“方”即方子、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校元宵節(jié)活動方案設(shè)計篇一

一、指導(dǎo)思想

二,、活動目標(biāo)

1.學(xué)生：激發(fā)閱讀興趣,，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提高讀寫能力,，陶冶學(xué)生情操,，提高學(xué)生科學(xué)、人文素養(yǎng),。

2.教師：增強(qiáng)人文底蘊,，樹立高尚師德，提高教育教學(xué)水平,，豐富教育生活,，促進(jìn)專業(yè)化成長。

3.學(xué)校：改進(jìn)德育模式,，推進(jìn)新課程改革,，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，逐步走向現(xiàn)代學(xué)校,。

三,、活動主題

讓讀書成為一種習(xí)慣。

四,、學(xué)?！皶阈@”指導(dǎo)組

組 長：呂克杰

副組長：趙榆生 齊鳳娥 鄭粉紅 程英壽

成 員：薛占平張銳 藥麗琴 張兆芬 李永香 李建林

五,、實施原則

1.基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一

讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展和最適合個性發(fā)展的著作,。教師閱讀，則以原理掌握,、方法習(xí)得為基礎(chǔ),，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展,。通過閱讀激發(fā)閱讀人持久的興趣,，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣,。

2.經(jīng)典性與時代性的統(tǒng)一

引導(dǎo)學(xué)生,、教師更多地從經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)，在汲取營養(yǎng)的同時,，用時代的眼光去衡量,，去“拿來”。把真正優(yōu)秀的時代讀物遴癬推薦給師生,，用他們的眼光,，去打造經(jīng)典。

3.民族性與世界性的統(tǒng)一

引導(dǎo)師生把眼光放開,，在全世界范圍內(nèi)汲取營養(yǎng),，同時，漢語言作為世界歷史上惟一沒有中斷過的語言,，其優(yōu)秀典籍彌足珍貴,。使閱讀唐詩、宋詞,、元曲,、明清小說成為繼承傳統(tǒng)文化和光大民族精神的主流。

4.紙質(zhì)媒體與其它媒體相結(jié)合

隨著科技的迅猛發(fā)展,，人們的閱讀對象已從傳統(tǒng)的書籍,、圖畫、報刊等紙質(zhì)媒體,，逐漸拓展到網(wǎng)絡(luò),、電視等方面，所以要充分利用多媒體,、網(wǎng)絡(luò)平臺,，以豐富師生讀書形式,。

六、實施內(nèi)容

（一）營造濃郁的書香環(huán)境

1,、營造讀書氛圍,。各班利用圖書角、黑板報,、班隊活動課等形式多樣的活動陣地,，讓學(xué)生時時處處沐浴在讀書氛圍之中，在班級中形成“我讀書,，我成長,，我快樂”的濃厚氛圍。

2,、創(chuàng)造閱讀條件,。首先是學(xué)校積極充實學(xué)生讀物，圖書室和閱覽室要全天向老師和學(xué)生開放,，進(jìn)一步規(guī)范圖書管理,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,；其次是建立班級圖書角,，以班級為單位，各班利用多種形式鼓勵學(xué)生捐獻(xiàn)一本好書,，以充實班級圖書資源,；再次是建立“好書交換站”和“個人小書庫”，同學(xué)間定期交換閱讀,，讓班級成為同學(xué)間的“交換站”,，讓年級成為班級間的“交換站”并在自己家里建立起“個人小書庫”。

3,、利用國旗下演講,，少先隊員代表向?qū)W生發(fā)出倡議，積極宣傳“創(chuàng)建書香校園”活動,，倡導(dǎo)學(xué)生讀好書,，好讀書。

4,、印發(fā)《建設(shè)書香校園告家長書》,，進(jìn)行宣傳發(fā)動。

（二）打造書香教師的幸福讀書體系

1,、制定教師學(xué)年讀書方案,，樹立學(xué)習(xí)意識

學(xué)校確立“讓讀書為精神打底，讓讀書為教學(xué)添力”的行動理念，制定學(xué)年教師讀書方案,，明確規(guī)定教師每學(xué)期讀好學(xué)校推薦教育專著一本,，用好訂閱的教育雜志、刊物,，寫好讀書筆記16篇,，每周寫好讀書隨筆或反思1篇（共10000字）。鼓勵教師充分利用圖書室現(xiàn)有藏書和家庭圖書資源,，多閱讀中,、外名著，豐富自身的文學(xué)修養(yǎng),。

