,。

4）參與學(xué)?；顒?dòng)，形成教育合力,，參與學(xué)生校園文化活動(dòng)是家長(zhǎng)了解學(xué)校教育,、溝通親子關(guān)系的最佳時(shí)機(jī),。家長(zhǎng)委員會(huì)要充分發(fā)揮橋梁,、紐帶作用，盡可能組織學(xué)生家長(zhǎng)積極參與學(xué)校舉辦的校園文化活動(dòng),，并在可能條件下為學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)提供幫助與支持,，如科技節(jié)、藝術(shù)節(jié),、體育節(jié),、元旦晚會(huì)等。

5）家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理,、監(jiān)督依法辦學(xué)是確保學(xué)校辦學(xué)公平,、公正、公開(kāi)的重要環(huán)節(jié),。家長(zhǎng)委員會(huì)可對(duì)學(xué)校下列工作的實(shí)施加以監(jiān)督：辦學(xué)方向、教育理念,、辦學(xué)章程、教育教學(xué)行為,、規(guī)范收費(fèi)、以及后勤服務(wù)等,。

6）建立家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的運(yùn)作機(jī)制，采用問(wèn)卷調(diào)查等形式,，為家長(zhǎng)能客觀公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作、班主任工作、學(xué)校各項(xiàng)工作等提供平臺(tái),。

7）展示家長(zhǎng)委員會(huì)工作的成果,，搜集來(lái)自教師、家長(zhǎng)的教育心得,，以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗(yàn),。

2）學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行2次例會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)代表,、委員們的意見(jiàn)建議,。

3）創(chuàng)造多元化聯(lián)系方式

根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)造多樣化的`家校聯(lián)系方式,。家長(zhǎng)和老師可以通過(guò)座談,、電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系或個(gè)別交流等不同方式進(jìn)行溝通交流,，從而不斷強(qiáng)化“共同教育”的觀念,。

建立家校工作建議箱，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)的形式或在學(xué)校內(nèi)專設(shè)家長(zhǎng)建議箱,，由家長(zhǎng)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)負(fù)責(zé),，及時(shí)將建議和意見(jiàn)加以匯總。針對(duì)性提出建議,，提請(qǐng)校方予以考慮,；而教師需要家長(zhǎng)配合的建議和意見(jiàn)也加以匯總提請(qǐng)家委會(huì)加以考慮、配合,。通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)信箱解答活動(dòng),，加強(qiáng)家校的相互配合，才能同心同德,，將學(xué)生培養(yǎng)成有用之才,。

總之，學(xué)校將力盡所能為家長(zhǎng)委員會(huì)搭建舞臺(tái),，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)橋梁、紐帶作用,，成為家校的聯(lián)絡(luò)員,、學(xué)校的監(jiān)督員、和宣傳員,，充分發(fā)揮其在學(xué)校中舉足輕重的作用，使之成為學(xué)校形象的推廣者,、學(xué)校品牌的宣傳者,。