2,、確定讀書時間，形成良好氛圍

學(xué)校保證每周三,、周五下午的活動時間，有1小時的教師讀書時間,。全體教師在校長的帶領(lǐng)下,，研讀教育專著，專時專用,。

3,、開展沙龍研討，促成思想碰撞

每學(xué)期開展2次教師讀書沙龍,，圍繞學(xué)校推薦的教育專著或讀書課題,，相互交流讀書感悟和見解。

（三）形成書香學(xué)生的快樂閱讀策略

1,、確定閱讀時間,，規(guī)定閱讀內(nèi)容

每天堅持三讀——早讀，午讀,，課間讀,。早讀，讀古詩文經(jīng)典,，讀英語,；午讀讀教師推薦書目、《自讀課本》與《拓展閱讀》,；課間及雙休日繼續(xù)深度閱讀教師推薦書目,。

學(xué)生主要閱讀內(nèi)容為《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目，國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》,、《論語》《弟子規(guī)》等,，以及優(yōu)秀的童話、寓言、科普,、中外名著等讀物,。教師分學(xué)段進(jìn)行推薦，保證學(xué)生在校六年閱讀量不低于145萬字,。

2,、進(jìn)行有效指導(dǎo)，增強(qiáng)閱讀效果

語文教研組要將閱讀指導(dǎo)納入教學(xué)研討活動當(dāng)中,，開設(shè)閱讀指導(dǎo)課,。每月要指定一本師生共讀書，要求教師要先于學(xué)生讀書前讀完,。每月安排一節(jié)讀書交流課,，要求每位學(xué)生必須拿出自己的讀書心得進(jìn)行交流。每本共讀書在開讀前,，教師要利用一個午讀時間進(jìn)行導(dǎo)讀,，并對學(xué)生提出若干個有待思考的問題。

3,、開展系列活動,，形成閱讀特色

著重抓好“讀（閱讀）、寫（讀書筆記,、征文）,、講（讀書演講）、賽（讀書知識競賽）,、融（讀書與課堂學(xué)習(xí)融會貫通）”五個環(huán)節(jié),，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和學(xué)校特色。

4,、豐富閱讀活動,，開展有效評價

①每位學(xué)生要準(zhǔn)備好閱讀記錄本（采蜜集）

低年級——學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，由家長簽字證明,；

中年級——做好讀書筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主,，也可模仿優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫）

高年級——做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容要求,、閱讀賞析,、閱讀收獲等）

每位學(xué)生建立自己的“讀書成長冊”，進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案,、讀書計劃書,、家校聯(lián)系卡、讀書筆記,、讀書獲獎記載等,。

②開好“班級讀書會”,。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲,。以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的 ,、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍,。每月每班出一份讀書小報。

③開好每學(xué)期一次的“校園讀書節(jié)”活動,。在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動,，每個年級組織不同形式的讀書競賽和讀書展示活動。

④開展“閱讀名星”推薦,、表彰活動,。每月每班推薦一人，在升旗儀式上進(jìn)行通報表彰,，并請一名同學(xué)進(jìn)行事跡介紹,。

⑤開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作,。

（四）激發(fā)書香家長的明智讀書理念

1、制定家庭讀書計劃,。家長指導(dǎo)孩子按照學(xué)校推薦書目制定讀書計劃,，明確讀書進(jìn)程，每天督促孩子進(jìn)行有效閱讀,，逐漸養(yǎng)成孩子自覺讀書的好習(xí)慣,。

2、建立家庭書屋,。動員95%以上的家庭能給孩子配備書柜,，擁有一定數(shù)量的藏書（至少20本）。

3,、開展“親子讀書”活動,。家長每天抽出半小時和孩子同讀一本好書，交流讀后感,，指導(dǎo)孩子將讀書與做人相結(jié)合,。

4、“讀萬卷書,，行千里路,。”家長在生活中有意識地培養(yǎng)孩子的觀察能力和動手實踐能力。帶領(lǐng)孩子見識不同的場景,，拓寬他們的視野,，在生活中習(xí)得豐富的知識，并把書本的知識在實踐中加以運用,。

六,、總結(jié)表彰：

2、將學(xué)生的讀書評價與德育評價目標(biāo)結(jié)合起來,，將教師的讀書評價與職務(wù)考核結(jié)合起來,。

學(xué)校元宵節(jié)活動方案設(shè)計篇二

1、活動介紹

活動主題：《歡樂鬧元宵》 活動對象: 社區(qū)居民或商場顧客

承辦單位：青島廣電合和文化傳媒有限責(zé)任公司

2,、活動背景

農(nóng)歷正月十五日,，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,，古人稱夜為"

通過開展豐富的社區(qū)文化活動,，能增進(jìn)群眾之間的情感交流；以大家喜聞樂見,、形式多種,、通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”,，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡,、同慶、同喜,、同樂,，激情沸騰的熱烈場景，展現(xiàn)人民群眾新生活,、新風(fēng)尚,、新面貌的時代氣息，形成健康向上,、文明和諧的節(jié)日文化,。

1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛,，歡快,、熱烈，以燈籠,、燈謎,、窗花、鞭炮等等物品裝飾,，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛,。

4,、搭建舞臺，全新紅地毯,，顯眼活動主題背景,，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。

5,、提前與社區(qū)（商場）宣傳溝通,，釋放出活動信息。 6,、社區(qū)（商場）入口粘貼活動海報,。

1、 觀花燈,、猜燈謎,。

獎品：勝出者獲2張獎券 3、踢鍵子

游戲規(guī)則：每人三鏢,，三鏢累計得16分獲一張獎券,。 道具：飛鏢

獎品：獲勝者獲1張獎券 6、吹氣球

1張獎券=裝飾燈籠 2張獎券=速凍湯圓 3張獎券=花生油

4張獎券=兩袋大米 5張獎券=家用電器 3,、注意事項：

獲得獎券者領(lǐng)取獎品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對應(yīng)獎品,。

學(xué)校元宵節(jié)活動方案設(shè)計篇三

為了提高我校學(xué)生誦讀經(jīng)驗的能力，豐富和積累文學(xué)知識,，提高學(xué)生的文化品位和審美情趣,，提升人文素養(yǎng)，拓寬孩子的心胸與視野,，創(chuàng)建濃郁的讀書氛圍,，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國經(jīng)典文學(xué)的美好情操。我校決定于10月下旬開展第一期“書香少年”評比活動,。

二,、活動主題：書香伴人生，幸福沁校園,。

三,、活動對象：

一到六年級各班選3名（組）選手參加比賽。誦讀表演力求自由創(chuàng)新,，在表演中體現(xiàn)文學(xué)美和藝術(shù)美,，如：配樂誦讀、編排隊形,、在誦讀時加上動作等,。

四,、活動時間：20xx年10月24日下午。

五,、活動地點：學(xué)校操場,。

六、活動要求：

各班班主任,、語文教師要認(rèn)真做好本班誦讀經(jīng)文的組織和指導(dǎo)工作,，在指導(dǎo)過程中既要加強(qiáng)個別指導(dǎo)，又要面向全體學(xué)生,，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行誦讀,，以便能更好的表達(dá)感情。

要從誦讀的速度,、語氣,、表情、字音等方面進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練,，并力求全部背誦,，以達(dá)到良好的誦讀效果和教育效果。

服裝要整潔,，紅領(lǐng)巾佩戴整齊,。

七、其它事項;

1,、鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)各班場地的安排,，并組織學(xué)生進(jìn)場入座和退場。

2,、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)會場紀(jì)律,、文明等。

八,、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、精神面貌：1分；

2,、語言標(biāo)準(zhǔn),，誦讀流暢，語速,、語調(diào),、停頓恰當(dāng)：4分；

3,、富有表情,，有感染力，表現(xiàn)形式與內(nèi)容相符合：3分,；

4,、誦讀有創(chuàng)意,，感情處理好：2分。

九,、評分辦法：

去掉一個最高分,，一個最低分，其余評委得分?jǐn)?shù)加起來,，就是選手的最后得分,。

十、評獎辦法：

按低,、中,、高年級組，按分?jǐn)?shù)從高到低分別評出一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，獲一等獎學(xué)生被命名為“書香少年”,。

學(xué)校元宵節(jié)活動方案設(shè)計篇四

在這春暖花開之際,，迎著春風(fēng)的吹拂和萬物復(fù)蘇，為了豐富同學(xué)們的課余生活,，促進(jìn)友誼,，體現(xiàn)我院特色，進(jìn)一步推動體育活動開展,，帶動體育活動的風(fēng)氣,，給同學(xué)們戰(zhàn)士自我的舞臺，展示出新代大學(xué)生風(fēng)范,，以及朝氣蓬勃的競技熱情,。體教(1)班、(2)班將開展友誼籃球賽,。

二,、活動主題

激情體育煥發(fā)青春

三、活動時間

4月6日(具體待定)

四,、活動地點

籃球館(具體待定)

五,、主辦單位

13級體教(1)，(2)班委會

六,、參賽方式

1、每個班分4組,，每組3人,。以3對3的每場。

2,、體教一班小組編號：a(1),，b(1),，c(1)，d(1),。體教二班小組編號：a(2),，b(2)，c(2,，)d(2),。

3、每小組派組長隨機(jī)抽取小組編號,。

4,、比賽中進(jìn)行獎項。每位隊員都有獎品,，勝出小組精品更豐厚,。

5、每場比賽時間為2_10,，第一節(jié),、第二節(jié)制，中間休息5分鐘,，不參賽同學(xué)組織表演節(jié)目,。比賽必須嚴(yán)格按照籃球比賽規(guī)則進(jìn)行，自覺遵循紀(jì)律,，牢記友誼第一,，比賽第二。尊重裁判,，尊重對手,，服從安排。

七,、活動經(jīng)費

活動中產(chǎn)生的費用將由兩個班平均分配,。

八、活動物品

記分牌2個,，桌子2張,，凳子最少3把，裁判哨3個,，籃球2個,，獎品若干。

學(xué)校元宵節(jié)活動方案設(shè)計篇五

步入大學(xué)的我們,，有更多的時間去照顧自己!應(yīng)該抓住每一細(xì)節(jié),，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個良機(jī)，開始,，更加好的照顧自己吧!

1,、活動背景:

隨著社會的發(fā)展,，瘦身幾乎成為每個大學(xué)生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么,，“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā),，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長!飲食文化,，明白其中的奧妙!

2,、活動意義:

民以食為天，我們要從飲食中學(xué)到知識,，注意自己的健康!飲食文化節(jié),，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，階段的活動延續(xù)至下學(xué)期,，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會帶來一些合適的書籍。預(yù)計第一階段活動將持續(xù)到xx年3月),。如果各方面條件成熟,，可以考慮將此項募書活動作為***學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

一,、活動地點及負(fù)責(zé)人:

宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前,、中南大學(xué)南校區(qū)七食堂前

校本部負(fù)責(zé)人:***

南校區(qū)負(fù)責(zé)人:***

二、活動步驟:

(一),、前期準(zhǔn)備

1,、活動申請;

2、設(shè)計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報,，可供直接使用;

3,、設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單可參考o(jì)cef組織的特制海報和宣傳單;

7、為捐書者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干如ocef組織特制的書簽等,。

(二),、活動實施:

4、書籍的托運工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后,，分類整理托運到ocef組織的受助學(xué)校,。

(三)、注意事項:

1,、海報盡可能持久的保留,，避免被覆蓋;

2、南校與本部的協(xié)調(diào);

3,、圖書的管理和保存;